助人為樂的作文

時間：2023-12-06 08:08:39 助人我要投稿

助人為樂的作文14篇【薦】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的助人為樂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人為樂的作文14篇【薦】

　　助人為樂的作文篇1

　　在碩果累累的秋天里，讀了《雨花賦》這篇文章，我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動；他在秋雨淅瀝的傍晚，撐著傘送一位素不相識的老人回家。俗話說得好：“鳥美在羽毛，人美在心里。”一個人，心靈美是最重要的。有了美德，大家都會喜歡你。如果你心靈丑陋，長得再美，人們也不愿意與你交往。

　　有一次，放學后，我走在校園的水泥路上，太陽當頭照，一些人怕曬，帶上了遮陽傘；我看見一位年輕的'女教師，把書頂在頭上，在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了；突然，一個小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽傘，很快靠了上去。她挽著老師的胳膊，為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢？半邊身子露在外面，己成了“巧克力”女孩兒，老師摟著小女孩兒的肩膀，我想：小女孩兒一定是老師的學生吧！瞧她們那親熱勁兒。我羨慕地看著她們，覺得陽光格外明媚。

　　過了一會兒，她們閃進了一座教師宿舍樓。小女孩兒順著一個甜美的聲音跑出來：“孩子，你叫什么名字……謝謝你呀！”“這沒什么。”只見那小女孩兒撩起衣袖，擦擦額頭上的汗，邊跑邊說；她那紅彤彤的臉蛋兒，笑成了一朵含苞欲放的芍藥。

　　我怔住了。目送那小女孩兒在陽光下喜滋滋地飛跑，消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽光，卻永遠留在我的心中。

　　人們常說；“好花要有綠葉扶，好漢要有眾人幫。”只要人人都有一顆善良的心，擁有助人為樂的美好品質，世界將會變成美好的人間。

　　助人為樂的作文篇2

　　老師經常對我們說：“同學之間要互相體貼，互相幫助”。每當我遇到困難，不知該如何解決時，我的同學或朋友都能幫我解決。我也想幫別人解決一些困難，于是，我下定決心找機會幫助別人。

　　終于有一天，我完成了我的心愿。這是一個星期天，好朋友麻哲浩來找我玩兒，他可是我最要好的朋友，我見他來了，便激動地向他跑去。跑到他身邊時，我發現他的鼻子紅紅的，就問他：“你的.鼻子咋了，紅得像想流鼻血似的，沒事吧！”“沒事”只是剛才扭了一下鼻子。不一會兒，麻哲浩的鼻子里涌出了鼻血，而且越流越多，他被嚇壞了，站在那里一動不動。我見了，想起奶奶教我流鼻血時怎樣止血的方法，立即叫他把頭仰起，緊握拳頭把胳膊舉起，暫時止住血。然后把他帶到一個有水龍頭的地方，將水龍頭擰開，用手接水，向他的額頭輕輕地拍去，這樣能使鼻血凝固。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子，拍了一段時間后，我在茶幾上拿了張餐巾紙，把麻哲浩臉周圍的水和鼻血擦干。麻哲浩這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血。麻哲浩激動地拉著我的手，說：“呂博洋，你真夠朋友。”聽了這句話，我感覺心理就像吃了蜜一樣甜。

　　我幫助了一個需要幫助的朋友，做了件有意義的事，我是快樂的。

　　助人為樂的作文篇3

　　“這道用這個數乘這個數……”聽，這是我們班長在教同學解題呢！她有一雙閃爍著聰明的大眼睛，扎著一個馬尾辮。她十分愛助人為樂，因此同學們都很喜歡跟她一起玩。

　　有一次，一位同學向她借數學作業，而班長并沒有借給她作業，問她：“你哪道題不會？我教你。”“我都不會！”那個同學沒借到作業，一下子就生氣了，沖他大喊。同學們一看那個同學這么不講理，紛紛對班長說：“班長，別理他，不給他講了。”“班長給你講題你還不樂意，真是的。”誰知班長并沒有生氣，反而一道題一道題給他仔細地講了起來，可是他卻不領情，說道：“你真煩瑣，直接借給我你作業抄不就行了！”班長心平氣和的對他說：“現在我可以借你抄，可是考試的.時候誰借你？”那個同學被問得啞口無言，靜靜地聽她講題。從那以后，那個同學以后只要有不會的題就問她，每一次班長都十分熱情。

