樂于助人作文[優秀15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的樂于助人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樂于助人作文1

　　有一天，小豬胖胖去游泳，他走著走著，快到河邊的時候，胖胖看到一只大海龜，大海龜肚皮朝上，無助地看著四周，起不來了，胖胖看見了，趕緊跑過去，把大海龜拱起來，大海龜說：“謝謝小豬!”胖胖說：“不用謝，這是我應當做的。”

　　胖胖游完泳，向家走，在路上胖胖看見了一頭卡在樹下的大象，大象奮力掙扎，可還是出不去。小豬胖胖又跑過去，幫了大象一把，把大象推了出來。大象說：“謝謝你!”小豬說：“這是我應當做的。”

　　第二天，小豬在散步，一只老狼看見了它，心想：“有午餐吃啦!”老狼跳到小豬面前說：“你是我的午餐!”正巧，大象和海龜看見了這一幕，海龜爬過來，身體縮進殼里，咬住狼的`尾巴，讓胖胖先逃，大象用鼻子拽住老狼的尾巴，把它扔到好遠好遠的地方。從此，三個動物成了好朋友。

樂于助人作文2

　　在一個風和日麗的`下午，小兔想到河對岸去采蘑菇。

　　走上獨木橋時，它看見山羊伯伯正著急地看著水面上的東西。小兔想：山羊伯伯在看什么？于是小白兔跑過去問：“山羊伯伯，您在看什么呀？”山羊伯伯傷心地說：“我在獨木橋上走的時候，一不留神，拐杖掉到河里去了。”小兔連忙說：“山羊伯伯，您別急，我幫您把拐杖撈上來。”于是小兔跳下河，幫山羊伯伯把拐杖撈了上來，還扶著山羊伯伯過了橋。到了河對岸，山羊伯伯感激地對小兔說：“謝謝你，你真是一只樂于助人的小兔。”

樂于助人作文3

　　星期天,媽媽在搞衛生，整理出了很多廢紙。

　　當她看見媽媽要把那些廢紙扔掉的時候，急忙跑過去，對媽媽說：“媽媽，這廢紙不能扔。”

　　媽媽奇怪地問：“廢紙不扔有什么用呢？”

　　小紅忙解釋道：“廢紙可以拿去賣，我們可以把賣廢紙的錢拿去買些學習用品送給災區的小朋友。”

　　媽媽聽了，微笑著說：“哦，那你自己拿去賣吧！”

　　第二天，小紅一大早就起床找到收廢品的'叔叔把廢紙給買賣了。

　　叔叔付給小紅10元錢，小紅高興地拿著錢跑去文具店買了很多學習用品。

　　晚上，小紅在燈下寫了一封信，字非常工整，上面寫了：小朋友，雖然你們的學習條件比較差，，但你們不用怕，我們會幫助你的。”

　　寫好信后，小紅拿給媽媽看，媽媽看了信說：“小紅，你長大了！”還和媽媽一起把信和學習用品寄給了災區的小朋友。

樂于助人作文4

　　我的同桌是一個愛看書，愛幫助別人的人，她曾經幫過我很多次。我的同桌--張詩琴她幫助別人時總是面帶微笑，我想起來還要感謝她呢！

　　我記得，在一次重要的考試時，寫著寫著，突然我的筆沒墨了，我打開文具盒翻了翻，發現全都沒有墨，我小聲的對同桌說：“張詩琴，我的筆全沒有墨了，借我一只筆，謝謝！”她二話不說，打開文具盒，拿了一只黑色外殼，透明的筆芯遞給我。我立刻寫了起來，“鈴鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，交卷了，我在最后一秒完成了，我非常感謝我的同桌。

　　還有一次，我的書沒帶，她把她的借給我，我們一起讀，一起看，突然，老師問：“誰沒有帶書？”我默默的.舉起了手，老師看了一下，什么也沒有說，繼續講課。我看了一下我桌子，發現桌子上有一本書，原來她把書放在了我的桌子上，所以老師才沒有說什么。

　　我的同桌張詩琴，她是一個樂于助人的人，你的身邊有沒有這樣的人呢？總在你有困難的時候伸出她的手來幫助你！

樂于助人作文5

　　尊老愛幼，樂于助人，是中華民族的傳統美德。

　　記得有一次媽媽叫我到樓下超市去買鹽。我剛到樓下就看見一位老奶奶在馬路邊坐著，我趕忙走到老奶奶身邊看看，原來老奶奶的腿受傷了。我趕緊跟奶奶說：“奶奶，你坐在這里等我，我去幫您買藥。”奶奶非常感激的說：“小朋友真是太感謝你了。”我說：“不用謝。”說完就飛快的跑到附近的藥店去買藥。一 到藥店，我向服務員說：“阿姨，我買消炎藥要多少錢啊？”阿姨說：“小朋友，消炎藥要十塊錢。”我把媽媽給我買鹽的錢給了阿姨。拿著藥就跑到奶奶身邊，把消炎藥涂在奶奶的傷口上。然后又扶著奶奶過了馬路，把她送回了家。

