樂于助人作文必備（15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的樂于助人作文，歡迎大家分享。
樂于助人作文1
在我們的生活中，我們時常會為人性中的一些閃光點所感動。它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的`美好。今天我要講的，就是在我們的教室里的一位樂于助人的天使。
記得有一次，我參加完作文競賽后風塵仆仆地趕回來時，剛拉開教室門，立刻瞪著映入眼簾的滿滿一黑板作業大驚失色，直到同學們催促道：“還不快寫！”才使我回過神來。我頓時以神龍擺尾之速回到座位，再以旋風飄逸之態掏出作業本，最后以迅雷不及掩耳之勢拿出筆奮筆疾書起來。可是無奈時間不等人，在我剛寫了五分鐘時，下課鈴聲如約地響了起來。
“完了！”我心中暗暗叫苦。雖然是明天交作業本，可是同學們背著書包爭先恐后地往教室門口跑，我該和誰借作業本呢？我被簇擁在“人潮”里，顯得手足無措。突然，一個聲音從耳邊響起：“別氣餒，我的作業本借給你。”我回頭一看，啊？竟然是范佳琪！因為她一直成績不好，所以我一直在她面前很傲慢，對她的態度也很惡劣，可是……我羞愧難當，被她這種不計前嫌和樂于助人的精神深深折服了！
斗轉星移，歲月飛逝。也許腦海中的有些記憶已被時光所沖刷得模糊了，可這位天使般的光輝形象將用烙鐵永遠烙在我的記憶里。她的善良、樂于助人等優秀品質，都永遠是我們學習的榜樣。
樂于助人作文2
我，樂于助人我，一個普普通通的女孩，性格開朗，生性活潑，樂于助人便是我最大的優點。
我這個人有一個毛病，就是不太會說話，總是在不經意時就得罪人，可是身邊的同學都挺喜歡我，也許是因為我活潑的性格吧！不過我認為，作用最大的就是樂于助人，當然，有時候也會起反作用。作為一個學生，遇到難題是再正常不過的事情，面對這個問題，同學們首先想到的就是問同學。有些人有這樣一種想法：如果教會了你，我還拿什么戰勝你！真不知道這些人是怎么想的，如果人人都這樣想那還了得！我這個人，就是愛“多管閑事”，別說是別人問我，讓我碰上了，就算是不問，我也主動上前去給別人講解。我常遇到兩種情況：一種是向我致謝，豁然開朗；另一種是惱羞成怒，說我多事。我就像是有一種“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去說一番，之后同學那番苦瓜臉，也是我意料之中的事了！
盡管有時候會碰釘子，不過更多的時候，是看到一張感激的`笑臉。有一次，剛搬來的鄰居張奶奶要去醫院看病，這時已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我
主動要求陪同張奶奶一起去，張奶奶當然是很高興。要回家的時候就已經天黑了。我們緊靠著路邊，路太滑，干急也沒用，不到一里路的路程，我們倆足足走了兩個小時，終于到家了，我把張奶奶扶到屋里，張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對我說：“小姑娘，謝謝，多虧你，多虧你！”雖然今晚又要打夜班補作業，可是我心里還是甜滋滋的！
