表現(xiàn)自己
表現(xiàn)自己1
鮮花表現(xiàn)自己，它絢爛；江河表現(xiàn)自己，它豪壯；白云表現(xiàn)自己，它飄逸。綠葉襯紅花，細(xì)泉聚江河，滴水成白云，它們也表現(xiàn)了自我，只是做了配角而已。人世茫茫，這樣的例子也不勝枚舉。
想在娛樂圈致富嗎?葛優(yōu)父子說，想！于是葛存壯老先生演了一生的配角，拿到了無數(shù)最佳配角獎。雖然他不是主角，但他用他的方式向熱門詮釋，其實陪成也是一種美。而他的兒子，著名演員葛優(yōu)，始終是眾多影片主角的有力競爭者。他將熒屏上的形象表現(xiàn)得淋漓盡致，令人贊不絕口。所以我懂得了，無論做紅花，還是當(dāng)綠葉，只要表現(xiàn)出色，哪怕只有一分鐘的時間來表現(xiàn)，那都是優(yōu)秀的。
想在運(yùn)動場上稱雄嗎?運(yùn)動員們說，想啊！于是有了劉翔的＂鷹擊長空＂，史東鵬的＂魚翔淺底＂；有了小羅的＂青出與藍(lán)勝與藍(lán)＂，巴蒂＂歲月不饒人＂；有了王蒙的＂冰上漂移＂，楊揚(yáng)的＂不完美謝幕＂；還有，還有……每個人都盡力表現(xiàn)自己的價值，只是如何表現(xiàn)不同罷了。誰能說，運(yùn)動員沒拿冠軍就不出色?誰能說運(yùn)動員不出名就不優(yōu)秀?
想在生活秀出彩嗎?許多人會說，當(dāng)然想！于是有了魏青剛在巨浪中三進(jìn)三出，而不留姓名；有了洪戰(zhàn)輝十二歲就扛起整個家，而不手捐助；有了邰麗華在無聲的世界中翩翩起舞，而不著渲染；有了千千萬萬這樣的人……他們并不刻意表現(xiàn)自己，但他們的行為使他們名垂青史，他們是最普通的人，他們卻表現(xiàn)了不同與一般人的自我。
人生路漫漫，有人沉寂醫(yī)生，有人雀躍一世。但管你是家喻戶曉，還是默默無聞，只要你活出了自我，無論何種方式，多么精彩或平淡，你就是優(yōu)秀的。
在自己的人生途中立碑，在自己的人生舞臺上表現(xiàn)最真實的自己，最特別的自我！讓我們用各自的方式放飛各自的夢！
表現(xiàn)自己2
人生在世，短短幾十年，光陰如梭，一逝而過。有人拘泥于世，默默無聞，百年后只剩一堆白骨；有人身處亂世，卻決不同流合污，留下了千古佳話，令后人瞻仰萬世。
陶淵明若沒有“不為五斗米折腰”的傲骨，又何來“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡。汨羅江上的萬古悲風(fēng)，是在為忠國忠君的屈原不平。冷冷的西風(fēng)，蕭蕭的易水，是為荊軻的悲情而唱的挽歌。于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……都表現(xiàn)出了他們高潔的情操和不渝的志向，他們留給后人的不僅有無盡的感嘆和緬懷，還有政治家無盡的遐思。
圣哲們向后人呈現(xiàn)出了心中的那一片圣地，他們在亂世之中，危急關(guān)頭表現(xiàn)出了最真實的自己。
表現(xiàn)自己，需要的是坦誠和勇氣。
坦誠地表現(xiàn)自己，即是表現(xiàn)最真實的自己。要表現(xiàn)自己，向世人呈現(xiàn)不同的自己，首先需要的是一顆坦誠的心，和一份率真的性情。
表現(xiàn)自己也離不開心中的那一股勇氣。人無完人，每個人都會有一些小小的缺憾。這些缺憾并不可怕，可怕的是不敢去面對缺憾的那份怯懦，我們要學(xué)會面對不完美的自己，做最真實的自己。
我們渴望表現(xiàn)自己，因為我們渴望做生活中的俠者和智者；我們希望表現(xiàn)最真實的自己，因為我們希望這個世界充溢著坦誠和率真，和那份深埋心底的真性情。
歲月激起的浪花，湮沒了歷史的塵埃。只有勇于表現(xiàn)自己的人和表現(xiàn)最真實的自己的人還依舊站在浪尖，名留青史，千古流芳。
