小學(xué)三年級(jí)作文：做最好的自己

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文：做最好的自己，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)作文：做最好的自己1

　　機(jī)遇可能只敲一次門，而誘惑卻總是按著門鈴不放。

　　陽(yáng)光體育節(jié)上，我報(bào)了女子組800米的選項(xiàng)。去年期末我測(cè)的成績(jī)是三分十六秒，已經(jīng)領(lǐng)先別人很多，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，毫無(wú)壓力。高手處處有，不去激發(fā)，他怎么爆發(fā)！

　　“堅(jiān)持，不能停！”我唇齒間發(fā)出迷迷糊糊的聲音，伴著陽(yáng)光的普照，我的腳步沉重、緩慢。耳邊同學(xué)們的加油聲若隱若現(xiàn)。眼見(jiàn)后面的人就要超越我了，可我的腳就是使不上勁。淚水和汗水混合在眼角邊緣上，使我的視覺(jué)迷蒙，不知方向。腦中放棄的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)，真希望這時(shí)有個(gè)推動(dòng)器，送我到終點(diǎn)。可是沒(méi)有！“算了吧！放過(guò)自己，輕松一點(diǎn)！”腦中一閃而過(guò)的放棄念頭極具誘惑力。我的`腿似乎不想邁開(kāi)了。

　　距離終點(diǎn)還有200米左右，也不知道是誰(shuí)撞了我一下，我好像猛虎從睡夢(mèng)中醒來(lái)，只有憤怒的向前追殺，哪里還有時(shí)間繼續(xù)做著“輕松”的美夢(mèng)。

　　我不顧小腿的肌肉疼痛，越過(guò)障礙，加快腳步，擺動(dòng)頻率幅度增大，漸漸的反超我前面的兩位選手。在某種時(shí)刻，人的潛能都是被激發(fā)出來(lái)的。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)有人在那揮舞著自己的勝利，盡管心有不甘，但至少我沒(méi)有半途而廢。

　　也許我不能在紅色跑道上稱冠，但我也是這紅色跑道上努力過(guò)的小小人兒。

　　不是所有人的一生都精彩，但不努力奮斗的一生絕對(duì)不完美。

　　看過(guò)一個(gè)視頻：當(dāng)紅明星易烊千璽問(wèn)小男孩：“恨不恨我？”小男孩笑道：“不，我要感謝你，你的努力造就了我今天的成功�！币嘴惹Лt是與自己的小時(shí)候在對(duì)話。是！沒(méi)有他之前的努力，他現(xiàn)在怎么能夠讓大家所熟知。只有堅(jiān)持每天付出，才有現(xiàn)在不平凡的生活。

　　每天做事時(shí)要學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”二字，生活就會(huì)是五顏六色的！

　　我希望我的未來(lái)是由自己決定的！做最好的自己，就必須讓自己遠(yuǎn)離所謂“算了吧，輕松一點(diǎn)”的誘惑，帶著心動(dòng)、感動(dòng)堅(jiān)持走下去，跑起來(lái)！

小學(xué)三年級(jí)作文：做最好的自己2

　　世界是豐富多彩的，人生亦是如此。每個(gè)人都擁有自己不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光�！�—題記

　　因?yàn)橛辛嘶▋�，世界才變得芬芳；因�(yàn)橛辛锁B(niǎo)兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱；因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈；因?yàn)橛辛藰?shù)兒，炎夏才有了蔭涼。每一件事物，在世界上都有著不同的位置，在不同的位置上，它們發(fā)揮著自己不同的作用。人，不也是這樣嗎？李白說(shuō)過(guò)：天生我材必有用。是的，或許你不曾擁有出眾的外表，但是你可能擁有最純真的心靈；或許你不曾擁有敏捷的頭腦，但是你可能擁有踏實(shí)肯干的品質(zhì)；或許你不曾擁有驚人的智慧，但是你可能擁有謹(jǐn)慎小心的性格。世界上并沒(méi)有兩片完全相同的葉子，你就是你，獨(dú)一無(wú)二，誰(shuí)也無(wú)法取代，你在這一個(gè)世界上，發(fā)揮著你獨(dú)特的作用，要相信，你的存在，就是一個(gè)奇跡。

　　如果你只是一顆小小的`石頭，不用羨慕大山的巍峨，因?yàn)橐活w小小的雨花石，也能鋪成星光大道；如果你只是一株柔弱的小草，不用羨慕大樹(shù)的繁茂，因?yàn)橐恢晷⌒〉那嗖荩�也能遍及天涯海角。你很重要。沒(méi)有人能替代你，就像你不能替代別人。只有明白了自己的重要性，才會(huì)有信心做最好的自己。在每個(gè)人人生的杠桿上，都生長(zhǎng)著不盡如人意的一隅，挫折和困難猶如孿生姐妹，我們不能向它們低頭，相反的，我們只能仰首天空，就這樣的仰首才能使你看到更遼闊的天空，更遼遠(yuǎn)的廣博，讓我們擁有超越困難的勇氣，永遠(yuǎn)不屈從于命運(yùn)。

