(優(yōu)秀)助人的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的助人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文1
讓座是一件很不起眼的小事，但從中可以看出一個(gè)人的品德。
這周五，由于媽媽值班，我家離媽媽上班的地方又比較遠(yuǎn)，所以午飯就在姥姥家吃了。下午我有英語課，也不得不一個(gè)人做車上課去。
好不容易等來了15路車，車上人很多，我只好站著，到了汽車站的時(shí)候才空出來一個(gè)座位，從光明路站到汽車站，提著袋子站的`我腳都麻了，看到有空位，我立馬坐了過去。
這時(shí)，又上來一位老爺爺，他臉上布滿了皺紋，滿頭銀發(fā)。看到后，我心里敲起了鼓，好累呀！剛坐下來又得站起來，讓吧！我坐哪呀！不讓吧！又不禮貌，我左右為難。看看周圍的阿姨們，她們跟沒事一樣，談笑風(fēng)聲。我又看看叔叔們，他們都往窗外看。那些大哥哥大姐姐們也都低著頭，裝著沒看見。突然，我前面?zhèn)鱽砹艘粋�(gè)清脆的聲音，老爺爺坐這吧！原來是一個(gè)小妹妹，老爺爺再三推辭，可小妹妹還是讓他做下了，我再仔細(xì)的看看小妹妹，她看上去比我小很多，旁邊有一位奶奶一定是她的奶奶，臉上露著慈祥的笑容，我心想，為什么我要左思又想，左顧右盼呢？我還不如一個(gè)小妹妹。
望著窗外，我心里難受無比，老師教育我們做人的美德讓我在一次憂郁中給折扣掉了，此刻，我非常慚愧的低下了頭。
助人的作文2
我有一個(gè)樂于助人的好朋友——孟翔，他長著一個(gè)可愛的小鼻子，鼻梁上架著一副小眼鏡，眼睛一笑就瞇成了一條縫，傻乎乎的`。
我們可是正宗的“兄弟”倆，我們倆一起上學(xué)，一起玩耍，一起做作業(yè)，一起討論話題，甚至一起睡過覺……和他相處了很長時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他有時(shí)很頑皮，有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)很失落，有時(shí)很快樂……但他更多時(shí)候臉上是帶著笑容。他有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。
那天，是我一生中最難忘的時(shí)刻，我和孟翔在放學(xué)的路上走得好好的，五（1）班的牛大偉，人稱“牛魔王”，他拿著一根廢筆芯朝我擲來，我一擋，打到我的校服上，我去追他，他逃了。這時(shí)，五（6）班的劉詰看到了那根筆芯，隨手撿起來又?jǐn)S向我，我還沒有反應(yīng)過來，頭腦上就被戳了一下，頓時(shí)流血不止，校服都被染紅了。劉詰一見闖禍了，便逃走了，幸好在我身邊的孟翔靈機(jī)一動(dòng)，趕緊拉著我向前面一家小藥房跑去包扎，最后血終于止住了。孟翔說：“真懸，差一點(diǎn)兒就戳到太陽穴或眼睛了！”
結(jié)尾：我真想對(duì)孟翔說：“孟翔，謝謝你，是你幫助了我，如果當(dāng)時(shí)我旁邊沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，那我該怎么辦呢？孟翔，你真是我的好朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！”
助人的作文3
我，與曲折同姓，與唯一這首歌同名。我是一個(gè)活潑可愛的小女孩。一對(duì)彎彎的柳眉下面鑲嵌著一對(duì)水靈靈的小眼睛。筆挺的鼻梁下面一張櫻桃小嘴。再配上白里透紅的皮膚，自我感覺好美哦！我的`頭發(fā)非常特別，烏黑里面還透點(diǎn)黃金般的黃。
有人說過，我以后不用掬油，還有人居然說我是黃毛丫頭呢！我是一個(gè)樂于助人的孩子。記得在我六周歲的那年，爸爸媽媽帶著我去淘氣堡玩，我高興得蹦阿！跳阿！忽然我看見一個(gè)三歲左右的小女孩，在淘氣堡上玩，可她一點(diǎn)兒都不開心。因?yàn)樗徽酒饋恚瑒傁胩捅粍e人震倒了，站起來，又被震倒了。一次又一次，可每次都失敗了。
