助人為樂作文15篇（熱門）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的助人為樂作文，希望對大家有所幫助。
助人為樂作文1
有一個陌生叔叔，他那種助人為樂的品質令我十分敬佩。
有一次我跟著媽媽和妹妹一起坐公共汽車去一個地方，我們到了車上坐下來，發現我旁邊還挨著一位陌生的叔叔，這個位叔叔打扮的不是很華麗，可是不知怎么回事看著他我總是有點害怕。
汽車開了一會兒，就上來了一位老奶奶。老奶奶走了的時候都站不住，給錢的時候還差點倒了，幸虧扶住了一個桿子。于是我旁邊的這為陌生叔叔就立刻忙去把那位老奶奶扶到了自己的座位上，而自己卻站到公共汽車上。
那位老奶奶說：小伙子你來這里坐吧，我坐那個地方就行了。老奶奶說完之后就指了指一個有臺階的地方。于是小伙子立刻擺擺手，趕忙說道：不用了，您坐那里吧！老奶奶幾次勸阻都沒有成功，于是老奶奶在嘴里嘀咕了幾句，當時我就聽到了，老奶奶說：這個小伙子真好心！
聽完這句話之后我覺得這個叔叔真是一個好心人，于是我的那種害怕感驟然的消失了，到令我很敬佩那位陌生的叔叔。而那個叔叔的`臉上還笑了。直到了下車那陌生叔叔那臉上笑一直回蕩在我的心中。
我真敬佩陌生叔叔那種助人為樂的品質，也要像陌生叔叔那樣給那些有困難的人們讓一個座位，或許我心里也會像陌生叔叔那么開心的！
助人為樂作文2
在一個陽光明媚的早晨，我和弟弟在小路上玩著小拉車，我可是我們村里大名鼎鼎的大好人。
我們在小路上跑著玩，我拉著小拉車，弟弟在上面坐著，手里拿著一根小樹枝，他很開心“駕、駕，我可愛的大白馬，給我跑起來！”弟弟邊說邊揮舞著長長的小樹枝，像個合格的巡警一樣，揮舞著長長的馬鞭。我們跑著跑著，突然看見一個老爺爺背著一個沉重的'包袱，我焦急地對弟弟說：“弟弟，咱們趕快幫幫那個老爺爺吧。”“好，哥哥，我也要助人為樂！”弟弟高興地說。
我們一起跑過去，看見老爺爺邁著沉重的腳步，頭上的汗珠密密麻麻，喘著粗氣。我們說：“老爺爺，讓我們來幫您拿吧。”“不用你們來，我自己能行，怕累著你們。”老爺爺卻說。“沒事，我們不怕，我們可強壯了。”我們驕傲地說。老爺爺說：“好吧。”老爺爺把沉重的包袱放下來，我和弟弟把包袱拿起來放在手拉車上，我在前面拉著，弟弟在后面推，老爺爺在旁邊一邊走一邊豎起大拇指夸獎道：“你們真棒！”
從這件事上我得到的道理是：遇到困難的人，我們就要幫助他們，就相當于幫助自己一樣，幫助別人，自己快樂！
助人為樂作文3
我很慶幸生活在一個和諧團結的班集體中，時時都能得到同學的熱情相助，不信，你瞧！
記得有一次我們上課外閱讀課，大家都紛紛把自己的課外書拿出來，哎呀，糟糕我的書沒帶呀！我趕緊向杜怡雯借書，他二話不說，立馬借給了我。
還有，上學期元旦時，我們要畫兔子的年畫，老師把一幅樣品叫交給我，讓我給同學們照樣，可當我把畫一拿出來，同學們就呼地一下涌上來，都爭著要看，就在這時，只聽到咔嚓一聲，圖畫不知被誰給撕破了。這可怎么辦，我怎么向老師交待，我急得不知如何是好，傷心地留下了眼淚。這時，樓曖婷輕輕地來到我身邊，安慰我說：別著急，我想肯定有辦法解決的。她拿起我手中被撕破的畫看了看，高興地對我說：有辦法了！就立馬從她的課桌里拿出一卷透明膠，然后叫我把畫在課桌上放平，再仔細地用透明膠把撕破的地方粘好，啊，如不注意去看畫的話，真跟正常一樣。我打心眼里感激她，幫我解了圍。
還記得又一次上美術課時，我又忘記了帶美術用品，這可不好，被老師發現肯定會批評的，我急得快要哭了，這時凌一萌看到了，就熱情地對我說：沒關系，就用我的吧！那你自己怎么辦？我可以跟同桌拼著用的！聽著這溫暖的.話語，我激動地一句話也說不出來。
其實在我們二班，像這樣的助人為樂的人與事天天存在，我真為自己生活在這樣的一個集體里而感到自豪。
