認(rèn)識自己作文集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的認(rèn)識自己作文，歡迎閱讀與收藏。
認(rèn)識自己作文1
一個人最重要的要認(rèn)識自己。那么，一個人要正確的認(rèn)識自己有那么容易嗎？一生中不認(rèn)識自己的人大有人在，而做了一些錯事。在現(xiàn)在，還有許多年輕人就是因為不認(rèn)識自己，不好好利用現(xiàn)在這個社會中狀況，受不起一點點挫折，坎坷，困難，悲觀，而不做任何事把時光白白流去，實在可惜。
認(rèn)識自己是非常困難的，但自己要有一個正確的認(rèn)識，這是一個做人的基本要求。
你先認(rèn)識自己吧。也許你不會做復(fù)雜的難題，也不會記不住的如此多的單詞，但是你可以在別的方面考慮自己的專長，假如你的理科不好，但是你可以學(xué)文科，假如你連一張桌子都畫不好，但你有一個好嗓子......所以做人，要先認(rèn)識自己，知道自己的長處，取長補(bǔ)短，找準(zhǔn)目標(biāo)，抓住時間把你所擅長的事情認(rèn)真仔細(xì)的鉆研下去，就會有豐富的果實。
我們真的正確的要認(rèn)識自己，才能看清世界，充實你自己，才能做出一番事業(yè)。
人心難測，知人難，為人知更難。而要知己，則是難上加難。我們要有自知之明，才能成功。
認(rèn)識自己作文2
大家好!學(xué)員秦海英,來自感恩組,再次感謝蔡老師！,感謝同仁一起分享”教子有方研修班’課程!
在我身上有哪些優(yōu)點和不足之處呢?自己有時候偏執(zhí)，自以為是,聽不得批評!優(yōu)點呢是:遇到什么事情為他人著想,能夠忍讓 ,與人為善!這些對孩子有哪些影響呢！這些不足之處與孩子在溝通過程中，總是以家長姿態(tài)自居，沒有站在孩子的角度去處理問題，導(dǎo)致和孩子在溝通方面總有些不融洽！
從今天起,我想從哪里開始改變?首先改變的是自己,改掉自以為是的習(xí)慣,虛心接受別人的建議和意見,知錯就改。出現(xiàn)問題要有勇氣面對,要有承擔(dān),父母以身作則,給孩子做個好榜樣,不同的環(huán)境對孩子的影響不同,給孩子吃好,穿好,就是疼愛孩子,往往忽視了對孩子品德.人格的教育和自理能力的培養(yǎng),只有不斷學(xué)習(xí),才能引導(dǎo)孩子明確是非標(biāo)準(zhǔn).做人做事的原則要有平常心，柔軟心，長遠(yuǎn)心！
在老師的淳淳教導(dǎo)下，在學(xué)友的幫助下，只要我努力想著去改變，用心去做，未來一定會變好!
