我為自己喝彩作文合集15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的我為自己喝彩作文，希望能夠幫助到大家。

我為自己喝彩作文1

　　我坐在座位上，手捧著《簡(jiǎn).愛(ài)》，心無(wú)旁騖。忽然不知道誰(shuí)傳來(lái)消息：“明天要體檢了！”體檢？我一愣，小心翼翼地探聽(tīng)：“測(cè)些什么？”同桌不以為然地說(shuō)：“跳遠(yuǎn)、跑步、肺活量，身體，等等……這些都免不唄”。��？我心里發(fā)虛，低頭看看自己的虎背熊腰，想想自己矮小的個(gè)兒，聽(tīng)著后排那兩個(gè)腰如麻桿、身材苗條的女生半真半假地對(duì)自己的身段做著自我批評(píng)，真是欲哭無(wú)淚。

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，盼著明天能出現(xiàn)奇跡。哎，你就像路邊的小草，灰頭土臉，毫無(wú)可取之處。造物主你怎么這樣不公平��！我仰起頭望著天自嘲著說(shuō)：“嗨！干什么呢，仰天長(zhǎng)嘆的？告訴你一個(gè)好消息，這次英語(yǔ)單詞默寫(xiě)你得了100分，一個(gè)都沒(méi)有錯(cuò)。別忘了請(qǐng)客！”好友冷不防從背后襲來(lái)，嚇了我一大跳�！罢娴�？”我一掃陰郁的心情，欣喜萬(wàn)分。是��！其實(shí)我很佩服你的，學(xué)習(xí)那么好。看看我，有你一半就好了。我疑惑地看著她，不會(huì)吧，我也有讓人佩服的地方？第2天一大早，早讀還沒(méi)開(kāi)始，幾位“志同道合”者便前來(lái)工商語(yǔ)文大事�！啊痢�，你看這句話是誰(shuí)寫(xiě)的？”我接過(guò)本子一看，脫口而出：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，是宴殊寫(xiě)的，出自《浣溪沙》下一句是‘小園香經(jīng)獨(dú)徘徊’……我來(lái)了興致，也跟著她們一起來(lái)交流，言罷，我才發(fā)現(xiàn)眼前好幾雙眼睛目不斜視地盯著我，露出了羨慕的神色。“××，你真了不起，懂得那么多”。我臉一熱，什么？我？一個(gè)其貌不揚(yáng)的小女生？好友看我納悶，拍拍我的肩膀：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不是嗎？我頓時(shí)感到拔云見(jiàn)日，愉快，自信、充滿斗志---是我從未敢覺(jué)到的，原來(lái)我也有過(guò)人之處。

　　不許自謙，對(duì)著不完美的自己，我坦然言道：“為自己喝彩！”

我為自己喝彩作文2

　　我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，從小到大，我每天都要運(yùn)動(dòng)兩小時(shí)�，F(xiàn)在，我喜歡許多運(yùn)動(dòng)，如：游泳、跑步、打籃球等等，但是，讓我引以為豪的還是跑步，因?yàn)榕懿侥茏屪约后w質(zhì)更強(qiáng)，耐力更好，所以，我常常為我的跑步喝彩。

　　當(dāng)然，我不是天生跑步就好，我也經(jīng)歷過(guò)失敗。有一次，在體育課上，老師讓我們大家進(jìn)行跑步測(cè)試，當(dāng)輪到我和其他三位同學(xué)比賽的時(shí)候，我的腿一直在顫抖，心想：哎，不知道這次跑步測(cè)試會(huì)不會(huì)贏……老師吹響了起跑的口哨，剎那間，我們四位同學(xué)像四只追捕獵物的獅子，一下子就朝前方?jīng)_了出去。當(dāng)跑到一半的時(shí)候，我已經(jīng)輕而易舉的超過(guò)了兩名同學(xué)，而另一位同學(xué)始終跑在我前面，我卻怎么也不能超過(guò)他。他就像一只快如閃電般的獵豹，而我就像一只沉重的烏龜，永遠(yuǎn)落在了后面。最終，他贏得了比賽。他就像一座大山矗立在我面前，而我卻怎么也翻越不了這座“大山”。

　　后來(lái)，我和他比了許多次比賽，我都輸在了他手里，但我仍不放棄我的跑步夢(mèng)想，每天在家都會(huì)不斷練習(xí)跑步的技能。

　　突然有一天，老師突擊檢測(cè)跑步項(xiàng)目，我心想：考驗(yàn)我練習(xí)成果的時(shí)候到了。當(dāng)輪到我和那位同學(xué)上場(chǎng)的時(shí)候，我嘴里還小聲為自己鼓勁：“不要恐懼，我一定會(huì)贏，要正常發(fā)揮……”“嘀嘀……”老師吹響了起跑的口哨，頓時(shí)，我像飛一樣的沖了出去，雙腿不停地奔跑著，風(fēng)在我耳畔呼嘯，不時(shí)還能聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)和吶喊聲，使我更加來(lái)勁了。我像一匹不知疲倦的駿馬，全速奔馳著……

