寫自己的作文5篇
導語：關于寫自己的作文，如寫好自己的外貌。每個人的外貌都是獨一無二的。我們在描寫自己的外貌時候,有的同學是從頭寫到腳,甚至自己身上的點點滴滴的部位都寫到了。下面由小編為您整理出的相關內容，一起來看看吧。
寫自己的作文1
我叫張軼斐，在鄭州市育人學校三（2）班上課。我平時愛勞動，我愛哭也愛笑，我喜歡看書和寫字。上課時常被老師表揚。
有一次，老師讓第二組的學生打掃教室和衛生區�？墒堑诙M的'兩個同學沒來，我就拿起掃把幫他們一起掃。我們掃完之后就回班休息了。不料這件事被老師看見了。上課時，老師說：“張軼斐同學為班集體勞動，大家要向他學習�！碑敃r我心里比吃了蜜還甜。
星期天，早上6點半我和哥哥起床了，哥哥一起床就開電腦玩電腦、我一起床就開始做作業。母親說：“曉棟，你是哥哥就應該做個好榜樣，你看看你一起床就玩，再看看你妹妹一起床就學你倆的差距多大。”
這就是我，愛看書的我，愛寫字的我，我有長處也有短處。
寫自己的作文2
嗨，大家好，我是暄暄公主。我平時十分喜愛讀書，在我空閑時，我會靜下心來，泡一杯清茶，獨坐窗前，捧一本書，忘卻紛繁喧鬧的世界，只是自由地徜徉在書的海洋中，讓心靈得到沉淀，每每讀到夜深人靜才和衣而睡。與書為伴的日子雖然有時有些寂寞，卻多了幾分清閑，幾分愜意。
一本本厚厚的名著塞滿了我嗜書的心靈，讀書讓我受益匪淺。讀《名人傳》，我知道了“歲不寒，無以知松柏。事不難，無以知君子，”我們要乘風破浪，做一名勇敢的駕駛生命之舟的船長;讀《海底兩萬里》，我懂得了命運總是眷顧勇士的.，在學習上，我們也要鼓起勇氣，像尼摩船長一樣，打開成功之門;讀《青鳥》，我明白了幸福并不像人們說的那樣難以尋找，其實幸福就在咫尺之間，只要用心去感悟生活，就會發現隨便捧一把都是滿滿的幸福;讀《老人與�！�，我體悟了人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可能被打敗，失敗乃成功之母，當我們面對挫折時，應該像桑提亞哥那樣永不言棄，執著追求……
書，凈化了我的心靈，開闊了我的眼界，豐富了我的知識……讓我們一起在書的海洋中遨游吧!
寫自己的作文3
個子高高的瘦瘦的，一頭烏黑柔軟的長發，經常喜歡扎個馬尾辮，雪白得瓜子臉上鑲嵌著一雙亮晶晶、笑瞇瞇的丹鳳眼，流露出聰穎的光芒，哈哈，這個人就是我。
我有很多愛好：畫畫、看書、跳拉丁、拉小提琴……，說起畫畫呀我覺得自己有一點小天才。每當畫畫的'時候我的想象力就非常豐富多彩。
我還喜歡看書，如果問我怎樣喜歡，我就會告訴你：“有一天，我手捧母親給我買的課外書，仔細地看了起來，不一會兒，我就被書里的內容吸引住了。連母親叫我散步，我只是”嗯“了一聲，和什么事也沒有發生一樣，母親走過來，拍了拍肩膀，我才回過神來說：”沒看見人家正在看書嗎？“
除了優點外，我還有個很個不好意思告訴大家的缺點，我是一個慢性子，干什么都慢吞吞的，在家里被母親叫我是只小蝸牛，在學校也常常因為寫字慢，做不完作業經常被留校。哎！我以后一定要改掉我這個壞習慣。
這就是我，一個愛說愛笑，一個個性突出的我，隨著我們相處的時間越來越久，你們會更加了解我的。
寫自己的作文4
今天，我給大家做個自我介紹。
我有一雙明亮的眼睛，一雙劍一樣的眉毛， 一張能吃能說的`嘴，還有一對引人注目的大耳朵。
在學校里，我非常喜歡勞動。老師說：“中午在學校午餐、午休的同學要值日。每天兩個人做�！背３＿�沒到我的時候，我都會幫忙做。我還喜歡幫老師打掃、發作業和搬作業。 就這樣，我成了班上的勞動委員。這是我的優點。
我還有一個壞毛病，就是做作業時總是想一些與作業無關的事情，結果我要寫“吃紅薯”寫成了“吃紅鼠”。做數學題時也總是看漏字，結果把“十”看成“一”。把“×”看成“÷”。鬧得母親哭笑不得。
你們知道我叫什么名字嗎？告訴你們吧。我是培正小學三年三班的馮炳棋！
寫自己的作文5
我叫林正昊，在洋汾林小學三年級二班學習，今年11歲。
我的頭發短短的，粗粗的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛，不大不小的鼻子下面長著一張能說會到的嘴巴，個子不高不矮，我最大的優點是愛看書。
我看的`書很多，比如：《福爾摩斯探案集》、《十萬個為什么》、《生活中的科學》……我每次一看起書來就迷在里面，聽不到各種聲音。有一次中午吃飯的時候，我坐在沙發上看書，母親叫我吃飯了，我在看書，沒反應過來，結果被母親大罵一頓，還說我是“書呆子”。每晚臨睡的時候，我都總是習慣性地拿起書來看，母親上樓的聲音，我沒發覺，結果被母親抓個正著，我只好收拾書，去睡覺。
雖然我被母親大罵幾次，但我也學習到很多知識，在書中我被福爾摩斯的精明折服了，被《十萬個為什么》帶進千奇百怪科學世界，也在《生活中的科學》中學習到許多生活常識……
我的缺點是做事馬虎，我許多考試是因為馬虎沒有滿分，我有一次數學應用題沒有加括號，結果扣了六分，考了九十四分。為此馬虎成我成長路上的絆腳石。
這就是我——林正昊，一個愛看書又做事馬虎的男孩。
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