給自己希望_小學生六年級作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的給自己希望_小學生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給自己希望_小學生六年級作文1
人自從呱呱落地那天起，就注定要擁有太多的東西：如親朋、健康、財富……我覺得人生一世，無論健康疾病還是富貴貧窮，每一人都不能缺少這樣一種東西，那就是希望。
人如果沒有了希望，就會迷失前進的方向，就不可能有革新的動力，就不可能有新的發明，人類社會或許直到今天還在原始社會，也許不可能有石器的出現，甚至會令人類因沒有武器而被野獸吃掉！我想，人類社會之所以會不斷進步，就是因為我們的祖先在艱苦的自然環境面前有了希望，所以人類才成了地球的主宰，地球才出現了燦爛的文明。再舉一個例子：從前有一個小男孩，他只有5元錢，但他在拍賣會上不止一次地希望能夠買到一輛自行車，雖然有許多次都碰了一鼻子灰，但他沒有灰心，沒有絕望，一直希望著，一直不停地努力著，最終，他如愿以償地拍到了一輛嶄新的高級自行車。所以一個人他必須有希望，哪怕只有一丁點希望也好！再者，我們的希望應是、正義的、道德的、向善的，符合法律規范的。那些希望天上掉餡餅的人，那些希望不勞而獲的人，那些希望平時不學習考試蒙到題目的人，他們的希望大都很難實現。有的人因為長期存在僥幸心理，最終可能會害人害己，將自己送進牢房，甚至送上斷頭臺！因此，我們光有希望還不行，還要有實現希望的實際行動，不管干什么事，都要腳踏實地，一步一個腳印，一步一個臺階，朝著自己希望的目標去奮斗。同學們，來吧！讓我們用希望和行動，去創造一流成績，去創造一世輝煌！
記住，不論何種情況下，我們都要留給自己一點希望！
給自己希望_小學生六年級作文2
希望是青春的火苗，給青春助力;希望是夢想的翅膀，讓夢想飛翔;希望是成功的方向，引領我們起航。
窗外的雨稀里嘩啦地又大了起來，一只受難的小鳥不幸遭了這場雨。在雨中奮力的掙扎，它用那淋濕的翅膀盡力拍打著，羽毛一根一根的清晰可見。可那大雨無情，即使再大力也是徒勞。可它并沒有放棄，翅膀努力張開著，就像飛在藍天中一樣大。這是因為它心懷希望，相信自己能夠擺脫困境。
人們追求希望，靠近希望，像鳥一樣地努力奮進。
可我曾放棄過希望，感到十分迷茫。但最后才悔悟。輸，其實是人生遇到的挫折，這是在所難免的。在失去希望的途中，就好比在陰霾下的殘枝敗葉，很難振作起來。又好比在死一般的黑暗里游蕩，無所適從。可是在心中存點希望就像黑暗里的一縷陽光將心房照亮，就能讓自己重新站起來。枯萎的花見到昔日的陽光也會讓綠色重新出現，重獲生機。我相信自己能戰勝困難，于是留點希望給自己，將困難與挫折驅退。而陰霾終將散去，光明終將會到來。
如果每一個人都把希望永駐心里，絕對不會因失敗而氣餒、放棄。像那只小鳥一樣，用淋濕的翅膀在雨中拍打而后騰空。敢于面對現實，愈是渺茫的希望愈是努力去拼搏。即使如此大的困難，也可能獲得重生的力量。鳥兒與雨為敵，我們與現實挑戰，與困難戰斗吧!
