夢想作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的夢想作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢想作文 篇1
有一天，學(xué)校來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他走到操場上，坐在一棵樹下面的石凳上，一直在擺弄一個奇怪的袋子。
下課鈴響了，我們來到操場上玩。老爺爺走過來，和藹地對我們說：“小朋友，你們好！我口袋里有很多夢想……你們可以買，也可以換。只有三次機會。來吧。”
真奇妙！我們想也沒想，一起說：“好呀！”
我們?nèi)顼L(fēng)一樣跑進教室。迅速地打開文具盒，拿上鉛筆、橡皮和尺子。又如風(fēng)一樣跑回操場。
我把這些文具交給了老爺爺，他笑呵呵地接過去，打開袋子，示意我在里面找自己想要的夢想。
第一次，我想也沒想，就把手伸進去了。我的手像龍卷風(fēng)一樣，在他的袋子里撈著，很快撈到了一支神筆。神筆居然說話了：“我知道你害怕寫，有了我，你就不怕了。”我的臉突然紅了，有些不好意思地說：“別讓別人聽到，好嗎？”神筆說：“別擔(dān)心，你的夢想，只有你能聽到。”我開心極了。
第二次，我想了想，才把手伸進去。我希望能撈到一本《夏洛的網(wǎng)》。那本《夏洛的網(wǎng)》，我只在同學(xué)那里借來翻了一遍，覺得威爾伯和夏洛真的太好了。很快，我撈到了一本《夏洛的網(wǎng)》。
第三次，我的手停留在了袋子的外面。老爺爺笑著說：“小朋友，希望如你所愿！”同學(xué)們圍著我，也在大聲地催促。我想了想，把機會讓給了下一個同學(xué)。
老爺爺笑著問：“為什么呢？”
我笑著說：“其實，第三個夢想是希望我成績好。現(xiàn)在，我有了神筆，有了好的書。只要我努力，第三個夢想自然就有了。所以，我想把機會讓給其他同學(xué)！”
老爺爺伸出大拇指，我真的好開心！
夢想作文 篇2
一雙手，流出夢的聲音。
——題記
奶奶年紀很大了。
她的房里，擺設(shè)簡單。唯一有點特別的東西，是窗前桌子上擺著的一把古箏。
秀云卷紋，精雕細刻。古箏雖然年代久遠，奶奶卻整天都要拿了松香，細細擺弄它。有時，還將那滿是皺紋的手放在箏弦上，輕輕彈奏，忘了時間。
有一天，我實在有些奇怪，便問奶奶：“您怎么這么寶貝這把古箏呀？”
奶奶愣了一愣，用那寫滿歲月故事的目光看著我，好一會，才緩緩開口。
奶奶小時，家道中落。剛一懂事，便幫著家里大人做活。有一天，有個戲團來村里唱戲。她看著戲臺上的.美嬌娥十指纖纖，素手撥弄箏弦，聽著那悠揚的箏聲，不由得入了迷。從那以后，便幻想也想擁有一把古箏。
可古箏，本就是富家小姐才能彈的。一個窮丫頭怎么可能擁有呢？可年幼的奶奶并沒有打消這個念頭，白天黑夜，一有空兒，便用手做著彈古箏的動作，幾近癡迷。
那是奶奶幼小的心里，一個彩色的夢。
直到有一天，奶奶的父親見她如癡如醉地用手在空中彈奏，問她是怎么回事？奶奶照實說了，這位落魄了的鄉(xiāng)紳沒說什么，轉(zhuǎn)身出了門。
后來，他費盡周折為奶奶帶回來了一把古箏。
那把古箏，是那樣的精致華美。靜靜地擺在奶奶面前，仿佛她暗淡生命里驟然墜入的一顆星辰，讓人驚喜萬分。奶奶將粗糙卻修長的手指緩緩放在琴弦上，輕輕一撥，箏聲清越，余音不絕。沒有人教，她彈出的箏音自是不成曲調(diào)，但在那幼小的心里，卻堪比天籟之音。
自那以后，奶奶白天用手干活兒：挖地、砍柴、洗衣、采豬草；晚上，便將手放在箏弦上，對著老父親費盡周折弄來的琴譜，忘我彈奏。
那是一個窮丫頭，一個成分不好、招人唾棄的的女孩，對生活美好的夢。
我看著奶奶的手，心中百感交集。這雙手，雖然現(xiàn)在布滿皺紋，可曾經(jīng)，亦如柔荑一般，在箏弦上盡情舞蹈；這個人，現(xiàn)在雖已老態(tài)龍鐘，可曾經(jīng)，亦在豆蔻年華，苦中作樂，彈奏古箏。
她指下流出的，是陽春白雪，一撥三折；是漁家唱晚，秋思漫漫。其中永遠不變的，是對夢想的追尋。她指下流出的，是夢想的聲音！夢想在古箏上演奏，無論多苦多難，她沒有放棄。她做到了！
我想，或許我們都該如奶奶一般，執(zhí)著追夢罷！堅持下去，永葆一顆赤子之心，走過那條雨潤煙濃的長路，在時光的影子里巧笑倩兮。
奶奶的手啊，流出的是琴音，彈奏的是夢想。
夢想作文 篇3