現在回想起來那令人自豪的一幕幕來，還依舊那樣令人高興。沒錯，這就是我，一個熱心而又樂于助人的人。
樂于助人作文3
一個陽光明媚、萬里無云、空氣新鮮的一天，小兔拿著心愛的粉氣球來到一望無際的草地上玩。它看見這里的風景很美，有幾棵郁郁蔥蔥的松樹。小兔拿著粉氣球在這幾棵樹旁跑來跑去，好開心啊！
這時，小兔手一松，啊！小兔驚奇的看著氣球飛到天上去了！它愣了一下，心想：“我們兔子跳得高，我一定能把氣球拿回來。”小兔趕忙向上跳，用手使勁兒地夠。可是，事情并不像小兔想的那樣好，它那心愛的粉氣球越飛越高，小兔根本連摸都摸不到粉氣球，只好坐在草地上眼汪汪的'看著氣球越飛越高。
小兔越哭越傷心，眼淚嘩啦嘩啦的涌了出來，小鳥剛好飛過這里，看到小兔在哭，就關心地問小兔：“小兔，你怎么了？你為什么要哭呀？”小兔抽抽搭搭地說：“我本來拿著粉氣球在……在草地上玩，可……可是，我手稍微一松，我……我心愛的粉氣……粉氣球就飛到天上去了！”小兔說完，就又哇哇大哭起來。
小鳥二話不說，轉身準備要飛，小兔帶著哭腔問：“小……小鳥，你……你去干嘛呀？”小鳥溫和地說：“我去幫你把氣球拿回來呀。”不一會兒，小鳥把粉氣球拿了回來，小兔趕忙謝謝小鳥：“小鳥，謝謝你，你真是一個樂于助人的小鳥，咱倆交個朋友一起玩吧！”小鳥說：“好哇！”小鳥和小兔成為了最要好的朋友。
樂于助人作文4
每一個人都有自己的好朋友，我也有一個好朋友。
上小學一年級時，我就認識了他—焦斌，我們大家親切的小叫小斌。小斌他個子不高也不矮，中等身材，黑黝黝的皮膚，烏黑的頭發，小小的'眼睛卻炯炯有神，微笑的時候，臉上露出兩個小酒窩，顯得非常可愛。他很喜歡唱流行歌曲，他最拿手的歌有很多，比如：只對你有感覺、出神入化。他最愛樂于助人。
記得星期五那天，下午降旗，同學們都急忙下樓，我也急著往下跑。因為同學們都下樓，所以樓道被擠的死死的，我也只好擠著前進。我剛準備拐彎時，突然我摔倒了。我蹲在墻角抱著腿直喊疼。忽然一只手出現在我的眼前，是他—小斌，他把我扶起，輕輕地摸了摸我的傷口，親切的問：“還疼嗎？沒事吧？”我說“疼。”我倆休息了一會兒，人都走完了。我對小斌說：“好了，我們一起去降旗吧。”他扶著我一瘸一拐的向操場走去。
上次，放學了，我和小斌一起往家走。當走到天隆步行街時，停在天隆步行街的一排車子一下子倒了。小斌說：“走去扶車子”我說：“管它干嘛？作業還有很多，趕快回家寫作業。”小斌什么說也沒說，急忙跑去，扶起一輛輛車子。我也跟了過去，這時，一個阿姨過來說：“你這個小孩怎么回事，把車子推倒了。”我對小斌說：“她在訓斥你，你干嘛扶車子？”小斌說：“這又怎么樣，我知道我對就行了。”說完又彎下腰去扶下輛，這樣一直把所有的車子都扶了起來......
