幫助他人作文

時間：2023-10-27 18:32:22 助人我要投稿

幫助他人作文匯總【15篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的幫助他人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幫助他人作文匯總【15篇】

幫助他人作文1

　　記得今年放暑假在姥爺家，這正是收麥子的季節。姥爺家的房上曬著今年新豐收的金燦燦的麥粒。

　　上午，陽光明媚。姥爺把麥粒均勻地撒放在房上，每過半個小時姥爺都要跑到房上翻曬一下。為的是讓麥粒快一點干，到了中午，因為好奇我和姥爺一起去趟麥粒，脫了鞋，在滾燙的麥粒上一遍又一遍的趟來趟去，一次、兩次、三次......汗水打濕了我和老爺的衣襟，我深深地感受到了大人的辛苦，到下午四點多西北方向飄過一片烏云，老爺說：馬上就要下雨了，我們要快點把麥粒據起來蓋上，說著，老爺就拿起鐵鍬和掃帚來到房上，姥爺用鐵鍬一鍬一鍬的在前邊據，我用掃帚在后邊一下一下的跟著掃，不一會兒，我和姥爺就把家里的麥子據在了一起蓋好。

　　正準備下房時姥爺回頭一望，鄰居四老爺家的麥粒還沒有據起來，四老爺家里沒人，我和姥爺又跑到四老爺家的房上，開始收了起來，眼看雨點落了下來，看著滿房的麥子沒據完姥爺一邊干著一邊說：咱們快點干，雨呀再慢點下，要不今年的收成全完了，雨點越來越大我和老爺焦急的干著，這時鄰居的姑姥和舅舅們也跑來幫忙，真是人多力量大，沒過多久，我們就把鄰居四老爺家的麥粒搶收了起來。

　　回到屋里，大家身上的衣服都淋濕了，姥爺說：這可真是天有不測風云，這雨說下就下，咱們要不幫忙把你四老爺家的麥子據好蓋好，那你四老爺他們今年的口糧全沒了，我聽著這不懂非懂的'話，看著滿身的濕衣服我的臉也露出了笑容，因為我們做了件好事，正說著四老爺推看門進來了，看著我們淋濕的衣服眼睛裝滿了感激的淚花，連聲說著：謝謝！

　　通過這件小事我深深地體會到：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義，也通過這件小事也讓我體會到了助人為樂的喜悅和欣慰。

幫助他人作文2

　　在我們的記憶中，有些人，有些事會一直刻記憶里，即使忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他當時的那種溫暖的感覺是永遠都不會變的。

　　在一個陽光明媚，風和日麗的上午，我剛上完英語實習班的課，一下課我便飛快地跑出了學校，來到了學校附近的車站，有幾位老爺爺、老奶奶在那坐著，心想：他們在這里應該等了很久了吧？突然，二路公交汽車開來過來了，我趕緊跑到了公交汽車的門口，看見老爺爺，老奶奶地動作都有一點點的遲鈍，于是我讓開了，先給他們上車，我看見最后一位老奶奶提著很重的東西，上車很吃力，在老奶奶把一堆東西放下來時，我走上前把東西提了起來，說：“老奶奶我幫您提！”那位老奶奶笑著對我說：“謝謝！”我微微一笑回應著，我們一起上了公交車。

　　公交車走著走著，到了下一站，上來了一位五十多歲的`老爺爺，我看到周圍沒有座位了，想到我們應該尊老愛幼，文明禮讓，忙站起身，說：“老爺爺您坐我這吧！”老爺爺笑瞇瞇地說：“好，謝謝你，小姑娘！”“不用謝，這是我應該的。”不知不覺我到站了，臨走前我跟老爺爺說了一聲：“再見，爺爺。”老爺爺邊揮手邊說著：“再見了，謝謝。”我心里特別的高興。

