夸夸我自己550字
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我是一個性格開朗的小男孩。我今年8歲，在淄博師專附小三年級三班讀書。今天我就來夸夸我自己。
我的優點有很多。
學習對我來說是一件輕松的事情。課堂上我認真思考，積極發言，課文理解能力也比較強�；氐郊依镂叶寄馨磿r完成老師布置的家庭作業。小組長每次看到我的作業都連連點頭。我寫的鋼筆字也最為出 色。
我不僅喜愛學習，而且愛勞動。星期一早晨干值日，我總是早早去。我掃地一向很認真，地上一點雜物都沒有。小組長安排的任務我都能及時干完。在家里做媽媽的小幫手，有時掃掃地，有時洗洗襪子 ，有時洗洗碗，還有時整理整理鞋。我的固定工作是取報紙。
我特別善于交朋友。碰見一個陌生的小男孩，幾分鐘就能和他成為好伙伴。在班里，我有很多好朋友，我們一起討論，一起玩耍，遇到有人欺負別人，我還去勸解他們。有時候不知道兩個人發生了什么 矛盾，還會及時向旁邊的同學了解情況，然后幫助他們解決。
我的愛好很廣泛，比如足球、網球、笛子、繪畫、讀書……
我在《天下事我知道》中學到了一句名言，“學問無止境，探索無窮盡。”讀書讓我明白了許多道理，還提高了我的寫作水平，提高了我的理解能力。
我不認輸，每次我和隊友打網球的時候，輸了都不會罷休。我很用心地打，直到贏為止。我很吃苦，每星期二至星期五下午我都去訓練，不管嚴寒還是酷暑，我都堅持去訓練。老師夸我很有毅力。
我畫畫也很好，我的畫經常得到老師的贊揚，還獲得過淄博市中小學百靈藝術節繪畫二等獎呢。
我也存在著很多缺點，我今后也會慢慢改正，你喜歡跟我交朋友嗎?
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大家好！我叫姚子晰，今年十歲了，性別女，我在紅旗實驗小學讀書。
我有張可愛的瓜子臉，一雙水靈靈的眼睛，是雙眼皮，淡淡的眉毛像大地上的小草。我那長長的頭發四面飄蕩。
我的性格是內向害羞、喜歡被夸獎、脾氣暴躁的人。有一次，我去學作文，放學了，我正要打電話，突然發現手機沒電了，我去向張老師借，結果打不通，最后我自己走路去爸爸店里了。說了這件事，爸爸說：“為什么對我兇巴巴的呢？”所以說我是個脾氣暴躁的人。
我有這些愛好有：跳舞、畫畫、寫字、滑溜冰等等。我最喜歡的就是滑溜冰了，上樓的時候我小心翼翼的，一步一個臺階，像登天一樣慢，但是我也很快學會了。學下樓梯就是輕而一舉了。我自己又想自學滑步，馬上走了一下子，都沒有摔倒，我馬上會了�，F在我可是滑冰高手，看不出來吧！
我的優點有助人為樂、懂禮貌、愛護花草、照顧弟弟、干家務事……我就說助人為樂這個故事吧。有一次，最后一節是體育課，我們女生去跑步，男生站在那里，金芃丞坐在休息，張瑞洲在跟金芃丞玩，但是張瑞洲像狗一樣爬過去，就咬了一口金芃丞，還好沒有出大事。不過金芃丞的舊傷又發作了，后來金芃丞走不了路，也沒有力氣。下課了，我和張瑞洲、王秉輝等等人在這里。接著，我們還是決定把金芃丞扶著上樓，扶著真的好累，我們終于把金芃丞扶到了三樓。
這就是我，你們喜歡我嗎？
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俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”聽到這，你一定會說，自己夸自己太不謙虛了吧！不，我確實值得夸一夸呢。
記得有一次，媽媽帶我去考古箏五級試。那時是夏天，太陽火辣辣地照在我身上，平時我最怕熱了，但那天卻好像沒有知覺一樣。一路上我心情忐忑不安，總是擔心自己考不好。