相信自己，相信明天我會做的更好！
認(rèn)識自己作文3
認(rèn)識自己，也許你會認(rèn)為這個題目很奇怪，其實，你細(xì)細(xì)揣摩，你就會明白，有些時候，你并不太認(rèn)識自己，怎么說呢？因為，你有些時候，你并沒有發(fā)現(xiàn)自己的長處，這難道就是認(rèn)識自己嗎？呵呵！當(dāng)然不是。認(rèn)識自己，如果你還是不明白，那么這個故事，你也許會知道我為什么要說“認(rèn)識自己”了。
有一個盲人，小時候深為自己的缺陷而煩惱沮喪，便認(rèn)定這是上帝在懲罰他，自己這一輩子算完了。后來一位教師開導(dǎo)他說：“其實，世上的每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，那是因為上帝特別喜愛他的芬芳。”他聽后，很受鼓舞，從此，便把失明看作是上帝對他的特殊鐘愛，
漸漸地，他開始振作起來，向命運挑戰(zhàn)。若干年后，他成了一個著名的盲人按摩師，為許多人解除了病痛。他的事跡，后來又被寫進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本上了。
明白了嗎？這件事至少讓我們明白這樣的一些道理：一個人應(yīng)該正確的認(rèn)識自己；需要以樂觀并且積極的心態(tài)去面對生活，去面對每一天；要學(xué)會換個角度看問題。每一個人都有自己獨特的一面，這一面需要你去發(fā)現(xiàn)，需要你去認(rèn)識的哦！
認(rèn)識自己作文4
一雙不大的眼睛，一個矮鼻梁，加上一副黑綠的眼鏡，組成了我——一個重度強(qiáng)迫癥患者。我的強(qiáng)迫癥可不是一般的強(qiáng)迫癥，是那種看見地磚不對稱就想拿鏟子換的那種。
有一次社團(tuán)課，黃老師讓我們編六角孔，因為我上節(jié)課表現(xiàn)得最好，所以拿過來的竹條足有70cm長。和我一起編的陳妤晨去上廁所了，我在竹條里挑來挑去，不是太短就是頭分叉了。直到陳妤晨回來還沒找到合適的竹條。
她問我：“你干嘛挑三揀四的？”
“你看，這根這么細(xì)，這根這么軟，這根又這么短……”我回答道。
“可以用不就可以了嗎？何必這樣挑三揀四！”
“雖然可以用，”我說，“但是編不了多久就會出問題呀！會出問題的話不就全部都白白編上去了嗎？還浪費時間！”
……
妤晨嘆了口氣：“你這強(qiáng)迫癥不輕呀。”我翻了個白眼，心想：本來竹條就不好啊！
我就是我，一個重度強(qiáng)迫癥患者。
認(rèn)識自己作文5
你對自己有成見過嗎？你是否能夠完全認(rèn)識了你自己，如果你不能認(rèn)識己，那我們就不能對自己有成見，因為成見是我們對人或事物所抱的固定不變的看法。我們之所以常常犯錯誤,多半是因為這成見二字。所以我們要認(rèn)識自己，拋開成見。
如果我們自己哪方面不是那么滿意，我們不用著急去粉飾自己；如果我們在自己的眼中不那么偉大，不用忙著去證明自己；如果我們可以拋開對自己的很多成見的話，就不會跟其他人爭論得面紅耳赤的；如果我們不在乎別人眼中的自己，就不會哭著去申訴；如果我們可以慢半拍，靜半刻，低半頭，我們的臉上就可以一直有笑容。
一定要給自己時間給自己機(jī)會，去找一個沒有人認(rèn)識你的地方，沒有人認(rèn)識你，就沒有人對你有要求，就沒有人在乎。只有在沒有認(rèn)識你的時候，你才可以靜下心來去認(rèn)識你自己；沒有人在乎你，是你自己認(rèn)清你最好的機(jī)會；沒有人要求你自己，你才不會有過大的壓力，聽到你自己最真實的需求。
我們都得要認(rèn)識自己，拋開對自己的成見，我們才能少犯錯誤，加油吧，小伙伴們。
認(rèn)識自己作文6
在我心里有一朵櫻花始終鮮活而頑強(qiáng)，仰望它，會生出一種向上的力量。
一次單元考試的成績讓我大跌眼鏡，嚇出一身冷汗，那個悲慘的分?jǐn)?shù)讓我一時抬不起頭來，我躲在房間里任眼淚流下。。
