助人為樂作文

時間：2023-08-15 11:06:39 助人我要投稿

助人為樂作文15篇（經典）

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的助人為樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人為樂作文15篇（經典）

助人為樂作文1

　　自從上一次兔子輸給了烏龜以后，兔子就成了兔子家族的恥辱，大家都不在喜歡這只小兔子，小兔子天天都在罵聲中度過，自然就有一些自卑了。而小烏龜知道了以后，他去了一趟兔子家，并安慰了小兔子，“沒有關系的。你不要每天都不開心，大不了我們再比一次，你只要不半途而廢，就是好樣的。”

　　小兔子當然高興再比一場，于是他們商量好時間，告訴了各大媒體。

　　到了比賽那天，幾乎全部動物都來到了比賽現場，它們都想看看這回到底是兔子贏還是烏龜贏。有的還組成了粉絲團在那里喊：“烏龜加油，你最棒！”當然兔子也有粉絲團，在那里喊：“兔子加油，兔子必勝！”

　　熊裁判喊道：“預備備，開始。”兔子馬上就開始瘋跑起來，而烏龜呢，只是一步步爬著。

　　兔子跑呀跑，忽然它聽到了一聲聲呻吟，它順著聲音走啊走，看到了樹洞里松鼠阿姨要生了，可是這附近一個人也沒有，怎么辦呢？兔子心想：就算輸了比賽也沒有關系，因為我救了好幾條生命。它馬上背起松鼠阿姨往森林醫院跑，一直待到醫生確定了母子平安，它才放心的去比賽。

　　可是等它到了賽場，烏龜已經獲得了冠軍，但是它一點也不后悔它做的事。烏龜問兔子：“兔子，你干什么去了？”兔子說：“我送松鼠阿姨去醫院了，母子平安，請大家放心吧。”結果，所有的人都為它鼓起了掌。熊裁判說：“你雖然沒有獲得冠軍，但是你犧牲比賽時間去做了一件更加偉大的'事，我要為你頒發道德模范獎。”熊裁判馬上去森林委會又去申請了一個道德模范獎，給小兔子掛在脖子上。

　　熊裁判說：“請烏龜先生發表一下獲獎感言吧！”烏龜接過話筒，說：“其實這個獎并不屬于我，是屬于兔子先生的，只是因為它去幫助了別人，所以我才獲得了冠軍，”說完它就把話筒遞給了兔子，“兔子先生，請你說吧。”兔子接過話筒，說：“上一次的比賽，我輸的心服口服，為了這一次的比賽，我做了很多準備。但是。如果讓我在比賽和道德上選擇，我一定會選擇道德，這場比賽，我輸了也不后悔。”兔子說完后，場上立刻響起了熱烈的掌聲，響亮而又持久。因為，大家永遠都為有道德的人喝彩。

助人為樂作文2

　　優點就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個人都有不同的優點。有的同學天資聰明，學習名列前茅;有的同學心靈手巧，多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈，因為我樂于助人。

　　記得一年前有一天，我放學回家，這時天已經接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候，突然，我發現前面有一位白發蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩?這不是13號樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的'臉上流淌著一顆又一顆黃豆般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情楊奶奶，于是想：要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指;何況，我今晚還有很多作業要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。最后，我下定決心要幫助楊奶奶。

　　于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提菜吧!“楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“孩子，謝謝你，你的好心我心領了。但是天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。”“沒關系，讓我幫您提回去吧!”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續走起來。

　　十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨

　　走時，楊奶奶留住我說：“等會。”我看見楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，佳佳。”“楊奶奶，再見!”

　　回家的路上天色已經很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發出的光芒讓我路上一片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖;而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好!我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光!

助人為樂作文3

　　人生在世，作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程，同時也要不斷地去幫助他人走完全程。這叫積德。而怎樣才叫幫助他人，這是一個值得深思的問題。

　　很長一段時間以來，我都在努力準備著一些事，可是今天，我卻不知道自己應該去干些什么。我的心突然很空、很空。

　　也許生命的意義不是在于你能夠活多久，也不在于你擁有多少;而是在于在短暫的人生當中你改變了多少，奉獻了多少。突然間，我想起了這樣一個故事：

　　有二位青年人，在城里奮斗很多年，終于有了一點成就。然而有一天，他們發現自己已經老了，就決定回農村建一個大宅院安享晚年。

　　就在他們準備回家時，進來一位白發蒼蒼的老先生，這位老先生手上拿著筆和紙，身后背著一個大包。他們問老先生：“請問老先生有什么事嗎?我們準備出門了。”老先生說：“我是一個心理學教授，被人陷害，慌亂中跑到你們這里來了。”“好吧，老先生，那你就在這暫躲兩天吧。”

