為自己鼓勁作文記敘文600字
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的為自己鼓勁作文記敘文600字，歡迎大家分享。
為自己鼓勁作文記敘文600字1
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過。歷史的長河中閃動著無數偉大的身影，他們為自己鼓勁，跳出人生最華彩的舞蹈。
為自己鼓勁，書寫絢麗詩篇。
風飄飄，水飏飏，你一身素衣，撣一撣一路的風塵，駕一葉扁舟，來到這古戰場——赤壁。烏臺詩案的苦楚，洛陽親友的思念，你頓覺寒意襲來，但你不愿向現實屈服，揮毫寫下“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪言和“但愿人長久，千里共撣娟”的佳話，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學高峰，成為一代文學大家。
為自己鼓勁，成就千古傳奇。
“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁‘。”你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛的山河，回首一想，面對官場的失意，面對謝太后的投降，你散盡家財，組織義軍，保衛河山，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語，怎奈寡不敵眾，你還是戰敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句為自己鼓勁，成為千古名相。你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元。
為自己鼓勁，奏出命運交響。
冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁。情人的離去，失聰的打擊，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經一無所有了，除了那五線譜上跳動的精靈。你不向命運低頭，用“我要扼住命運的咽喉”為自己鼓勁。你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂章，彈出命運的最強音。
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。歷史的長河中那一個個偉大的身影告訴了我，面對挫折，人要學會為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書寫絢麗詩篇，成就千古傳奇，奏出命運交響曲！
為自己鼓勁作文記敘文600字2
輕飛曼舞的蝴蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒，在樹葉間一聲聲地長鳴，這讓我對生活也越來越厭倦了，但心頭總有一種聲音在為我鼓勁：“我不能放棄。”或許這就是為自己鼓勁吧！
“蟬”在夏天很常見，我有去觀察過它，是它，讓我對生活有了新看法。
我找到了一只，放在手里仔細觀察了一番，纖毫畢見的脈絡，略略有些枯萎，如一只靈盈的蝶，微微在手中顫動。于是，我決定把它放在我家院子里的一棵柳樹上，后來，我每天都去看它。
盛夏的天，真像小孩子的臉，說遍就變。剛才還是火辣辣的太陽照的人睜不開眼，可隨著幾聲悶雷，天卻像是被誰給捅漏了似的，飄潑大雨下個不停。此時的我，已經忘記了“蟬”的存在，雨漸漸小了，我這才想起來，“蟬”還在柳樹上呢，我急忙向樹跑去，先站到樹下的圓桌上，兩手抓著樹枝，兩腳用力蹬著樹干，手向上一縮，便輕松的上了樹，我坐在樹上到處找，原來它這個小家伙藏在了樹皮底下，結果我發現它不僅沒有死，翅膀反而還更舒展了，顯得很活躍。