表現(xiàn)自己3
有人說：“生活中處處都有愛表現(xiàn)自己的人，就像星河中最璀璨的那一顆明星；百花園中最美麗的那一束。”的確，如果沒有哪些愛表現(xiàn)自己的人？又怎會有哪些在平凡的工作崗位上做出不平凡事的人。
袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻，造福了千萬人民。如果袁爺爺當(dāng)初不愛表現(xiàn)自己？何以有現(xiàn)在水稻研究的“更上一層樓”。鄧小平在牛棚下，在非人的折磨下，思考著新中國的道路。如果鄧小平當(dāng)初不愛表現(xiàn)自己？何以有現(xiàn)在新中國的繁榮富強(qiáng)，飛黃騰達(dá)。毛澤東幼時就有報效國家的胸心壯志，改變舊中國的面貌。如果毛澤東當(dāng)初不愛表現(xiàn)自己？何以有紅軍二萬五千里長征，有新中國翻身做主的機(jī)會。表現(xiàn)自己，又何償不好呢？如果每個人都愛表現(xiàn)自己，也許每個人都會迎來他們最艷麗的春天。
我曾聽說過這樣一個故事：兩個年輕人同時去找工作，他們來到同一家公司，經(jīng)理讓他們再外面稍等片刻。一個滿腹才氣的的年輕人靜靜的坐在椅子上，他相信自己的才氣會被經(jīng)理賞識。而另一個年輕人雖稍遜色卻主動來到經(jīng)理辦公室，告訴經(jīng)理自己熟讀書籍，通曉天文地理，任用自己就當(dāng)于聘請了好幾位人才，并把自己的碩士學(xué)位請經(jīng)理過目。結(jié)果經(jīng)理任用了后者。這個故事告訴我們一個重要的道理：要學(xué)會推銷自己，表現(xiàn)自己，這樣才能使自己在成千上萬的競爭者中取得最后的勝利。展現(xiàn)自己的才華，成就一番偉大的事業(yè)。
“表現(xiàn)自己”，多么簡單的字眼，卻又是那么難，多少人在“表現(xiàn)自己”面前，都軟了腿腳，在搖頭否定中失去了一次又一次的機(jī)遇。事實上，你已將黎明和巔峰拱手讓給了別人，讓黑暗與你做伴。
朋友們，學(xué)會“表現(xiàn)自己”吧！它像雨后的彩虹，向你展現(xiàn)晴天；它像暴雨過后的新枝，展現(xiàn)自己幼嫩的枝芽；它像失敗后的成功，帶你品味成功的喜悅。表現(xiàn)自己吧，成功就在不遠(yuǎn)處的將來，加油！
表現(xiàn)自己4
有人說：“生活中處處都有愛表現(xiàn)自己的人，就像星河中最璀璨的那一顆明星；百花園中最美麗的那一束。”的確，如果沒有哪些愛表現(xiàn)自己的人？又怎會有哪些在平凡的工作崗位上做出不平凡事的人。
袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻，造福了千萬人民。如果袁爺爺當(dāng)初不愛表現(xiàn)自己？何以有現(xiàn)在水稻研究的“更上一層樓”。在牛棚下，在非人的折磨下，思考著新中國的道路。如果當(dāng)初不愛表現(xiàn)自己？何以有現(xiàn)在新中國的繁榮富強(qiáng)，飛黃騰達(dá)。幼時就有報效國家的胸心壯志，改變舊中國的面貌。如果當(dāng)初不愛表現(xiàn)自己？何以有紅軍二萬五千里長征，有新中國翻身做主的機(jī)會。表現(xiàn)自己，又何償不好呢？如果每個人都愛表現(xiàn)自己，也許每個人都會迎來他們最艷麗的春天。
我曾聽說過這樣一個故事：兩個年輕人同時去找工作，他們來到同一家公司，經(jīng)理讓他們再外面稍等片刻。一個滿腹才氣的的年輕人靜靜的坐在椅子上，他相信自己的才氣會被經(jīng)理賞識。而另一個年輕人雖稍遜色卻主動來到經(jīng)理辦公室，告訴經(jīng)理自己熟讀書籍，通曉天文地理，任用自己就當(dāng)于聘請了好幾位人才，并把自己的碩士學(xué)位請經(jīng)理過目。結(jié)果經(jīng)理任用了后者。這個故事告訴我們一個重要的道理：要學(xué)會推銷自己，表現(xiàn)自己，這樣才能使自己在成千上萬的競爭者中取得最后的勝利。展現(xiàn)自己的才華，成就一番偉大的事業(yè)。