我看著小妹妹沮喪的表情，有點(diǎn)兒于心不忍了。心想：這個(gè)小女孩，太可憐了，我得幫幫她。于是我走到小妹妹的面前跟藹的說：“我跟你一起玩好嗎？”小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。我把小妹妹扶起來，拉著她的手，連蹦帶跳的，玩的不亦樂乎。
看著小妹妹興高采烈的樣子，我的心里比喝了蜜還甜。時(shí)間過得好快，我該回家了。我覺得做好事多快樂呀！我以后要多幫助那些需要幫助的人。
助人的作文4
俗話說得好：“別人的幫助是溫暖的。”每當(dāng)你需要幫助時(shí)，你的朋友挺身而出“拔刀相助”，這難道不是對(duì)你莫大關(guān)心嗎？難道此時(shí)你的心不會(huì)一下子溫暖起來嗎？就在一個(gè)平常的日子里，我的`朋友就無微不至的關(guān)心了我。
有一次，全班都坐在安靜的教室里，突然我覺得頭上一陣暈眩，不久過后，我的肚子“咕嚕咕嚕”地響了起來，之后一股發(fā)著熱量的液體似的東西，慢慢從我的腹部涌到嗓子上。我馬上反應(yīng)過來——我要嘔吐了！于是消化一半的食物都唄我吐到地板上了。全班想看著怪物似的凝視著我。“惡心死了……真臟……呃……”的聲音不時(shí)傳入我耳中。我頓時(shí)很傷心極了，又很沒面子。我平時(shí)的好“哥們兒”彭博的身影脫穎而出，他去外面用簸箕抬了一些土，蓋在我吐的殘?jiān)希乙柴R上行動(dòng)起來，和他默默地把殘?jiān)谷肜袄铩Ｖ恋酱驋咄炅恕Ｆ渌耐瑢W(xué)都無動(dòng)于衷，只有他……他還急切地關(guān)心我：“你不要緊吧。”聽完這句話，我的眼睛濕潤了……
因?yàn)槟枪?jié)課老師讓我們自己看書，所以也沒有老師知道這件事。當(dāng)然，他也不會(huì)渴望獲得老師的表揚(yáng)，因?yàn)檫@是一種出自朋友間的關(guān)心、關(guān)愛。我也堅(jiān)信自己以后碰到這種事時(shí)，我也會(huì)站出來發(fā)動(dòng)大家全力幫助他！
助人的作文5
一位男孩正在操場上認(rèn)真地練習(xí)著壘球，他個(gè)兒高高的，盡管他的眼睛有些近視，但還閃爍看和善的目光。
他不停地練習(xí)著，正找到感覺的`時(shí)候，迎面看到同學(xué)悶悶不樂地走來，手上空空如也。他很奇怪，問：“你怎么啦？”“我的壘球被其他同學(xué)丟到草叢里去了。”同學(xué)答道。他胸有成竹地說：“我?guī)湍銚臁！?/p>
到了草叢邊上，他可就傻眼了，原來壘球好像掉進(jìn)了天羅地網(wǎng)，周圍全是鐵樹，前面還有一排葉子上帶很鋒利的植物，很容易劃傷手，刮爛衣服。既然答應(yīng)了就要信守諾言，他小心翼翼地將手伸進(jìn)荊棘叢中，盡力往前夠，但還差一點(diǎn)兒距離，于是，他把身子往里探，半個(gè)人都爬進(jìn)去了。雖然手被荊棘刺到傷了好幾處，可也渾然不顧，直到終于撿到了壘球。同學(xué)感激地說：“謝謝你！”他擺擺手：“不客氣，樂于助人是我應(yīng)該做的。”看著手上的傷口，他反而覺得沒那么痛了。
哈哈，其實(shí)那個(gè)男孩就是我，我就是這樣一個(gè)樂于助人的男子漢！
助人的作文6
周末，動(dòng)物飯店里來了四只小動(dòng)物，它們分別是：刺猬刺刺、小白兔白白、烏龜開開和狐貍紅紅。
店里有兩把椅子，一把椅子可以坐兩個(gè)人，開開和紅紅坐一起，白白一個(gè)人坐，后來刺刺來了它就和白白一起坐。
刺刺剛一坐下，白白就大叫起來：“啊！好痛啊！”說完，白白就蹦了起來。刺刺傷心地想：“我背上都是刺，跟別人坐在一起就會(huì)刺到它們，可是這里只有兩把椅子，怎么辦呀？”
“對(duì)不起，你自己坐，我還是走吧！” 刺刺傷心地對(duì)白白說，雖然它心里一百個(gè)不愿意，可是它又不想大家被它刺傷。
這時(shí)開開說話了：“刺刺，你別走，跟我一起坐吧，我背上有殼不怕被你刺到。”刺刺高興極了：“好呀！好呀！謝謝你，開開！”它們一起開開心心地吃完了飯。
開開心里想：“幫助別人的'感覺真好，以后我要做一個(gè)樂于助人的好孩子。”
助人的作文7