　　事情過去都快兩年了，可我永遠忘不了當時的情景。原來，幫助別人是快樂的、是溫暖的、是令人感動的……

幫助他人作文3

　　也許你看到這個問題，你就會感到奇怪。幫助他人一直是我們中華民族的傳統美德，怎會不容易呢？是啊！的確是這樣。人民，老師告訴我們要助人為樂。可是，助人為樂真就那么容易嗎？在我看來就不是那么容易的。生活充滿矛盾。老師家長教育我們要做一個正直通達，助人為樂的人，可同時又教育我們要學會自我保護，不予外陌生人打交道，又要幫助他人。這可讓我們如何是好呀。例如：在馬路上遇到一位老奶奶，很想幫助她。可是，自我內心又在提防，萬一是壞人怎么辦呢。現在有很多不法分子都是通過這種手段來謀害他人。我到底該怎么辦呀!當然這也不怪我們，怪就怪這個世界太復雜了，美好的東西有很多，不好的東西則更多。人們之間難免有壞意識，難免有私心。可是知人知面不知心，畫虎畫皮難畫骨。人人之間不可能坦誠相見，你和他面對面。卻不知道他在想什么。世界太復雜了，人心更復雜。我們雖不能去欺騙他人，詐騙他人。可同時也不能敞開整個心扉去接待每一個人呀。我們唯一能做的只是做好自己。在對外面的'世界欺騙一次又一次之后，你還能相信這個世界嗎?就這樣，人人都提防他人，守住自己的心，不讓他人看清。所以人與人之間就蒙上了一層面紗。只能在迷茫的世界中度過自我。那樣，就沒有光明沒有幸福了嗎？每個人都只想著自己好，卻從未想過他人。這不就是根本原因所在嗎？其實，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。人人坦誠相見，助人為樂。就不會出現連幫助他人都要小心為上的事了。那么，就是理想社會了。可是，這離我們的現實還有一段距離。我們唯一能做的只是做好自己，努力宣揚中華美德。我們的世界才會更加美好，幫助他人才是一件美好的事。

幫助他人作文4

　　我們常會從生活中得到啟示，一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考。三月份來了，雷鋒也來了，成為同學們聊天的重要話題。其實我們每個人都是“雷鋒”！下面，我就給大家講一下我身邊雷鋒的故事吧！

　　星期五下午，我在學校門口像往常一樣排隊等候姥爺來接我。這時，我看見姥爺面帶著微笑向我走來。姥爺今天怎么這么高興呀？我心里有些不解……帶著疑惑的心情，我和姥爺向校門口走去。突然，傳達室的一位老爺爺，把我叫住，問我叫什么名字，我如實的回答他。走出校門，我問姥爺：“姥爺，為什么有人問我的`名字？”姥爺這才把來龍去脈告訴了我。原來姥爺在來的路上，快到我們學校的時候，在地上發現了一個大錢包。錢包里裝著身份證和很多的現金。姥爺生怕丟錢的人著急，趕緊把錢包教導了德育部。德育部的李老師非常感謝姥爺，還讓他留下自己的姓名，但是姥爺卻覺得這件事沒什么大不了的，也不愿意留下自己的名字。聽了姥爺的敘述，我覺得姥爺太棒了，姥爺卻笑呵呵地說：“幫助了別人，自己的心情也是很快樂的，贈人玫瑰，手有余香嘛！”

　　看著姥爺幸福的笑臉，我悟出：做好事，不留名。我們應該向姥爺學習，只要每個人能多做一些幫助別人的事，自己也一定很快樂！

幫助他人作文5

　　一天，我到公園去玩，看見一個乞丐在乞討，我覺得他怪可憐，他不說話也不伸手，只要是用他的眼睛去可憐巴巴的看別人，前面還放著一個碗，碗里有幾張一元的鈔票，我就上前去打聽，原來他是一個無兒女的人，又不能去找工作，只能出來乞討。聽到這時，我的心一陣痛，政府不是有扶貧的專業部嗎？為什么不給他們提供工作呢？準許給他一元錢時，我突然想起昨天我看到的一條新聞，說有些人假冒乞丐來賺錢，于是，我就在邊上一邊玩一邊看他；這個乞丐面部清瘦，胳膊和腳都看得到骨頭，胖自然不是他的體型，我一邊看一邊想：他不像是那種人啊！后來的一件事讓我徹底打消了他是那種人的念頭，也打消我不給他錢的`念頭。

　　一個三輪車的司機剛走到公園，不知道為什么車不動了。那個司機下來再使出吃奶的力來推，可車只是動了幾米。他望望四周說道：“誰來幫幫我？”他連喊了好幾遍都沒人回應，司機只好去推，乞丐說：“我來幫你，”司機望了望，哦，他們推呀推呀，終于到達目的地——修車店，在修車的時候，那個司機不止一次的提出給那個乞丐錢，可那個乞丐也不止一次的推辭掉，他說：“我可不是為了那幾個錢來幫你的。”