　　到了家，媽媽看到我空著手回來，問我：“你買鹽的呢？怎么沒買到呀？”我把買鹽的`錢花了很緊張，怕媽媽責怪我，但是我還是把事情的經過告訴了媽媽，媽媽聽了我說的話，不但沒有責怪我，而且很開心，還夸我是一個助人為樂的好孩子。

樂于助人作文6

　　今天早上天氣很好，我以為不會下雨就沒帶傘，就去了學校。哪知上午第三節課的時候，外面竟然下起了傾盆大雨！

　　第四節課下課的時候，老師讓我們去站隊，我急得像熱鍋上的`螞蟻，看來今天真要淋成個落湯雞了！正當我雙手抱住頭，準備跑進雨里時。一只手把我的衣服抓住了，我回頭一看，原來是陳子涵，我大聲說：你干什么呀？”陳子涵微笑著說：我們一起打傘吧。”我感動極了，連忙說：謝謝啦！”陳子涵搖了搖頭說：不客氣。”陳子涵把傘移到我們的中間，我們一邊打傘一邊說話，不一會兒就到家了。

　　我想：我要向陳子涵學習助人為樂的精神！

樂于助人作文7

　　秋天到了，果園里蘋果熟了，個個紅彤彤的樣子像一個個害羞的女孩的臉。草坪上玫瑰花和菊花正在說悄悄話呢！小兔子也在這個時候來湊熱鬧了，它手拿兩個氣球蹦著跳著，跳上了山坡。

　　小兔 正玩著熱火朝天，滿頭大汗的時候，拉著氣球的.手就不由自主地放開了，氣球飛上天空了。兔子急地哇哇大哭了起來。這時小鳥剛巧經過，看見兩個氣球在飛就用嘴巴把它叼回來，送到小兔跟前，小兔見到心愛的氣球回來了，馬上雨過天晴了，笑瞇瞇地對小鳥連聲道謝。

樂于助人作文8

　　我有一個非常樂于助人的同學。她那小橋似的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛。高高的鼻子下長著一張愛說話的小嘴巴。她的頭發烏黑烏黑的，她還有一個聰明的腦袋。她的名字叫黃依琳。

　　有一天早上，我起得太遲了，就匆匆忙忙地背著書包來到了學校。來到了學校的班級里。我們班的語文老師胡賽多來了，胡老師手晨拿著一本語文書和兩支水筆。我看到了這兩樣東西就想到：“我的鉛筆盒和語文書好像沒帶一樣。”于是，我馬上開始搜我的書包。過了一會兒，我搜遍了整個書包果然沒帶鉛筆盒和我的語文書。

　　上課了，我開始是緊張了。我心里想：如果被老師發現了那就完蛋了。我的.同桌黃依琳看我那緊張的樣子就說：“你沒帶語文書和鉛筆盒我借你吧！”我聽了連忙說了聲：“謝謝！”

　　這就是我的樂于助人的同學。

樂于助人作文9

　　這個星期的星期一，我們在打掃教室，我們班的男生戴麟權也是打掃衛生的，他的任務是擺桌椅，可是，因為不小心的他在擺桌椅時踩到了女生粟詩穎的掃把，粟詩穎沒發現，她把掃把一提，戴麟權就摔倒了，地板磕到了他的耳朵，疼的他直叫。在掃地的我聽見了，趕忙跑過去，戴麟權見我來了，就問我他的左耳朵紅不紅？我仔細地看了看，對他說：“很紅。”他又問我他的右耳朵紅嗎？我說只有一點點。我詢問了戴麟權，他把事情說了以后，焦急的我放下掃把，從書包里掏出紙巾，撕下一大塊，在紙上面滴了幾滴水，把它揉成一個小球，按在戴麟權紅紅的.左耳上，對他說：“把紙球按在左耳上，很快就會好的。”因為我記得媽媽曾經告訴過我：當身體有傷痛時，先用冷水敷一下，這樣會舒服一些。大約過了五分鐘，戴麟權說：“謝謝你，我的左耳朵好多了。”我高興地說：“不用謝！再按一會就好了。”

　　同學們，伸出你們的手，做一個樂于助人的少先隊員！

樂于助人作文10

　　星期六，我在公交車站等公交車。不一會兒，來了一輛公交車，我高興地上了車，發現有許多空位子，我連忙走到一個座位上坐了下來，不一會兒座位就坐滿了。

　　這時，上來一位老奶奶，老奶奶白發蒼蒼，駝著背，還拄著一根拐杖。老奶奶見沒有座位，便伸手去拉扶手，可臉都紅了，還是拉不到，她急得像熱鍋上的.螞蟻。我趕緊站起來走到座位旁，小聲地對那位老奶奶說：您到我的座位上坐吧。”老奶奶坐下來之后對我說：謝謝你，小朋友。”我笑著說：不用謝，這是我應該做的！”