　　通過兩天的了解，老教授也基本上摸清了他們的情況，認為回農村建一個大宅院安享晚年那是一種浪費。于是對他們說：“如果你們兩個都只剩下三天生命，你們是否還準備回農村建一個大宅院安享晚年。”說完，老教授轉眼搖身一變了一個慈眉善目的老神仙，駕取祥云騰空而去。

　　這兩個人聽完后都愣住了，老神仙說我們只剩下三天生命，好不容易在城市里辛苦了那么久，賺了這么多錢，要回去享福，結果只剩下三天生命。

　　兩人各自回房后，第一個有錢人開始不吃不喝，每天都愁眉不展。心想：“怎么辦?”他就這樣垂頭喪氣，面如死灰，什么事也不做，只記得那個老人說他只剩下三天生命。于是他一直等，一直等到第三天的黃昏，整個人已如泄了氣的'皮球。

　　而另外一個有錢人心想：“太可惜了，賺那么多錢，只剩下三天可活，我從小就離家，從沒有為家鄉做過什么，我應該把這些錢拿出來，分給家鄉所有苦難和需要幫助的人。”于是，他把所有的錢分給窮苦的人，又鋪路又造橋，光是處理這些就讓他忙得不得了，根本忘記了自己還有三天時間。

　　好不容易熬過了三天，可是他們卻沒有死，他們才知道是被老神仙耍了。終于，第一個有錢人餓死在了家中，而第二個有錢人卻依然健壯如初。

　　第四天清晨，老神仙出現了，他望了望第一個有錢人的遺像，搖了搖頭。老神仙于是對第二個人說：“現在你應該明白我不讓你們回農村建大宅院的原因了吧?”

　　這個有錢人過了好多年才想明白老神仙這句話的意思，這時他已經102歲了。

助人為樂作文4

　　天空中落下雨滴終于連成了一條線，將眼前世界封鎖在了蛛網之中。遠處街道、樓房、行人、車輛都變得模糊不清，我與同桌一起沖進雨中。

　　雨越下越大，絲毫沒有停歇欲望，站在公交車站牌前，我們與其他等車人一樣，伸長著腦袋，眼睛一個勁地盯著遠處。“媽！你沒長眼睛啊！臭東西！”一陣斥罵聲傳來，人們紛紛轉過臉，一個肚子圓鼓鼓中年人正在怒斥一個老人。“臭東西，知道我這包多少錢嗎？一萬塊，懂嗎？一萬！”“對不起，不好意思。”“弄破了你陪起嗎？”“我只是回家少了2元公交車錢，我家在臨浦，能不能麻煩你行個好……”“滾！”那中年人嘴角一動，飛出一口唾沫。

　　老人家往前挪了挪，灰色衣角濕了非常大一塊。我心動了一下，可憐老人。我手不自覺往袋子里摸去。同桌看到我舉動，悄悄地與我說：“騙人！”“啊？”我不禁愕然。老人將身子靠近一位穿著花裙子女子。“你這位大姐，能不能……能不能……”花裙子沒有反應，眼睛依然看著遠方，“借我2塊錢，謝謝你！”花裙子瞟了老人一眼，走開了。

　　雨還在下，一輛公交車停下，我終于拿出了5元錢，跑到了老人身邊，“爺爺，我有5塊錢，給你吧。”我望著老人布滿皺紋臉說。老人愣了一下，接過錢，不停地說：“謝謝你，謝謝，小兄弟！”“你是哪個學校？”“我們高橋！”我同桌搶過話大聲地說，“你會來還嗎？偽君子！”同桌用力地拉著我上車，“你還真相信他，都是騙人，你這個人一點都不聰明，你看看剛才別人，5元錢啊，一瓶飲料啊，你真傻！”同桌不停地數落著我，在公交車上，我回頭望見還在站臺老人，老人眼神中充滿了感激。

　　雨天傍晚總是來臨特別快，一轉眼，天已經黑了，老師還是意猶未盡地在滔滔不絕。離開教室，我看了看表，6點多了，“興邦，快過來。”老爸在校門口焦急地叫著，我撐起傘，朝校門跑，好冷，我打了個冷戰。“小兄弟，你放學啦！”居然校門口還站著那個早上碰到老人，“老爺爺？”我不禁疑惑起來。“小兄弟，我來還你錢，早上謝謝你啊！”老人遞過了5元錢，轉身進入了雨中。

