獎勵自己記敘文（通用68篇）
大家一定都接觸過作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的獎勵自己記敘文，歡迎閱讀與收藏。
獎勵自己記敘文 篇1
將痛苦放大是對自己的一種懲罰。在挫折中將痛苦縮小未嘗不是對自己的一種獎勵。——題記
獎勵自己是多方面的。我們在得意時的自我激勵；我們在失意時的自我安慰。但當我們身陷于挫折之中時，該如何來獎勵自己？
唐代的李白曾幾何時面臨挫折。他沒有沉浸的痛苦中，而是出去游山玩水。因此當上了浪漫詩仙；范仲淹也是一個很好的例子，如果他因被降職而一蹶不振，哪里還有《岳陽樓記》的佳作；初唐四杰之一的王勃如果因挫折而倒下。怎么還有流傳至今的“海內存知己，天涯若比鄰。“
他們將挫折縮到最小，才能成為空前的大文學家。可是如果沉迷在痛苦中，只會將痛苦無限放大，作出錯誤的選擇。
劉備是三國時期的君主。劉備的二弟在麥城敗走后，劉備意氣用事，竟發動全蜀的兵力去伐吳，但被火燒連營，失敗而歸。正因為這個錯誤，他興復漢室的大志與生前的努力全部付之東流。導致了“白帝城托孤”這一慘劇。
我們不能因為遇到了小的挫折就使自己的目標止步。要在挫折中學會反思，要在挫折中獎勵自己。要在挫折中學會反思，要在挫折中學會獎勵自己，才能使痛苦縮小。人生就是這樣“不如意十常八九，常與人言無二三。”
將痛苦放大是對自己的懲罰，在挫折中獎勵自己，將痛苦縮小，才能走出迷途，拋離絕望。
正因為這樣，才有李白釋懷的幸福；正因為這樣，才有范仲淹豪邁的幸福；正因為這樣，才有王勃豁達的幸福。
獎勵自己，就是使自己美好的人生錦上添花。
獎勵自己記敘文 篇2
也許你貌不驚人，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的成就。也許你為此傷感，自卑。不，別這樣，請接納自己‘珍惜自己，這是給自己最大的獎賞。
我們生活在這個世界上，最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有千秋，沒人能取代你，只要盡自己所能。你并不一定要變的杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒有鮮花和掌聲，也用不著為此傷感，至少擁有了自己的鼓勵。
我們要時刻鼓勵自己向前跑。也許你奔跑了一生，也沒有到達彼岸；不必關心奔跑的結果如何，奔跑了，就問心無愧。
生活中，總有一些成功者被善意夸張著，好像他一生下就是個不平凡的人。而像你我這樣的凡人，都在試圖使自己成為不平凡的人。
平凡有什么不好呢？干嗎要看那些不平凡人的角色而沮喪呢？這個世界一定有一種角色適合我，又何必踩著別人的影子生活。
你自己就是你自己，只要你站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的。
成功不一定要出人頭地，只要你好好地活著，接納自己，獎勵自己，別在煩惱中虛度光陰，學會體驗人生，享受生活，感受幸福，實現自己的人生價值，你——就是成功的！
只有獎勵自己，才能發現自己在蕓蕓眾升中的價值。
獎勵自己記敘文 篇3
獎勵自己，不需要物質上的需求，不需要思想上的欲望，而是需要那精神上的寄托。
獎勵自己堅強的意志，好好學習。讓坎坷豐富我們的人生，讓挫折與人生相伴，向困難發出挑戰，不達目的誓不罷休，把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現生命的價值，享受真正的人生。
獎勵自己成熟的心態，遇事有主見，能對自己的行為負責。它不僅是一種權利，更是一種能力。在這個過程中不斷地完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識，逐步學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處，成為一個對自己負責、對他人負責的能夠自立自強的人。
獎勵自己開朗的性格，這種快樂不是來自于表揚與嘉獎，而是來自于絞盡腦汁攻克難關后的豁然開朗。這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵自己不斷思考，不斷奮斗的動力。面對困難與失敗，不輕言放棄。輕松地告訴自己，我又找到一個遠離失敗接近成功的甬道。
獎勵自己自強的信念，我離成功又進一步。自強，是一個人活出尊嚴、活出自信，實現人生價值的必備品質；是健康成長、努力學習，將來成就事業的強大動力；是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林！我們要向未來發出挑戰：“中國的大車”由我們來拉！
獎勵自己……
獎勵自己記敘文 篇4
我站在世界的最高峰，俯瞰，再仰視，發現自己如此渺小。可是，再渺小的我也需要自己的鼓勵。－－題記
善待自己自從上了初中，我的健康狀況大不如前，經常生病。因為我有鼻炎，吃辣的東西容易犯鼻炎，媽媽便與我約法三章，不讓我吃任何辣的東西。如果一天不吃辣的，我就不舒服，現在卻要在媽媽善意的“強迫”下與“辣”這位朋友說“再見”啦！ 剛開始的時候，控制不住自己，常常背著媽媽買一些辣條吃。因為吃完辣條后常常不舒服，我也感到了自己應該和“辣”這位朋友徹得分手啦！每次當我想吃辣條時都會吃一些蘋果或者桔子之類的水果。現在我已經和“辣”徹地分手啦！即使在我眼前放一袋辣條，也不會勾起自己的饞癮啦！應當自己獎勵一下自己，堅決杜絕和“辣”的來往。
父母養育了我，一直無微不至的照顧我們，對我噓寒問暖。回頭想想，我們甚么時候為父母著想過呢？
我們一天天地長大，父母也會一天天老去，但父母對我們的關心與呵護是不會隨時間的消逝而淡化。在生活中又有誰能向父母一樣關心呵護自己呢？
過星期回家后，我為父母洗了洗腳、做飯、打掃衛生……幫父母減輕一些負擔，關心呵護父母。學會了關心呵護父母，獎勵一下自己吧！
給每一朵花孕育果實的時間，給每一個夢想放飛的時間，給每一個人去的成功的時間，也給自己一個獎勵自己的理由！
獎勵自己記敘文 篇5
很多人都是在自責中度過一輩子，埋怨自己，自怨自艾，談人生不得志，郁郁而終。妄自菲薄，是人類的一個通病。總是覺得自己還做得不夠好，覺得自己不如別人，然后情緒低落。我認為，謙虛一些是必要的。然后有的時候，我們也要學會獎勵自己。
但是，我們有什么理由獎勵自己呢？其實，也并不需要什么特別的理由。學習效率有了提高，考試成績有了進步，朋友關系有了提高，都可以獎勵一下自己。一個朋友說過：“我只和我自己比。”我覺得這是一種很好的心態，自己在不斷的進步，這就夠了，何必苦苦地去和自己永遠趕不上的人比呢？只要比過去的自己強，就是我們的成功，就可以問心無愧的獎勵自己。
獎勵自己，是對自己的一種信任，是對自己的一種認可。曾經有一個因為失戀而頹敗不已，他的朋友是這么安慰她的：“你自己都不愛自己，你憑什么讓別人愛你呢？”同樣的道理，你自己都不信任自己，自己都不認可自己，你憑什么讓別人信任你、認可你呢？當你可以確定自己的行為是正確的，做得比以前強，你就應該獎勵自己，就應該信任、認可自己，這就是你對自己的尊重。如果一個人總是看輕自己，那么，它必然不會有什么偉大的成就。獎勵自己，是自信的表現，也是啟發自我內在的動力手段。
獎勵自己并不難，也不需要太多的金錢和奢華，一頓美味佳肴，一次聚餐，一首好聽的歌曲……這些看似微不足道的“獎勵”，久而久之，就可以培養出一顆自信的心靈，讓你活得比以前更美好，更快樂。你會感到自己的優秀，而不會憂郁地走完你的人生。
我們在不停地奮斗和趕路的同時，別忘了，獎勵一下自己！
獎勵自己記敘文 篇6
獎勵自己，難道就一定要有成就、有貢獻、有欣慰么？不一定，事實上，就在日常生活中，我們經常獎勵著自己，讓自己保持著心情的舒暢。
考完試，放下了繁重的學習包袱，向著天空哪怕是天花板狂吼一陣，再用100米沖刺般的速度跑下樓，在籃球場上揮汗如雨。這件事情，只要是有點激情的男生，在每一次小考之后都會這么干的。我們已經習以為常，卻不知，就在籃球場上奔跑之時，我們便在獎勵著自己。不信？看看吧。
我們在籃球場上奔跑著，所說出的每一句話都帶有笑意，難道這個時候，我們還不開心嗎？隊友傳球給我們，代表著隊友對我們的信任，我們做出的一次成功防守，有著場邊球員的喝彩。難道在此時，我們的心靈還無法感到一次欣慰么？當我們投出球清脆的墜入籃網之時，那清脆的聲音，不正如一道清涼的雨絲滲透我們的心靈，給我們帶來難以形容的快樂么？把這些和于一體，心靈在考試的過度緊張過后迎來了一次愉悅的放松，這難道不是我們賜予心靈的獎勵么？
做完繁重的功課，如釋重負地打開電腦，與網友展開你死我亡地血拼。在網絡游戲中的我們拿著自己的心愛的槍，對著自己在現實生活中的好友甚至是老師，一陣狂掃，似乎是不把對方掃成篩子誓不罷休。有人說，90后因為這些血腥暴力的游戲而自甘墮落。但是，我們在這些打打殺殺的虛擬生活中找到了發泄的場所，找到了好心情的加油站，找到了傾訴生活中的種種怨言的地域。我們在數學海洋中游完泳，在文學的激浪中漂完流，便來到虛擬世界的帆船上玩轉地球。于是，我們獲得了新的活力，我們得到了心的安慰，我們發現了莘莘學子的樂趣。此時此刻，我們的心靈就像在廣闊的森林中做著深呼吸，輕松自然，爽快美麗。這如果不是我們詞語心靈的獎勵，又是什么？
給自己一次獎勵，讓愁眉苦臉綻放開心的花朵。給自己一次獎勵，讓枯燥的學習也充滿生機。給自己一次獎勵，讓快樂的基調充滿每一次呼吸。
獎勵自己記敘文 篇7
人一生下來，挫折、困難便會接踵而來，并不是每個人的人生旅途都是一帆風順、風平浪靜，生活總得要來些驚濤駭浪人生才會變得豐盈充實，可你在了劈波斬浪活著戰敗后是否悲傷過呢？但一直的悲傷沉淪也于事無補啊，因此，不管成與敗都應該學會獎勵自己。
記得有那么一次，在考數學科目之時，我做題做的得心應手，剩余的時間在我一遍又一遍地仔細檢查中而消逝，在交卷的那一刻，我完全放松心情，心里也是一陣甜蜜，感覺分數應該不遜。幾天后，數學老師改完試卷了，坐在教室里等候分數的我，高興的神情溢于言表，誰料，試卷發到我手里，眼一怔，手里頓時變得千斤鐵重，霎時我感到晴天霹靂，自己的成績竟然創了自己的新低，其他同學想必考得不錯，都喜形于色。
而我卻無法相信，這些天的努力復習都付諸于東流了，一去不復返，都一如一陣艷麗的霧，煙消云散了，返家的路途，一切的景物依舊，花朵依然是這么的鮮翠欲滴，樹木依然那么挺拔直立，放學歸家的同學依舊是吵吵鬧鬧的，而在此時我的眼里都變得面目全非，花草樹木都是灰暗的，而同學們的吵鬧聲卻成了我耳中的嘲笑聲。
一臉愁容的回到了家，母親得知了事情，并無厲聲地呵責我，而是叫我反省這張試卷錯在哪里，并且鼓勵我人生道路灑滿了陽光和希望，一兩次的陰影卻能讓陽光變得更溫暖堅毅。于是我收拾好了悲傷的心情，向自己微笑，對這張試卷進行全面性的檢討，從中我得到了許多教訓，這些教訓使我在以后的數學考試中并無再重蹈覆轍了，所以，我學會了不管以后會遇到多大的困難與打擊，我都會坦然面對，獎勵自己一個微笑。
獎勵自己快樂，即使是在浩瀚干涸的沙漠里也能感到一絲絲的清甜。
獎勵自己微笑，即使是在朔風凜冽的冬日里也能感到一陣陣的溫暖。
獎勵自己信心，即使是在驕陽似火的夏日里也能感到一縷縷的甘涼。
獎勵自己記敘文 篇8
我想獎勵自己，用沿途的風景。
“人生就是一場旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風景，以及看風景時的心情。”我記憶中最深刻的畫面，便是伴著這遼遠的聲音所說的話出現的場景：一節有著未知目的地的火車，車上是帶著照相機的旅人，鏡頭拉遠，我看到風吹草低現牛羊的景致。那一刻，我羨慕那個旅人，他明白那些我從未見過的風景。
