幫助優秀作文

時間：2023-12-25 15:46:28 助人我要投稿

幫助優秀作文【精品15篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的幫助優秀作文，希望對大家有所幫助。

幫助優秀作文【精品15篇】

幫助優秀作文1

　　幫助是一種習慣，經常幫助他人會受到安慰；幫助是一種美德，我們人人都會幫助；是在困難時的一雙手；幫助是一種無私奉獻的精神。

　　有一天的早晨，陽光明媚，晴空萬里。我最近忙忙的吃完飯準備跑去學校，因為我昨晚睡得太晚了，現在就要遲到了。于是我像狼一樣，他倆的向前跑去，到了班里以后我們就開始早讀，突然我的好朋友問我說:“這個字怎么寫？于是我回答說:“游蘄水。"你昨天晚上沒有早讀嗎？他對我說我沒有帶語文書，今天還得要靠你呀！頓時我的'心里想被敬仰的心情真是太爽了。我一絲不茍的跟他講，后來我們跟老師背書的時候，他會背可是就是不上，我焦急的跟他講:“快點吧，一會兒就要上課，沒時間了。"他聽了我的話，馬上跑上去給老師背。可是事情卻不是我料想的成功，到了半路，他又拐了回來。他說:“我不行啊，我還沒上呢腿就軟了，我還是到了放學再背吧。我認真的跟他講:"你的夢想不是飛行員嗎？如果你連這都害怕，那你就別逞強了。好，我讓你看看我的實力，于是他毫不畏懼地走了上去，下來的時候他對我說，謝謝你鼓勵了我，接下來我要奮發圖強，好好學習，為以后的宇宙夢做鋪墊。我相信你，你一定會成功的！

　　幫助我能使人的內心受到安慰和溫暖，因為贈人玫瑰，手有余香。所以我們要經常幫助他人。我幫助他人他們也會幫助我。

幫助優秀作文2

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走來

　　小兔看見了忙問：小松鼠你怎么了？小松鼠忙說：小兔子，我剛剛看到前面有一只大灰狼，它正向我們這邊跑來了，大概已經發現我們了，你快和我一起跑吧！說完，小松鼠就想拉著小兔子快跑。小兔子眼珠一轉，計上心來，它說：別著急，我想到了一個好主意，我們這樣跑不行，我們跑得慢，大灰狼跑得快，你瞧，這里有一大片蘑菇地，我們不是正好可以藏在大蘑菇的后面嗎？我們藏好，等大灰狼過去了再出來。小兔子邊說邊把小松鼠拉到了一個大蘑菇的后面一起躲藏了起來。剛藏好，大灰狼就跑來了，你瞧它正在東張西望，自言自語地說：奇怪了，我剛剛還好象看到了一只松鼠和一只兔子在這里，怎么一會兒功夫就不見了，跑哪去了？怎么一點兒蹤影也不見了？我得再到前面找找看大灰狼說著就向前面跑去了。兩個小伙伴藏得好好的，等大灰狼走遠了，才悄悄地從大蘑菇的'后面走出來，小松鼠擦了一把汗，對小兔子說：多虧了這片蘑菇地，不然的話，我們現在都在狼肚子里了，小兔子，你可真聰明！謝謝你救了我。小兔子忙謙虛地說：不用謝我，還是多虧了你提醒我前面有大灰狼，我們才一起躲過去的，我還要謝謝你的及時提醒呢！

　　說完，他們害怕大灰狼發現前面沒有它們，再轉回頭來找它們，就快快得分手回家去了。

幫助優秀作文3

　　如果時間可以倒流，我一定要回到四年級，向你說一聲：謝謝。

　　那是二年前了，我在上四年級，你是我的>同桌，班里的女生對你的評價不太好，說你不僅長得不好看，而且學習不好，都不愿意和你玩。到了最后，連我也這樣認為，對你冷言冷語。可是經過那幾件事之后，我就徹底改變了對你的看法。

　　那是一次期中考試，我正在做一道數學題，那是一道畫圖題，我拿著鉛筆畫好之后，又檢查了一遍，發現圖畫錯了。當我正準備從文具盒里拿橡皮時，突然看見鋼筆、尺子都躺的好好的，唯獨不見橡皮的聲影。這時才想起：昨天晚上寫完作業時忘記放進文具盒了。這道題是十分，這時你遞給我一塊橡皮，我本來不想用，可又心疼這十分。用完之后，你又給我一張紙條：你沒有帶橡皮，我就把它送給你吧！我本來想對你說聲“謝謝”，到嘴邊的話又咽了下去。