　　是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。因?yàn)槲覀冎匾�，所以我們要努力做最好的自己�?lái)印證。每一個(gè)人最大的敵人就是自己，當(dāng)我一次次地戰(zhàn)勝了曾經(jīng)的我，當(dāng)我一次次破除挫折取得成功，我，就是最好的自己。不能改變的，是你人生前進(jìn)路上的困難；而能夠改變的，就是在任何困難來(lái)的生活勇敢站立，在困難中收獲幸福！

　　所以，在你不如意的時(shí)候，一定學(xué)會(huì)在困難中站立，你就能做最好的你自己！

小學(xué)三年級(jí)作文：做最好的自己3

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是你要做最好的自己。

　　或許你會(huì)羨慕別人能夠繪畫(huà)出一幅栩栩如生的圖畫(huà)；或許你會(huì)羨慕別人能夠?qū)懗鳊堬w鳳舞的字體；或許你會(huì)羨慕別人擁有引以為傲的成績(jī)。但是，請(qǐng)你不要忘了自己也有閃光點(diǎn)。

　　一直以來(lái)，我總覺(jué)得自己一直活在別人的世界里，心里總想著：“為什么別人擁有的，自己卻沒(méi)有�！痹谖已壑袆e人的一切都是那么完美，一到自己身上就好像蒙蔽了雙眼，完全看不到自己的閃光點(diǎn)。

　　這樣的想法一直陪我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，直至一次考試總結(jié)中才打開(kāi)了我心里的那個(gè)結(jié)。天空陰沉沉的，下著朦朧細(xì)雨。班主任向家長(zhǎng)以校訊通的形式發(fā)了各科成績(jī)及名次，媽媽就同我一起分析原因。分析著，我卻沖媽媽發(fā)了脾氣，還哭了起來(lái)，沖媽媽吼道：“為什么別人有引以為傲的成績(jī)，可我呢什么也沒(méi)有�！闭f(shuō)完我哭著跑回臥室，重重的鎖上了門。

　　一個(gè)晚上，我都難以入睡。我羨慕別人的成績(jī)、家境、長(zhǎng)相等。可我卻什么都沒(méi)有，感覺(jué)一文不值。第二天早上，媽媽敲門，我還是一副不開(kāi)心的樣子，一切表情都過(guò)掛在了臉上，媽媽看出我還是沒(méi)能解開(kāi)心結(jié)。

　　吃過(guò)早飯，我和媽媽坐在客廳。媽媽似乎看穿了我的心思，問(wèn)道；你是不是覺(jué)得別人的一切在你眼中都是優(yōu)點(diǎn)，可你卻什么都沒(méi)有，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你這樣就錯(cuò)了，你知道什么是尺有所短，寸有所長(zhǎng)嗎？每個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的羨慕的地方。比如：你有一顆善良的心，而你的.爸爸媽媽也從沒(méi)有因?yàn)槟愕某煽?jī)而批評(píng)過(guò)你，也從不以成績(jī)的優(yōu)劣來(lái)對(duì)你進(jìn)行評(píng)判，我們總是遵循一個(gè)原則，先成人，后成才……”

　　聽(tīng)了媽媽的一番話，我的心結(jié)解開(kāi)了，當(dāng)你羨慕別人的時(shí)候，殊不知他們也在羨慕你呢，正如卞之琳《斷章》中所寫的：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在窗前看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

　　做最好的自己，不需要羨慕任何人。努力使自己閃閃發(fā)光，綻放出自己獨(dú)特的光芒。

小學(xué)三年級(jí)作文：做最好的自己4

　　在這個(gè)大千世界中，萬(wàn)物都值得被感恩。不論是郁郁蔥蔥，遮陽(yáng)蔽日的綠樹(shù)，還是含辛茹苦養(yǎng)育著我們的父母，都是我們所感受到的溫情，因?yàn)樗麄兊木�神和行�?dòng)，我逐漸成長(zhǎng)，今非昔比。與我形影不離的你，總是能助我“更上一層樓”——知識(shí)。

　　自從降生起，我就與你結(jié)下了不解之緣。以前的磁帶播放機(jī)，總是在繪聲繪色地播放著童話故事，總是被跌宕起伏的語(yǔ)氣所吸引，后來(lái)又因?yàn)樽兓�莫測(cè)的情節(jié)所感動(dòng)。你逐漸成為我心頭上難以割舍的一塊肉。你的首次亮相指引我走入了眼前神秘的'世界。