“弱小的生命因頑強而偉大。”形容的不正是那些弱小而不被人重視的人嗎？但在那些不為人知的背后，誰又知道那些強大的人又經歷了什么呢？
也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般燦爛；也許，永遠沒有那一天，成功如燈火般輝煌。也許，只能是這樣，攀緣卻達不到峰巔；也許，只能是這樣，奔流卻掀不起波浪。
但是，我想起“蟬”，我就會為自己鼓勁。每次跑操，我就會堅持不下去，烈日當空，體力的消耗，讓我有些虛脫了，但我的臉上仍掛著燦爛的笑容，因為我又想起了“蟬”，我為自己鼓勁。
每當我想放棄，我就會想想它，為自己鼓勁，正值花樣年華的我們，不應在成長路上放棄自己，要為自己鼓勁，相信“我一定行！”
為自己鼓勁作文記敘文600字3
有人說：人的一生需經過爬山涉水才能到達理想的彼岸。那在險峻山前，我們要放棄嗎？當然不能！我們需要一路為自己鼓勁，為自己增添能量。
我曾經參加過一次匯報演出。臺下坐著的不但有家長、老師，還有一群買票的觀眾。前面幾個小朋友有演到一半時就當場嚇哭了，臺下噓聲一片。老師反復問我：“你，能行嗎？”我其實是害怕的，手也有點抖。但是，我想到了媽媽的話：“孩子，你一定行！”我吐了吐舌頭，對老師說：“沒事，相信我。”該我上臺表演了，我對自己鼓了鼓勁，在演奏的過程中，我完全沉浸在自己彈奏的曲子里，整個過程非常流暢順利的表演完。演奏完畢，臺下掌聲一片。
小小年齡的我，為自己鼓勁，贏得了人生第一次的獎牌。
還記憶猶新的是初一第二次月考，剛剛和我代表學校參加朗誦比賽的時間沖突。我匆匆的結束語文考試，就打車前往比賽場地。雖然在此之前，我曾反反復復將詩歌拿出來練習，已經完全背熟；雖然在此之前，我參加的其它比賽，積累了不少經驗；雖然在此之前，經過了老師無數次點評，也練得非常有情感……可當我到達比賽場地，看到觀眾那么多，我還是感到了一絲緊張，感覺自己就是一個新手，一切都得從頭再來啊！我深呼吸一下，加油啊，我對自己鼓勁，萬事俱備，只欠我自己上臺了！終于，我上臺了，臺上的我揚起微笑，既在告訴評委我準備好了，也在告訴自己，我，一定行！“祖國啊，我親愛的祖國……”我朗誦的很激情，內心也似長江般波濤洶涌……朗誦結束，有個評委當場給了一個很高的分數98分。最終，我獲得了一等獎。
為自己鼓勁，也是對自己的一種安慰；為自己鼓勁，我獲得了一次又一次的成功；為自己鼓勁，我的信心更大更強；為自己鼓勁，我的人生路必將走得更高更遠。
為自己鼓勁作文記敘文600字4
面對困難時，讓你不要氣餒。面對成功時，也請你不要驕傲。為自己鼓勁，不需要理由。
——題記
無可奈何花落去
一陣不安的暴1動終于來臨了，也許，這片刻的寧靜就是暴風雨來臨的前兆，父母終于還是鬧上了法庭，他們要離婚，面對法庭的質詢，我流下了無奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸，生活會更好過，可我舍不得媽媽，看著媽媽臉上歲月的痕跡和那焦急的淚水，我心疼，我鼓勵自己要堅強，因此我選擇了孤獨無助的媽媽。面對過去，我雖無可奈何，但花畢竟已落去。面對未來，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福。
似曾相識燕歸來
父親離開后，家庭一貧如洗，每月僅400元的工資要養活我和媽媽。由于和以前的反差太大，我開始變得暴躁不安。一夜之間，我這個肉食主義者要變成素食主義者。餐飲問題成了我的心腹大患。因為這個，我常常對媽媽發火。她無可奈何，只得悄悄落淚。對此，我于心何忍。一夜的反差，讓我對生活失去了信心，放學后就沖進房間大哭，沒多會兒，媽媽就進來了，拍拍我的肩，“青，媽對不住你，我們娘倆相依為命，你不能自暴自棄啊！媽對你有信心！”一番話照亮了我心里的黑暗，我不是更應該為自己鼓勁嗎？我還有媽媽，我還有希望，貧窮有什么可怕？可怕的是我認為我只有貧窮，我擦干眼淚。我相信自己。突然那似曾相識的幸福又回來了，要為自己鼓勁，前方的生活才會幸福！