　　我們的班長在同學有困難時開導他；在同學生病時探看他；在同學傷心時安慰他；在同學……我們的班長只要同學有困難來趙冬她來者不拒！我們的班長就是這樣一個人！

　　助人為樂的作文篇4

　　助人為樂，是人類的本質，也是人類美好的品德，每當你幫完別人以后便會覺得很快樂，當你再次走過你幫助每個人的地方，大腦中便會讓畫面再次翩翩起舞，心中便會浮起一絲絲快樂和輕松……又是在小小的商店門前，我又遇到了那一對婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來會發生什么事呢？下面讓我來給你講講吧！

　　那天中午，我帶著輕快的步伐走在回家的路上，當我快要走過小商店時候，突然，我看到了兩個熟悉的身影，呀！是那對婦夫，當我看到他們正在費勁地將那天的.三輪摩托車正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說：“哈哈！這次不會有人再來幫你們了！哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說過：“助人為樂，會讓別人快樂，也會讓自己快樂。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時頭頂響起一個聲音說：“謝謝呀！小女孩！”我說：“沒關系，助人為樂是我應該做的！”雖然是這樣說，可我明白單我們三人的力量是不夠的，就在這時，那位叔叔和阿姨又出現了，他們義不容辭地來幫忙，在我們的齊心協力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，那位婦夫又拿出錢包給我和那位叔叔和阿姨錢，看著他們把錢推來推去的，我悄悄地把錢放在地上；加快步伐，跑回了家。

　　此時此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……

　　助人為樂的作文篇5

　　媽媽對我說過；幫助別人，自己會感到很快樂，我始終無法理解這句話的真正含義。

　　星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！

　　于是我上前跑去，準備把老爺爺扶起來，可是我緩了一下，假如我過去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀！ohno可是我還是把老爺爺扶了起來，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對我說：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，老爺爺，對了，你是要去哪兒，我送你去吧！”老爺爺說：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。”我開心的'臉都紅了。

　　我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。

　　助人為樂——我快樂。

　　助人為樂的作文篇6

　　放學的鈴聲剛剛響過，王小明急急匆匆的走出學校大門，向醫院走去，他的奶奶正生病躺在醫院里。爸爸、媽媽也出差了。他去看望他的奶奶。

　　他來到餐館，買了些飯菜，焦急的向學校走去走著走著，他隱隱約約聽見一位老爺爺，正在前面痛苦的沉吟著，他走到前面說：“老爺爺，你怎么了？”老爺爺說：“小同學，你救救我吧，我被一輛汽車撞了。那輛車的司機也逃跑了。”王小明拿起IC卡，跑到公用電話亭，給120急救中心打電話不一會兒，救護車就來了。王小明把詳細情況告訴了救護車上的護士，護士又給交通警察，不到2個小時，交通警察局就有人去自首了。原來，那個自首就是撞傷老爺爺的司機。老爺爺的`家屬，也趕到醫院，看到了王小明不知道怎么感謝他。于是他們的家屬就付了王小明的奶奶的全部醫藥費，以此報答小明。一個月后，那位老爺爺和王小明的奶奶都出院了。

　　啊！通過這件事情王小明才明白了一個深刻的道理：只有幫助人才能有好的回報，我們要做一個助人為樂的好學生。

　　助人為樂的作文篇7

　　在生活中，誰都離不開同學、家人、朋友、老師的幫助。但，當我們在接受他人的幫助時，也要學會幫助別人。這樣，你的人生才會精彩，才會變得更加璀燦!

　　那天，我和妹妹在公園玩。不知不覺中，天漸漸黑了下來。過了一會兒，天上烏云密布，黑壓壓的，看著令人有些喘不過氣來。之后，雷爺爺來了,“轟，轟”,閃電小姐“閃亮”登場，在這般的迎賓典禮下，雨終于露臉了，“嘩啦啦，嘩啦啦！”看到這兒，我急忙打開傘，拉著我妹妹躲到屋檐下，心想：妹妹穿的這么單薄，要是生病了怎么辦，我有一把傘，借給妹妹吧，可是我就得在這兒淋雨了；如果不借給妹妹，她會生病的，并且，老師也教過我，幫助他人是一種美德，在生活中，我們應該多多去學會，并做出幫助他人的事。對，我應該為他人著想，把傘借給妹妹。