雨過天晴，小鳥重新梳理了下自己的羽毛，它用嘴啄著那未干的羽毛，不時抖動著身體，將羽毛上的雨水抖落。然后充滿激情地展開翅膀，飛向天空。漸飛漸遠，越飛越高，直到消失在我的視線里。 留點希望給自己，伴隨自己的夢想，為自己奮斗。哪怕身處困境又如何，只要心存希望，就能擺脫困境，獲得成功。
給自己希望_小學生六年級作文3
秋，碩果累累，色彩繽紛，都說是豐收的季節。看那開得恣肆風流的菊花，看那滿山紅葉，的確美得讓人眩暈。但，我不愛秋天。 我不愛秋天，不是因為天氣寒冷，而是它讓我覺得沒有希望。它不像春，萬物復蘇，象征新的開始；它不像夏，聲聲蟬鳴彰顯生命的意義；它也不像冬，朵朵臘梅寓意堅貞不屈；秋，在我看來，就是生命飛速流逝的季節。 家門前那棵銀杏樹，又高又粗壯，粗糙的樹皮盡顯它歷經百年的風霜。銀杏生長的緩慢，奶奶說它起碼三百歲了呢！可即使年歲再久，也抵不住時日的侵略。它一樹翠綠的葉子，在秋風里搖擺，搖成金黃，緩慢飄落。
我承認這是很美很浪漫的，小時候的我猶愛這美得令人窒息的場景，可現在才明白，每凋零一片金葉，銀杏的生命就衰弱一分吶！有誰在貪婪的欣賞這并不少見的美景時，想過它生命的消逝呢？ “人生一世，草木一秋。”我輕輕撫摸銀杏的樹皮，想讀懂它。春，它長出嫩綠色的芽，孕育生命的蓬勃；夏，它積攢著能量，期待并盼望在秋天長出希望的果實；秋，它終于成功，結出了滿含淚水與汗水的果實；冬，它終于到了該沉寂睡夢的時刻了。。。。。。一年四季，一個輪回，每一年都是如此度過，它寂寞過嗎？它勞累過嗎？它想過放棄嗎？我緊抱樹皮，輕聲問它，無言。
老銀杏，三百年的孤獨、風雨、輪回，你是怎樣度過的啊！是否也有人曾想我一樣，對你感嘆過呢？多少人只是欣賞你的美，多少人只是品味你的果實，又有多少人是真正理解你的呢？回答我的，只有漫天寂寞的枯葉。 又一寒冬過去， 老銀杏又長出了碧綠的嫩葉，真好，春又來了！我怕站在樹下，抬頭仰望，心仿佛也被這綠色渲染的溫柔。綠色，這清新的綠色，淡雅的綠色，美麗的綠色。難道，老銀杏的職責就是生長與結果？也許冬還會來，也許它的落葉還會凋零，但它總是那么坦然的接受著寒來暑往，春花秋月，因為它有綠色陪伴，有希望陪伴。 我看著樹上嫩綠的芽兒，仿佛聽到它溫柔的綠色心跳，聽到它對我輕輕的靈魂耳語。
給自己希望_小學生六年級作文4
黑夜雖長，之后總有陽光照耀大地；黃昏雖短，之后總有星星點綴夜空。——題記
那年冬天，梅花開得睜眼，朵朵清香，泌人心脾，可惜我沒什么心情來欣賞這美景，考試失利的烏云至今還在頭頂沒有散去。
我的思緒又飄回了前幾天，老師黑著臉把我從教室里叫去辦公室，我的心里不由得疙瘩了一下，來者不善。我不由得回想起自己做了什么？除了上個星期統考了，也沒什么事。難不成？老師到了辦公桌前，打開了文件夾，指著排名表對我說：“你看你，前五都跌倒16名去了，你到底怎么了？最近總是心不在焉的。”“我……”我張了張嘴便沉默下來，我知道現在任何辯解都是徒勞的，我還能說什么呢？
我輕嘆一聲，打斷了回想。碗面現在是霜寒九天，天寒地凍，估計沒有任何生物能生長，梅花又如何？還不是要敗在大自然的腳下，我自怨自艾地想著。隨著我視線的是一株掉落了所有花的梅花樹，搖搖欲墜，樹枝隨著風的方向擺動，仿佛一個年過九十白發蒼蒼的老人。
我的心里突然有了一絲悲哀，這株梅花樹肯定有她風華正茂，生機勃勃的黃金歲月，如今卻淪落到這個境地，不跟我一樣，從前五跌倒16名，從黃金時期跌落，真是同病相憐！我苦笑了一聲，再也沒有了心思惆悵。
第二天早上，我依舊在那里自怨自艾，不經意之間斜眼看去梅花，頓時怔住了。只見那殘枝經過昨夜的洗禮中綻放了一個花苞，那花苞依舊單薄，搖搖欲墜，可她畢竟綻放出來了啊！我的心里不禁有了一絲陽光，逐漸擴大，占據了我的心田。
留一點希望給自己把，它會幫助你走出困境，戰勝困難，希望讓你擁有目標，并為之而前進著。今天，你留住希望了嗎？
