樂(lè)于助人作文15篇【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的樂(lè)于助人作文，希望能夠幫助到大家。
樂(lè)于助人作文1
我有一位朋友，他十分樂(lè)于助人。大家都愛(ài)和他玩，因?yàn)椴还苷l(shuí)有困難，他都會(huì)在第一時(shí)間伸出援手。
有一次我和他一起出去玩，正興高采烈地討論著下一個(gè)地點(diǎn)會(huì)有什么好玩的游戲。忽然天上烏云密布，他便迅速地拉著我向身邊的餐廳跑了進(jìn)去。當(dāng)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，外面早就下起了傾盆大雨。五顏六色的雨傘，在我們面前穿梭著。我們用期待的眼神看向外面，希望大雨可以早點(diǎn)停，但大雨不但沒(méi)停，還越來(lái)越大了。突然一輛車映入了我們的眼簾，這輛車的車輪被雨水淹沒(méi)了，正看時(shí)，朋友便從我身旁跑過(guò)，外面的水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了我們的膝蓋，他吭吭嗆嗆的跑到那輛車后，只見(jiàn)他雙腳撐地，身體傾斜，雙手用力的推著前面的車她的手背上青筋暴起，眉頭緊皺，嘴巴微微發(fā)紫，雨水和汗珠混為一體在他的臉上滑來(lái)滑去，看到這里，我也立刻地跑出去幫忙推車，大人們看到我們的做法也都跑過(guò)來(lái)幫忙，經(jīng)過(guò)了大家團(tuán)結(jié)的`力量車成功的被推了出來(lái)。司機(jī)十分感謝我們，但在司機(jī)下來(lái)前，朋友早就拉著我又回到了那個(gè)餐廳。
從那以后，我更加敬佩我的這位朋友了，以后我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)，默默無(wú)聞的人。
樂(lè)于助人作文2
春天到了，小雞從蛋殼里鉆出來(lái)就和雞媽媽一起出去玩兒了，只剩下半個(gè)蛋殼躺在草堆上很孤單，他“嗚、嗚”地哭了起來(lái)。
這時(shí)，一只小松鼠走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“蛋殼，你為什么哭呢？”蛋殼回答道：“我想像小雞那樣能開(kāi)心地出去玩，可是我沒(méi)有腳，不能走路。”小松鼠說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有辦法。”說(shuō)著，就把雞蛋殼捧在手里出去玩了，太陽(yáng)升得越來(lái)越高，松鼠的'頭上大汗淋漓，蛋殼說(shuō)：“你把我戴在頭上就涼快多了。”果然，松鼠把蛋殼戴在頭上，涼快極了。
小松鼠走著走著，遇到了小螞蟻，這時(shí)下起了傾盆大雨，小螞蟻到處亂竄，小松鼠說(shuō)：“我把蛋殼給你做雨傘吧！”就這樣小蛋殼的旅行真開(kāi)心。
老師點(diǎn)評(píng)：你想象豐富，為小松鼠和蛋殼設(shè)計(jì)出精彩有趣的旅行，旅行的快樂(lè)洋溢在字里行間。
樂(lè)于助人作文3
她，長(zhǎng)得眉清目秀，有著一雙圓溜溜的大眼睛，鼻梁上架著一副金框眼鏡，鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴和兩排潔白整齊的牙齒。
記得那一次，我和她去上街舞課。課上到一半時(shí)老師教我們練大招六步，即雙手撐著地面，腳繞著雙手走動(dòng)。這個(gè)動(dòng)作實(shí)在太難了，我練得好久，依然找不到感覺(jué)，練著練著，一不注意就摔了個(gè)四腳朝天。我躺在地板上，看著周圍的同學(xué)練得有模有樣，頓時(shí)感到非常沮喪，
這一切剛好被她看到了，她立即跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？有沒(méi)有傷到哪里？這個(gè)動(dòng)作太難了，不要著急，你先休息一會(huì)兒，我來(lái)教你！”她輕輕地把我扶起，又到旁邊倒了杯水給我喝，見(jiàn)我沒(méi)什么事了，就開(kāi)始耐心地教我動(dòng)作：“第一步把手放在地上，然后把腳抬起來(lái)，我先示范一遍給你看，你再照我的.動(dòng)作做。”就這樣，在她的教導(dǎo)下，我慢慢掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，當(dāng)老師抽查到我們的動(dòng)作時(shí)，我居然順利過(guò)關(guān)了。