我總是習慣于周六被窗外的叫賣聲叫醒，然后腦袋探出窗外，看著濃妝艷抹打扮的花枝招展的人們走來走去，看著穿著睡衣睡眼朦朧來買早餐的人們來來往往，川流不息；看著豆漿上的熱氣，看著樹葉被秋風又一次吹起……。再平凡不過的小事，在我眼里都成了樂趣，它們是沿途的風景，在我人生路上留下腳印。
我一如既往愛火車，只是因為留戀車窗外的風景。或是樹木急速地向前后退，只在我眼中留下模糊的影子，或是幾片低矮的樓房，幾戶人家的孩子正在嬉戲，或是平靜的湖泊，飼養了蚌，或是在夜晚穿過一個城市，只剩下星星點點的燈光還映在玻璃上……它們都是沿途的風景，在我心中留下腳印。
我一如既往相信，面對困難我會堅持下去，正如我相信那些濃妝艷抹的姑娘仍會在我家樓下準時走過，穿著睡衣的人們仍會到早點攤上買油條，豆漿仍會冒著熱氣，落葉會又一次被風吹起……
我一如既往相信，面對挫折我會永不放棄，正如我相信樹木會枯又榮，在火車掠過后在乘客眼中留下樹影，幾篇低矮的樓房，幾乎人家的孩子會到上學的年齡，平靜的湖泊下，蚌吐出晶瑩的珍珠，城市的黎明會到來，映在車窗玻璃上的將是旭日的光輝……
我愛沿途的風景，它能給我帶來勇氣與力量。它告訴我這世間的變換。
正當我迷惘不前時，我總會對自己說：“去看看窗外吧，看著人們一如既往地過著生活，我也應該一直微笑前行。”
我將獎勵自己，用沿途的風景。
獎勵自己記敘文 篇9
也許你貌不驚人，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的成就。也許你為此傷感，自卑。不，別這樣，請接納自己‘珍惜自己，這是給自己最大的獎賞。
我們生活在這個世界上，最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有千秋，沒人能代替你，只要盡自己所能。你并不必須要變的杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒有鮮花和掌聲，也用不著為此傷感，至少擁有了自己的鼓勵。
我們要時刻鼓勵自己向前跑。也許你奔跑了一生，也沒有到達彼岸；不必關心奔跑的結果如何，奔跑了，就問心無愧。
生活中，總有一些成功者被善意夸張著，好像他一生下就是個不平凡的人。而像你我這樣的凡人，都在試圖使自己成為不平凡的人。
平凡有什么不好呢干嗎要看那些不平凡人的主角而沮喪呢這個世界必須有一種主角適合我，又何必踩著別人的影子生活。
你自己就是你自己，只要你站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的。
成功不必須要出人頭地，只要你好好地活著，接納自己，獎勵自己，別在煩惱中虛度光陰，學會體驗人生，享受生活，感受幸福，實現自己的人生價值，你——就是成功的！
僅有獎勵自己，才能發現自己在蕓蕓眾升中的價值。
獎勵自己記敘文 篇10
無數的人為自己的事業，自己的家庭，自己的希望而奮斗著，卻不知道他們早已忘記了自己。終日只有賺錢，做策劃等讓人頭疼的事物。他們這樣做無異于為了錢，為了學業事業，為了生活，正在無休止的懲罰自己，使自己變成錢、變成權、變成利的奴隸。
為什么我們不可以放松一下呢？
當你攻破了一道道難題時，為什么不選擇休息一下，聽一支優美的曲子，或者欣賞一篇名文佳句呢？而一直要做那些似乎永遠做不完的練習題呢？使自己的大腦處于雙重勞累的折磨之中呢？
當你完成了一個更為棘手的策劃案時，為什么不選擇將手頭枯燥的工作放下，邀請三五個好友喝杯下午茶，為自己已獲得的經驗，成績共同舉杯，或者逛逛街欣賞一下路邊的美景，懷著愉悅的的心情回到家里盡享天倫呢？卻仍舊做著那無休止的策劃案呢？人的一生不是只有金錢，功名，權利重要，好心情更重要啊！
在適當的時間，適當的空間，選擇適當的方式，獎勵一下自己吧，該獎勵一下了，自己夠辛苦了，自己夠有功了。
也許當你擺脫因事務繁忙而引發的煩躁時，擺脫那些快節奏的生活內容時，獎勵一下自己，曾經努力拼搏的戰果，也許那時會感覺自己的生活一片陽光，自己的未來更有希望，更有感召力量！
獎勵自己記敘文 篇11
等待別人獎勵自己，是孩子的夢想和大人的痛苦。要做就做自己能控制的事情!
我喜歡自己獎勵自己。
每次拿了獎金，或者完成了一件自己覺得不錯的事，就自己獎勵自己一下。買書，衣服，手表，喜歡的葡萄酒，或者裝點一下家里——哈哈，有點俗是吧。全是物質的滿足，似乎精神的沒有。
其實，精神的也有啊。那就是獎勵帶給我的快樂和小小的一點成就感。
人生是需要鼓勵的。鼓勵也是一種稀缺資源啊。掌聲和鮮花是很難屬于我們平民百姓的。至于電視和報紙的聚焦和追捧更是奢望。能夠見到百姓的影子的時候，則往往是和不幸連在一起。
所以，阿Q精神沒什么不好。“比上不足，比下有余“，我喜歡這樣的平和。
和諧社會，先和諧自己，再和諧別人。
或者，先快樂自己再使別人快樂。
因為，人不快樂的時候，是會恨的。當恨積累到一定程度的時候，不和諧的事情就發生了。
那么，獎勵自己吧，每天一點點，為哪怕很小很小的一點快樂的事情。快樂是可以放大的啊!
獎勵自己記敘文 篇12
也許你貌不驚人，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的成就。也許你為此傷感，自卑。不，別這樣，請接納自己‘珍惜自己，這是給自己最大的獎賞。
我們生活在這個世界上，最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有千秋，沒人能取代你，只要盡自己所能。你并不一定要變的杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒有鮮花和掌聲，也用不著為此傷感，至少擁有了自己的鼓勵。
我們要時刻鼓勵自己向前跑。也許你奔跑了一生，也沒有到達彼岸；不必關心奔跑的結果如何，奔跑了，就問心無愧。
生活中，總有一些成功者被善意夸張著，好像他一生下就是個不平凡的人。而像你我這樣的凡人，都在試圖使自己成為不平凡的人。
平凡有什么不好呢？干嗎要看那些不平凡人的角色而沮喪呢？這個世界一定有一種角色適合我，又何必踩著別人的影子生活。
你自己就是你自己，只要你站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的。作文
成功不一定要出人頭地，只要你好好地活著，接納自己，獎勵自己，別在煩惱中虛度光陰，學會體驗人生，享受生活，感受幸福，實現自己的人生價值，你——就是成功的！
只有獎勵自己，才能發現自己在蕓蕓眾升中的價值。
獎勵自己記敘文 篇13
善待自己自從上了初中，我的健康狀況大不如前，經常生病。因為我有鼻炎，吃辣的東西容易犯鼻炎，媽媽便與我約法三章，不讓我吃任何辣的東西。如果一天不吃辣的，我就不舒服，現在卻要在媽媽善意的“強迫”下與“辣”這位朋友說“再見”啦！剛開始的時候，控制不住自己，常常背著媽媽買一些辣條吃。因為吃完辣條后常常不舒服，我也感到了自己應該和“辣”這位朋友徹得分手啦！每次當我想吃辣條時都會吃一些蘋果或者桔子之類的水果。現在我已經和“辣”徹地分手啦！即使在我眼前放一袋辣條，也不會勾起自己的饞癮啦！應當自己獎勵一下自己，堅決杜絕和“辣”的來往。
善待父母父母養育了我，一直無微不至的照顧我們，對我噓寒問暖。回頭想想，我們甚么時候為父母著想過呢？
我們一天天地長大，父母也會一天天老去，但父母對我們的關心與呵護是不會隨時間的消逝而淡化。在生活中又有誰能向父母一樣關心呵護自己呢？
過星期回家后，我為父母洗了洗腳、做飯、打掃衛生……幫父母減輕一些負擔，關心呵護父母。學會了關心呵護父母，獎勵一下自己吧！
給每一朵花孕育果實的時間，給每一個夢想放飛的時間，給每一個人去的成功的時間，也給自己一個獎勵自己的理由！
獎勵自己記敘文 篇14
這幾天真是好事連連，媽媽一直在獎勵我，接下來我就要開始賣弄賣弄。
中期考試剛剛過去了，我在考試中考了個第三名，這下可把爸爸媽媽給高興壞了，爸爸一直說：“我的乖女兒，考得好，下次爭取考第二。”爸爸這幾天一直在說這句話。媽媽也高興她也說：“我的好女兒，下次多多努力，想要什么，告訴媽媽。”我聽了這話，笑呵呵的說道：“你問我要什么，那可多了去了，可我只想要一個可愛的創可貼。”媽媽說：“小菜一碟。”
我的媽媽也有講信用的時候，第二天她就帶我去買了一盒可愛的創可貼，是桃心型的，還是黃色帶花紋的。就這，媽媽還在高興，又帶我買了一對黃色的蝴蝶結卡子，真漂亮。媽媽又給我買了一個粉色眼鏡框，我說：“我又沒要那個東西，你干嗎給我買那么多啊。”媽媽笑著說：“呵呵，考得好了獎勵多吧！”
過了一周，媽媽說：“你這一周表現的好，沒發脾氣，我要給你獎勵一雙鞋。”媽媽又飛快的帶我去商場買了一雙黑色皮鞋。我心里想：哎呀，考試好了真棒，下次我要努力。
我只考了第三名獎勵就這樣多，下次我要努力努力再努力，如果考第二，獎勵是否更多呢？
獎勵自己記敘文 篇15
晚上的月亮暗暗淡淡，照耀著我們的影子。白天的太陽熱熱烈烈，熾烤著我們的表情。
不知何故，從我睜開眼睛就陪伴著我的那個人，總會在我干完每一件事后，給我一個個奇特的獎勵。
1歲，那個不太愛我的人
盡管他每天與我寸步不離，但年幼無知的`我并不對此厭煩。如果要用跟屁蟲來形容，我覺得，是不正確的。畢竟，他賦予我的，比任何人都多。
他不是一個輕松的人，他也有自己的壓力。為了養家糊口，他既要服服帖帖的照顧我，又要恭恭敬敬地完成工作。任何一方有怠慢，嚴厲的懲罰都將在所難免。或被號啕大哭攪得不得安寧，或被河東獅吼罵得狗血淋頭。
我不敢相信，這竟是一個不太愛我的人。在面臨著二選一的困難前面，我將被無情拋棄。
他離開了這間小小的房間，任由我的搗亂卻試而不見，投靠工作去了。眼睜睜地，他從我的手掌心溜走了，我的抗議，毫無作用。
氣急敗壞的我哦，頓時被許多東西所侵占。恐懼、氣憤，涌上心頭。
無可奈何的我，悄悄地勇敢地睡著了。
那個不太愛我的人，也回來了。看了我的表現，瞇瞇的獎勵了我一張甜甜的笑臉。
獎勵自己記敘文 篇16
每當我們取得優異成績時，老師要么獎勵我們本子和筆，要么發獎狀，爸爸媽媽可能帶我們去吃大餐。但這次老師給的獎勵，讓我記憶猶新。
剛上課，老師一本正經地說：“請鄒蕾同學上臺領獎”。鄒蕾一臉懵逼，小心翼翼地站起來，猶豫地走到老師面前緩緩地伸出左手，“一只手不夠，這個獎勵有點大，需要雙手拿”，老師神秘地說道。鄒蕾爽快地伸出右手，接著，老師從兜里掏出一個特殊的獎勵——衛龍辣條，鄒蕾接過辣條，向老師鞠了一個躬：“謝謝老師！”。“現在可以回去了”，老師說道。鄒蕾激動地打量打量辣條，邁著六親不認的步伐走向座位。她用挑釁的眼神瞟了一下我們，仿佛在說：“看見了吧，我有，你們沒有！”隨后，她如獲至寶地放進抽屜里。
也許，多年以后，那包辣條已經不復存在，但它卻深深地印在了鄒蕾和我們的心里。
此后鄒蕾上課，想開小差時，她又想起了那包辣條，于是趕緊把心思收回來；當她做作業做到很晚想玩手機時，又想起了那包辣條，于是繼續埋頭做題；當她考試考差了，想痛哭一場時，她又想起了那包辣條，加倍努力起來……
獎勵自己記敘文 篇17
以前，我在家吃飯時，總是喜歡磨磨蹭蹭，不吃個半小時，“決不罷休”。
