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寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文（精選30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 1
未來(lái)的我是不是已經(jīng)考上了公務(wù)員，未來(lái)的我是不是考上了清華、是不是考上了北大，是不是每天有微笑，是不是每天都可以陪在父母身邊，是不是不用每天早早的起床，是不是沒(méi)有了微笑，有的只是虛偽，未來(lái)的我是不是學(xué)會(huì)了沉淀自已，讓自已做個(gè)淡然的自己，未來(lái)的我是不是履行了自己的諾言，未來(lái)的我是不是失去了渴望的幻想，是不是失去了以前的夢(mèng)想，做一個(gè)作家，未來(lái)的我是不是在為自己的理想而努力，不管怎樣我都希望未來(lái)的我可以每天開心快樂(lè)，永遠(yuǎn)和家人在一起。
現(xiàn)在的我，對(duì)于這些問(wèn)題我還無(wú)法回答，但是我會(huì)努力做到這些，做一個(gè)比未來(lái)更好的'我，我要自已掌握我自己的未來(lái)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，要做到永遠(yuǎn)多不放棄我自己，永遠(yuǎn)相信我自己，不管未來(lái)的我會(huì)變成什么樣子，我永遠(yuǎn)多是我，不會(huì)是別人的替代品，從現(xiàn)在開始，我要努力成為我想象中的我，未來(lái)的我，我一定會(huì)比你做得更好，這就是我！
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 2
今年是公元2025年，我在一家服裝店里當(dāng)老板，為人們出售各種各樣美麗的衣服。這種多功能的衣服，吸引了無(wú)數(shù)的顧客，因而服裝店的回頭客非常多。
我設(shè)計(jì)的一款嬰兒服裝暢銷全球了，我還給它起了個(gè)非常響亮的名字“孫暢牌”。這衣服不僅樣式漂亮，而且功能也很多。我相信天下父母都會(huì)買給寶寶買，因?yàn)樗苁∈�。如果寶寶要拉屎時(shí)，它就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的歌聲，這時(shí)寶寶不會(huì)哭，如果拉出來(lái)了，衣服就會(huì)自動(dòng)清洗干凈；如果小寶寶睡不著了，衣服就會(huì)發(fā)出適合腦波的輕音樂(lè)，調(diào)節(jié)睡眠。小寶寶馬上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，不會(huì)哭也不會(huì)鬧；當(dāng)寶寶生病時(shí)，不用看醫(yī)生，衣服里的`保健功能就會(huì)把病治好；當(dāng)寶寶做惡夢(mèng)時(shí)，衣服會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)腦細(xì)胞，讓寶寶重返甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我還發(fā)明了許多功能的衣服，這種衣服一年四季都能穿。有了這一件衣服，你想穿什么款式，什么樣子，要多么薄厚，衣服馬上就會(huì)變成你想要的樣子。怎么樣，你們說(shuō)我這個(gè)衣服好嗎？
現(xiàn)在，我正忙得不可開交呢！因?yàn)槲疫�設(shè)計(jì)一款更特殊的衣服呢。
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 3
現(xiàn)在家里正處于最困難的時(shí)候：家人做生意遇到了困難，賠了很多，家人心情都很難過(guò)，我作為家里的一員，很想讓自己趕快長(zhǎng)大，變得有能力，很強(qiáng)大。我獨(dú)自坐在屋子里望著窗外仿佛看到了未來(lái)的自己。
我看到未來(lái)的自己開了一家飯店，成為了一名廚師，這也一直都是我的夢(mèng)想。我會(huì)做各種各樣的美食有紅燒肉，大盤雞，小籠包，餃子等等。我做的'飯菜美味而又健康，大家都很喜歡吃，所以飯店里每天都會(huì)有很多客人。我通過(guò)自己的努力為家里解決了困難，也給家人帶來(lái)了很多歡樂(lè)，讓他們從此過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
長(zhǎng)大后的我不僅成為了一名優(yōu)秀的廚師，而且還要做一個(gè)有責(zé)任心，對(duì)社會(huì)有用的人。我要做出最美味可口的食物給大家吃，我還要提醒大家不要浪費(fèi)食物，要珍惜每一粒糧食。我還會(huì)保證在自己做的食物里不會(huì)有任何的食品添加劑。我做的食品不會(huì)有過(guò)分的包裝，我要讓大家吃的既環(huán)保又健康。我還要把自己做的食物送到偏遠(yuǎn)的地方讓那些貧困的小朋友們吃到我為他們做的美味可口的飯菜，讓他們吃得飽，吃得好，讓他們都能安心的學(xué)習(xí)和生活。
以后我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我們的世界不再有饑餓，都能幸福的生活。
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 4
二十年后的我，已經(jīng)成為了一位工程設(shè)計(jì)師。想到我小時(shí)候讀書時(shí)用過(guò)那些陳年老的土課桌，于是，我就發(fā)明了一種“神奇課桌�！蔽乙尯⒆觽冏谧晕曳Q心如意的課桌上，享受上課的`愉快。
這張課桌是圓形的，課桌下方有四根支柱，支柱上有調(diào)節(jié)器，能夠調(diào)節(jié)眼部視覺(jué)。這張課桌輕便小巧，能疊成一個(gè)提箱，還能裝下所有學(xué)習(xí)用品。
桌面上放著微型的顯示儀，只要一上課，它就會(huì)把書上的資料自動(dòng)顯示出來(lái)，同學(xué)們上課不用翻書。桌子的一側(cè)有兩個(gè)按鈕，一紅一綠。紅色的是報(bào)警器，上課時(shí)如果有學(xué)生不認(rèn)真聽講或考試作弊，報(bào)警器就會(huì)“滴答滴答”地響，老師就會(huì)明白；綠色的是自動(dòng)調(diào)節(jié)儀，老師在朗讀課文時(shí)，燈光在閃耀，教室里頓時(shí)響起了優(yōu)美的音樂(lè)，這就成了配樂(lè)朗誦，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)真是美的享受。天熱時(shí)，自動(dòng)調(diào)節(jié)儀還會(huì)放出冷氣，使人倍感舒爽。天冷時(shí)，調(diào)節(jié)儀就會(huì)放出熱氣，暖和極了。
