高考作文指導善意之舉助人更暖人

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的高考作文指導善意之舉助人更暖人，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

　　在交通繁忙的交叉路口，紅燈亮起。120急救車被前方按規定停車的小李的私家車擋住。由于病人情況危急，急救車駕駛員不斷鳴笛，小李見狀，看準綠燈方向暫無車輛通行，果斷闖紅燈左拐，為急救車讓出一條變道，急救車順利通過了路口，為搶救病人爭取了足夠的時間。按照新交規，小李要接受記6分，罰款200元的處罰。

　　監控視頻流傳到網上后，網友“春城飛花”在交通微信平臺積極呼吁，并聯合廣大網民建議交警部門取消對小李的處罰。交警隊在得知網友們的訴求后高度重視，通過查看監控錄像了解了情況，本著特事特辦的原則在第一時間取消了小李的此次違章。

　　對于小李、春城飛花和交警隊的做法，你更贊賞哪一種？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。

　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不得套作，不得抄襲。

　　命題說明：

　　本題目“闖紅燈罰款”屬于“任務驅動型”作文。本著堅持“一點四面”的原則，極盡可能地弘揚社會主義核心價值觀，以凸顯“語文教育功能”。試題的中心事件呈現的是正能量：小李闖紅燈甘愿被處罰也要為急救車讓出一條路，這是大愛，是友善；春城飛花作為網民，不是事不關己高高掛起，而是勇于擔當，以傳播正能量為己任；交警大隊沒有高高在上死守規則，而是實事求是靈活變通，有著執政為民的服務意思。

　　立意范圍：

　　（一)更贊賞小李的做法。可從“遵紀守法與守護人情”“利己與利他”等方面立意，如：

　　1.急人所急，彰顯大愛。

　　2.起心動念，皆應向善。

　　3.舍己為人，令人敬佩。

　　4.在生命面前，一切都應該退讓。

　　5.讓愛心之花盛開。

　　6.權衡利弊，靈活變通。

　　7.讓道“一小步”,道德“一大步”

　　（二)更贊賞春城飛花的做法。可從“公民意識”“創造和諧社會人人有責”等方面立意，如：

　　1.傳遞正能量，你我有責。

　　2.弘揚正氣，是義務也是責任。

　　3.事不關己，也責無旁貸。

　　4.傳遞愛與善，不做旁觀者。

　　5.巧借網絡傳遞正能量。

　　6.以天下為己任。

　　7.敢于出頭，體現的是一份正義與擔當

　　（三)更贊賞交警隊的做法。可從“執政為民”“法規與情理”等方面立意，如：

　　1.規則之下仍需人性變通。

　　2.刻板執法與人性化。

　　3.放低姿態，聽取民聲。

　　4.改變工作作風，建設和諧社會。

　　5、增強服務意識，弘揚正氣。

　　佳作展示：

　　善意之舉，助人更暖人

　　交通繁忙的路口，紅燈亮起。120急救車被小李的私家車擋住。在這樣一個緊急時刻，小李不顧自己要被記6分，罰款200元，果斷朝無車通行的路段闖紅燈左拐。小李的善意之舉幫助病人爭取了足夠多的時間，也讓我的心感到一陣暖意。

　　我想，并不是所有人都能做出像小李一樣的選擇。因為他們認為不過短短幾十秒能改變什么呢？他們也不愿為這短短幾十秒而付出被記6分、罰款200元的代價。然而，在急救過程中，每一秒都十分關鍵，也許正是這微不足道的幾十秒，就能挽救一個人的生命，所以，小李的舉動才被大家贊揚。交通規則的制定本就是為了減少交通事故的發生，保護人們的生命健康，而小李正是為了挽救一條鮮活的生命而做出的選擇，也正因此，網友“春城飛花”才會聯合眾多網友在交通微信平臺上呼吁取消對小李的處罰，而交警部門也才會跟據特事特辦的原則，在第一時間取消了對小李的處罰。

　　還有被大家親切地稱為“國民弟弟”的俞灝明，他19歲出道，他唱最好聽的歌，演最行的偶像劇，主持最火的節目，星途一片輝煌。然而，2010年他與女星selina一同拍戲是遭遇大火。危急關頭，他為保護selina被火灼燒了臉龐，英俊的面貌不再。然而不似從前帥氣的他卻贏得了更多人的喜愛，因為他的善意之舉，幫助的是selina，溫暖的卻是廣大國民的心。就好像小李，在危急時刻沒有推脫，沒有計較自己的利益得失，而是給后方的120急救車及時讓出一條道路，讓病人得到更及時的救助。他的善意之舉，幫助了病人，也給予了我們心靈的慰藉。

　　賈平凹說：“善或許得不到回報，但可以找到安慰。”而我要說，善或許得不到回報，但可以助人更可以溫暖人。在飛速發展、被物質文明充斥的今天，在18個行人路過小悅悅卻無一人去扶起她的今天，我們需要更多像小李這樣不計個人得失幫助他人的人，來給予我們溫暖和力量，來讓我們的生活更加美妙和諧。

　　我想我們都該感謝小李，在各種漠視層出不窮的時候，能夠保持內心的善意。用自己的善舉，給這個世界以溫暖。

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