媽媽催我快點吃，我也僅僅是象征性的扒上幾口，可心思早就飛到了正在播放的新聞中去了。有一次，周末的晚上，爸爸去外地出差，家中僅剩下媽媽和我兩個人。與往日一樣，我打開了電視，一邊收聽當日的新聞，雖說是吃飯，可我扒上來一大口米飯，真正盡到嘴里的，只有為數不多的米粒。我漫不經心的吃著飯，津津有味的聽著nba的戰報。卻沒有注意到媽媽。她先喊了我一下，見我沒反應，又加大了聲音，我“哦”了一聲，含糊的將一大口白米飯送進嘴里。可沒過幾秒，有心不在焉了。這下子媽媽可來氣了，放下筷子就是一巴掌，憐我還沒反應過來到底發生了什么事，就被這一掌直接命中臉部，臉上頓時感覺到火燒一般的疼痛。媽媽說：“這算是對你的獎勵，以后吃飯別磨蹭了！”這時，我才如夢初醒般的大口扒起了飯。擁有這等獎勵是痛苦的，也是幸福的；是許多人不愿接受的，也是人生中必需的。
特殊的獎勵僅僅等于巴掌？不，它等于深刻的教訓。
獎勵自己記敘文 篇18
我們班是個優秀的班級，在四個班里排在第一名呢！
我們班有幾位同學參加繪畫比賽得了一等獎，包括我。“三（6）班，請派一位代表上臺領獎。”廣播里傳出一位姐姐的聲音。這肯定又是咱們班的班子朱子政上臺領獎狀了唄，果然，沒過一會兒，我們班的班主任林老師一個健步飛到了我們的隊伍這兒，找到朱子政，對他說：“子政，快上去領獎狀啊，快速！”
話音剛落，子政便像只豹子似的飛奔向主席臺。開始頒獎了，我在隊伍里站得筆直筆直的，心里萬分得意，心想：哼，這些小玩意兒，難不倒我，下次肯定能更好。只見子政風風光光地領回來八九張獎狀，我心里像灌了蜂蜜一樣甜。回到教室，林老師還進行了隆重的頒獎儀式，大大地表揚了我們，我整整衣領，拉拉衣襟，神奇十足地拍了領獎照片。照片發到班級群里，家長們都說：“孩子們真棒！”又贏得了更多的表揚。
回到家，媽媽不但給我一個大大的擁抱，還帶我買了根日思夜想的“夢龍”冰棍，是抹茶味的，吃一口，又甜又爽，美味極了！她又像魔術師似的變出了三支我盼望已久的水筆，不但美麗，還十分好用呢。
獎勵自己記敘文 篇19
在我的記憶中，媽媽的獎勵是很難忘的，它就像漢堡讓我時時能品嘗到媽媽的愛。
那是四年級的時候，有一天，媽媽說，如果你表現好，就給你加上一顆星，十顆星換一朵花，一朵花可以換一個玩具，聽了媽媽的計劃，我非常高興，我開始進行摘星活動了，可是要得到一顆星都是不容易的，更何況一朵花呢，不過，沒想到的是那天我沒有看電視，只讀了十分鐘的書，媽媽就給了我一顆星，第二天寫字寫的好，又得了一顆星，就這樣，媽媽獎勵我的星的方式不一樣，有寫作業寫的認真的，有我幫媽媽干活表現好的，有受到老師比比昂揚的，有我做作業沒有差錯的，不到十天，我就得到了十顆星，換來了一朵紅花，然后我讓媽媽領我去地下商場買玩具，我突然看見了一個無極銀豹陀螺，60多元錢。可是媽媽嫌太貴了不給我買，我苦苦哀求，把媽囔囔的都煩了，最后，媽媽終于給買了下來。
獲得了媽媽的獎勵，我的心情非常高興，我從中明白了要想得到獎勵是需要付出汗水的，這些年我得到媽媽的獎勵很多，每一次獎勵都像是一朵最美麗的花，開在我的心中，也記錄著我的成長。
獎勵自己記敘文 篇20
從小到現在，我得到過許多獎勵，比如：獎狀、喜報、學習用品等，每次我得到獎勵后都特別高興，心花怒放的感覺。那種喜悅的心情也讓我激動，激動過后，我都想：我一定不要驕傲，要繼續努力！
假期我經常去舅媽家練字，一天練完字后，舅媽拿出兩本書，說：“你的表現非常好，獎勵你兩本書，這是我們學校的優秀教師趙廣賢老師的作品。寫得特別好，主要寫了老師和同學們的學習和生活的事，你一定會喜歡！”
“謝謝舅媽！”我激動地說：“我會認真的讀這兩本書！”
這兩本書分別叫《班長對對碰》和《麻雀在歡唱》，有著很好看的插圖和有趣的文字。我用課余時間很快就把這兩本讀完了。我覺得特別好，因為里面有豐富的好詞好句，書里有一群讓人喜歡讓人憂的小調皮。我從中發現了自己的影子，好像在寫我們每個同學和老師。書中的老師可愛可敬，特別貼近我們的生活，我從中不僅收獲了讀書的快樂，也懂得了一些道理。
有愛相伴，快樂成長！我很喜歡這兩本書，這是我得到的最好的獎勵！聽舅媽說趙老師還有兩本書很快又出版了，我要會繼續努力，爭取再獲得這份最好的獎勵！
獎勵自己記敘文 篇21
“武老師，真心的感謝您！如果沒有您的關心和愛護，如果沒有您的諄諄教導，如果沒有您那次破格的獎勵，我的人生會一滑千丈，我也不可能拿到這平價的錄取通知書……”看到韓芳同學那燦爛的笑容，我也感受到了她成功的喜悅，正是這成功的喜悅，讓我深深地感受到：無論是優生，還是差生都要多加鼓勵。
韓芳同學是我班的班長，也是我班品學兼優的學生。三年來，無論我交給她什么樣的任務，她都能按時完成；無論學校組織什么樣的考試，她都能躍入其他學生的前列。在我的一生中，能教到如此優秀的學生，真是令我心花怒放。正當我沉浸在自我感覺良好的喜悅之中時，不幸的事情卻悄悄地蒙上了我的心頭。由于年前出現了令人發指地暴雪，本學期的期終考試暫停，推到下學期開學時進行。
考試成績下來后，韓芳的成績由原來的校第一名下滑到第十名。“一定是考試發揮不正常造成的。”我第一次給自己找了一個臺階。開學后的第一次月考，韓芳由原來的校第十名一下子滑到了30名，此時此刻，我才感覺到事情的嚴重性。一向品學兼優的她，怎么一下子？……我百思不得其解。
獎勵自己記敘文 篇22
有些時候，老師會為了某些事而不在教室里，但是，你千萬不要覺得幸運并大吵大鬧，因為，這將會成為你不幸的開始……
某年，某月，某天，我們班的教室里。那是我們第一次的、真正的不幸：正當同學們玩得興致勃勃時，上課鈴卻不合時宜的響了起來。但是，同學們好像是沒有聽見，還是在過道中間自顧自的玩著。“嗒，嗒，嗒……”老師的腳步聲越來越近，而且還很小聲，似乎是要悄悄地逼近同學們似的，但耳朵靈的同學們并沒有“中計”，迅速地溜回了座位，并稍稍收斂了說話的聲音。雖說我們是“稍稍收斂了說話的聲音”，但還是能聽到很大的噪音，大聲到甚至能聽清楚我們聊天的內容。
老師一進來，便立即聽見了我們的竊竊私語。他咳嗽了兩聲以示警戒。于是，我們又把噪音減少了些，但同學們還是有些不以為然。事情并沒有結束，或者說這才是不幸的開始。老師已經面色鐵青，忍無可忍了：“全班起立！”隨著老師的一聲怒喝，剎那間，似乎整個世界都頓了一下，全班愣了一下。過了一會兒，同學們才帶著極不情愿的心情零零散散地站了起來。據說，這就是老師賜予我們的“特別獎勵”。
現在，上課鈴一響，教室里便自動響起朗朗的讀書聲……
獎勵自己記敘文 篇23
期末考試快到了，我很堅強，很貪玩，但是父母很緊，成績還可以能拿八九十分。
今天是考試。所有的人都很緊張。堅強比他們更緊張。當我來到學校時，我只是按了門鈴。我從書包里拿出兩支鉛筆、一塊橡皮和兩本筆記本。考完試，莊莊變得比以前更好玩了，甚至在操場上玩性。
結果出來的時候，莊莊還是那么貪玩他前一段時間遇到了一個同學，后一段時間和后面的同學聊了聊，感覺很輕松。老師舉報莊莊得了100分。別提有多開心了。放學后，莊莊拿到試卷，蹦蹦跳跳地回家了。他假裝沒表情，對父親說：“你猜我得了多少分？”爸爸說：71分。莊莊說：不，再猜。莊莊爸爸猜了好幾次，莊莊說不對。莊莊又問：如果我得100分，會得到什么獎勵？爸爸說：獎勵三個石榴。莊莊說：那你就買吧！莊莊興高采烈地拿出一張100分的試卷，仿佛打了一場勝仗。
莊莊爸爸買石榴的時候，都是大嘴巴吃的。他剛要問：爸，你怎么不吃？爸爸上班去了。莊莊自言自語：爸爸為什么這么快就去上班了？
獎勵自己記敘文 篇24
對動物來說，最好的禮物就是食物、睡覺或人類不殺它們來吃；對植物來說，最好的禮物就是陽光、空氣和水分；禮物對我來說，是鼓勵的橋梁，而每當收到禮物，不管價格高低或心意多少，我的臉上都會綻放出快樂的微笑！
其實，我身邊所有的親人和朋友，都有送過我禮物，我最喜歡爸爸送我的禮物，每次都有不同的歡笑和驚奇！那天，爸爸背著一顆我夢寐以求的籃球回來，我的鼻涕和眼淚都興奮地噴了出來！它是我進了籃球隊，爸爸為了勉勵我而買的；我根本就不知道爸爸會買給我，毫無預警地，也因為這樣，這次收到禮物心情的比收到其他的禮物來得更快樂、更驚喜，讓我留下深刻的印象。
收到禮物的那瞬間，我還在想，那天是什么特別的日子嗎？臉頰上頓時出現許多問號，我問爸爸為何要買禮物給我，經過他詳細地解釋后，我只想緊緊地抱住爸爸，并且對他說聲：“謝謝您，我愛您！”
這個籃球就像我的另一個爸爸，也是我的守護神，這是我的第一顆籃球、是我收過最奇特的禮物，它已經是我離不開的朋友，我永遠都不會拿出來玩，我要將它當作永久的紀念，我要珍惜和爸爸在一起的時光，好好孝順他們，珍惜我們互相的愛，為我的人生添上一筆溫馨的色彩。
獎勵自己記敘文 篇25
雖然世上沒有最好，只有更好。不管你的獎勵是一瓶礦泉水，還是一張上百萬的銀行卡。雖然不能獎勵給母親光彩奪目的新衣或是高貴的首飾，但是不管送出什么，母親總會欣喜若狂，如獲珍寶。
比如：我的母親不管事業成就有多高，我每次送出的獎勵總會讓她激動萬分。那一次她受到客戶的贊揚，我送出的那本本子，雖然不值錢，但媽媽也很喜歡。
除了工作，我的母親不管是做飯、掃地、整理房間、洗衣服之類的體力活，在我的眼中也是應當獎勵的，盡管起床時間有時會遲，但還是能完成這些體力活。
我每次都能看見母親拿到我獎勵的小本子時欣喜激動的神情，雖然對于我來說那些都是理所應當的獎勵，而我的母親卻經常認為那是我給她的特殊禮物。
母親總能在我夜間肚子餓的時候給我做好吃的，雖然在別人的眼里這些都是理所應當的，而我恰恰不這么認為，那些都是一個母親超出教育范圍內的事，都是應該得到獎勵的。因為這些都是人理所應當的知恩圖報。
一個人連知恩圖報都不會，那其余的就更不用說了。
獎勵自己記敘文 篇26
因努力而得到的獎勵，每個小孩子都希望得到獎勵，我也不例外，這不，因為考試考得好，老爸要帶我去買鞋，我高興得合不攏嘴。
說實話我小學成績不算太好，經常讓父母頭疼，也讓我頭疼。還經常被同學瞧不起，我這顆小小的自尊心怎么承受的住，于是我痛下決心，一定要好好學習，可是我就算努力，在這么好的學校里還排不上名次。
愛迪生曾經說過天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，也就是因為這句話，我收到了啟發，就算排不上名次，我也要努力一把，或許有讓我意外之料的事情發生。
于是我開始了努力之旅。每次上完課，總把老師的講的在復習一遍。我總結了一條規律，只要上課認真聽，沒有你學不會的；如果你說你不會，那就請問你上課在干什么。
如果你說你就不會，那你就是天生笨。我也要感謝老師，如果不是老師的耐心教導，我也學不會。在這次的中考中，我寫完后拼命檢查，生怕放掉一個漏洞，最終以優異的成績名列前茅，爸爸也履行了承諾，帶我去買鞋。
對我而言，我不是奔著獎品去的，而是奔著我以后的好生活去的。
獎勵自己記敘文 篇27
6月1日下午吃完點心，周老師給了我和黃浩瀚一個任務——去傳達室拿兩個大西瓜回來。我們聽了很是驚奇，不都有冰淇淋了怎么還有西瓜？！一路飛奔到傳達室，果然看到兩個翠綠的西瓜躺在椅子上，格外醒目。于是我倆各自抱起一個西瓜，小心翼翼地走向教室。我們走走停停，累的氣喘吁吁，好不容易才抱回教室。同學們都很驚奇，一片歡呼。周老師告訴我們這也是六一節的禮物，最后大家決定第二天吃。
6月2日的上午第二節課后，周老師開始切西瓜，讓王騁林分發給大家。等發到鄭雯心和秦啟涵一桌時，我發現，鄭雯心的西瓜像東方明珠塔，可秦啟涵的就像一座小房子。大家都迫不及待，非常開心。很快第一只西瓜就分完了，準備分第二只西瓜了，我盼望自己得到的那塊能大點。果然我的西瓜比較大。開始吃了，咬著美味多汁的西瓜，我喜不自禁的露出了笑容。同學們也個個吃得不亦樂乎。