“表現(xiàn)自己”，多么簡單的字眼，卻又是那么難，多少人在“表現(xiàn)自己”面前，都軟了腿腳，在搖頭否定中失去了一次又一次的機(jī)遇。事實上，你已將黎明和巔峰拱手讓給了別人，讓黑暗與你做伴。
朋友們，學(xué)會“表現(xiàn)自己”吧！它像雨后的彩虹，向你展現(xiàn)晴天；它像暴雨過后的新枝，展現(xiàn)自己幼嫩的枝芽；它像失敗后的成功，帶你品味成功的喜悅。表現(xiàn)自己吧，成功就在不遠(yuǎn)處的將來，加油！
表現(xiàn)自己5
菊花爭妍斗艷，是它在向我們詮釋自己的美麗；翠松在寒風(fēng)中傲然挺立，是在展現(xiàn)自己的堅貞傲骨；雄鷹翱翔于藍(lán)天，是在表現(xiàn)自己的颯爽英姿。這些讓我們感慨萬千的自然風(fēng)光，以不同的方式展現(xiàn)它們的美麗。這些美，讓人們追逐艷羨。
自然如此，人又何嘗不是呢？人類的美，也需要表現(xiàn)出來。把自己的優(yōu)點、長處適時的展現(xiàn)出來。不但會給人以美好的印象，也可能成就了自己。
千里馬需要伯樂的發(fā)掘，如果伯樂沒有發(fā)現(xiàn)這匹千里馬，它豈不是一輩子都要忙碌于耕田磨面之活？縱然千里馬技藝超群，千里難尋，不表現(xiàn)自己，也會埋沒在平庸的劣馬中，一生碌碌無為。假設(shè)毛遂沒有自薦，再好的伯樂也無濟(jì)于事，也自然不會有后來的功成名就。
有些人們覺得表現(xiàn)自我就是自夸，其實不然。在當(dāng)今這個競爭激烈的社會，最稀缺的就是表現(xiàn)型人才。蕓蕓眾生中，只有大膽表現(xiàn)自己的特長與魅力，展現(xiàn)自己與眾不同的一面，才會有脫穎而出的機(jī)會。表現(xiàn)自己，是創(chuàng)造自己成功之路的前提。
現(xiàn)代社會的表現(xiàn)型人才也屢見不鮮。我們敬愛的周總理，一句“為中華之崛起而讀書！”讓同學(xué)和老師對他刮目相看。而因表現(xiàn)自己，而受到挫折的，也不是沒有。印度詩人泰戈爾，少年時期就處處表現(xiàn)自己。他小學(xué)就會寫詩，有嫉妒他的人誣賴他抄襲，他也沒有放棄。最終成為了著名的詩人。程小平不是說過嗎：“緩慢氧化和燃燒都是氧化反應(yīng)，燃燒是將自己的熱情一下子全釋放出來，表現(xiàn)自己的亮度。如果不一下子點燃，那就會像緩慢氧化一樣，慢慢消失殆盡。”
玫瑰展現(xiàn)自己的芬芳，獲得了眾人的好評；彩虹展現(xiàn)自己的瑰麗，讓人們?yōu)橹鬟B。古今的眾多人物向我們詮釋著表現(xiàn)自己的重要性。想要立足于社會，獲得成功，就要學(xué)會展現(xiàn)自己的魅力，創(chuàng)造希望。
表現(xiàn)自己6
生活就像一個五味瓶，各種味道交錯混雜，有甜，有咸，有苦澀。在這個大城市中，每個人都只不過是一個渺小的個體，容易被發(fā)現(xiàn)，更容易被忽略。所以，我們要學(xué)會表現(xiàn)自己。
表現(xiàn)自己是人類在這個世界立存的`一項必學(xué)本能。我們每個人會處于不同的環(huán)境，學(xué)校、家庭、單位，甚至是超市，在不同地方，需要我們表現(xiàn)出不同的自己。
