助人為樂的作文

時間：2023-09-07 07:09:22 助人我要投稿

助人為樂的作文14篇【集合】

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的助人為樂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助人為樂的作文14篇【集合】

　　助人為樂的作文篇1

　　我有一個好朋友，他叫：小瑩。他的瓜子臉上有一雙小小的眼睛，一個大大高挺的鼻子，頭上扎著一條常常的'小辮子。他是個非常樂于助人同學。

　　在一個下午，上體育課的時候，我在跳繩時一不小心扭傷了腳。小瑩看見了，急忙把我扶去一邊，小瑩就飛快地向教室跑去幫我拿藥水，小瑩拿了藥水就輕輕地幫我一下一下的涂藥水。涂了一會兒，我對小瑩說:"小瑩，我的腳舒服了好多了，謝謝你對我的關心。”小瑩笑瞇瞇地對我說：“不用謝，大家應該互相關心。”我想：小瑩為什么這么關心同學。我應該向小瑩學習才對。從此以后，我看到需要幫助的，只要我能坐到我都會盡量去做。應為同學們之間應該互相關心。

　　助人為樂的作文篇2

　　星期二下午最后一節課是美術課，我們都拿出了美術用具，有白紙、彩筆、記號筆、蠟筆等！

　　老師說完要畫什么大家就開始畫畫了。當我已經快畫完時，看見李勁宏還趴在桌子上發呆，就問：“你怎么不畫畫？”李勁宏說：“我忘記帶美術工具了，大家都不給我借，所以我就畫不了了。”聽了李勁宏的話，我又看了看我還有好幾張多余的紙，心想：就借給他一張吧，反正這些紙我也用不完。于是，我就借給了李勁宏一張紙，也把我的彩筆、蠟筆和記號筆全部借給了他。李勁宏高興地拿著這些紙和筆用心的.開始畫畫了。不知為什么我心里感到很快樂。

　　助人為樂的作文篇3

　　今天在我回家上樓梯的時候，看到一樓阿姨家門上的鑰匙還沒拔，我心想：還是回家吧，萬一他們家沒人怎么辦？于是，我便走了過去。可是，我走到二樓之后，就覺得自己不應該這樣做。于是，我又跑到一樓，敲了敲他們家的門，說：有人嗎？過了幾分鐘，一樓的'阿姨打開了門，說：你有事嗎，小姑娘？我說：阿姨，你們家門上的鑰匙忘記拔了。阿姨說：哎呀，

　　你瞧我這記性，剛回來忘記拔了，小姑娘，謝謝你啊！我說：不用謝我，阿姨，以后注意點吧！那我就先走了！阿姨說：行，你趕緊回家吧！我說：好，那阿姨再見！說完，我便高高興興的回家了。從幫助別人這件事中，我知道了，幫助別人，快樂自己。

　　助人為樂的作文篇4

　　星期六，我躺在被窩里，媽媽對我說：“今天上集你去嗎？”我立馬精神起來，連忙說：“我去！我去！”我和媽媽直奔車站，嘀！嘀！客車來了，我和媽媽上車時，車上已經有很多人了，我和媽媽剛好坐滿，這時走上來一位頭發蒼白、滿臉皺紋、走起路來一搖一晃的老奶奶。老奶奶說：“有沒有好心人給我老人家讓個座啊？”這時車里頓時安靜下來，有的人假裝沒有聽見，還有的人低下頭假裝玩手機，我看見老奶奶的笑容漸漸的沒了，就在這時，媽媽站起來說：“老人家您坐吧！”這時我想起了老師經常說過的一句話，要做一個樂于助人、尊老愛幼的好孩子，我站起來對媽媽說：“媽媽你坐吧！老奶奶您坐我這里把！我小不累。”老奶奶對我說：“你真是一個好孩子。”我開心的`笑了，車里頓時響起了特烈的掌聲，就連司機都夸我是個好孩子，我更加開心了。