小園香徑獨徘徊
我一個人漫步在考試的香徑中。為自己打氣，為自己加油。相信長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的真諦！要為自己加油！
無論是過去的“無可奈何花落去”，還是現在的“小園香徑獨徘徊”，都要為自己鼓勁，并學會在生活中不應喪氣，只有這樣，幸福的彼岸才會離你越來越近！
為自己鼓勁作文記敘文600字5
我們無法逃離遭遇不幸，但我們可以為自己鼓勁，學習草的堅韌，學習花的堅持，將那股自強的力量鑄成鎧甲，然后披上它，一個人抵過千軍萬馬，自己的大英雄。
曾鞏年輕時多次參加科舉考試，但都沒有考上。有一天，曾鞏和兄弟們正在讀書，突然外面有人遞進一張紙條，說是從外墻上邊揭下來的。曾鞏一看輕輕一笑，交給了大弟弟曾曄，紙條上原來是一首詩：“一年一度舉場開，落殺曾家兩秀才，有似檐間雙燕子，一雙飛去一雙來。”原來是嘲笑曾鞏和曾曄多次未中舉之事。曾鞏來回踱步，思緒萬千，他冷靜地告訴弟弟：“這張紙條是鞭策我們的鞭子。”后來，兩兄弟下定決心一定要功成名就。于是每天雄雞一叫便起床讀書。兩年里不出家門，孜孜不倦地攻讀。功夫不負有心人，三年后，倆兄弟全部中舉，成為了科舉史上少有的佳例。
正是由于不斷為自己鼓勁，下定決心發奮苦讀，才讓曾鞏和曾曄創造了奇跡，讓那些曾經嘲諷過他們的人羞愧不已。由此可見，成功路上的一道重要關卡就是為自己鼓勁。
不知大家有沒有聽過那個破繭成蝶的故事，這個故事的主人公是一名北大學生賀舒婷。她高中所就讀的班級是一個本科上線僅三人并且全都是復讀生的文科班。高一那年，她差點把自己廢成了一塊銹鐵。在高三時，她有了一個愿望，那就是上北大，可能我們根本無法想象這個愿望到底有多么飄渺，但她卻在白眼和嘲諷之中堅持下來了，她甚至把一本歷史書含淚背了五六遍。最后她成為了本市的狀元。圓了她的北大之夢。
若不是為自己鼓勁。她又怎會咬牙挺下來，又怎會踏上了北大之路。
沒有鞭策自己奮勇向前的動力，沒有堅強意志和無畏勇氣的堅持，夢想永遠是夢，只能幻想，無法成真。
所以為自己鼓勁吧，給夢想插上會飛的翅膀。
為自己鼓勁作文記敘文600字6
我喜歡面對困難，并向它們挑戰。因為彩虹總在風雨后，沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。多少的錚錚傲骨在困難之中奮起，成為滔滔歷史長河中璀璨的星星。
困難就是財富。
揭開歷史的塵封，一起看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，劂有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》……。這便是困難所產生的價值，我雖不如他們之聰慧，堅強，可我卻喜歡面對困難，礪煉自我。
困難又是動力。
蒲松齡曾先后參加了四次科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹廢，而是立志要完成一部“孤憤之書”。他在壓紙的鎮紙上刻著這樣一幅對聯“有志者，事競成，破釜沉舟，有二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。他以此自警自勉，終于著就《聊齋志異》。
是科舉的落第，磨礪了他的心志；是科舉的落第，激起了他的斗志；是科舉的落第，著就了他的一生……我雖無蒲松齡的遭遇，可我卻喜歡“有志者，事競成”、“苦心人，天不負”的執著、堅毅！
其實我知道，人生——不可能是一條平坦的大道，路上總是布滿了荊棘。可是，我也知道，彩虹總是在風雨后，我喜歡那成功的喜悅，可能它是歷經無數次困難換來的，就像愛迪生尋找到鎢絲之前，但他并末放棄。因此，我也不會放棄。