后來，周老師又開始發第二塊西瓜，這次只有一部分同學才享有。老師報這些同學的名字，可是沒有我。原來都是堅持踢毽子的同學。所以貴在堅持，堅持到最后就是勝利。
吃著周老師美味的西瓜，我不僅品嘗到了甘甜，還感受到了周老師對我們的關愛。
獎勵自己記敘文 篇28
我看過一個漫畫：一個小學生考了99分，向媽媽要了一雙名牌鞋。我媽說：“一定要給100分！”現實世界中，這種事情越來越多。那么我們應該還是不應該？父母該不該給？
當今社會，大部分家庭都是獨生子女，但我們的生活越來越好，父母當然更愛孩子，讓孩子受的苦最少。在這一生中，孩子養成了很多壞習慣。父母什么都要做，沒有獨立性。父母更像奴隸，為主人盡心盡力。但最終，孩子不僅不會理解父母的良苦用心，反而會變得更加放肆。長大后父母管不了，孩子受挫折，自尊心受傷害，會變得更加孤僻。所以，父母不應該這樣做。
孩子，如果錢不是你的，你就沒有資格擁有錢，不管是你的朋友還是父母。我們應該知道錢來之不易，應該珍惜。名牌不代表什么，只是一個東西。名牌不一定好，普通的也不一定差。名牌和普通概念是一樣的，用途也是一樣的。所以名牌和普通的沒有區別，更沒有差距。
得高分是對的，不應該用金錢或者獎勵來衡量。考得好是你自己的事。考試不及格是你自己的事。所以我們不想要。父母不給就是正確答案。
獎勵自己記敘文 篇29
今天中午，我放學回到了家，吃完午飯，上二樓打電腦去了。
我的數學成績出來了，九十五分！這是我有史以來最高的成績了！沒辦法，我讀六年級了，成績有時候還慢慢地下滑，特別是數學，可是，這一次給我爭了口氣啊！不過，我看了這成績，沒多大高興，因為，那的內容太簡單了，都有五個以上的人考到一百分了，大部分人都及格，我覺得我好窩囊，感覺自己考了七十多分八十多分而已，真是沮喪。
可是，在qq里，我把我的數學成績告訴老爸聽了，爸爸還打算獎勵我呢！以前我考試好會得到獎勵，可是現在我六年級了，而我以前的成績一直沒有九十分以上，這個規則沒有了，都得不到什么獎勵了。可是老爸夠爽快，直接問我要什么獎勵，我興奮死了！我對獎勵的要求不知道要什么好，就說要零食了，而且還是薯片！雖然我熱氣了，嘴里還有那些白點，但是，我還是想吃，我整整3個月都沒有吃過好東西了，都是吃小吃而已，也就是說，我這個學期都沒吃過啥好吃的，我夠杯具的的了……
老爸在網上買了6筒薯片給我，我開心死了！呵呵，三天后快遞才到，我已經迫不及待了呢，不知道的人還以為我沒吃過呢！
獎勵自己記敘文 篇30
自從上次兔子輸給了烏龜以后，兔子每天都在研究，希望能發明出一個超智能滑板，幫助他戰勝烏龜。超智能滑板，的特點就是：只要通過紅外線鎖定目標，就可以超過它。但它最怕的是受到熱量干擾。
烏龜也知道兔子輸給了他，肯定不服氣，會來找他報仇。他聽說兔子正在發明一種超智能滑板，而且也知道這個滑板的用處和特點，所以烏龜決定發明超智能滑板的克星“干擾滑板”，它可以干擾一切東西。
不久他們的滑板都做好了。兔子給了烏龜一張挑戰書，挑戰書上寫的是：烏龜，明天我們比賽，我請了大象來當裁判，小河邊見。
到了第二天，大象、兔子和烏龜都來到小河邊。兔子和烏龜各自拿出自己發明的滑板。大象說：“預備……1——2——3——開始！”兔子得意地對烏龜說：“烏龜，你先跑，我讓你。”烏龜聽了，蹬著滑板撒腿就跑。兔子也蹬上滑板，啟動了紅外線，鎖定目標，一下子就跑到了烏龜的前面。烏龜立刻啟動了干擾系統，兔子的滑板失靈了，烏龜一下子就沖到了終點。大象說：“這局烏龜贏了！”兔子生氣地對烏龜說：“等著瞧，下一次我一定要打敗你！”就這樣，兔子又跑回家發明新的用具去了。
獎勵自己記敘文 篇31
前幾天，我得到了“獎勵”……而這個“獎勵”，還真Very意外……
前幾天的下午，正在看電視的我肚子唱起了“空城計”。左瞄瞄，右掃掃，目標鎖定：桌上的紫菜。
當我吃完最后一塊紫菜并且肚子已經滿足時，遠處傳來了腳步聲。糟！媽媽來了！我立刻閃到房間里，制造不在場證據。果然，沒一會兒，媽媽就叫來了我和爸爸，拉扯著她那大嗓門，說：“坦白從寬！是誰吃了桌面上的紫菜？”“噢，我美麗的媽媽，當讓不是我啦！”嘿嘿，拍馬屁才不會被嫌疑。我心里美美地想著。“當然不是我了！我從來都不吃這些東西！”爸爸理直氣壯地解釋道。見我倆都不肯承認，媽媽冷冷地丟下一句話：“那紫菜是過期的。”啥？過期的！天啊！“媽媽，快帶我去醫院！”我慌張地說。“怎么？你吃了嗎？”媽媽毫不著急地說。“看來，罪犯捉出來了。我先忙我的了。”爸爸丟下一臉疑惑的我。“啊？”媽媽這才冷靜地說：“那紫菜根本就沒過期。”啊！我明白了！“你那么“乖”，給你一個“獎勵”吧！”媽媽笑里藏刀，“立刻，給我去商場買兩包紫菜賠償我的精神損失！”
不！——天啊!
——這“獎勵”還真意外……
獎勵自己記敘文 篇32
這是一個美好而溫馨的獎勵。
我這次數學考試考了97分，媽媽答應帶我去吃牛排。媽媽還叫了她的同事和同事的女兒臻臻，我們一起去了盛澤。剛下車，我的肚子已經唱起了空城計，唉，你抗議有什么用，餓的是我呀！我一路都在問：“阿姨到了沒有啊？”不愛說話的臻臻聽得不耐煩了，說：‘快到了。”好期待啊！終于看到了“犇騰牛排”四個醒目的大字。
阿姨不愧是這里的常客，什么好吃什么不好吃她都知道，她向我們推薦了芒果布丁燒，芒果布丁燒一開始是一杯黃色的液體，端上來差不多十分鐘以后就凝結成軟軟的、滑滑的布丁了，吃起來有一股水果的清香和牛奶的醇香，真是美味極了。等我和臻臻去拿水果回來，香噴噴的牛排套餐已上了餐桌，聞著那撲鼻的香氣就讓人垂涎三尺。過了一會兒，只見阿姨拿了個空空的果盤回來自言自語地說：“我吃的牛排是最老的，啃都啃不動，最愛的香蕉竟然也沒了，連蘋果醬都沒了，哎！今天真是我的倒霉日呀！”惹得我們哈哈大笑。
這樣的獎勵是美好的！以后我一定努力學習，更上一層樓。
獎勵自己記敘文 篇33
我看了一幅漫畫：一個小學生考了99分，他就向媽媽要一雙名牌鞋，媽媽說：考100分一定給！在現實社會中，這種事情在不斷增加。那我們到底應不應該要？家長應不應該給呢？
現在的社會，大多數家庭都是獨生子女，而我們的生活越來越好，家長當然更加溺愛孩子，使孩子最小程度的受到苦。而小孩在這種生活中，養成了一堆壞毛病。干什么事都要父母去做，一點獨立性都沒有，家長則更像是奴隸，為主人竭盡全力去做。但到頭來，孩子不但不會理解父母的良苦用心，還更加的放肆。到長大的時候，父母已經管不了了，孩子受到了挫折，傷害了自尊心，他們會更加孤僻。所以說，家長不應該去做。
而孩子，錢不是你的，你就沒有資格擁有錢的人，不管是自己的朋友、父母。應懂得錢來之不易，應該珍惜的道理。名牌說明不了什么，它只是一件東西。名牌就不一定好，普通也不一定差。名牌和普通的概念是一樣的，用途是一樣的。所以，名牌和普通的沒有區別，更沒有差距。
考高分是應該的，不應該有金錢和獎勵來衡量。考的好是自己的事情。考不好也是自己的事。所以我們不要，家長不給才是正確答案。
獎勵自己記敘文 篇34
今天中午我吃好飯，像往常一樣坐在位置上做作業。突然，體育老師神秘地捧了兩個大箱子進來，同學們的臉上掛滿了問號，老師叫體育委員發給我們，哇！原來是綠舌頭棒冰，我們激動不已，爭先恐后地搶了起來。
我“搶”了一根綠舌頭舍不得吃，心想：要是這么快把它吃了，那我就沒得吃了，再說，這么快吃完連味道也沒嘗出來。于是我小口小口地吃著，咦！綠舌頭怎么越來越彎了？我帶著疑問，迫不及待地咬了一口（是小小的一口）哇！原來是果凍，冰冰的，涼涼的，軟軟的，甜甜的，一股我怎么也形容不出來的味道順著喉嚨一直流進了我的心田。
我想：那些作業沒清掉的同學一定都羨慕我們吧？果然，那些平時不怎么認真勤奮的同學，手都像繞毛線似的，一圈一圈地繞著。終于他們做完了，大大地送了一口氣，放下筆就飛快地撕開包裝袋，像是三年沒吃過飯一樣，狼吞虎咽地吃了起來，別的班的同學都在窗外眼睜睜地看著我們，口水都要留出來了。
功夫不負有心人，因為我們廣播操比賽第二名，所以我們得到了意外的獎勵。綠舌頭的味道不僅是甜美的，還是自豪的！
獎勵自己記敘文 篇35
我們班上學期被評為“綠色班級”，還有獎學金60元。劉老師為了獎勵我們，讓我們在課上每人吃一條冰棍。
星期三下午最后一節課，上課鈴聲響了。只見劉老師拿著一個大箱子進來，“同學們坐好，今天我們獎勵吃冰棍。”全班歡呼起來。每人發到一根“大腳板”冰棍，大家伙迫不及待地打開包裝紙，高興地吃了起來。我原來是把冰棍咬下一塊放到嘴里嚼碎，后來，我看看別人，覺得自己吃得太快了，就換了一種吃法，就是把冰棍放在嘴里慢慢吮。
“趙宏浩，你都變成小花貓了。”劉老師忽然說。于是，我們趕緊去看，原來，趙宏浩的嘴角、嘴唇上都沾滿了冰棍融化后的汁。大家笑著又去尋找新的“小花貓”，“謝怡倩，你也變成花貓了。”“袁汛，你也變成花貓了。”有人笑話我了，我趕緊拿起衣服往嘴上一擦，說：“哪里啊？”最厲害的是張耕禎：他的額頭、嘴唇、鼻尖上都被弄起來了，真是名副其實的“花貓”。
冰棍融化得很快，如果不快點吃掉就會馬上融化。我快速將它吃完了。劉老師說如果我們表現好，在期末考試之前還可以吃一次。真盼望那一天啊！
獎勵自己記敘文 篇36
“咚咚咚咚”一陣輕快的腳步聲從樓上傳來，原來是繆沐澤小朋友拿了三好學生，媽媽帶他去唱歌了。
我們開車來到聚會的地方，剛到門口，我就遇到了我親愛的弟弟繆巖。好多天沒見到他，還真是有點想念呢！媽媽在前臺跟對方溝通，讓我們一行人先上去。于是我們乘坐電梯來到三樓，服務生引導我們來到303包間。呀，怎么是粉色的房間，雖然我不喜歡粉色，但是算了吧，不能因為這個破壞我的好心情。
我以最快的速度找到了點歌地方，我點了首我最近很喜歡的《下山》。真好，屏幕下方有歌詞，剛好彌補了我不熟悉歌詞的不足。過了會，我另一個弟弟楊天逸也到了。哈哈，我的弟弟們可都是麥霸呀，我們一首接一首的唱著吼著。媽媽們說耳朵都快被我們吼聾了，我們哈哈大笑，故意更賣力的唱著。我們點了好多首歌，我最喜歡點的是我的偶像之一華晨宇的歌，《我管你》和《離人愁》都是我的最愛。不管我們三個誰點的歌，也不管會不會唱，我們三兄弟都一起合唱，邊唱邊笑。
今天真的是太開心了，我們依依不舍的離開，我希望我以后每學期都能拿到三好學生，這樣我就能再去唱歌了。
獎勵自己記敘文 篇37
今天早上八點，我正慵懶的躺在床上，盡情的享受著假期的輕松，爺爺卻突然打電話來，說要去基地給我買一輛變速自行車，作為我考試取得好成績的獎賞。一聽這話，我便再也躺不住了，連忙三下五除二的穿上衣服，洗漱完畢，隨后我們便踏上了去基地的路上。
說實話今天的天氣還是不錯的，萬里無云，溫度適宜，比較適合出行。大約經過15分鐘的車程，我們便來到了基地，我們首先來到了“東都商場”附近的幾個自行車店，可卻都沒有發現適合我的自行車，這可真叫人郁悶，我不禁暗想：我的考試獎勵可不能泡湯啊！可大人們卻一點都不著急，他們帶著我又來到了“商業大廈”，在這里我一眼就看中了一輛變速車，這是一輛適合小孩騎的自行車，它造型新穎，顏色艷麗，可以更換六檔，而且車子的價格也適合，這正是我需要的自行車。我情不自禁的騎上它轉了幾圈，爺爺見我喜歡便毫不猶豫的付款買了下來。我真是太高興了！
當天下午打我騎著這輛自行車在小區急速奔馳的時候，一種愛不釋手的感覺油然而生。同時我不由得想到：爺爺給我的這次考試獎勵太貴重了。同時也是對我的一種激勵，今后我也一定要好好學習，不辜負家長對我的期望。
獎勵自己記敘文 篇38
我和天空之間，是一朵白云的距離;我和春天之間，是一場春雨的距離;我和獎勵之間，是一段努力的距離。
一天早上，媽媽提醒我，我的積分已經超過三千了，可以買玩具了。坐在公交車上的我，心里激動得不得了，默默地對自己說：“加油!只要今天表現得好，英語答一百分，就可以玩玩具啦!”