這是一個夢，一個未知的夢。——題記
春天的花開得燦爛美麗，春天的風(fēng)吹得清涼醉人。
清晨的陽光并不刺眼，反而使人沉醉。放下手中的筆，我竟用手支撐著頭，呆呆地凝視著窗外的那一片藍天，陷入了幻想之中。
我談不上很喜歡春天，它沒有夏的熱情、秋的輕盈以及冬的嚴整以待。但看著那盆快要開花的風(fēng)信子，卻也不得不感嘆春天帶來的奇跡。它，帶來了生機和夢。
閑暇之時，我不由癡癡地想，一年有四季，那是不是也有四個季節(jié)使者呢？
春的使者一定是美麗大方的，它溫婉賢淑，它會看著百花齊放，然后笑彎了眼。它的步伐輕盈，倘若我能跟上它的腳步，該多好！
“一年之計在于春”，剛早春，春的使者便已經(jīng)忙不迭地催促著人們：該工作啦！人們懶洋洋地從被窩里出來，卻也不怪它，立刻精神抖擻回到自己的崗位，工作啦！
跟在它的身后，我看到了農(nóng)民在耕耘。小白菜迫不及待地從土里探出頭來，筍芽兒舒展著身體，就連剛從雜草堆里冒出來的野花，也開的耀眼。
跟在它的身后，我看到了員工在工作。賬單上的數(shù)字一次比一次精細，上交的報告上圈圈點點，就連放在辦公桌上的咖啡，也涼得飛快。
跟在它的身后，我看到了學(xué)生在學(xué)習(xí)。課堂上老師認真地講解，午間時那一個個奔向辦公室的身影，就連剛下發(fā)不久的作業(yè)本，黑筆的痕跡也多得驚人。
春的使者轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)了我的跟隨，它笑盈盈地挽起我的手臂，歡快地又蹦又跳地走向前方……
樓下汽車的轟鳴聲使我回過了神。啊！只是一個多么真實的夢啊！春的使者，難道不令人贊美嗎？
夢想作文 篇4
何珍珍的嗓子特別好，她也特別喜歡唱歌。她的夢想是要當(dāng)一名歌星。
但是，她家根本沒錢供她去學(xué)習(xí)唱歌。何珍珍的爸爸在她很小的時候就去世了，她的媽媽又生了重病，賺錢養(yǎng)家的負擔(dān)都落在了何珍珍的身上。何珍珍每天除了上學(xué)，還要去打工，接著又要去醫(yī)院照顧媽媽。根本沒有時間去學(xué)唱歌，也根本沒有時間去賺學(xué)唱歌的錢。每當(dāng)何珍珍跟同學(xué)提起這個夢想的時候，每個同學(xué)都笑話她，說她想要當(dāng)歌星簡直是“母雞想飛上枝頭做鳳凰”，同學(xué)們還總是欺負她。
有一次，何珍珍又跟同學(xué)們提起了這個夢想，同學(xué)們聽都哈哈大笑，說：“就你，還當(dāng)歌星？我看吶你這種窮人還是連學(xué)都別上算了。”同學(xué)們這次說的話，給了何珍珍很大的打擊。音樂老師李老師發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象。有次快放學(xué)的時候，李老師追上何珍珍，對她說：“何珍珍，你想學(xué)唱歌嗎？”何珍珍說：“嗯！唱歌可是我的夢想呢！”李老師又說：“我弟弟他開了一家經(jīng)紀公司，正在招聘小歌星，還帶有經(jīng)紀人，而我又是教唱歌的，你愿意來嗎？”何珍珍激動地說：“好啊！可是，我家沒錢。”李老師笑著說：“沒關(guān)系，我們是做公益活動在招聘小歌星。就是專門讓窮人的孩子也當(dāng)上明星的活動。而且，面對家里有病人家長的孩子，我們會給予醫(yī)療費和請人去照顧哦！”何珍珍感覺她在做夢，興奮地說：“太好了！什么時候去學(xué)呢？”李老師說：“是這個暑假，也就是明天開始。”“好！我這就去準備！”何珍珍開心地回家了，她把這件事告訴了媽媽。媽媽高興的說：“太好了寶貝，這下你就能實現(xiàn)你的夢想了。”何珍珍一邊幫媽媽蓋被子，一邊說：“是呀，感覺自己好像在做夢呢！好了，不多說啦，媽媽我去睡覺啦。”
第二天，何珍珍來到李老師弟弟開的那家經(jīng)紀公司。果然和李老師所說的，他們會給予醫(yī)療費和派人手去照顧她的媽媽，也一樣是李老師來教唱歌。因為李老師很了解何珍珍的唱歌水平，所以何珍珍學(xué)起來非常快。經(jīng)過努力，何珍珍被李老師的弟弟從參加的同學(xué)中被選中了。她有了自己的經(jīng)紀人，成為了明星，一切都如她夢想中的那樣。
何珍珍終于實現(xiàn)了自己的夢想！這都是因為何珍珍的音樂老師——李老師。
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