【實用】關于幫助的作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關于幫助的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于幫助的作文1
有這么一個例子，在戰場上一家轟炸機直沖了下來，按理說應該立即臥倒。可一位班長看見旁邊的小戰士還筆直的在那站著。他毫不猶豫一個箭步把那小戰士撲倒在懷。飛機走后，他朝自己原來站著的地方看那里被炸出倆個大坑。
從上面的例子可以看出來，幫助別人就是幫助自己。有大部分人認為自己沒必要幫助別人，自己管好自己就可以了。就打個比方，在你遇到困難時，一個朋友或者是一個不認識的人幫助你。你是否會在他困難時毫不猶豫幫助他那？答案是：一定。我們在換一個角度想，假如你一直是對別人困難時都袖手旁觀，當你遇到困難會有人幫你嗎？
有的時候看那些有很多死黨的人，很多很多都是樂于助人的。因為，在你困難是幫助你的人會是你記憶很深刻的人。還有一個例子，是一個很普通的司機，在送客人往某個地點送的時候，那位客人說要往回走；他很尷尬的說換衣服的時候忘拿錢了。那位司機反而安慰那位客人，又送給那人往返的.車費；回去之后司機就忘記這件事了，因為他不是第一次這樣做。不久之后，就有人邀請他做他的司機。而那人就是某一個銀行行長。這位司機有著寬容的胸懷，有著世界上最美的心。他很樂于幫助別人，即使不是驚天動地的大事，可是他卻一直幫助別人。這是很不容易的，正如毛爺爺所說的，做一個好人不難，難得是一直做好人。而那個司機卻堅持下去，直到幸運砸到他的頭。其實，很多人認為幫助別人沒有回報，沒有意義。這樣的一輩子都不會有自己幸福，幸運永遠都不砸到他的頭。
人生就是這樣，幫助別人就是幫助自己，你只要一直善良下去，你一定會變成最幸福最幸運的人。
關于幫助的作文2
大家都有過被別人幫助的經歷，我也不例外，那個曾經幫助過我，又讓我記憶猶新的人就是—小趙。
小趙是個活潑開朗的男孩，長著一雙水汪汪的大眼睛，秀氣的鼻子下是一張能說會道的小嘴，要是你敢和他辯論，他一定把你說的啞口無言。烏黑的短發，清清爽爽的，咋一看，帥過周杰倫！他愛看書，因此上知天文，下知地理，智慧賽過諸葛亮。
小趙不但聰明，而且樂于助人為樂，不信我來講給你聽。
記得那是今年剛開學的一天，老師留給了我們幾道比較難的數學題，其中一道我不會，這只“攔路虎”可不好對付，我絞盡腦汁也想不出答案，沒辦法，只好請求別人幫忙。我向同桌的小阮尋求幫助，可他卻冷嘲熱諷地說：“你連這題都不會，笨死了！”我氣的`臉發紅，說“你少得意，其實你也是繡花枕頭一包草！”可小阮卻毫不在乎，得意洋洋的走出了教室。怎么辦？下節課老師就要來檢查了！正在這時，后排的小趙主動向我伸出了援助之手，他不是直接告訴我答案，而是不緊不慢的給我講解這道題，旁邊的小朋友叫他出去玩，他都拒絕了。在他一絲不茍的講解下，我終于明白了改怎么做這道題，我心存感激的向他道謝，他卻不以為然的笑了笑。
通過這件事我明白了，同學之間一定要互相幫助，所謂送人玫瑰，手留余香，我以后也會向小趙一樣，同學之間，互相幫助。
關于幫助的作文3
每當我想起那件事，我的心都會覺得很溫暖。
記得那是個晴空萬里的中午，由于我語數外三門功課都考得不錯，媽媽準備帶我去開個洋葷――吃牛排。
到了餐館，只見媽媽在那點菜。點完后，媽媽對我說：“等會兒就過來了。”
過了一會兒，牛排端到了我們的餐桌上。可我這時候卻是一臉懵，因為平時都是用筷子，這會兒又是刀，又是叉的'，我擺弄了半天，還是毫無辦法。
我只好向媽媽求助：“媽媽，這刀和叉究竟怎么用啊？”
“我也不會啊！”媽媽無奈地說。
就在這時，坐在我對面的一位大哥哥似乎看出了我的麻煩，只見他把叉子插在牛排上，再用刀把它切成一小塊一小塊，隨后反復操作了好幾次，最后，用叉子插住切成小塊的牛排，放在嘴里吃掉。
有意思的是，他剛剛吃完了一塊，就喊服務員過來結賬了。
很顯然，他并不餓。
于是我照著那位大哥哥的做法，把牛排切成一小塊，再用叉子把它們放到嘴里。哇！真是太好吃了，美味可口，有營養！
時間過去很久了，我想起這件事，還特別感謝這位大哥哥，他沒有說一句話，默默地用行動幫助了我，而且沒有讓我覺得尷尬和難堪！