白白的臉蛋上長著一雙彎月眉，眉毛下有兩條牛奶做的小河，小河里還有兩只小貨船，這就是她的一雙水靈靈的眼睛。她有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，喜歡扎著馬尾辮，走起路來一晃一晃的。她還有一個(gè)塌塌的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，可愛極了！她就是我的同學(xué)蔡文婧。
蔡文婧是個(gè)熱心腸的人。記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我的橡皮找不到了，非常著急，豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來，因?yàn)槟菚r(shí)在做口算題，我做錯(cuò)了題目，眼看著別人都做完了，可我還剩下幾題，怎么辦呢？我東張西望，希望別人能借我一塊。就在這時(shí)，前面的蔡文婧突然回過頭來笑瞇瞇地說：“蔣雯慧，你是不是想借橡皮，我這有兩塊橡皮，送你一塊吧！”“這樣不太好吧，你只要借我用一下就好了，干嘛要送我呀？”我奇怪地問。“蔣雯慧，我們是不是好朋友呀？”蔡文婧帶著嚴(yán)肅的`表情問我。我回答：“是呀。”“既然是，為什么不行呢？你就收下吧！” “你都這么說了，那好吧！”我爽快地說道。最后我的口算題得了一百分。雖然只是一件小事，但我卻深深的把它記在了我的心里。
這就是一個(gè)樂于助人的蔡文婧，你們喜歡她嗎？
助人的作文8
我有一個(gè)叔叔，但是我忘記他叫什么，但他的外貌樣子已經(jīng)深深的刻在我的心里，他比一般人要高，身材高大，不胖也不瘦，體型中等，相貌平平，雖然他的外貌樣子不怎么出眾，從早到晚他有一顆善良、樂于助人的心。
我記得我第一次看到他的時(shí)候是在我五歲那年，那時(shí)我不懂事，他剛來我家的時(shí)候，因?yàn)樗芨撸乙詾樗菈娜耍豢匆娝麃砹耍投闫饋怼u漸地，我發(fā)現(xiàn)他不是壞人，相反，我常常看見他幫助老人過馬路，幫助一些殘疾人做事情，面對(duì)那些需要幫助的.人，總是毫不猶豫地去幫他們。從那以后，我主動(dòng)與他打招呼，他也關(guān)心我，常常給我買一些小禮物，也在學(xué)習(xí)上幫助我，如果我遇到難題，也會(huì)去請(qǐng)教他，他總是耐心地教導(dǎo)我，我覺得我越來越喜歡這位叔叔了。
后來，叔叔搬走了，我就沒見過他了，我真懷念這位叔叔，雖然他與我相見不多久，但我永遠(yuǎn)記得他。
助人的作文9
我有一個(gè)樂于助人的好媽媽，在日常生活中，她經(jīng)常會(huì)給身邊一些有需要的人們進(jìn)行幫助。就為這個(gè)，爸爸老說她是閑事科的科長。可是媽媽仍然樂在其中。
有一次，媽媽帶我到公園散步，走在路上，我們忽然發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)錢包，媽媽把錢包拾起來大聲的喊了一聲，誰掉東西了，沒有回應(yīng)的.人，我想丟了東西的人一定很著急，就決定站在原地等失主認(rèn)領(lǐng)。果然，過了一會(huì)，迎面走來一個(gè)顯得很著急的阿姨，看見媽媽手上的錢包，在問過詳細(xì)以后，阿姨露出了感激的笑容。這件事情讓我們心里美滋滋的，媽媽不由得說了句幫助別人快樂自己啊。
記得還有一次，下大雨了，我放學(xué)回到家里寫作業(yè)，過了一會(huì)聽到敲門聲，媽媽身上淋的濕濕的，爸爸快速的把浴巾遞給了她，你不是帶的傘出門的么？爸爸問道，媽媽回答說：單位的同事沒有帶傘，他要騎車回家，我就把傘給他了，我打的淋濕的，沒事，換個(gè)衣服就好了。爸爸再一次無語了。但是我看見了媽媽滿足的微笑。從那一刻起我決定要像媽媽一樣做一個(gè)樂于助人的小學(xué)生。
從那一刻起我決定要像媽媽一樣做一個(gè)樂于助人的小雷鋒。
助人的作文10
我今年十歲了，在東廈小學(xué)讀書。我剃著一個(gè)小平頭，圓圓的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，閃爍著智慧的光芒，眼睛下面長著一個(gè)高挺的鼻子，鼻子下面是一張能說會(huì)道的小嘴巴。