　　車上父親疑惑看著我，我沒有解釋。我想在我們這個年齡，我們這個社會也許真缺少了一些什么，老爺爺，謝謝你，謝謝你讓我明白了在我們這個年齡應該擁有東西。

　　車窗外雨還在下，但路燈卻亮了起來……

助人為樂作文5

　　快樂，是人生中最為美麗的彩虹。快樂使人幸福，得到快樂的方式多種多樣，我的快樂就是——幫助別人。

　　一次，我出去玩的時候，在馬路上看見一個小男孩在哭。我跑過去問他：“小弟弟，你為什么要哭啊？”“我，我忘記了回家的路了！”我拿出手絹，一邊給小弟弟擦臉，一邊說：“你不要哭了，姐姐幫你回家好嗎？”小弟弟聽后點了點頭。我抱起他來，他并不很重，我問他：“你家在什么地方啊？”他想了想，說出了他家的地方。然后我抱著他向他的家走去。在路上，我給他講了很多笑話，他聽了以后哈哈大笑起來，那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來到了他的家，我把他放下來敲了敲門，開門的是一個非常漂亮的女人，小男孩一見到她，便撲向她的懷抱叫“媽媽”。他的媽媽一把把他摟在了懷里，說：“嚇死我了，你這么長時間都沒有回來，我還以為你只知道貪玩，忘記回家了呢，正要去找你！”小男孩說：“我忘記了回家的路，是這位姐姐把我送回來的，如果不是她，我真的`不知道該怎么辦！”他媽媽聽后對我說：“真是謝謝你呀，快起來坐吧！”“不了，這是我應該做的！”然后就走向了家。我回到家里之后，心里感到美滋滋的，很開心。我提醒自己不能驕傲，要再接再厲地這樣做下去。

　　一天，我去打羽毛球時，看見兩個孩子正在樹底下，樣子很著急。我見后便跑了過去，問她們怎么了。原來是她們的羽毛球被風刮到了樹上，她們不會爬樹，不能拿球，只好干著急。我說：“你們不要著急，我幫你們拿下來。”“你可以嗎？”她們異口同聲地說：。“我可是爬樹的高手啊！”說完，我便爬上了樹拿下了她們的羽毛球，往她們的手中一扔，她們便一下子接住了。然后我又從樹上爬了下來。她們說：“謝謝你！”我說：“不客氣。”然后，我便高高興興地走了。

　　在學校里，我還幫助了很多同學找到了他們所丟失的東西，還幫助了有困難的同學，還幫他們解過題呢！

　　幫助別人真的很快樂，快樂真的是人生中彩虹！如果沒有它，我們就不能獲得開心的氣息和幸福的時光。

助人為樂作文6

　　春天的腳步越來越近了，雷鋒的光輝形象也越來越清晰了。都說雷鋒“出差一千里，好事做了一火車。”這是雷鋒平常生活的真實寫照。在五二班，也有一位走到哪里好事做到哪里的小雷鋒，他就是李向國同學。

　　李向國同學是五二班的勞動委員。他對工作盡職盡責。每天早早的就來到教室，開窗通風，整理教室衛生，為同學們營造一個整潔舒適的學習環境。放學時，他總是和值日生一起打掃衛生，擺放桌椅，等所有的衛生都達標了，才離開教室。由于工作做得出色，深受大家的好評，因此，歷屆班委選舉，他都以全票通過任職勞動委員。

　　李向國同學是一個熱情善良，樂于助人的好孩子。他做的好事如天上的繁星，多得數不清。急人所急，排憂解難，正是他那樸素而高貴品質的表現。當同學遇到難題時，他總會馬上放下手中的`筆，耐心地為同學講解。同學上課忘帶筆了，他總會默默地地上一支筆，用無聲的微笑把愛心傳遞。小同學摔倒了，他急忙上前扶起。彎腰撿起一片廢紙，隨手扶起歪倒的車子幫老師拎書，幫祖師傅抬東西、。當老師問他的名字時，他總是羞澀地一笑，扭頭就跑了。

　　最讓人感動的是，前幾天，四六班的暖氣崩裂，黃水肆意。李向國同學聞訊趕到，迅速召集班里幾名男生，奮不顧身地跳進白茫茫的教室。水壓太強，他毫不猶豫地脫下褂子堵住肆意噴濺的出水口。老師怕他們受凍感冒，一次次地催他們別堵了，可他們卻斬釘截鐵地說：“老師，放心吧，我們沒事兒！”在大家的齊心奮戰下，終于戰勝了水魔。可他們卻個個成了落湯雞。