正是這種默默無聞的幫助，滋潤了我的心田，從此，我也愿意將我的愛心灑到社會的各個角落……
關于幫助的作文4
那天是圣誕節，我去朋友家玩，在我臨走時他告訴我從公莊穿過去近，在好奇心的一步步促使下，我大著膽子，決定去闖一闖！
和朋友告別后，我來到了公莊。一走進公莊，突然感到房子，樹，車，就連人都在突然間高了起來，他們好像一個個魔鬼一樣把我圍住，我晃晃腦袋，揉揉眼睛，慢的冷靜下來，憑著自己毫無依據的第六感走了下去，可是走了十多分鐘就是死活走不出去，感覺一個小小的公莊小區比整個世界還大，我急得像一只熱鍋上的螞蟻——團團轉。我努力告訴自己要冷靜下來，這時看到了一個叔叔，剛想問他怎么走出去，可是為了面子，就沒問。過了一會，又看到了一位阿姨，我想問，可是話都出嗓子眼了，還是咽了下去。時間一秒一秒的過去了，和媽媽說好的回家時間就要到了，我只好鼓起膽子走到一個翻垃圾桶的人旁，問：請請問怎么到云景里。那個人抬起頭，原來是個老爺爺，有著一臉明顯的白胡子，他看了看我說：怎么了小伙子？迷路了？等我一下，我把你送過去。不用了，您告訴我怎么走就可以了。我說。沒關系，我送你過去吧！一會在路上忘了的話，再回來就麻煩了。老爺爺的盛情難卻，我只好跟他一起走，經過一路的左傳右拐，順利的'走出小區。出了公莊小區的門，老爺爺拍了一下我的腰：挺直點小伙子，以后要好好學習呀！我使勁的點了一下頭，跑回了家。
回到家我一直在想，這個爺爺和圣誕老人的相貌如此相像，莫非他真的是圣誕節的使者？
關于幫助的作文5
同學們，你幫助過別人嗎？你得到過別人的幫助嗎？我想，肯定有過。當你幫助別人和得到別人的幫助時，你快樂嗎？現在就讓我來講講發生在我身上的故事吧。
開學不久的一天，早上，我拉著我那沉甸甸的書包向教室走去。因為我的書包太重了，在上樓梯時我早就累得上氣不接下氣。這時我多想有個人能幫助我一下，哪怕是兩個人一起幫我抬書包都是好的。正當我想得入神的時候，突然聽到“張藝馨，是不是拿不動了，我來幫你吧？”我回頭一看，原來是我們班的廖瑞。他一下子把我的書包提起來，“蹬蹬蹬”跑上了樓。我連忙跟著來到了位于三樓的教室。我開心極了，可謝謝都還沒說，他就回到自己的座位上讀書了。看著這個平時調皮的同學，我在心里真誠地對他說了聲“謝謝您，我的好同學！”
得到別人的.幫助是一件開心的事情，幫助同學同樣能收獲快樂。記得上個星期三早上，我在走廊上掃地，猛然看到我班的趙洋正一臉的不高興，磨磨蹭蹭地走著。我連忙問他：“趙洋，你怎么了？”趙洋難過地說：“我忘記帶紅領巾了，老師會批評的。”我毫不猶豫地說：“沒關系，我借你。”說著，從口袋里拿出一條紅領巾給他，他臉上終于有了笑容。看到他滿臉微笑，我心里也甜絲絲的。
同學們，讓我們伸出手去，我們會收獲更多的快樂。
關于幫助的作文6
在一個風和日麗的早晨，小白兔十分高興，因為它要去樹叢里采蘑菇，回去給兔媽媽熬湯。小兔子帶著雨傘就去了，因為雨傘可以盛蘑菇，小白兔一邊哼著歌，一邊走著。經過一段時間，小兔子終于到了，它穿過一片竹林，看到了一片蘑菇，小白兔高興極了，差一點叫起來，因為它是第一次看到那么多蘑菇，說著，它就連忙把雨傘拿到地上，一個個的把摘的蘑菇放到雨傘里，看著這么多蘑菇，小白兔想起了蘑菇湯，還讒的直流口水呢！
小白兔采完蘑菇之后，又哼著歌準備回家了，可是它卻怎么也找不到回家的路，小白兔這走走，那走走，就是找不到路，眼淚都快流了來了，到底該怎么辦呢？正在這時，一股涼風吹來，猶如刀子在臉上割了一刀，正不巧，風太大，把雨傘吹走了，蘑菇也撒了一地，這次小白兔的眼淚真的從它的'眼睛里流出來，它實在沒辦法了，就坐在一口枯井邊上發呆。
這時，一只小梅花鹿也來樹林里摘蘑菇，看到難過的小兔子，對它說：“你怎么了？”小兔子就把所有的經過都告訴了小梅花鹿，小梅花鹿聽了之后趕快把自己的長圍巾給小兔子飛戴上，怕它感冒了，然后急忙送小兔子回了家。
當回到家后，小兔子把事情的經過都告訴兔媽媽的時候，兔子媽媽感動極了，拉著小梅花鹿的手就讓它在家吃飯，小梅花鹿感覺好幸福！
生活當中，我們也要互相幫助，這樣才讓我們的友誼更深厚，才讓我們的世界更美好！
關于幫助的作文7