　　最終，我成功超過(guò)了那個(gè)同學(xué)，贏得了比賽，我獲得了冠軍，成功翻越了橫亙?cè)谖已矍暗摹按笊健保�我為自己喝彩�?/p>

我為自己喝彩作文3

　　唉，再想想自己一米六十的身高，想想同桌，說(shuō)真的，越來(lái)越懊惱。行了！不看了，我抽出一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》，心不在焉地翻了起來(lái)。漸漸地，矮小、卑微的簡(jiǎn)愛(ài)讓我產(chǎn)生了同病相憐的感覺(jué)，難道，我們就沒(méi)有些能讓自己驕傲的東西嗎？ 下午，走在回寢室的路上，下著雨，銀杏頁(yè)簌簌落了一地，葉面上盈滿了雨水，它在為我哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過(guò)嗎？ 浸著茫然的淚水度過(guò)了夜晚，第二天一到教室，卻被幾個(gè)同學(xué)叫住了：阿杜，快來(lái)看一道題。我走過(guò)去，是填寫(xiě)詩(shī)句閣中帝子今何在的后面一句。是‘檻外長(zhǎng)江空自流’吧。我說(shuō)，那是王勃的《滕王閣詩(shī)》的最后兩句，這里還有個(gè)故事呢，我滔滔不絕地講著，卻不知周?chē)�已引�?lái)陣陣感慨：強(qiáng)，真強(qiáng)！你好厲害啊。哦？是嗎？我很厲害？我很疑惑，我到底是很沒(méi)用還是真的很不錯(cuò)呢？ 窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還滴著水，叮咚，叮叮咚。我聽(tīng)得有點(diǎn)出神，但我依舊見(jiàn)不到烏云外面的陽(yáng)光，我也疑惑陽(yáng)光是否會(huì)真的出現(xiàn)。 告訴你哦，喂！想什么呢？前桌同學(xué)將我的思緒從雨天中拉了回來(lái)。怎么了，什么事？告訴你哦，可不要太激動(dòng)。這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，你獲了二等獎(jiǎng)，那可是全國(guó)級(jí)別的呀！唉，哪像我，天生沒(méi)有一點(diǎn)數(shù)學(xué)細(xì)胞。有你一半就夠了對(duì)了，那是四月份的全國(guó)競(jìng)賽，現(xiàn)在有結(jié)果了，而且還是二等獎(jiǎng)。這就是我的價(jià)值嗎？我的價(jià)值？我有價(jià)值？？讓我的成績(jī)來(lái)證明，對(duì)了，其實(shí)我并非不優(yōu)秀。 眼前的書(shū)桌鋪滿抹抹暖暖的光。抬頭，烏云已散，天正在對(duì)我微笑。 我輕輕舒了一口氣，走到教室外，銀杏葉伸展著她扇形的身軀，黃燦燦的，呵，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！ 忽然想起簡(jiǎn)愛(ài)的一句話：我渺小，我孤獨(dú)，但當(dāng)我們的靈魂走過(guò)墳?zāi)沟臅r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們都一樣。我們都有閃光之處。 是的，我們都有閃光之處，就讓我們?yōu)榇斯恼�，為自己喝彩！我為自己喝彩，因�(yàn)槲覒?zhàn)勝了我的缺點(diǎn)膽小。

我為自己喝彩作文4

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，沖破那道紅線，我為自己喝彩。

　　烈日冉冉升起，清晨籠罩著一層薄霧。賽場(chǎng)的跑道上摩肩接踵，揮汗成雨，但隊(duì)形卻整齊一致。在董事長(zhǎng)宣布開(kāi)始時(shí)，全場(chǎng)沸騰，運(yùn)動(dòng)會(huì)就此開(kāi)始。

　　在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上有其我努力的汗水，班級(jí)的榮譽(yù)，還有我的夢(mèng)想，它們與我共同在跑道上翱翔，努力使自己變得更優(yōu)秀，更使我出彩。沖破紅線的那一刻，汗淚交加，喜不成泣，我成功了，我突破自己的極限了，我為自己喝彩。

　　時(shí)光輾轉(zhuǎn)，將舊時(shí)的印記，昨日的夏花，漸漸的溶于歲月深處，水漾的波動(dòng)，終究是努力過(guò)后的景象。塵封的喜悅，是心底流淌了一江春水，氤氳著冷暖交織的歲月。

　　考場(chǎng)上，答題卡布滿字跡，寫(xiě)下了我從開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在所努力的成果，我為自己喝彩。