　　下車后，我心里想，雖然坐的時間不長，但是能讓老奶奶輕松一點，也是好的呀！想到這里，我心里比吃了蜜還甜！

樂于助人作文11

　　一個陽光明媚的早晨，紅紅來到玄武湖寫生。那里風景如畫，太陽仿佛露出了笑臉，云朵就像魔術師一樣，一會兒變出兔子，一會兒變出小計，一會兒變出螢火蟲……小鳥也在天上飛翔，仿佛在天上跳出了美麗的舞蹈。地上的.小草綠油油的，就像毛毯一樣。

　　紅紅覺得這風景太美了，要把這一切記錄下來。紅紅一手拿著畫筆，一手拿著顏色板。紅紅在畫畫時發現了哭聲，紅紅連忙把畫筆和顏色板放下，迅速沿著哭聲跑去。看見原來是她的同學小麗，紅紅扶著小麗的肩膀，又擦擦她的眼淚，小麗漸漸停止了哭聲，慢慢的站了起來。紅紅說:“我們一起去寫生吧。”小麗說:“好啊！”太陽公公看見了和露出了笑臉，好像在說:“紅紅真是一個樂于助人的好孩子！”

樂于助人作文12

　　星期天，是一個陽光明媚的好日子。小明和小林相約去公園拍照。他們擺各種新奇的姿勢，玩得可開心啦！

　　玩著玩著小明突然聽到一陣哭聲，于是就順著這個哭聲來到了一個陌生女玩著玩著小明突然聽到一陣哭聲。于是就順著這個哭聲來到了一個陌生女孩身邊。小明疑惑的問道：“小妹妹，你為什么傷心的坐在這里呢？”小女孩傷心地回答：“他們都不和我玩！”小明剛要開口再問，就被小林搶先。小林說：“不要傷心啦！那你和我們一起玩吧！對了，你叫什么名字呢？”“我叫靈靈。”小女孩回答道。

　　他們開始玩了。小林說：“我來幫你們拍一個美麗的合影！”靈靈說：“好啊好啊！”就這樣小林咔嚓一聲，一張完美的`合影就出來了。

　　我們也要學習小明和小林。因為樂于助人就是最快樂的事！

樂于助人作文13

　　他，個子高高，沒什么引人注目的地方，但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我們班的'楊元同學。

　　上學期冬天的一個早晨，天蒙蒙亮，凜冽的寒風呼呼地刮著，我剛起床，聽到我們的教室后面傳來了“沙、沙、沙”地掃地聲，我心想，會是誰呢？我走過去，只見是楊元同學，我看見他的臉凍得通紅，就像是一個紅蘋果，但他還是認真的打掃，他的神情是那么專注，我想：這一周他沒有打掃衛生呀，我便詢問原因，他告訴我：“前一天放學時，他發現環境衛生很臟，于是，他今天來得很早幫值日生打掃衛生”。看著他凍得發冷的雙手，我陷入了沉思，一個人有好品質是多么可貴呀！

　　正是楊元同學這種助人為樂的好品質，才多次被學校評為“學雷鋒先進個人”

樂于助人作文14

　　有一天，小紅和媽媽在收廢紙，這個時候小紅靈機一動對媽媽說：“這些廢紙可以賣啦，賣給收垃圾的叔叔換來錢。”

　　媽媽說：“好的。”

　　小紅提著垃圾，一蹦一跳地來到廢品站，看到收廢品的叔叔正忙著整理物品，小紅就小心翼翼的來到叔叔跟前，并很有禮貌的問道：“叔叔你好，我這里有一些廢品，你看看能收嗎？”叔叔看了看小紅手里提著的廢品，微笑著說：“當然可以，拿過來，我給你稱一下。”說著叔叔就接過廢品，放到稱上。然后轉向小紅說：“總共6元錢的。”

　　小紅接過賣廢品的勞動成果，就開心了去文具店買了一點文具。

　　買完文具盒，小紅迫不及待的.回家了，然后寫了信給災區小朋友們，原來文具和信是要送給災區的小朋友們的，小紅真是一個樂于助人的孩子。

樂于助人作文15

　　一位男孩正在操場上認真地練習著壘球，他個兒高高的，盡管他的眼睛有些近視，但還閃爍看和善的目光。

　　他不停地練習著，正找到感覺的'時候，迎面看到同學悶悶不樂地走來，手上空空如也。他很奇怪，問：“你怎么啦？”“我的壘球被其他同學丟到草叢里去了。”同學答道。他胸有成竹地說：“我幫你撿。”

　　到了草叢邊上，他可就傻眼了，原來壘球好像掉進了天羅地網，周圍全是鐵樹，前面還有一排葉子上帶很鋒利的植物，很容易劃傷手，刮爛衣服。既然答應了就要信守諾言，他小心翼翼地將手伸進荊棘叢中，盡力往前夠，但還差一點兒距離，于是，他把身子往里探，半個人都爬進去了。雖然手被荊棘刺到傷了好幾處，可也渾然不顧，直到終于撿到了壘球。同學感激地說：“謝謝你！”他擺擺手：“不客氣，樂于助人是我應該做的。”看著手上的傷口，他反而覺得沒那么痛了。

　　哈哈，其實那個男孩就是我，我就是這樣一個樂于助人的男子漢！

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