樂于助人作文

時間：2024-09-07 17:41:04 助人我要投稿

樂于助人作文(合集)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的樂于助人作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

樂于助人作文(合集)

樂于助人作文篇1

　　前些日子，我家隔壁搬來了一個女孩，她很文靜，我發現她家并不富裕，她給我的第一印象是“土”，但是，我的媽媽和她的媽媽卻是要好的朋友。

　　星期五的早上，天特別晴朗，小鳥在枝頭歡唱，柳枝在微風中舞蹈，我呢，在院子里玩起了過家家。因為玩得太盡興了，一不留神，腳踩在了石頭上摔倒了。這時，我家隔壁那個“土包子”急忙跑過來扶我，由于我對她的印象不好，我哼了一聲，甩開她的手就走了。

　　星期六的早上，爸爸去加班了，媽媽干完家務后覺得沒意思，正好我也寫完了作業，媽媽決定帶我去郊游。媽媽叫上了隔壁的阿姨和“土包子”。到了目的地后，我們玩了一會兒，玩累了，我們正要把各自帶的東西拿出來準備開餐，這時，我發現在我們的旁邊不遠處，有一個垃圾袋，里面裝著發霉的垃圾，散發著既難聞又刺鼻的怪異味，搞得我們頓時沒有了食欲，我把鼻子捂的緊緊的，幾乎要喘不過來氣，可依然還能聞到那股怪味。這時，“土包子”走了過去，毫不猶豫地把垃圾袋撿了起來，扔進了遠處的垃圾箱里。雖然她這次又幫了我，但我還是視她為眼中釘，肉中刺，絆腳石，變色龍，不豁達，她的一舉手一投足，都讓我感到心煩意亂。

　　星期日的早上，天氣和往常一樣非常好，我和媽媽決定去通遼。唉！媽媽可咋整，臨行前又叫上了隔壁的阿姨和“土包子”，我們上了公交車后，緊接著上來了一位老奶奶，這個老奶奶臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了，腿腳很不利索。這位老奶奶想找個位置坐下，可是，公交車上此時已經擠滿了人。老師教導我們要尊老愛幼，正當我猶豫要不要給老奶奶讓座的時候。“土包子”毫不遲疑的站了起來，說：“老奶奶，您到我這里來坐吧，我站一會兒就下車了。”老奶奶合不攏嘴的夸她是個好孩子。

　　通過這幾件事，我終于改變了對她的.看法，我明白了一個道理，那就是不要用肉眼去看人的外表，要用心去感受她的內心世界，只要有一顆真善美的心靈，你就是最美的人。這以后，我開始慢慢地接觸她，了解她，我和原來的“土包子”成了非常要好的朋友。

樂于助人作文篇2

　　我的同學何蕊彤,個子高挑，長著一雙水汪汪的大眼睛,白里透紅的小臉上,一張櫻桃似的小嘴總是吧唧吧唧說個不停。我和她是好朋友，她學習成績非常好，也特別喜歡關心幫助同學。

　　這個暑假我們一起去重慶旅游，每到一處景點，我們都會拍很多照片來作為紀念。那天我們去到武隆,“天坑”的景色實在是太迷人啦！我們好不容易找到“絕佳”位置，正準備拍照，旁邊的路人不小心撞到了我。我冷不防后退了幾步，嚇出一身冷汗，還沒回過神來，何蕊彤已經拉住了我。等我站穩滿心感激對她說:“謝謝你，我的'朋友。”而她，只是淡淡一笑說:“不用謝，朋友之間本該相互關心”。

　　還有一次,老師帶我們去消防隊給消防員叔叔送水。一走進消防大隊，兩旁的消防器材便吸引了我的注意力,我停下腳步癡癡地看著消防車,正感嘆著它和普通的大貨車有很大的不同時，何蕊彤急沖沖跑過來,拍了我一下,提醒我趕緊跟上班級大部隊，抓緊時間完成今天的送水任務。何蕊彤就是這樣每時每刻都在提醒著、關心著身邊的同學。

樂于助人作文篇3

　　她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，烏黑發亮的長頭發......長的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學同學。

　　她就像一個熱水瓶，外表看起來冷冰冰的，其實她是一個很熱心的同學，走到哪里，哪里就有熱乎乎的關愛。

　　記得有一次上課，我翻遍了書包都找不到書，這節課的老師是全校出了名的嚴厲。此時的我急得像熱鍋上的`螞蟻，心里頭像有成千上萬的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵的狗血淋頭，因為我這老師最討厭學生上課沒帶書了。這時，同桌好想看出了我的心思，她就把一本書放在我的面前，并對我說：“我們是好朋友嘛，這本書給你看，剛剛我以為沒帶書，就跑去別的班借了一本書現在正好，我的借你看，我看她的書。這時我覺得一股暖流流進了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。

　　經過這次之后，我們的感情更加好了，她成了我人生道路上形影不離的好朋友，因為我們有共同的理想，共同的夢，共同沐浴在陽光下，共同飛翔在藍天白云下，我堅信，在與她每日的歡歌笑語中，早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護膜，因為我們的心是兩顆沒有虛偽，功利，只有兩顆純潔的心。