　　踏進(jìn)考試場(chǎng)地，找到自己的位置，打開(kāi)書(shū)本再回顧一遍，準(zhǔn)備迎接考試，窗外綠樹(shù)蔭蔭，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上清脆的歌唱，鈴聲響起，卷子發(fā)下。我簡(jiǎn)單瀏覽了題型，便在答題卡上寫(xiě)下我的答案，無(wú)論答的是對(duì)是錯(cuò)，這段時(shí)間我是努力的，我付出了，無(wú)論是對(duì)是錯(cuò)，我都會(huì)堅(jiān)持。

　　成績(jī)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最佳方法，也是能看出問(wèn)題最明顯的方案，即使它經(jīng)常對(duì)我的打擊很大，但它對(duì)我的幫助也是最大的。先是先在心中為自己喝彩，為自己加油，試著讓自己更有自信。

　　生命路上，總離不開(kāi)悲喜，因?yàn)榻?jīng)歷了，所以懂得，不是所有的夢(mèng)，都有期待，有多少愿，是合不擾的念；有多少喝彩，成了隔水觀望的花，百轉(zhuǎn)千回后，漸漸學(xué)會(huì)了自信，面對(duì)大家的微笑。有些信念是靠自信支撐的。

　　也曾因貪戀一米陽(yáng)光的暖，在江南的草長(zhǎng)鶯飛處，期待細(xì)雨小巷中遇見(jiàn)的詩(shī)意；也曾為了那聲似曾相識(shí)的喝彩，于百轉(zhuǎn)千回處，將帶著梔子花香息的花期，開(kāi)到茶靡花事了。

　　人生中應(yīng)時(shí)時(shí)帶著喝彩，正如鷹隼有了喝彩才會(huì)飛翔，給人以憧憬，給人以希翼，給人以慰藉。

我為自己喝彩作文5

　　人生仿佛是一個(gè)紙盒子，如果你敢于捅破它來(lái)揭曉里面的奧秘，那就是嘗試。在我的小學(xué)生活中就有一次成功的嘗試。

　　記得那是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，從我們家去學(xué)校要乘坐公交車(chē)，出于安全考慮，每天都是爸爸或媽媽接送我�？捎幸淮�，我突然覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了，可以不用爸爸媽媽送我了，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我可以自己去學(xué)校嗎？”爸爸答應(yīng)了。

　　我走出家門(mén)，來(lái)到了車(chē)輛川流不息的大馬路旁邊。因?yàn)楣�交站牌在我家�?duì)面，所以每天都要過(guò)一條馬路，才可以坐上去學(xué)校的公交車(chē)�！斑@么大一條馬路，車(chē)這么多，我一個(gè)小孩可怎么過(guò)�。窟�是回家叫爸爸送我吧！”我猶豫了�！安恍校�我已經(jīng)要求自己去學(xué)校了，怎么能反悔呢？”我想。我的左腦和右腦似乎在爭(zhēng)吵，最后我決定還是自己過(guò)。我的心跳加快了，因?yàn)闆](méi)有紅綠燈，車(chē)跑地飛快。我只能自己觀察車(chē)輛前進(jìn)的速度。第一次，我邁出了一只腳，突然，一輛摩托車(chē)飛奔而過(guò)，嚇得我連忙把腳收了回來(lái)。第二次，我又邁出了第一步，這次比較順利。當(dāng)走到中間時(shí)，我停下了，左顧右盼了一番，看到?jīng)]有車(chē)，我連忙跑了過(guò)去。坐在車(chē)上，我的心跳總算平靜了下來(lái)。我非常高興，也非常激動(dòng)，但更多的是得意洋洋。

　　我的嘗試成功了，我成功地過(guò)了一次馬路，而且是我一個(gè)人過(guò)的。一個(gè)6歲的小姑娘，竟有這樣的膽量，我真佩服我自己。在茫茫人海中，一個(gè)人的身影一會(huì)前，一會(huì)后，一會(huì)進(jìn)，一會(huì)退。

　　兒時(shí)的我豪放開(kāi)朗，現(xiàn)在的我高興快樂(lè)。在生活中我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女孩，要自己走過(guò)人生的所有"馬路"。

　　努力吧，我是優(yōu)秀的！

我為自己喝彩作文6

　　我為自己喝彩，因?yàn)槲翌B強(qiáng)拼搏；我為自己喝彩，因?yàn)槲覉?jiān)持不懈；我為自己喝彩，因?yàn)槲姨焯煜蛏稀��?/p>

　　去年參加乒乓球比賽，我榮獲乙組第二名。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是這樣的：參賽運(yùn)動(dòng)員數(shù)不勝數(shù)，獲勝的前十名選手排在了第一排，場(chǎng)館工作人員拿著手機(jī)不停地拍照，這里拍幾張，那里拍幾張……我對(duì)著鏡頭，高興得樂(lè)不可支！