這就是我的朋友小斌，這就是樂于助人的小斌。
樂于助人作文5
我的好朋友——小靈是一個樂于幫助別人的人。
她經常披著頭發，有一雙水汪汪的大眼睛，一張瓜子般的臉和一張像櫻桃似的嘴巴。
記得有一次，我和小靈在路上走著走著，突然看見前面有一位老奶奶，她手里拿著一大袋的東西，不知里面裝的是什么，這么沉。這位老奶奶已經有八十多歲了，家里只有她一個人能干活，她的兒子從小得了神經病，什么也不會做。這時我和小靈急忙追老奶奶，邊追邊喊奶奶等等我們，當我們跑到奶奶的面前時，才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的`大米。小靈連氣都沒喘過來，便臉上帶著笑容對老奶奶說：“奶奶我來幫您拿回家吧？”奶奶笑著說：“不用了，自己來就行了，這米又不重。”小靈又說：“您都這把年紀了，讓我來幫您拿就行了，您看您的腰都彎了，您要是再拎重東西的話您的腰就會更彎的。”奶奶笑了，順手把這袋米遞給了小靈，當小靈拎這袋米的時候，我小心翼翼地觀察小靈的手，不久我發現小靈的手在發抖，我快速地走到小靈身傍，和小靈一起抬了起來。把米抬到了奶奶家，奶奶連聲說：“謝謝你們孩子，謝謝你們。”小靈高興地說：“以后有什么重東西你不要拿了，您來找我，我來幫您。”奶奶點了點頭。我和小靈就離開了。
小靈，你真是我的榜樣啊，我一定響你學習的。
樂于助人作文6
在一個炎熱的下午，媽媽的店里正在忙碌著，而我卻無所事事地玩手機，媽媽可能實在太忙了，就有了下面的'事情。
那時我正玩手機在興頭上，媽媽對我說：“你去幫我拿個東西，然后幫我……”
我后面根本沒聽到，之后就跟著回答了一句：“你自己去吧！”
“可是，你沒看見我正忙著了嗎？”
“哎呀！等會兒唄。”
我當時非常地不想去，可是媽媽一直說我，到最后我還是沒去。心想：我正玩兒呢，你就不能自己去拿？
媽媽又說了一句：“你都不會幫我拿一下，快點。”
“哎呀，我不想去，你自己去拿唄。”
我的話音剛一落，就聽到媽媽那沉重的腳步聲，自己去了。就這樣，我看著媽媽匆忙地跑上樓梯又迅速地跑下來到洗臉池那里，慌亂地彎下腰找了找，最后終于找到了。之后，接著去忙了。我呢！也沒當成事，繼續玩我的手機。
在回家的路上，媽媽說：“寶貝，那你知道你如果一直是現在這樣，不愿意幫助別人的話，不管是在社會上還是你的學校，別人也不會幫助你的。”
當我聽到這句話時，回想起上午在媽媽店里做的事情，心想：我是不是有點兒過分了。
我沉思了一會兒，終于抬起頭和媽媽說：“媽媽，我知道了，我以后要學會樂于助人，對不對？”
媽媽對我笑了笑，以后，不管什么情況下，能幫助別人的事情，我一定會盡全力幫忙。
樂于助人作文7
“我來幫你吧，沒事，我來吧······”她特別愛幫助人，一聽到這熟悉的話語，就知道便是她了。
她的臉顯得美麗、端莊，耳旁纖細的秀發隨風飄動著；那濃而細長的眉毛下撲閃著一雙亮晶晶的大眼睛和那小巧玲瓏的嘴，含著天真、活潑的微笑，散發著愿意同每個人做朋友的'神情。
那是一個下著雨的下午，在我們放學的路上，忽然聽到了一陣號啕大哭。我們一看，原來是一個六、七歲的小女孩被石頭絆倒了，趴在了硬硬的水泥地上。她急匆匆地走過去，用帶著一些同情和可憐的聲音對我說：“你看天氣這么惡劣，還下著淅淅瀝瀝的小雨，我們來幫她包扎一下傷口吧！”我不情愿地說：“不吧，我們趕快回家寫作業吧。”她又用懇求的語氣說：“我們就幫她一下吧！”