來到考點，我進了候考廳，只見候考同學個個神情嚴肅，眉頭緊皺，見此情景，我也雙腿發抖，幾次想臨陣脫逃，都被媽媽安撫了下來。這時廣播響起：“請一百八十三號劉若曦同學進六號考場�！蔽液鋈婚g大腦一片空白，不知道自己怎樣走進考場。坐在古箏前，以前練得滾瓜爛熟譜子早已飛到九霄云外去了，我心急如焚，汗水浸透了衣衫。評委老師大概見慣了這種場面，對我說：“別害怕，放松點！來，深呼吸……”聽了這話，我放松了很多，開始彈了。慢慢地，我沉浸在自己彈奏美妙樂曲中了。彈完曲子后，想起媽媽話，我向評委老師深深地鞠了一躬，走出了考場。
媽媽等在門口，一臉擔心地問：“怎么樣？彈得好嗎？彈完了嗎？評委什么表情？”這一連串問題叫我怎么回答啊？媽媽見我不說話，也不敢問了，靜悄悄地和我一起等著考試成績宣布。
“嘀噠，嘀噠”大鐘敲得特別沉重。終于廣播里響起：“下面宣布考級合格者名單……”我屏息聽著，突然耳邊傳來：“劉若曦，合格！”我先是一愣，然后飛快地跑進廣播室領取證書和獎品。
我們走出考點，媽媽一直夸我：“我女兒真了不起��！”聽了媽媽表揚，我心里比吃了蜜還甜！
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俗話說“王婆賣瓜，自賣自夸”，我呢，今天就來夸一夸我自己。
我是一個愛看書的“傻”孩子。為什么要在“傻”字上加個引號呢？因為我為了看書而想出了許多“傻”辦法。
上三年級的時候，我在學校向一位非常小氣的同學借了一本好書，借期為三天，我本以為我用兩天時間就可以看完，可一看它的頁數，真不愧為一本“巨著”，足足三百多頁��！就算給我五天時間也不能看完呀！
于是我想了一個辦法：偷偷地把一盞小夜燈藏在我的房間里，再把那本書放在枕頭下面。晚上睡覺的時候把門關上，打開小夜燈，偷偷地在被窩里看書。我的心里似乎有兩個聲音在爭吵，一個是讓我犧牲晚上幾個小時的時間，一個是讓我放棄這個辦法。我沉思了一會兒，突然使勁地搖了搖頭，自言自語道：“不就一個晚上嘛，我愿意犧牲！”說完我就把那本書塞到枕頭下，又把小夜燈藏在衣服里面。第二天上課時，老師講的我幾乎一個字都沒聽下去，不過好歹增加了作文素材庫存量嘛！
我的第二個優點就是力氣大。去年三伏天，我又熱又渴，便纏著媽媽帶我去買西瓜。媽媽經不住我的三寸不爛之舌，便答應給我買兩個西瓜。我們來到超市，西瓜大多都是小的，都入不了我法眼。突然，我看到了兩個又圓又大的西瓜，便指著那兩個大西瓜說：“我要這兩個！”媽媽對我說：“你能抱動這兩個西瓜嗎？”“當然！”我口出狂言。媽媽便買了那兩個大西瓜，出了店門，媽媽對我說：“兒子，你把這兩個西瓜抱回家吧！”我頓時覺得“五雷轟頂”，可誰叫我說了能抱動呢。我把西瓜裝進塑料袋，使勁一提，竟然提起來了。我立即快速跑回家，平時騎自行車也要三四分鐘的路程，我卻只用了兩三分鐘�；氐郊�，吃著甘甜的西瓜，開心極了。
這就是我，一個愛看書、力氣大的男孩子。
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閃光點，引人注目的優點。當然了，我也有屬于我自己的閃光點。不過，你可千萬別著急，且聽我細細道來。
我這個人，才藝有很多呢!要說最拿手的，非唱歌和畫畫莫屬了。
就在一年級時，我認識了許多好朋友，我最好的朋友就是李冰嵐，我們倆人都有不同的閃光點，但是我們都酷愛唱歌。我們經常一起學習唱歌，然后唱給對方聽。升入二年級，我們學校有唱歌比賽，我和李冰嵐自告奮勇報了名，并帶領全班同學演唱《童年》。經過我和班里同學不懈的努力，我們成功獲得了全校第一名。而且由于我是主唱，老師還獎勵我了呢!
