樂(lè)于助人作文優(yōu)秀[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的樂(lè)于助人作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

樂(lè)于助人作文 篇1

　　在一個(gè)炎熱的下午，媽媽的店里正在忙碌著，而我卻無(wú)所事事地玩手機(jī)，媽媽可能實(shí)在太忙了，就有了下面的事情。

　　那時(shí)我正玩手機(jī)在興頭上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你去幫我拿個(gè)東西，然后幫我……”

　　我后面根本沒(méi)聽(tīng)到，之后就跟著回答了一句：“你自己去吧！”

　　“可是，你沒(méi)看見(jiàn)我正忙著了嗎？”

　　“哎呀！等會(huì)兒?jiǎn)h�！�

　　我當(dāng)時(shí)非常地不想去，可是媽媽一直說(shuō)我，到最后我還是沒(méi)去。心想：我正玩兒呢，你就不能自己去拿？

　　媽媽又說(shuō)了一句：“你都不會(huì)幫我拿一下，快點(diǎn)。”

　　“哎呀，我不想去，你自己去拿唄�！�

　　我的話音剛一落，就聽(tīng)到媽媽那沉重的腳步聲，自己去了。就這樣，我看著媽媽匆忙地跑上樓梯又迅速地跑下來(lái)到洗臉池那里，慌亂地彎下腰找了找，最后終于找到了。之后，接著去忙了。我呢！也沒(méi)當(dāng)成事，繼續(xù)玩我的手機(jī)。

　　在回家的.路上，媽媽說(shuō)：“寶貝，那你知道你如果一直是現(xiàn)在這樣，不愿意幫助別人的話，不管是在社會(huì)上還是你的學(xué)校，別人也不會(huì)幫助你的�！�

　　當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，回想起上午在媽媽店里做的事情，心想：我是不是有點(diǎn)兒過(guò)分了。

　　我沉思了一會(huì)兒，終于抬起頭和媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，我以后要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，對(duì)不對(duì)？”

　　媽媽對(duì)我笑了笑，以后，不管什么情況下，能幫助別人的事情，我一定會(huì)盡全力幫忙。

樂(lè)于助人作文 篇2

　　九月四日，是一個(gè)特殊的日子。是我們告別童年，進(jìn)入初中生活的日子，是從無(wú)知到懂事的日子。在這一天，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中有一個(gè)是我最要好的朋友，接下來(lái)，我就來(lái)介紹一下她吧！

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，身高在班上算高的。她的性格有些外向，所以上課她總會(huì)舉手回答問(wèn)題，老師也十分喜歡她。她會(huì)彈鋼琴，這讓我有點(diǎn)佩服她。因?yàn)橐恢币詠?lái)，我最喜歡的就是鋼琴，會(huì)彈鋼琴的女孩是優(yōu)雅的.。但在生活中，她也是有點(diǎn)瘋的，在朋友面前，她無(wú)拘無(wú)束；在陌生人面前又是文靜，乖巧的。你想知道她是誰(shuí)嗎？就繼續(xù)聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)她的介紹吧！

　　有一次上英語(yǔ)課，與老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題，"a"與"an"的區(qū)別是什么？有些人正翻開(kāi)筆記本，有些人毫不猶豫的舉起了手，當(dāng)老師讓她回答時(shí)，她說(shuō)：“an比a多了一個(gè)字母n�！闭f(shuō)完，她笑了，我們也笑了。這種回答有些幽默，甚至是荒唐。她居然會(huì)這樣說(shuō)，也足以說(shuō)明她的勇敢了。

　　有時(shí)候，組里的同學(xué)沒(méi)有抄到筆記，她會(huì)立刻把自己的本子借給同學(xué)抄。有同學(xué)沒(méi)帶鉛筆，她也會(huì)借給那個(gè)同學(xué)，并且是在別人沒(méi)有開(kāi)口的情況下。班上的女同學(xué)也很喜歡和她一起玩。

　　在成績(jī)方面，我相信，她也是出眾的。在管紀(jì)律這方面，她也是公正的，要是我們組里有人講話，她也會(huì)毫不留情的扣組分，并沒(méi)有因?yàn)樗�是這個(gè)小組的，就像是一個(gè)小老師。

