[精華]樂(lè)于助人的作文11篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的樂(lè)于助人的作文，歡迎大家分享。

樂(lè)于助人的作文1

　　法國(guó)作家拉布呂耶爾說(shuō)過(guò)最好的滿足就是給別人以滿足。的確，只有幫助別人才能使自己身心愉快。

　　一天，我和爸爸媽媽一起去超市買東西，超市里人很多，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在大聲地哭喊，嘴里不停的說(shuō);“媽媽，媽媽，你在哪里?”我們一起走過(guò)去對(duì)她說(shuō);“別怕，我們帶你去找媽媽。”小女孩聽見(jiàn)了“媽媽”這個(gè)詞，立即就不哭了。

　　我們帶她去超市的廣播，尋找小女孩的母親，過(guò)了一會(huì)兒，小女孩的媽媽走進(jìn)廣播室里，那位母親的頭上滿是汗珠，感激地說(shuō)：“謝謝你們”我們連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的。”小女孩的媽媽留下了手機(jī)號(hào)，說(shuō)：“謝謝你們今天做的'事，以后常聯(lián)系，再見(jiàn)!”看著小妹妹蹦蹦跳跳和媽媽高興地走了，我們一家也非常開心。

　　其實(shí)，生活中，只要我們能向別人伸出手，幫助他人，就能得到幸福和快樂(lè)。這就讓我們明白一個(gè)道理：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們一起種下玫瑰，贈(zèng)給他人，讓自己結(jié)識(shí)更多的朋友，收獲更多的微笑吧!

樂(lè)于助人的作文2

　　她，長(zhǎng)得眉清目秀，有著一雙圓溜溜的大眼睛，鼻梁上架著一副金框眼鏡，鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴和兩排潔白整齊的'牙齒。

　　記得那一次，我和她去上街舞課。課上到一半時(shí)老師教我們練大招六步，即雙手撐著地面，腳繞著雙手走動(dòng)。這個(gè)動(dòng)作實(shí)在太難了，我練得好久，依然找不到感覺(jué)，練著練著，一不注意就摔了個(gè)四腳朝天。我躺在地板上，看著周圍的同學(xué)練得有模有樣，頓時(shí)感到非常沮喪，

　　這一切剛好被她看到了，她立即跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？有沒(méi)有傷到哪里？這個(gè)動(dòng)作太難了，不要著急，你先休息一會(huì)兒，我來(lái)教你！”她輕輕地把我扶起，又到旁邊倒了杯水給我喝，見(jiàn)我沒(méi)什么事了，就開始耐心地教我動(dòng)作：“第一步把手放在地上，然后把腳抬起來(lái)，我先示范一遍給你看，你再照我的動(dòng)作做。”就這樣，在她的教導(dǎo)下，我慢慢掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，當(dāng)老師抽查到我們的動(dòng)作時(shí)，我居然順利過(guò)關(guān)了。

　　下課了，我連忙跟她道謝，她笑瞇瞇地說(shuō)：“好朋友不僅是有福同享，更應(yīng)當(dāng)有難同當(dāng)嘛。”這句話就深深的印在我的心里。

　　她就是我的好同學(xué)，一位樂(lè)于助人的好朋友陳穎侗。

樂(lè)于助人的作文3

　　我有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，她叫溫梓怡。她有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)又圓又大的鼻子，一張不算大的嘴巴，頭上扎著一條馬尾辮。她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。

　　有一次，我忘記帶美術(shù)用具，這是要上美術(shù)課了，我沒(méi)有畫紙，正急得像熱鍋上的螞蟻，想張口問(wèn)同學(xué)借，又怕被老師批評(píng)。這一切被同桌溫梓怡發(fā)現(xiàn)了，她就悄悄的`遞給我一張畫紙。我馬上開始畫畫，很快我就進(jìn)入到涂色的階段了，但我沒(méi)有彩色筆。我著急地看看梓怡，梓怡就微笑，把整箱都推到我的桌子上，我馬上為我的畫涂上顏色，在她的幫助下，我順利地完成了畫畫的作業(yè)。溫梓怡下課的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，溫梓怡，要不是你借給我美術(shù)用具，我就不能完成我的畫畫作業(yè)了，真的謝謝你》”溫梓怡說(shuō)：“不用謝，同學(xué)有困難，應(yīng)該主動(dòng)去幫助他的！”