作為學(xué)生的我們，應(yīng)該深知如今我們的任務(wù)是什么。青春在我們手里，青春需要我們?nèi)ナ刈o(hù)并珍惜。我們應(yīng)始終保持一種積極向上的樂觀心態(tài)，而不是消極的生活。在如今的年代，適合我們的，不適合我們的信息到處都有。我們應(yīng)摒棄不好的信息，讓世界看到我們學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度與風(fēng)范。我們的年齡不適合風(fēng)花雪月的時代，所以我們應(yīng)該做適合我們年齡的事情。勇敢的把握好自己的青春，向世界表現(xiàn)最好的我們。
在家里，不要總是與父母爭吵。始終要明白，你不是父母，父母也不是你，每個人于每個人之間不可能理解的那么透徹。你應(yīng)該體諒父母，你有煩心的事情，他們也會有。況且，他們一定比你的煩心事還多。與父母學(xué)會溝通，保持良好的關(guān)系。這樣才能更好的表現(xiàn)出我們自己。
在每個不同的地方，我們都需要學(xué)會表現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己好的一面。我們是未來祖國的棟梁，而不是所謂的敗類。若生活有70年，前10年你是不懂事的年齡，然后就到了叛逆的青春，最后進(jìn)入中年工作，到了老年安享晚年。你的學(xué)習(xí)好與壞，決定了你的一生。不要去羨慕所謂的“富二代”“官二代”，記住，沒有一個人可以無節(jié)制的花任何人的錢，哪怕是你父母。
學(xué)會表現(xiàn)自己，臨風(fēng)立志，做最好的自己！
表現(xiàn)自己7
在小學(xué)《花生》這一篇課文展開學(xué)習(xí)時，老師就曾問過我們：你們是想做像蘋果花那樣炫耀的人，還是想要當(dāng)像花生一樣默默付出的人？一時，同學(xué)們都爭先恐后地吵著說要像花生一樣，沉默無語、不求回報、默默付出卻不表現(xiàn)自己。
原以為這番話能博得老師的贊賞，同學(xué)們都期待著老師的下文。可沒有想到的是，老師并不完全贊同。他說，無私奉獻(xiàn)的花生固然是值得敬佩的，但是，不懂得表現(xiàn)自己的人在付出和收獲是不平等的。而付出總是比收獲多得多。
聽了老師的這番話，我們?nèi)粲兴颉?/p>
人，雖是一撇一捺構(gòu)成的，但又是獨立的個體，他有著他獨立的思想與人格。別人很難懂得他在想什么、他是怎么樣的一個人，這樣，表現(xiàn)自己就是給自己創(chuàng)造一個成功的機(jī)會；也許，有的人身邊是相處多年的伙伴，但他不一定總能揣摸對你的想法，因為人家不是你肚子里的蛔蟲，他也會不懂你，
表現(xiàn)自己，不光是為自己的前途博個出路，也可以是為圓自己夢想的一種非不正當(dāng)?shù)氖侄危�可以是讓人與人之間更了解、消除間隙和減少誤會的一種方法……
有的人可能對表現(xiàn)自己有些偏見，認(rèn)為是《花生》這篇課文里的反例——蘋果花。但恩格斯說：發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一。于光遠(yuǎn)先生承認(rèn)自己是“二表人才”，即：愛表現(xiàn)自己和愛受表揚(yáng)。他認(rèn)為，只要表現(xiàn)自己的東西是真實的，受表揚(yáng)時不失自知之明，就足夠了。現(xiàn)代社會是一個開放的社會，一個人想在事業(yè)上有所作為，就要時時勇于表現(xiàn)自己。所以，表現(xiàn)自己不代表炫耀。
如果能回到那一年，我一定要勇敢地站起來說：枝頭花和土中花生結(jié)合是最美麗的，因為，會表現(xiàn)自己的人是可愛的！
表現(xiàn)自己8
當(dāng)夏天帶著它揮霍無度的歡笑進(jìn)入了我的生活，逍遙的玫瑰熱情地接受了蜜蜂的親吻。而太陽受到了夏天的請柬，用紅彤彤的陽光讓大地為之燃燒。