給自己希望_小學生六年級作文5
窗外的冬雨，綿綿地下著。
我坐在書桌前，讀到張曉風那一句“二月的冷雨澆滅了一街的路燈”，陣陣寒意襲上心頭。
我的心情如同這冰冷的雨一般，因為我的期中考試成績非常不理想。數學成績開始下滑，如果到了初三，我會不會出現不及格的情況？越是這樣想，情緒越是低落。
看向窗外，一派蕭條景象——天空是那么昏暗，樹上的葉子已經快掉光，冷風吹得窗子呼呼作響。此情配此景，心中倍感凄涼。漫漫的掃視，驀地一抹綠色映入了我的眼簾。我好生納悶：都已經是冬天了呀，怎么還會有樹發芽？
哦，是那一顆樹！
兩個月前的一天，也如今天這般的天氣，只是雨更大，風更猛。我正在寫作業，外面突然響起一聲炸雷。我被嚇了一跳，雷雨開始了！只見天上的烏云越來越厚，耀眼的閃電從云中直劈下來。我剛剛定住心神，只見閃過一道刺眼的白光，一聲響雷，隨即聽見外面有樹干劈裂折斷的聲音。我欠身一看，原來是樓前一棵樹，被雷電攔腰劈成了兩截，斷開的面白刺刺的，樹皮邊上焦黑一圈，上邊半截已經仆倒在地上。我想：這棵樹真是倒霉，估計來年春天都發不了芽了。
可是現在，眼前的那一抹綠，就是從“來年春天都發不了芽”的樹干上長出來的。雖然只有幾片葉子，卻那么富有生氣，在冬天的風雨中頑強地搖曳著。看到這里，我心中一動，不禁對這顆頑強的、不放棄一絲生機的樹生出了一份敬意。
樹且如此，何況是人。宗璞女士一家和她筆下的紫藤蘿，不放棄希望，頑強地面對生活的挫折；失敗了無數次的愛迪生，不放棄希望，最終贏來了成功……
我想，生活中，每當面對失望和挫折的時候，應該給自己一些希望，結果將會截然不同。想到這些，我的心情開始振奮起來。仿佛看見那棵剛剛發芽的樹，綠油油的，充滿著生機與活力，沐浴在溫暖的春風中，比被折斷前長得更加枝繁葉茂。
給自己希望_小學生六年級作文6
美國作家歐·享利寫過一篇小說《景后一片葉子》，大致是講一個生命垂危的病人看窗外秋風凋葉，葉兒在落，自己的身體也每況愈下。他絕望了;等到葉兒落光了，我也就死了吧!后來，一位老畫家在樹上添了一片葉肪青翠的葉子，冬去春來，“葉兒”始終頑強地站在枝頭，而病人竟奇跡般痊愈了。
是的，希望不滅，生命不息。
雄鷹的希望是更高的在天空，他樂意執著地拍起已經疲憊的翅膀;駿馬的希望是更遠的地方;他樂意不倦地抬起已經滴血的蹄;小溪的希望是廣淼的海;他樂意從峭壁上躍下，從險灘上又爬起;蒲公英的希望是土地，她樂意放飛一次次飄動的小傘做這樣豪華奢侈的付出。
煌煌一部《紅樓夢》中曹雪芹的希望，他甘在饑寒交迫中筆耘不輟，創造出文學史上不可翻越的高峰;堂堂一部《史記》是司馬遷的希望，他忍辱之中不忘其志，終是唱響了史家之絕唱無韻之離騷。
希望是寒風中的火，是沙漠上的綠洲，是黑暗中的光明。我們可以一無所有，但決不能喪失希望。
當年斯文·赫定穿越中國西部大沙漠歷經千幸萬苦到達和闐河岸，可并沒有找到水落石出——和闐河正值枯水期。一般人此刻都會崩潰，可是赫定沒有。他不愿在最后一刻向生命認輸，而是跟著指南針，向西方走了二點五公里，他先是看到了胡楊林，聽到了野鴨的嬉戲聲，翅膀拍水聲——久違的美妙涼爽的水正在招喚他。最后，一個水塘出現了，它的出現如同一個奇跡，以至于后來被稱為“天賜的水塘。”我更愿相信這是上蒼對赫定希望不滅的特別褒獎。
走完下一英里，就過到了終點，給自己一個不滅的希望。
給自己希望_小學生六年級作文7
汶川大地震，以無情的天災將昔日的天府之國摧殘得殘垣斷壁。都江堰，綿竹市，臥龍等地區有三分之二的房屋倒塌，許多人被埋在了廢墟之中。北京3。9級地震，重慶4。6級地震，另外在寧夏，上海，陜西，湖南，云南等省都均有震感，而這次地震經濟損失嚴重，多達幾十個億，據不完全統計，截至今日，這次在地震中遇難的人數有19000多人，被埋在廢墟中的人數有9404人，而在地震中失去父母的兒童則不計其數。