這張課桌還有一個(gè)功能，那就是：如果你坐姿不正確，桌子上的顯示儀就會(huì)自動(dòng)顯示出：“你的姿勢(shì)不正確�！边@樣，就能夠使學(xué)生隨時(shí)糾正自我的姿勢(shì)。
今后，我要努力學(xué)習(xí)，把想象變?yōu)槭聦?shí)。
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 5
夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)想：未來(lái)的我會(huì)成為什么樣呢？我想啊，想啊……
我成了一名被選中的英雄，可以變身為奧特曼，拯救地球和宇宙就是我的任務(wù)。哪個(gè)星球出現(xiàn)了怪獸，我就瞬時(shí)間變身，去把他們打得落花流水，解救有危險(xiǎn)的`人們！我的宗旨就是打光所有的怪獸，為奧特曼家族爭(zhēng)光，讓宇宙和平！
我成了一名武林高手。我精通各種武學(xué)，打遍天下無(wú)敵手。如果上班快遲到了，我可以略施輕功，飛檐走壁，“唰唰唰”地就飛到了。遇到了壞人，我一個(gè)降龍十八掌就可以把他們打飛掉！
我成了一名瘋狂的科學(xué)家。我制作出了時(shí)光穿梭機(jī)，我可以遨游在各個(gè)時(shí)空，穿梭于過(guò)去和未來(lái)，去看看不同時(shí)空的世界！我制作出了各種各樣神奇的藥丸，有的可以讓人吃了變大變小，有的可以讓人吃了變年輕，有的可以讓人吃了健步如飛……
“叮玲玲”“叮玲玲”一陣陣鬧鐘把我從睡夢(mèng)中吵醒了，原來(lái)一切都是夢(mèng)啊！未來(lái)的我到底是什么樣呢？我想，只要好好學(xué)習(xí)，未來(lái)的我無(wú)限可能！
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 6
未來(lái)的我，當(dāng)上了一名出色的科學(xué)家。
在2035年7月14日，我發(fā)明了一雙藍(lán)色的天空鞋和一雙粉色的.地下鞋，正好那一天是我女兒的生日，我便送給她作為禮物，帶著她去海上旅行。
我們旅行時(shí)，女兒穿上了天空鞋，我們走呀走呀，走到了一條沒(méi)有橋的小河邊，女兒?jiǎn)栁遥骸皨寢�，這條河怎么過(guò)呀？”我說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了�！蓖蝗�，女兒像神仙一般從陸地飄上了天空，在天空上走到了河的對(duì)岸，又慢慢的飄落下來(lái)。我對(duì)女兒說(shuō)：“女兒，這就是天空鞋的功能�！薄皨寢尯冒簦寢尯冒�！”
2036年，女兒放暑假，我?guī)?dòng)物園游玩。她便穿上了粉色的地下鞋，來(lái)到動(dòng)物園，她看到了各種各樣的動(dòng)物：長(zhǎng)頸鹿、猴子、貓頭鷹、老虎等等。女兒?jiǎn)栁遥骸皨寢專趺礇](méi)有可愛的小松鼠？”我回答她說(shuō)：“肯定有。”女兒走著走著，突然身子往下一沉，跑到了地下，她在地下看到了地鼠，她看完后，又跳了出來(lái)。我問(wèn)女兒：“地下鞋的功能厲害嗎？”女兒跳著回答我：“厲害！厲害！”
這就是未來(lái)的我，一個(gè)大發(fā)明家。
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 7
舒緩的音樂(lè)聲中，我慢慢睜開了眼睛。屋里的光線由暗逐漸變亮，陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)。
”親愛的主人，現(xiàn)在時(shí)間早晨7點(diǎn)30分，已為您好準(zhǔn)備好出行工具，您可以上班了。“這是我的”智能管家“的溫馨提醒，剛才的一切其實(shí)都是它的貼心安排。
道路上并不擁擠，但我仍然選擇飛行模式，因?yàn)槲蚁敫┮曇宦飞厦利惖娘L(fēng)景。
我按動(dòng)手機(jī)上標(biāo)有”學(xué)�！暗陌粹o，屏幕上出現(xiàn)了此時(shí)教室里的實(shí)況畫面：我的學(xué)生們正在安靜地看課外書。看來(lái)今天又可以獎(jiǎng)勵(lì)他們了。
上課了，我操作電腦，黑板上跳出了一只”北極熊">北極熊“。一陣”寒風(fēng)“吹來(lái)，我和學(xué)生們都打了個(gè)哆嗦。這是目前最流行的教學(xué)手段，能用電腦模擬各種環(huán)境、人物和動(dòng)植物，給人身臨其境的感覺(jué)，深受學(xué)生的`喜愛。
下班了，我按動(dòng)手機(jī)上標(biāo)有”家“的按鈕，屏幕上出現(xiàn)了我家寶貝正在做作業(yè)的畫面。我來(lái)到家門口，說(shuō)了聲：”開門“。門就自動(dòng)打開了了；我又說(shuō)了聲：”關(guān)門“。門就在我身后緩緩關(guān)上。此時(shí)貼心的”智能管家“已經(jīng)準(zhǔn)備好了可口的飯菜，等待我們?nèi)胰讼碛谩?/p>
夜深了，”智能管家“為我們關(guān)閉了部分電源。防火、防盜系統(tǒng)自動(dòng)開啟，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 8
未來(lái)的我早已成為了21世紀(jì)著名的跆拳道教練，每天我起早貪黑，和那些身體不太好的孩子們一起鍛煉身體。
一天，我心血來(lái)潮，帶著孩子們到大街上闖蕩好增強(qiáng)膽量。
我特意把孩子們領(lǐng)到了一個(gè)人群稀少的胡同口，對(duì)孩子們說(shuō)：“同學(xué)們，你們從這條胡同口向里走，然后繞一個(gè)圈后回到這里好嗎？”十幾個(gè)孩子連聲叫道：“好！我們要去！”我告訴孩子們來(lái)往的'路線后，他們便出發(fā)了。我則守到胡同口等待他們。
忽然，我聽到孩子們一個(gè)個(gè)在尖叫，我忙一個(gè)旋風(fēng)步跳過(guò)去，原來(lái)一個(gè)蒙著面的龐然大物的壞蛋身上背著一桿槍，正想用繩子綁住他們后，向他們的家長(zhǎng)索取金錢。