到了英語班，考試的時候，教室里安靜得只聽見沙沙沙的寫字聲。我飛快地答卷子，答完逐道題檢查。
檢查的時候，我發現了很多錯誤，馬上一一改正。可是，還是漏掉了一個小問題。老師公布成績的時候，我傻眼了，居然考了95分。就差五分，就差五分!就可以得到媽媽的獎勵了，就可以買喜歡的玩具了。看著卷子上鮮紅的分數，我差點哭出了聲。眼淚禁不住地一滴一滴流下來。
上奧數課時，我一直在心里安慰自己，只要作文班不挨批評，好好聽課，完成任務，應該也可以買到玩具的。
終于熬到了晚上，媽媽來了，說我可以領取獎勵。頓時，我開心得像一條魚躍進了大海，活蹦亂跳的。
我曾以為，目標離我們有很遠的距離。其實，只要我們再努力一點點，再用心一點點，目標近在咫尺。
獎勵自己記敘文 篇39
爸爸媽媽在考試前答應，如果我期末考試成績在95分以上，就給我買一輛折疊自行車作為獎勵。雖然我考試的成績在爸爸媽媽的心中不怎么樣，但總算每門都在九十五分以上，所以爸爸媽媽還是給我買了我想要的折疊自行車。
我選的這輛自行車是天藍色的，十分輕巧，總的重量只有16斤左右，連我都搬得動。而且這輛自行車可以折疊、伸縮，車身可以變大變小，坐墊和把手都可以升高放低，十分靈活，既可以大人騎，也可以小孩騎，還可以放進汽車后背箱運來運去，很方便，我非常喜歡這輛自行車，也想盡快享受騎車的樂趣。
第二天晚上，一吃完晚飯，我就催著媽媽陪我到對面公園去學自行車。經過半個小時的學習，我已基本掌握了騎車要領，在媽媽不扶牢的情況下，也能自己獨立地騎一段路了，看到自己會騎車了，我心里非常高興也非常得意。這時，我才想到，爸爸媽媽給我的獎勵真好，使我這么小就學會了騎自行車，掌握了一個新的本領。所以我今后要更加努力學習取得好成績，爭取爸爸媽媽給我更大的獎勵。
獎勵自己記敘文 篇40
獎勵進步，懲罰倒退當我們年輕的時候，我們知道我們的考試是好的。家庭成員會給一些獎勵。恰恰相反。即使你退步了，你也會受到懲罰。
以前，我聽過一個關于一個學習非常好的人的故事。但是有一次因為它不能正常工作。如果他考試不及格，父母會懲罰他。懲罰尤其殘酷。也就是說，夏天和中午的溫度極高。讓他跪在院子中間。一跪就是一個中午。想起來真可怕。教育真的能取得好成績嗎？沒有別的辦法嗎？
記得，當我在高中的時候。結果不是特別好或壞。中等，我沒有和別人不同的考試，別人在考試前特別緊張。有些人甚至會生病。我特別放松，因為我父母告訴我要盡力而為。因此，不管我考試成績好不好，我都坦率地告訴父母，如果我考得好，父母會說要堅持下去。如果你考試成績不好，父母會說，下次要努力學習。
就像照片中的正面事件，這真的好嗎？一兩次。有些人會害怕。恐懼的結果是什么？那是撒謊！改變你的成績。召開家長會，假裝成別人。這是你們大人想要的嗎？
也有一些成年人的想法是一些以前的觀點，但現在社會正在進步。一些舊思想需要被遺忘。順應時代潮流。也有一些舊的封建主義，孝道下棍棒等。這確實提高并教育了我們一個正確的概念。
獎勵自己記敘文 篇41
周末，爸爸帶我來到了萬達廣場。爸爸對我說：“我給你出一題，你要是答出來了，我就請你看電影。”我聽了，說：“我好歹也學了奧數，你出題吧！”爸爸神神秘秘地開口道：“甲工程隊做一項工作用了20天，乙工程隊花了30天，丙工程隊的速度是甲工程隊的2倍，甲工程隊與乙丙兩隊的時間比是多少？”
我聽了，連忙說：“這有什么難的！”于是，我便冥思苦想：甲用20天，說明速度是二十分之一，丙是他的兩倍，就是十分之一，也就是十天。乙工程隊加丙工程隊，就是40天，20：40，約分后就是1：2、“太簡單了，不就1：2嘛！”
爸爸笑了笑，說：“我還沒說完呢！若按這種速度，三個工程隊合作這個項目，需要多少天？“
我的腦子飛快的轉動著：這不是奧數班的工程問題嗎，我那節課剛好沒學，慘了慘了！我絞盡腦汁，有了！我把不變的工作量看做單位“1”，1除以甲乙丙的速度和，不就是時間了嗎？
我對爸爸說：“有了有了，十一分之六十天。”爸爸聽了，說：“看來，我是非請你看電影不可了！”
答題的獎勵，真不錯！
獎勵自己記敘文 篇42
今天放學的時候，我陪媽媽朝我們家的紅色福克斯走去。當我看到馬路邊的超市時，我笑咪咪地抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，我今天表現這么棒，你是不是該獎勵我點好吃的東西啊？”媽媽問：“你怎么表現好了？說給我聽聽。”我說：“今天，吳老師在墻壁上的表格里給了我一顆星星。還有，今天三年級的兩個同學到我們班來上團課，他們一個負責講課，一個負責觀察。他們給了我兩顆星星。昨天的團課上，我也得到了兩顆星星。”媽媽很高興，就和我一起走進了超市。
超市里的東西真多，我找啊找，先找到了酸奶。我問媽媽：“你說我是買如實好呢還是暢優好呢？”媽媽說：“你很久沒吃暢優了。”我馬上把暢優拿了下來。然后我又選了一包餅干，哈哈，那包餅干上的字叫做“康師傅”！我笑死了，因為我媽媽就姓康，難道她也是師傅？
在車里，我把酸奶喝完了。媽媽告訴我，馬上要回家吃飯，餅干只能吃兩片，不可以吃完。雖然餅干很好吃，不過，我還是忍住了，我還分享了兩片餅干給媽媽，剩下的，明天吃，24小時之內要吃完的哦。
獎勵自己記敘文 篇43
期末考試過去了，我得到了不錯的成績。于是，爸爸和媽媽決定獎勵我吃一次麥當勞，剛到門口，我卻看見了這樣一幕……一個大約五、六歲的小男孩穿著破了洞的衣服，一雙爛了的草鞋，正在為他的奶奶撿著人們扔下的易拉罐。我們沒有理他們，走進了麥當勞，點起了飲品和甜點。
一會兒，我向窗外看了一眼。那名奶奶倒在了地上，蜷成了一團，她的孫子一直在安慰她。這時，服務員推開了門，走向那位老奶奶，踢了一腳并罵道：“蹭飯的，快點離開這兒！”
“兒子，你還想吃什么嗎？”爸爸拍了拍我的肩膀說。我回過神來，說：“哦，我要一份不辣的漢堡，行嗎？”“可以啊！”爸爸回答。
我又向窗外看了看，那位老奶奶依舊沒走，捂著肚子躺在地上。那位服務員還在斥責她。我的漢堡到了，我把它掰成了兩半，毫不猶豫的分給了小男孩和老奶奶。
他們倆很高興，嘴角露出微笑說：“謝謝你，謝謝你好心人！”說完，便離開了。我的心里很溫暖，也許這就是另一種獎勵吧。
獎勵自己記敘文 篇44
同學們，當你們在學習上取得好成績的時候，爸爸媽媽是怎么獎勵你的呢？是帶你去吃肯德基，還是買玩具？是逛超市，還是去旅游？是玩電腦游戲，還是看動畫片？其實這些啊，我都得到過了。告訴你吧，我考到100分以后，最想得到的獎勵是到大床上和媽媽一起睡。
從6歲開始，我就一個人睡小房間了。別人都夸我很勇敢，其實他們不知道，我也很想和媽媽一起睡，那樣我就可以聽媽媽給我講故事、吃東西，那有多好啊！我多么希望能多得到幾次100分。
每當我考試得了100分，我就特別高興，希望老師快點把試卷發給我，讓媽媽看看我的一百分，這樣我就能和媽媽一起在大床上睡了。我們坐在大床上看著書，媽媽給我講故事。有時候我還能吃媽媽給我準備的好吃的東西，切好的蘋果片啦，甜甜的牛奶啦。讓媽媽摟著我睡，我感到很幸福。可爸爸被趕到小房間去睡，就不高興了，他每次都說，考試只要99分就夠了，為什么偏要考100分呢？
得到這樣的獎勵，我高興極了！是不是很新奇啊？
獎勵自己記敘文 篇45
星期一天氣有點冷，但很晴朗，太陽公公掛在天空。第三節語文課在寫大作業本的時候，我寫得又認真又整齊。還得了100分。所以薛老師獎勵我一顆小紅星。這就是我今天第一顆小紅星的來歷。這個小紅星鼓勵了我，我以后會更努力地寫作業 。
第二顆小紅星是在下午第二節做眼保健操的時候得的。我安靜地坐在座位上，緊閉雙眼，做的又認真又準確。所以負責眼保健操的司澤馨同學給我發了一顆小紅星。今天，連著得到了兩個小紅星，我心里感到非常高興。
回家之后，我給媽媽看了《好習慣伴我成長》的記錄冊，媽媽夸我真是個好孩子。
數學書寫漂亮、口算測試100分老師都會給我們蓋1個小印章作為獎勵，積累夠10個小印章就可以換一個書簽。我終于積累夠了的10個小印章，星期五下午，我去董老師辦公室換書簽，我先把數學書給了董老師，董老師看完后，就讓我自己選書簽，我選好了，董老師說：”下節課課間來取書簽吧！“我第二節下課去了董老師辦公室，董老師說：”我還沒寫好呢，你星期一來取吧。“
星期一終于到了，我興沖沖的去了董老師辦公室好幾回，可是幾次老師都不在，我心涼了一半，等到最后一節課，我以為今天肯定不能拿到我心愛的書簽了。突然，董老師從文件夾里拿出了幾個書簽，我的心情馬上激動起來，老師說：”這幾個是誰的書簽誰來領。“我走進一看有我的書簽，我看到書簽背面有董老師給我的評語，看完老師贊揚和鼓勵的語言，我高興極了。我要繼續努力！
獎勵自己記敘文 篇46
寒假一天天過得好快啊！一晃就到臘月二十三，也就是人們說的小年了。可是，我的寒假作業還有好多沒完成，爺爺發出了命令：“源，如果你能兩天內把作業完成，我就滿足你的一個愿望。”
“真的嗎？”我瞪大眼睛，盼著爺爺的回答。“當然，我說話算數。”爺爺嚴肅的說。
兩天后，我終于完成了任務。爺爺奶奶都說：“你辛苦了兩天，可以提愿望了”于是，第二天上午，爺爺帶著我和弟弟去興隆大家庭玩兒，要知道，那里可是我一直都流連忘返的樂園。
爺爺把車停放在故宮的停車場，只要步行五分鐘就可以走到興隆大家庭。這時，我看見路邊有位阿姨，領著一個和我差不多大的小女孩在賣水果。天氣很冷，小女孩就坐在地上，臉頰和手指凍得發紫，讓人看了心里很難受。
到了興隆大家庭四樓，那兒人可多了，真是個好玩的地方，爺爺和我、小弟照了三張大頭貼，然后我和小弟玩了蹦床、電子釣魚、飛鏢、射擊等，玩得我已經沒力氣了，才想到要回家。
走出興隆大家庭，我又看見了那個小女孩，她仍然坐在冰冷的地上，蜷著身子，我對爺爺說：“我想吃水果。”爺爺好像看出了我的想法，拉著我向那個小女孩的水果攤走去，買了一籃子水果。
回家的路上，弟弟在車里睡著了，我望著窗外，吃著買的橘子，心里一直想著那個和我差不多大的小女孩。她可比我還要辛苦呀，但又會得到誰的獎勵呢？