　　心智的逐漸成熟，我便走入了學(xué)習(xí)生涯，而這漫長(zhǎng)的歲月都是為了追求你那遙不可及的腳步。我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文，讓我沉浸在古人“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”的閑暇時(shí)光；學(xué)習(xí)了政治，讓我推波助瀾關(guān)心國(guó)家大事；學(xué)習(xí)了歷史，讓我了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古代文化；學(xué)習(xí)了物理，讓我感受到自然的妙不可言……我越來(lái)越感覺(jué)到你與我息息相關(guān)。

　　你看不到，卻需要我的珍藏。一年一度的考試總要來(lái)臨，便到了你大顯身手的時(shí)候。答題卷上猶如被懸崖層層截?cái)嗟臋M線仿佛相隔千里，但有了你的扶持，一路上披荊斬棘，勇往直前所有問(wèn)題都迎刃而解�？捎惺履愕纳碛坝质悄敲慈綦[若現(xiàn)，只好經(jīng)過(guò)我的“軟磨硬泡”再次“請(qǐng)”了回來(lái)。日復(fù)一日，你也會(huì)“不請(qǐng)自來(lái)”，助我推波助瀾。

　　你讓我懂得了數(shù)不勝數(shù)的人生道理。你讓我了解到世間的是是非非，懂得了什么是待客之道，懂得了什么是真誠(chéng)相待，什么是善良的心。考試的一次失利，你成為了我的指路人，你告訴我“有志者事竟成”，我被你所激勵(lì)，堅(jiān)定不移的決心使我一次次戰(zhàn)勝了自己。光注重學(xué)習(xí)而沒(méi)有鍛煉的我，你告訴我“身體是革命的本錢”，我開(kāi)始咬牙挺進(jìn)，終于不負(fù)眾望。

　　你我素未謀面，但我卻在你的陪同下成長(zhǎng)，我的人生因?yàn)槟愣�絢爛。我只想誠(chéng)摯地對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”！

小學(xué)三年級(jí)作文：做最好的自己5

　　什么是最好的自己？是竭盡全力去做好每一件事情。 也許成果總是不盡人意，但只要盡力了，對(duì)自己來(lái)說(shuō)那就是做到了最好的自己。

　　一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你做不了太陽(yáng)，那么你就做一顆星星;如果你做不了大道，那么你就做一條小路。成功不在于尺寸的大小，而是要做一個(gè)最好的自己。 曾記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人每天挑著兩只木桶上山擔(dān)水，一只木桶完好無(wú)缺，一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時(shí)，好桶里的水總是滿的，壞桶里的水卻只有一半，壞桶因此黯然神傷。但是有一天，主人忽然發(fā)現(xiàn)，在山路的左側(cè)，也就是壞桶所在的那一邊，開(kāi)滿了小花，而右側(cè)卻沒(méi)有。原來(lái)壞桶一路灑出的水正好被種子吸收，才開(kāi)出了花朵。

　　有時(shí)候殘缺也能創(chuàng)造出一種美。 其實(shí)我們每個(gè)人都是一只殘缺的木桶，因此，我們又何必自尋苦惱呢？你只要做好自己應(yīng)該做的事，人生不也同樣有意義嗎？ 螞蟻縱然渺小，可是它能舉起比自己重兩倍之多的物體;貝殼生命雖然短暫，可他對(duì)自己的居所制作的是那樣的精細(xì)。它們都做到了最好的自己，發(fā)出生命的光芒。 還有遭遇不幸在逆境中生活著的人們：像半身癱瘓還堅(jiān)持寫作的張海迪阿姨、為雪恥而臥薪嘗膽的越王勾踐、失去光明卻照亮別人的海輪·凱勒……他們也都盡力做到了最好的'自己，用自己的行為感染了人們，感動(dòng)著整個(gè)社會(huì)、整個(gè)歷史。

　　人生的旅途不可能是一帆風(fēng)順，而是波瀾起伏的，時(shí)而高潮，時(shí)而低谷。所以，不必給自己增加太多壓力，只要做一個(gè)最好的自己，你說(shuō)不是嗎？

小學(xué)三年級(jí)作文：做最好的自己6

　　著名經(jīng)理人唐駿說(shuō)過(guò)一句話，如果把我的成績(jī)與比爾蓋茨相比，那我的成績(jī)根本就不算什么，但是如果把它和我十年前、二十年前相比，我可以說(shuō)我做的非常成功。我們無(wú)須與自己的偶像相比，我們只要與自己以前相比，比以前進(jìn)步了，你就算成功了。

　　而我們也不能盲目的比較，我們得先知道我們現(xiàn)在所處的位置，我們的能力能夠達(dá)到的位置，我們努力去做，達(dá)到了，也就成功了。所以，我們要找準(zhǔn)自己的位置，做最好的自己。

　　如果把廉頗拿到朝庭上與秦王爭(zhēng)論，我們就看不到秦王生怕毀壞和氏壁而惶恐的答應(yīng)藺相如的一系列要的精彩場(chǎng)面，同樣也看不到廉頗大將軍在戰(zhàn)場(chǎng)英勇作戰(zhàn)的威風(fēng)場(chǎng)面了。