助人為樂作文4
助人為樂，乃中華民族的傳統美德。這個人世間好比是布滿無數支蠟燭的大廳，這些蠟燭好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知跟博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，能讓這個大廳永遠光輝燦爛。
人人都需要幫助，人人都應該助人為樂。助人為樂是公認的最可贊賞的品質。一個助人為樂的.人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。這些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明這感人的光輝在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關己，高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次升華。
助人為樂的傳統美德應該發揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。
助人為樂作文5
他人有難幫一幫，助人為樂熱心腸。這句話告訴我們，他人有難一定要幫忙。
有一次，我摔倒了，我的老師就把我扶了起來，想知道是怎么回事嗎？我來講給大家聽。
終于到體育課了，我們從教室飛奔到操場。體育老師讓我們跳繩，我做好了準備動作。但我心里很緊張，感覺有一只小兔子在跳，老師一吹口哨，我就跳了起來，眼看就能跳到一百多了，我胸有成竹地想：我一定能拿到第一名了。沒想到，一不小心，我踩到繩子，狠狠地摔了個狗啃泥。我想要堅持下去，可我沒想到，一站起來就鉆心的疼，我的眼淚在眼眶里打轉。就在這時，一個身影冒了出來，我一抬頭，原來是我的老師，老師看了看我，親切地問道：“怎么了？”我說：“我的.腳受傷了。”老師慢慢地把我扶了起來，然后小心翼翼地把我扶到了醫務室，老師卷起我的褲子，給我擦了一點兒碘伏，剛碰到我腿的時候，我疼地叫了起來，老師問我：“還疼嗎？”我不好意思地說：“有一點兒疼。”看著老師這么仔細的幫我擦藥，我又說了一句：“謝謝您，老師。”
那天多虧了老師呀！
助人為樂作文6
那是考試前的事了。
一天的下午，我向往常一樣去上學。走在校園里，我突然看見兩個一年級的小男孩在比跑，但是其中的一個小男孩跑著跑著，他手里的作業本就掉了，也沒有發覺。我忙去把作業本拾起來，誰知那兩個小男孩跑得飛快，雙方都拼盡了全力。可是我手里拿著作業本，總不能丟掉吧。于是我忙去追他，一邊跑一邊喊，從操場跑到北樓。終于，那個小男孩停下了腳步，才發覺什么東西掉了。這時的我才氣喘吁吁地送來作業本，忙說了聲：你的作業本掉了。
可是那個小男孩連個謝謝也不說，就頭也不抬的回教室了。
我站在旁邊，突然覺得自己助人為樂了，可是自己的`回報呢？
如今，已有多少人不去助人為樂了，原本助人為樂的人都不敢去幫助別人了，為什么呢？我們縣里曾經有過這樣一個事例：
一年的一天，在一條街上，一個年過半百的老人在街上摔倒了。一個年輕人走過來，立即把老人扶了上來，并鼓勵老人。可是老人偏說是那個年輕人把他摔倒的，還讓年輕人賠他錢。事后，年輕人賠了老人很多錢。
你看，助人為樂還當成惡意，那還有人去幫助別人嗎？
希望以后我們要保持這種助人為樂的精神，把它發揚光大；希望以后我們不要把這種好心當惡意的事情再發生；希望以后我們在生活中要助人為樂！
助人為樂作文7
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。