我喜歡面對困難，因為成功的喜悅鼓勵著我前進！
為自己鼓勁作文記敘文600字7
把眼淚種在心上，會開出勇敢的花。總會在疲倦的時候閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，為自己鼓勁，就一定能夠帶著夢想走向遠方。
在舞臺上他們光華綻放，我總是為他們喝彩，那么什么時候，站在上頭的會是我呢？
看著水里的自己丑小鴨流下了傷心的淚水，看著鏡子里的自己灰姑娘感嘆命的不公，可后來，我們看到了華貴純潔的天鵝，看到了與王子幸福生活的灰姑娘。
我要為自己鼓勁，不再作一只丑小鴨。
每天都是一場華麗的蛻變，夾雜著厚重的疼痛，如沒有破繭而出時的勇氣與疼痛又怎么有美麗蝴蝶的劍步如飛？又怎會有純潔天鵝的傲人姿態呢？為自己鼓勁，我一定可以。
跋涉了三年，踏平了傷雜的荊棘，履過了冗繁的挫折。今天，我仍舊在路上。
回首，我看到那一條路已變成了康莊大道，周圍百花芬芳，草長鶯飛，原來走過困難之后的美好會是如此浩大。
路上的失敗，海底巨大的齒輪轉動，開啟沉重的大門，我期待迎來和煦的春光卻迎來了綿綿的雨季，荒廢的舊鐵軌上，我是那個拼命追趕夢想的孩子，卻聽到夢想折翅的聲音，太多的失敗紛至踏來，慶幸的是，我沒有放棄。為自己鼓勁，我看到了美好。
路上的美好，無論上蒼給了我怎樣的身份，我已在自己的人生舞臺上上演了十五個春秋，粉墨登場，全場喝彩，終于是他人為我喝彩，成功時不應懈殆，因為曾經在傷痛時為自己鼓勁：沒有衣不敝體，沒有食不果腹就要繼續努力走向遠方，將所有的悲傷努力掃進心房，去培育那顆勇敢的花，成功時也要為自己鼓勁，不可以停滯，要走得源遠流長。
當希望成為生命中唯一的駐客；
當夢想成為生命中唯一想要到達的遠方；
當淚水成為生命中凈化的唯一甘露；
當脆弱成為生命中唯一不愿妥協的對手；
為自己鼓勁，會聽到心壁上的花兒恣意開放。
為自己鼓勁作文記敘文600字8
人的生命就是一次化繭成蝶的過程，而我要做的，便是為自己鼓勁，最終，羽化成蝶。
在順境中生活的人，往往成不了大事。這是我經歷這件事之后的感悟。
以前，我是班里的語文課代表，在班里，那可是“作威作福”，得罪了不少人。而他們，也是又恨又怕，既恨我的惡行，又怕我的“報復”。因此，不敢跟老師說。而我，卻是變本加厲，使得班里的同學痛不欲生。
而我的惡行并沒有持續多久，不知是哪個“英雄”，竟是壯了膽子把我的“光輝事跡”報告給了老師。
果不其然，我竟是被叫去了辦公室訓誡。從此之后，老師撤了我語文課代表的職。我很生氣，恨不得把那個告我狀的那位“英雄”給拉過來打一頓！我也很不理解老師，我認為我并沒有做錯什么。我還因這事跟老師“冷戰”：上課悶悶不樂，回答問題也不積極……
就這樣，我帶著這個遺憾來到了另一所學校。
那天，班里選課代表，我依然不想選。可我錯了，他們的學習成績非常好，仿佛每一個人都能當上課代表。在那一刻，我仿佛明白了，這個尖子班“群英薈萃”，好像沒有我的一席之地！
人外有人，天外有天。到這時，我才明白，老師和那同學，皆是為了我好！若不是他們，我這驕傲的性子，到了這邊，可不得被他們打擊死。
使我影響最深的是，老師們因為怕我們覺得自己學習好而驕傲自滿學習成績下降，與我們講了很多故事。其中，老師講的一個故事，更使我無比后悔。
曾經，有一個學習成績很好的孩子，因為成績好，家人、朋友、同學、老師總是夸獎，使得他無比驕傲自滿，更是沒有受過一丁點挫折，以至于在經歷過一個較大的挫折后一蹶不振，品性和脾氣也越來越差……
在聽完這個故事之后，我更是后悔。
是啊，若不經歷挫折，怎能平安度過余生？
因此，我要做的便是，成為一個不怕困難、挫折的好學生。我想，若我們國家多些不怕困難與挫折的人，這東方雄獅還會沉睡？
讓我們一起，逆境中不自棄，順境中不張揚！
為自己鼓勁作文記敘文600字9
幽靜的山路顯得如此空曠，我那孤立的身影似乎使山林更加寂寞。搖搖晃晃的我不住地為自己鼓勁：“加油，就快到山頂了……”