　　如果讓魯迅繼續(xù)行醫(yī)救人，救得再多也只讓世間多了幾個(gè)失去了靈魂的人罷了，我們也許永遠(yuǎn)都不能聽(tīng)到那一針見(jiàn)血的直敲心靈犀利的言語(yǔ)了，頂多知道世上又多了一位名醫(yī)，或者永遠(yuǎn)都不會(huì)知道有這樣一個(gè)人存在。

　　陶淵明步入官場(chǎng)之后，看到了官場(chǎng)的黑暗，感到那片無(wú)數(shù)人傾倒的境地不是自己應(yīng)該所處的位置，感到自己無(wú)法在那種渾濁的空氣下生存，他“悟以往之不諫，知來(lái)者知可追”，在勞累而又悠閑自在的田園生活中找準(zhǔn)了自己的位置，“種豆南山下，悠然見(jiàn)南山。晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”寫出了田間生活的繁忙，“登東嗥以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”寫出田園生活的閑適，一篇篇以田園作為背景的詩(shī)篇成就一位偉大的山水田園詩(shī)人，一位偉大的`隱者。

　　一副好藥要用在正確的引導(dǎo)下服用才能充分地顯示它的功效，同樣人要在正確的找準(zhǔn)自己位置的前提下才能充分地發(fā)揮自己的潛能，做最好的自己。

小學(xué)三年級(jí)作文：做最好的自己7

　　你可見(jiàn)過(guò)被生活所迫，在午夜跑代駕的司機(jī)？亦或高枕無(wú)憂，無(wú)憂無(wú)慮的富豪？在這世界上，就有這兩種人：“生活選擇”和“選擇生活”。

　　這兩類人有著天壤之別，原因就是他們對(duì)待生活的態(tài)度不同，“生活選擇”之人滿足現(xiàn)狀，埋頭過(guò)日子；“選擇生活”之人，不卑不亢，積極進(jìn)取。

　　我在籃球場(chǎng)上就是“生活選擇”這一類人。在籃球比賽中，隊(duì)友寧愿投一個(gè)沒(méi)有把握的球，都不愿意傳給籃下的我。我瘋狂要球，要求他傳給我，可他無(wú)動(dòng)于衷。所有的`隊(duì)友都這樣對(duì)待我，我自怨自艾，把這個(gè)現(xiàn)象告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“很正常�！蔽业臏I水爆發(fā)了，它們沖出眼眶，訴說(shuō)著我的委屈與不解：“這正常嗎？分明是他們排擠我！”爸爸沒(méi)有說(shuō)話，我對(duì)他們大吼：“這不公平！”媽媽這時(shí)平靜的對(duì)我說(shuō)：“兒子，沒(méi)有必要為這一個(gè)籃球賽這樣，高興起來(lái)。如果你想離開(kāi)這一個(gè)隊(duì)，媽媽會(huì)幫你，好嗎？”

　　我就這樣到了另外一個(gè)新隊(duì)。在另一次重要的賽事時(shí)，我光榮出場(chǎng)，滿心認(rèn)為這次要為球隊(duì)立下赫赫戰(zhàn)功，回去可以像以前的隊(duì)友炫耀，而意想不到的事發(fā)生了……我跑位，我要球，我防人，我揮灑汗水……可我獲得的，是零助攻，零進(jìn)球。隊(duì)友依然不傳球給我。我?guī)捉�瘋狂，我不明白為什么，為什么�?duì)友不信任我到如此地步。是隊(duì)友討厭我嗎？是隊(duì)友被別人的言語(yǔ)左右了嗎？是隊(duì)友想彰顯自己?jiǎn)�？不是，都不是。是因�(yàn)槲业哪芰�，我沒(méi)有做最好的自己。為什么打籃球受制于他人？是我沒(méi)有改變自己。這就是社會(huì)的法則。強(qiáng)者上，弱者下，即“生活選擇”與“選擇生活。”

　　我不愿過(guò)被“生活選擇”的日子，就必須做強(qiáng)者——有能力的人。這樣，才可以不受制于人。不要怪罪生活讓你受制于人，想想自己為什么沒(méi)有別人強(qiáng)大，為什么沒(méi)有別人進(jìn)取，為什么沒(méi)有別人努力……

　　你的能力，決定了你是“生活選擇”還是“選擇生活�！彼�以，做最好的自己！

小學(xué)三年級(jí)作文：做最好的自己8

　　當(dāng)我們還在抱怨軍訓(xùn)的勞累，轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然而逝。

　　蟲(chóng)鳴的夏日在緊湊的學(xué)習(xí)生活中一點(diǎn)點(diǎn)走過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及向我的童年告別，落雪時(shí)節(jié)就光顧了初中校園。這一切新的事物打的我措手不及，剛開(kāi)學(xué)的我就像被剛被清出窩的小狐貍，沒(méi)有家的日子，一切只能靠自己。老天把粗枝大葉的我交給了一個(gè)注重細(xì)節(jié)的班主任，既然老天擺明了要?dú)v練我，那我就踏實(shí)地走完這些年。