周二的`下午，我寫完作業，和往常一樣到劉爺爺家串門。“劉爺爺，您在干什么？”我看到劉爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了。”“讓我來吧！”劉爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈！這還不簡單，我把紗窗從劉爺爺手里接過去，靠在衛生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來，臟水順著紗網流到了地上，再轉個方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己。咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對了，媽媽平時洗碗用潔潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和潔潔靈，我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺的笑臉，我心里可開心了。
今后，我還將繼續幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。
助人為樂作文8
助人為樂，乃中華民族的傳統美德。這個人世間好比是布滿無數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。
人人都需要幫助，人人都應該助人為樂。助人為樂是公認的最可贊賞的品質。一個助人為樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的'。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然是在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關己，高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個人的靈魂就獲得了一次洗禮，個人的情操就獲得了一次升華。
助人為樂的傳統美德應該發揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。
助人為樂作文9
我們大多數人都會喜歡助人為樂的小朋友吧，因為這樣的人大多心地善良，很少會對你有什么壞心思，也不會刻意去傷害別人。
我們活在這世上，本來人聲復雜，就該活的盡興。
跟誰舒服就跟誰在一起，這句話一點也沒有錯誤。本來就是啊，我們又不是為了活給誰看的，就應該和喜歡的人在一起做喜歡的事情啊。
說起助人為樂，我想起了之前看過的一個電影，叫做《天使愛美麗》，那是一部法國的愛情喜劇電影，劇中的女主角名叫艾米麗，她是一個之前從來沒有跟別人有過多接觸的人，也是因為家庭原因，從小性格就格外孤僻，導致她后來很長一段時間都不是很快樂。
后來，她有一次在搬過去的`房子里發現了前一個住戶留下的東西，她突然萌生了要尋找失主的想法，并且她告訴自己，如果這次成功了，且對方是很感動的樣子，那她以后就會繼續助人為樂。
可想而知，這個故事的發展是很順暢的，女主也因此慢慢的感受到了快樂，并且在這過程中遇到了自己的真命天子，收獲了美好的愛情。
這世界每天都有新的故事發生，可是兜兜轉轉，我們最該做的，是堅守自己的初心，不忘本真。做一個善良的人。
助人為樂作文10
星期五的早晨，小紅背著書包準備上學時，天空突然變得烏云密布、狂風大起，不一會兒就下起了傾盆大雨，小紅撐著雨傘冒雨到校去上課。