“休息下吧。”我對自己說。于是坐在了一塊突出的巖石上。當手指觸摸到那布滿青苔的石紋時，心中不知為何掠過一絲恐懼，或許大自然的印記觸動了我塵封已久的心靈吧……
“為何要來呢？”一種奇怪的念頭閃過我的腦海。“在家中上網不好嗎？要來也應該叫個好友一起結伴呀。”或許是旅途的勞累早已沖淡了我出發前的心血來潮，我竟找出種種理由責怪自己獨自來到這片純凈、寧靜，卻又靜得令人發悚的山林。
我抬頭仰望天空。“橫柯上蔽，在晝猶昏。”的確與現代城市有著格格不入的差異。“不！”我站起身來，“千篇一律的生活令人疲憊，來這里就是為了挑戰自我。加油吧！”我再一次為自己暗暗鼓勁。
一步一步，雖然充斥著辛苦與汗水，但我并不抱怨，不經歷饑渴，如何能體會到清水的甘甜？雖然前方有困難、有阻礙，但我仍堅定地向前行走，或許人生就是這樣，處處充滿著挫折，而處處又能在你的努力下變為平原。
勞累的我喘著粗氣，但我仍挺起了胸膛，向遠方眺望。不遠了，就到山頂了……
或許在成功的大門前總是有最大的困境等待著你。可望而不可及的山頂顯得那樣誘人，我前進的速度很慢，因為山勢實在太陡了。沖上去吧，我對自己說。終于，“一覽眾山小”的景象呈現在我眼前……
瑰麗的陽光傾灑在我的身上，我盡情地享受著經歷過風暴而再見到彩虹的喜悅。我想，在今后不論遇上多大的困難，我都將勇敢地去面對，并且在挑戰它的同時，不忘為自己鼓勵，為自己鼓勁。
為自己鼓勁作文記敘文600字10
人的成長道路，就是一只蛾破繭成蝶的過程，當你蛻變成蝶的過程，需要自己為自己鼓勁的信心。
——題記
毛毛蟲·開端
一聲春雷響起，無數顆黑乎乎的小蛋靜靜的躺著，又一聲雷響起，蛋殼微裂，鉆出無數只毛毛蟲，新生命開始了。
初一，剛踏進這個美麗的大花園，稚氣未脫的我，就要開始我新的挑戰——軍訓。
站在炎炎烈日下，任憑汗水從我的胸上、額頭滑落，卻不能用手拭去，站立十分鐘，等著時間一分一秒的過去可就聽不見哨聲，當時我多想放棄，去休息，可當我看看身邊的同學們都堅持著，我不能放棄，于是我在心里給自己加油，想著我能行，不久哨聲就響起，我堅持并且成功了。
繭·過程
當毛毛蟲長大了，就需不斷織絲成繭，只有相信自己努力成繭。
初二，轉眼間就快中考了，在緊張的學習中，迎來了校運動會，在運動場上同學們活躍的身姿隨處可見，其中就有我，跳高區，拉拉隊員們拼命的喊著加油！我望著懸掛著的竹竿令人心寒，選手們一個個躍了過去，到我了，我的心里特別害怕，同學們喊著加油、加油，看著竹竿，我對自己說我能行，接著縱身一躍跳了過去，我成功了，并且取得了好成績。
蝶·末端
當蝶破繭后，飛向藍藍的天空……
初三，初中生涯的末端，迎來了人生重要的轉折點，迎近中考，面對著一張張的試卷一道道試題，已讓我累得喘不過氣來，現在我唯一能做的就是相信自己，給自己加油，堅持“我能行”來面對中考。
記著當你蛻變成蝶的過程，要為自己鼓勁！
為自己鼓勁作文記敘文600字11
夜已深，人已眠，而那盞燈還亮著。
書桌前的我，望著這個奇怪的題目，眉頭緊鎖，束手無策。
身旁，一張張稿紙凌亂地帶著一份份嘆息和失望，靜靜地躺在地上。
我泄氣了。卷子隨手一扔，恨恨地往床上一躺，閉上眼，試圖把那蛇一般扭曲的線條從腦海中趕出。
思緒又一次被拉回到暑假。老家厚實的黃土散發出別樣的芳香，慈祥的爺爺奶奶，天真的妹妹，笑容是那樣的親切。一切都是那樣的美好。
又想起我和妹妹在家門口玩耍的情景。一只螞蟻被我們困在了一個挖好的四壁直上直下的深坑中。它望著四周高聳的墻，在坑里焦急地打著轉。終于，它向著坑壁踏出了自己的第一步。滑動的細沙無情地翻滾著。可它沒有氣餒，又一次，向這那陡坡進發。
一只蝴蝶飛過，在空中上下飛舞著。是的，它沒有蝴蝶一樣絢麗的翅膀，但是它有著自己堅強的腿！一陣風吹過，吹動幾粒黃沙。是的，它沒有風一樣輕盈的身姿，但是它有頑強不屈的意志！我放佛聽見它在對自己說：“加油！你能行！”