　　這位乞丐幫助別人，而不求回報的精神一直在我腦海里浮現，如果世上的人都像乞丐，那樣幫助他人不求回報的精神，那么我們的世界將更加美好。

　　就像季羨爺爺說的贊美，德國人品德的一句話：“德國人的那種我為從，以為我”的和諧的美麗社會。

幫助他人作文6

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”當我聽到這首感動人心的歌曲時，我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合著一個個美麗的夢，他們的手上，寫滿了對愛的'奉獻，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領我們在知識的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點小事，也可以給別人帶來快樂。

　　記得是在要上二年級下冊課文的時候，我來上英語課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺得寒風刺骨，身上打著冷戰。爺爺也跟了過來，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的說：＂你冷不冷啊？我把我大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅定說：“我不冷，。”

　　就在這時，我看見了一個瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語包，另一只手領著大約5歲孩子站在路口問路。可是，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不說，這讓我很生氣，不過幸運的是，我和他在一個英語學校，可是我的心頭還是有一定不安，于是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當然要幫，幫助別人，快樂自己嘛。”我聽了爺爺的鼓勵，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了。”終于到了，雖然她沒說謝謝，只給了我一個微笑，可是我已經心滿意足了。

　　這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。幫助他人的作文幫助作文一次及時的幫助作文

幫助他人作文7

　　世上有很多人需要幫助，也有很多人會幫助你，這樣就會使我們的心靈多一份感激與快樂！

　　記得有一天，外面風很大，我拎著垃圾袋下樓扔垃圾，在樓下發現了一件衣服，上面有車輛壓過的痕跡。“是誰這么不自覺！”我有點憤憤不平，便把衣服撿起來，仔細觀察，我估計這衣服可能是被風吹掉下的，肯定是樓上的住戶。既然我找到了，就應該把衣服還回去，但我不知道是誰家的，只好一家一家找了。我抬頭向上看，只見102、302、503和701的陽臺上晾著衣服，便先來到1樓按了102室的門鈴，“有什么事嗎？”一位四十多歲的婦女問，我舉著衣服說：“請問這是你們家的衣服嗎？”“我看看。”她端詳了一下說：“不是我家的衣服。”“哦，對不起，打擾您了。”

　　這時候我覺得挨家挨戶問不太好，也很慢，能不能縮小范圍呢？于是我仔細觀察這件衣服，這是件藍色的襯衫，上面有個卡通奧特曼，這一定是男孩子的衣服。302室的男孩上初中，個子也比較高，不是他的。503室的'男孩比較胖，估計也不是他的。701室的男孩比較頑皮，平時喜歡玩奧特曼的玩具，一定是他，我直奔五樓，“叮－咚、叮－咚”我按響門鈴，一位阿姨開的門：“小朋友有什么事嗎？”我把衣服遞到她面前問：“請問這是你家孩子的衣服嗎？”她一看立即認了出來：“是啊，我找好久了。”“我在樓下撿到的，好象被車壓過了，有點臟，還要再洗一洗，再見！”我說完就下樓了，只聽見阿姨在后面喊：“謝謝你，吃幾塊糖再走吧！”

　　幫助他人，自己就會得到快樂！

幫助他人作文8

　　去年夏天暑假的一個下午，我寫完作業，突然口渴得難受。家里一箱優酸乳喝完了；水又剛燒開，燙得必須加一大塊冰才能喝；父親加班不在家；母親又正在午睡。我只好自己帶上兩元錢去樓底下的小商店買飲料。

　　我騎車來到商店門口，忽然看見旁邊銀行外有一個募捐箱，上面畫著一個失學兒童，還寫著：“你給小苗澆上泉水，為了鮮花早日盛開。待到滿園飄起芳香，花兒會記住你的關懷。”我一看就知道是給貧困山區的.失學兒童捐錢的。再一看里面才零零星星一點兒錢，更加產生了一種同情心。

　　我想：一瓶飲料，對我來說算不了什么，可對那些貧困山區的孩子來說卻是多么貴重的東西啊！在爬山運動時喝；在沒有水的時候喝……而他們只能在什么大型慶祝會上才能勉強喝上幾瓶，還不一定是非常好喝的，反正我生活在城市里，少喝幾瓶飲料沒什么關系，就把我這兩元錢捐給他們吧！想到這里，我就把那兩個一元硬幣投進了募捐箱，然后望了一眼賣飲料的小店，便騎車離開了。