終于來到了學校，教室里已經傳出朗朗的讀書聲，小紅馬上收起雨傘急急忙忙地向教室跑去。“啊！”隨著一聲尖叫，只見小紅腳一滑，身子往后一仰，“撲通”一聲重重地摔倒在地上。原來，雨天路滑，教室、走廊的地磚上積了不少雨水，小紅一不小心滑倒了。她疼得躺在地上不能動彈。
這一幕，正巧被隨后的同班同學小丁丁和小蘭看到了。他倆趕緊走到小紅身邊，關切地問：“小紅，你沒事吧！我們來扶你。”說著他倆就彎下了腰，伸出手去扶小紅。可是，這一跤摔得實在是太厲害了——兩個人使勁地才把小紅扶了起來，但小紅腿疼得怎么也邁不開步。“怎么辦呀？上課的時間馬上就要到了。”小蘭著急地說。“來，我來背你到醫務室去，快上來。”小丁丁邊說邊蹲下身子，使出了吃奶的勁背起了小紅，然后在小蘭的攙扶下，向醫務室走去。背上的'小紅感動地對他倆說：“謝謝你們，沒有你們，我還不知道該怎么辦呢？”小丁丁和小蘭聽了說：“不用謝，這是我們應該做的。”說完，他們繼續向醫務室走去……
助人為樂作文11
他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一頭濃厚的頭發，一雙大眼睛炯炯有神，一雙招風耳看著就讓人喜愛。而且，他還是運動場上的健將，跑步時，他的身體是那樣的輕盈，就像一只鳥，在天空中自由地飛翔。
他，就是牟奕帆！
一向喜歡幫助人的他，從不為一些小事而斤斤計較。從一件小事，就足以表示他助人為樂的優秀品質。
我們班上的一位同學在跑步時，一不小心被一塊石子絆倒了，牟奕帆看見了，就會馬上跑過去幫助他，并急切地問他：你沒事吧？我帶你去醫務室看看。隨后扶他去醫務室，再陪他回教室。之后，他會想：他好沒好呢？他能上體育課嗎？值日時沒事吧？這件事，讓我們班的同學感動了好久呢！
不僅如此，而且只要他看見別人掉了東西，就幫他撿起來，并且會在第一時間還給人家；要是別人流鼻血了，只要他在場，一定會把那位同學第一時間送到醫務室的。
還有一次，一位同學的手被樹皮劃傷了，牟奕帆把自己的'衛生紙給了那位同學，并把他送到了醫務室，醫生說被感染了，給他涂了點藥，第二天好了！
牟奕帆的人緣好，誰都愿意和他玩，還有一個原因，那是因為他助人為樂！如果讓你碰見了一位這樣的同學，你會跟他交朋友嗎？
助人為樂作文12
有一天，小光正在家中看電視，正看電視入迷時，突然，窗外傳來一陣刺耳的打碎門玻璃的聲間，使他正看電視的時侯，身體抖了一下。聞聲抬頭一望，原來鄰居羊爺爺正在門口旁彎著腰揀門玻璃碎片。說起這位著爺爺的身世可真是悲慘。這幾個星期他老是咳嗽，身體十分衰弱，得了嚴重的肺炎，而且他是一位孤寡的老爺爺，在現實生活中沒有人的'照顧，沒有親情的溫暖。如今病倒了，沒有人知道。
小光是一位助人為樂學雷鋒精神的小男孩。這些日子，小光知道鄰居羊爺爺病了，便照顧起羊爺爺的飲食和生活來。他每天一到放學回到家里做完家庭作業后，便到鄰居羊爺爺家幫他做飯、打掃衛生、洗衣服、擦桌子、做家務等，一切力所能及的事情他都包辦起來了。今天，小光剛為羊爺爺洗完衣服，把白白的衣服晾曬在太陽底下，還沒來得及喘一口大氣，羊爺爺就從屋里帶著咳嗽走出來了。他看見小光忙得團團轉，二話也不說了，緊緊地擁抱起小光來，溫暖的淚水正從羊爺爺那戴著老花鏡的眼睛中打轉。他哽咽慢慢地說：“謝謝你，謝謝你的好意。”小光看到羊爺爺如此激動起來，雙手緊緊地拉著爺爺的手似乎想借此安慰羊爺爺，說：“爺爺，這是我應該做的，我是雷鋒的榜樣。”聽了這話，爺爺抱著小光的手更加收緊了，很久才說出了一句話：“你……你真是我的勝似親人，我愛你！”
這個時侯，他倆正沉浸在語言中，他們刮目相看，露出了美滿的笑容。真是“人間處處有真情，真情時時暖人心”了。
助人為樂作文13
幫助別人是件快樂的事情，正可謂“贈人玫瑰，手留余香。”