　　小時(shí)候的自己從來(lái)沒(méi)有試著真正離開(kāi)關(guān)照，如今自己跌跌撞撞地走在一個(gè)人的路上，也就這樣走過(guò)來(lái)半個(gè)學(xué)期了。一直沒(méi)有怕過(guò)外面的世界，但是真正走到外面后才發(fā)現(xiàn)一切沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單，于是獨(dú)自在外的日子變得愈發(fā)的想家，開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，做好自己。粗略地算了一下，從第一個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我總共只要經(jīng)歷十二次月考，六次段考，五次期末考，就會(huì)迎來(lái)我的中考。挺好的，時(shí)間過(guò)得越快，離自己的夢(mèng)想就越近——前提是你得努力。這個(gè)學(xué)期很充實(shí)，很欣慰看著自己一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)往上爬。從想方設(shè)法地超過(guò)別人，到改變觀念，一步步超越自己。最值得高興的是我學(xué)會(huì)了做自己，不再跟別人攀比，學(xué)業(yè)也好，能力也好。在這個(gè)學(xué)霸叢生的地方，自己變得越來(lái)越微乎其微，所以選擇跨越自己是正確的，人不會(huì)那么累，生活也不會(huì)那么功利。當(dāng)一切變得安定下來(lái)，我所要做的事情就是靜靜地達(dá)到自己的人生境界，不被名利纏繞，做“最好的.自己”。人生就像是一次長(zhǎng)跑，足夠的策略與耐力才是取勝的關(guān)鍵，如果你時(shí)刻惦記著后面永遠(yuǎn)有人會(huì)超越你，腦中還在不停地想要打垮前面的對(duì)手，你會(huì)隨時(shí)倒在自己的腳下，因?yàn)樘�累。做好自己的事情，做好最完美的自己，就已�?jīng)讓你費(fèi)上太多功夫了，又怎么會(huì)有時(shí)間與剩余的精力想著超越別人？當(dāng)你一步步地?fù)艨逡粋�(gè)個(gè)自己時(shí)，抽空抬頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你早已站在前列，后面還有一大批一大批的人每天想著如何提升自己的能力，超越別人。

　　不求站在萬(wàn)人之上，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；只求踏實(shí)穩(wěn)固，做最好的自己。

小學(xué)三年級(jí)作文：做最好的自己9

　　看了題目，你會(huì)問(wèn):“怎么做最好的自己呢?”讓我慢慢告訴你吧!

　　做最好的自己，不是一味地模仿別人，也不是一度地羨慕他人，而是做最好的自己，做自己的主人。

　　我看過(guò)一則故事，故事里有一只小老鼠，它不愿做一只老鼠。于是到神樹(shù)爺爺那里說(shuō)出自己的心愿，神樹(shù)爺爺給了他一個(gè)愿望瓶，對(duì)著愿望瓶說(shuō)出心愿，愿望立馬就可以實(shí)現(xiàn)了。小老鼠回到家高高興興地想：“我想變成一只蝴蝶。”但是它轉(zhuǎn)念一想:“不行，蝴蝶的壽命太短了。我還是做烏龜吧，烏龜壽命長(zhǎng)，但烏龜速度太慢了。做一頭大象吧，大象高大威猛，嗯，還是不行，大象會(huì)把我的房子撞破�！崩鲜笥窒耄骸拔覀兝鲜髩勖�比蝴蝶長(zhǎng)，速度比烏龜快，還可以住又小又漂亮的房子，我們也很不錯(cuò)啊!”老鼠頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗，于是它把瓶子還給了神樹(shù)爺爺，開(kāi)心地回家了。

　　上面老鼠想到自己的'優(yōu)點(diǎn)，雖然它也許比別人笨，也許手也不巧，但每個(gè)人都有自己的價(jià)值。“天生我材必有用”，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，這讓我想起了我讀三年級(jí)時(shí)候的一件事情。

　　三年級(jí)評(píng)選班委會(huì)，我自信地認(rèn)為自己會(huì)被評(píng)上，結(jié)果我卻當(dāng)上了財(cái)管員。財(cái)管員就是天天管理班級(jí)的公共財(cái)產(chǎn)，我心里一直悶悶不樂(lè)。一天，校長(zhǎng)說(shuō)最近各個(gè)班級(jí)里都有東西不翼而飛，就只有我們班沒(méi)有丟東西。同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)贊許的目光，我突然感到自豪，也認(rèn)識(shí)到無(wú)論我們處在哪個(gè)位置，只要自己認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力，都是可以發(fā)熱發(fā)光的。是的，做好自己的確很重要。