一方有難，八方支援，在這個緊急時刻，大家和政府都伸出了雙手去幫助他們：十萬大軍，不顧自己和親人的安慰，奔赴抗震救災的第一線，平民、明星紛紛為災區捐款，捐物，******親臨災區，為抗震救災做指揮，全國各地都在大批調集救援物資，紛紛向災區送去，并調集各醫院和部隊人力，派往地震一線進行全力救援。
只要我們各盡所能，齊心協力，沒有度不過的難關，沒有戰不勝的苦難，中華兒女一直都是不屈不撓的，我還記得******爺爺在災區說過的一句話“山可以移動，但動搖不了中國人民抗震救災的決心；水可以阻斷，但阻斷不了內地同胞和香港同胞的同胞之情。”
汶川大地震發生的第二天，各國人民對四川的同情、問候幫助、鼓勵源源不斷的涌來。韓國、日本、俄羅斯、加拿大、澳大利亞。國家都給予了中國一份幫助。一股力量帶著希望，正從四面八方涌來。終于，經過救援人員十幾天的努力，大部分被困人員被成功救出。
一車車蔬菜、水果，一框框關心問候；一臺臺愛心彩電，一片片人間真情！汶川的這次地震非但沒有打垮中國人，而且激勵了中國人，是我們更加團結友愛、互幫互助。
不畏懼不放棄，在災難面前扛住，就會有希望。
記住！““當身體倒下去的時候，別讓靈魂屈服！當身體受傷時，別讓志氣殘缺！當死神到來時，別讓希望輕易溜走！中國人，不屈的人！”。
給自己希望_小學生六年級作文8
對于已經結束的畢業考試和小學生涯，我所擁有的思想感情不是對學校以及同學們的遺憾。而是對這六年來我沒有好好努力，沒有好好學習的可惜。
學習總歸來說還是學習，不學習以后的路還是很難走下去。但必須要有一個執念去不斷追求才有得收獲。
初一的課本已經借到了，被歷史的朝代、政治表達的思想、語文要背誦的課文……想想就是很頭疼，這幾天都學習過程中也想過要放棄。如果就這么白白放棄，夢想再好也是一塌糊涂。
“努力了喊夢想。不努力喊空想。”放棄了豈不是前功盡棄？到頭來還是碌碌無為，一事無成。現在時光也依然靜好，在這個環境下努力著，自己所想的，努力去做了。
其實發現也沒有那么難。
空想對于每一個人來說都可以做到，但是夢想，就好似天邊無可觸及的螢火，可觀不可褻瀆。雖然“沒有夢想的人和咸魚沒有區別。”，但是你有夢想沒有實地去做到，或者為它努力著。
你也是條咸魚。和空想的人沒有半點區別。
也不需要在中學這個階段把自己逼得過于緊張。墨菲定律里面有一句話“物極必反。”你越不愿意發生的事情它偏偏就發生了。
太過于期望某種物品或者是事物的需求感，結果沒有得到的失落更大。比如說，月考。目標是年紀第一，每天晚上都加緊復習的你，但是放榜的時候第一名卻是別人。這對你的壓力和打擊真的非常重大。
立的flag下一次月考年紀第一，但事實卻是你在第五。逼得自己太過于緊張，導致壓力大，心理不好受。這對于你來說也許是一個打擊，或者是一塊走向成功的絆腳石。結果兩次月考年級第一與你失之交臂，得到的不是你期待的結果。
還是需要放寬心態，留給自己一點希望的光。可以一直走下去，不至于太過于絕望，也不至于膨脹。希望和夢想交織在一起，為夢想而做好自己，讓自己更優秀，留給一點希望讓無限追逐。
愿，你努力過后達到自己夢想的巔峰。希望永遠在。
給自己希望_小學生六年級作文9
當飛鳥帶著飛行的軌跡消失在你視線盡頭時，你的心里可能會泛起陣陣漣漪，你肯定會羨慕飛鳥的自由，也想讓自己擁有一對豐滿的羽翼，飛過高山，飛越海洋，去享受自由吧？我也想給自己一對希望的翅膀，我要用它去追尋我的夢……
給自己一對希望的翅膀，讓它帶著我飛越重重困難；給自己一對希望的翅膀，讓它帶著我飛過所有的荒蕪；給自己一對希望的翅膀，讓它帶著我沖破一切枷鎖；給自己一對希望的翅膀，讓它在黑夜里帶著我飛向光明；給自己一對希望的翅膀，讓它在漫天飛雪中帶著我前行……