　　第二天，臨近放學時，不知是誰惹了老天爺生氣，傾盆大雨從天而降，直到放學，雨還沒停下來。我只能站在班門口望雨興嘆了！你問我怎么了，我說：“沒帶傘，回不

　　了家了。”你毫不猶豫的'把自己的傘給了我，還說：“我離學校近，你打傘回家吧！”下午你沒來，我問了老師，才知道你被雨淋發燒了，其實你家離學校很遠。等你病好了，見到你，我很想對你說聲“謝謝”。但話到嘴邊又咽了下去。

　　后來你轉走了，這三個字我也一直沒說出口。

　　忘不了你對我的幫助，謝謝你，我永遠的好朋友。

幫助優秀作文4

　　從小到大，我得到過許多人的幫助。雖然事很小，但讓我切身感受到社會這個大家庭的溫暖。

　　那是一個陰沉的星期五，我挎著大包小包，一路飛奔，我要趕在下雨之前到車站，否則，我會被淋成“落湯雞”的。可是天有不測。當我趕到車站的時候，一輛車剛剛開動，我大聲呼喊，希望車能夠等我一下下，但是，司機好像睡著了，根本沒聽見。“該死”，我嘴里罵著。這是老天爺好像故意和我作對，偏偏這個時候下起雨來，這個站牌又沒有檐，我只有等著被雨澆個透心涼。不一會兒，一個穿著時尚的，看上去尖酸刻薄的大姐姐舉著傘，拿著一包豆漿走了過來，那濃郁的豆香不自覺的鉆進我的鼻子里，我使勁控制自己，但似乎沒什么作用。這時，那位大姐姐發現了我的存在，把傘往我這邊移了移，我感覺到后，下意識的往傘中間靠了靠，呀，沒有雨的`感覺真好！但是，現在要是有瓶熱水抱著，我就不會凍得發抖了，手往書包里一摸，只摸到一瓶剛才買的冰涼刺骨的冰鎮可樂，我的眼又看了看她手里的豆漿，她好像也在看我，過了一會兒，她把豆漿遞給我說：“來，暖暖身子！”說著還把傘又往我這邊移了移，傘只蓋住了她不到一半的身子，她時尚的衣服被雨水打濕了，我很過意不去，她一笑，搖了搖頭。

　　那天，在她的幫助下，我健康的回到了家，還得到了一包豆漿，現在回想起來，唇邊仿佛還繚繞著那濃郁的豆香

幫助優秀作文5

　　有一天，爸爸媽媽開車帶我和妹妹去紅樹林玩。到了那里，我急忙叫爸爸把車停下先放我下去。爸爸說：“好，你先下去吧。”媽媽急忙說：“凡凡，別急，等等我們。”我說：“那你們快點啊，我要去放風箏了。”媽媽說：“好，我已經很快了。”我說：“能不能再快一點？”我急得滿頭大汗。

　　媽媽終于下來了。我牽著媽媽的手走進紅樹林。我越走越高興。妹妹也興奮地說“玩！玩！……”。突然間，我看見一個沒有腿的殘疾人坐在輪椅上玩來玩去，一不小心掉進了一個不深不淺的水坑里。殘疾人用雙手使勁地撥著輪子，可是沒有用。我跟爸爸媽媽說：“我們去幫幫那個殘疾人吧。”爸爸媽媽說：“好啊。”我們走過去，跟那個殘疾人說：“需要我們幫你嗎？”殘疾人說：“好啊，謝謝了。”我們每人抬一角，沒想到那個輪椅比我想像的要重得多，我們費了好大的.勁，才把輪椅抬上來。弄完以后，我們身上沾了好些泥土。殘疾人看了看，笑著說：“謝謝你們了。”我說：“不客氣！不客氣！”

　　我覺得幫助別人是一件好事情，也是一件令自己開心的事情。

幫助優秀作文6

　　我家的旁邊住著一位慈祥、和藹可親的老奶奶，我經常和她一起在院子外面聊聊天。

　　可是她的腳受傷了，只好坐在輪椅上，我們一定很想知道這位老奶奶是怎樣弄的吧！我就來告訴你們。是因為∶老奶奶昨晚，看著自己家的小狗進了甜甜的'夢鄉，突然一聲小狗的叫把老奶奶驚醒了，老奶奶立刻穿上衣服，就跑到了她家的門口，老奶奶出去了以后一個黑影從旁瞬過，老奶奶看到后尖叫一聲就暈了。我聽到后立刻把喇叭拿出，一吹就把住在小區里的人吹醒了，我們像風一樣跑到老奶奶家。掃視了一下四周后就把老奶奶叫醒，我們叫醒老奶奶后，就去了老奶奶的房間，老奶奶將事情的經過，一字不漏地說了下來。我聽了以后說∶“天哪！這人的速度太驚人了。”老奶奶又看了看院子，老奶奶突然發現她家的小狗不見了，老奶奶火冒三丈，一腳踢在柱子上，腳出血了，我們立刻去叫救護車把老奶奶送進醫院。