獎勵自己記敘文 篇47
“親愛的同學們，由于場地濕滑，今天的大課間活動暫停，請同學們在教室內安靜地看書……”廣播中傳來校長的聲音。
我們班喧雜起來，不多時“情報員”發出了警報，“校長來了，安靜。”班里立刻安靜下來，只能聽到翻書發出的“嘩啦”聲，心想：咦？最近校長怎么天天跑到四樓？還老是盯著我們班。剛想到這時，只見校長真的朝我們班走了過來，我慌忙拿起書來裝摸做樣地看起來，
“你們真給六（1）班爭氣啊，今天這么安靜。”校長表揚道。我們都疑惑不解，不明白校長這葫蘆里賣的是什么藥，但同學們很快便安靜下來，心想：哈哈，終于被校長表揚了，昨天他還說我們班老是有很多人說話呢，會不會是校長對我們班的印象好轉了？
校長在四樓巡視了一周后又回到我們班，驚訝地說：“咦？今天六（1）班怎么回事，怎么這么安靜呢？好！加一分！”我們歡呼起來，心中暗想：耶！終于加了一分，這個星期肯定有流動紅旗了！在加了一分的基礎下，同學們這回真的安靜了下來，我們都對這突如其來的好運感到驚呀，但更令我們吃驚的還在后面。
轉眼，五分鐘過去了，校長再次來到我們班，說：“今天六（1）班的表現非常不錯，再加一分，全校第一個放學！”安靜的教室立刻沸騰起來，歡呼聲在班里此起彼伏。心想：原來校長是想通過表揚我們的方法來刺激我們，讓我們安靜下來，認真讀書。校長對我們真是用心良苦啊！
獎勵自己記敘文 篇48
每一位老師都可親可敬的，用自己知道的所有知識為我們鋪設未來之路，同時還用一些獎勵成為我們前進的動力，而顧老師就是這樣的一位老師。
有一天，顧老師慢悠悠地走到講臺邊。她想了一會兒，然后說：“同學們，馬上就要期末考試了，希望大家認真聽講。好了，把《同步》拿出來吧！”我聽了這話，下定決心，要考出一個好成績，用成績來報答老師對我的恩情。于是，我把老師教給我的一點一滴都存入了腦子中，漂亮地回答出了很多問題。周文昱也算是“超級學霸”了，也十分努力地回答老師的問題。下課了，老師露出了笑容，說：“今天，同學們的表現不錯，胡佳怡和周文昱的表現最好。下節是我的品社課，我們看電影，你們兩個去領獎！”
聽了老師的話，我很高興，整個課間十分鐘都坐立不安，想趕快上課。我左顧右盼，終于上課了，老師給我們放電影《貓和老鼠》。看到一半，顧老師招呼我們過去。我們興高采烈地跟著她去了辦公室，顧老師給我們一人一片奶片，說：“這是泰國奶片。我希望你們再接再厲！”吃完奶片，又聽了老師對我們的鼓勵，我覺得像泡在蜜里一樣甜。顧老師還給我倆看了一大堆獎品，誰考得好，這些獎品就可以發給誰。我看了以后，心里暗暗想：一定不能辜負老師對我們的期望，我一定要努力！
顧老師，您的獎勵是每個同學都盼望得到的。我們都喜歡您！您的教誨之恩，令我們終生難忘！
獎勵自己記敘文 篇49
今天下午，我剛好做完作業，只見媽媽從超市買東西回來了，我趕緊跑去接過媽媽手里的東西。
媽媽摸著我的頭對我說：“我今天可買了一盒進口巧克力回來作為你學習進步的獎勵哦！”我馬上歡呼起來：“好耶，媽媽真好，快，快給我吧！”媽媽說：“媽媽不好哦，我不能直接給你巧克力，你要回答我的問題才行哦。”聽了這番話后，我心里想：又想考我，我才不怕呢！
媽媽出題了：有六塊面包，正反面都要烤，而且正反面各烤一分鐘，這個烤箱一次最多只能烤四塊，那么烤完這六塊面包最少需要幾分鐘？媽媽叫我仔細想想，知道答案了就告訴她。如果先烤四塊需要二分鐘，再烤兩塊需要二分鐘，合起來就是四分鐘。但是如果答案這么簡單，媽媽也不會來考我了，那么需要的時間肯定比四分鐘少。但是少于二分鐘也不可能，所以我判斷答案應該是三分鐘。我先給這六塊面包編上1-6號。假設第一分鐘先烤1-4號的正面，第二分鐘烤1、2號反面和5、6好的正面，現在1、2號兩塊面包完全好了，那么第三分鐘就烤3-6號的反面。耶！對了。
我趕緊把但告訴了媽媽，媽媽說我聰明，就送了這個我最愛的進口巧克力給我，我想呀，數學真的是無處不在，連拿這些巧克力也要用數學。我拿到了，是我的努力的結晶，嘻嘻！好開心啊！
獎勵自己記敘文 篇50
每個人所需要的獎勵不同。對于那些父母不在身邊的孩子，他們只希望父母能陪伴；對于那些正在奮筆學習高三的學哥學姐們，他們希望能靠上理想的學校；對于那些正在工作的阿姨叔叔們，他們希望事業有成；對于那些日夜辛苦（為我們操心受累）的父母們，他們希望我們身體健康……
小時候父母因為工作忙而把我送你到寄宿學校，我那時候經常在晚上哭著喊著讓老師給我媽媽打電話，那時候媽媽就會給我說，只要我考100分她就來接我回家，那時候我每次考100分都打電話告訴她，她總是寄好多衣服給我，我都不穿放在那。之后也就明白那些都是騙人話，媽媽很忙，她不可能來的。時間長了慢慢也就習慣了。可是那樣還是會讓我想念家和他們在我身邊的那些幸福。
一轉眼，我已經是四年級的學生。記得我初中的時候成績很爛，經常被老師提名。現在雖然不算太好，但是這些都是通過我自己的努力（現在，通過自己的努力已經有所改變）。我一直告訴自己‘Tomorrow/is/anotherday’就是因為我每一天的堅持，成績一點點提升。這幾天不知怎么了，不能靜下心，我明天（每天）都會給自己一段時間（刪）靜下心的時間，我會繼續加油，支持自己，讓一年后的自己不會后悔。高二是一個關鍵的時間，我會把握好時間，江大，你是我前進的動力。你的大門要為我時刻打開著哈，我也會努力。
只希望以后的自己是給現在奮筆努力的自己，最好的獎勵。
獎勵自己記敘文 篇51
小時候在得到大人的獎勵時總是興奮不已；對于我們的父母，又以獎勵孩子為一大樂趣。為我們考了好成績而花錢買書，買吃的……
在獎勵別人或希望被別人獎勵之余，我們更要學會獎勵自己。
獎勵——，包含著獎勵和欣賞兩個方面。獎勵自己，便意味著學會自己與自己交往，讓“靈魂出竅”，站在對面比自己高一層的臺階上觀察，發現，欣賞和獎勵自己。
獎勵自己，需要勇氣，需要費些心機。最好的獎勵是不需要一個銅板的。獎勵的內容因人而異。比如，我們在緊張的學習過后，取得了好成績后，獎勵自己痛痛快快地玩上兩天。就是對自己最好的獎勵。
獎勵自己，從而也學會了獎勵別人。一個會及時獎勵自己的人，獎勵起他人來就不會太難。比如我們的朋友在某方面取得小小的成績，鼓勵它再接再勵，取得更好的成績。就會給他來個喜上加喜。這種排除功利目的式的友好。最有利于增進友誼。簡單的幾句祝福的話，就是對他人最好的獎勵。
學會獎勵和欣賞自己和別人的人總是能夠從從容容，能夠獎勵和欣賞自己和別人的人也不至于太覺孤寂；善于獎勵和欣賞自己和別人的人在自我調節中會為自己去掉一個“最高分”和“最低分”；擴張獎勵和欣賞自己和別人的視角的人，對他人肯定是一個“吉祥物”——充滿愛心與友誼。
獎勵自己記敘文 篇52
今天我們家來了一個新成員，你們想知道是誰嗎？它就是媽媽獎勵我的新禮物。
考試之前媽媽對我說，如果你每科都能考到98分以上，我就送你一只小貓咪。我聽了非常高興，因為那是我一直夢寐以求的。之后的每天我都很努力的學習，想要得到那只小貓。考試結果出來了，真不敢相信我兩科分別考了99分和100分，我興沖沖的跑回家，想把這個好消息快點告訴媽媽。
沒想到回到家媽媽先給了我一個大驚喜，一只黃白色的小貓出現在我的面前。這是媽媽事先準備好的，因為她看到我每天刻苦學習，相信我一定會取得好成績的。小貓剛看到我時非常害怕，過了幾天，它好像認識我了，便與我親昵起來。
它長得毛茸茸的，非常可愛，我在想給它起個什么名字呢？這時小貓咪總在我面前喵喵的叫，我說你叫小喵吧，它聽完好像非常生氣的樣子。我又想喵喵和咪咪比較相似，那你就叫咪咪吧。咪咪一下子跳到我身上發出“呼呼”的聲音，舔著我的手很高興的樣子，我想它一定是因為很喜歡“咪咪”這個名字。
我每天寫完作業都要跟它玩很久，跟咪咪一起游戲特別快樂，每時每刻都不想分開。每當我玩累了我都會躺在地上，它會爬過來趴在我的身上，發出“呼呼”的聲音，可愛極了。
我會精心照顧它，讓它一直陪伴在我的身邊，同時我也會繼續努力學習，相信想要的禮物都會在路上。
獎勵自己記敘文 篇53
每當我看見桌子上的摩托車模型，就想起那張100分的試卷。
這是一個陽光明媚的早晨，我還在床上睡大覺呢，突然媽媽叫我:“賽，快來，跟你說個好消息。”我想:什么好消息啊？不會是叫我去寫作業吧！我不情愿地走下床，來到媽媽的房間。媽媽說:“我決定了，你如果考了100分，我就送你一個摩托車模型。”我激動的說:“真的嗎？”“真的，我怎么會騙人呢？”媽媽說道。我太喜歡摩托車模型了，因為太激動，我一蹦三次高，我想我一定要考100分，我得去復習了。
我趕緊來到書房復習起來。
終于到了考試的時候，到了我考100分的時候，也到了我考全班第一名的時候，我拿到試卷寫好名字，飛快地做起題目來，考完后我想我一定能考100分，結果呢，你們猜怎么了？我因為太驕傲沒仔細看題，只考了95分，媽媽說:“沒關系，你已經考得很好了，我也給你買，我說:“不，我要自己努力得到這個摩托車模型。經過這次教訓，我想下次一定不會失誤，我又到書房復習起來。
這次考試我很認真，題目都會寫，我想應該能考100分吧，沒想到啊，這次我果然考了100分。我高興地回到家啊，把試卷給媽媽看，媽媽說:“你真棒，走，我帶你去選。”我終于靠自己的努力得到了我想要的玩具！
這就是摩托車模型的由來，我超喜歡！
獎勵自己記敘文 篇54
這個星期五的鋼琴課上，鋼琴老師帶給我一個驚喜——獎勵我兩張鋼琴音樂會的票子！下課后，媽媽就可以帶去東方藝術中心看《上海東方小交響樂團2007——2008音樂季開幕音樂會》啦。
下了鋼琴課，媽媽和我來到了離家很近的東方藝術中心，大廳里有很多人在圍著觀看什么。我也好奇地擠了進去，原來，是兩個可愛的小丑在那兒表演節目呢。一個女小丑在表演吹泡泡，而且她居然可以把泡泡連在一起拿在手中！另一個男小丑在表演畫畫，給觀眾畫速寫。雖然他畫得不是很好，可他表演得非常有趣。看的正開心的時候，廣播通知我們要入場了，于是我和媽媽進入音樂廳聽音樂會。