　　同學(xué)溫梓怡真是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。

樂(lè)于助人的作文4

　　你有著大大的眼睛，靈巧的雙手，烏黑的`頭發(fā)。你是誰(shuí)呢？你就是我的好朋友劉小淋。

　　你特別愛(ài)樂(lè)于助人。有一次放學(xué)回家，你看見(jiàn)校門口有一個(gè)流浪漢，便匆匆忙忙地跑過(guò)去，問(wèn)道：“叔叔，你怎么了？”叔叔回答說(shuō)：“我已經(jīng)流浪了好久，幾天沒(méi)吃過(guò)飯了，特別餓。”聽見(jiàn)這句話，劉小淋離開那位叔叔去了商店，那個(gè)叔叔本來(lái)以為她走了，沒(méi)想到她買了面包和一瓶礦泉水又回來(lái)了。

　　“叔叔，您吃面包。”“謝謝你，小妹妹。”

　　劉小淋把面包和水給了那個(gè)叔叔，叔叔接過(guò)便狼吞虎咽地吃起來(lái)。她還把自己的零花錢也給了那個(gè)叔叔。

　　還有一次，我生病請(qǐng)了一天的假，那一天剛好學(xué)了新內(nèi)容，而我沒(méi)有學(xué)到，我很失落。沒(méi)想到，劉小淋放學(xué)了專門來(lái)到我家給我補(bǔ)習(xí)，直到把我教會(huì)了，才跑回家去做作業(yè)。我到了學(xué)校，老師說(shuō)我新內(nèi)容掌握得不錯(cuò)，還表?yè)P(yáng)了我，我知道這都是劉小淋的功勞，如果不是她，我根本就不會(huì)呢！

　　劉小淋，你真是個(gè)樂(lè)于助人的善良的女孩兒，我喜歡和你在一起。

樂(lè)于助人的作文5

　　樂(lè)于助人是人人都該具備的品質(zhì)，幫助他人不僅他人會(huì)露出快樂(lè)的笑臉，你也會(huì)樂(lè)在其中。現(xiàn)在我就跟你講一件我看到的事情吧。

　　在不久前，我們班有一位同學(xué)，她在家里上樓梯的`時(shí)候不小心摔倒了，導(dǎo)致腳上有個(gè)大傷疤，行走起來(lái)特別困難，但她需要每天放學(xué)后自己獨(dú)自去換藥。我們班里有兩位同學(xué)知道了她的情況，怕她的傷勢(shì)更加嚴(yán)重，就每天扶著她一步一步地往小醫(yī)館走去，等她換完藥就把她扶回家，那兩位同學(xué)每天都堅(jiān)持著，來(lái)來(lái)回回堅(jiān)持了三個(gè)星期。每天我放學(xué)回家時(shí)，都會(huì)路過(guò)那家小醫(yī)館，都會(huì)看到她們?nèi)�人在里面說(shuō)說(shuō)笑笑的，原來(lái)是因?yàn)樯纤帟r(shí)，就會(huì)產(chǎn)生疼痛的感覺(jué)，她們?yōu)榱瞬蛔屇俏煌瑢W(xué)那么害怕，千方百計(jì)的講笑話的分散他的注意力。涂完藥后，她倆便把她扶了起來(lái)，一步一步的把她送了回家。同學(xué)們，我們應(yīng)該像雷鋒說(shuō)的那樣“我是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的”。是的，只要我們?nèi)巳双I(xiàn)一份愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)。

樂(lè)于助人的作文6

　　我有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友，他經(jīng)常喜歡幫助人，只要?jiǎng)e人有了困難，他就會(huì)主動(dòng)去幫助解決的，他是一個(gè)處處為別人著想的人。