　　第二天，我去老奶奶家玩，順便把她推出外面吸一下空氣。我又去了哥哥家找小狗，突然，我看見了一條和老奶奶家一模一樣的小狗，我立刻去把它帶走了。到了老奶奶家，老奶奶看了以后，高興得能走路了。

　　我終于知道幫助老爺爺的快樂，這樣我的心里也舒服多了。

幫助優秀作文7

　　在一個陽光明媚的早晨，父子二人出門玩耍。他們玩了一整天，正回家，突然天公不作美，幾聲悶雷滾過。

　　父子倆完全沒有注意到，他們正沉浸在興奮的回憶中。此時雷聲越來越大，慢慢的，一滴雨水落了下來，接著是兩滴，三滴，瓢潑大雨嘩啦啦一陣響。“下雨了，下大雨了！”兒子驚慌失措地叫起來。“這么大的雨，我們得趕緊找個地方躲躲雨！”父親回答道。

　　一路往前走，父子倆看到了個路人正撐著一把大傘，悠哉悠哉在前走著。父親眼前一亮，趕緊跟了上去，試圖默默蹭傘。父親的`頭越彎越低，兒子也跟著父親越彎越低，可無論如何都躲不了雨，大半個身子還在雨中。

　　此時路人也發現了，驚恐萬狀地看著父子倆一眼，問：“你們這是在干嘛？”父親靈機一動，說：“是這樣的。我和兒子出門玩耍卻沒有帶傘，此刻想求你幫助，共用一傘。”路人看了父子倆一眼，又抬頭看了看自己的傘，遲疑道：“可，我的傘也不夠三個人撐啊……”父親一拍掌說：“沒關系，我可以背著你。你撐著傘，這樣你的傘就能把我們三個都遮起來了。”路人轉念一想，正好自己不用走路了，也不用濕了鞋，便答應了他們的要求。

　　瓢潑大雨中，父親背著撐傘的陌生人，手里還牽著小孩子，三人一傘，腳步走得十分輕快。

　　只有互幫互助，我們的社會才會更和諧美好。

幫助優秀作文8

　　我曾有一個很要好的朋友，她的成績很好，性格也非常好，我們倆無話不說、親密無間，聊起來總有種相見恨晚的感覺。我可以為她赴湯蹈火……

　　她曾經常常考年級第一，可不知道因為什么，一夜之間，那個自律的她突然就消失了……她開始上課走神，成績下降，成為同學之間閑暇時討論的焦點，我曾試圖問她怎么了，她卻滿不在乎地回答我說：“好學生當累了，想休息休息。”

　　有一天晚上，我和她戴著耳機，聽著音樂，漫步在石子路上。突然，她問我：“你覺得青春是什么？”我愣了一下，回答道：“青春是海洋吧，時而平靜；時而浪花飛濺；時而巨浪沖天。你覺得呢？”她有點感嘆地說道：“是一條鋪滿荊棘的路吧，充滿了眾多的挑戰。”“對呀，你就是那個成績優異，高高在上，是老師和家長們贊不絕口的孩子，你殊不知道又有都少人想要去挑戰你。”“知道，可他們只看到我那亮眼的成績單，和我上去領獎狀時那光彩的`模樣。他們沒有看到我背課文、單詞到凌晨的那種艱辛。一學期做了無數道數學練習題，一有空就看書的模樣。”她說完，我沉默了……

　　我大概知道了她成績為什么下降、上課走神了。她太累了，想休息休息，可我害怕她走不出舒適圈，我想幫助你，幫助你不用那么就累恢復到以前的狀態，讓我和你一起共同進步，重現昔日的輝煌。

幫助優秀作文9

　　老師常常教導我們：贈人玫瑰，手有余香。爸爸媽媽也告訴我：當幫助別人時，你會感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。

　　那是一個大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃飯，媽媽對我說：“你爸爸和你四姨夫回來了，沒帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧！記住，在百家順超市門口哈！”“知道了，我馬上出發。”我拿了兩把傘，迅速下樓，撐好傘，向百家順超市跑去。