下課了，我連忙跟她道謝，她笑瞇瞇地說(shuō)：“好朋友不僅是有福同享，更應(yīng)當(dāng)有難同當(dāng)嘛。”這句話就深深的印在我的心里。
她就是我的好同學(xué)，一位樂(lè)于助人的好朋友陳穎侗。
樂(lè)于助人作文4
在一個(gè)寒冷的冬天，一條熱鬧的街上多了一個(gè)小雪人。
它有一頂大帽子，一條圍巾，用胡蘿卜做的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的干樹(shù)枝是它的雙手。真是一個(gè)漂亮的.雪人。
有一天，小雪人不想在那里坐著了，它想走出去玩玩。走著走著它聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，小雪人很納悶，是誰(shuí)在哭呀！原來(lái)是小鳥(niǎo)在哭。小雪人走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你為什么要哭呀？”小鳥(niǎo)傷心的回答：“我的家被風(fēng)吹走了。””沒(méi)關(guān)系我的帽子可以當(dāng)你的家呀！”小雪人安慰的說(shuō)：話音剛落，小雪人就把帽子拿下來(lái)給了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)感激的說(shuō)：“謝謝小雪人。”說(shuō)完就把帽子抬走了。
小雪人走著走著，看見(jiàn)了一只小螞蟻在雪地里打轉(zhuǎn)，也不知道它要干嘛，小雪人好奇的跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小螞蟻你是在找回家的路嗎？怎么跑出來(lái)了呢？”小螞蟻沒(méi)精打采的回答：“我們事物吃完了，小雪人想了想說(shuō)：我把胡蘿卜可以給你吃呀！”小雪人把胡蘿卜給了小螞蟻，小螞蟻感激的說(shuō)：“謝謝小雪人。”可小螞蟻搬不動(dòng)，小雪人說(shuō)：“我們一起吧！”說(shuō)完，小雪人就跟小螞蟻一起把胡蘿卜抬回了家。
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)和小螞蟻把雪人送的帽子和找到另一個(gè)胡蘿卜還給雪人的時(shí)候，善良的小雪人卻不見(jiàn)了。
樂(lè)于助人作文5
我是一盞路燈，我把一生都獻(xiàn)給了人類。我的壽命大概還有五六年，但是我也不清楚，這世界上的萬(wàn)物都會(huì)生病、衰弱、老去。
今天，我的工作照常開(kāi)始，看著形形色色、來(lái)來(lái)往往的`人從我身邊走過(guò)。有人在散步，有人在奔跑，還有好心人在幫助老奶奶過(guò)馬路……這座城的每個(gè)人都在努力奔赴他們自己想要的生活，我也一樣。我不想平淡地過(guò)下去，我想要幫助更多的人。
到了晚上，是我該發(fā)揮作用的時(shí)候了。只看見(jiàn)一個(gè)人躡手躡腳的在跟蹤一個(gè)女人。這時(shí)，那個(gè)人把手悄悄地塞進(jìn)女人的包里，剛要拿東西出來(lái)。我就動(dòng)用我的超能力了：“閃光”——就是讓我這個(gè)路燈一會(huì)兒亮，一會(huì)兒滅。來(lái)來(lái)往往幾次，那女的似乎也害怕了，警惕性的看了看后面。不看不知道，一看嚇一跳，“竟然有人在偷我的錢”。于是，那個(gè)女人大喊：抓賊啊，抓賊啊！頓時(shí)，為了一大圈子的人，合力將這個(gè)人送上了公安局。看來(lái)世上還是好人多啊！
突然，一聲“孩子，飯做好了，快起來(lái)吃飯。”傳入我的耳中，我驚醒過(guò)來(lái)，是老媽在喊我吃飯，而剛才一切原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)。