知了躺在樹陰里煩躁地沖著太陽嚷嚷，吱吱吱吱：熱死了！你就不能扯片云來遮住你的大臉嗎？愛表現(xiàn)的家伙。月亮也是愛表現(xiàn)的女孩子。總愛向太陽借束發(fā)光的花環(huán)，在圓圓的臉上露出明亮的笑容。我也是個愛表現(xiàn)的孩子嗎，媽媽？您干嘛只是笑呢，別不說話呀，媽媽。
我知道，上次我，得意地搬起了家里的大箱子，高興地向您炫耀。可是，我只是希望您重新發(fā)現(xiàn)我，知道我已經(jīng)長大了：我只是希望您能讓我?guī)湍殉恋榈榈拿状峄丶摇?/p>
我知道，我總愛在您面前吟唱您最喜愛的曲子。我已經(jīng)能為您唱安眠曲，讓輕柔的音樂鉆進(jìn)您的夢鄉(xiāng)了。不是嗎，媽媽？
媽媽，風(fēng)總愛炫耀自己。您看，它又使勁地鼓起了腮，把陽臺上的花裙子吹得七倒八歪。媽媽，閃電總愛搶在雷聲的身前，在天空中綻開藍(lán)色的花瓣。媽媽，花朵從不沉睡在地心的深處，它們總是受到夏天的邀請，探出頭來找太陽。媽媽，您別搖頭呀。
風(fēng)用它長長的頭發(fā)掃拂著大地，這才有了風(fēng)車，有了晾在陽臺上的花裙子。閃電用它長長的斬刀劈開了無邊的黑夜，這才有了老是轟隆轟隆的發(fā)電機(jī)。花朵在枝頭上暈紅著臉，述說著又一年的到來。我才會把它串成鏈子掛在您的胸前啊。
媽媽，有了表現(xiàn)才有了發(fā)現(xiàn)，為了被發(fā)現(xiàn)才會好好地表現(xiàn)。您說呢，媽媽？就像我，總是在您面前賣力地表現(xiàn)著自己。只是希望您的發(fā)現(xiàn)，只是為了能幫您縫縫衣服，串串花朵。
媽媽，表現(xiàn)自己，才能幫助您，幫助別人。
表現(xiàn)自己9
春日，柳絮飛舞，表現(xiàn)自己的婀娜；夏日，驕陽四濺，表現(xiàn)自己的熱情；秋日：碩果綴枝，表現(xiàn)自己的豐足；冬日，雪花紛飛，表現(xiàn)自己的灑脫；四季，披換彩衣，表現(xiàn)自己的多姿；而我，盡情歡笑，在人生道路表現(xiàn)自我！
賽場上，我是矯健的麋鹿，秀發(fā)束于腦后，一身輕裝上陣，隨著裁判的一聲令下，邁開雙腿，一場緊張而激烈的比賽開始了。
“加油加油！”同學(xué)們的吶喊聲簡直不容標(biāo)點的存在，但的的確確，如油般灌入我遲鈍的機(jī)體。和對方不相上下的我，咬咬牙，一鼓作氣，直射終點，盡管已精疲力盡；盡管已如灌鉛；盡管兩眼蒙黑。“耶！”一陳歡呼響起，但卻不是為我。沒有淚，沒有屑，更沒有絕望。“等著，下次，我一定，贏你！”我在心里默默地發(fā)誓，這就是我，愿賭服輸，但絕不會放棄，在賽場上，勇敢表現(xiàn)自己！
考場上，我是機(jī)靈的獼猴，手持水筆，桌上鋪卷，隨著鈴聲一響，揮動雙手，一場重要的角逐開始了。
數(shù)學(xué)是弱項，但也毫不怯色，我復(fù)習(xí)過了的，怕什么！持筆過關(guān)斬將，最后殺入最后關(guān)卡，呃，這怎么解？始終思緒亂如麻，一點一點尋找過關(guān)方法，太棒了，被我制服了！贊自己一下，樂得差點驚動老師。這就是我，好強(qiáng)，堅持不懈，好于鉆探。
閱覽課上，我是饑餓的小豬，緊握書本，兩眼發(fā)光，管他們嘀咕什么，看了再說，形形色色的人物，奇妙玄幻的情節(jié)，如癡如醉啊。
鈴聲不知什么時候闖了進(jìn)來，管他三七二十一，我再看會兒。鈴聲停了，好友催了，老師逼了，人都走光了，我這才起身回了教室。這就是我，對一切都好奇，慷慨滿足自己的精神需求，餓死行，別讓我的靈魂缺食。
我不會花枝招展，擺弄騷姿。但在生活中，平凡的我，不吝嗇表現(xiàn)自我，展示最真實的自己！
柳絮飛舞得更婀娜；驕陽飛濺的更熱情；碩果綴的更豐足；雪花紛飛得更灑脫；而我，笑得更加燦爛！
表現(xiàn)自己10
從小我就是不善于表達(dá)，加上與生俱來就有的膽小怕事的性格，完完整整地構(gòu)成了一個很內(nèi)向，孤單的女孩。