突然，門開了，母親走進(jìn)來關(guān)切地說：“我?guī)愕交▓@走走吧。”我點點頭。在通往花園的路上，母親牽著我的手，如小時候一樣，讓我好感動，有一股暖流涌遍全身，我長大了，依舊還要靠母親提攜我，我不敢看有白發(fā)的媽媽，生怕她會笑我沒有生活的勇氣和信心。
“好美的櫻花！”媽媽指給我看。或粉或白的櫻花啊鋪天蓋地，美得傾國傾城。櫻花執(zhí)著地舒展著美而薄的花瓣，他們知道自己是花，天生就應(yīng)該美得讓人陶醉。
“你知道嗎？它們落的時候一定不會零零落落，而是一起散盡。”媽媽又說道。開時轟轟烈烈，謝也轟轟烈烈。我聽了心不覺為之一動。
是啊，人生來是注定成功的，不是失敗的。櫻花一定不能容忍自己的生命中有失敗，難道我還不如櫻花嗎？我要重拾信念，從頭開始，從失敗的谷底走出。
啊，櫻花，你的執(zhí)著讓我明白活出自己你會發(fā)現(xiàn)世界如此美麗；櫻花，你讓我明白要做就做到最好。
認(rèn)識自己作文7
我是一個幽默的孩子，天天挨幽默！
我在學(xué)校里幽默，在家里也幽默，在哪里我都幽默。
有一次上英語課，老師說：“大象有一個大身體。”我馬上在后面跟了一句：“還有一大長牙！”我邊說邊用動作突顯出大象的象牙很長，還發(fā)出大象的喊聲，逗得全班哈哈大笑，連老師的嘴里都發(fā)出優(yōu)雅的笑聲。我居然還不知道為何笑地故意說了聲：“怎么啦，我又說錯嗎？大象不就是長著大長牙嗎？”同學(xué)們笑得更歡了。
老師又說了一句：“長頸鹿有一個長脖子。”我馬上有跟了一句：“還有紫舌頭！”同學(xué)們又哈哈大笑起來。這回老師真生氣了：“鄭智宸，你不好好上課，還打擾其它同學(xué)上課！”
我又幽默地來了一句：“哎，別生氣，別生氣，生氣智商為零，小的知錯了！”這句話讓老師的表情從陰到晴，我們班的同學(xué)更是哄笑一片。
這就是我，一個幽默的我。
認(rèn)識自己作文8
認(rèn)識自己的好處是可以肯定自己的優(yōu)點，改善自己的缺點。有點迷茫的話，可以通過認(rèn)識自己來提升自己，性格不好的話，應(yīng)該通過認(rèn)識自己來提升自己。
心情好的時候，我總是幫著做家務(wù)，照顧弟弟，在弟弟眼里我是個好姐姐。但只要生氣難過，就會頂嘴和媽媽吵架，成為媽媽眼中的小氣包。心不在焉，經(jīng)常把東西拿出來，卻忘了帶回家。我在家里人眼里是個大糊涂蛋，因為讓家里人忙的人發(fā)現(xiàn)少了什么。但只要有假期，我就會和哥哥一起睡，和他聊天，讓他安心睡覺。
在很多老師眼里，我是一個生動有趣的小畫家。每當(dāng)我有空的時候，我就會用紙畫一幅生動的畫。只要有繪畫比賽和海報，我都會積極參加。在同學(xué)朋友眼里，我是一個活潑助人的小太陽。我會關(guān)心生病受傷的學(xué)生，讓他們忘記痛苦；當(dāng)有人做危險動作時，我會勸他避免事故。
我覺得我生氣難過的時候，應(yīng)該先冷靜的思考，不要直接用語言或者行動表達(dá)出來。另外，在你離開之前，確保你的座位上有任何東西。如果你真的忘記了，不要緊張。做錯一件事，不要做錯第二件事。如果我記住了這些方法并實現(xiàn)了，那就太好了。
認(rèn)識自己作文9
仰望星空，皎皎銀河，不知吞沒了多少的.風(fēng)流人物，函括了多少無名人士。
蕓蕓眾生中，人，來了，又走了。在這白駒過隙的人生，是為了什么呢？其實人生在世，重要的是認(rèn)識自己。
諸葛亮在劉備三顧茅廬之前，潛心修學(xué)，專研時勢，上曉天文，下知地理。何哉？那是為以后的出世而作準(zhǔn)備。身處亂世，本是機(jī)遇多多，且諸葛亮能夠認(rèn)識到自己能夠做一番事業(yè)，而苦下功夫，最終成為一代賢相。可見認(rèn)識自己，是走向成功重要的一步。