樂(lè)于助人作文6
森林里有一只小鹿叫蹦蹦，他聰明活潑又頑皮，天天在森林里自由玩耍，還特別喜歡幫助人，只要知道誰(shuí)有困難，他都想方設(shè)法地去幫助。
有一天，一位小姑娘的媽媽生病了，需要一種叫“五色梅”的花才能治好媽媽的病。于是，小姑娘走進(jìn)了森林。
森林里真漂亮，有高大的樹(shù)、碧綠的.草地和鮮艷的花，還有小鳥(niǎo)在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)的歌唱，小松鼠在采摘松果。因?yàn)樯置利惾绠?huà)，小姑娘看入迷了，不知不覺(jué)就到了傍晚，小姑娘迷路了，她哇哇的大哭起來(lái)。正在捉螢火蟲(chóng)的蹦蹦聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑到小姑娘身邊問(wèn)：“小姑娘你叫什么名字啊？怎么這么晚還沒(méi)回家？”小姑娘抽泣著說(shuō)：“我叫雪兒，我的媽媽生病了，只有‘五色梅’才能治病”。“啊？五色梅？這不是我?guī)ь^上的這朵花嗎？”只見(jiàn)蹦蹦頭戴一朵像星星一樣美麗的花兒。“那你能把這朵花送給我嗎？我媽媽真的很需要它。”“這是我出生的時(shí)候我媽媽給我戴上的，我從來(lái)沒(méi)有取下來(lái)過(guò)，既然能治你媽媽的病，那你趕緊拿去吧！”蹦蹦二話不說(shuō)就把五色梅給了雪兒，并且馱著雪兒到了她家門口。雪兒感激地說(shuō)：“謝謝你，蹦蹦，希望我們還會(huì)再見(jiàn)。”蹦蹦也很高興，因?yàn)樗忠淮螏椭藙e人。
樂(lè)于助人作文7
我有個(gè)同學(xué)叫小明，他有一雙明亮的眼睛，一頭濃密的頭發(fā)。他非常樂(lè)于助人。
一天，放學(xué)了，小明收拾好書(shū)包，向校門走去。他剛走出校門，就看到一位白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖的老奶奶摔倒了，那位奶奶一邊揉著膝蓋，一邊痛苦地呻吟著，有許多孩子，大人從這位奶奶的身旁走過(guò)。可是沒(méi)有一個(gè)人把老奶奶扶起來(lái)，好像沒(méi)看見(jiàn)似的。
他快步走向前，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您抓著我的胳膊，我把您扶起來(lái)。”老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，小明先讓老奶奶把拐杖撐起來(lái)，再使出了九牛二虎之力，用自己的肩膀頂住了老奶奶的腋下。終于，老奶奶顫顫巍巍的站了起來(lái)。小明累得一屁股坐在地上，氣喘噓噓。
就地休息了兩分鐘，小明才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，天很快就要黑了，我先回家了。”小明說(shuō)完，正想走，卻被老奶奶拉住了，“小同學(xué)，你等一下。”她邊說(shuō)著，邊在兩個(gè)衣服口袋里摸來(lái)摸去。“啊，就是這個(gè)，給你！”老奶奶把一塊糖塞到了小明的手心里又說(shuō)：“謝謝你小同學(xué)，今天多虧你了。”小明心里美滋滋地，有幫助了奶奶的'小小成就感，也有獲得小糖果的喜悅，連說(shuō)：“謝謝奶奶，謝謝奶奶……”小明一步三回頭跟奶奶道別，踩著美麗的晚霞，蹦蹦跳跳地回家了。
樂(lè)于助人作文8
我的朋友名叫卓卓，他長(zhǎng)得很帥氣，不高也不矮，一顆足球似的圓腦袋，頂著一頭黑亮亮的頭發(fā)，他的眼睛裝滿了誠(chéng)實(shí)和憨厚，找不到一絲的'惡意。一張大大的嘴巴總有說(shuō)不完的話。最引人注目的就是他臉上長(zhǎng)著一顆很萌的痣，像又圓又黑的黑豆，他總是指著他那一顆“黑豆”自豪地說(shuō)：“那是我的美人痣，只有高級(jí)帥哥才會(huì)長(zhǎng)，你們這些凡人是沒(méi)有的！”