今天，當(dāng)我看到上要求以“表現(xiàn)自己”為題寫一篇文章，我頓時傻了眼：天生我就是獨來獨往，不喜歡在人來人往中穿梭，每當(dāng)看到有人在人群中嬉戲，說笑，我總是既羨慕又懊惱，誰叫我這只孤單的小鳥不想飛也不愿飛進(jìn)有說有笑的大家庭里成為其中的一員；每當(dāng)看到電視上，和我年齡相仿的小伙伴們在舞臺上手舞足蹈，引頸高歌，盡情地展示自己時，我又是一副迷惑不解的樣子，為什么他們能夠無拘無束地自我展示，而我只能獨自一人躲在墻角里翻閱著那一本本枯燥無味的書籍……我的人生未免也太乏味了吧！
表現(xiàn)自己，走向人生！
從今天起，我要徹底改變我的性格，我要從一個內(nèi)向，孤單的女孩轉(zhuǎn)變成一個外向，開朗的女孩。首先，我要接受媽媽給我報的舞蹈興趣班，這是我脫胎換骨的一個起點，旋轉(zhuǎn)起來吧！在跳舞的舞臺上，充分地展示自己的才華，讓老師同學(xué)們眼中孤言寡語，“紋絲不動”的我從此消失，取而代之的是信心滿滿，對人生充滿無限期待的陽光女孩。其次，我要參加家庭夏令營，因為這個活動不僅可以擴(kuò)大我的視野，還能促進(jìn)我與父母之間的感情，增強(qiáng)默契感……這對于我要達(dá)到的目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我會珍惜每一次可以融進(jìn)班集體的機(jī)會，如：加入黑板報這個小組，展現(xiàn)從小就愛畫畫的我；參加校運(yùn)會，展現(xiàn)從小就愛運(yùn)動的我；加入志愿者的行列，培養(yǎng)自己要有為人民服務(wù)的意識……
內(nèi)向，孤單再也不是今日外向，開朗的我，讓更多和我經(jīng)歷相似的青少年行動起來，充分表現(xiàn)自己的才華，不斷走向充滿無限魅力的人生吧！Weallbeliveyou!
表現(xiàn)自己11
記憶的長卷徐徐展開，長卷里記載著無數(shù)的嘗試，那一次勇敢的嘗試，也是記憶長卷中一顆璀璨的明珠。
假期的一個草上，天氣明朗，今天中午我家要吃一頓豐盛的午餐---鯉魚， 媽媽準(zhǔn)備出去買鯉魚的時候，我覺得在家閑著也是閑著，就對媽媽說:"媽媽，等一下!今天能讓我出去買鯉魚嗎?’媽媽驚訝地說：“哎!今天太陽從西邊出來了?”我兒子自己主動要出去買魚?”我生氣的說：“什么嗎?你說 好 不 好?”媽媽說："就你!連菜都拎不動，還去柃鯉魚?”我充滿自信的說：“媽媽，你可不要小看你兒子!你 就等著瞧吧!”說完，我拿這錢就跑出了家。
我來到市場上，聽見有一個人在高喊：“新鮮的鯉魚，快來買呀!”我隨著聲音看去，看見有一群人在那里。我 走過去，一條條新鮮的鯉魚在 桌上放著 。旁邊一個小黑板上寫著兩個大大的“里魚”我 不禁笑了笑，心想:"天哪!竟然連賣鯉魚的人都會寫錯成里魚!”我對賣鯉魚的叔叔說;“叔叔，你牌子上的鯉魚寫錯啦，應(yīng)該再加上魚字旁，請您改正吧!”叔叔不耐煩的說：“哎呀!你沒看見我正忙著的!”
我說：“這樣，你會誤導(dǎo)別人的!”叔叔生氣的說：“你到底買不買呀?不買走人，少管閑事!”我覺得是沒辦法了就挑了一個鯉魚，叔叔給我稱魚的時候，我往屋里一看，有一個孩子正在那里專心的寫作業(yè)。我便靈機(jī)一動，對叔叔說：“叔叔您兒子上幾年級了?”
他說：“三年級!”我不禁說：“現(xiàn)在您兒子正是學(xué)識組詞的時候，如果組到魚，肯定會想爸爸賣魚的，就會看你寫的牌子，這樣，你就誤導(dǎo)了您兒子”叔叔聽后，臉不由紅了起來，叔叔說：“謝謝你了小伙子!”說完，他連忙拿出粉筆去將錯字改為了正確的--“鯉魚”
我柃著鯉魚回家，走在回家的路上。天氣更加晴朗，明媚的陽光照在我那鮮艷的紅領(lǐng)巾!心中充滿無限的自豪!