　　助人為樂是中華民族的傳統美德，“幫助別人，快樂自己”這不是一件很好的事嗎？

　　助人為樂的作文篇5

　　我的同學是一位愛學習的，也是個助人為樂的好孩子，她叫蒙**。她身材美美的，臉像一個圓圓的'桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好像長長的水管，嘴巴像一個紅紅的小桃子。

　　有一天，她寫作業的時候，總是認認真真的。下課了，好多同學都在外面玩，她在教室里寫作業或看書，好像這世界只有她一樣，不管同學們在她身邊如何打鬧，蚊子叮咬，她依然無動于衷。

　　還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時候，有一位同學一不小心摔倒了，她一看見，就走過去把那位同學扶起來，說：“哇!你的膝蓋出血了，鮮血直流”。蒙**就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位同學背在肩上，直奔醫院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫院，跑到醫院后，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫生來給同學包扎傷口，她才松了一口氣，坐下來睡著了。

　　她真是一位愛學習、助人為樂的好孩子啊!同學們都喜歡她。

　　助人為樂的作文篇6

　　我們家對門的鄰居有一個助人為樂的小女孩。她長著一雙烏黑的大眼睛，笑的'時候臉上會露出兩個漂亮的小酒窩，可愛極了。

　　有一次，我要去上學，走到馬路邊上時，看見了鄰居的那個小女孩，她正扶一位老奶奶過馬路，很吃力的樣貌，奶奶的臉上浮著滿意的笑容。我見了立刻湊過去幫忙她，但是過去之后，老奶奶竟然光表揚了我，卻沒有表揚小女孩，我心里很不好受，怕小女孩聽了難過，于是我走到小女孩身邊，想安慰她幾句，當我要開口時，她笑著對我說：“謝謝你幫我把老奶奶扶過馬路，雖然我沒有受到老奶奶的表揚，但我還是很高興，因為我幫忙別人并不是為了受到表揚，受到稱贊，而是讓她高興，你把我想得太簡單了。”她的話讓我楞住了，我望著她，她漸漸地走遠了，我目送她離去。

　　我十分喜歡這個小女孩，是她讓我明白了一個道理：做人就要助人為樂。我以前并沒有這樣做，從而失去了許多助人的樂趣。

　　助人為樂就是這個小女孩完美的品質，我要向她學習。

　　助人為樂的作文篇7

　　今天，我要說說我們樓里的一位阿姨，她很熱心，經常幫助別人。

　　記得有一次，媽媽幫我在網上購買了學習用品。星期六的下午，我們一家人都不在家，一位郵遞員叔叔把媽媽在網上定的東西送過來了。那位郵遞員叔叔急匆匆的跑到我家門口，敲了好幾次，門都是沒有開。那位郵遞員叔叔急了，趕緊打電話給外婆：“你家里有人嗎？”外婆回答說：“哦，對不起，我們不在家，要不你幫我把郵包交給樓下xxx室的一位朋友吧。”

　　之后，樓下的阿姨就幫我們接了郵包，還說：“我會保管好的”。那位阿姨的家里很小，可是她每天都要很早起床，把家里打掃的干干凈凈。

　　那天，我們很晚才回家，外婆去阿姨家拿郵包，阿姨幫我們保管的很好，郵包一點兒也沒有破，外婆趕緊說：“謝謝！”阿姨說：“不用謝，相互幫助是應該的`。”

　　這位阿姨不光幫助我家，還經常幫助樓里的其他人，我覺得他就是我身邊的“雷鋒”。

　　助人為樂的作文篇8

　　星期六的上午，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云。爸爸說：“小明，我們去樓下的草地上照相吧！”小明高興答應了。

　　外面的空氣真新鮮，他輕輕地吸了一口氣，享受著大自然的風景，于是，小明在草地上跳呀，唱呀，盡情的玩耍著，開心極了。爸爸拿著相機不停的拍呀！小明很配合，做出不同的`造型。

　　忽然，小明看見遠處有個小妹妹摔倒在草地上，小明急忙跑過去，把小妹妹扶起來，關心的問她：“你摔疼了嗎？”小妹妹說：“我不疼，謝謝你哥哥”。小明說：“不用謝，這是我應該做的。”