有一戶人家，住著媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和孩子，家里還養著一只神狗和一只神貓，狗叫哈利，貓叫雪兒。
我們都知道，狗和貓是仇人，所以老是打架。可是，這家人養的狗和貓卻是和睦相處，很是友好。雪兒是白色的，比哈利小，哈利是黑色的，比雪兒大。
每一次，該吃飯的時候，奶奶就用一個碗給哈利和雪兒飯，哈利的`狗食在右邊，雪兒的貓食在左邊，哈利總是讓雪兒先吃，雪兒吃完了，哈利再吃。在一起玩的時候，哈利也總是很自覺地讓著雪兒。它們相處得真友好。
但是，家里人總是覺得哈利比雪兒大，因此更喜歡雪兒一些。
當然，什么也逃不過哈利的眼睛，這讓他很傷心。哈利想找一個機會，跟爺爺奶奶說讓它們對自己好一點。
有一天，爺爺要帶哈利去散步，散完步，該回去了，哈利想：這是個好機會！爺爺讓哈利跟他回去，可哈利偏不回去。最后，奶奶過來了，哈利就開口說話了：“爺爺、奶奶，你們為什么對雪兒好，不對我好呢？”爺爺奶奶好像意識到自己錯了，忙說：“哈利呀！對不起，想不到你會這么在意，我們以后一定會好好補償你的。”哈利點點頭，跟爺爺奶奶回家去了。
這一切，也讓小小的雪兒聽見了，雪兒很愛哈利，一直把哈利當哥哥，所以，她聽見這些話，很傷心。哈利回到了家，雪兒就跑到哈利面前，難過地對他說：“哥哥，對不起，是因為我才會讓你很不高興嗎？”哈利自然還是友好地說：“不，我現在已經很高興了。我愛你，雪兒！”他們擁抱在了一起。
他們以后更加知道要互相幫助、團結友愛，可愛的哈利和雪兒是多么快樂和幸福呀！
關于幫助的作文8
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫忙別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自我。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
有一天中午，天氣十分悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風姑娘也不明白躲到哪里去了。
忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說：“啊！海龍王怎樣這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便。”
看到這情景，我心里矛盾的'不得了，去拿個拖把把地板拖了，怕被人笑話說我喜歡那個女同學，不去拖心里又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來……
看到后面來的同學都能穩步自如地進教室，我心里有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不明白怎樣傳到老師的耳里，我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”
關于幫助的作文9
如果世界是一間小屋，關心是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關懷就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心別人是一種高尚美好的品德。
人類的本質是愛的相互存在。人的生活是由與他人的互動組成的。關心他人就是要求人們善于理解他人的處境，做好道德上支持他人的準備，從行動上關心和幫助他人。
在現實生活中，人往往會帶來喜或憂、喜或悲、成功或失敗，無論處于什么樣的境遇，都需要別人相應的理解和關心。
你的父母應該很關心你。可能天天求助；你病了，主動伺候；如果你有困難，主動幫助你；迷路的時候，父母是保姆；寫字忘字的時候父母是老師；開心的時候，父母是小伙伴；當你難過的時候，你的父母是心理學家。他們的關心無處不在，你注意到了嗎？
你在乎你的父母嗎？你記得他們的生日嗎？你有沒有在他們累的時候泡一杯熱茶？你給他們洗腳了嗎？你有沒有靜靜地聽他們的聲音？你父母做過這些，是嗎？是你做的嗎？
除了父母，你有沒有關心過被孩子拋棄的.老人？你曾經關心過一個可憐的乞丐嗎？你曾經關心過受傷的鳥嗎？你在乎它.