卓卓非常開(kāi)朗樂(lè)觀，他也非常樂(lè)于助人，每天總有幫不完的忙。當(dāng)然，有時(shí)候他也會(huì)白忙一場(chǎng)。有一次我們上英語(yǔ)課時(shí)，大家正做著課堂小測(cè)。有一位同學(xué)碰到一道題不會(huì)做，我的朋友卓卓看見(jiàn)了，就連忙跑到那位同學(xué)的旁邊，他看了看題目，就趕緊為同學(xué)講解，一點(diǎn)一點(diǎn)地分析這道題，你看，他講得多么認(rèn)真、多么專注呀，一眼望去，他們真像一對(duì)兄弟！等到卓卓講完了，那位同學(xué)卻滿臉通紅地說(shuō)：“哎呀，很抱歉，我好像還是不會(huì)，真是麻煩你了！”
沒(méi)辦法，卓卓只好繼續(xù)教他，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，直到完全教會(huì)他之后，已經(jīng)是放學(xué)一個(gè)多小時(shí)了，那位同學(xué)感激得幾乎要落淚。
看，這就是我的朋友——卓卓！一個(gè)樂(lè)于助人的小男生。我很喜歡他，你們呢？
樂(lè)于助人作文9
我們班上有一個(gè)“小天使”——璇璇。為什么叫她小天使呢？因?yàn)樗吞焓挂粯樱幸活w善良的、樂(lè)于助人的心。
記得有一次，小林有一道題不會(huì)做，可老師不在教室，他也不懂得求助別人，結(jié)果呢？只能哭了。那樣子好不可憐。周圍的男生說(shuō)他不像個(gè)男子漢，動(dòng)不動(dòng)就哭，嘲笑和斥責(zé)充斥在小林耳旁，沒(méi)有人幫助他。這時(shí)，“小天使”拿了些紙巾走到小林旁邊，將紙巾遞給他，對(duì)他說(shuō)道：“小林，你別哭，快拿紙巾擦干眼淚，你五年級(jí)啦，不能再隨隨便便哭啦！”聽(tīng)了她的`話，小林趕緊擦干眼淚。“小天使”見(jiàn)他已經(jīng)平靜下來(lái)，又問(wèn)道：“你為什么哭呀？”她的語(yǔ)氣很溫柔，一下子安撫了小林的心，小林緩緩地說(shuō)道：“我不會(huì)做題。”話畢，還指指那道題，“小天使”聽(tīng)了，對(duì)他說(shuō)：“原來(lái)是不會(huì)做題啊，沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你，以后你需要幫助來(lái)找我，可別再哭了哦！”說(shuō)完，就開(kāi)始教他做題了。看到這一幕，那幾個(gè)對(duì)小林冷嘲熱諷的男同學(xué)一下子羞紅了臉。從此以后，大家都十分關(guān)心小林，時(shí)常給予他幫助。
“小天使”這種樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)，和善良的心，十分值得我們學(xué)習(xí)！
樂(lè)于助人作文10
今天在這個(gè)星期，我們班的同學(xué)吐了，他原本就中暑了，再加上喝了并涼的牛奶，因此，他就嘔吐了。他在班里嘔吐后，坐在二大組的一位女同學(xué)看見(jiàn)了他的樣子，于是，就不顧三七二十一得沖向了洗手間去拿拖把。她一個(gè)人，在那大大的一灘童濤吐的東西旁來(lái)來(lái)回回的拖了十幾遍。她并不是不覺(jué)得惡心，而是不愿意別人來(lái)做這樣讓人難堪的事。她在樓上拖完了之后，又急急匆匆地來(lái)到醫(yī)務(wù)室，看看他的情況，“怎么樣?”、“你爸媽什么時(shí)候來(lái)接你?”成了那女同學(xué)那天對(duì)他說(shuō)得唯一口頭禪。|||記得在上次為玉樹(shù)同胞捐棉衣棉被時(shí)，這個(gè)葡萄牙的女孩顯得格外矯健。
一個(gè)個(gè)的大袋子，里面也都裝滿了他對(duì)那兒人的'關(guān)愛(ài)與同情。當(dāng)她把衣物放到行政樓時(shí)，她的臉上洋溢著我們看到過(guò)的最燦爛的笑容。葉嘉樂(lè)就是這樣一位樂(lè)于助人，樂(lè)觀向上的“綠葉”在我們這個(gè)大家庭中是一片格外突出的大葉子，使我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體更加光彩有力。
樂(lè)于助人作文11
一個(gè)星期日的早晨，媽媽說(shuō)帶我去五牌里吃早餐，我大聲應(yīng)答道：“好啊。”