我火了，拳頭捏得緊緊的，一個(gè)勾擺下去正好打在了他的臉，他的臉上留下了一個(gè)又紅又深的腳印，那人見了仍不死心，拿出了槍，準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)我射擊，我用手的側(cè)面向他的喉嚨砍去，接著我又是一個(gè)橫踢，直踢他的腹部，疼得他慌忙夾著尾巴倉(cāng)皇而逃。
后來(lái)我沒(méi)當(dāng)教練了，而是當(dāng)了一位民警，專捉小偷，為國(guó)除害，使國(guó)家永遠(yuǎn)太平，天下無(wú)賊。
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 9
早晨，正在沉睡的我，被床把我推了起來(lái)，我穿上白大褂，接著就刷牙、洗臉，吃完機(jī)器人“湯姆”給我做的早餐。開上新式跑車，開到了醫(yī)院。 我的朋友說(shuō)：“院長(zhǎng)，我們遇到了一個(gè)疑難病癥�！蔽疫^(guò)去一看，果然不出意料，的'確是疑難病癥。我想了想對(duì)病人家屬說(shuō)：“如果你們想治這種病，必須采集到人參�！奔覍伲骸昂�，一共多少錢？”我說(shuō)：“難道金錢比生命更重要嗎？我們只有一條生命，所以我們要珍惜�！辈∪思覍偎坪醵业囊馑剂�。 第二天，我來(lái)到醫(yī)院，還是那個(gè)家屬來(lái)找我。家屬說(shuō)：“院長(zhǎng)，我采集到人參了，還有我叫小劉，以后你就叫我小劉吧。”“別啰嗦了，小劉快給我人參（shen ）吧。生命最重要。”我接過(guò)人參就走進(jìn)了手術(shù)室，把人參切成了五份兒，把它磨成水。
往病人臉上鋪灑著。又拿保鮮膜占在病人臉上，病人雖然呼吸困難，但是能拯救生命最重要。意想不到的是11：50分手術(shù)成功了。我們又一次成功手術(shù)。醫(yī)生們臉上都露出了笑容。我通知了病人家屬。小劉對(duì)我說(shuō)：“多少錢呀？我太謝謝你了�！蔽艺f(shuō)：“不用收錢了。”“為什么？”小劉說(shuō)。我說(shuō)：“因?yàn)槟愣昧松冉疱X更重要和誠(chéng)實(shí)的信念。”
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 10
未來(lái)的我已經(jīng)成為了一位科學(xué)家兼發(fā)明家，我發(fā)明了各種各樣的高科技的物品。
未來(lái)的我個(gè)子高高的1.85米，在人群中非常顯眼，留著一頭短發(fā)，干凈利落。這時(shí)的我穿著工作服正在實(shí)驗(yàn)室給人們介紹我新發(fā)明的倆件物品呢。
只見我神采飛揚(yáng)的給大家介紹我新發(fā)明的立體電視，立體電視顧名思義就是播放出來(lái)的電視劇、電影都是立體的，爽極了，和真的一樣，你仿佛就置身其中。這種電視還有一個(gè)神奇的.功能，那就是可以隨時(shí)隨地放大和縮小。還有，它的體重只有幾毫克，比蜂鳥還輕。人們聽了我的介紹都忍不住贊嘆道，這種電視真是神奇。
接著我又帶大家參觀我新發(fā)明的多功能汽車。這種汽車有6種功能，它可以像普通汽車一樣在陸地上跑、也可以像青蛙一樣跳著前進(jìn)：它可以像鳥兒一樣在天上飛、也可以像壁虎一樣在墻上爬：它可以像船一樣在海上航行、也可以像魚兒一樣深入海底，特別神奇。大家看到這輛神奇的汽車展示完后，實(shí)驗(yàn)室里響起來(lái)雷鳴般的掌聲，都為我的新發(fā)明而感到高興，我的心情也非常激動(dòng)。
未來(lái)的我發(fā)明了好多的高科技物品，為人們帶來(lái)了許多方便，讓人們的生活變得更加美好、快樂(lè)。我一定戒驕戒躁，繼續(xù)研究，爭(zhēng)取發(fā)明出更多更好的高科技產(chǎn)品。
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 11
未來(lái)的我，我想應(yīng)該會(huì)是一個(gè)尋常的人，但又有一點(diǎn)小成就。而且我的職業(yè)很穩(wěn)定，和爸爸一樣在人大工作，從來(lái)沒(méi)有讓人提心踹膽的事。而且我兼了職，這個(gè)職是我從小的夢(mèng)想——童裝設(shè)計(jì)師。
在工作后，幾年來(lái)，我一直過(guò)著舒適而又安定的生活。我也爸爸媽媽生活在一起，他們都很健康，外公在敬老院生活也挺快活。加工我的丈夫和女兒組成的一個(gè)溫馨的家，想接下來(lái)的我也沒(méi)有想著要有什么更大的成就，就像現(xiàn)在我所想的——做個(gè)普普通通、開開心心的人。而廚藝卻很好，炒出來(lái)的`菜是最香的，煮出來(lái)的飯是最甜的�，F(xiàn)在，我所想得全部實(shí)現(xiàn)了！我已經(jīng)感到了成就，已揪心滿意足了，我就無(wú)憂無(wú)慮過(guò)。
我竟越想越開心了，最后開心地跳了起來(lái)！突然，下來(lái)時(shí)不小心撇了一下腳，摔了個(gè)狗啃泥！我一拍腦袋對(duì)自己說(shuō)道：“唐�？笛�，唐海康！你都想些啥呀！如果，如今不努力，哪來(lái)后面的豐衣足食！別想了！還是乖乖上課，寫作業(yè)，完成好現(xiàn)在的任務(wù)呢！也是為了以后的豐衣足食，開心快樂(lè)呀！”
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 12
時(shí)光如箭，歲月如梭，三十年后的我已經(jīng)當(dāng)上了一名航天員，正在準(zhǔn)備著為人類的第二個(gè)家園而參加航天活動(dòng)呢。
“轟隆隆——”隨著火箭的'轟鳴聲，我和其它宇航員一起，飛向了太空中。沒(méi)多久，我們就來(lái)到了太空中�？v眼望去，太陽(yáng)系中每個(gè)星球上都插著“已被占領(lǐng)”的旗幟，連水星也不放過(guò)。沒(méi)辦法，我們只好來(lái)到了其他星系。由于外星人們的活動(dòng)，大部分星球都滿目瘡痍，剩下的星球要么就是不適合人類居住，要么就是自身原因居住不了，我們找遍了全銀河系，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適合人們居住的星球，一無(wú)所獲。
正當(dāng)我們心灰意冷，準(zhǔn)備返回地球的時(shí)候，一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)不道：“人類們，你們是在尋找居住的家園嗎？