　　爸爸把小明助人為樂的的畫面拍了下來，希望我們都要向小明學習。

　　助人為樂的作文篇9

　　下午我吃完飯太飽了，與是，我就出去散步。散完步我就回家了。

　　我走在回家的路上。我看見了一位盲人老爺爺，手里還提著一大包東西。我連忙跑過去說老爺爺我可以幫您嗎？老爺爺說我非常樂意。我就幫老爺爺提著東西，安全的把老爺爺送回家了。我回到家中說媽媽，假如我有一枝馬良的.神筆，我一定給盲人畫一雙明亮的眼睛讓他們能看見這花花世界，媽媽說好端端的怎么有這個想法呢？我說因為下午我幫助了一位盲人老爺，我們獻出自己的愛心。幫助有困難的人。

　　助人為樂的作文篇10

　　一個人，別人有困難的時候去幫助他，那么你有困難的時別人也會幫助你。這不，昨天下午，我就幫助了一位叔叔，這使我的印象非常深刻。

　　昨天下午，我騎著自行車飛快地在大院里轉了幾圈。當我快停下來時，突然從一輛白色的車里走出一位叔叔。只聽那位叔叔說：“小朋友，借您的自行車幫我運下東西吧！”我同意了。于是，這位叔叔從車子里取出物品。我一看，呆住了，這些物品的重量加起來約有70千克，我都會累死的。裝好物品后，叔叔就推著自行車往家走。到他家樓下，便把所東西放下，對我說謝謝，我說完不用謝后就走了。

　　這是我第一次幫助大人，心里美滋滋的`。想以后我要幫助困難的人，他們一定會夸我是一個好孩子。

　　助人為樂的作文篇11

　　幫助他人，快樂自己是助人為樂的意思。今天，我就助人為樂了一次。

　　下午，我去買東西。去到一個十字路口時，我發現了一位年過古稀的老爺爺過馬路，我二話沒說，便沖了上去，扶著老爺爺過了馬路，老爺爺非常感謝，我笑著回到馬路對面。

　　買完東西回來，我又發現一個小男孩的球踢到車底下，我上前查看后，便發現后面有根竹竿，于是便用這根竹竿順利地將球打了出來，還給小朋友，我高興的離開了。

　　啊！助人為樂的'感覺真好啊！

　　助人為樂的作文篇12

　　一天，陽光明媚。丁丁出來散步，在路上又唱又跳。突然，丁丁看見前面有一個坑，這時迎面走來一個老爺爺，他戴著一頂帽子，鼻子上架著一副墨鏡，頭發和胡子全白了，還拄著拐杖小心翼翼地向前走來，看樣子他是一位盲人，丁丁大聲喊道：“老爺爺，有坑危險。”老爺爺依然向前走去。丁丁想：他一定是個盲聾人。丁丁又想：要是他掉進坑里，后果不堪設想。

　　丁丁靈機一動，一縱身，跳進坑里，彎下腰，變成一座“人橋”，他忍著疼痛讓老爺爺平平穩穩地過了“橋”。

　　丁丁站起來，拍掉背上的'泥巴，回家的路上，丁丁比吃了蜜還要甜。

　　助人為樂的作文篇13

　　今天，媽媽帶我去平頂山玩，讓我多點見識。

　　在公交車上，車子一會兒走，一會兒停，我頭暈的受不了，而且想吐，就像腸子被吊起來一樣。我趴在媽媽的身上，媽媽邊拍我的`背，邊四處張望。突然，一位白發蒼蒼的老爺爺走進來，見車上滿是人，就非常著急，因為沒有一個人讓座。我想：老師說過要助人為樂，我也想試試助人為樂的滋味是怎樣的，就當幫幫這位老爺爺吧!于是，我站起來，對老爺爺說：“老爺爺，您坐吧!我站著就行。”老爺爺一口推辭，但最終還是坐到了座位上，老爺爺一個勁兒的夸我是個好孩子，車上的人也向我投來贊許的目光，我的心里美滋滋的。

　　助人為樂真好啊!我以后也要多幫助那些需要幫助的人。