　　回到家里，母親已經起床了，見我兩手空空的，很奇怪。便問：“咦，你的飲料呢？”我便把募捐的事告訴了母親。母親聽了，贊許地說：“你做得很對！”這時，一股比蜜還甜的滋味冒上心頭，我也不覺得口渴了。

　　原來，當你幫助別人的時候，你自己也就接近了快樂！

幫助他人作文9

　　有一天，我去幫媽媽買東西。

　　在路上，看見一位老奶奶坐在地上痛苦的呻吟著。在她的旁邊，有一塊摔碎的豆腐，黃瓜、白菜已經撒落一地。我本想繞路走過去，可那一聲聲痛苦地呻吟，

　　好似一刀刀在割痛我的心。我離那位奶奶越遠，在我心上的刀就割得越深。是去？是不去？我猶豫不決，那聲音依舊繼續著。

　　我再也忍不住了，連忙跑過去，關切的問：“奶奶，您怎么了？”

　　“乖孩子，奶奶沒事！就是奶奶無意之中被石頭絆倒了，沒事！”奶奶用微弱的聲音對我說，“奶奶自己揉揉就好了！”

　　“奶奶，您總不能就坐在地上吧！我扶您站起來吧，好嗎？”我邊說邊把奶奶從地上攙扶起來。

　　“哎呦！”

　　“奶奶！您哪里疼？”

　　“呼！”奶奶喘了一口氣，“沒事！”

　　又一聲呻吟，奶奶這時不由自主地告訴我“腿……腿疼！”

　　我聽后，慢慢的將奶奶扶到路旁的長椅上，“奶奶，您坐！我看一眼！”

　　我挽起奶奶的褲腿，腿上已經搓破了皮，流血了。“奶奶，您等一下，我馬上就回來！”

　　我用隨身帶的錢買了一瓶礦泉水和一貼創可貼。又用奶奶身上帶的衛生紙蘸了些少許的.礦泉水，輕輕擦拭著奶奶的傷口，并熟練地給奶奶貼上了創口貼。

　　“奶奶，您好點沒？”我關切的問道

　　“乖孩子，奶奶好多了！”

　　我聽到后，會心的笑了。然后又把奶奶那撒落在地上的菜收拾好了。

　　“謝謝你，乖寶貝兒！”

　　是啊！鳥兒需要藍天的幫助，讓它飛得更高更遠；鮮花需要蜜蜂的幫助，讓它變得越來越婀娜；魚兒需要河水的幫助，讓它游得更自在……你的幫助會得到別人的謝恩戴德，哪怕是一個小小的動作，難道不是嗎？

幫助他人作文10

　　星期五下午，上完閱讀課回來，我才發現我同桌梅藝軒沒有來，我跑操回來幫梅藝軒寫了一個作業單。

　　劉老師說“放學，課后服務的同學把地掃掃。”

　　我收拾好了自己的書包又去收拾梅藝軒的書。我手里提著一個，肩上又背著一個書包，還拿著一個杯子和兩套演出服，真得覺得好重！我一搖一擺向隊伍走去，停一下走一下，突然聽到背后有人叫我，我回頭一看是陳芊羽，然后她一個箭步沖了過來對我說：“刁婧軒，這么多西，要不咱倆提著書包吧！”還沒等我說話，她已經拿起了另一個書包的`背帶了，于是我倆昂首挺胸，大步流星地向隊伍走去，像士兵打了勝仗一樣。

　　正當我走黃線時聽到劉老師在問：“你們誰拿著梅藝軒的書包了”接著聽見他們說“刁婧軒，陳芊羽。”

　　劉老師飛快地走過來說；“你們認識梅藝軒的奶奶嗎？”

　　我點了點說：“認識。”

　　劉老師面帶微笑地說：“不錯，幫助同學，值得表揚！”我走的時候心想，幫助同學真快樂呀！

　　到馬路對面了，我東瞧瞧，西看看，正在尋找梅藝軒的奶奶，終于找到了，我和陳芊羽把書包遞給了奶奶，奶奶笑容滿面地說；“謝謝了，能這么關心梅藝軒。”我和陳芊羽一起說：“不客氣，這是我們應該做得！”就走了，我又和陳芊羽對視一笑，臉上笑開了花，幫助他人，我快樂。