我們齊聲說(shuō)：“對(duì)呀！”
他繼續(xù)說(shuō)道：“你們?nèi)祟愖詺Ъ覉@，自作自受，本來(lái)我是管不著。”我們一看，原來(lái)他是宇宙的造物主。但是，他又說(shuō)：“因?yàn)槟銈內(nèi)祟悓?duì)宇宙貢獻(xiàn)很大，所以我在這兒提醒你們兩點(diǎn)：1、要保護(hù)好地球環(huán)境；2、不能再浪費(fèi)資源。”說(shuō)著，他便消失地?zé)o影無(wú)蹤。
我們幾個(gè)宇船員心中大喜，趕緊把這事兒跟地球聯(lián)合國(guó)首長(zhǎng)說(shuō)了，果然重新治理好了地球。因此，我們一定要保護(hù)地球，不要讓地球變成《流浪地球》！
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 13
橢圓形的臉，兩只又大又長(zhǎng)的眼睛，像座小山丘似的鼻梁下一只靈巧的鼻子，小小的嘴，這就是三十年后的我。
早晨起來(lái)，換好實(shí)驗(yàn)服，我便坐地鐵到了實(shí)驗(yàn)室。同事們向我打招呼：“Hello！ Kuarakupa！ 你好呀！”各種語(yǔ)言的招呼應(yīng)有盡有。原來(lái)，我是研究日文學(xué)的，正熱切地尋找適合人類生存的另外的星。我們已經(jīng)在距離地球288億光年的一個(gè)星云中找到了一個(gè)與地球極其相似的略大些的日體，只是由于離旁邊的恒星距離太近，估計(jì)地表溫度有80——100攝氏度。
我打開電腦，調(diào)出昨晚日文望遠(yuǎn)鏡新拍攝的從遠(yuǎn)地空間發(fā)回的相片。這組照片是距離地球287.8976億光年的一個(gè)星系。我立刻發(fā)現(xiàn)了一顆水汪汪的行星，旁邊的同事有的已經(jīng)喊了出來(lái)：“啊，這顆太像（地球）了！”可我仍一個(gè)勁地測(cè)算它的.各個(gè)數(shù)據(jù)，還慢慢地說(shuō)：“你們別太激動(dòng)�！瘪R上有人用德語(yǔ)講：“你太慢——條——斯——里了！”
我還酷愛書法，我可是中國(guó)書法院的資深會(huì)員呢！我每日上午研究日文學(xué)，下午就拿起毛筆，研習(xí)書法。我的隸書已經(jīng)達(dá)到爐火純青的地步。今日又有一架新建的大橋找我題字。
這就是未來(lái)的我，一個(gè)日文學(xué)家，兼愛書法。
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 14
已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家，我發(fā)明了許多東西。然而，在這些東西里，最受人們喜愛的要數(shù)“睡眠控制儀”了。接下來(lái)，讓我來(lái)給你介紹介紹吧。
人的大腦有一個(gè)生物鐘，它掌控著人們的活動(dòng)規(guī)律，特別是睡眠。這個(gè)生物鐘讓我們?nèi)祟愑萌ヒ簧奈宸种粫r(shí)間進(jìn)行睡眠，假如人的平均壽命70歲，那我們就花去了25年時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)，可是，這25年我們可做多少事呀！于是，我發(fā)明了“睡眠控制儀”來(lái)調(diào)節(jié)生物鐘，它通過(guò)調(diào)節(jié)人大腦的生物鐘，把睡眠時(shí)間減少到一天只睡五分鐘。這樣，人類就有充足的時(shí)間做自己喜歡的事了。我發(fā)明的“睡眠控制儀”是采用最新的`高科技材料制造而成，它的形狀像一支筆，上面有一個(gè)按鈕，只要一按按鈕，就會(huì)立馬起效，進(jìn)入睡眠狀態(tài)，五分鐘之后會(huì)自然醒過(guò)來(lái)，把瞌睡趕跑，高效率地工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、愉快地看書、聽音樂(lè)——做人們計(jì)劃里的一切事情。
怎么樣，這個(gè)發(fā)明可稱之為經(jīng)典之作吧，它讓人類的文明邁向前了一大步，成為了人們生活、學(xué)習(xí)、工作的好幫手。
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 15
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼來(lái)到了2030年。這時(shí)的我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家，我發(fā)明了許多東西，其中最受歡迎的也是我最自豪的當(dāng)然是聲控防盜門了。
這種聲控防盜門外表非常普通。當(dāng)你回家時(shí)對(duì)著門說(shuō)“開門！”聲控裝置就會(huì)把聲音輸入進(jìn)微型電腦里。微型電腦里儲(chǔ)存了主人和親戚朋友的聲音。根據(jù)語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)的`判別，這時(shí)，門會(huì)自動(dòng)打開，還會(huì)“唱”出悅耳的歌聲，還會(huì)“說(shuō)”一句話“主人歡迎回家！”
這天，如果你的妹妹來(lái)看望你，妹妹對(duì)著門說(shuō)“哥哥，我回來(lái)了”這時(shí)，如果你在，聲控門會(huì)說(shuō)“主人，您妹妹來(lái)了。”便自動(dòng)開開了門；如果你不在，聲控門便說(shuō)“主人不在，請(qǐng)改日在來(lái)”。
聲控防盜門可不是浪得虛名的，它的防盜技術(shù)也不賴，如果有小偷前來(lái)，微型電腦里的攝像頭就會(huì)將他拍攝下來(lái)，立即發(fā)送給轄區(qū)警察，就相當(dāng)于報(bào)警，很快警察趕到，他就束手就擒。因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展，所有汽車都是自動(dòng)的。所以，剛偷完?yáng)|西就被逮捕了。
怎么樣，未來(lái)的我發(fā)明的多功能防盜門如何？
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 16
未來(lái)的我是一個(gè)發(fā)明家，是一個(gè)了不起的發(fā)明家，我發(fā)明了許多東西，像電子馬呀，電子書包呀等等。我最喜歡的發(fā)明還是我費(fèi)了好大的心思才做出來(lái)的——喂飯機(jī)。