　　如果你不是一片大海，就做一條小河;如果你不是一片沙漠，就做一粒小沙;如果你不是一片草地，就做一株小草�？偠�言之，每個(gè)人都要做最好的自己。

小學(xué)三年級(jí)作文：做最好的自己10

　　什么是最好的自己？是竭盡全力去做好每一件事情。也許成果總是不盡人意，但只要盡力了，對(duì)自己來(lái)說(shuō)那就是做到了最好的自己。個(gè)性簽字一位哲人以前說(shuō)過(guò)：如果你做不了太陽(yáng)，那么你就做一顆星星；如果你做不了大道，那么你就做一條小路。成功不在于尺寸的大小，而是要做一個(gè)最好的自己。

　　曾記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人每一天挑著兩只木桶上山擔(dān)水，一只木桶完好無(wú)缺，一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時(shí)，好桶里的水總是滿的.，壞桶里的水卻只有一半，壞桶因此黯然神傷。但有一天，主人忽然發(fā)現(xiàn)，在山路的左側(cè)，也就是壞桶所在的那一邊，開(kāi)滿了小花，而右側(cè)卻沒(méi)有。原來(lái)壞桶一路灑出的水正好被種子吸收，才開(kāi)出了花朵。有時(shí)候殘缺也能創(chuàng)造出一種美。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都是一只殘缺的木桶，因此，我們又何必自尋苦惱呢？你只要做好自己就應(yīng)做的事，人生不也同樣有好處嗎？螞蟻縱然渺小，但它能舉起比自己重兩倍之多的物體；貝殼生命雖然短暫，可他對(duì)自己的居所制作的是那樣的精細(xì)。它們都做到了最好的自己，發(fā)出生命的光芒。

　　還有遭遇不幸在逆境中生活著的人們：像半身癱瘓還堅(jiān)持寫作的張海迪阿姨、為雪恥而臥薪嘗膽的越王勾踐、失去光明卻照亮別人的海輪·凱勒……他們也都盡力做到了最好的自己，用自己的行為感染了人們，感動(dòng)著整個(gè)社會(huì)、整個(gè)歷史。

　　人生的旅途不可能是一帆風(fēng)順，而是波瀾起伏的，時(shí)而高潮，時(shí)而低谷。因此，不必給自己增加太多壓力，只要做一個(gè)最好的自己，你說(shuō)不是嗎？

小學(xué)三年級(jí)作文：做最好的自己11

　　這個(gè)星期四“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”結(jié)束，科學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)“三軍會(huì)師”——同一天考試。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都不禁會(huì)想起那一次的考試結(jié)束后的回家之路……

　　那一天，秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，“沙沙”的響著，有種無(wú)比凄涼的感覺(jué)。

　　我無(wú)意識(shí)地踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見(jiàn)的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾，那鮮紅的分?jǐn)?shù)“87”深深的刺痛了我的眼，扎疼了我的心。

　　我在回家的路上，不止一次的問(wèn)自己;問(wèn)題究竟出在了哪里？明明自己很努力的學(xué)習(xí)了，也認(rèn)真的答題了，可為什么……

　　那少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我陷入了無(wú)限的失落當(dāng)中，令我不忍直視考卷，毫無(wú)膽量回家。我覺(jué)得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。

　　樹(shù)上飄落的樹(shù)葉像飛舞的蝴蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的`一生。它本不是蝴蝶，只是一只不起眼的毛毛蟲(chóng)而已。卻通過(guò)它自身的努力，在熬過(guò)那一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)槿巳讼矏?ài)的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。

　　一只小小的毛毛蟲(chóng)都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個(gè)最好的自己呢？

　　我恍然大悟，似乎明白了什么，可又說(shuō)不上來(lái)，只想著盡快回到家。

　　回到家后，我認(rèn)真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。認(rèn)真學(xué)習(xí)，又經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的奮斗，我又迎來(lái)了一次考試。

　　我知道，我這半個(gè)月的努力，都會(huì)在這次考試后見(jiàn)分曉。在拿到這滿分試卷的那一刻，我望向窗外，仿佛看見(jiàn)了有蝴蝶在那兒翩翩起舞。

　　那一刻，我做到了最好的自己。

小學(xué)三年級(jí)作文：做最好的自己12

　　今天，爸爸帶著我和媽媽、小姨、外婆一起去永嘉龍灣潭游玩。我們沿著彎彎曲曲的山路往上走，走的很輕松。這里的風(fēng)景如畫(huà)，山重重疊疊、樹(shù)木茂盛，潭水清澈見(jiàn)底。

　　走著走著，我們看見(jiàn)了一條高高的瀑布從山上飛流直下，這就是有名的龍灣潭瀑布。我們走累了在瀑布邊上的亭子里一邊休息一邊欣賞著眼前的美景。亭子里還坐著幾位老爺爺和老奶奶。一位老爺爺對(duì)我說(shuō)：“小朋友，爬到山頂還要40分鐘，臺(tái)階高、山路陡，你能爬到山頂嗎？”我信心滿滿的說(shuō)：“能!”