終于，它的一只腳踏上了堅實的地面。可命運仿佛與它作對一般，它，又一次摔落。它躺在那里，我仿佛聽見了它的嘆息。它，放棄了？就像現在的我，放棄了？
可是，它突然換了一個方向，輕松地爬上了地面，向著它自己的目標走去。我驚呆了。
想到這里，我一個激靈，從床上坐了起來。
是啊，我有什么不能克服的？一個小小的螞蟻都可以做到，我為什么選擇了放棄？只要我給自己鼓勁，堅持不懈，有什么做不到的呢？
我緩緩地拾起卷子，又一次坐到了書桌前。
只要在心中為自己鼓勁，即使前方的黑暗再濃，我也能沖破它，迎接黎明的到來！
為自己鼓勁作文記敘文600字12
望著墻上的獎狀，再回想自上了初中以后，成績一落千丈的自己。心想是否該為自己鼓勁？
每次考完試（月考。期中或著期末），回到家中，無意間瞥見臥室墻上的那幾張象征榮譽的獎狀時，總會想：呵，多諷刺，為何上面全是小學時獲得的獎狀，卻沒有一張是初中所獲。那時，我意識到該為自己鼓次勁了！
每一次考試結束時都是這么想著。可每次考試成績總不是太理想，結果就是自己會進入一段低谷期，一旦這一時期過去，我又回到平常那樣，像是考試成績不理想這件事沒有對我有多大的刺激似的。
為自己鼓勁，說起來輕巧，但實際做起來卻沒那么容易，尤其是在持之以恒方面，這些話語如同虛設。
一次次考試，一次次失望，一次次“為自己鼓勁”，又一次次反復循環。原本意志堅定的我被“折磨”的意志渙散，直到……
“看見了沒，這次年級第一變了，不是那個蟬聯三次考試第一的.同學了！”一群學生聚在紅榜前討論道。
“快看，之前的第七也變成了第八。”一熟人驚嘆著說。
“第七變第八？”怎么感覺好熟悉？我忽然飛也似的跑到紅榜前，赫然看見第八名的位置躺著我的名字！周圍同學在議論著。但我卻覺得他們的話諷刺意味很濃，字字扎心，句句誅心。
我像是遭受了什么巨大的打擊似的走進班里，這時我的心無比冷靜。
為什么會變成這樣？回想自己平時的那種種行為，我再次為自己鼓勁。
在開始的幾天里，我斗志滿滿，但后面的幾天難免會有之前的事發生，但我每當出現那種情況時，那諷刺的語句以及臥室墻上的獎狀便在我腦海晃蕩。它們激勵著我前進。
隨著幾個星期的奮斗，我的自信不斷增長，這使我更有有把握的面對即將到來的第三次考試（本學期）相信我定能取得好成績。
曾幾何時，你曾為自己鼓勁？
為自己鼓勁作文記敘文600字13
雨后的夜一片幽黑，那株薔薇靜美地綻放著，花瓣上盈亮的水珠讓人無法忽略薔薇的美麗。女孩渴望的目光走過了陰霾的夜空，她暗暗為自己鼓勁。
女孩仰起頭，倔強的說：我要出去。母親望著她，憔悴的臉盡是無奈，現在下雨呢女孩想要站起來，但她忘了她再也走不了了，她絕望地跌坐在地，淚珠一滴滴落下，敲打著地板。母親難忍痛心，轉過身，拭去眼角的淚珠，隨即把女兒抱起來。母親溫柔的顫抖著的歌聲充溢著房間：陽光總在風雨后，請相信有彩虹
女孩在歌聲中漸漸冷靜了下來，母女摟在一起。女孩冷靜的說：我真想出去，媽，帶我出去好嗎？母親在女孩的耳畔輕聲說道：好。
母親把女孩扶到門前，讓她等她一會兒。女孩靠著門沿，門縫里有風透過，門外便是她的天堂，只差一步，她就能到達天堂。母親給女兒拿來了一根柱子，女孩看著母親，怔了一下，接下了沉重的柱子。
母親給她打開門，說道：去吧，我堅強的女兒。女孩愣住了。這時，她聽到了：堅強的女孩，請為自己鼓勁，沒有什么不可以的。
她艱難的一步步走向了那片花叢。她慢慢伸出右手，撫摸那艷麗的薔薇。母親在門口淚流滿面，她卻笑了。她看見手指尖上有泛泛紅點，它們漸漸的蔓延開來，在這之前，只是一霎的痛楚，現在看來，這小小的痛楚不算什么。它或許讓女孩失去了什么，但女孩確實得到了什么。
那殷紅的血，極大的鼓舞了女孩。她曾那么熱情的綻放過，曾那么強烈的沮喪過。沒有了腿，她依然可以奔向夢想，擁抱夢想。想到這，她轉過頭，笑靨如花。
每個人都會面對險阻，你或許會得到別人的鼓勁，但真正可以讓你戰勝險阻，迎難而上的就是為自己鼓勁。
為自己鼓勁作文記敘文600字14