　　有一次，我和他，還有我們?cè)豪锏膸讉�(gè)好朋友一起去廣場(chǎng)游玩，到了廣場(chǎng)，我們大家穿好溜冰鞋開始溜冰了。

　　就在這時(shí)，一個(gè)小女孩不小心摔倒在地上，好久都沒(méi)有站起來(lái)，我想一定是摔的比較厲害，這時(shí)，他馬上想溜過(guò)去扶那個(gè)小女孩，我連忙一把拉住他，還說(shuō)：“我們多一事不如少一事，別去了，否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎？”他對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的不對(duì)，幫助別人是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想勸他，可是，他已經(jīng)到了那位小女孩身邊，他彎下用腰用雙手把那位小女孩扶了起來(lái)。接著，他拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說(shuō)：“小妹妹，摔痛了沒(méi)有。”他還說(shuō)：“不用害怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技巧。你要對(duì)自己有信息，這樣你一定會(huì)成功的'！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)完，那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來(lái)，我們也溜了起來(lái)。

　　我告訴你他的名字吧！他就是我的好朋友——xx。

樂(lè)于助人的作文7

　　我們班的同學(xué)相處的都非常融洽，大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是一個(gè)人人喜歡的大家庭。

　　但最讓我感動(dòng)的還是在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情。那時(shí)的我生病住院了，有半個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有上課。來(lái)到班級(jí)，因缺的課太多，老師讓我和成績(jī)優(yōu)異的'費(fèi)雨馨同桌，讓她幫助我。課后，費(fèi)雨馨放棄了課間休息的時(shí)間，幫我講解不懂的作業(yè)。有時(shí)講上一、兩遍我還不太理解，她總是不厭其煩的講上好幾遍，直到我弄明為止。在幫我補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中，她還會(huì)關(guān)心的問(wèn)我:“傷口坐時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)疼嗎？要不要休息一會(huì)兒？”我搖搖頭，說(shuō):“不疼，謝謝！”她總是呵呵地笑笑說(shuō):“不用謝，我們是好朋友嘛！”

　　放學(xué)了，她還會(huì)體貼地幫我把書包拎到樓下。輪到我值日的時(shí)候，她又會(huì)主動(dòng)幫助我，飛快地?fù)屪呶掖驋叩墓ぞ撸�讓我在一旁休息。看著費(fèi)雨馨揮動(dòng)掃把的身影，我被她這種樂(lè)于助人行為深深感動(dòng)了，身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了！

　　費(fèi)雨馨，我的好朋友，她就是這樣——好學(xué)、上進(jìn)、愛(ài)幫助別人。我也要向她學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地去幫助他人。

樂(lè)于助人的作文8

　　在我家附近的市場(chǎng)上，有一位老奶奶，黃黃的臉上布滿一道道皺紋。我經(jīng)常到她那去買菜，所以我對(duì)她很熟悉。

　　有一天，媽媽有事就托我?guī)退�買菜，我拿著錢包，依然找那家我最熟悉的。老奶奶熱情地問(wèn)我：“又幫媽媽買菜？要些什么？”我說(shuō)：“西紅柿”說(shuō)完，奶奶便幫我挑了幾個(gè)又大又紅的西紅柿。我拿著老奶奶給我的西紅柿高高興興地回家了。

　　當(dāng)我把西紅柿交給媽媽時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了，我非常著急，馬上原路返回去找。剛一出門，就看見(jiàn)老奶奶氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你的'錢包忘在我這了，我看見(jiàn)你往這里跑，就追了過(guò)來(lái)。快拿走吧，不然你媽媽又該生氣了。”說(shuō)完，把錢包給了我。望著老奶奶那憨厚的面容，我不知說(shuō)什么好。老奶奶沖我一擺手，說(shuō)：“孩子，回家吧，否則你媽媽擔(dān)心了。”

　　我擺手告別了老奶奶，心想：這是一位多么好的人啊！她待人誠(chéng)懇，心地善良的樣子深深地留在了我心里。

樂(lè)于助人的作文9

　　小琴非常樂(lè)于助人。每當(dāng)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題是，我都會(huì)請(qǐng)教她，她也會(huì)及時(shí)幫我，指導(dǎo)我。就說(shuō)上次。