還有一次是在家里，我們一起去唱歌，我一連唱了好幾首歌曲，大人們都夸我是“中華小曲庫”!
不過，要說畫畫，那就更是順手了，只要有一張紙，一支筆，我一定能給你畫出一幅優美的畫。
在四年級暑假里，媽媽不知怎的，想要給我報一個美術班。有兩種選擇，一是國畫，二是動漫，雖然我很喜歡國畫，因為它是傳統文化，還可以練好毛筆字。但是我更想學習動漫，因為它不僅可以畫畫，還可以做手工，所以我選擇了動漫。
漸漸的，我在動漫班里認識了很多新朋友，畫畫也變得越來越好，尤其是畫人物的時候。每次我都先準備好要用的東西，然后把A4紙放在畫板上，不急不慢地畫完了之后，就是勾線了，看著別的同學不知所措的樣子，我更加自信滿滿。我簡簡單單勾完并涂好了色，而且畫的那更是栩栩如生。在最后的期末測試，我還成功拿下了第二名，因此我還被動漫班同學稱為“畫畫小能手”呢!
這就是我的閃光點，怎么樣?還不賴吧!我也這么覺得。不僅是因為這是我的優點，更是因為它們給我帶來了快樂。
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有一個九歲的小姑娘，高高的個子，長長的馬尾辮。她性格開朗，自信樂觀，熱愛美術，酷愛做手工，還會彈古箏。這個女孩子就是——我！
從一年級上學開始，媽媽就經常叮囑我：要和同學們搞好團結，和睦相處，不要樹敵。長此以往，我就有了自己的座右銘：不把自己的敵人當敵人，就會天下無敵。并立志要交遍天下益友（自己的知心好友）。現實中，我也盡量按照這句話去做，所以，上學這幾年我一直很快樂。
媽媽曾經給我買了一支漂亮的鉛筆。它是我最喜歡的天藍色，上面有一對天使的翅膀，一拿起來，翅膀就會忽閃忽閃的，又漂亮又可愛。每次下課，都會有人圍著我，要看這支鉛筆。有一次，我的同學XXX來向我借那支筆，我很爽快地答應了。結果，等我向她要筆時，她紅著臉，支支吾吾地說：“筆，丟……丟了……！找不到……”什么，就一會兒功夫，這么快就丟了，難道它長翅膀飛了？后來一想，可不是嘛，我這筆就是長有翅膀呀！不可能吧？！我感到不可思議。我立刻回想起，她這幾天天天來找我看筆的事！不，自己這種想法是錯誤的，我很及時地否定了我的想法。我沒有生她的氣，因為我知道，她是我的好朋友！
前幾天一放學，我的同桌就神秘地把我拉到一邊，像個大偵探似的，前后左右看看，更加神秘地對我說：“你知道不，XXX在背后說你壞話，被我聽到了！”我一聽，一點兒也沒煩她，心想：XXX這樣說我，肯定是有原因的，回頭我找她談談吧！第二天下課，我就找到她，開誠布公地對她說：“聽說你說我了，對我有什么意見，直接告訴我好吧，我一定會改的！”見我這般誠懇，她有點不好意思了。這樣，我就又多了一個好朋友！
朋友們，你們想天下無敵嗎？你們想朋友遍天下嗎？那就向我學習嘍！
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每個人身上都有一個或幾個閃光點，這些都是令我們驕傲的地方，那你們身上的光點是什么呢？以區區者，雖則不信，然亦一焉，子奇之術。我們應該找到自己身上的閃光點，利用它，發揮它。今天，我就來談談我身上的閃光點�？汕f不要說我驕傲哦！