　　可是，如果不頑強(qiáng)拼搏，怎么能取得這樣的好成績(jī)呢？裁判員分組時(shí)，我碰到了一位球技較為厲害的對(duì)手。對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始，前面幾球我一直處于劣勢(shì)，比分達(dá)到3比7，有4分之差。第十一球是我發(fā)球，我深呼吸了一下，沉住氣，發(fā)出去一個(gè)看似下旋的球，其實(shí)是側(cè)旋球。對(duì)方判斷失誤，一個(gè)搓球，結(jié)果球飛了起來(lái)，沒(méi)上桌子。我一鼓作氣，又打了幾球后，比分追到7比8。對(duì)手也不甘示弱，可是發(fā)球時(shí)球沒(méi)拋好，失誤了，球沒(méi)能過(guò)網(wǎng)，8比8平！這下對(duì)手著急了，直接發(fā)了一個(gè)上旋球。我是誰(shuí)？“扣球大王”，我一個(gè)反手，球落到了對(duì)方球臺(tái)上。對(duì)方故意把球挑高，我一揮手，直接扣了過(guò)去，9比8！接下來(lái)，我越戰(zhàn)越勇，最終，以11比9完勝對(duì)手。

　　第二場(chǎng)，是一名女生和我對(duì)決，不用說(shuō)，肯定贏，11比0，絕勝！接下來(lái)的對(duì)手又是女生。她心理素質(zhì)比較差，才打到5比2，就棄拍認(rèn)輸了。隨后，一位高個(gè)子男生上場(chǎng)了，我認(rèn)識(shí)他，是六年級(jí)的，球藝高超。我二話不說(shuō)，沉著應(yīng)戰(zhàn)。這位老兄實(shí)在技高一籌，一開(kāi)戰(zhàn)就給了我個(gè)下馬威：2比7，2比8，3比8，4比8，4比9，讓我顏面掃地。我咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)，打得“彈盡糧絕”，6比10！再輸一分，他就贏了！怎么辦，下面的球怎么打？我運(yùn)了一口氣，把教練平時(shí)教給我的“十八般武藝”都用上去了。但是對(duì)手實(shí)在球技高超，我技不如人，最終還是輸了，比分10比12。兩分之差，與冠軍失之交臂。

　　不過(guò)，有進(jìn)步就行，自我感覺(jué)這次打的還算行。我要為自己喝彩！

我為自己喝彩作文7

　　在生活中，你有沒(méi)有遇到過(guò)種種困難？你是“繞道而行”還是勇敢面對(duì)？你有沒(méi)有通過(guò)自己的努力取得成功后為自己喝彩的事？想必每個(gè)人都有的吧。我也曾通過(guò)努力而取得成功后為自己喝彩過(guò)。

　　記得我還是在念五年級(jí)的時(shí)候吧，我們的語(yǔ)文老師教我們學(xué)寫(xiě)毛筆字。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)，要寫(xiě)毛筆字，很興奮地隨著班里的人喊：“好！好！”沒(méi)過(guò)第二天我就后悔了，因?yàn)槊�筆字可沒(méi)那么好寫(xiě)，不是寫(xiě)歪了就是手一直在抖，要么就是沒(méi)達(dá)到要求。班里好多同學(xué)都寫(xiě)好了，而我卻還在那里寫(xiě)。下課后，老師幫我們這些寫(xiě)得慢的人批了。望著那大大的“良”我心里很不是滋味：真是的，你堂堂一個(gè)語(yǔ)文課代表，寫(xiě)得字還沒(méi)別人好看，你到底在干什么？一下午我都無(wú)精打采的。我的好朋友小麗看到我這個(gè)樣子，就來(lái)問(wèn)我怎么了？我把這事告訴了她，可小麗卻很開(kāi)朗地說(shuō)：“我還以為是什么大事呢，這么點(diǎn)小事兒你還不開(kāi)心，那萬(wàn)一考試沒(méi)考好呢？你不是得去跳樓？人無(wú)完人嘛，別給自己太大的壓力。這種小事只要多努力練習(xí)，一定會(huì)有所進(jìn)步的嘛�！毙←惖脑捑拖褚豢|陽(yáng)光，通過(guò)烏云照亮了我的心房。

　　于是我叫媽媽買(mǎi)了一本字帖，堅(jiān)持每天練字。漸漸地，我的毛筆字寫(xiě)得愈發(fā)流暢，愈發(fā)順手了，就連老師都說(shuō)我的進(jìn)步很大。后來(lái)我被選去參加書(shū)法比賽了，雖然只有第二名，但這是我通過(guò)堅(jiān)持努力得來(lái)的，是用我的汗水和心血所換來(lái)的成就，對(duì)此我十分自豪。