如果沒有，那我們現在就開始吧！學會關心和照顧父母；關愛老人；照顧乞丐；照顧.關愛所有需要關愛的生物。我們需要別人的關心，別人也需要我們的關心。只要仔細觀察，就會發現身邊有很多人需要你的關心。
我覺得想要幸福就要學會關心別人。得到別人的關心是一種幸福，關心別人是一種幸福。讓我們一起關心別人，獲得幸福。
關于幫助的作文10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”當我聽到這首感動人心的歌曲時，我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合著一個個美麗的夢，他們的手上，寫滿了對愛的奉獻，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領我們在知識的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點小事，也可以給別人帶來快樂。
記得是在要上二年級下冊課文的時候，我來上英語課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺得寒風刺骨，身上打著冷戰。爺爺也跟了過來，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的說：＂你冷不冷啊？我把我大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅定說：“我不冷，。”
就在這時，我看見了一個瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語包，另一只手領著大約5歲孩子站在路口問路。可是，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不說，這讓我很生氣，不過幸運的是，我和他在一個英語學校，可是我的心頭還是有一定不安，于是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當然要幫，幫助別人，快樂自己嘛。”我聽了爺爺的`鼓勵，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了。”終于到了，雖然她沒說謝謝，只給了我一個微笑，可是我已經心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。幫助他人的作文幫助作文一次及時的幫助作文
關于幫助的作文11
我在成長的道路中遇到了不少人，有助人為樂的，有貪小便宜的。。。。。。。然而我今天要說的是一位助人為樂的小姑娘。
她長得可愛極了：她有著白里透紅的圓臉;你瞧，她那一閃一閃的.大眼睛仿佛在與你說話呢;高而挺的鼻子聳立在那里：她愛穿粉色的裙子，遠遠看去，想田野里盛開的菊花呢！
說她愛幫助同學那可不是吹牛。在以前，我的數學成績是很差的，她知道以后，就天天來我家幫我補習。我不會的，她就不厭其煩地教導我。有一次，她遲遲沒有來，我想：算了，我還是自己做吧。說著就做了起來。不一會兒，一道攔路虎出現了，豆大的汗珠從腦門上落下來，我又苦思冥想了好半天，"別急，慢慢來。"一道悅耳動聽的聲音傳來，我轉身一看，原來是她，她全身濕淋淋的，在看看外面，雨下得好大。我說不出話來，心里不是滋味，接著，她又認真地給我講解起來。
又一次測驗，我腦海里想起她晚上冒雨來幫我補習的情景。心里想：我一定要用優異的成績來報答她。
發試卷了，老師念道："利芷欣，100分"我不顧現在還在上課就拉起她的手，高興地跳了起來，說："我考到了100分了。。。。。。。。"旁邊的同學都沒說什么，只是一個勁的祝賀我。
她是誰呢？她就是我的好朋友莉莉，她的內心像茉莉一樣潔白！
關于幫助的作文12
在假期里，我小姨帶著我去買衣服，我就興高采烈的上了公交車，我在公交車上有說有笑的非常開心，過了好長時間我們到了目的地，這是太陽已經老高了。
我們下車我大姨的那個女兒很小就在等候公交車的地方玩了好一會，我們向前沒走多少到了市場的的門口看見一個老人在地面上寫了很多字，我們幾個不約而同的停了下來，我們都很吃驚寫的特別整齊也特備好看，他寫的大致內容是這樣的：他早晨早早的就來的了南和縣，他沒有兒子也沒有女兒，他的腿也不利索希望好心人能可憐可憐他他是要錢的`，我就不假思索的從兜里拿出十塊錢給了他。