我面臨重重困難時，我會想起，我的肩上有一對希望的翅膀，它能給我浩瀚汪洋般的勇氣，這時候，困難將不再是困難，而是我飛向夢想的一塊塊基石；當我受到挫折感到迷茫時，我會想起，我的肩上有一對希望的翅膀，它能給我狂風暴雨般的動力，這時候，迷茫將不再是迷茫，而是我飛向夢想的一條條捷徑；當我在黑夜中寸步難行時，我會想起，我的肩上有一對希望的翅膀，它能散發出照亮一切的光芒，這時候，黑夜將不再令我寸步難行，而是我飛向夢想的一個個風向標；當我在失敗的霧霾中分不清方向時，我會想起，我的肩上有一對希望的翅膀，它能為我掃清霧霾，這時候，霧霾將不再令我難以分清方向，而是我飛向夢想的'一個個指示燈；當我……
飛鳥的翅膀承載著希望，飛過高山時，它的希望是山的頂峰，飛越海洋時，它的希望是海天相接的地方。你羨慕飛鳥的自由，卻不知道它飛過高山時需要經受折翼般的痛苦，飛越海洋時需要經受難以忍受的疲憊。給自己一對希望的翅膀，不要去想它的美麗與否，因為每一對翅膀都會迎來最美的那一刻，那一刻，就是它們飛越夢想后，羽翼新生的那一刻！
給自己希望_小學生六年級作文10
天空不會一直睛朗，總會有下雨的時候；人生的道路不會一直平坦，總會有挫折時候。但是不要灰心，留一點希望給自己，再堅持一下，前面就是彩虹，前面就是光明。
一次，學校展開了校運會，各項目都要有人報名，可是我們班沒有幾個去報名，老師便親自挑選。我非常不幸，被選上800米跑步。800米呀！我連400米都跑不了，800米？怎么可能！可是又能怎樣，跑唄。
校運會開始了，運動員在比賽中揮灑汗水。時光老人的腳步真快呀，轉眼就輪到我了，我用力呼吸，養足體力，緊張極了。這時，一個聲音響起“平時看你天不怕，地不怕的，沒想到你也有膽小的時候。”不用說，這是“關公”的聲音。“我才不怕呢！”我說道，還擺出“Yes”的手勢。
開始了，老師一聲哨響下，同學們像后面有有狗追似的，猛跑。我也不甘落后，努力向前沖。可是不一會兒，我累了，有點力不從心了。好累，好渴呀！好想休息呀！好想停下來呀。“不要輕言放棄！”我朝著聲音方向看去，是“關公”。她在內圈陪我跑。“還有幾圈？”我問。“還有兩圈。”好累呀，喉嚨有點痛，腳有一點抽筋的感覺，能贏嗎？要不，放棄吧。馬上，這個念頭被我拋開了“不可以！我不能就這么放棄了，留一點希望給自己，堅持跑下去！”最后一圈了！我咬咬牙，沖呀！3，2，1到了！同學們都來扶我，擦藥的擦藥，按摩的按摩。雖說只是第4名，但重在參與嘛。
當遇到困難時，不要灰心，留一點希望給自己，堅持走下去，就能看見彩虹！
給自己希望_小學生六年級作文11
希望終是自己給的。——題記
有一束光，它會扒開云層，用微弱的光照亮大地；有一束花，它會沖破貧瘠的土地，用鮮艷的花瓣點亮大地；有一場雨，它會探出云層，用綿綿的細雨滋潤大地。
我愿做那一片大地，而那一束光，那一朵花，那一場雨便是我的希望。
我的學習成績就如我的人生一般，注定不會一帆風順，平平穩穩。免不了波瀾起伏，跌入低谷。
去年八年級上學期，我再次跌入低谷。
復習的最后階段，老師再次安排了一場科學考試，主要是檢查同學們在整個學期中的學習情況。
出成績的那一刻，我的心臟仿佛要跳到嗓子眼了，就好像一個調皮搗蛋的精靈在心臟中無理取鬧，惹是生非。
只聽見老師冷冷地叫了我的名字，我倒吸一口涼氣，快步走上講臺。
一張畫滿紅叉叉的卷子像一道刺目的閃電，劃破天空。我仿佛聽到自己的心在咯嚓咯嚓地響，像是玻璃破裂的聲音。
我完蛋了。瞬間，我從巖層上跌入低谷，從天堂墜落到地獄。
起初，我從沒想過放棄，一次失敗，我還可以再爬起來。可一次又一次的考試，一次又一次的失敗把我折磨得遍體鱗傷，心灰意冷，慢慢走向絕望。
我曾多次面向天空，問問老天爺為什么不給我一點希望。不過很快，它讓我找到了屬于自己的答案。
窗外的世界往往是我心靈的雞湯。那次，我看見花盆中的一點綠，我便知道希望從何而來。
枯黃色的死氣沉沉中，但凡有一丁點綠色的生機勃勃，也能讓這整盆花煥然一新，充滿希望。