沒辦法，我心軟，無法忍受這種聲音，可她還偏偏說出來了，我只好把那個小女孩扶上了旁邊的臺階上坐下。我站在旁邊幫她們打著傘遮雨，她就蹲著拿出書包里的衛生紙，先給小女孩傷口上的血擦干凈，然后又把衛生紙圍著小女孩的傷口上包扎了一圈。包扎好后，當這個小女孩向我們道謝時，她還一直千叮嚀萬囑咐地對小女孩說：“回家一定要清理一下傷口，用熱毛巾擦拭一下，再用創可貼包扎一下。”
她不但愛幫助別人，而且對誰都是一視同仁的，不管是什么人，即使是大街上的清潔工。
那一次早晨，她為了幫助掃地的清潔工，為了幫那個阿姨掃地，自己卻耽誤了上學！
是啊，現在有多少人能像她一樣呢？我為有這樣樂于助人的朋友而感到高興、自豪。
她就是我最好的朋友——萌萌！
樂于助人作文8
星期天，我獨自一人在路上溜達。一眼望去，路上的車真多啊，好像到了車的海洋。
突然，我發現馬路對面有個老奶奶拄著拐扙想過馬路。在這川流不息的車海中，一個顫顫巍巍的老人獨自過馬路！多危險啊！我正皺著眉頭擔憂著。這時，走過來一個系著紅領巾的少先隊員，一手扶著老奶奶的腰，一手挽著她的手臂，慢慢的'向我這邊走來，我隱約聽見老奶奶抬起臺感激地說：“小朋友謝謝你！”少先隊員連忙搖了搖頭說：“沒關系，這是我們應該做的。”
我被眼前的場面感動了！心想，我在猶豫的時候，別人已經在行動了，我一定要向那位少先隊員學，學習他樂于助人的精神。
一邊想著一邊上了一輛公交車——我準備去公園玩。車里原本空蕩蕩的，過了幾站，車上便擠滿了乘客，有一位身穿黑色大衣，頭發花白的老爺爺最后上了車，因為人太多，他沒有座位坐，他用雙手扶著車上的扶手，但還是隨著汽車的晃動左右搖晃著，好像隨時都有可能摔倒在地上。這時，我的腦海里浮現出剛才那位少先隊員的行為。頓時，我知道我該怎么做了。我立刻起身，把老大爺扶到自己的位置上對爺爺說：“爺爺您請坐！”
老爺爺笑著說：“謝謝你！小朋友你真懂事！”
“沒關系，這是我們應該做的。”我不好意思地撓了撓頭，也學著剛剛那個少先隊員回答到。車上的乘客都向我投來贊許的目光。
我心情愉悅的下了車，來往的汽車發出的嘀嘀聲好像也在表揚我，原來幫助別人是這樣讓人開心快樂啊！
樂于助人作文9
我家對門有位李奶奶，60多歲，待人熱情，每次見到我，不等我喊她，她就大聲地叫我：“寶貝，放學了！”我心里想：這個奶奶，真夠熱情的。
一天中午，媽媽接了一個電話就匆匆地走了。臨走時，媽媽囑咐我：“然然，你走時要把外邊的衣服收進來，天氣預報說今天有雨，千萬別忘了。”“哎！我知道了。”我爽快地答應著，繼續看電視。“呀！不好了，要遲到了，要遲到了。”我抓起小黃帽，把門一關，飛快地跑出了家門。路上，天陰沉沉的，好像馬上就要下雨，我不顧一切地跑到學校。
下午放學時，刮起了大風，一會兒風停了，又下起了大雨，我淋著雨在馬路上艱難地走著。突然，我想起了媽媽臨走時說的話，“啊！衣服。”想到這里，我拼命地跑起來。到了家門口，只見衣服沒影兒了，我一下了慌了神，心想：衣服肯定在剛才刮風的時候被刮跑了，這可怎么向媽媽交代呀？我擦了擦臉上的雨水，眼淚不由自主的流了出來。正在這時，李奶奶家的門開了，她微笑著輕輕向我招手。
我低著頭慢慢地走過來，李奶奶輕輕拍著我的肩膀說：“看看，衣服都淋濕了，多涼呀！來，到奶奶家坐一會兒吧！”我一邊走進李奶奶家一邊蹶著嘴說：“奶奶，我家衣服都被風吹跑了。”
你看那是什么？奶奶不等我說完就笑著說，我順著李奶奶手指的方向一看，———“呵！衣服。”我驚喜的叫著。只見，我家衣服一件不少掛在李奶奶家的`陽臺上，“謝謝奶奶！”我發自內心地感慨著。