　　“黃雅琴，傘給你，你快回去吧，別著涼了！”“謝謝你，姐姐！”“好了。快回去吧！”不知怎么，在妹妹說謝謝我時，突然一種說不清但很快樂的感覺充溢著我全身。現在，我終于明白“幫助是一件快樂的事！”的含義了。不久后，妹妹撐著一把傘，手里握著一把傘，想我飛奔而來，把傘遞給我。之后，在雨中，在歡笑聲里，在飛快的`腳步聲里，我們漸漸離公園遠去，但幫助的快樂，一直存在。幫助他人，就會使你的人生變得更加精彩，更加璀燦！

　　助人為樂的作文篇8

　　上星期二晚上，媽媽用電單車送我去上英語課，從我家出發到英語老師家大約有兩公里遠，當時下著小雨，路面很滑，光線很暗，突然，車子咔嚓一響，媽媽沒穩住車頭，我與媽媽重重地摔在地上。

　　我從地上爬起來，發現衣服、褲子與鞋子沾滿了泥土，手也劃破了一點皮，還流了一點血，再看看媽媽的手上與腳上已負了傷，電單車也摔倒在路邊的角落里，媽媽與我試圖把電單車扶起來，但我們費了九牛二虎之力也沒成功。

　　這個時候旁邊的兩位大哥哥走了過來，他們先幫我們扶起車子，又問我：“小弟弟，你有沒有受傷？”我說：“沒有”。接著，他又問媽媽：“大姐，你有沒有受傷？你們需要什么幫助？”媽媽說：“我的車子出了問題”，大哥哥說：“那我幫你看看車子吧”，說完，他們蹲下身子，轉了轉車輪，又按了按剎車制，兩人用力推著輪胎，一邊推一邊試著發動車子，然后對媽媽說：“大姐，車子沒事，可能是碰著石頭，輪子有點卡住了，現在可以開了”，媽媽連忙說：“謝謝”。我坐在車尾，回頭看見兩位大哥哥的頭發、衣服全濕了，手也黑了，但他們的臉上露出了甜美的'笑容。

　　以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經歷，心里非常感動，以后我也要那兩位哥哥學習，多做些助人為樂的好人好事。

　　助人為樂的作文篇9

　　小豬是一個與伙伴團結友愛，喜歡助人為樂的小動物。

　　有一天，小豬出去買東西，在回來的路上，他看見小兔子正在修房子，可是上面的板子實在太高了，小豬見了，忙去幫助小兔把木板拿了下來。小兔子忙說：“謝謝你小豬。”小豬：“不用客氣。”小豬繼續上路了，他又看到小熊家的.花盆碎了，小豬忙走過去幫小熊收拾了一下，小熊說：“謝謝你哦小豬。”小豬說“沒關系。”小豬幫助了小兔和小熊，他又看到小松鼠在橋上慢慢地走著，懷里抱著好多的松果，松果實在太多了，小松鼠有點拿不動了，小豬又去幫助小松鼠把松果抱回家，小松鼠說：“謝謝啊，小豬，實在太感謝了，沒有你我現在也到不了家。”“不客氣。”這時烏云密布，下起了雨。小豬急忙往家跑，可是到家的時候，小豬的衣服已經濕了。第二天，小豬感覺自己很不舒服，他去了醫院，原來是發燒了，醫生給小豬打了一針。小兔、小熊、小松鼠都來了，說“小豬我們知道你病了，所以來看你。”小豬說“沒事，只是發燒而已，沒什么事。”三個小動物一起說“小豬，謝謝你。祝福你早日康復。”小豬害羞的說“不用客氣。也謝謝你們來看我。”

　　小豬真是個愛幫助他人的好孩子。

　　助人為樂的作文篇10

　　又是在小小的商店門前，我又遇到了那一對婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來會發生什么事呢？讓我來給你講講吧！

　　那天中午，我帶著輕快的步伐走在回家的路上，當我快要走過小商店時，突然，我看到了兩個熟悉的`身影，啊！是那對婦夫，當我看到他們正在費勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說：“哈哈！這次不會有人再來幫你們了！哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說過：“助人為樂，會讓別人快樂，也會讓自己快樂。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時頭頂響起一個聲音說：“謝謝啊！小女孩！”我說：“沒關系，助人為樂是我應該做的！”雖然是這樣說，可我明白單我們三人的力量是不夠的，就在這時，那位叔叔和阿姨又出現了，他們義不容辭地來幫忙，在我們的齊心協力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，那位婦夫又拿出錢包給我和那位叔叔和阿姨錢，看著他們把錢推來推去的，我悄悄地把錢放在地上；加快步伐，跑回了家。