　　到了百家順門口，我發現有一位大姐姐站在離我不遠的大樹下，她沒有帶傘，一副焦急的`樣子。我走過去問：“大姐姐，你在干什么啊？這么著急？”大姐姐面帶微笑地說：“我在等出租車。”我聽后，毫不猶豫地把手里多余的傘遞給大姐說：“大姐姐，你先打這把傘吧，一會兒車來了，再還我也不遲”。“啊！謝謝你呀，小弟弟！”“不用謝，老師教育我們要助人為樂。這是我應該做的”。不一

　　會，出租車來了，大姐姐把傘還給我后說：“真希望所有小朋友都像你這樣愛幫助人，再見！”“再見！”說著大姐姐便鉆進車里了。

　　我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“做得不錯，值得表揚。”我心里美滋滋的，心想：我以后還要幫助更多的人，因為幫助別人，快樂自己！

幫助優秀作文10

　　一天，在學校里，我很頭暈，又發現校醫不在，別人幫助我。

　　我的頭越來越暈，真希望有同學來幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個人，他說：“你為什么不去上體育課？”我由于頭實在太暈了，基本上分不清上下左右，同時也感到天旋地轉。那個人看著我又說：“趕緊去上體育課。”說完就走了，這時明亮的'燈光在我眼里也變得非常暗淡，而我獨自一人繼續忍受著頭暈做作業，心里想要是有個人能帶我去校醫務室就好了，今天是絕對躲不過這一節課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會打人的，上次就是他把我們班的一位同學打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點過來吧。

　　我心里正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問；“你怎么了？”我說：“我頭暈。”課代表說：“我知道校醫在哪兒，我背你去吧。”于是他把我背到校醫那兒，校醫很快為我治好了頭暈。

　　好了以后，我問體育課代表：“你怎么知道我在這兒？”課代表說：“我聽見了教室里有點聲音就過來了。”“謝謝你！”我說。

幫助優秀作文11

　　快樂，它可以來自于夢想，來自于愛心，來自于堅守，但是，在我看來，快樂，它來自于幫助。你叫別人做一道題，少扔一些垃圾，這些都是幫助，你幫助了別人，你也會得到別人的幫助，還會收獲快樂。

　　記得有一次，我和我的'表弟潘家興在一起寫作業，我在桌子上“奮勇殺敵”，不到十分鐘，我已經把一天的作業給做完了，而表弟那邊呢，12頁只做了6頁就沒做，我一問，原來是有一道題不知道怎么做。我大吃一驚，平素數學最好的表弟竟然會有數學題不知道做。我趕快去看一看，看完題以后我心里就馬上有了思路，我將思路告訴了表弟，他馬上就把那道題做出來。

　　還有一次，數學老師在下課的時候讓我們抄寫的題目，我奮筆疾書，終于在上課之前把題目給做完了，我去送給老師檢查，檢查完后，老師讓我輔導熊博做完題目。我過去一看，他一道題都沒做，我只好一題一題地教他如何算，教他解題的思路，我光跟他解說我就說了一背的汗。他終于做完了，我回到了座位，終于可以休息了。

　　幫助別人的同時也在幫助自己。幫助別人吧，因為快樂來自于幫助！

幫助優秀作文12

　　今天是星期一，陽光燦爛，因為我家離學校很遠，每天都得乘公交車，所以我就早早地起床了。

　　于是，我和媽媽來到車站等15路公交車。不一會兒，車就來了。車上好空啊!我們就找了個雙人座位。過了幾站，到了北大橋，上來一位年邁的老奶奶，我看見了她，忙跟媽媽說：“我把位子讓給老奶奶，你抱我。”于是，我叫老奶奶坐上來。老奶奶微笑著連聲說：“謝謝。還夸我真是個好孩子，長大能考上好的大學。”然后她和我媽一直聊到九蓮新村，我們要下車了，老奶奶和我們說：“再見。”我們也和老奶奶說：“再見。”

　　今天，我的心情很好，因為我幫助了別人，自己也得到了快樂，下次我還要樂于助人。

　　關愛他人

　　我們生活在一個大家庭，有兄弟姐妹、爸爸媽媽，還有師長。我們的生命在孕育的時候，就和他人有著千絲萬縷的聯系。我們互相構成別人的環境，我們付出愛，愛在這大環境中循環，這就是個充滿愛的世界。

　　在獲得他人關愛時要擁有一顆感恩的心，有人需要幫助時，給予力所能及的幫助，愛的光輝就會在我們心中照亮。只要是我們相知相識的'人就是緣分，就是愛的源泉，不論是親人還是朋友，甚至爸爸媽媽。