　　還記得有一次，是星期五。我和她一起下樓，今天是她爸爸來(lái)接，她硬拉著我坐她爸爸的車(chē)，我拿她沒(méi)撤，只好妥協(xié)。在車(chē)上，她對(duì)我說(shuō)：“你背那么多東西走路回去很累的，送一段路多好，對(duì)吧？”。這句話縈繞在我的耳邊很久了。接著，我就對(duì)叔叔說(shuō)：“送到附近的車(chē)站就可以了，不要彎路�！痹僬f(shuō)，我一直都不喜歡麻煩別人。

　　與她相處的幾天里，我看到了她的勇敢，樂(lè)于助人，公正。我一直都把她當(dāng)成我最要好的朋友�，F(xiàn)在，我就揭開(kāi)謎底吧！她，就是——?jiǎng)㈢鼕丁?/p>

樂(lè)于助人作文 篇3

　　每天我小區(qū)樓下都有一位清潔工阿姨在掃地。她個(gè)子高高的，有著一股樂(lè)于助人的熱勁。

　　一天我?guī)уX(qián)出門(mén)買(mǎi)東西，下了樓我又見(jiàn)到那位清潔工阿姨，她跟我打了聲招呼我，我沒(méi)理她，便繼續(xù)往前走。我走了一會(huì)聽(tīng)到她說(shuō)：“小妹妹你的錢(qián)掉了�！蔽衣�(tīng)了就檢查了一下口袋，果然發(fā)現(xiàn)錢(qián)掉了。

　　那位清潔工阿姨，她說(shuō)：錢(qián)好像被前面那位年輕人撿走了。我聽(tīng)了，心里很著急如果現(xiàn)在向那位年輕人拿回來(lái)錢(qián)的話，他肯定不認(rèn)賬，如果不拿回錢(qián)的話，媽媽肯定少不了罵我一頓。清潔工阿姨看出了我的'心思就著急的幫我向那位哥哥拿回我那50元。

　　她走上前去問(wèn)年輕人，年輕人你剛才撿到了那小女孩的五十元快還她吧！”年輕人聽(tīng)了，說(shuō)，這位大媽，我沒(méi)拿她的錢(qián)，你別冤枉我這位“好人”。清潔工阿姨說(shuō)她看到她拿了我的錢(qián)。年輕人一直堅(jiān)持的說(shuō)沒(méi)拿那小女孩的錢(qián)。

　　清潔工阿姨覺(jué)得這樣下去是拿不回來(lái)錢(qián)，她使出了必殺技一一一看監(jiān)控，那位年輕人一聽(tīng)要看監(jiān)控就害怕地把那50元拿出來(lái)，就飛快的逃走了。清潔工阿姨接過(guò)錢(qián)還給我，我接過(guò)了錢(qián)說(shuō)聲：“謝謝”。她說(shuō)“不用謝，助人為樂(lè)，是我應(yīng)該做的”。說(shuō)完，又去掃地了。

　　生活中的我們就應(yīng)該像清潔工阿姨一樣，有著樂(lè)于助人的精神，這種精神我們的生活將會(huì)更美好。

樂(lè)于助人作文 篇4

　　今天是閱讀考試的日子,我早早的到了家教那,準(zhǔn)備迎接考試,我必須超長(zhǎng)發(fā)揮,因?yàn)檫@次是要記成績(jī)的。

　　八點(diǎn)到了,開(kāi)始考試了,我一絲不茍的做著,突然我的水筆墨沒(méi)了,于是我便叫坐在我旁邊的李想,“李想,你有幾支水筆?”我焦急的問(wèn)道�！坝袃芍�。”李想迅速抬起頭來(lái)回答我�！澳恰�…那……那就算了，你繼續(xù)做吧，今天題目很多的，不要浪費(fèi)時(shí)間了�！薄邦伡殉�，有什么事，你說(shuō)吧!”李想放下了筆一本正經(jīng)地看著我�！皼](méi)什么事……我，我，隨便問(wèn)問(wèn)。”“顏佳超，你，是不是水筆墨水沒(méi)有了�！焙茱@然，李想已經(jīng)看見(jiàn)了我那支墨水已用得一滴不剩的.水筆�！皩�(duì)吧?”李想問(wèn)我。“恩，是的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳�，這個(gè)給你。”李想很大方地把她唯一一支備用的筆遞給了我�！坝冒�!”她沖著我笑了一下，那笑是那么純潔，是那么美好。聽(tīng)了她的話，我忙埋頭苦做。這時(shí)我才真正體會(huì)到了什么是樂(lè)于助人。

　　哎呀，今天這個(gè)樂(lè)于助人的人，我回永遠(yuǎn)記住她的。

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