這臺音樂會最與眾不同的是，鋼琴家許忠既是鋼琴表演者，又同時是整個樂隊的指揮！上半場，他邊彈鋼琴邊指揮樂隊演奏了莫扎特的《費加羅婚禮序曲K。492》和貝多芬的《C 大調第一鋼琴協奏曲 作品15號》。他的鋼琴演奏很動聽也很有激情，他的指揮就更有激情和投入了。下半場，他索性撤掉鋼琴換成指揮臺，完完全全地成為一名優雅的樂隊指揮家了。聽著拉威爾的《鵝媽媽組曲》，讓我仿佛看到了一只搖頭晃腦的鵝媽媽，帶著一群蹣跚學步的鵝寶寶；普羅柯菲耶夫的《D大調第一交響曲 作品25號 》（又名 “古典交響曲”）舒緩而又熱烈……
我的手指也不禁跟著彈奏起來……，音樂真奇妙！
獎勵自己記敘文 篇55
“出成績了！”我懷著忐忑不安的心情，當我鼓起勇氣去看時，心中的那塊石頭穩穩地落地了，臉上也掛起了欣慰的微笑。
如此好成績，是不是可以去要一些獎勵呢，既然父母不在家，就先自我獎勵一下—去痛痛快快的廝殺一場圍棋吧！
因為沒時間，我可是日夜想著這個老愛好，今天可算如愿以償了，想著想著，嘴角洋溢著得意的笑容。一旦進入狀態，我兩眼緊緊地盯著屏幕，皺起了眉頭，大腦也一刻不停地運轉，一時間，無數思路充斥在腦海中。我當機立斷，一招奇襲，取得勝利。我裂著嘴巴哈哈大笑起來，心里對這個獎勵滿意極了。燦爛的陽光灑滿我的笑臉，能夠使自己開心的禮物，不就是個好獎勵嗎？溫暖的陽光織成毛毯蓋在我的身上，舒服極了。
“走，咱們打球去。”收到同學的邀請后，我興高采烈地趕往籃球場。天氣格外晴朗，萬里無云，披著陽光為我親手做的戰甲，與同學一同在球場上揮灑汗水。遠遠地望去，一群活潑的身影，奔跑著、說笑著、打鬧著，好不快活。我趁其不意，奪球就跑，運球跨越了大半個球場，起身一躍便將球送入籃中。“好球！”聽著同學們的贊賞，心里如喝了蜜一樣甜。
去揮灑汗水，用努力去贏得喝彩，這樣的獎勵不比大餐、禮物勝過千百倍嗎？一陣清風拂過，撩過我紅通通的面孔，這是對我的認同。
人怎么能虧待了自己？好好獎勵自己一番，去做些有意義的事，讓人生變得五彩繽紛。
獎勵自己記敘文 篇56
以前的我，常常以做了一件好事，考試滿分作為理由，向媽媽索要獎勵，若是得到了一個玩具，一包包垃圾食品我就會一天到晚精神百倍，有時甚至興奮地睡不著覺。漸漸地，我長大了，以前的天真早已迷失在題海中，偶有閑暇，也會幻想給予自己一次獎勵。
書法b級考試，終于以我的勝利告終。每天督促我練習的母親甚是高興，說要給我買個手機，但我拒絕了，我想給自己的眼睛和手放一天假。
“不玩游戲了？”她驚訝地問，“前段時間還說考上了要多玩一會的，怎么……”
我搖搖頭。
是呀，給每天超負荷工作的雙眼和因長時間握筆而有點變形的手放個假，難道不是一個很好的獎勵嗎？
那天窗外正下著雨，微涼，無狂風，無雷聲。我開了窗，把手伸出去，讓雨滴落在手上，滋潤著有些干裂的指尖，一陣陣涼意從雙手流淌到心底。
閉上眼，讓這種感覺充斥全身……
雨一直下，我還是收回了手。接著，我看向一片樹葉，看著它復雜的花紋網格，看著它邊緣的尖刺……綠充斥著我的眼，這些綠，讓我的眼得到了充分的休息，似乎使它再一次變得清晰了，緩解黑字白紙對它的“折磨”。我躺在床上，漸漸將大腦放空，發個呆，把放松舒暢的感覺達到極致，扔開平時的壓力與煩惱，考級前練習的累，盡情享受這一次自己給自己的獎勵。
這一刻，也許別人以為我在無所事事，但對我來說，給手和眼放一次假，難道不是在吃苦后給予自己最好的獎勵嗎？
獎勵自己記敘文 篇57
每個人都不是十全十美的，總會有缺陷，總會有不足，而我們需要的，往往只是一個小小的獎勵。
獎勵自己，別忘了獎勵一份自信。有許許多多的人，他們往往需要的不是能力而是一份自信，而是相信自己。有的人，很難找到自信，因為他們總會拿自己的短處和別人比，久而久之，就陷入了自卑的陰影，認為自己樣樣都不如別人，其實他們只是沒有正確認識自己，忘了獎勵自己一份自信。
獎勵自己，別忘了獎勵一個微笑。有句老話說得好“笑一笑十年少，愁一愁白了頭”。微笑，不僅可以使自己變得年輕，顯得陽光。更能向他人傳遞一份尊重，一種愉悅。微笑，是人世間最美的花朵，愿這花開遍你我的心田。
獎勵自己，別忘了獎勵一份寬容。生活在這個競爭激烈的社會中，有誰不犯錯，有誰能不失誤，“人有失手，馬有失蹄”，重要的是學會寬容，欣然接受，并勇于改正。人與人之間需要寬容，它是我們情感的潤滑劑，寬容自己，寬容他人，寬容使我們變得更加美麗。
獎勵自己，別忘了獎勵一份博愛。爸爸媽媽辛辛苦苦養育子女，那是愛；老師嘔心瀝血教育學生，那也是愛……愛是一股甘泉，使人生津止渴，愛是一陣春風，使人覺得美妙。愛是一片美景，使人心曠神怡……
獎勵自己，用自信改變自己。用微笑裝飾自己，用寬容包容自己，用愛感染自己！
獎勵自己記敘文 篇58
小時候，因為古箏考級通過、練了幾回毛筆字就會得到幾個小盒子或一些小掛件作為獎勵，這使我很開心。但現在隨著年紀地增長，我不再為了能得到幾個小盒子和一些小掛件感到興奮、開心了。
一次數學測試，我考了班里前十名，媽媽知道后十分高興，給我一些零花錢作為獎勵。最終還是被我回絕了。我伸伸懶腰說：“媽媽，我只想出去運動運動！”
媽媽同意了，我騎著自行車，帶著網球和網球拍來到了小區的花壇。
我繞著花壇中央一邊騎，一邊看看周邊。瞧！前幾天經受臺風吹打的牽牛花居然又長出了一朵朵小花骨朵兒，還有一只大概因不小心撞墻墜落而死的可憐小麻雀，它的遺體還在那兒，我有股沖動按下剎車，下車后我用樹枝把小麻雀的尸體埋在土里。
鐵樹也結了一個一個紅色的、長了絨毛的果子，我調皮了，把手伸進鐵樹葉子中間的空隙，隨手一摸，摸到一個果子，興奮地急忙把手抽回來，一不小心手上就多了一條條被鐵樹葉劃過的痕跡，仿佛我又回到了小時候，重新找回了那時的天真無邪！
媽媽叫我回家吃晚飯了，我急急忙忙地把鐵樹的果子藏起來，又把自行車推到儲藏室，再帶著網球和網球拍上樓了。
平時學習的繁忙讓我沒時間去獨自一人運動一下。運動可以讓我放松一下。這難道不是獎勵自己的最好方式嗎？
獎勵自己記敘文 篇59
獎勵可以是因為一次比賽拿到一等獎，獎勵可以是因為一次在學校里被老師表揚，獎勵還可以是因為一次作文的發表。
在假期里，我開始運動，早上五點半起床一直運動到九點，就這樣我維持了一個假期，媽媽很開心，“你終于把一件事情堅持了一個假期！”她很開心地說道，并問我要什么獎勵，我說我什么也不要，就是想在圖書館里安靜地待一個下午，她欣然同意了。
此時還是大暑，太陽毒辣，小區門口的小池塘水位明顯少了一節，樹葉悠悠，我騎著自行車，過了一條條馬路 ，漆黑的柏油路被曬得發燙，熱浪滾滾，行人寥寥無幾，或許是受不住太陽的熱吧，或許是無法抵擋太陽的光吧 。
到了圖書館，捧起一本好書安安靜靜地看著，用心享受著自己和一本好書獨處的時間。這是由自己的努力換來的片刻安寧，此時此刻是多么的心情舒暢。
不知不覺，天已暗淡，路邊的燈也不知道什么時候亮了起來，我沉浸在自己的世界里，不知時間的流逝，要走了，該回家了。
在回家的路上，我邊走邊想，雖然只是片刻的安寧，還是讓我身心舒暢，果然書是精神的糧食，多讀可以讓全身放松，感受自己與書的對話。獎勵有很多，但是分為兩種，一種是物質性的，一種是有益性的，物質性的只是滿足于當下，但是有益性的會讓你領悟很多道理。
獎勵自己記敘文 篇60
一塊糖、或是一盒餅干……這些便是小時候天真的我所能想到的再好不過的獎勵。
但現在，完全不一樣了。
隨著學業的逐漸加重，空閑的時間越來越少，大部分時間都花在了學業上。如今，我不再渴望一些物質上的獎勵，我真正想要的是一段空閑的時光，一段可以讓我運動的時光。
休息日早起，立即開始學習。不為別的，只為下午那段空閑時光。辛苦的學習后，一定要歇息一會兒，放松放松，也算對自己的獎勵。這次，我選擇和爸爸去打羽毛球。
一路上，心情十分愉悅。為休閑而愉悅，為運動而愉悅。
來到場地，一眼望去，便看見許多羽毛球愛好者。瞧，他們打得多起勁啊！這邊一拍殺，那邊一拍防；這邊一拍勾，那邊一拍挑……他們的汗水揮灑在場地上，人們完全沉浸在運動中。他們因此而快樂！
我也等不及了，拿起球拍便和爸爸打起球來。我們在場上跑著，一會兒防守，一會兒進攻，完全投入到了其中。不一會兒，我們已經滿頭大汗，氣喘吁吁了。但我就喜歡這種汗流浹背的感覺，我聞到了健康的氣息。
一個下午轉瞬即逝，我并沒有感到疲倦，而是精神飽滿，心情舒暢，狀態相比之前好了許多。我想，這應該就是運動的魅力吧！
在努力學習的前提下，我渴望更多運動的時光。可以跑步、打球，還可以跳繩，既放松心情，又鍛煉身體，這種獎勵自己的方式再好不過。
獎勵自己記敘文 篇61
暑假已所剩無幾，接下來一開學，節奏加快，就是很難再好好放松了，所以，我們一家人來到廣州，體驗幾天慢生活。
廣州，這個被人們譽為美食圣地的地方，每天早晨，來到有名的“廣州酒家”，點上一壺必須點的普洱紅茶，“廣州酒家”并不只是單純普通的沏茶，而是請一些精于茶道的人來沏茶，每一個動作僅僅有條，讓人看著頗為舒心。我們已經做好從早上吃到中午的準備，點上一大碗生魚片粥，因為早上喝粥是很養胃的。再點上他們廣州早茶的特色菜，早餐和中餐就對付了。
從酒家門口出來，走在崗頂的街上，望著遠處妖嬈的“小蠻腰”——廣州塔，為這廣州的地標建筑默默地點個贊。
走著想著，腳早已沒了知覺，突然眼前出現了一座裝潢美觀，給人特殊親切感的建筑，我的腳開始不老實了，走近一看——圖書館。
我轉過身，對著爸媽眨么著眼，他們會意地笑了。
跨進圖書館的大門，一股冷氣撲面而來，整個人一顫。來到門右側，真是別有洞天呀：一排排書架，一本本形形色色的書，地上坐著許多的當地或外地來的讀者，甚至還有家長對著小孩的耳朵輕輕地講著故事。這一切的一切都十分自然，安靜，祥和！我仰著頭，手滑過層層書本，指尖傳來微妙的感覺，眼不忘尋找我所向往的書籍，冷氣不再那么沁人心肺，而是很暖，一種暖進心扉的感覺……
來圖書館走走逛逛看看，多么簡單的動作啊，但學業日漸繁忙的我已是許久未能如今日這般放慢腳步，在館中走走，這何嘗不是獎勵自己的最好方法。
獎勵自己記敘文 篇62