可別小瞧了這個(gè)喂飯機(jī)，它是折疊式的，只要一個(gè)按鈕就變得小巧玲瓏，可以隨身攜帶。上面還有一個(gè)按鈕，你要吃飯了，按一下，他就可以主動(dòng)喂飯給你了。怎么樣？不錯(cuò)吧。
我把這個(gè)喂飯機(jī)送給了一位辛勤勞動(dòng)的媽媽，她的孩子還小，可是她要做好多的工作，都沒(méi)有辦法照顧小寶寶，所以我把這個(gè)喂飯機(jī)送給了她。那以后，小寶寶就有人喂飯了。
未來(lái)的我將是一名發(fā)明家，我發(fā)明的文具盒可神奇了！下面我就給大家說(shuō)說(shuō)吧！
我發(fā)明的文具盒是自動(dòng)的，如果你是文具盒的`主人，它就會(huì)自動(dòng)打開，要是別人想偷東西，那可是非常難呀！
我發(fā)明的文具盒是豪華空間，看著和普通文具盒沒(méi)什么兩樣，但是你打開一看，里面掛著珍珠寶貝，多么大的東西放里都是指甲蓋兒一樣大小。
這就是我的發(fā)明，我長(zhǎng)大以后，一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的發(fā)明家，發(fā)明出更豪華更好玩的小發(fā)明。
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 17
你好，未來(lái)的我，當(dāng)你看到這封信，你一定是在你的生活的底部。我寫這封信的主要原因是，我希望當(dāng)你遭受挫折和困難并在某個(gè)地方跌倒時(shí)，你能站起來(lái)勇敢地面對(duì)困難。
將來(lái)，你知道我們?cè)谌松穆猛局袝?huì)遇到各種各樣的困難嗎？但是俾斯麥說(shuō):如果生活的道路上沒(méi)有障礙，人們還能做什么呢？因此，未來(lái)我真誠(chéng)地希望你能微笑著面對(duì)所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有退縮，勇敢地面對(duì)一切。
同時(shí)，我也希望在未來(lái)，無(wú)論你在社會(huì)上遇到什么樣的人和事，你都不會(huì)忘記你最初的夢(mèng)想。那時(shí)，你不能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力而放棄你的夢(mèng)想。因?yàn)槲磥?lái)是無(wú)限的，世界是由人類創(chuàng)造的，所以未來(lái)也掌握在我們自己的手中，未來(lái)取決于我們自己去創(chuàng)造。
現(xiàn)在我沒(méi)有能力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，所以你必須盡力保護(hù)你，這是我的.夢(mèng)想。那些嘲笑你夢(mèng)想的人肯定會(huì)失敗，他們會(huì)把你變成和他們一樣的人。你必須堅(jiān)信，只要你心中有夢(mèng)想，你就會(huì)與眾不同！
嗯，時(shí)間不早了，我不會(huì)多說(shuō)什么。請(qǐng)記住，世界上唯一能憑空出現(xiàn)的東西就是夢(mèng)。只有當(dāng)水陷入僵局時(shí)，它才能變成瀑布。
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 18
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼到了2036年，我已經(jīng)是一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。
我和我的團(tuán)隊(duì)研制出治療癌癥、白血病、艾滋病等多種疾病的藥物，還獲得“年度最佳醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”。
一天，我正在“中國(guó)科技醫(yī)院”的實(shí)驗(yàn)室工作著。我們正在研制一種能讓盲人的視網(wǎng)膜再生的芯片。希望能幫助那些盲人盡早地重見光明，能像正常人一樣健康快樂(lè)地生活。經(jīng)過(guò)數(shù)百個(gè)日日夜夜的艱苦奮戰(zhàn)，終于，在2037年的某一個(gè)晚上，“視網(wǎng)膜再生”芯片研發(fā)成功了！
有一天晚上，我吃過(guò)晚飯，正在電腦旁看資料。女兒跑過(guò)來(lái)將信將疑地問(wèn)：“爸爸，你研制出的.‘視網(wǎng)膜再生’芯片，真的能讓盲人重見光明嗎？”“能！能！”我自信地回答。“我好朋友張小麗的哥哥眼睛瞎了。你能不能用你研制出的‘視網(wǎng)膜再生’芯片，治療他的眼睛？”女兒又對(duì)我說(shuō)�！爱�(dāng)然可以！”我高興地回答。過(guò)了幾天，我把“視網(wǎng)膜再生”芯片植入那個(gè)患兒的眼內(nèi)。經(jīng)過(guò)我們的合理治療和細(xì)心護(hù)理，奇跡出現(xiàn)了，患兒的眼睛慢慢能看到東西了。我欣喜若狂地歡呼：“成功了！成功了！”
后來(lái)，“視網(wǎng)膜再生”芯片讓很多盲人重見了光明，女兒也經(jīng)常夸我“爸爸，你真棒！”我高興極了！
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 19
波光明滅，歲月悠悠，一轉(zhuǎn)眼二十年就過(guò)去了。現(xiàn)在的我是一名大學(xué)老師，短發(fā)小眼睛，一個(gè)黑色邊框的眼鏡架在臉上，一身職業(yè)裝套在身上，這就是二十年后的我，一個(gè)面帶笑容，非常有自信的大學(xué)老師。
未來(lái)的我，順利的靠上了大學(xué)，名正言順的在大學(xué)當(dāng)上了一名中文講師，在同學(xué)的愛戴和敬愛中一起快樂(lè)的生活著。我非常喜歡我的每一學(xué)生，雖然他們有時(shí)候會(huì)打架鬧事，會(huì)說(shuō)謊騙人，但我還是一樣很喜歡她(他)們，因?yàn)樗?他)們每一個(gè)人都是不一樣的，有著不一樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不一樣的品質(zhì)，每一個(gè)人都那樣的可愛。
可能小時(shí)候是因?yàn)楦哔Y和長(zhǎng)時(shí)間的休息才想當(dāng)一名大學(xué)老師，但是真正當(dāng)上老師后感覺(jué)到了老師的辛苦和不知道為什么的滿足感，現(xiàn)在想想當(dāng)老師真好。