李奶奶又把她孫子的衣服遞給我，讓我換上，接著，又拿來一個蘋果遞給我，笑著說：吃吧！我看著慈祥的面孔，一股暖流從心底涌出，眼淚又不由自主得流下來。
我為有這樣一位助人為樂的好鄰居、好奶奶感到由衷的高興。
樂于助人作文10
國慶假期里，姑姑開車帶著我和弟弟去鄉下玩。
一路上，我們邊說邊笑，好不快樂。突然，我感覺車猛地一顛，姑姑喊：“不好，車胎爆了！”姑姑好不容易把車停下來，打開工具箱，準備換輪胎。姑姑先把壞車胎上的螺絲一個一個擰下來。可是，有一顆螺絲非常牢固，姑姑使出了全身的勁也沒能把它松動一點點，她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我自告奮勇地說：“我來試試吧。”我把吃奶的勁也用上去了，可那顆螺絲紋絲不動。怎么辦呢？我抱著頭蹲在路邊呆呆地看著那個壞輪胎。過了一會兒，一輛白色汽車停在了我們面前，一個叔叔從車里探出頭來，熱情地問：“需要幫忙嗎？”“需要！”我和姑姑異口同聲地說。叔叔下了車，微笑著來到我們的車前，接過扳手，往那顆“頑固”的螺絲上一套，就開始用力。我緊盯著叔叔，見他咬緊了腮幫子，臉上的'肌肉還微微顫動，我也替叔叔用力，可那螺絲還沒動靜。漸漸地，我發現叔叔的臉紅了，額頭上甚至有細細的汗珠出來了。“算了吧，不好意思太麻煩您了，我打維修電話吧。”姑姑見叔叔這么用力還沒用，就不好意思地說。叔叔沒說話，也沒停下來，我看見那汗珠越來越大了，我也替叔叔捏了一把汗。突然，叔叔胳膊猛地往下一滑，人差點摔倒，叔叔站起來，拍拍手說：“好了，終于擰下來了。”再看看叔叔，豆大的汗珠順著漲紅的臉往下滑。姑姑感動地說：“真是謝謝啦，要不是你，我們不知道要在路邊等多長時間呢。”“不用謝，誰沒個困難呢，好了，你換輪胎吧，我走了。”叔叔說著上了他的車，走了。
看著遠去的車影，我不禁心潮澎湃：如果人人都獻出一點愛，世界將變成多么美好的人間！
樂于助人作文11
天灰蒙蒙的，我獨自漫步在一條熟悉的小巷里，想去尋找一些新鮮事。
“咕嚕，咕咕咕”不好！肚子發出“警報”了，我拿著身上僅有的五元錢，準備去買點東西吃。我走到小賣部前，瞥見了一位極瘦極瘦的中年婦女，我好奇地打量著她：她坐在臺階上，棕黃的皮膚，被陽光曬得烏黑；一雙長滿老繭的雙手抱著一個大約3、4歲的孩子；身上穿的是舊毛衣，腳上穿有一雙破鞋，像是從垃圾堆里撿來的；她全身臟兮兮的散發著一股惡臭；她面前那個裝著少的可憐的毛票的破碗讓我一眼就看出她是個乞丐。
我望著那對母子，感到十分同情，心想：他們可真可憐，要不，我把錢給她們？步行，還是在考慮考慮，再說我肚子還餓著呢。可如果我把錢給她們，也許她們就能充充饑。不行不行，萬一是騙子怎么辦。哎呀！我該怎么辦才好呀。
我一直在糾結，一會兒同情，一會兒又擔心。但是，當我看見餓得哇哇大叫的孩子時，心又不由得軟了下去，決定把錢給她們。我從口袋里掏出錢，遞給了中年婦女，她十分小心地接過，生怕弄折一個角，眼睛里流露出一絲帶著希望的光，充滿了希望，好像立功的大臣在接受國王的獎賞。她十分感激地對我說了聲“謝謝”，就連忙跑進一家面包店買了一個大面包與她的.孩子你一口我一口地吃著，十分幸福。我很開心，但卻默默的走回家去，因為我擔心我的出現會打攪這對母子難得的幸福時光。
回家的路上，小鳥在歌唱，像是對我的稱贊；小草在風中搖擺，像在對我點頭微笑；汽車滴滴的鳴笛聲，現在為我鼓掌。我帶著滿懷的好心情回到了家中，忘記了饑餓，也忘記了頭頂那片灰蒙蒙的天......