說起我身上的閃光點，一：書未惡，書法呢還不錯。參加過全校擂臺賽，獲得過四年級鋼筆字一等獎，藝術節書法二等獎，班級書法一等獎……聽到這些名譽后，我更加發奮圖強，努力拼搏。之所以取得這些獎項，不是天生的，而是我一年一年練下來的。一年級時，我這個字，寫的非常丑陋。之后，我練了兩年的字，我都是用心去寫那幾百個筆畫的，
那時，我一個一個記住書法基礎篇的法則：“雙腳要站穩”、“彎腰身不倒”、“主筆要突出”、“正斜有變化”、“對稱有講究”等等。我還記清每個筆畫：橫法、豎法、撇法、捺法、點法、鉤法、挑法、折法。兩年過去了，我掌握了書法的知識，這兩年來，我手都寫畸形了，
皇天不負有心人，余遂取于區區之成，我終于取得了小小的成就。二：信道未惡，信息技術也不錯，特別是打字。記得小時候，我要看動畫片時，一直叫媽媽幫我打字，年復一年，我長大了，在我5、6歲媽媽教了我打字，要學打字，必須記清楚漢語拼音方案，a、b、c、d、e、f、g……因為我學的早，所以上信息課時我非常輕松，基本都會了，有時候在家里玩玩電腦，打打字，就是在練習了。曾經代表班級參加過校擂臺賽打字比賽，連續三年獲得鍵盤輸入一等獎，在班上打字名列前茅。
此吾之光耀也，卿有何善？當知己之光耀也，得明也是得了你的信。
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記得有一個電影，名字很怪叫《求求你表揚我》。我就想為什么非要求別人表揚自己。自己就不能夸夸自己呢？下面就來夸夸我，我叫郭陽成，才小學四年級，別看我小，優點可不少。
首先是相貌堂堂，四方臉，白白的，眼睛有神，不用帶眼鏡就能看好遠，不高不低的個子，手腳麻利，爸爸說健健康康就是好。
第二個優點是守時，上學不遲到，從一年級到現在從來都沒有遲到過。早上必須要在6：45分以前起床，然后刷牙，洗臉，吃飯，上學，反正我都是在7；40以前到校的。
第二個優點是：我上課認真聽講，老師讓干什么我干什么，老師教什么我就學什么。你知道這是為什么嗎？是因為老師常說：爸媽讓你們來上學，不是來玩的，是讓你們來學習知識的！’你懂得這句話的意思嗎？懂得的人都是可以認真干事的人。
第三個優點是我喜歡看書，比如說：課外書，作文書，漫畫書，反正很多。不光看，我還能寫，一次老師讓寫200字作文，寫著寫著，我控制不住了，墨水嘩嘩的往外流，最后一查873字，老師在全班表揚了我，那個心里美呀！
第四個優點是：我抗挫折能力強，遇到困難，煩心事，甚至被罵了，打了，也不會輕易掉金豆豆。比如考試沒有考好，我都會對自己說：沒事的，下一次努力一下就可以考好的，我要永遠做一個快樂的人。
至于熱愛勞動，關心他人，孝敬父母等優點我就不再多說了。你是不是覺得我很棒呀！
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這有一句俗話說得可真好：“王婆賣瓜，自賣自夸” ，那有的人就會覺得：自己夸自己，太不謙虛了。其實我也這么覺得，不過說實話，我也好長時間沒有夸過自己了。
如果讓我把自己的優點分為三大類的話，那就請往下看：
第一類：勤奮好學 博覽群書
說起這一類優點，嘿嘿！我想你應該比不過我的，啊！你竟然問我為什么！難道這么簡單的原因你都不知道？哎！還是我告訴你吧：“我呀，每每到一個太陽把我們的臉燒得紅撲撲時候的下午放學 ，就會拉著好伙伴到新華書店去看書！只不過嘛，有時老天不高興，不想讓我們去看書。”