　　一個(gè)中午，我們正在用心寫著數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題，突然，一只”攔路虎“攔住了我的去路，我愁眉苦臉，怎么寫呢?眼看同桌要寫完補(bǔ)充習(xí)題了，我不禁緊張起來(lái)。教室里一片寂靜，連根針掉地上都能聽見(jiàn)。我東張西望，忽然找到了正在埋頭看書看得津津有味的小琴身旁，問(wèn)她：“你能教我一道題嗎?”小琴立馬放下手中的書，來(lái)陪我寫這道題。“去年有55幢樓，今年增加了66幢。”求今年比去年多了百分之幾。她首先邊看邊用手指著，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目。

　　看完了，有停頓了一下，在思考問(wèn)題。突然，她拍了拍我的肩膀，不由自主地把手指到了“增加了”這三個(gè)字，目光又轉(zhuǎn)移到我這里。“這下你應(yīng)該知道怎么解答了吧?‘今年比去年’，去年是單位一，所以這個(gè)去年要當(dāng)除數(shù)去除。”她放松地說(shuō)。“增加了”代表比它多的，所以只要用增加的再除以去年的樓數(shù)。我頓時(shí)像冬天來(lái)到春天的`小草一樣，重新綻放生機(jī)，我開心地說(shuō)道：“太謝謝你了，我會(huì)做了。”他也沖著我笑了笑。于是，又去做自己的事了。

樂(lè)于助人的作文10

　　記得上個(gè)星期二下午，突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)呼呼地吹著，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風(fēng)刮進(jìn)了教室，凍得我直哆嗦。不一會(huì)兒，我就打起了噴嚏。我心想：要是有件厚外套穿著該多好啊。終于下課了，小玥走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“于悅，上課時(shí)是你在打噴嚏嗎？”我說(shuō)：“是，是啊，今天衣服穿少了，好冷啊。”我邊說(shuō)話邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來(lái)。小玥見(jiàn)我凍的這副模樣，主動(dòng)把她的外套脫下來(lái)給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說(shuō)：“謝謝你，小玥。”小玥擺擺手，回到了自己的.座位上。

　　是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

　　是他把流行音樂(lè)推向了巔峰，而自身早已成了不朽的象征；你說(shuō)他像不像一個(gè)正在做法的瘋道士。如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花。而社會(huì)中的關(guān)愛(ài)，往往是無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的？‘‘爸爸聽到馬上把看電視的目光轉(zhuǎn)到我臉上，眼神充滿開心和欣惠，爸爸也非常開心的說(shuō)：“再努力‘‘說(shuō)著眼里充滿了幸福和開心的淚光。

樂(lè)于助人的作文11

　　星期六的半晚，小黃兔到樹林里散步，可是，它迷失了方向，他很害怕。

　　于是他大哭了起來(lái)：“啊，太……黑啦，誰(shuí)來(lái)救救我？”小螢火蟲聽到了他的叫喊聲，就急忙飛來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你找回家的路吧！”小兔自吃驚地說(shuō)：“咦？你這些小東西，連我都怕黑，你怎么就不怕呢？”小螢火蟲朝著自己的小燈籠一指，說(shuō)：“有這件寶貝呢，不怕。”小兔現(xiàn)在在恍然大悟，這才明白過(guò)來(lái)。

　　小兔說(shuō)：“謝謝你，螢火蟲。”于是，小螢火蟲就帶著小兔一起朝著家的方向走了。一路上，小兔哼著歌：“啦啦啦！我是一只快樂(lè)的小黃兔，螢火蟲的本事真大呀！你可不要小看他……”

　　他們到了小兔的家，小黃兔開開門，站在一邊，邀請(qǐng)小螢火蟲，小黃兔說(shuō)：“你幫了我，我向你表示報(bào)答，所以我請(qǐng)你到我家喝幾杯撤吧！”小螢火蟲說(shuō)：“你家真寬敞，我不喝了，你趕緊睡覺(jué)吧！我順路就回家了。謝謝你的`好意。”小黃兔說(shuō)：“那你要經(jīng)常到我家玩哦。”螢火蟲說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”

　　說(shuō)完小螢火蟲就順路回家了。

　　我要學(xué)習(xí)小螢火蟲有樂(lè)于助人的精神。我也要向小螢火蟲一樣，也做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

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