　　其實(shí)只要不斷地堅(jiān)持努力，或大或小都會(huì)有成就，畢竟“人無(wú)完人”嘛，只要通過(guò)自身努力，不斷改善自我，就算是石頭也會(huì)閃閃發(fā)光。

　　我驕傲，我自豪，我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文8

　　88分，期中考試我的數(shù)學(xué)竟然只考了88分，作為優(yōu)生，我覺(jué)得很失望，作為語(yǔ)文課代表，我無(wú)地自容，作為兒子，我無(wú)法面對(duì)爸爸媽媽那充滿希望的眼神。

　　時(shí)間如離弓之箭，如解開(kāi)韁繩的駿馬，一眨眼的工夫，便下課了。我走出教室，想著無(wú)法面對(duì)媽媽那失望的眼神，無(wú)法把這個(gè)痛心的事告訴媽媽?zhuān)�我更害怕了。在路上，我想，以前閉著眼我都能找到回家的的路，現(xiàn)在回家的路仿佛是一條十萬(wàn)八千里的取經(jīng)之路。我踢著腳下的石子，恨不得找個(gè)洞

　　鉆進(jìn)去。我現(xiàn)在真是不知回家如何向媽媽開(kāi)口。我今天用了始上最慢的速度走回家，可能蝸牛都要超過(guò)了我，螞蟻也死在了我的腳下，我今天可真算得上是最倒霉的人了，不知回家怎么向媽媽說(shuō)出這個(gè)痛心的分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)在，整條道路安靜極了，只有一排排的大樹(shù)的葉子“沙沙”的發(fā)出的聲音，好像在嘲笑我，諷刺我。唉，連大樹(shù)都敢嘲笑我，我此時(shí)此刻心里難受極了！

　　回到家，我把書(shū)包放下，是把這個(gè)痛心的消息告訴媽媽呢，還是不告訴呢？我做了一番心里斗爭(zhēng)之后，我還是告訴了媽媽?zhuān)�望著媽媽那失望的眼神，我真想讓媽媽揍我一頓，這也讓我心里好受些，但是媽媽并沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我，只是告訴我以后不要再這樣粗心了，爭(zhēng)取下次考試考好。我也記住了媽媽的教誨。

　　我終于戰(zhàn)勝了自己，敢于面對(duì)失敗了，我為我自己喝彩。

我為自己喝彩作文9

　　四年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班，這使我很不高興。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很不好學(xué)，所以我從三年級(jí)的時(shí)候英語(yǔ)就學(xué)的很差，現(xiàn)在跟不想學(xué)�？蓩寢屢呀�(jīng)交了錢(qián)，只好硬著頭皮去上學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的認(rèn)可真多啊，其中還有我們班的同學(xué)，這使我不再孤單。這天上了課我才知道，這里的老師并不是想像的那么恐怖，她們很親切。并且這兒的學(xué)習(xí)方法是“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。從此我就喜歡上英語(yǔ)了，學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。

　　記得有一次考試，那是上英語(yǔ)班的第一次考試。考試前，我坐在座位上，懷里像揣著一只兔子一樣，“突突突”直跳，緊張得要命，同時(shí)，我又安慰自己：考試時(shí)要臨場(chǎng)發(fā)揮、不緊張�？纯粗�?chē)�的同學(xué)，似乎和我一樣忐忑不安。這時(shí)老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，只要平時(shí)掌握好了，這題就不難了，一定要好好審題。現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)卷子�！闭f(shuō)著，便開(kāi)始發(fā)起了卷子。卷子發(fā)到手中，我大至看了一遍題，的確是平常老師講的，很簡(jiǎn)單。于是心里慢慢平靜下來(lái)。開(kāi)始做題了，剛開(kāi)始做的很順利，可沒(méi)過(guò)多久就遇到難題了。媽媽說(shuō)過(guò)，考試時(shí)，先把會(huì)的題做完，不會(huì)的先留著等做完了在研究。于是我就做下一題。過(guò)了一會(huì)兒，題做完了，就開(kāi)始思考剛才那道題，可思考了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)有想出來(lái)。到最后我才發(fā)現(xiàn)，這道題很簡(jiǎn)單，只是我沒(méi)審清題。昨晚我一題一題地認(rèn)認(rèn)真真地檢查。然后把試卷交給了老師。我對(duì)這次的考試充滿了信心，相信一定能考好。第二天，發(fā)卷子了，老師念著：“何豆，100分，第一名�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)喜訊的時(shí)候，簡(jiǎn)直要蹦上天了，實(shí)在是太高興了。