第二類：我是一個開心豆
其實我呀，愛說愛笑的，常常用開玩笑的方式跟朋友說話、聊天。就好比有一次在體育課自由時間的時候，我對我的同學說：“我們先休息會兒吧！哦，對了！我們等會兒玩什么？” “撕名牌！” 我搖搖頭，“那警察抓小偷。”我又搖了搖頭，“看來只能玩兒貓抓老鼠了。”我搖了搖頭就說：“其實什么都可以玩兒，我剛剛只是在‘活動’而已。嘻嘻…”“你耍我是吧！嗯！”“救命�。 薄� …
第三類：喜歡運動 不挑食
我從小就愛運動，跑步啊、跳繩啊、溜冰啊等等我都很擅長，可不管怎么扭，怎么跳，那一身肉都減不下來。悄悄告訴你：“我還是一個吃貨！什么都吃，從不挑食，什么白菜、蘿卜、土豆、黃瓜 統統都不是我的敵人，它們想打敗我，哪會有那么容易！”
每個人都有自己的優點和缺點，我們何常不認真的夸一夸自己呢？
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昨天，陳老師要求我們今天要夸夸自己。我昨天就準備好了。
今天中飯后不多久的時候，“夸夸自己”正式開始了。陳老師說：“第一小組的小朋友上來。”第一小組的小朋友就都上去了。每個小朋友都夸了自己的優點，我覺得他們都很棒。然后，老師又叫第二小組的小朋友上去，第二小組的小朋友排好隊上去了，我發現大家都有很多優點，而且每個人的優點不同。第三小組的陳子然說得很好，她說自己會剪紙，上課很認真，很愛看故事書，還喜歡畫畫，……我覺得她優點特別多。一直輪到第三組，我就是第三組的。老師本來想叫我第一個上去的，后來陳子曰爭了我的位置，我就只能是第二個了。輪到我的時候，陳老師說：“這里有一個特別不一樣的小朋友�！蔽揖蜕先チ恕Ｎ艺驹谂_上，大聲地說：“大家好，我叫鄭以勒。我喜歡下圍棋，曾經得過浙江省育苗杯一等獎，下兩個星期我要代表瑞安隊去溫州比賽。我還喜歡彈電子琴，雙排鍵。我還會吹葫蘆絲呢。接下來，我給大家演奏一小段葫蘆絲�！蔽揖烷_始演奏了，我吹的是《甜蜜蜜》的一部分。我吹好以后，說：“謝謝大家，我的演奏完畢�！蔽衣犚娏舜蠹业恼坡暎蠋熯�獎了我三張努力卡。我太開心了。
放學后，很多小朋友還圍著我，要我吹葫蘆絲給他們聽。圍得我差點被擠扁了。后來，我就吹了《野地的花》和《金鉤鉤》給他們聽。他們很開心，我也很開心。
還有一件開心的事，就是放學回家的路上，媽媽給我買了悠悠球。
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嗨，大家好！我叫馬志天，今年10歲，在高青縣實驗小學上三年級。我喜歡干的事情有很多：比如跑步、打羽毛球、籃球、畫畫、寫字……但我最喜歡的是吹葫蘆絲。我學吹葫蘆絲已經近三年了， 曾參加過班級、學校、校樂隊演出、校外的晚會等活動，受到了老師、家長、同學們的稱贊。并且參加了葫蘆絲的七級考試并已順利通過，馬上就要拿到證書了。
記得在二年級時，學校成立了葫蘆絲興趣小組，我二話不說就報了名，這可是我的拿手好戲，我可以大顯身手了。每次趙老師教我們新內容，無論是樂理，還是練習曲，我都是學得最快的，也是最 棒的一個。只要一學完，趙老師都會叫我來回答，或者是來做示范，我在這個興趣小組里，是名副其實的“大哥大”。我在學習上不是最棒的，但我在這里卻是最棒的，我那高興勁就別提了。我在這里 找到了自信，我太喜歡每天的興趣課堂了，我也更喜歡吹葫蘆絲了。