　　愛是施以援手，是一聲問候，是一個微笑；是幫媽媽拿拖鞋，幫同學拾起掉落地上的鉛筆，是雨天共同撐一把傘；是解除同學之間的小矛盾，是犯錯時的一句對不起；是禮貌、是尊重、是孝敬、是幫助、是關懷。

　　關愛他人，從我做起，讓世界充滿愛。

幫助優秀作文13

　　過年看春晚時我看到一個小品叫做搭把手不孤單，想起了一件事。

　　今天天氣不錯。我媽媽叫我出去玩，不要成天呆家里。我只好出去找人玩了。我在閑逛時，看到了文怡，所以就把她拉過來一起走走。我是個愛熱鬧的人，看到有好多大約八九歲的人圍在一起。于是扯著文怡跑了過去，看到一個小女孩被人欺負，沒人幫她。看到她，我想起在我摔倒的時候，一位老爺爺也扶了我一把，我也要去幫助別人。所以上去蹲下拿紙巾擦干了她的淚，問她叫什么名字，她抽泣著說，我叫佳佳。我站起來問了那些人為什么要欺負她，他們一個也不說，在這時文怡碰碰我的胳膊說你看那個不是彬濤嘛，你去問問他，他一定會告訴你的，我一聽，對啊，我怎么沒想到。我走過去，問他你為什么要欺負佳佳呢？因為她沒有爸爸。彬濤說完后，我轉過身，看到，佳佳的眼淚又奪眶而出了。不知道為什么我奪口而出說就因為這樣你們更不應該欺負她而是應該多照顧她關心她，愛護她。你們應該站在佳佳的.立場上想一想。如果你們沒有爸爸，別的小朋友還欺負你，你會不會傷心呢。

　　搭把手，不孤單。去幫助別人，其實很簡單。

幫助優秀作文14

　　什么是幸福？答案有很多，有人說給予是一種幸福，它能給人溫暖和喜悅。而我卻說，幫助他人是一種幸福，他是人生最美好的體驗，永遠溫暖著你的心。

　　我星期天要上英語培訓班，每次上課時都是爸爸開車把我送去，下課以后我坐公交車回家。

　　有一天，英語班放學，我和我的同學李猷一起坐車回家，可一上車看到車上已經沒有空座位了，于是我們便站著玩了一會，又過了幾站，我才坐上座位。又過了一站，幾個老奶奶上車了，他們看沒有座位，就扶著把手站在那里。我看見了，對李猷說：“我們把座位讓給老奶奶吧！”“好的。”李猷說。我們一起走到老奶奶面前，對她說：“老奶奶，你好，我們的座位你們坐吧！”老奶奶說：“謝謝小朋友，奶奶不坐，你們坐吧！”在我和李猷的.一再勸說下，老奶奶終于坐在座位上了，他們都說：“真謝謝你們啊，小朋友！”我們連忙說：“不用謝。”

　　我走在回家的路上，心里一下涌起一股暖流，感覺幸福極了，也更加肯定幫助別人是一種幸福！

幫助優秀作文15

　　幫助是生活中最美的歌。幫助能增強人與人之間的友誼，讓互不相識的人成為朋友。

　　記得三年級的一次期末考試，和我坐在同桌的是五(5)班的一個男同學，因為期末考試要年級統一安排座位。答題時，他寫得非常快，一會功夫就寫到了作文。我剛開始寫作文，他就已經放筆檢查了。突然，我覺得課桌晃了一下，我掃了他一眼。發現他的臉色變了，如坐針氈一般左右搖晃，臉上滲出了細細的汗珠。他不時的向四周詢問著什么，可是沒有人理睬他，都在忙著答卷。他便向我小聲求救：“喂，把改正帶借我用一下吧！”這時我才知道：他是作文寫走題了想跟同學借改正帶。我頭也不抬的寫著，唯恐他打斷自己的思路，更怕老師說我作弊。過了一會兒，他哭著小聲央求說：“求你啦，借我用一下吧！”我一下子心軟了。唉，他那樣著急，應當幫一把。即使老師看見了也情有可原。于是我悄悄的把改正帶遞給他。他的`臉上馬上露出了欣喜的笑容。下課了，他激動地對我說：“同學，謝謝。你真是雪中送炭啊！”我笑著說：“不客氣。”我們倆都會心的笑了。從此以后，我們倆成了好朋友。

　　我相信：只要你真心的幫助他人，他人也會給你真誠與你相處。真是“幫助他人，快樂自己”呀！

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