而我要做的就是那一點綠，綠是希望的象征。與其說是綠給了我希望，倒不如說是自己給自己的一條退路，留給自己的一點光明。
也正是因為這一點光明，一點希望，讓我在低谷中不折不撓，一次又一次地往高處爬。
給自己希望_小學生六年級作文12
我們經歷了痛苦，挫折，傷心，難過，我們經歷了失敗，迷茫和不知所措，但這些都不算什么，主要的是我們已傷痕累累的身體里仍然還有一個不滅的希望。
曾經的希望變成如今的失望，但我們應從失望中看到下一個希望，畢竟希望是美好的，它總是能撫平我們的創傷，哪怕很深很深……
只要心存相信，總有奇跡發生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
美國作家歐;亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說："當樹葉全部掉光時，我也就要死了。"一位老畫家得知后，用 彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！ 只要我們仍在為下一個希望努力著，只要我們仍在不斷的前進和追求著，路雖然可能會很遠但畢竟仍然有許多奮斗的風景可以讓我們回憶和珍惜。
給自己一個希望，不要讓自己倒在自己的手中，不要最后聽到的只是自己孤獨的哀嘆——為什么不在當初給自己一個希望，哪怕只是自己想到的最小的一個。
給自己一個希望，讓它鼓起你為自己奮斗的勇氣和動力，相信這個世界沒有什么不可能，只要有希望，只要有失望過后尋找下一個希望的勇氣，相信明天會屬于你，未來會屬于你，那么你曾經給自己的，將不只是一個希望，而是人生中最有意義的禮物。
給自己一個希望，因為實現希望就在前方！
給自己希望_小學生六年級作文13
人因為有了希望，才能獲得勇氣和重拾信心；人因為有了希望，才能得到堅強和找到方向；人正因為有了希望，才能在逆境中找到出路，以脫離困窘，邁向成功。
希望是掛在天際的啟明星，遙望明星，讓光明永照，讓希望長明，讓追求光明的決心永不懈怠；希望是布滿心愿的蠟燭，點燃蠟燭，把火種保留，讓希望永存，讓挑戰命運的信念永不熄滅；希望是沒在黑暗的火把，舉起火把，當未來燦爛，讓希望輝煌，讓走向勝利的理想不再渺茫。
封在蛹里的蠶蛾，因為對自由的希望，才能破蛹而出，擁抱天空，翩翩起舞；埋在土里的種子，因為對光明的希望，才能破土而生，擁抱陽光，生長發芽；藏在云里的太陽，因為對萬物的希望，才能穿過云層，擁抱大地，晴空萬里；陷在絕境里的人們，因為對未來的希望，才能走出絕境，擁抱解放，和諧美好。
希望不是不切實際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無意義的愿望，更不是望而不及的期望。希望，是努力的基礎，是夢想的升華，他它以冷靜和努力為前提，以理想和追求為方向。希望激勵人們奮發向上，而不是坐以待斃；希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前；希望教育人們沉著穩定，而不是猖狂鹵莽；希望帶領人們走近理想，而不是更加墮落。
希望能使曾經犯錯的人們浪子回頭，重新做人；希望能使曾經墮落的人們擺脫過去，展望未來；希望能使曾經迷茫的人們清醒頭腦，認清世界；希望能使曾經自卑的人們振奮精神，重放光線；希望能使人們獲得進步，不斷努力；希望能使人們所向披靡，無人能敵！
讓我們行動起來，跟著希望奔跑，千層險，萬重難，所向無敵，不在話下；讓我們行動起來，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬馬，不達目的，決不停下！
給自己希望_小學生六年級作文14