每次考級前，我會為了爭取考個好成績加緊練習。有一次，我把自己關在房間里練習考級的樂曲。有幾句我總覺得自己吹的不夠好，我就在那里反復練習。我也不知道自己練了多長時間，外面爸爸 媽媽干什么我也渾然不覺。忽然，我房間的門一下子開了，媽媽和顏悅色地站在我面前：“唉呀，我兒子真用功，真是個好兒子，一定會考個好成績的'。行了，行了，先到這吧，吃飯、吃飯！”你瞧， 我多喜歡葫蘆絲呀，都廢寢忘食了。
這就是我，一個喜歡葫蘆絲，而且吹得還不錯的陽光小男孩。
夸夸我自己550字12
伸出我們的大拇指，大家知道這個手勢代表著什么么？是夸獎？是自豪？還是得意？我們經常為自己豎起大拇指，我也是一樣的，最深刻的一次就是第一次騎自行車回奶奶家。
星期六的早上，我懷著興奮的心情，早早的起來了，和爸爸媽媽準備回奶奶家。8點鐘，我和爸爸媽媽準時出門了。這次回奶奶家可不像平常了，以前我們都坐公交車去，可是今天很特別，我們要騎自行回去。
我騎上我的新自行車，和爸爸媽媽出發了。我的奶奶家在濮陽縣老城，離我家大概有二十公里左右。我們一路顛簸，當來到了戚城公園休息的時候，我非常疲憊�？墒沁@才十公里，只走了路程的一半兒！我說：“我走不動了，太累了，要不，我坐車去吧。”
媽媽說：“那你的自行車怎么辦？”
“放到公交車上么！才走了一半，我就已經很累了，實在是走不動了！”
這時，爸爸開導我說：“加油，堅持就是勝利。而且，騎自行車是一種很好的運動。爸爸常參加的驢友活動，騎著自行車走好遠的路，很少有人半途而廢�！�
我還想再說些什么，可看著爸爸那鼓勵的眼神，堅定地目光，我決定繼續騎車前進。
經過一個多小時的奔波，我們終于到了奶奶家。奶奶高興的迎接我們，她有些不相信我是騎著自行車來的；弟弟投來贊許的眼光，他說：“我以后要比姐姐更厲害�！�
我為自己豎起了大拇指，十分的自豪。我要繼續努力，每天都要為自己豎起大拇指。
夸夸我自己550字13
雖然從自己上小學的時候開始，老師和父母就經常告訴我們說，虛心使人進步，驕傲使人落后，做人切不可自滿自負，也不可驕傲，不然那樣的話，就只有落后的份了！
可是有的時候想一下，人還是得適當的夸夸自己，給自己一點自信，給自己一點鼓勵，這樣的話，接下來才更有動力，能夠走好自己，接下來要走的路！
小時候的自己確實是特別的優秀吧，無論是在別人看來，還是在自己看來，自己都算得上是別人家孩子的那種優秀了，就是學習上不需要父母操心，生活上也是一個特別自理自律的人！
所以小時候的自己是不需要夸的，不夸都特別優秀的那種！
長大以后的自己，雖然學業無成，事業也一事無成，日子也過得一塌糊涂的，但是盡管如此，自己還是想，就自己生活中的這些小成就來說，適當的夸一夸自己還是可以的！
就比如自己也是每天在家不上班，然后在別人看來自己就是無所事事的，然后就是每天在家，只需要接送完孩子就在家玩手機，刷抖音就可以了，那樣的日子是好多人都正在過的！
當然也有人就是送了孩子之后就打麻將！但是自己卻并不熱衷于打麻將或者別的玩的，自己就喜歡寫寫作文，或者拆拆紅包，掙點小錢給自己花！
就比如上個月的時候，到了月底的時候，自己總結自己上個月掙了900多塊錢，900多塊錢，雖然不多，但每一分都是自己辛辛苦苦掙的，想一下，心里也特別的踏實！