　　還有一次，他路過走廊，聽到嘩嘩嘩的水聲從男廁所里傳出來。他急忙走進去一看，發現一個水龍頭壞了，水源源不斷地流出來。李向國見狀，先把總閥門關掉，然后下樓找到祖師傅來修理。

　　李向國同學一向勤儉節約，從不亂花錢。但是當別人需要幫助的時候，他總是慷慨解囊，傾力相助。他拾金不昧，不管撿到毫不起眼的東西，還是貴重的物品，他都會主動上交。

　　李向國同學在學校是人人稱贊的小雷鋒，在家里也是勤快懂事的好孩子。李向國同學特別體貼父母，總是搶著干家務，做飯刷碗，掃地拖地，整理房間，事事都盡量讓父母省心。

　　在他的帶領下，五二班逐漸形成了助人為樂，積極向上的良好氛圍。

助人為樂作文7

　　如果要問我什么最讓我快樂，那我肯定毫不猶豫地回答你說：“助人使我快樂！”

　　當我每每看到書中那些助人為樂的故事，每每想起我身邊的好人王煥文爺爺，每每聽見老師那富有磁性的聲音：“做人要助人為樂，千萬不能小家子氣……”我的心里就漾起一圈圈漣漪，腦海中就浮現出那一幕：

　　一個晴朗的上午，英語早讀課上，同學們都聚精會神地讀著書。突然，牛新軍洪亮的嗓音打破了教室的寂靜：“啊！完了！今天要默寫！”他一邊懊惱地用書本砸著自己的頭，嘴里還不停地念叨著：“書到用時方恨少，只能臨時抱佛腳，趕快背還來得及。”可是距離默寫只剩10分鐘了。時間一分一秒過地過去……10分鐘過了，默寫如期而至，帶給牛新軍的卻是無窮的'黑暗與絕望。“U7A短語，No.1……”老師已經開始報了，但牛新軍還是一個字都沒動。我見他翻動了半天還沒翻出啥名堂，原來他竟然沒有帶默寫本！看見他這幅焦急模樣，又想起了老師說過的“助人為樂”，便從書包里摸出一本新本子，毫不猶豫地借給他了，甚至沒向他索還，。牛新軍用感激的眼神看著我，我頓時覺得自己由“庶民”成為了“貴族”，自豪感油然而生！默寫繼續進行中，“安然無恙”的牛新軍準備動筆了，可手懸在半空中，牛新軍臉上的笑容頓時僵住了，真是禍不單行，筆呢？居然沒帶筆！牛新軍低下頭又是一陣咬牙切齒，最終化為一聲嘆息，他無奈地垂下手，繼續翻找起來。一會兒站起來抬頭張望，一會兒彎下腰尋找，發出的噪音，恨不得要把教室的屋頂給掀了！原本安靜的課堂也被他這一系列的舉動打擾了，同學們紛紛抬起頭來望著牛新軍，我看不下去了，忍不住在心里大喊：“喂，你是專門來學校當乞丐、小丑的嗎？你身上的藝術細胞也忒發達了吧！”老師也終于看不下去了，可還是一臉平靜：“有誰有第二只自動鉛筆？”聽了這話，一貫保持助人為樂風格的我立馬翻動鉛筆袋，找出一支已經“冷落”很久的鉛筆，并動作利索地上了一枝鉛芯，遞了給他，他驚訝地張大了嘴，眼睛都亮了起來，雙手合十，不停的感謝我。我整個人都飄飄然了，內心也是一陣激動。默寫完了，二十個短語，牛新軍僅默出了三個，又得重默了。唉！在這里要提醒大家：養成好的習慣是良好學習的開始，千萬不能學牛新軍哦！

　　就這樣，一場磨人的默寫終于結束了，而我也理所當然的戴上了牛新軍授予我的“助人為樂獎章”，體會到了助人的樂趣。

助人為樂作文8

　　雷鋒精神像雨露甘霖，滋潤著我們。像花朵，襯托著我們。以他為榜樣，向他看齊，他是我們華夏兒女的驕傲。雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