公元前206年，項羽帶領八千江東子弟渡過長江，破釜沉舟，背水一戰，打敗不可一世的大一統秦帝國，自封西楚霸王，封劉邦為漢王。楚漢之爭四年，劉邦軍事實力逐漸超過項羽。公元前202年，劉邦率幾十萬大軍將項羽圍攻在垓下。四面楚歌，聲聲思念潛入了楚軍心中，于是楚軍紛紛逃散，潰不成軍，項羽只在幾千騎兵的掩護下，沖出一條血路，來到烏江邊。回想起當年江東父老的期望，再看今日落敗之情形，此情此景，他感到無顏再見江東父老，在烏江邊自刎……
李清照“至今思項羽，不肯過江東”的詩句，就是感慨項羽寧死不辱的英雄氣概。回首烽火中漸漸沉寂的往事，我們被項羽的豪氣所折服，但也引起了我們的深思。
如果項羽當時不要想無顏面對江東父老，不要自刎，而是選擇回到江東，重整旗鼓，說不定他可以重振帝王之風，可以以真正的帝王載入司馬遷手下的《史記》。而他只想到了顏面。或許他回去后江東父老不會怪他，或許有多少江東父老正等著他去振臂一呼……有太多“或許”在我們心中徘徊，可是歷史不容假設，我們只能為這位窮途末路的英雄感到惋惜——他沒留一點希望給自己，他只想到了面子……
希望，是一個人對未來的憧憬，是一個人對生活的期盼，更是一個人在災難時努力支撐自己命運的信念。
《地震中的父與子》向我們描述了洛杉磯大地震中的一對父與子。兒子被倒塌的樓板壓在了廢墟中，幸虧樓板形成了一個三角架他才可以存活。廢墟中的他并沒有放棄，因為爸爸說過只要他活著，他就一定會救他，所以他一直給自己一份希望。直到爸爸經過幾十個小時堅持不懈的挖掘后，終于在絕望的邊緣找到了生的希望。
希望是燈，照亮前進的路；希望是路，引你走向新的一天。在風云變幻的人生中，留一點希望給自己，是至關重要的！
給自己希望_小學生六年級作文15
假如生活欺騙了你，不要悲傷！不要心急！憂郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。
曾以為甜夢溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為花季斑斕溢香，曾以為自己可以做一個頂天立地的巨人……為了巨人……為了那無數的曾經，匆匆駕起心的小船，用自信做帆，用自己的激情做漿，駛進青春的激流，去尋找我的理想。
帶著那份倔強與執著，我在求知路上苦苦拼搏。雖有和風，雖有細雨，我都從容走過；幾多付出，幾多收獲，在我的努力下，心的小船乘風破浪，駛向我的理想。我原以為理想的莊園依稀可見了，我高興得不知所措。然而天有不測風云，在這即將魚躍龍門的時刻，無情的風，無情的浪向我襲來，它們吹破了我的帆，吹折了我的槳，吹走了我的理想。
一切的一切都像一個夢，當我醒來時，什么也沒有，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息，我不知道該往哪里去，我不知道哪里有我的夢想，哪里是我該去的地方。我問太陽、月亮 ，可是太陽無言，月亮無語，連那善解人意的小星星也表示無能為力，無視我的悲涼。我將昔日的豪情、昔日的夢想統統埋葬……
突然有一天，一道光亮照射我的心房。它告訴我生活本是充滿崎嶇，充滿坎坷的，只要曾經努力過、奮斗過，失敗又何妨。只要跌倒再爬起來，勇敢地面對挫折，面對生活，前途依然光明輝煌。從那一刻起，我又看到了希望，找回了我的理想，找回了我的自信。我該是敢上青云的雄鷹，我該是敢下大海的巨龍，只是讓生活欺騙了我的心，只是讓淚水模糊了我的眼。但風雨過后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。我已走出了思想的誤區，重新揚起了生命的風帆，去追尋我的理想，去實現我未完成的心愿。
點燃自己的希望吧！羅蘭說過：“人生應有兩盞燈，一盞是勇氣的燈，另一盞是希望的燈。”
年輕的朋友，不要壓抑自己的熱情，給自己一點希望吧，在昨天的廢墟上重塑一個不屈的自己。
讓希望的燈照亮我們的一生。
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