未來(lái)的我還想出一本書，是關(guān)于師生之間的親密接觸所帶來(lái)的.快樂(lè)，因?yàn)槲沂抢蠋�，所以我比任何人都了解學(xué)生和他們的內(nèi)心，我想寫這么一本書，也可能是為了記錄我當(dāng)了老師后的榮譽(yù)感和快樂(lè)，需要和別人去分享。
這就是想象中未來(lái)的我，雖然不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情，但是我會(huì)向著光明和希望不停地走，永不回頭。
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 20
未來(lái)的我，已經(jīng)是一位鼎鼎有名的科學(xué)家了。
這一天，我非常高興，因?yàn)槲野l(fā)明了一種機(jī)器，叫————測(cè)謊儀，他的作用就是測(cè)你有沒(méi)有說(shuō)謊，如果你做錯(cuò)了什么事，不勇于承認(rèn)，撒了謊，只要這臺(tái)測(cè)謊儀擺在你面前，就能告訴大家你的話是真是假，
自從這臺(tái)“測(cè)謊儀“出現(xiàn)后，很多小學(xué)生都改掉撒謊這個(gè)壞習(xí)慣，也很少做錯(cuò)事了，好多家長(zhǎng)都對(duì)我感激不盡！我心里那個(gè)美呀，簡(jiǎn)直無(wú)法形容！政府為了獎(jiǎng)勵(lì)我，為祖國(guó)后代作出貢獻(xiàn)，為教育得到好發(fā)展，頒發(fā)給我10億元人民幣，我一瞬間成為了全國(guó)的億萬(wàn)富翁！
有一次，一個(gè)小偷剛剛從別人家里偷了東西，從窗戶里爬出來(lái)，就遇到了剛好巡邏到這里的`民警，小偷被民警嚇了一跳，偷出來(lái)的東西也撒落了一地，狡辯聲驚動(dòng)了附近的居民，連失主也說(shuō)是他偷了東西，因?yàn)槟菛|西都是失主自己的。警察說(shuō)帶到派出所，小偷還耍賴，一直堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)偷，是別人陷害他的，最后警察無(wú)奈，只好把我的“測(cè)謊儀“派上用場(chǎng)，小偷慌了，想逃，卻被一個(gè)身強(qiáng)力壯的男子拽住了，警察把“測(cè)謊儀“放在小偷面前，不一會(huì)兒，“測(cè)謊儀“上顯示他卻實(shí)撒了謊，這回小偷只好默不作聲了，任警察把他帶到派出所處置，想不到這“測(cè)謊儀“還有這么大的作用��！
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 21
未來(lái)的我，會(huì)是什么樣子相信大家都曾經(jīng)這樣想過(guò)。我自然也不例外。我想，未來(lái)20年后的我，肯定當(dāng)上了一位智能警察。為民除害。
這一天，我正在刑警部值班。突然，警報(bào)鈴響了。我急忙按下紅色按鈕。這時(shí)，熒光屏上顯示一段警報(bào)語(yǔ)：本市D區(qū)一家黃金店遭到搶劫，搶劫犯正在乘坐飛速直升機(jī)逃跑，請(qǐng)立刻抓捕，重復(fù)請(qǐng)立刻抓捕。我隨手按下綠色按鈕，這時(shí)墻里出來(lái)一架B-29激光戰(zhàn)斗機(jī)，我立馬坐上戰(zhàn)機(jī)，開足馬力去追搶劫犯，不到10秒鐘，在我前方大約100米我以看到逃犯，于是，我在戰(zhàn)機(jī)的炮筒里安裝了冷凍彈，我立刻瞄準(zhǔn)逃犯開了一炮，逃犯的直升機(jī)立馬被凍住了，我背上飛行器進(jìn)入了他的機(jī)艙，我在那里并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)臟物，我想他肯定用了隱形粉，于是我拿來(lái)顯身噴霧，不一會(huì)，贓物就顯身了。我把犯人帶到了看守所，有其他警察處置他。
這次任務(wù)完成后，我又來(lái)到刑警部，繼續(xù)工作，保護(hù)這個(gè)城市的安全。
未來(lái)的我，充滿了智慧，而且也充滿了正義。我用自己的能力，保護(hù)市民的安全�；蛟S，現(xiàn)在的.我還只是一名小學(xué)生，可不久的將來(lái)，我肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望，實(shí)現(xiàn)未來(lái)的我的志愿。
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 22
20年后的我，是一名受人尊敬的教師。我沒(méi)有留戀繁華的都市，去追求金錢和名譽(yù)，而是帶著一顆質(zhì)樸的心扎根貧困落后的山區(qū)，成為一名普通的老師。
我在一所偏僻的希望小學(xué)任教，一間簡(jiǎn)陋的教室，一張陳舊的講桌就是展示自我的舞臺(tái)。每當(dāng)幾十雙明亮而又渴望知識(shí)的眼睛一起注視著我時(shí)，我便找到了從教的初衷：學(xué)高為師，身正為范。我夾著課本，高興地走上講臺(tái)，“嘩”的一聲，同學(xué)們不約而同地站起來(lái)，大聲喊道：“老師好�！蔽壹�(dòng)又興奮，心里像冬日的爐火一樣暖烘烘的。山區(qū)的孩子們多么天真可愛呀！
接著我便開始上語(yǔ)文課，我讀一句，同學(xué)們跟著讀一句，他們讀的是那么認(rèn)真，那么富有感情，每一個(gè)字、每一個(gè)音都發(fā)自真摯的'內(nèi)心。他們就像一塊干燥的海綿，盡情地吮吸著知識(shí)的甘霖。我的眼睛漸漸變得濕潤(rùn)，忍不住在心底輕輕地呼喚：祖國(guó)的花朵啊，快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大以后把你們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加繁榮昌盛！
這就是20年后的我——一名扎根山區(qū)的普普通通的教育工作者。
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 23
未來(lái)的我是博士生、大學(xué)生、企業(yè)看看家，還是我最崇拜的語(yǔ)文老師呢！讓我們走進(jìn)這扇時(shí)空之門，看看未來(lái)的我吧！
快看吶，快看吶，那就是我，未來(lái)的我，正開著車，向那所化學(xué)院里開去，我們跟上吧！“鈴鈴鈴……”上課了，未來(lái)的我，坐到了第三排第5個(gè)座位上，拿出了一個(gè)厚厚的本子和紅色的筆記本電腦認(rèn)真的聽課，�。∥磥�(lái)的我原來(lái)是博士生呀！