　　這周老師布置了一項特別的作業，我們要學習雷鋒的精神，所以我們這周要去幫助他人。體會幫助他人，快樂自己這句話。

　　碰巧，這周我和媽媽去城里面，買東西。買一些學習用具和生活用品。由于我們要做公交去城里，所以我們不得不在車站等了一會。過了一會后，公交車來了，我和媽媽剛上車，下面的人就使勁往上擠。等車里的人滿了之后，司機發動車子，出發了。車子行駛兩個站之后，下面上來個孕婦，挺著個大肚子，而且手里還抱著一個一歲的小孩子，可惜的是，已經沒有位置了，那個孕婦只好站著。我心里想：這樣是很容易出事的。開始我是看到了，但是我是不愿意讓座的.。

　　這是我心里想：應該會有人給她讓座吧!可是令我沒想到的是，過了一個站后，還是沒有人給她讓個座位。但是我失望了。

　　我又起了憐憫之情，實在不忍心，沒等媽媽開口，我猛身站起，對那位孕婦說：阿姨，你坐吧!他看了看我，笑著對我說：小朋友，謝謝你的好心，我站著不累你坐吧!不，阿姨，老師經常教育我們，作為一名少先隊員，要尊敬師長，要尊老愛幼，跟何況您挺著個大肚子，這樣站著會對身體不好。而且也不方便。在我的努力勸說下，阿姨終于坐到了我的位子上去。并且對著我說:謝謝你呢，小朋友。我說不用謝。

　　這時，媽媽向我投來贊許的目光，我心里美滋滋的，畢竟做了件好事嘛。

　　雖說在車上讓座那是人人皆知的事，但是你獻出了一份愛心，這是比什么都重要的呀!我們要向雷鋒叔叔學習，學習他那種無私奉獻全心全意為人民服務的崇高品質。他，像一縷陽光，照耀著我們。他，就像一滴雨露，滋潤著我們。他用那溫暖的手，撫摸這我們，激勵著我們：幫助他人，快樂自己。

助人為樂作文9

　　我有一個助人為樂的朋友，已和她相處三年了，她可是我最好的朋友了。每當我遇到困難時，她最先知道；每當我傷心是，她最早發覺。就像我們兩個人心靈相通一樣。她個子不高，一張可愛的小臉蛋上總是掛著甜甜的微笑。細細的眉毛下，長著一雙閃亮閃亮的眼睛。烏黑烏黑的眼珠子滴溜溜的轉著，遠遠望去，像是兩顆鑲嵌著的黑寶石，閃爍著天然的靈氣。

　　一次，我正興高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一塊擋在路中間的石頭給絆了個四腳朝天，書包被拋到了九霄云外。人摔得遍體鱗傷，好多地方都皮破血流。我被這突如其來的災難弄得渾身疼痛，腦袋嗡嗡作響，人早已嚇得魂飛魄散，躲在墻角發呆。這時，我的朋友恰好路過這里，看得墻角邊耷拉著腦袋的我，忙過來問我。還沒來得及問，細心的她早已發現我的手和腳都破皮流血了，頓時她一切都明白了。她一邊安慰我，一邊仔細地翻著自己的書包。可她翻遍整個書包，卻不見一張餐巾紙。我目不轉睛地盯著她，發現她的眼眶里涌出了晶瑩的淚花，滿臉的心痛與擔憂。看著她的一言一行，我感動的淚流滿面。

　　此時的我不知道該說什么，只想為她擦去眼淚。但當我正想伸手為她擦時，她卻擺擺手，然后轉身向遠處跑去。我疑惑地看著她遠去的背影，心中不斷地猜測著……不久，她那熟悉的'身影再一次出現在我的眼前。看！她背著書包，手中拎著一袋東西向我走來。咦，她背上的那只書包不正是我的書包嗎？噢，原來她是去小店里給我買餐巾紙和創口貼了，還在回來的路上幫我把書包撿了回來。她急沖沖的走到我面前，蹲下身，從袋子里拿出餐巾紙，無限憐惜地，又小心翼翼地為我把傷口處的血擦干。而后又拿出創口貼，在我的每一處傷口里貼上。她的動作是那么的小心，那么的輕柔，生怕我痛了。最后她還堅持要背我回家。

　　在途中她一次又一次的放下我，又一次又一次的背起我。看她累得氣喘噓噓的樣子，我不忍心讓她再背我。于是我叫她放下我，可她卻不肯，堅持要把我背回家。同學們，你們猜猜這個樂于助人的人是誰？告訴你們吧，她就是我最好的朋友——孟玉鑫。我為能有這樣的朋友而高興。