我們又向前走了一會，看見了一個老人正在推著電動三輪車向后退我就看了一會，后面是一輛白色的轎車，我眼看就要撞上去了就差不到五厘米的距離了，我喊了一聲：別退了，再退就撞上去了。我對那個從未謀面的人說，那個人看了看我，什么也沒說，這是我心里很高興，因為我對他說了這一聲，如果我不說的會會把車門上撞了坑，又會陪人家錢，就會持續很長時間的爭鬧。
我不能看老人在外面不小心撞別人的車了還是出什么事了，我就看著特別的可憐，我看他們就像我的爺爺奶奶那樣，心里就特別的不舒服，也特別想管這件事，但是也管不上什么。
讓我們去幫助他人吧，幫助他人自己高興他人快了。
關于幫助的作文13
我經常想起生活中的點點滴滴，如那次旅行，那次燒烤，那次考試，那次……但是那一次小小的幫助使我永遠也忘不了。
記得那是上三年級的一天，早晨天氣還算晴朗，可是聽媽媽說今天下午有雨，于是我便把傘帶到了學校。
“叮鈴鈴！”伴隨幾個鈴聲的響過，下午轉瞬間就到了。我朝窗外望去，天漸漸變陰，到了放學時果然下起了雨。
放學時，我發現有許多同學和我一樣帶了傘。正在這時，我見到了我的好朋友——單婕，她正站在教室門口焦急的張望，原來她沒有帶傘，已等待她的爸媽來接她。于是我走上前去對她說：“我和你合一把傘吧””“好的'，謝謝你！”單婕答道。
放學路上，我們談笑風生。“我們就在可以遮雨的地方等吧！下次要多關注天氣預報，記得帶傘啊！”我笑嘻嘻地說。“知道了，一定！”她答道。
不一會兒，她媽媽風塵仆仆地來到了接送點。“再見了，謝謝你！”她和她媽媽異口同聲地向我打招呼，我站在那里望著她們離去的背影，仿佛一股成就感油然而升。
“贈人玫瑰，手留余香。”雖然這只是一次小小的幫助，它讓我懂得了一個道理：在別人遇到困難，一定要多多幫助。學會幫助，不僅能解決別人的困難，而且還能增加我們的友誼，真是一舉兩得！讓我們一起行動起來，伸出助人的手臂，我相信這個世界一定會更加美好，更加和諧！
關于幫助的作文14
這天下午，我的同桌張紅因為生病沒來上課。我想放學后到她家給她補課，所以，放學鈴聲剛響，我就連忙收拾好書包往校門走去。
剛出校門，我就碰見了常和我一起回家的玲玲。我可不想讓玲玲知道我是去給張紅補課的，因為我是班干部，給同學補課是應該的'，不必讓人知道。所以我便隨意找個借口，對她說：“我去奶奶家，不能和你一起回家了。”于是，我倆就分開走了。
來到張紅家樓下，我又遇到了玲玲。她微笑著對我說：“你奶奶家在這兒嗎？”“是的，就在前面呢。”我回答。我又瞞住了玲玲。我還問她：“你家可不是住這兒呀！你來這兒干什么？”她笑了笑說：“我給媽媽買東西呢。”于是，我倆又分開走了。
我為了不讓玲玲知道，特意轉了個圈才回到張紅家的樓下。進到張紅家，剛準備給張紅補課，門鈴就“丁冬、丁冬”地響了。張紅去開門，誰知領進來的竟是玲玲。我用手指著玲玲：“是你？”玲玲也一下子愣住了。這時，我倆不約而同地笑了。我故意問：“哎，奇怪，你買東西怎么買到張紅家了？”玲玲撇撇嘴說：“那，你奶奶什么時候搬到張紅家了？”我倆不禁又大笑起來。張紅摸不著頭腦，就問：“你們怎么啦？”“秘密！”我和玲玲不約而同地說。
看到時間不早了，我和玲玲不再斗嘴，一起給張紅補起功課來……
關于幫助的作文15
一天，在學校里，我很頭暈，又發現校醫不在，別人幫助我。
我的頭越來越暈，真希望有同學來幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個人，他說：“你為什么不去上體育課？”我由于頭實在太暈了，基本上分不清上下左右，同時也感到天旋地轉。那個人看著我又說：“趕緊去上體育課。”說完就走了，這時明亮的燈光在我眼里也變得非常暗淡，而我獨自一人繼續忍受著頭暈做作業，心里想要是有個人能帶我去校醫務室就好了，今天是絕對躲不過這一節課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會打人的，上次就是他把我們班的一位同學打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點過來吧。
我心里正感到絕望時又聽見了重重的.腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問；“你怎么了？”我說：“我頭暈。”課代表說：“我知道校醫在哪兒，我背你去吧。”于是他把我背到校醫那兒，校醫很快為我治好了頭暈。
好了以后，我問體育課代表：“你怎么知道我在這兒？”課代表說：“我聽見了教室里有點聲音就過來了。”“謝謝你！”我說。
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