于是，我們就來(lái)到了五牌里，找到了一家包子店。剛剛坐下，我就聞到了香氣撲鼻的包子味，真叫人直流口水。不一會(huì)服務(wù)員就把包子送來(lái)了。準(zhǔn)備用餐了！我頭一偏，看見(jiàn)附近桌旁邊有個(gè)年邁的大爺正在乞討。從他的眼神中仿佛看到一些無(wú)奈，肯定是遇到了什么困難，然而大部分人在那里不理不睬，只顧享受美味早餐與朋友談笑風(fēng)生。有的不僅連一個(gè)正眼都不給，反而還用鄙視的目光瞪著大爺。不一會(huì)兒他把目光投向我，我的`心變得不平靜起來(lái)。突然，我想起老師說(shuō)過(guò)的話，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好。于是，我從口袋里掏出一元錢，連同一個(gè)包子放到了乞討爺爺手里，還有禮貌說(shuō)：“老爺爺，我少吃一個(gè)，給您吃。趁熱吃吧！”爺爺連連點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝小同學(xué)！”這時(shí)，我的心特別溫暖。不知怎的，這頓早餐吃得特別的開(kāi)心。
是啊！每個(gè)人都會(huì)有遇到困難的時(shí)候。如果我們每個(gè)人都有愛(ài)心，給予別人幫助，那這個(gè)社會(huì)就更加和諧。
樂(lè)于助人作文12
生活中，每一個(gè)人都會(huì)有自己的困難和煩惱，大的或小的，但也總會(huì)有一些人樂(lè)意幫助這些有困難的人，比如……
有一次，我和媽媽在買甌柑的路上看見(jiàn)一位拉著三輪車的'老爺爺，因?yàn)槟鞘巧掀碌穆房冢岳蠣敔斂雌饋?lái)很費(fèi)勁。于是我和媽媽一起跑過(guò)去，幫著老爺爺一起把三輪車推上了坡道，老爺爺連連和我們說(shuō)：“麻煩你們啦！麻煩你們啦！”我們忙說(shuō)：“不用客氣，應(yīng)該做的。”
還有一次，在放學(xué)的時(shí)候，黃俞深沒(méi)帶傘，我就走到他的邊上和他共用一把雨傘擋雨，直到學(xué)校的大門口，我才收了雨傘。第二天上學(xué)時(shí)，我都沒(méi)有把這件事告訴老師，因?yàn)槲矣X(jué)得默默幫助他人也是件很好的事情。又有一次，我的一個(gè)同學(xué)，他把自己的外套借給了女生擋雨，還被選上了“美德之星“，但不久的后來(lái)他又被退下了”美德之星“，可能是他不乖的原因吧。從這件事來(lái)看，“樂(lè)于助人”有時(shí)候要一直保持著呀！
這是一個(gè)優(yōu)良的美德，幫助他人的同時(shí)自己也會(huì)感到很快樂(lè)，不信的話，你也試一試。媽媽告訴我：這也叫“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
樂(lè)于助人作文13
今天我要介紹一個(gè)人給大家認(rèn)識(shí)，他非常樂(lè)于助人，比如：扶老奶奶過(guò)馬路，幫迷路的小朋友找到媽媽……不信的話，你接著往下看。
他又高又瘦，像一根竹竿一樣。又短又粗的眉毛下是一雙水靈靈像黑珍珠一樣的大眼睛，一個(gè)挺立的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，整天嘮叨個(gè)不停。
有一次，他放學(xué)回家時(shí)，下著一場(chǎng)大雨，他撐著一把雨傘在路上走著。忽然，他看到一個(gè)小朋友在屋檐下哭，他連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你怎么了？你的`爸爸媽媽呢？”小孩哭著回答：“我和媽媽出來(lái)玩，現(xiàn)在媽媽不知道去哪了。”他對(duì)小朋友說(shuō)：“別怕，我?guī)湍阏覌寢尅！?/p>
他撐著傘牽著小朋友在雨里走著，也不管鞋子已經(jīng)被雨水打濕。忽然，他隱約地聽(tīng)到一個(gè)聲音：“我的孩子，你去哪里了？”他走近一看，發(fā)現(xiàn)是一位阿姨在找她的孩子。他連忙牽著小朋友走過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這是您的孩子嗎？”那位阿姨說(shuō)：“是的是的，謝謝你，小朋友。”“不用謝。”說(shuō)完他就跑回家了。