　　這就是我上英語(yǔ)班的第一次成績(jī)，我為自己驕傲，為自己喝彩！

我為自己喝彩作文10

　　我從７歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)四年了。在這四年里，我有過(guò)氣餒，也有過(guò)自卑，甚至為了彈鋼琴還恨過(guò)自己的爸爸媽媽?zhuān)�但是，我也有為自己喝彩的那一刻！去年３月份的一個(gè)星期天早晨，媽媽為我準(zhǔn)備好新衣服，爸爸看我彈琴，因?yàn)榻裉煜挛缥揖鸵�登上舞臺(tái)為上千人表演了，我多么希望自己能夠在這場(chǎng)比賽中獲得成功啊！下午３點(diǎn)，我穿上新衣服，梳好頭，隨著爸爸媽媽來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽現(xiàn)場(chǎng)人特別多。我們來(lái)到后臺(tái)，爸爸媽媽安頓好我后，便到觀眾席上去了。

　　比賽開(kāi)始了，我獨(dú)自一人坐在后臺(tái)，既緊張又興奮，心里像揣了只兔子一樣，一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒坐下，手腳變得冰冷，手背上的血管都變得清晰了。聽(tīng)到下一個(gè)就輪到我了，我的心砰砰直跳，差一點(diǎn)兒就忘了譜子。該我上臺(tái)了，我試著讓自己平靜下來(lái)，深深鞠了一躬。抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了爸爸媽媽那充滿希望的目光，一下子對(duì)自己有了信心。我慢慢地把手放在了琴鍵上，彈了起來(lái)。在彈的過(guò)程中，我全身心投入，順利地彈完了曲子。琴音剛落，只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下傳來(lái)一片熱烈的掌聲，這時(shí)，我又一次看到了爸爸媽媽?zhuān)�他們臉上露出了燦爛的微笑。

　　�。∥覄倮�了，我沒(méi)有辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，我贏得了觀眾們的喝彩聲，此時(shí)此刻的我，是世界上最幸福的人！比賽開(kāi)始了，我獨(dú)自一人坐在后臺(tái)，既緊張又興奮，心里像揣了只兔子一樣，一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒坐下，手腳變得冰冷，手背上的血管都變得清晰了。

　　聽(tīng)到下一個(gè)就輪到我了，我的心砰砰直跳，差一點(diǎn)兒就忘了譜子。

我為自己喝彩作文11

　　每個(gè)人的一生都會(huì)有很多有意義的事等待著我們?nèi)ネ瓿�，這些事不一定是什么驚天動(dòng)地的大事，但完成了同樣值得為自己喝彩。

　　讀六年級(jí)上半年的時(shí)候，我們六年級(jí)的同學(xué)被選中了體育健康測(cè)試，六年級(jí)的老師們急壞了，立馬叫我們?nèi)�副武裝，下樓鍛煉，真是臨陣磨槍——不快也光啊！體育老師王老師板著臉告訴大家，這次體側(cè)非常重要，必須拿出十二分的努力。如果這次體側(cè)不合格，那么后果會(huì)非常嚴(yán)重。王老師的一番告誡，讓我們的心頓時(shí)慌亂了，因?yàn)槲业捏w育向來(lái)不好，人也偏胖。但還是得參加��！

　　有一次，王老師讓我們練習(xí)50×8往返跑，我們一個(gè)個(gè)在火紅的太陽(yáng)下露出了痛苦的表情，懶散的散開(kāi)隊(duì)伍。“快一點(diǎn)啊,六年級(jí)了，連隊(duì)伍都不會(huì)排！”王老師吼道。可我們還是慢吞吞的.。“都去跑5圈�！蓖趵蠋煱l(fā)怒了，“快點(diǎn)。”

　　剛開(kāi)始我跑在隊(duì)伍中間，可耐力差的我漸漸不行了，一個(gè)個(gè)人影飛快地從我的身邊撩過(guò)。我想追上去，但根本就用不上力，嘴里大口大口地喘氣，一股股熱氣從我嘴巴里吸進(jìn)呼出，臉蛋也漲得通紅，我暗暗發(fā)誓，調(diào)整好自己的心態(tài)，緊跟在他們身后。前面的同學(xué)體力似乎也有些不足了，我抓住機(jī)會(huì)，一舉沖了上去。最后，我累得趴在一個(gè)同學(xué)身上大口大口地喘著粗氣。

　　通過(guò)這5圈，讓我體會(huì)到了柳暗花明又一村，讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈。我這次真為自己加油喝彩，棒棒噠！