　　此時此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……

　　助人為樂的作文篇11

　　暑假里，住在我們家隔壁的天天要出去旅游，拜托我幫他照顧一下他的兩只倉鼠。

　　我一向是個熱心腸的人，便滿口答應了，三天內小倉鼠的飲食起居我都包辦了。

　　我養過鴨子，我想倉鼠和鴨子都長毛，它們的習性應該也差不多吧。于是，我找了一片菜葉，放進籠子里。兩只倉鼠一看到有吃的，爭先恐后的跑過來。褐色的倉鼠率先跑到菜葉處，把菜葉占為己有，白色的那只只有流口水的份兒。褐色的大口吃起菜葉來，嘴巴不停地一開一合，樣子可愛極了。可不一會兒，它卻一動不動了，隨即，一股令人作嘔的臭味撲鼻而來，我捏住鼻子朝籠子里看，原來是它拉肚子了！這下我可急了：怎么辦呀？……我怎么向人家交代？這不是好心辦壞事嗎！

　　“上網查唄！”媽媽在廚房間伸過頭來給我出主意。“對啊！”我立刻像一支離弦的箭一般沖到電腦旁，用迅雷不及掩耳之勢打開電腦。電腦開機的時間似乎變得特別漫長，我緊張得不得了，腿不停地抖，心里默念著：倉鼠啊，一定要堅持住，我馬上會知道辦法如何拯救你的'。電腦屏幕一亮，我就上百度搜索“倉鼠拉肚子怎么辦”。幸好，倉鼠抵抗力比鴨子強，只要把排泄物清理干凈，再多鋪一層木屑就可以了。

　　三天后，我把倉鼠還給了天天。褐色的小家伙活蹦亂跳的，根本是看不出大病初愈。天天見到可愛的倉鼠十分高興，真誠的對我道了聲“謝謝”，我心里有一種前所未有的成就感。助人為樂真好！我愿意繼續去幫助那些有需要的人，讓我們的生活更美好。

　　助人為樂的作文篇12

　　她中等身材，今年12歲，烏黑的頭發扎著兩條馬尾辮，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，微微一笑露出可愛的小酒窩，非常美麗。她是一個助人為樂的人，她就是我的同學潘婷。

　　記得有一次放學，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我連忙跑到一個店門關上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一點。忽然，背后傳來了一個非常熟悉的聲音，你是不是沒有帶雨傘？我轉頭一看，原來是同班同學，我點了點頭，她說：“我們一起回家吧。”我高興的點了點頭……

　　一路上，風刮的越猛，雨下的.更大了，嘩啦啦的雨水不停的拍打著雨傘和周圍的事物。潘婷悄悄地把雨傘向我這邊移動，我發覺了，便又將雨傘向她那個移，接著對她說：“我不用那么多，你還是……”我還沒有說完她便打斷了我的話：“老師說過，同學之間應該互相幫助，這傘歐我們一人一半。”聽了這話，我只好點點頭。走了沒多久，潘婷又把雨傘的一大半給了我，我卻沒發現。到了家門口，我才發現潘婷的衣服打濕了，我不好意思地對她說“謝謝你，請到我家里來把衣服烤干吧，不然會著涼的。”她說：“不用了，我該回去了，不然爸爸媽媽會擔心的。”我看著她離去的背影，心里不禁的贊嘆。

　　這件事雖然過去了很久，但我還是記憶猶新，這就是我們班愛助人為樂的人。

　　助人為樂的作文篇13

　　人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂是一種高尚的行為，我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因為在兒時受到一個發生在她身上的故事的.影響，才變得樂于助人的。

　　下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學校上課，不料卻發現老師說要去查資料沒查。這時，她的同桌對她說：“資料沒查吧，把我的拿去好了，沒關系的。”說完，便把資料遞了過來，她不好意思地收下了。上課時，老師檢查有沒有完成作業，她便把同桌給她的資料拿了出來，放在桌子上。這時，老師走了過來，發現她的同桌的桌子上沒有資料，便問他為什么？王奶奶告訴我，她當時生怕同桌把這件事說穿。只聽她的同桌說：“因為我忘記查了。”聽完這句話后，她長長地舒了一口氣，打心底里感謝她的同桌樂于助人的行為。從那以后，她也變得樂于助人了。

　　王奶奶告訴我，從那以后，只要有同學做業做不出來，她一定會耐心地教他們。只要班里組織捐錢，她也一定會把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能夠做到的有益的事情她都會去做。長大后，