助人為樂作文10

　　“快樂是什么？”這句話是不是非常熟悉？是的，這是開心快樂的一對好朋友——海綿寶寶和派大星發自內心的疑問。

　　快樂到底是什么？有的人覺得快樂就是抽中了大獎；有的人覺得快樂就是得到了自己想要的東西。而我可不這么認為，我覺得快樂就是幫助他人，關心他人。

　　本該陽光明媚的一天，卻被那幾朵厚敦敦的烏云給毀壞了。湛藍的天空在剎那間變得陰沉沉的`。

　　“這天真怪，說變就變。”我小聲的吐槽著這天氣。

　　路上的行人也加快了腳步，那熱鬧的長街瞬時變得清冷。我更是飛快地向家跑去，生怕被淋成“落湯雞”。

　　路過小區廣場時，我驚奇地發現隔壁趙奶奶的一床被子還在那晾衣架上，久久沒有收去。我回家放下書包，便連忙跑到了旁邊趙奶奶家。

　　趙奶奶就一個人住，她的老伴在三年前去世了，兒女都在外地，就孤身一人住一棟房。由于她年齡有些大，所以我們這些鄰居也都經常幫助她，而她也會無時無刻地幫助他人，也因此上了小區好人榜的第一名。

　　“趙奶奶，您在嗎？趙奶奶？”我敲了敲門，但始終沒有人回應。難道她沒有在家嗎？我漸漸擔心起趙奶奶：如果她回來看到了那被雨水淋濕的被子，一定十分難過。

　　想到這里，我又跑回家，在經過媽媽的同意后，我便又跑出去，把趙奶奶的被子收回了家。

　　說來也巧，我剛收好被子，大雨就嘩啦啦地下了起來。抱著被子回到家，我單獨一人站在窗前，望著小區的大門，希望能看到她。

　　過了好大一會兒我才看見趙奶奶，她老人家打著一把藍色的雨傘急急忙忙地跑了回來，站在晾衣架前愣了一會兒。

　　我和媽媽趕忙在陽臺上大喊，示意讓她過來我家。趙奶奶來到了我家，媽媽把事情的經過給她說了一遍。趙奶奶連聲夸獎，我心里非常開心，認為找到了真正的快樂。當媽媽問趙奶奶干什么去了，我才知道我做的好事微不足道。

　　原來，社區發現了五條受傷非常重的小狗，像是從狗販子那里逃出來的。趙奶奶把它們先送到寵物救濟站，又用自己的養老金給它們治傷。沒有趕回來收被子，是因為正在外面幫它們找好心的人可以收留領養它們。

　　我這才意識到，趙奶奶不僅幫助人們，她也愛護花草動物。大概，她比我更能體會，那種叫助人的快樂。

　　有一種快樂叫助人，只有真正意義上幫助了對方，自己才會得到真正的快樂。

助人為樂作文11

　　我，一個普通家庭里的女孩；我，一個普通的中國人；我，有著自己的夢想……我，一個以幫助他人為自己的快樂之源的人。我，要像一棵堅強的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。

　　助人為樂？“樂善好施，助人為樂，是中國人民的傳統美德。”；蔣中年的.《青年守則》中這樣寫道：“助人為快樂之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫道：最好的滿足就是個別人以滿足。——拉布呂耶爾；對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基……

　　這些名言，充滿在我的腦子里，為的是讓“助人為樂”傳承。

　　有一天，我剛回到我的小區里，突然看見趙奶奶拿著一個掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在這里當清潔工，她說不是，我疑惑地對她說：“那您為什么要這里掃地呢？”趙奶奶答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來頂替他”。說完，趙奶奶就這繼續掃地。我說：“我不打擾您在這掃地了，再見！”趙奶奶回答說：“再見！”我回到家后，看了一會兒書，媽媽說：“家里沒鹽了，你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿著錢剛出大門口，就看見那個清潔工大叔拿著錢給趙奶奶，但趙奶奶不要，兩個人拿著錢在門口互相推讓，我不知道為什么趙奶奶不收這錢，我想著想著，那位大叔突然說：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關系的。”趙奶奶回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要趙奶奶收下錢，趙奶奶說不過那位大叔，就把錢收下了。

　　我來到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走著走著，又看見了趙奶奶，她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪，為什么趙奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢？我好奇地走過去問趙奶奶：“您為什么把錢給那位大叔家呢？”趙奶奶說：“那位大叔生病了沒人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來兩三次，再加上家里還有一個孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎么能收他的錢呢？”趙奶奶這種高尚的品德太讓人感動了，所以，我要努力向她學習，做一個樂于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時又快樂自己。

助人為樂作文12

　　“小白兔，小白兔，我和你一起回家，好嗎?”狡猾的狐貍說。

　　“當然可以，漂亮的狐貍小姐，能和你一起回家，我感到很榮幸。”天真的小白兔說。

　　狐貍心想：“哈哈!上當了吧!”