樂于助人作文12
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，在我們的生活中，只要每個人都獻出自己的愛，拿出自己那樂于助人的心，我們的社會就將處處充滿愛。
在我的朋友中，就有這么一個人，她有一個圓圓的腦袋，一雙珍珠般的大眼睛，挺著一個小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，腦后綁著一條“馬尾巴”，一米五左右的個子，長得不高不瘦的。這個人每看到別人有困難時，她都會奉獻出她那樂于助人的心幫助需要幫助的人。
記得那次，學校組織全體師生為青海玉樹地震災區捐款。同學們你一元，我兩元，紛紛向青海玉樹捐款，獻出自己的愛心。當輪到她時，我看到她向災區捐了二十元，這是我們班捐款最多的。
下課后，我偷偷問她：哪來這么多錢？“是我平時攢著買書的錢。”當我聽完后不禁震驚了一下，原來她把自己平時攢著買書的錢全都拿出來捐給災區的'災民，我真佩服她那樂于助人的精神。
她那樂于助人的精神不緊表現在為災區人民捐款的時候，還表現在當同學有難題的時候。
記得那天下課的時候，我在教室里做作業，做著做著，我遇到了一道難題，怎么想也想不出來。這時，我想到了她。于是，我帶著疑問去向她請教。她看完題目，便知道了做法，耐心地向我講解。我明白之后，向她說了聲謝謝。而她卻回答：“沒關系，這是我應該做的。”
看了以上的介紹，大家想知道她是誰嗎？告訴大家，這個人就是我的好朋友——小琳。
樂于助人作文13
這段日子，時不時就能聽到，幫助摔倒老人反而被訛的事件，每次一聽到這種事，我心里就有一種說不出來的難受，本來的好事善事，為什么非得要貼上這種標簽，就感覺，這世道，好事都做不了一樣。
放學回家的路上，沒想到這事就被我給遇上了。
我好好的低頭走著，冷不丁突然就被撞了一下，我很清楚，是他撞上的我。
“哎呦！”
他倒在地上一聲哀嚎，一張臉皺了起來，看著是摔疼了。
我站在原地，看著他的`樣子原本想去扶他的，可是手剛伸出來瞬間就縮了回去，那個新聞還在我的腦袋里回蕩著，萬一自己被他訛上了怎么辦？我頓時不知所措起來，我身上沒有錢。
“姑娘，小姑娘扶我一把。”
老爺爺瞇著褶皺的眼，抬著腦袋看著我，他說話的聲音很渾濁，沙啞不清。我站著沒動，沒過多久，旁邊就圍過來了一群人。
他們指指點點，一直說個不停，一會說要將地上的老人扶起來，一會說小姑娘做的不對，一會又說指不定又是敲詐……他們沒完沒了的說著，卻也只是說著，沒有一個人有所行動，就只是當做旁觀者議論著。我站在中間羞紅了臉，局促不安。
地上的老爺爺又痛呼了一聲，我的小手扯著衣擺，看著老爺爺的樣子，心下一軟，然后直接蹲下身，將他扶了起來。
“哎呦，小姑娘謝謝，謝謝。”
站起來后，他朝著我道謝，其實我心里有些緊張，就怕他說出什么話來，都怪罪到我的身上。
“剛剛我沒看清，年紀大了撞到你了，對不住，你沒撞疼吧？”
他說著就上下打量了我一番。
我的臉蛋卻比剛才更紅了，要是換做以前，看到老爺爺摔了，我肯定二話不說就去將他扶起來，可剛才，我做了好久的思想掙扎。
助人為樂本是常事，從什么時候開始變得這么難了？