春風從湖面上走過，留下淺淺漣漪；陽光從云層中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輪。我從人生這條時而平坦時而崎嶇的道路上走過，留下的是對自己喝彩的聲響。為自己鼓勁，采摘成功的果實！
是誰？于無聲處再現生命的蓬勃？是誰？于舞蹈中展現生命的奇跡？
是你，邰麗華，從不幸的谷底到藝術的顛峰，你的生命本來就是一支絕美的舞蹈。于無聲處呈現藝術的奇跡，在手臂間勾勒人性的高潔。是你，為自己鼓勁，不怕困難，步履堅實地踏向成功；是你，為自己鼓勁，艱苦訓練，飽含激情地舞動生命；是你，為自己鼓勁，在人生的舞臺上演繹出華麗的舞蹈，閃爍出永不褪色的光輝！為自己鼓勁，那一段段真摯的話語，那一句句真誠的鼓舞，那一曲曲動人的歌聲，都可以化作我們的不竭動力。為自己鼓勁，讓我們登上山頂，坐看沙鷗翔集的水天一色；讓我們踏過荊棘，走向鋪滿鮮花的康莊大道；讓我們跨過陰霾，享受風和日麗的可愛無空……
看庭前花開花落，望漫天云卷云舒。盡覽時光的長河里，每一滴水珠折射出閃亮的光輝，這美好的光輝之后，都回蕩著對自己鼓勁的雄音……
是你，楊利偉，歷盡失敗后，不氣餒，為自己鼓勁，在茫茫太空中劃出了龍的軌跡……
是你，王順友，獨守空夜時，為自己鼓勁，踏出了世界郵政史的傳奇……
是你，黃伯云，毅然回國后，為自己鼓勁，打造出世界上最堅硬的材料……
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零荒蕪不了整個春天；一水消逝，干涸不了整條河流。在我們面對失敗時，為自己鼓勁，探尋成功的鑰匙，在我們喜獲成功時，也要為自己鼓勁，去感受生活全新意境！
朋友，讓我們為自己鼓勁，一同采摘那成功的果實吧！
為自己鼓勁作文記敘文600字15
青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷，世間萬物為了成就自己的活力，都在努力著，奮斗著，為自己鼓勁。
白云蕭蕭，和風煦煦，陽光縷縷，旅途漫漫，“寒暑有代謝，人道每如茲”，我亦不懈地拼搏著，為自己鼓勁。
我喜歡游覽名山大川。登泰山，我感慨于杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；臨滄海，我驚羨于曹操“秋風蕭瑟，洪波涌起”的壯志；出荊門，我領悟于李白“蜀道難，難于上青天”的詠嘆??名山大川給了我一種莫名的感動和力量，如一匹奔馳的駿馬，在我流淌著青春的血液中翻騰。哪怕大山如何險峻，哪怕江河如何洶涌，也抹不去我心中的信念，我要為自己鼓勁，向夢想的彼岸邁著鏗鏘的步伐！
我愛好浩繁的卷帙。五味雜陳，各種書籍都是我的最愛。讀書及夫交流之樂，乾坤日月之間，歐陽修告訴我“學而不止，高而愈下”的內涵；讀書及夫感受自然之樂，我體會著“吹面不寒楊柳風”的春之氣息；讀書及夫情感之樂，元稹一句“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”道出了多少忠君癡郎的矢志不渝。“腹有詩書氣自華”，在我有所氣妥之時，書成了我最好的導師，讓我為自己鼓勁。
我鐘情于人間的情感。如山的父愛，如海的母愛，如陽光的友愛，如甘霖的師愛，若一場綿綿的春雨，潤物無聲，澆灌著我的心田。濃濃的暖意滌蕩在心頭，讓我在“大風起兮云飛揚”的社會生活中能夠有著“節操棱棱還自持”的心緒。透過層層陰霾，讓我的雙眸更加明亮而善睞。
“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”。為自己鼓勁，我的人生之舟就不會在暗礁上擱淺，哪怕“風乍起，吹縐一池春水”又如何？“樹堅不怕風吹動”，只要我步履堅定，為自己加油、鼓勁，總有一天，我會品味到“桃花流水睿然去，別有天地非人間”的盛景！
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