幫助他人作文11

　　一個微笑，讓人在冬夜里也能感覺溫暖；一個擁抱，讓人在酷熱中也能如沐春風；一句謝謝，讓人在黑暗中也能找到家的方向。幫助，如一束光，照亮我們的生活！

　　“唉～，你看看你啊！從第一名變成了第二名，你好不好意思啊？你那道題要是做對了，你就是第一名，你怎么那么笨啊？”聽著爸媽的訓斥聲，我心里也很不好受！我何嘗不想得第一名啊？那樣你們臉上也會有光！此刻，一切都變成了灰色，灰色的天，灰色的房間，灰色的心，天空也下起了灰色的暴風雨。

　　走在空蕩的大街上，看著地上的枯葉，踢著腳下的石子，漸漸的，一個身影出現在我的.視線里，矮矮的，瘦瘦的。

　　“哎喲”這時一個老婆婆不小心摔倒在地上。我的天吶，電視中的“扶？不扶？”這一戲劇性的一幕發生在我的眼前了！“那我是扶，還是不扶？”我心里默默糾結著。聽著老奶奶一聲聲痛苦的呻吟，我實在于心不忍，看著空蕩的大街上沒幾個人，我陷入了沉思。“唉，不管了，不管了，先扶了再說。”我念叨著。我輕輕走過去，小心翼翼地扶起老婆婆，“婆婆，你沒事吧？”我鼓起勇氣問。“沒。事。，謝謝你啊，小孩子，你可真是個好娃娃，今天要不是你，我還起不來了呢！”老婆婆用微微顫抖著地聲音說著。“好孩子？我被夸啦？原來我沒被碰瓷啊！”我小聲喃喃道。

　　我腦海里一直回響著那句“謝謝！”。原來，助人為樂那么簡單！我今天也體驗了一把助人為樂，不得不說，幫助他人，真的使我快樂。社會沒有我想象中那么冷漠險惡，只要我們將心比心，生活處處充滿溫情！

幫助他人作文12

　　幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德,我相信我們每一位同學都有一雙勤于幫助別人的小手,如：幫助困難的同學、幫助父母干家務活、為社會做好事,……這些都是幫助別人的人.老師也說過,幫助別人是一種美德,所以我們要勤于幫助他人,把自己的愛心獻給大家.

　　幫助別人也等于幫助自己.古語有云：“己欲利,先利人；己欲達,先達人.”我們都處于一個大集體中,每個人都不可能孤立地存在著,有時候,我們也需要別人的幫助,而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人.

　　那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的`好事來呢?其實不然.有很多事情我們是可以做的.例如,走進教室,隨手關門,將呼呼的寒風擋在門外.看到地面臟了,我們可以去打掃一下.某某同學不舒服了,我們可以去看看有什么需要幫忙的.別人正在學習,我們可以保持安靜.上樓梯時,讓趕時間的同學先走.當你穿過馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣.這些平時看起來微不足道的事,都是幫助他人的表現.

　　這些小事,我們完全可以做到,所以何樂而不為呢?

　　同學們,只要我們心目中時時刻刻地想到別人,大家互助互愛,我們的生活也會變得更加美好,我們這個大家庭也會更加融洽.別忘了,幫助別人是快樂的源泉,我們要做個快樂的人.所以,同學們快行動起來吧,做一個幫助他人的我.

幫助他人作文13

　　讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動;口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動;沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動;高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……打開記憶的閘門，我又想起了那件事，也正是那件事，讓我愛上了“助人為樂”。

　　那是在暑假里的一天，我獨自在家做作業。做完作業，我便玩起電腦來。突然，“轟”的一聲，天空中下起了嘩嘩的大雨，路上的行人都被這場突如其來的大雨嚇壞了，他們趕緊跑到了一切能夠遮雨的`地方。但是，還是有些人被這雨淋成了一只落湯雞。我幸災樂禍地想：嘻嘻，還是呆在家里好啊，不怕風吹雨打。忽然，我又想起了，表姐家的被子還曬在我們家的陽臺上呢!“慘了慘了，看來這被子是難逃厄運了。”我自言自語道。之后，我便以迅雷不及掩耳之勢跑向陽臺，再三下五除二地把被子收了回來。“還好還好，被子沒有濕。”我放下心來。緊接著，媽媽就回來了。她一回來，連鞋都還沒換好，就著急地問我：“那個，表姐家的被子你收了沒有啊!”我指了指客廳，連忙說：“你放心吧，我已經收回來了。幸好我趕在大雨把它淋濕之前，收回來了。媽媽微笑著說：“幸好有你在家啊!”沒過一會兒，敲門聲又響起了——表姐也來問我被子怎么樣了。我便一五一十地把事情經過告訴了表姐，表姐說：“真是多虧了你啊!你可幫了我們家一個大忙呢!”我羞愧地說：“沒什么，沒什么，小事一樁嘛。再說了，能夠幫到你，我也是很開心的呀!”