我是一個(gè)樂于助人的孩子。記得有一次同班的.軒軒生病了，沒來上學(xué)。老師在課堂上問：“軒軒感冒沒來上學(xué)，誰能幫軒軒帶作業(yè)？”我主動(dòng)舉起手，說：“老師，我來幫他拿作業(yè)吧，我和軒軒住在同一個(gè)小區(qū)。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，把軒軒的作業(yè)本遞給我，我把作業(yè)本收拾好，放進(jìn)書包里。下午放學(xué)后，我把作業(yè)整理好，來到軒軒家，看到他精神還不錯(cuò)，恢復(fù)得挺好的，我很高興。軒軒也高興極了，感激地說：“謝謝你，要不是你幫助我拿作業(yè)，我不知道要補(bǔ)多少天才能補(bǔ)完呢！”我開心地笑了，說：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”
這就是我——樂于助人的我。
助人的作文11
那是一個(gè)炎熱的夏天。
星期一下午放學(xué)時(shí)，我和趙玉碩排隊(duì)出了校門，剛要過馬路的時(shí)候，趙玉碩想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿，于是，他就急匆匆地向教室跑去，剛跑到教室門口，他看見教室門沒有鎖，便輕輕地推開教室門，一看，教室里到處是垃圾，趙玉碩想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，學(xué)校每日衛(wèi)生評(píng)比一定不及格，明天老師一定會(huì)批評(píng)他們，還可能罰他們掃地呢，那么明天就不用我們這小組掃地了。趙玉碩心里一陣陣高興，他連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，趙玉碩又想：今天的'值日生忘記了打掃衛(wèi)生，如果檢查衛(wèi)生的老師看見了我們班這么臟，肯定扣我們班的競賽分的。不，不能讓他們扣分。于是，趙玉碩拿起掃帚，沙沙地掃起地來，不一會(huì)工夫，趙玉碩就把教室打掃得干干凈凈。趙玉碩把垃圾倒到學(xué)校的垃圾池里，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見檢查衛(wèi)生的老師來檢查衛(wèi)生了。不行，教室的窗戶還沒有關(guān)上，要扣分的。他飛似的跑進(jìn)教室，氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關(guān)上。這時(shí)檢查衛(wèi)生的老師正好來到我們班的教室，他們看見教室的衛(wèi)生打掃得很干凈，給了一個(gè)滿分，趙玉碩高高興興地回家去了。
第二天老師知道這情況后，表揚(yáng)了趙玉碩。
助人的作文12
前幾天，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽車，一開始坐的是88路，后來又坐上612。
但是，在那上面有很多人，沒有空出來的位置，正當(dāng)奶奶走到一位年輕的女同志身前時(shí)，她突然站了起來，我們都以為是他要下車了，就準(zhǔn)備去搶位置。可是，她并沒有下車……
那位阿姨對(duì)奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”奶奶說：“謝謝。”于是兩個(gè)人都不約而同的'笑了起來，那一笑，笑的是多么親切啊……一路上，奶奶時(shí)不時(shí)問下那阿姨：“你累不累？”阿姨總回答：“我不累！”兩個(gè)人說說笑笑。從沒看見過奶奶這么高興過，我們站在旁邊也替奶奶感到高興……沒想到世界上還會(huì)有這么熱情、大方、善良的好人啊！我真想上去謝謝這位好心的阿姨，可惜時(shí)間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間，那位好心的阿姨已經(jīng)到站了，她下車時(shí)還和奶奶、我和表姐打了個(gè)招呼“再見！”在后來的路上，我一直在想那位阿姨。