　　過(guò)了幾分鐘，我們休息好了，就繼續(xù)往外爬。沒(méi)爬幾步，我就發(fā)現(xiàn)臺(tái)階真的變高了，山路也變陡了。我的.腳發(fā)軟了�！鞍职郑�爸爸我們別爬了，回家吧!”爸爸搖搖頭說(shuō)：“不行，不行我們一定要爬到山頂。”小姨，拍拍我的肩膀說(shuō)：“加油、加油，你一定行！”媽媽也鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看外婆都爬得動(dòng)，你一定也可以。”聽(tīng)了她們的話，我仿佛全身充滿了力量，手扶欄桿一步一步奮力往上爬。走累了，就坐在亭子里或石凳上休息�？禳c(diǎn)、快點(diǎn)，在那座最高的山峰上有一個(gè)觀景臺(tái)，我要到那兒拍照。于是，我兩步并成一步，沖了上去，終于登上了最高峰，而且我還是第一個(gè)爬上了觀景臺(tái)。哇！這個(gè)觀景臺(tái)竟然全身用玻璃做的，往下面看，可以看到綠油油的樹(shù)。真可惜，外婆有心臟病不能上來(lái)。爸爸、媽媽和小姨上來(lái)了，但不敢走在玻璃觀景臺(tái)上，哈哈！

　　大家都說(shuō)我是勇敢的孩子，其實(shí)我是初生牛犢不怕虎啦！做最好的自己不是太難，只要堅(jiān)持不懈就能做成！

小學(xué)三年級(jí)作文：做最好的自己13

　　在茫茫人海中，總是覺(jué)得自己被忽視，淹沒(méi)。努力想博人眼球，卻發(fā)現(xiàn)，自己不過(guò)是使人一笑的跳梁小丑。就算是成功了，也是別人眼中的自己，當(dāng)自己看自己時(shí)，茫然無(wú)措。既然這樣，又有什么用呢？不如，做最好的的自己，努力幫助他人，改變其他人的對(duì)自己的印象，也許一瞬間，你就在茫茫人海中脫穎而出。

　　一個(gè)小組的組長(zhǎng)，曾日日夜夜的操心怎么使自己組的分?jǐn)?shù)最高，組員們?cè)鯓硬拍芏嗯e手發(fā)言加分，如何讓他們認(rèn)真完成作業(yè)，上課不說(shuō)話......用了許多方法都不奏效，提醒越來(lái)越多，讓組員們煩躁。如何提高小組的整體水平？這成了當(dāng)下最嚴(yán)肅的問(wèn)題。晚間，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新聞：一位母親和兩個(gè)孩子在一個(gè)一直是紅燈的紅綠燈下等了兩個(gè)小時(shí)。我明白了，這位母親是在給孩子做榜樣，無(wú)聲的告訴自己的孩子紅燈停的道理，于是，我重新審視自己，發(fā)現(xiàn)自己許多地方?jīng)]有做好，卻提醒別人。我有些慚愧，下定決心要給自己的`組員做榜樣。

　　第二天，到了學(xué)校。我不斷提醒自己要做到最好，在課堂上，當(dāng)我認(rèn)真記著筆記時(shí)，“喂，你上星期在干什么？”傍邊的同學(xué)問(wèn)道，我正想和他閑聊，卻想起自己得做一個(gè)優(yōu)秀的人。“說(shuō)話呀？”“認(rèn)真上課”我面不改色地回答道，那名同學(xué)只好尷尬的拿起筆。許久，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)今天組員竟然與之前大不同，所有組員都在認(rèn)真聽(tīng)課。我暗自高興，看來(lái)這方法還是有用的。當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，旁邊的同學(xué)也都舉起了手。就這樣一節(jié)課下來(lái)，就加了不少分。我知道了，這是榜樣作用，只有自己做好自己該做的事，不刻意的去提醒，組員也會(huì)向自己學(xué)習(xí)。這也證明了立自達(dá)人，只有做好自己，才可以去幫助他人。如果連自己都沒(méi)有做好，還談什么去幫助他人？

　　是啊，在幫助他人的前提下是需要先自己做好自己，不管周圍發(fā)生了什么，都先應(yīng)該管好自己給別讓做一個(gè)榜樣。慢慢的你會(huì)變得更優(yōu)秀從茫茫人海中脫穎而出。從而讓別人視自己為榜樣，帶動(dòng)大家的進(jìn)步。

小學(xué)三年級(jí)作文：做最好的自己14

　　人生，是自己打造出來(lái)的。最好的自己，是自己的努力奮斗得來(lái)的。

　　一次，我在試卷上看到這樣一則材料：一獅王每次捕獵失敗時(shí)總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強(qiáng)，下次捕獵時(shí)，我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。三年后，它成為草原上最棒的'獅子。