　　幫助他人的感覺真好。它既能讓需要幫助的人感到溫暖，還讓自己感到很幸福。難道不是嗎?

幫助他人作文14

　　人生就如一片浩瀚的星空，那些星星就像一些瑣碎的小事，有傷心、有快樂、有難過。挑出一顆并不明亮的星星，可它卻令我記憶猶新、終生難忘。

　　記得四年級時，我們第一次測試，看著那令人賞心悅目的考卷，我別提有多高興了。可當老師報到我好朋友的分數時，她一臉囧態，顯然是考砸了。因為她之前生病請假了一段時間，所以落下了功課。下午放學回家的路上，我們一前一后地走著，她低著頭，邊走邊小聲地哭泣。我快步走上前去，輕輕拍了拍她的肩膀，小心地挽起她的胳膊：“沒關系的，重新振作起來。我們不應該一遇到挫折就氣餒。只要用心，相信，你一定可以的！”從那天起，我一連幾次主動去她家，幫她把以前落下的都補了回來，重點部份我用紅筆做上記號，特意放慢節奏講，直到她徹底弄明白為止。漸漸地，她變得不再特別難過，我心里也寬慰了許多。很快，迎來了期中考試，在我熱情的幫助下，她果然取得了較大的進步，老師當眾表揚了她。當她拿到考卷時，開心地沖我笑了又笑，一股暖流頓時涌上我心頭。放了學，我和她一起回家，她的臉上又恢復了往日燦爛的笑容。太陽西下，落日的余輝照著我的心里格外暖洋洋的。

　　幫助是一泓清泉，暖暖地流過心河。幫助不是被動等待，而是主動出擊。幫助別人其實更是幫助自己，讓自己快樂。人生最快樂的事，不就是伸出熱情而溫暖的.雙手，盡自己所能去幫助身邊每一個人嗎？助人乃是快樂之本，我們在給他人快樂的同時，自己也不經意間享受了快樂。

　　“贈人玫瑰，手有余香。”這件事，時隔快一年了，但它仍然深深地刻在我的腦海里，因為它讓我嘗到了幫助別人的快樂，也使我領悟了許多非凡的道理。

幫助他人作文15

　　幫助別人，快樂自己。能夠得到別人的幫助，自然是一件很令人心慰的一件事；同樣，自己能夠盡全力地幫助到別人，必然是一件很愉快的事。我能得到別人的幫助，算是我一生修來的福分，可我幫助過的人，你別說，還真沒有幾個。

　　可是，天有一測風云，老天看我這可憐樣，于是派我去做一件好人好事。那天傍晚六點，烏云滿天，不足片刻，便下起了傾盆大雨，不一會兒，又以迅雷不及掩耳之速打起了雷鳴電閃。那時，我正在宿舍，被這突如其來的閃電嚇得直發抖。終于，等它停了幾來分鐘我才打好傘下樓了。

　　噌噌噌，噌噌噌(下樓的聲音)最后，干脆三步并作兩步來到了平面臺上。此時此刻，正下著雨，在平臺上有位大哥在猶豫徘徊。不知道他怎么了，也許是因為下雨的原故吧，想去教室也不行。正焦急著，他見我打著一把傘，于是就對我說:“兄弟，你是要到新教學樓去吧？能否撐我過去那邊？”“好的。”我毫不猶豫地說。為了方便，他主動幫我撐了傘。從外形上來看，他是個好人，而且是個極好的人。只見他留了個短發，身穿著校服，腳上穿著運動鞋。從這點，我可以看出，而且這正符合我們學校的`儀容儀表的要求。

　　雖然離教學樓不遠，但也是要走一段路的。大哥一邊撐著雨傘一邊和我聊天:“這么可怕的雷雨天氣，我建議還是不要出門的好。“是啊”我應和道。話剛說完，突然一個響雷打來，嚇得我們跳得八丈高。為了安全，我們不得不加快了腳步。終于，終于到教學樓了！那位大哥幫我收好了傘，說了聲“謝謝”就匆匆地走了。可能他真的很忙吧。這很是讓我百思不得其解。

　　題目說是我幫助人，其實這正好相反，這還是別人幫助我似的，還是不合我意。管它的，只要能幫到別人自己就滿足了！幫助他人，快樂自己！

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