在生活中，我也幫助過別人，比如，在體育課上，我看見有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來。學(xué)校里是這樣，在家里也是如此，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)……
助人的作文13
我有一個(gè)好朋友，他叫李希正。你們想了解他嗎？那就王母娘娘開蟠桃宴————聚精會(huì)神地聽我講講吧。
他圓圓的腦袋上，有一對(duì)水靈靈的大眼睛，像黑寶石似的，炯炯有神。他的嘴很小，像一個(gè)小櫻桃。他的耳朵是三角形的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽光下都能反光。
記 得有一次，我們放學(xué)了，天下起了傾盆大雨。那天我剛好沒帶傘，李希正就把他的雨傘借給了我。我說：“你沒有傘怎么回家呢？”他騙我說：“我還有一把紅色的` 雨傘呢。”我走了，李希正沖進(jìn)大雨中，然后飛快地跑回了家。他一回到家里，就被澆成了落湯雞。第二天，我來到學(xué)校，想把傘還給李希正，可是李希正他卻沒有 來。老師說他在家感冒發(fā)燒呢，***媽給他請(qǐng)假了。我這才明白，原來李希正只帶了一把傘，眼淚就像斷了線的珠子順著我的臉流下來。
星期六，我去李希正家看望他，我對(duì)他說：“謝謝你，如果不是你把傘借給我，也許躺在病床上的就是我了。”
這就是我愛樂于助人的好伙伴。
助人的作文14
我有一個(gè)好姐姐，她的名字叫繆羽彤。她有一雙水靈靈的大眼睛，漂亮極了，不僅是她的外表，她的心靈更美！——她總是喜歡助人為樂。就說說上個(gè)星期六那件事吧！
我和“好姐姐”彤彤還有表弟樂樂一起去圖書館看書，因?yàn)橘I東西吃需要錢，所以，我們各自帶了15元。在“書的`海洋里遨游”的期間，表弟樂樂因?yàn)榇中拇笠猓袅?0元，現(xiàn)在他只剩下5元了，怎么辦呢？樂樂急得就像熱鍋上的螞蟻，我們都很著急。
突然，彤彤對(duì)樂樂說：“樂樂，你看，這是我剛才在路上撿到的10元，應(yīng)該是你的吧！我剛才沒有問。”說著，她從自己口袋里摸出10元錢遞給樂樂，樂樂急忙點(diǎn)頭：“是這個(gè)！是這個(gè)！”我們終于松了口氣。
可是，我的疑問突然從心里鉆出來了：彤彤剛才明明一直都跟我在一起，并沒有撿到錢啊！？？！
這時(shí)，彤彤對(duì)我說的一句話解開了我的疑問：
她把我拉到一個(gè)偏僻的地方，用低沉的聲音對(duì)我說：“婷，借我?guī)讐K錢，能夠嗎？”我疑惑不解：“你自己不是有15元嗎？”她回答：“十塊錢給樂樂了！”
這時(shí)，我才知道，她給樂樂的10元錢是她自己的，其實(shí)她跟本就沒有撿到錢，那是善意的謊言……
助人的作文15
小肖是我的鄰居。她今年上初三。平時(shí)很樂意幫助他人。只要你一有了困難，她就會(huì)向你伸出援助的雙手。
記得去年夏季的一天，我正在學(xué)校做作業(yè)。突然，一點(diǎn)水從窗口飄進(jìn)來，打在我的.臉上，我以為是誰和我鬧著玩呢？我說：“別耍了，我還要做作業(yè)。”可是沒有回音，我抬頭一望。呀！天下大雨了，怎么辦呢？我想，爸爸、媽媽都在上班。奶奶雖然在家里，可是，她已經(jīng)七十多歲了。唉！只有冒著雨回去了。當(dāng)我正想冒雨回去，突然看見雨中有一個(gè)熟悉人影，正向我奔來。我定眼一看那不是鄰居肖姐姐嗎？。我高興地跳起來喊著：“肖姐姐”。她走過來把傘給了我，并關(guān)切地說：“走，我們回家吧？”我感激地間道：“你怎么給我送傘來呢？”她笑著答道：“我放學(xué)回家見天下起雨，又見你爸爸媽媽都還沒有下班，就到你家問奶奶你回來沒有？她說，你還沒有回來，可能是你沒有帶傘的原因。我怕你在學(xué)校等得焦急，會(huì)冒雨回來。”
她拉著我的手一起奔向了茫茫的雨幕中，踏上回家的路途。我對(duì)肖姐姐的敬佩之情更深了，她的形象在我心目中越來越高大。
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