　　狐貍雖然這樣想，可嘴上還是說：“那我們一起走吧!”

　　說完，她們便手牽著手，開心地在路上走著。

　　不一會兒，狐貍便說：“小白兔，你的作業寫完了嗎?”

　　“早就寫完了。”

　　“那你可以把作業借給我‘看一看’嗎?因為這次我上課沒怎么認真聽講，所以……”

　　唉!這狡猾的狐貍還是露出了馬腳。

　　可是，天真的小白兔怎么會多想呢?二話不說，就取下書包，將里面的作業本遞給了她。

　　狐貍一拿到作業本，便跑了，邊跑邊說：“再見了，你的作業本我拿走咯!”

　　過了一會兒，兔子才反應過來，說：“可惡的狐貍小姐，可真是壞透頂了，不行，我要去將作業本要回來。”說完，便向狐貍走的方向跑了過去。

　　“嗚嗚，老，老虎大哥，你就放過我吧!我，我已經有十多天都沒洗澡了，我身上的肉一點兒也不好吃。”狐貍悲哀地說。

　　咦!這屋子里怎么有狐貍的聲音，小白兔疑惑不解地想。

　　小白兔輕輕地走上前，一看，呀!

　　原來是老虎要吃掉狐貍!不，不行，我一定要將狐貍救出來。

　　小白兔又走上前，放開嗓子大聲說：“老虎哥哥，你放過狐貍吧!”“切!放過他，那怎么行，它搶了你的作業本，這都是我親眼看見的，我要為你報仇。”老虎說。

　　“可……可是。”小白兔說。

　　“沒什么可是的，在這片森林里，誰不知道我喜歡你。這只狐貍竟然還敢欺負你?太讓我生氣了。”老虎憤恨不已地說。

　　哦!原來，老虎是小白兔的'愛慕者呀!

　　聽了這話，小白兔的臉一下子變得紅彤彤的，生氣地說：“你……我，我不喜歡你，你快點放了狐貍，不然我就生氣了。”

　　一聽小白兔快要生氣，老虎立刻放下狐貍，跑了。

　　小白兔走上前，關心地問：“狐貍小姐，你沒事吧!”

　　“沒……沒事。”狐貍說。

　　“沒事就好!”

　　“小白兔，真是謝謝你啊!要不是你，我可能就被老虎給吃掉了。小白兔，我們可以做好朋友嗎?”狐貍小心地問，生怕小白兔不愿意和他做朋友。

　　“當然，我愿意和你做朋友。”小白兔笑了笑。

　　“我們一起回家吧!。”說完，他們便手牽著手蹦蹦跳跳地走在了回家的小路上。

助人為樂作文13

　　雷鋒，一個熟悉而又響亮的名字；雷鋒，一個位平凡但偉大的戰士。在春回大地，萬物復蘇的三月，我們耳邊總會想起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習”！在人們生活流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”

　　雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻了他的一生。

　　曾幾何時，人們說“雷鋒出國了”，中國人好像不再歌唱“學習雷鋒好榜樣”了，而雷鋒助人為樂，勤儉節約的美德被西方人廣為接受和效仿，雷鋒日記也被印刷成多種文字，外國人學習雷鋒成為一種時尚。于是，有人扼腕，有人嘆息，人們呼喚“雷鋒——您快回來。”

　　其實，人們并不是只在3月5日這天才會想起雷鋒，也并不是走走過場式的向雷鋒學習做點好人好事，在默默無聞中，有多少大學生，中學生，小學生，有多少青年志愿者，老年服務隊，有多少營業員，列車員，乘務員，有多少工作者，農民，解放軍，用他們的行動證明了雷鋒永遠活在我們的心中。

　　曾幾何時，一句“我們都是活雷鋒”的歌詞，一石激起了千層浪媒體宣揚，網站點擊，是那樣的熱烈，那樣的.富有激情，原來雷鋒并沒有遠離我們，他依然活在千萬人的心中，只不過我們已不是單純去宣傳一種思想品德，不是刻意在穿打了補釘的衣服，補了又補的襪子才是學習雷鋒好榜樣，而在物質文明，精神文明飛躍的時代，我們依然忠于革命，忠于黨，我們依然愛憎分明，立場堅定，勤奮踏實。其實，雷鋒的故事一直在感動著你，感動著我，感動著我們每一個人。只要我們有一顆善良的心，一對善于發現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的雷鋒！行動起來吧！從身邊的小事做起，從身邊的一點一滴做起，到那時，我相信全世界都會變得更美好，更和諧！