我為自己喝彩作文12

　　生活中總有些值得喝彩的人或事，以往總是為別人喝彩，而今天我要為我自己喝彩。

　　就在今年五一放假時(shí)，我和我的兩個(gè)朋友約好去玩叢林穿越。我們先從綠線開(kāi)始玩，我們先把扣子和鐵絲扣在一起，開(kāi)始往上爬，只聽(tīng)梯子發(fā)出咔咔的聲音，讓人心驚肉跳，我們爬到離地面有十米高的時(shí)候，開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅，第一關(guān)巨人步伐，我們只見(jiàn)一個(gè)大木板上有一些凹凸的東西，我的朋友小王一個(gè)勁兒沖在前面往上爬，他才爬到一半就掉落了下去。把我嚇了一跳，可是我還是想試試，可我排隊(duì)排在最后一個(gè)前面還有好幾個(gè)人。終于輪到我了，前面只有一個(gè)人成功了爬過(guò)去，那就是我的另外一個(gè)好朋友小新，他朝我揮揮手表示快過(guò)來(lái)沒(méi)有想象中那么難他對(duì)我說(shuō)。我先雙手抓住凹進(jìn)去的地方，腳踩著凸出來(lái)的地方，一步一步的向前走著。有驚無(wú)險(xiǎn)的走過(guò)去。接著又來(lái)到了個(gè)毒蛇出擊關(guān)口，一個(gè)平整的墻上有一些蛇會(huì)突然蹦出來(lái)，小新還是遙遙領(lǐng)先的沖了過(guò)去，躲過(guò)了所有的攻擊。我也不甘落后沖了上去，我慢慢的小心翼翼走著，終于看到了終點(diǎn)，我使勁一跑突然感到背后一涼我被機(jī)關(guān)擊中了，眼看我就要摔下去時(shí)小新一把抓住了我，把我往上拖。就這樣在好朋友的幫助下我又闖過(guò)了一關(guān)。我們來(lái)到猴子爬樹(shù)最后關(guān)口，我抓住鋼絲，踩著一旁的木板往上爬，可惜我的力氣。在前面已經(jīng)用完了，一不小心就滑了下去，我不甘心就這樣輸了，手腳并用的我用腳使勁蹬模板，雙手捏緊鋼絲繩。用盡全力一跳終于跳上去了，緊接著我一步一步向前走，終于看見(jiàn)了盡頭的出口，走出大森林，我也安上了滑索滑到了終點(diǎn)。

　　我真為自己感到驕傲，因?yàn)檫@一次挑戰(zhàn)的過(guò)程中，我做到了堅(jiān)持，我更要為自己永不放棄的精神喝彩。

我為自己喝彩作文13

　　朝霞的紅染紅了半邊天，帶著暖意的清風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢。我的斜前方，一根一米零五高的木桿，我心中一遍一遍的默念：我一定要跳過(guò)去，我一定行！

　　跳高賽區(qū)周?chē)鷩鷿M了人，我的這一跳將決定了比賽的名次，所有人都凝神注視著，我深呼一口氣，告訴自己一定行！

　　在沖刺過(guò)去的時(shí)候，我想起了賽前刻苦訓(xùn)練的場(chǎng)景：

　　一根細(xì)長(zhǎng)的跳繩代替粗長(zhǎng)的木桿，我正為賽時(shí)準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著！沖刺時(shí)加大馬力，躍桿時(shí)腿抬得更高，落地，那根繩被我右腿勾到了，晃了晃，我失敗了，但我再一次的爬起。我一次次的失敗，一次次的爬起，再大的困難，也阻擋不了我前進(jìn)的道路。

　　我甚至有請(qǐng)教過(guò)老師，我接受了老師剛開(kāi)始的耐心到后來(lái)的失望，及老師的那一句："別練了，再練也沒(méi)有用！”老師的話并沒(méi)有阻斷我前進(jìn)的道路，反而老師的話讓我有了更努力拼搏的動(dòng)力，我一定會(huì)用我賽時(shí)的表現(xiàn)證明給您看的，我能行！

　　我沖刺了過(guò)去，此時(shí)此刻，我拿出了十分的認(rèn)真，及平時(shí)沒(méi)有過(guò)的速度沖刺，左腿高高抬起，身體側(cè)往沙坑，右腿也迅速躍過(guò)，整個(gè)身體面撲沙地，此時(shí)校服臟了不在意；此時(shí)鞋子進(jìn)沙子沒(méi)關(guān)系；此時(shí)多么狼狽不在意。我盯著那根木桿，我似乎勝利了，可突然木桿連著晃動(dòng)了，我喊了聲不要。在場(chǎng)的所有人都被這根木桿撥動(dòng)了心弦，我的心也懸在半空中。突然，周?chē)�響起了驚呼聲，我過(guò)了。我歡樂(lè)的跳躍，愉快的歡呼，老師的眼中也流露出幾分贊賞。