李白，這位浪漫主義的詩人，在被貶官之后，寫出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的詩句，這也許有人認(rèn)為是自夸，其實不然。正是因為李白認(rèn)識到自己有這種才華，這種技能，這種天分，他才敢說出這鼓勵自己，鼓勵他人的名句。由此則知，認(rèn)識自己，是建立自信的渠道。
既然認(rèn)識自己有那么多的好處，那么我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識自己呢？
認(rèn)識自己，應(yīng)當(dāng)以人為鏡。古時，唐太宗以魏征為鏡，不斷完善自己的治國之道，為后時的貞觀盛世奠定了基礎(chǔ)。可見，別人的意見對自己也是有好處的，
認(rèn)識自己作文10
人活著就要學(xué)會認(rèn)識自己，只有充分的認(rèn)識自己才能知道自己的優(yōu)點和缺點，才能彌補(bǔ)自己的不足。
認(rèn)識自己，包括學(xué)習(xí)、成長、體驗、突破，人活在這個世界上，就是需要不斷的反思自己，不斷的認(rèn)識自己的優(yōu)點和缺點，朝著自己想要去的方向走下去，這樣才能夠成功。其實有時候我們并不是說自己要走多遠(yuǎn)，而是要看一看自己走的方向?qū)Σ粚Γ袥]有彎路，如果你的道路一直崎嶇，那么，你的努力都白費了。
生活和幸福都不可能把你人生中的每一件事填滿，我們要明白的是，認(rèn)識自己是一個人生中非常難達(dá)到的一個境界，我們需要清楚的知道自己現(xiàn)在在做什么？做的對不對？我們需要趁自己的青春年少，勇敢的去挑戰(zhàn)，去發(fā)掘自己的價值，確定奮斗的目標(biāo)。
認(rèn)識自己，把自己的生活都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，你的夢想就已經(jīng)成功了一半。
認(rèn)識自己作文11
我想認(rèn)識自己，既能夠認(rèn)識到自己的優(yōu)點，也能夠認(rèn)識到自己的不足，改正自己的缺點，盡可能的發(fā)揮自己的優(yōu)點。
我只能看到自己的不足之處，有時候做一件事情就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，但是卻發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點，使我自己總覺得差不多全是缺點，不知道自己擅長什么，也不知道該如何發(fā)揮自己的長處。
別人的優(yōu)點我可以看到，然后覺得自己并沒有這個優(yōu)點，就會有些自卑，我不知道這是不是攀比，有時候自己想想，如果把看到的優(yōu)點變成自己也有的，那就是自己的優(yōu)點了，我覺得這個想法是對的。
有一次上心里課，老師留下了一個作業(yè)，寫下十個自己的優(yōu)點和自己的缺點，并寫下改正缺點的計劃。寫缺點的時候我很快就寫完了，到優(yōu)點的時候，我就有些糾結(jié)，想到一個，還在想這算不算優(yōu)點，這個優(yōu)點又有什么用呢，卡耐基說過一個人百分之八十是優(yōu)點，我也想發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，讓自己變的更有自信，更加全面的認(rèn)識自己。
認(rèn)識自己作文12
如果覺得自己很不幸，代表著自己不成熟。
如果覺得自己可以從陰霾中走出，意味著你即將成熟。
如果你已經(jīng)可以閑看闌外花開花謝，那么你已經(jīng)熟透了！
其實，人是最會為自己療傷的，我們一路走一路受傷，邊走邊痛，走到我們?nèi)松┝说臅r候，即使身上千創(chuàng)百孔、疲憊不堪，我們?nèi)匀粚W(xué)會淡化，淡化矛盾、淡化憂愁、淡化痛楚，所以我們看老人總比我們從容，就是因為他們歷經(jīng)滄桑，滄桑后的無比坦然。