助人為樂作文14

　　也許，你不是璀璨的星星，也不是皎潔的明月，更不是那溫暖的、無私的太陽，你只是一顆小草——默默無聞，但是你卻很快樂，這是為什么？

　　那是因為生活中的你幫助了許許多多的人，你感到快樂，你的心靈上得到滿足，你也許只是做了一些微不足道的事情，但是對別人來說，這卻是一筆巨大的精神財富，你也許會攙扶盲人過馬路，也許你會幫老奶奶提東西，也許……如果你是一個樂于助人的人，我相信，每當你做完這些事，心里肯定會有一絲觸動，是啊，助人為樂太重要了，能使人與人之間變得更為和諧，助人為樂，會得到別人的.尊重……

　　我的一個朋友曾給我講述這樣的一件事：有一位盲人過馬路時，她雖然拄著她的盲杖，但是最終還是走到了馬路中央，這時，一輛汽車來了，司機趕緊剎車，不行，這是下坡道，即使剎車，由于慣性，這樣還會撞傷老太太的。于是，他扭轉方向，車與樹相撞了，司機的頭撞在了玻璃上，一下引來了一大群圍觀者，許久有人才想起拔打“120”，但是由于腦部失血過多，搶救無效。聽完這個故事，我不知是喜是悲。我欣賞那位司機的善良，我被他這種可貴的精神所打動，他是一個英雄，他不惜犧牲自己來換取別人的生命，但是我也為世人的冷漠而感到無奈。假使正開始時就有人把盲人牽到馬路邊，假使有人伸出援助之手，這樣的悲劇就不會發生了……

　　助人為樂是中華民族的傳統美德，但是為什么越來越多的人摒棄了這種思想呢？我不明白。每年三月都有“學雷鋒”活動，為的是發揚雷鋒助人為樂的精神。雷鋒好事做了一火車，但是卻從不留名，他助人的時候，臉上總會露出燦爛的微笑，讓我們把他的微笑留在心中，也嘗試助人的快樂吧！

　　石油大王一—老洛克菲勒，他晚年身體特別不好，醫生要他好好休養，他就開著自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配著各種醫療設備以備他隨時就醫，在旅行中，他發現了一個讓自己快樂的竅門，就是多幫助別人，看到別人開心的笑臉，他的心情也變好了許多，他的身體狀況也好了起來。

　　助人為快樂之本，如果每個人都助人為樂，那么自己的人生不僅會五彩繽紛，世界也會變得更加美好。

助人為樂作文15

　　在課堂上，老師經常對我們說：“同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”我時常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個機會幫助同學！

　　終于有一天，我完成了我多年的愿望（只隔三年），心里別提有多高興了！這是剛開學不久的一個星期，我背起書包，箭一般的向學校飛去，進教室后，剛放下書包，黃皓昀同學就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了，激動地向他跑去。跑到他身邊時，我發現他鼻子紅彤彤的，問他：“你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒事把！”“沒……沒事！只是剛才打了個噴嚏，把鼻子弄紅的。”“哦……！”我回答道。不過一會兒，黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動嚇壞了，站在那里一動不動。我見了，想起奶奶教我流鼻血時怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時止住血。然后把他帶到一個有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦干。黃皓昀這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動的拉著我的手，說：“龔航天，你真夠朋友。”聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。

　　我幫助了一個需要幫助的同學，做了件有意義的事，我是快樂的。

　　我的好朋友——何一瀟，他在學習上和生活中給了我很多的幫助，令我十分感動。

　　暑假里的一天，我正對著英語作業苦思冥想，但是過去二十多分鐘，我還是想不出該怎么做。這時候，何一瀟來了，他見我一臉的.苦惱，就問：“怎么了？”我皺著眉說：“這幾題英語題目我不會。”“哦，讓我看看。”他認真的拿起我的作業本，看了看說：“這個我會，我來教你吧。”接著就一題一題仔仔細細的幫我解答，對于我不認識的英語單詞、句子他都跟我說清楚。經過他的講解，我頓時茅塞頓開，心中的迷惑都一一解開了，心情也開朗起來。他真是我的導師啊！以后，我遇到不會的難題就主動向他請教，他也樂于幫助我，還說：“以后不會的，就找我好了。”

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