　　我要為我自己喝彩，面對(duì)困難，我沒(méi)有屈服，面對(duì)那么高的木桿，我躍過(guò)了。我要為我自己喝彩，不只是為成功的喝彩，更是為自己堅(jiān)持下來(lái)了而喝彩，為自己的努力過(guò)程而喝彩！

我為自己喝彩作文14

　　飛翔的雛鷹，不停地扇動(dòng)著翅膀，為自己的成功喝彩。奔騰的駿馬，不時(shí)地?fù)u著尾巴，為自己的速度而喝彩。井底的青蛙，不停地歌唱，為自己的夢(mèng)想而喝彩。今天，我要為自己喝彩！

　　為自己喝彩，自己是自己生命最著意的欣賞著。人的生命只有一次，在人生的旅途中，為自己喝彩是一種驕傲。

　　記得那是三年級(jí)的第一次英語(yǔ)課，老師問(wèn)同學(xué)們有誰(shuí)愿意當(dāng)課代表，我一聽(tīng)，不假思索的舉起了小手，老師用鼓勵(lì)的目光望著我，我的臉上蕩漾著舒心的微笑。全班同學(xué)用欽佩的眼神望著我，不禁發(fā)出一聲感嘆。我為自己的勇氣而喝彩。

　　這份勇氣使我增強(qiáng)了信心，勤奮努力的刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)，起好帶頭作用，做好同學(xué)們的榜樣。

　　山難搬，性難移。每個(gè)人在這個(gè)世上都是獨(dú)一無(wú)二的，為自己的特別而喝彩。

　　當(dāng)我遇到困難膽怯時(shí)，我的心里默默地喊著：加油！加油！使我鼓足勇氣面對(duì)困難，當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我為自己的拼搏而喝彩，勉勵(lì)自己不要驕傲，要繼續(xù)努力。

　　那一次，我初學(xué)滑旱冰，由于沒(méi)有掌握要領(lǐng)，急于求成，我摔跤受傷了，但我仍然咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，保持平衡，繼續(xù)滑行。我雙眼平視前方左右滑動(dòng)，在我的堅(jiān)持努力下，我終于成功了。全然不顧自己身體的傷痛，沉浸在成功的喜悅中。我覺(jué)得沒(méi)有什么能比得上這份堅(jiān)強(qiáng)，我為自己的堅(jiān)強(qiáng)而喝彩。

　　飛翔的雛鷹依然在扇動(dòng)著翅膀，奔騰的駿馬依然在展現(xiàn)它驚人的速度，井底的青蛙依然在歌唱，我依然在為自己不懈的努力，堅(jiān)強(qiáng)地拼搏而喝彩。

我為自己喝彩作文15

　　四年級(jí)，我開(kāi)始上籃球訓(xùn)練班。每次課，老師都會(huì)讓我們分成兩組打比賽。和我同班的同學(xué)都比我大。我的體力和速度都比不過(guò)他們，每次打比賽我都很膽怯。每當(dāng)看到隊(duì)友要傳球，我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕傳給我。即便拿到球，我也不敢運(yùn)，像拿到燙手的山芋一般，只想著把它傳出去。直到那一天……

　　那天，教練照例讓我們打比賽。一個(gè)隊(duì)員拿著球站在籃下。我那時(shí)候離他比較近，防我的人居然把我跟丟了，那時(shí)的我很安全，是傳球的最好人選�？墒俏乙豢匆�(jiàn)持球的隊(duì)友，卻本能地想躲避他的目光�？墒撬�早就看到了我，看到了我所處的有利位置。一陣風(fēng)從耳邊拂過(guò)，球飛了過(guò)來(lái)，我下意識(shí)地抬起手，接住球，卻有些不知所措。我真想把球傳出去，傳給誰(shuí)呢？傳給誰(shuí)呢？其他的隊(duì)友都被防得死死的，傳給誰(shuí)都不安全。

　　難道我就不能控制住球嗎？難道我就不能去投籃嗎？難道我就不能借此證明一下自己的實(shí)力嗎？我咬了咬牙，把球運(yùn)到了籃下，防守隊(duì)員圍了上來(lái)，他要拍我的球。見(jiàn)他站在我的左側(cè)，我把球運(yùn)到右邊，用身體護(hù)著球，開(kāi)始上籃。我跑得越來(lái)越快，一步、兩步，我重重地蹬了一下地面，使勁地躍起身子，腳輕盈地離開(kāi)了地面。手一揮，手腕一扣，球打在了籃板上，彈進(jìn)了籃筐里�！斑M(jìn)球了，我進(jìn)球了�！蔽业男拿土业靥�著，就在剛才，我用那個(gè)球證明了自己。

　　那一幕，我常常會(huì)想起。它告訴我，只要勇于嘗試，勇敢地邁出第一步，離成功也就不遠(yuǎn)了。那個(gè)球，我為自己喝彩！

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