今天是一個碧空如洗，萬里無云的好天氣，我和媽媽早早就從家出來，坐公交車上課。我們從家出來，走到公交車站，剛上車，我看到一個大姐姐有著瀑布般長的頭發，只見她身子一搖那長發就如同俏皮的精靈在跳舞。她一回頭，啊！她有一雙像藍寶石般閃耀的眼睛，好漂亮，原來是外國人！
這時只見那個外國姐姐用手撓撓頭好似很著急的樣子，她左右亂轉，卻又不知道怎么樣表達似的.。我看到了，拽了拽玩手機的媽媽說：“媽媽，媽媽咱們幫幫這個外國姐姐吧，看她好像很著急的樣子。”媽媽點了點頭，我正要跟她說話的時候，而她卻說了一串兒我們聽不懂的英文，what？沒辦法我們只好借助百度，媽媽告訴她是在博物館下車換車。可我再一看表完了要遲到了，可再看外國姐姐好像還沒聽懂，我們只好告訴她一會兒跟著我們下車，這回可算懂了。只聽一聲“秋林到了。”我們趕緊沖下車。媽媽和我指了指公交站牌告訴外國姐姐，該怎么換車，看著車來了告訴她上車，一聲好聽的聲音沖進了我的耳膜“Thankyou！”看來她聽懂了心里涌起一陣莫名的喜悅，我開心的向她揮揮手。
雖然今天我遲到了，但我的心去暖暖的，臉上洋溢著喜悅的微笑，我想因為我幫助了別人。
助人為樂作文14
我的好伙伴小莉長得眉清目秀，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃，笑起來有兩個甜甜的小酒窩，誰見了都會認為她是個活潑可愛的`女孩兒。小莉不僅長相可愛，還是個熱愛班集體的同學。
有一次，我和小莉在走廊上玩兒，看見幾個垃圾袋，好幾個同學都不以為然的走了過去，小莉卻把垃圾撿了起來，放進了垃圾箱。我說：多臟呀！你又不是值日生，用不著管。小莉的大眼睛閃了又閃，說：一個班的衛生，就是一個班的臉面，有人往我們班臉上扔垃圾，你能袖手旁觀嗎？小莉這幾句話把我說的面紅耳赤，我也急忙把其余的垃圾撿了起來。
小莉還是個樂于助人的同學。有一次，我數學考試時忘了帶三角板，我在書包里翻了又翻，可還是沒有，考試已經開始了，問誰借呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，左看看，右看看，心里是十五個吊桶打水七上八下。這時，身后傳來熟悉的聲音：忘帶三角板了吧，我借你一個。原來是小莉，說著，她拿出一個三角板借給了我，我道過謝急忙開始答卷。小莉的三角板對我來說真是雪中送炭，幫我順利完成了考試，我對她真是感激不盡呀！
小莉這種熱愛班集體，助人為樂的精神讓我敬佩不已，我以后也要向她學習，做個品學兼優的好學生。
助人為樂作文15
細雨綿綿，我站在窗臺前望著綿綿的細雨，隱隱約約地又看到了那位老人的身影。
在一個大雨天里，狂風卷集著烏云，我像一道黑色的閃電，在雨中奔跑。馬上要下大了，我得快點回去，我想。就在這時，一輛公交車出現在我眼前，門正好開著，我一看正好是我回家的車，于是，一個縱身跳了上去。
上了車，我便拿出公交卡一刷，并沒有發出“嗶”的一聲，我又刷了一次，可是依然沒有反應。我把卡拿回來一看，原來是沒有錢了，我只好拿出一張50元的鈔票給了售票員，可他卻說：“你有零錢嗎？要不然找不了。”我摸遍了口袋，急得像熱鍋上的螞蟻，完了，好像沒零錢。我四處看，看能不能找人換點零錢？沒有人理我，大伙若無其事，自己干自己的事，站在那里的我手里拿著一張五十元，不知如何是好。
“小朋友，我有零錢，我給你買票。”一個有著外地口音的`人碰碰我的肩頭，我回頭一看，竟是一位老人，她穿著一件洗得有點泛白的藍布衣服，我想她肯定是過著簡樸的生活，她額間的皺紋就像一張被折皺的紙，手上拿著兩塊錢遞給我，我十分感動，不知道該說些什么。我感激地點了點頭，收下了這兩塊錢。
我下了車，心中十分感激，這位助人為樂的老奶奶讓我明白，不論富貴還是貧窮，外表不論丑陋還是美麗，幫助別人的人有一種美！
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