表現(xiàn)自己12
展現(xiàn)自我，我能行有一些人很少成功，每當(dāng)機(jī)會來臨，他們總是猶豫不決；每當(dāng)成功向他們招手，他們總是視而不見。
這樣一次又一次，幸運(yùn)女神總是與他們擦肩而過。同學(xué)們，你們想成為這樣的人嗎？我想一定沒人愿意。誰不想采摘勝利的果實？誰不渴望金燦燦的獎杯？我也不例外。可是當(dāng)質(zhì)疑的聲音出現(xiàn)的時候，我選擇了放棄展示自我的機(jī)會。記得那是二年級上學(xué)期，我競選中隊長失敗了。我明明有機(jī)會再競選其他崗位，可我卻只是痛哭一場，放棄了機(jī)會，選擇了沉默。一天老師語重心長地對我說：“孩子，相信自己，是金子總會發(fā)光的！”。我恍然大悟，重新振作精神，認(rèn)識自我，積極展示自我。于是，我當(dāng)上了小隊長、中隊委、副班長。瞧，經(jīng)過努力，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名光榮的大隊委了！這個經(jīng)歷讓我明白，沉默不是我們這一代的選擇。沉默只會讓我們錯過一次又一次展示自我的機(jī)會，沉默只會讓我們離成功越來越遠(yuǎn)。我們要勇于展現(xiàn)自我，永遠(yuǎn)堅信我能行！古人云：先有伯樂然后有千里馬，千里馬常有而伯樂不常有。
同學(xué)們，不要站在原地等待伯樂的來臨，相信自己，我們每個人都是千里馬，每個人都是自己的伯樂！如果你不能正視自己，不勇于亮出自己，那你這匹千里馬永遠(yuǎn)只能默默無聞，碌碌無為地困于馬圈之中!同學(xué)們，是鮮花就讓它燦爛地綻放;是珍珠就讓它奪目地璀璨;是海燕，就應(yīng)該在電閃雷鳴中與風(fēng)雨搏斗；是雄鷹就應(yīng)該在群山峻嶺間自由翱翔！讓我們對自己說：我能行!讓我們展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，讓我們都成為在人生道路上縱橫馳騁的千里馬吧！
表現(xiàn)自己13
世界上沒有兩片完全相同的葉子，也同樣沒有兩個完全一樣的人，每個人都是獨一無二的個體。正因為那份獨特，才有了讓人們表現(xiàn)自己的機(jī)會，愛表現(xiàn)是人的天性。
“這次的作文比賽，你就代表我們班去參加吧。”老師對我說。“不，老師，我……我不行的。”怯懦的我終究還是推辭了。我看了看老師，老師眼里原本的滿懷希望似乎被我無情的擊碎，但卻看不出一丁點的失望。老師并沒有訓(xùn)斥我，而是微笑著對我說："你可以的，自信點，對于你而言，這是一次很好的鍛煉機(jī)會。”我無言以對，始終對自己沒有信心。
垂頭喪氣的走在回家的路上，思緒萬千。萬一得不到名次怎么辦？那我不是為班級抹黑了嗎？可老師是如此的信任我啊……萬一得到了名次，同學(xué)們又說我過于愛表現(xiàn)自己，又怎么辦呀？
回到家后，母親備好了飯菜，我卻毫無胃口，母親見我心事重重的樣子，關(guān)切的問道：“怎么了，有什么煩惱嗎？”我點了點頭，把事情的經(jīng)過對母親說了。“只是作文比賽而已，這是表現(xiàn)自己的一次機(jī)會，不要吝嗇于表現(xiàn)自己，重在參與，名次并不重要，大膽去比吧！”聽了母親的話后，我放寬了心，吃完飯后，就為比賽做準(zhǔn)備了。
既然接受了這次比賽，就要全力以赴！不論結(jié)果如何，重在參與！最終，我不負(fù)老師和母親的期望，在比賽中取得了不錯的成績。
一個人要想取得成功，就要時時勇于表現(xiàn)自己。每個人都是獨一無二的，不要吝嗇于表現(xiàn)自己，切忌讓“不自信”湮滅了我們作為人“愛表現(xiàn)”的本性。
表現(xiàn)自己14