很多人一輩子都在自責，自責，自憐，不談人生，最后抑郁。自我貶低是人類的通病。總覺得自己做的不夠好，覺得自己不如別人，然后覺得很壓抑。我認為謙虛是必要的。然后，有時候，我們要學會獎勵自己。
但是我們有什么理由獎勵自己呢？其實不需要什么特殊原因。學習效率提高了，考試成績提高了，朋友提高了，都可以獎勵自己了。有朋友說：“我只和自己比。”我覺得這是一種很好的心態。我在不斷進步，這就夠了。為什么我要糾結于和永遠追不上我的人比？只要我們比過去的自己更強大，那就是我們的成功，我們可以問心無愧的獎勵自己。
獎勵自己是對自己的一種信任和認可。曾經有一個男人，失戀了，崩潰了。他的朋友這樣安慰她：“你不愛自己，為什么要讓別人愛你？”同理，你不相信自己，也不認可自己。為什么要讓別人信任你，認可你？當你能確定自己的行為是正確的，比以前更好的時候，你就應該獎勵自己，信任自己，認可自己，這才是你對自己的尊重。如果一個人總是看不上自己，那么他就不會有什么大的成就。獎勵自己不僅是自信的表現，也是激勵自己的動態手段。
獎勵自己不難，也不需要太多的錢和奢侈，一頓好吃的飯，一頓晚餐，一首好歌.這些看似微不足道的“回報”，可以培養一顆自信的心，讓你過得比以前更好更幸福。你會覺得自己很優秀，不會悶悶不樂地結束生命。
在我們不斷奮斗前進的同時，不要忘記獎勵自己！
獎勵自己記敘文 篇63
這次的期中考試我考了雙百，媽媽爸爸說好了要獎勵我一樣東西。每次我要的獎勵都不一樣，比如口琴啦，搖控飛機啦，去公園玩啦，去吃大餐啦……這些都是我最喜歡的。期中考試前就說好了，我要是這次能拿雙百，他們就獎勵我一個特別好玩的玩具，不論價格多高都給我買。
老師一公布分數我就急沖沖的往家里跑，告訴媽媽這個好消息，理直氣壯的讓他們兌現他們許下的獎品。于是，我們一家人去了大市場。我等不急了，直接拉著媽媽去了一家賣玩具的小店，胡亂挑了一個游戲機，媽媽很快就付了錢。
我拿著游戲機玩了一個下午，覺得它并不像我想像中的那么好玩，就把它扔在一旁不管了，媽媽看出了我的心思，問我，是不是覺得這個游戲機不好玩，還是新鮮過去了？我不敢向媽媽承認，畢竟這個游戲機花了她５０多塊錢，我要說不想玩了，她一定會責怪我的，我也覺得自己錯了，不應該草草的挑選東西，不珍惜家里的錢。
晚上，媽媽帶我去看噴泉，我看到音樂噴泉的周圍，有許多小朋友都在玩蛇形滑板，我非常羨慕，我后悔當初自己怎么選擇了游戲機，我向媽媽請求再給我買一個滑板。媽媽回答說，一次雙百只能有一個獎勵，等你下次考了好成績，媽媽再獎勵你吧。
第二天，爸爸媽媽商量好了，還是把滑板買下來送給我，他們太疼我了，我以后一定不亂花錢，做個成績優秀的好孩子，多的一百分送給他們，不要任何獎勵！
獎勵自己記敘文 篇64
這次的期中考試我考了雙一百，媽媽爸爸說好了要獎勵我一樣東西。每次我要的獎勵都不一樣，比如口琴啦，搖控飛機啦，去公園玩啦，去吃大餐啦……這些都是我最喜歡的。期中考試前就說好了，我要是這次能拿雙一百，他們就獎勵我一個特別好玩的玩具，不論價格多高都給我買。
老師一公布分數我就急沖沖的往家里跑，告訴媽媽這個好消息，理直氣壯的讓他們兌現他們許下的獎品。于是，我們一家人去了大市場。我等不急了，直接拉著媽媽去了一家賣玩具的小店，胡亂挑了一個游戲機，媽媽很快就付了錢。
我拿著游戲機玩了一個下午，覺得它并不像我想像中的那么好玩，就把它扔在一旁不管了，媽媽看出了我的心思，問我，是不是覺得這個游戲機不好玩，還是新鮮過去了？我不敢向媽媽承認，畢竟這個游戲機花了她５０多塊錢，我要說不想玩了，她一定會責怪我的，我也覺得自己錯了，不應該草草的挑選東西，不珍惜家里的錢。
晚上，媽媽帶我去看噴泉，我看到音樂噴泉的周圍，有許多小朋友都在玩蛇形滑板，我非常羨慕，我后悔當初自己怎么選擇了游戲機，我向媽媽請求再給我買一個滑板。媽媽回答說，一次雙一百只能有一個獎勵，等你下次考了好成績，媽媽再獎勵你吧。
第二天，爸爸媽媽商量好了，還是把滑板買下來送給我，他們太疼我了，我以后一定不亂花錢，做個成績優秀的好孩子，考好多的一百分送給他們，不要任何獎勵！
獎勵自己記敘文 篇65
童年，就像是一個五彩的瓶子，里面裝滿了許多趣事。每當我打開那個瓶子，就使我有了美好的回憶。
在我上幼兒園時，外婆總是對我說：“在學校里，一定要聽老師的話，不要打架哦！”我總是笑著點頭。放學回家，我每天都會得到一塊餅干。我每天都會在學校乖乖的，因為我怕回到家沒有餅干吃。就這樣過去了三個星期。有一天，外婆出去種莊稼了，我一個人在家里，我就到處找餅干。可是找了很久都沒找到。于是，我就找鍋里，結果在煮飯的鍋里找到了一大袋餅干。我想：“哼！原來外婆買的餅干都在這里呀！”晚上，外婆回來了，我連忙跑過去，說：“外婆，你買的餅干怎么都放在鍋里呀？”外婆愣住了，過了一會兒，外婆說：“那餅干不是我買的，是鍋為了獎勵你在學校里的表現好，變出來的。”我說：“是真的么？”“當然是真的。”我居然相信了。就這樣，每天我放學都能得到“鍋”獎勵給我的餅干。 又過了幾個星期，鍋變出來的餅干越來越少，而我在學校里的表現越來越優秀了。我發現餅干越來越少時，就跑去問外婆：“我在學校里越來越好，為什么餅干越來越少呢？”頓時，外婆不知所措，被我的問題困住了，只好隨便說了一句：“我也不知道。”我聽了，“哇哇！”大哭起來，叫到：“外婆騙我，外婆騙我！”為了不讓我哭，外婆說：“好了，好了，明天外婆給你買很多餅干，好不好？”我停止了哭聲。
童年的我真是太天真了，居然相信“鍋”會獎勵我餅干。現在我明白了，這是外婆的良苦用心啊！
獎勵自己記敘文 篇66
獎勵自己，不需要物質上的需求，不需要思想上的欲望，而是需要那精神上的寄托。
獎勵自己堅強的意志，好好學習。讓坎坷豐富我們的人生，讓挫折與人生相伴，向困難發出挑戰，不達目的誓不罷休，把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現生命的價值，享受真正的人生。
獎勵自己成熟的心態，遇事有主見，能對自己的行為負責。它不僅是一種權利，更是一種能力。在這個過程中不斷地完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識，逐步學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處，成為一個對自己負責、對他人負責的能夠自立自強的人。
獎勵自己開朗的性格，這種快樂不是來自于表揚與嘉獎，而是來自于絞盡腦汁攻克難關后的豁然開朗。這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵自己不斷思考，不斷奮斗的動力。面對困難與失敗，不輕言放棄。輕松地告訴自己，我又找到一個遠離失敗接近成功的甬道。
獎勵自己自強的信念，我離成功又進一步。自強，是一個人活出尊嚴、活出自信，實現人生價值的必備品質；是健康成長、努力學習，將來成就事業的強大動力；是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林！我們要向未來發出挑戰：“中國的大車”由我們來拉！
獎勵自己……
獎勵自己記敘文 篇67
獎勵自己是多方面的。我們在得意時的自我激勵;我們在失意時的自我安慰。但當我們身陷于挫折之中時，該如何來獎勵自己?
唐代的李白曾幾何時面臨挫折。他沒有沉浸的痛苦中，而是出去游山玩水。因此當上了浪漫詩仙;范仲淹也是一個很好的例子，如果他因被降職而一蹶不振，哪里還有《岳陽樓記》的佳作;初唐四杰之一的王勃如果因挫折而倒下。怎么還有流傳至今的“海內存知己，天涯若比鄰。“
他們將挫折縮到最小，才能成為空前的大文學家。可是如果沉迷在痛苦中，只會將痛苦無限放大，作出錯誤的選擇。
劉備是三國時期的君主。劉備的二弟在麥城敗走后，劉備意氣用事，竟發動全蜀的兵力去伐吳，但被火燒連營，失敗而歸。正因為這個錯誤，他興復漢室的大志與生前的努力全部付之東流。導致了“白帝城托孤”這一慘劇。
我們不能因為遇到了小的挫折就使自己的目標止步。要在挫折中學會反思，要在挫折中獎勵自己。要在挫折中學會反思，要在挫折中學會獎勵自己，才能使痛苦縮小。人生就是這樣“不如意十常八九，常與人言無二三。”
將痛苦放大是對自己的懲罰，在挫折中獎勵自己，將痛苦縮小，才能走出迷途，拋離絕望。
正因為這樣，才有李白釋懷的幸福;正因為這樣，才有范仲淹豪邁的幸福;正因為這樣，才有王勃豁達的幸福。
獎勵自己，就是使自己美好的人生錦上添花。
獎勵自己記敘文 篇68
如何獎勵自己，這也是一門學問；獎勵，并不單單是之物質上，很多時候，我們更需要的是一種精神獎勵。
獎勵給自己失敗。失敗是一種激勵，失敗的次數越多，你離成功的路就又近了一步。失敗能夠使你更坦然地面對生活，不再懼怕挫折，即使被打敗了，我們可以從地上爬起來繼續迎接下一次挑戰。于是乎，你的意志就會便得更加得堅強。
獎勵給自己寬容。寬容，能讓人與人之間的相處更加地和諧，能更深入彼此間的了解。大家聽過“梁上君子”這個成語嗎？有一個小偷，想去偷別人家的東西，結果被主人發現了后，主人非但沒有責備他，反而寬容地給了他許多的物品。從此，這個鎮子上就再也沒有小偷了。寬容他人的同時也是為自己交了個朋友，寬容他人的同時人和人之間的關系也就不再那么疏遠而是更近了一步。不僅如此，在寬容他人的同時也寬容了自己。
獎勵給自己微笑。一個微笑似乎是微不足道的，但有時一個小小的微笑會產生無窮的力量。獎勵以自己微笑，同時也獎勵以他人微笑。不要吝嗇，因為微笑將會是你成功路上的一個指南針，俗話說“伸手不打笑臉人”，一個小小的微笑在你的臉上綻放的同時，別人也為之心安，何樂而不為呢？
遇到挫折時，獎勵以自己失敗；遇到煩心事時，獎勵以自己寬容；遇到陌生人時，獎勵以自己微笑。每一個獎勵，都將使我們的人生更美好。那就給自己一點獎勵吧！
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