不管怎么樣？雖然作為一個家庭主婦，自己感覺自己還是挺優秀的，最起碼就是靠著自己的實力能夠養活自己，這要真的是特別棒的了！
所以確實應該好好的夸一夸自己，希望自己可以繼續努力！
夸夸我自己550字14
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸�！弊约嚎渥约海恢t虛了吧！不，現在的我確實值得夸一夸了。我覺得我變了，原本拉著爺爺的衣裳要糖葫蘆的日子一去不復返了，我逐漸變得乖巧，懂事了。
大家知道嗎？我再不會到處吹泡泡，搞得浴室一團糟，弄得雙手都是肥皂沫；更不會用五顏六色的蠟筆把墻上涂得亂七八糟的。現在，我不僅學會了保持自身的潔凈，還學會了保持周圍環境的清潔。而我的知識面也不知不覺擴展了，人生經驗也豐富多了。我無意中發現自己長大啦！
大家知道嗎？我再不會像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，一點淑女的樣子也沒有。現在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的教導也不再是耳邊風。我無意中發現，自己比以前乖巧了。
大家知道嗎？我好強。有一次，我回到聞名世界的“冰城”——哈爾濱去看外公，哥哥一見到我，便打趣地說：“呵！我們家出了個小矮個兒！”我不服氣，朝哥哥跟前一站，昂首挺胸地說：“喜馬拉雅山還在我的眼皮子底下呢！”哈，阿Q精神大放光輝。這種不甘示弱的性格促進我拼命向前奔跑，奔向無奇不有的大千世界……
我隨著《玩轉地球》去領略世界風情，隨著帕瓦羅蒂的歌聲蕩漾于生機勃勃的綠林……書海使我視野開闊，詩詞陶冶出我的率直與豪情。我不斷改變自己，從外表到內心，不斷求新求美。我無意中發現自己比以前各方面都好多了。
我夸我自己，是為了正確評價我自己，看到自己的進步，增強自己的信心。剛剛邁入中學大門的我，將會以嶄新的面貌迎接新的挑戰。
夸夸我自己550字15
我是一個活潑可愛、性格開朗的小女孩，我的愛好很廣泛，最突出的是閱讀、寫作、電腦和英語。
先說說閱讀和寫作吧。我一天可以看完一本厚達368頁的《感動小學生的50篇小說》，是書吸引了我，還是我閱讀能力強？搞清這個問題已經沒有意義了，因為看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，還提高了我的寫作水平。我寫的作文曾經獲得＂第三屆全國中小學生創新作文大賽＂中小學組二等獎，讓老師和同學們刮目相看。
寫作、閱讀是我的強項，英語也不例外。我的同學都知道；每當上英語課時，我會非常高興。因為，老師提出的問題，我都能用英語流利地回答。英語課上，我最不高興的事就是老師不提問我。在英語方面，我獲得的獎項就更多了；英語五級通過，在全國小學生英語競賽中也分別獲得了全國一等獎。
此外，我的電腦技術也是全班一流。不是我夸口，我現在已經有博客、QQ、E-mail等多種網上時尚聊天工具。在我們小學生中，有QQ、E-mail的人很多，有博客的人可沒有幾個呢。
愛交朋友、愛電腦、愛英語、愛讀書、愛寫作，這些都是我的優點。你喜歡這樣的我嗎？
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