他也經(jīng)常幫助同學(xué)，比如：幫同學(xué)解答問(wèn)題，同學(xué)有不會(huì)寫(xiě)的字也會(huì)問(wèn)他，會(huì)幫同學(xué)做一些力所能及的事。
其實(shí)這個(gè)人就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的男孩，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
樂(lè)于助人作文14
我叫蘇xx，中等身材，長(zhǎng)著一雙瞳瞳有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，耳朵大大的，我性格開(kāi)朗，特別愛(ài)笑。我是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
一個(gè)星期五下午，姐姐來(lái)接我回家，我和姐姐坐上了去我們村的公交車，正好還有兩個(gè)座位，我們坐下。到了半路，車門一打開(kāi)，有一位老奶奶上來(lái)了，他白發(fā)蒼蒼手里拄著拐棍和一個(gè)大大的包。老奶奶艱難的.上了車，車上已經(jīng)坐滿了人，沒(méi)有一個(gè)空位兒了，我連忙站起來(lái)，走過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“你坐我位上吧！”說(shuō)著，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶說(shuō)：“謝謝你。”我說(shuō)：“不用謝，尊老愛(ài)幼這是我應(yīng)該做的。”老奶奶說(shuō)：“真是個(gè)好孩子。”周圍的人也傳來(lái)一片贊揚(yáng)聲，都在夸我。“多懂事啊！”“一個(gè)多好的孩子。”……我心里美滋滋的。老奶奶坐下后還把我抱住，那時(shí)我覺(jué)得老奶奶很慈祥也很善良的人，也感到很溫暖。同時(shí)讓我知道了幫助別人是一件快樂(lè)的事！
我就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生，你愿意和我交朋友嗎？
樂(lè)于助人作文15
樂(lè)于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定得到過(guò)許許多多人的幫助和關(guān)心。我們班也有一個(gè)這樣樂(lè)于助人的人。
她的個(gè)子高高的、瘦瘦的，像一根細(xì)細(xì)地長(zhǎng)竹桿。（比喻）她還長(zhǎng)著稍長(zhǎng)的頭發(fā)，既像一朵蘑菇又像一把漂亮的雨傘扎起來(lái)可好看了，像一個(gè)可愛(ài)的小精靈。（比喻）還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑珍珠。（比喻）還有著一對(duì)小小的耳朵。長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子。長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。好看極了！
在今天早上第三節(jié)課下課時(shí)，我向她請(qǐng)教了一個(gè)問(wèn)題，我疑惑不解地問(wèn)：“你好啊！我買了一本《查理九世》的書(shū)，里面夾著一張地圖，上面還有一些人物，要自己剪下來(lái)才能完成，但是我剛才小心翼翼地試著剪了一個(gè)，不小心剪壞了。你可以教我嗎？”她聽(tīng)了后，故作懸疑地說(shuō)：“那好吧！我來(lái)一步一步地教你，可以嗎？”“好啊！好啊！”我的心頓時(shí)噴射出火花。（夸張）心想：我相信只要努力這個(gè)疑惑肯定會(huì)解開(kāi)的.。接著，她拿出一把鋒利的剪刀，向薄薄的紙張開(kāi)始動(dòng)手。她先把人物剪下來(lái)，然后再對(duì)折，最后再將站立的角向兩邊折上去就完成任務(wù)了，剪好后，我遞給她看，她連忙豎起大拇指稱贊我！
大家讀了之后，知道她是誰(shuí)了嗎？
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