看了第一個(gè)未來(lái)的我，讓我知道我長(zhǎng)大是博士生，那么下一個(gè)我會(huì)是什么樣的呢？
看吶，那就是我，工作時(shí)的`我，向那所實(shí)驗(yàn)小學(xué)走去，進(jìn)了校門我說(shuō)：“保安，請(qǐng)讓我簽個(gè)字吧，謝謝�！钡搅瞬賵�(chǎng)，一個(gè)小同學(xué)從我身邊跑過(guò)去，只是因?yàn)榕艿锰�，自己給摔倒了，
我迅速走過(guò)去說(shuō)：“以后自己要小心，不要跑，哪怕遲到了�！闭f(shuō)完，我就上樓去辦公室，拿出了教科書，走向四年級(jí)（2）班，進(jìn)了班，我就開始上課……
啊，如果這能成現(xiàn)實(shí)，那可多好啊！可是，未來(lái)，誰(shuí)都不會(huì)知道，真希望有人能發(fā)明這種神奇的“時(shí)空之門”。
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 24
我長(zhǎng)大以后想成為一名考古學(xué)家，并且做到自律、高效、閱讀、認(rèn)真、堅(jiān)持。
自律：長(zhǎng)大以后我要抵抗外界的誘惑和影響，做個(gè)自我約束能力非常強(qiáng)的人，這樣在工作的時(shí)候能更專心。
高效：我會(huì)有很努力的時(shí)候，但是成績(jī)就是和付出不成正比。長(zhǎng)大以后，我不會(huì)在疲倦的時(shí)候工作太長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)榫Σ粔虿荒芸焖儆志珳?zhǔn)的完成任務(wù)，所以只是在漫無(wú)的消耗時(shí)間。
閱讀：以后我會(huì)認(rèn)真多看點(diǎn)書，不抱怨�？炊帱c(diǎn)書就能更了解歷史，對(duì)工作有幫助。雖然我看過(guò)很多書，但是很快就會(huì)忘記，我需要反復(fù)的閱讀，不然就沒(méi)有意義。所以我以后會(huì)多勤奮看書。
認(rèn)真：做一件事我要認(rèn)真、嚴(yán)肅，不能馬馬虎虎。如果我抱著一顆認(rèn)真工作的心，我的認(rèn)真也肯定會(huì)回報(bào)我的'。
堅(jiān)持：我就算做了自律、高效、閱讀、認(rèn)真，如果我到了最后沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)功虧一簣。所以就算最后一秒鐘，我也要堅(jiān)持下來(lái)，不然我的努力都會(huì)白費(fèi)。
這就是我以后想成為的人，一個(gè)可以做到自律、高效、閱讀、認(rèn)真、堅(jiān)持且有素質(zhì)的人。
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 25
晚上，我和爸爸媽媽一起睡覺(jué)，不一會(huì)兒就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我竟然夢(mèng)到我成為了一位有名的科學(xué)家。
我發(fā)明了一種眼藥水，它對(duì)眼睛無(wú)傷害。每當(dāng)你玩了電腦或者看了電視，眼睛疲勞了，只要滴一滴眼藥水就可以消除眼睛的疲勞，還能預(yù)防近視呢。近視的人只要堅(jiān)持每天滴一滴，5天就能恢復(fù)視力了。
我還發(fā)明了太陽(yáng)能汽車，這種汽車不但不會(huì)放出有污染的尾氣，甚至可以放出新鮮的空氣，而且不會(huì)浪費(fèi)資源，因?yàn)樗翘?yáng)能的。你想在白天開多久就開多久。有人會(huì)問(wèn)：“那這車在白天能跑，一到了晚上不就不能跑了嗎？”我會(huì)說(shuō)：“這輛車擁有能量?jī)?chǔ)存系統(tǒng)，所以在晚上，你也是可以繼續(xù)開的'。”
我的最后一項(xiàng)發(fā)明就是太陽(yáng)能空氣凈化器，這也是用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的，只要把它放在一個(gè)地方，它能迅速凈化周圍有污染的空氣，并把這些空氣變成新鮮空氣。如果空氣中有人體可吸入顆粒，它也會(huì)立即把它進(jìn)行轉(zhuǎn)化變成新鮮空氣，而且它也和太陽(yáng)能汽車一樣有儲(chǔ)存功能。
突然，我聽到了很大一聲：“張哲，起床了！”我立即醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽在叫我起床。我邊穿衣服邊想，要是我未來(lái)真的是科學(xué)家該多好啊。
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 26
你們想象過(guò)未來(lái)的自己?jiǎn)�？未�?lái)的自己會(huì)是怎樣的？快隨著我，來(lái)看看吧！
未來(lái)的我，也許是一位光榮的人民教師。拿著粉筆，在寬敞的黑板上，一筆一劃的寫著知識(shí)。臺(tái)下的孩子們坐得整整齊齊，紋絲不動(dòng)，像一位位小軍人。他們真大天真的眼睛，收獲新的知識(shí)。
未來(lái)的我，也許是一名杰出的藝術(shù)家。我昂首挺胸，走在大街上，許許多多的年輕人一窩蜂地向我涌來(lái)，找我簽名拍照。
未來(lái)的我也許是一名有名氣的大書法家。把我國(guó)的歷史漢字，一筆一筆地寫出來(lái)。在喜慶的春節(jié)里，寫上一幅幅喜慶的對(duì)聯(lián)。
未來(lái)的我，也許是一名白衣天使。那我每天都救死扶傷，或迎接每一個(gè)個(gè)小可愛。那時(shí)，我要研制出一種能幫助殘疾人長(zhǎng)出新的嫩芽?jī)�，還要研制出一種能讓人長(zhǎng)生不老的藥水。對(duì)了，我還要研制一種新型眼藥水，讓那些雙目失明的人們能夠重見光明，看見我們祖國(guó)的壯美江山，氣勢(shì)雄偉的'建筑群，廣闊無(wú)垠的天空，波瀾壯闊的大海。我還要研制出一種藥水，它可以讓耳聾的患者聽見這個(gè)世界形形色色的聲音，還有那美妙的歌聲和音樂(lè)。
我相信，經(jīng)過(guò)我們大家一起的努力和奮斗，我們的祖國(guó)一定會(huì)被我們創(chuàng)造出更多，更美好的奇跡！
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 27