寫人要突出人物的“個性”，“個性”就是在一定的月會條件與環(huán)境熏陶下所形成的一種比較固定的特征。才能寫出人物的個性特征呢?其實，人物的外貌的某部，掛在嘴邊的口頭禪，密切相關(guān)的某些事物等，征。在寫作時不自覺的習(xí)慣動作，以及與人物往往集中地體現(xiàn)了人物的性格紹，緊緊地抓住這些“聚光點”來組織文章，能突出人物的性格特征，又能把人物寫得栩栩如生。這組文章，都是寫自己的，征鮮明，讓人如見其人。
雖然寫法不同，但都個性肆《我說“我”》，這篇近乎小傳的記敘文在在、瑕瑜互見的，寫了一個實鄉(xiāng)從小愛惹事的“我”，一個術(shù)大了愛讀書的“我”，一個跨進(jìn)中學(xué)大門后樂于為大家服務(wù)。從小愛惹事的《我擁有自己的樂趣》，文章緊扣“樂趣”行文這“樂趣”的展開中，一個知難而進(jìn)、的個性留在了我們的腦海中。就拍充滿進(jìn)取的中學(xué)《課余，我喜歡做書簽》，通過課余生活的描寫熱愛生活、有靈性的現(xiàn)在了我們面前。
一個心靈手巧的女孩子張葆君的形象就出《兩副眼鏡》讀來十分有趣。且不說星期天里“我”錯父親的眼鏡，而折射出來的現(xiàn)實生活的快節(jié)奏對人的，只說它所展現(xiàn)出來的人物“我”的個性—毛毛草有點調(diào)皮、略帶機(jī)靈、甚或有點幽默風(fēng)趣感，就讓人俠不禁《矮個子的我》，真可謂“人小鬼大”“揚(yáng)‘短’人物寫真，和大個子比成績，比救人，比成就，避‘長”，比出了灑”，比出了“自豪”，好個有個性的“矮個子我”呀至于《我這個人》和《日光淋濕了我的頭發(fā)》，一個詼欠聰明，一個不當(dāng)“弄種’，是個真男子漢，都展示了鮮的個性特征
表現(xiàn)自己15
有人說：“生活中處處都有愛表現(xiàn)自己的人，就像星河中最璀璨的那一顆明星;百花園中最美麗的那一束。”的確，如果沒有哪些愛表現(xiàn)自己的人?又怎會有哪些在平凡的工作崗位上做出不平凡事的人。
袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻，造福了千萬人民。如果袁爺爺當(dāng)初不愛表現(xiàn)自己?何以有現(xiàn)在水稻研究的“更上一層樓”。XXX在牛棚下，在非人的折磨下，思考著新中國的道路。如果XXX當(dāng)初不愛表現(xiàn)自己?何以有現(xiàn)在新中國的繁榮富強(qiáng)，飛黃騰達(dá)。。XXX幼時就有報效國家的胸心壯志，改變舊中國的面貌。如果。XXX當(dāng)初不愛表現(xiàn)自己?何以有紅軍二萬五千里長征，有新中國翻身做主的機(jī)會。表現(xiàn)自己，又何償不好呢?如果每個人都愛表現(xiàn)自己，也許每個人都會迎來他們最艷麗的春天。
我曾聽說過這樣一個故事：兩個年輕人同時去找工作，他們來到同一家公司，經(jīng)理讓他們再外面稍等片刻。一個滿腹才氣的的年輕人靜靜的坐在椅子上，他相信自己的才氣會被經(jīng)理賞識。而另一個年輕人雖稍遜色卻主動來到經(jīng)理辦公室，告訴經(jīng)理自己熟讀書籍，通曉天文地理，任用自己就當(dāng)于聘請了好幾位人才，并把自己的碩士學(xué)位請經(jīng)理過目。結(jié)果經(jīng)理任用了后者。這個故事告訴我們一個重要的道理：要學(xué)會推銷自己，表現(xiàn)自己，這樣才能使自己在成千上萬的競爭者中取得最后的勝利。展現(xiàn)自己的才華，成就一番偉大的事業(yè)。
“表現(xiàn)自己”，多么簡單的字眼，卻又是那么難，多少人在“表現(xiàn)自己”面前，都軟了腿腳，在搖頭否定中失去了一次又一次的機(jī)遇。事實上，你已將黎明和巔峰拱手讓給了別人，讓黑暗與你做伴。
朋友們，學(xué)會“表現(xiàn)自己”吧!它像雨后的彩虹，向你展現(xiàn)晴天;它像暴雨過后的新枝，展現(xiàn)自己幼嫩的枝芽;它像失敗后的成功，帶你品味成功的喜悅。表現(xiàn)自己吧，成功就在不遠(yuǎn)處的將來，加油……
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