樂于助人作文14
幫助別人是一講很快樂的事情，我喜歡幫助有困難的人，這樣的感覺讓我覺得很好，很開心。
我們學校有個小朋友患了小兒麻痹癥，她很瘦，剪了個楊梅頭，每次上廁所時都由其他小朋友攙扶著她。她的腿腳不方便行動，所以整個人似乎像沒什么精神似的耷拉著。但她的臉上卻始終浮現著笑容。
每次我在她身旁經過時，我總會情不自禁替她擔心起來：中午吃飯怎么辦？要交作業了怎么辦？但我的擔心是多余的，因為他們同學都挺互相團結友愛，而且都會幫助弱小，所以沒有人會去欺負她。
可是在別的班級就不一定了。有一天，我正在包干區掃地衛生，隔著一棵植物我隱隱約約聽見：“怎么辦？她的'錢被人搶走了，這人真壞！”我依聲走過去。那兩個小妹妹像見到救星了一樣，抱著我的大腿就搶著和我訴說她的情況，又把事情的原委添油加醋地說了一遍。我看了看那兩個打抱不平的女孩，又望了望得了小兒麻痹癥的女孩決定去把錢找回來。
經過她們兩個口齒不清的敘述，我終于清楚了誰搶了她的錢。好在他是學校“惡霸”，臭名遠揚，不久我就上門找到了他們班的班主任。
我向老師說了我此次前來的目的和那人的外貌之后，就在外等了起來。在他們班主任的盤問之下，她交出了那兩塊錢。我接著把錢交給了那個小朋友，看著她那如釋重負的一笑，我也笑了。
幫助別人，我很快樂，我希望大家都能做一個樂于助人的人，讓這個校園充滿愛！
樂于助人作文15
優點，每個人都有，有的人優點是愛學習，有的是愛看書，有的是愛勞動……。而我自己的優點是什么呢？曬曬自己的優點，實在是有點太難為情了優點，每個人都有，有的人優點是愛學習，有的是愛看書，有的是愛勞動……。而我自己的優點是什么呢？曬曬自己的優點，實在是有點太難為情了，可這是老師的命令，那就厚著臉皮夸夸吧！我自己的優點就是助人為樂，一方面可以幫助他人，使自已感到快樂，一方面又證明了你個人的心腸是善良的。俗話說好心有好報，你常幫助別人，就會得到報酬。
記得去年在街上的時候，一個炎熱的傍晚，我和媽媽路過廣場，看見那兒有一些乞丐，頭發亂蓬蓬的，身上的衣服臟兮兮的，有一個女乞丐手中還抱著小孩子，可憐巴巴的。我忍不住停下腳步，把手伸進衣袋，打算給那個小孩子幾塊錢。媽媽見我一副關心乞丐的樣子，連忙告誡我說：“現在有好多乞丐都是騙子，小心上當！”我想媽媽說的也是，他們的年齡說大也不大，說小也不小，有的正值壯年，為何不去找活干，掙錢養活自己呢？想到這兒，我不再理會他們，抬腿正要走，忽然從身后傳來一個女孩的細聲細語：“媽媽，我餓！……”我扭頭循聲望去，只見剛才那個小女孩緊緊地摟住她的媽媽，還在不停地喊肚子餓。我忍不住找理由去想他們不是騙子，也許是因為家里遭遇飛來橫禍才出來乞討的.，也許……想到這兒，我就把身上所有的零花錢給了那個女孩的媽媽。媽媽沒有責怪我，只是說了句：“你這孩子，心腸就是軟！”
可這是老師的命令，那就厚著臉皮夸夸吧！我自己的優點就是助人為樂，一方面可以幫助他人，使自已感到快樂，一方面又證明了你個人的心腸是善良的。俗話說好心有好報，你常幫助別人，就會得到報酬。
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