　　她，就是一個樂于助人的人，總是在別人需要幫助的時候，伸出援手。

樂于助人作文篇4

　　在一個陽光明媚的早晨，我們來到了一個全新的教室。里面緊張的氣氛使我們屏住了呼吸，紛紛東張西望。原來，我們要舉行期中考試，這里便是我們的考場。

　　走進考場，我們聽從老師的命令，一切有序的進行著。但是在英語考試時出現了一個小插曲：有一道題要用彩筆，可我沒有帶。我心急如焚，心想：“這可怎么辦呢？眼看老師就要收試卷了，我只好向同桌求助。你能借我一只彩筆嗎？”可以的，”他爽快的答應了，并丟給我一只漂亮的彩筆。幸好老師允許借東西，不然，我們的竊竊私語被發現后，會被加以處罰。我接到彩筆后，立即開始做題。最后順利交上了試卷。

　　我的同學是個樂于助人的人，我要向他學習。

　　愛打抱不平的同學

　　我有一個朋友通通，他愛打抱不平。遇到欺負同學的“壞人”總是“以牙還牙，以眼還眼”。

　　有一次，班里幾個同學因為向老師報告：幾個調皮搗蛋的同學在課間打人。一下課“告密”的同學就將要慘遭一頓打。只見一個個搗蛋鬼“殺氣騰騰”的'手拿尺子，氣憤的望著幾個“告密”的同學。當那幫搗蛋鬼就要打“告密”的同學時。一直在旁邊冷眼觀看的通通，立即拉上我和幾個高大威猛的同學沖上去，擋住了那幫搗蛋鬼。阻止他們沖過去責打那幾個“告密”的同學。后來，我們經過“惡戰”后，終于保護了那幾位“告密”的同學。

　　通通與高大威猛的同學一直保護著嚇的心驚肉跳的“告密者”慢慢走入教室。他們那主持正義的身影也留在了我的心中。

樂于助人作文篇5

　　我有很多小伙伴，但我最喜歡自己的同桌，因為他活潑可愛，樂于助人。

　　他有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，白白的牙齒像一顆顆白珍珠，紅紅的臉蛋像一個熟透了的蘋果。

　　大家都說他是個活潑可愛的“小哈哈”。每當下課時，他那張小嘴巴就像錄音機似的把笑話全都講了出來，逗得我們哈哈大笑。每次吃飯時，他就像一只餓壞了的`小貓，狼吞虎咽地吃了起來。

　　有一次我忘了帶英語本子，英語課時我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，眼淚都快流出來了，這時候，我的同桌主動把他那本最漂亮、最心愛的本子送給我，直到現在我還小心翼翼地保留著。還有一次，放學路上，突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我急匆匆地往家跑，這時候我的同桌大聲地呼喊我：“小張，快到我的傘下，我送你回家。”

　　雨啪啪地滴在傘上，似乎在說“哈哈，你真是個樂于助人的好孩子!”風呼呼地刮著，好像在說：“哈哈，活潑可愛的你，不但樂于助人，還給大家帶來許多快樂，你是大家喜歡的好伙伴。”

樂于助人作文篇6

　　我的爺爺，是一個非常樂于助人的老好人。

　　就說有一次，我和爺爺到農貿市場去買小菜。我跟著他高興地走到了農貿市場門口不遠處。這時，我突然看到市場門口的地上坐著一個老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都殘廢了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生，小姐……行行好，可憐可憐我這一個殘疾人，給一口飯吃吃，給一點錢用用……”人們從他的身邊走過，沒有一個向他看一眼，更沒有一個人停下來給他一點東西或者一點錢。這時，爺爺走過去，站著問他：“你是哪里人?怎么會殘疾的?”那個人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他，說：“我只有這一點買小菜的錢，都給你了。稍微幫助你一些。”那人不停地說：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會有好報的`。”

　　然后，爺爺對我說：“婷婷，現在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點小菜來吃，好嗎?好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了。”我說：“爺爺，你又不認識他，為什么要把袋里的錢都給他了?”爺爺說：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動來養活自己，我們應該盡一點力來幫助他。你說對嗎?”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人。”“對，你真是我的好孫女!”

　　這就是我爺爺，一個特別樂于助人的好爺爺。

樂于助人作文篇7

　　一天，我和朋友們在廣場上放風箏，玩的有些累了，便坐在旁邊的`一排椅子上，剛好坐滿。這時，一個老太太邁著蹣跚的步子坐過來，坐在邊上的我一看就知道她想做下來休息。雖然我還沒休息完，但是也想休息完了一樣站起來逛悠，然后，她就在我坐的位置坐下啦。

樂于助人作文篇8

　　我有一個同學叫楊xx，她長得胖乎乎的，圓圓的臉蛋像一個又紅又大的蘋果，顯得十分可愛。

　　楊xx非常樂于助人。有一天中午，我媽媽忘了來接我，楊xx看到以后，說：“趙媚藍，你媽媽怎么還沒有來接你？要不你先坐我們家的.車吧？”我接著說：“不用了。”她又說：“沒有關系，我讓我爺爺把車停到你們家門口，讓你先下車不就行了嗎？”我又說：“好吧！”一路上我們有說有笑，一會兒講個小故事，一會兒講個讓人小眼瞇成縫的笑話，讓人不得不哈哈大笑。可是，不一會兒，時間就飛快地過去了。

　　通過這一件事，我被楊xx深深地打動了。我以后一定要以楊xx為榜樣，向她學習，樂于助人、人人夸。看來只要有信心就能成為一個好孩子。

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