每個(gè)小孩都有著自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名醫(yī)生。
我戴著聽診器，來(lái)接待我的第一位患者。這是一位年老多病的男士，他對(duì)我說(shuō)：“我這幾天不知怎么了，就像蜘蛛俠似的，天天吐蜘蛛絲�！蔽殷@訝地說(shuō)：“該不會(huì)是DNA變異了吧？我可治不了�！蹦俏荒惺康难蹨I情不自禁地流了下來(lái)。他走了，望著他遠(yuǎn)去的身影，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。
第二天，我決定親自去那位老人家看看，剛到他家，他就對(duì)我說(shuō)：“求求你，救救我吧！”我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我首先拿出細(xì)針管，用它抽了那位老人的血，做了血液樣本。我?guī)е氐搅宋业霓k公室，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)他的血液里有一種蜘蛛的BNA變異。我找來(lái)我的助手張世杰，讓他把抗血清的'藥水拿來(lái)。我用血清注入了他的血液樣本中，果然沒(méi)錯(cuò)，他的血液里的蜘蛛DNA沒(méi)了。我?guī)е鍋?lái)到了老人的家里，注入他的血管里，頓時(shí)，他恢復(fù)了原來(lái)的模樣，而且吐也吐不出蜘蛛絲了，他十分感謝我。
我真是太高興了，未來(lái)的我真厲害��！
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 28
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，那是每個(gè)人最想做的事，當(dāng)然我也有一個(gè)屬于我的夢(mèng)想，今天就給你說(shuō)說(shuō)吧！
從小我就很喜歡吃糖，可爸爸媽媽不讓我吃太多的糖，不然會(huì)長(zhǎng)蟲牙，那個(gè)時(shí)候我就想：等我長(zhǎng)大后，一定要開一個(gè)屬于自己的糖果加工廠。
如果我有一個(gè)糖果加工廠，我一定會(huì)做很多很多的糖，不像現(xiàn)在只有什么奶糖、巧克力糖和水果糖。我要做一層又一層的泡泡糖，泡泡糖里夾著水果餡和巧克力，最后再來(lái)一層果凍。吹出來(lái)的`泡泡都有各種各樣的顏色。
我還要加工一種巧克力，巧克力放在嘴里就融化了，化成了濃濃的巧克力醬，在嘴里滑來(lái)滑去，那味道絕對(duì)不錯(cuò)。
你一定會(huì)說(shuō)：“吃這么多糖牙齒怎么受得了呀！”不過(guò)您放心，我們的糖雖甜，但絕對(duì)不會(huì)傷害牙齒。
我們工廠里的糖，不會(huì)像現(xiàn)在的糖，保證你吃了后絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，不會(huì)使你長(zhǎng)蟲牙，也不會(huì)得糖尿病……而且我們的技術(shù)也十分先進(jìn)，全部采用真空包裝，干凈衛(wèi)生。到時(shí)候我們歡迎你的光臨，一定會(huì)給你不一樣的感覺(jué)。這就是我的夢(mèng)想！
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 29
未來(lái)的我是一位易術(shù)高超的醫(yī)生，救死扶傷是我的職責(zé)，而我的妻子則是一除暴安良的警察隊(duì)長(zhǎng)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我拿著醫(yī)療箱走進(jìn)醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)院走廊時(shí)，我聽到一陣陣哀嘆聲。原來(lái)我的接診室早巳聚滿了病人，我快步走進(jìn)去，因?yàn)槲沂侵魅危t(yī)術(shù)又高明，所以許多病人都等我為他們看病。正當(dāng)我準(zhǔn)備給病人y血壓時(shí)，搶救人員匆匆趕到門口，他們推著一位忙身是血的傷者，一位護(hù)士愁眉緊鎖地向我走來(lái)，語(yǔ)氣急促地說(shuō)：“主任，這一位昏迷的病人要立刻搶救，不然，會(huì)因失血過(guò)多而導(dǎo)致死亡!”于是，我迅速走更衣室，換了手術(shù)服便往手術(shù)室奔去。我打開手術(shù)室的燈，然后吩咐護(hù)士們準(zhǔn)備手術(shù)工具。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的奮力搶救病人終于被救活了，這真是“妙手回春”啊!
12點(diǎn)了，我拖著疲憊的身子走向診室，發(fā)現(xiàn)妻子和6歲的'兒子正探出頭看了看我，他們露出了燦爛的笑容。下班后，我和妻子手拉手，帶著可愛的兒子走出醫(yī)院。我掏出鑰匙按了“開鎖”一鍵，“吱”的一聲，氣車門開了。我們駕著車，行駛在平坦的馬路上，那種感覺(jué)是那么的幸福，那么的溫馨。
這就是未來(lái)的我――一位救死扶傷的醫(yī)生。一個(gè)快樂(lè)的平凡人。
寫給自己的未來(lái)五年級(jí)作文 30
未來(lái)的我是一名優(yōu)秀的科學(xué)家，我有許多得意的發(fā)明。
我發(fā)明了一種藥，這種藥可以做成噴霧型的，把它灑在空中，可以大面積殺死一些對(duì)人體有害的物質(zhì)，并且讓空氣不受污染，凈化環(huán)境。這種藥還可以做成藥丸，讓人服下后可以治愈任何不治之癥，幫助人們免受疾病的'困擾。如果做成藥水，還能讓盲人的視力好得可以開飛機(jī)呢！是不是很神奇呀？
我還在月球上種下了三顆種子，分別取名為水、氣、溫。別看種子的名字簡(jiǎn)單，但為開發(fā)月球作出了巨大貢獻(xiàn)！水，是三顆種子的母親，它可以吸收月球里的許多特殊分子，將它們轉(zhuǎn)化成水分，并注入土壤里。有了水，其他種子難道還生長(zhǎng)不起來(lái)嗎？氣，它可以把吸入的水轉(zhuǎn)化成氧氣，這樣月球就可以有生命存在了。最高科技的要數(shù)溫了。溫可以根據(jù)自己所處的環(huán)境釋放出冷熱不同的空氣，就像隨身帶著空調(diào)一般，解決了月球晝夜溫差大帶來(lái)的煩惱。
你說(shuō)，未來(lái)的我是不是一名出色的科學(xué)家呢？
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