　　看到這則材料，我想到我國(guó)當(dāng)今最大的富翁一—馬云。許多人認(rèn)為他能走到現(xiàn)在，是因?yàn)樗�的天資好，孰不知在偉大成就的背后，卻是艱難刻苦的奮斗。在中學(xué)時(shí)代，他的數(shù)學(xué)十分差，高考時(shí)，他的數(shù)學(xué)只有十來(lái)分，一下子拉下了總分，導(dǎo)致他與成功失之交臂。后來(lái)他又復(fù)考了兩次。第一次復(fù)考他的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)匀皇巧俚每蓱z。經(jīng)過(guò)兩次考試的失敗，他并沒(méi)有氣餒，他告訴自己，一定能成為最好的自己。憑著這樣的信念，他埋頭題海，刻苦攻讀，在第二次復(fù)考時(shí)，他的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然到了驚人的一百三十多分，所有人都難以置信。就這樣，他被錄取了金融大學(xué)。完成了學(xué)業(yè)后的他，即將就業(yè)，他連續(xù)跑了九家公司，都被一一拒絕了，公司的老板都嫌他身材矮小，長(zhǎng)相不好。但他并沒(méi)有因此而喪失信心，而是自己獨(dú)創(chuàng)企業(yè)，最后成為了金融界的風(fēng)云人物。

　　海倫。凱勒是一位偉大的文學(xué)家，但她在小時(shí)候，因一次生病，而喪失了聽(tīng)力、視力和嗓音，成為了一個(gè)聾啞人，終年看不到光明。但是她并沒(méi)有因此而放棄，而是和她的人生導(dǎo)師莎莉文老師，共同學(xué)習(xí)，共同體會(huì)世間萬(wàn)物，共國(guó)體悟生命的意義。由于堅(jiān)持不懈，她不僅豐富了知識(shí)，還成為了一個(gè)偉大的文學(xué)家。

　　所以，朋友，請(qǐng)不要放棄，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，不要退縮，去奮斗吧，做最好的自己！

小學(xué)三年級(jí)作文：做最好的自己15

　　決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的自己。

　　那個(gè)春天，我走進(jìn)了教室，開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)。那是我第一次自己提起筆，自己畫(huà)自己的畫(huà)。這一學(xué)我才發(fā)現(xiàn)，繪畫(huà)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。

　　一開(kāi)始，潔白的一張紙，我不知從何下筆，好不容易找到地方開(kāi)始畫(huà)了，但我發(fā)現(xiàn)我的手是抖的，圖是歪的。我開(kāi)始擦，擦呀擦呀，結(jié)果紙還是堅(jiān)持不住，破了。我又生氣又難過(guò)，把紙揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶，走出了教室。

　　老師也很無(wú)奈，把坐在樓梯角的我重新哄回了教室。后來(lái)，每次畫(huà)畫(huà)我都會(huì)生氣的走出教室，每次老師都會(huì)把我哄回來(lái)，每次同學(xué)們都會(huì)用驚訝的眼光看著我。從我筆尖在畫(huà)本上畫(huà)出的一條線、一個(gè)點(diǎn)和一個(gè)圖中可以看出，我畫(huà)畫(huà)根本沒(méi)有天賦。

　　直到有一天，我終于知道老師為什么會(huì)一次又一次的把我哄回教室，同學(xué)們的'眼光會(huì)那么的驚訝，最主要的是我知道，我該怎么做。這一次，我沒(méi)有走出教室，同學(xué)們比平時(shí)還要驚訝，我也很驚訝。我終于把心靜下來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的努力，我的手不再抖了，心不再燥了，不再走出教室了，可是每每看到同學(xué)們的作品，我總是感覺(jué)自己的畫(huà)作差了點(diǎn)什么。可仔細(xì)一看，線直的直，彎的彎，短的短，長(zhǎng)的長(zhǎng)，分明很美呀。我問(wèn)過(guò)許多人，可是他們都沒(méi)有告訴我，我想要的那個(gè)答案。

　　直到了第二個(gè)春天，小院里鳥(niǎo)聲不斷，花香陣陣。我再次重新拿起當(dāng)年我畫(huà)的那些畫(huà)，我知道了答案。畫(huà)里的畫(huà)，只是方方正正的，永遠(yuǎn)就只是畫(huà)里的。自然中的，都是栩栩如生的，萬(wàn)物都是有靈性的。要讓畫(huà)里的東西“活”起來(lái)!畫(huà)的時(shí)候，多用心去想，畫(huà)就會(huì)活起來(lái)。

　　后來(lái)，每每提起筆時(shí)，就會(huì)想起當(dāng)年那個(gè)刻苦努力，超越自己的我，是多么欣慰。

　　不要滿足于已經(jīng)取得的成就，要樹(shù)立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不斷超越自我，做最好的自己。

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