我以前很悲觀，很多愁善感，其實人生就是那么回事兒，真的沒什么大不了的，我們挾手來到這個世上，將來也都有去的時候，苦心琢磨一輩子，未必快樂，我們健康的生活，健康的追求，健康的微笑，足夠了！
樂觀點，努力去發(fā)現(xiàn)美的事物，做有益的事情，善帶你的左右！
認(rèn)識自己作文13
要認(rèn)識自己真的很不容易，需要耗費我很多的腦細(xì)胞，干脆，我就別想。
我想飛，所以我羨慕鷹。我贊賞它們飛翔時的雄姿，飛翔時的勇猛，飛翔時的瀟灑。為何有失重這樣繁瑣的物理現(xiàn)象？否則我會從懸崖上跳下去，尋找刺激。當(dāng)然，我會系好安全帶。
我喜歡夏季的一陣風(fēng)，夾雜者冰涼的水珠，拂面吹過，打濕我的衣裳。清爽的感覺彌補(bǔ)了我對長發(fā)飄逸，長裙飛舞的依戀。
我喜歡畫畫，我喜歡雨后彩虹。我依然喜歡粉紅色，我依然愛看卡通片，我依舊有純真的夢。
婆婆的女兒經(jīng)一代傳一代，所以我不得不在大人面前擺出一副文靜的樣子。為了得到身心解放，我會在周末美美地干上一場游戲大戰(zhàn)。太多的手下敗將了，我咧嘴癡狂大笑。
該是看書的時候了，可是卻被形容為兇神惡煞，冷冰冰！Mygod！讓我靜靜！
認(rèn)識自己作文14
我是一個平凡的小男孩。
我愛下五子棋，是班里的五子棋大王。每周五的小社團(tuán)活動都是我的才藝展示時間，其他班的同學(xué)打敗了我們班的同學(xué)后，向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我憤怒極了，接受了挑戰(zhàn)。比賽開始了，我左抵右擋，哈哈，天助我也，對手沒看出我還有一步棋就能贏了！我迅速地將棋子放下，五子連成一條線，我贏了！我高興得又蹦又跳，同學(xué)們也歡呼起來。
我還是一個小書迷，平時總是捧著書。有一次，我正專注地和馬小跳對付路曼曼，上課鈴聲響了我都沒有聽見，還在馬小跳的世界里不可自拔。過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)楚老師站在我面前，用嚴(yán)厲的目光看著我。我低下頭，站起來向楚老師承認(rèn)錯誤，沒想到楚老師的態(tài)度由嚴(yán)厲轉(zhuǎn)變成溫柔，對我說：“我知道你是個小書迷，看書是好事，但是上課時要認(rèn)真聽講。”
我介紹完自己了，怎么樣，你記住我了嗎？我的名字叫張桐源。
認(rèn)識自己作文15
大家聽到這個題目肯定很奇怪！認(rèn)識自我？自己天天看自己，怎么要認(rèn)識自我吧。別急，我說的是能正確認(rèn)識自我！我是通過自己的錯誤認(rèn)識自己的！
我是一位讀書較好，在班里當(dāng)認(rèn)中隊委的學(xué)生，老師總是夸我學(xué)習(xí)好，不說謊……，我也得意洋洋，在別人面前炫耀。
在一個雙休日，我正在寫作業(yè)，快把作業(yè)OK時，一個作業(yè)難住了。我說的可不是作業(yè)題目難，是這個作業(yè)要寫很多內(nèi)容，現(xiàn)在我有是想去玩。于是，一個邪惡的念頭產(chǎn)生：何不簡便了作業(yè)。當(dāng)時的我沒有往常冷靜的大腦，沒有想想自己這樣做對不對，只一味得想快點寫好，早點出去玩，擺脫寫作業(yè)的陰影。于是我開始了簡便。
刷刷刷，幾下，我就把這個作業(yè)寫了好。心想：終于寫好了，我的小組長是我的好朋友，不會“出賣”我的。于是我去玩了。
第二天，我的小組長來檢查作業(yè)了。我把寫好了的作業(yè)給他看，當(dāng)他檢查到最后一個作業(yè)是，說：“把這個作業(yè)拿出來。”我慢吞吞的把作業(yè)拿了出來。小組長一看，立刻大喊起來：“哇塞，中隊委作業(yè)簡便耶，大新聞，我要去告訴老師！”我馬上制止，說：“行行好，我們可是好朋友！”但他不聽這一套，馬上告訴了老師。
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