【優秀】助人為樂的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的助人為樂的作文，歡迎閱讀與收藏。
助人為樂的作文1
這天，宅在家無聊的我正在刷抖音。突然，一個小視頻震撼了我：一位冒著大雨手里拿了兩個木箱子的中年大叔，小跑到警察局前，將兩個木箱子交給警察說：這是我好不容易得來的口罩，送給你們，別被感染了。說完面帶微笑匆匆離開了。我深深地自愧：為什么同樣是血肉之軀，同樣是中國人，為什么我卻做不到像他那樣，為別人做點什么呢？一抬頭，那平日里總是綻放的花兒仿佛在向我皺眉，平日，那總是像燈籠一樣的太陽，板著一張臉似乎在質問我為什么
唉，能做點什么呢？我冥思苦想。突然我的眼睛掃射到了柜子上的口罩，要不把家里的口罩、消毒水送給小區看門的老大爺，讓他幫忙分發給小區里需要的人吧。想到這，我不禁興奮了起來，我還是第一次做這種有利于大家的事呢！對了，還得看看家里有沒有囤貨。我故作淡定地問：媽，咱家里有沒有多余的口罩？媽媽悠哉悠哉地說：有，我統計了一下，還有120個口罩還沒有等她說完，我興奮地從沙發上跳了起來，拍著桌子說：太好了，太好了，那我們把多余的口罩全給看門的.老大爺，讓他發給小區里的人，另外，消毒水留下一瓶，其他全部給老大爺，口罩就拿100個給他們。
聽我說完，爸爸眼睛一亮，微微一笑說：不錯嘛，學會分享了，真棒！媽媽皺著眉，半憂半喜地說：好是好，那咱們家的口罩夠用嗎，消毒水就留一瓶啊？
放心，不夠我用零花錢頂上。我趕緊表態。媽媽嘴巴微張，遲疑地問：你今天怎么這么大方？我重新數了數口罩數量，怕爸媽會反悔，就趕緊給老大爺送去了。
老大爺看到我拿來這么多口罩，震驚地對我行了個禮，離開時我嘴角上揚，雙眼微瞇，心里的甜蜜無法形容。
這就是助人為樂嗎？
助人為樂的作文2
幫助，是口干舌燥的時候的一杯清涼的水；幫助，是嚴寒冬天里的一件大衣；幫助，是雨天的`一把傘；幫助，是失敗時一句貼心的安慰；幫助，更是遇到困難的時候伸出的援救之手……俗話說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”在我的腦海中，幫助別人是很高尚的舉動。
那天下午，我蹦蹦跳跳地哼著歌向學校走去。到了班級，好朋友王麗對我說：“今天上午你與小燕吵架了？”一提起這件事，我的好心情頓時就消失了，是因為上午小燕把我的鋼筆弄壞了，所以我便有氣無力地說：“是啊。”
開始上課了，我從書包里拿出文具盒，又從文具盒中拿出黑水筆開始做試卷了。我不經意地往小燕那里一看，她正在尋找筆做試卷呢，一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗地想：誰叫你把我的筆弄壞了？真是自作自受！這個時候我又轉念一想：成人之美是一種高尚的品德，我們不應該因雞毛蒜皮的小事而針鋒相對，何況我們倆還是好朋友，應該團結互助。此時，我的思想被分為兩部分，一邊是魔鬼，一邊是天使。經過一會兒考慮，終于，“善良”戰勝了“邪惡”。于是，我小聲地對小燕說：“你在找筆嗎？我這兒有一枝筆，你可以先拿去用。”小燕見我主動借給她，她也變得不好意思起來，羞澀而又感激地對我說：“謝謝！”
從此以后，我們又成了好朋友。
經過這件事，我明白了，幫助是一件很神奇的東西，它可以使人快樂，也可以使自己崇高。我以后一定要多幫助他人，使別人得到快樂，自己也得到快樂。
助人為樂的作文3
寒假里，下了雪。白色的雪給寧鄉增添了幾分美麗。
下午，我正急急匆匆往姑姑家趕，刺骨的寒風像利刃一樣割著我的臉。我縮了縮頭，心里只想著馬上回到溫暖的房間中去。
“哎！”我被什么東西絆了一下。我回過頭去，往下看。呀，原來是個電話手表。我伸出手撿起那個電話手表，大聲喊話：“哪位丟了電話手表？”
喊了許久，找了許久，都沒有尋到失主。我只好把電話手機換到打電話的那一面，跟失主的父親聯系。接電話的.是一個孩子。“請問你是這個電話手表的主人嗎？”“是！”“我在盛翠豪庭。”“我馬上來。”不一會兒，一個身影向我跑過來，問：“我的手表呢？”“在這。”我遞給他手表。他接過手表，高興得幾乎要跳起來，一再向我道謝。
看著他高興的樣子，我覺得幫助別人就能得到快樂。
上學期，我和同學一起乘公交車回家。車上人很多，我們好不容易搶到兩個座位。剛坐下就上來一位步履蹣跚的老爺爺。
老爺爺出示了老年證，便走進了車廂。車廂里坐滿了人，大多數是青年人。看到這樣一位老爺爺，他們都無動于衷。我站起來說：“老爺爺，您坐這吧。”“沒關系，我站著就好。”那位老爺爺說什么也不肯坐。我說：“我馬上就要下車了。”老爺爺這才肯坐下，他一邊坐一邊說著感謝的話。
看著老爺爺欣慰的神情，我心里很自豪。
助人為樂的作文4
這個暑假，我閱讀了美國大作家E。B。懷特寫的著作——《夏洛的網》，我被書中的夏洛與威爾伯真摯的友情所打動，夏洛的無私奉獻也令我為之動容。
書中主要描寫了朱克曼家的谷倉中生活著的一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了無比真摯的友情。然而好景不長，一個最丑惡的消息打破了生活的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。威爾伯知道消息后，十分悲痛絕望。然而看似渺小的夏洛卻說“我救你”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織上了被人類視為奇跡的.文字，讓威爾伯在集市上贏得了特別獎和一個美好的未來。但是蜘蛛夏洛卻是即將離開這個美麗的世界。夏洛用自己的生命織起了一張愛的大網，助人為樂，拯救了他人的生命，令我十分感動。
夏洛的行為令我心潮涌動，心中一動便想起了鄭家駒
鄭家駒是我在錢江新城英語班的一個同學，他可是我的好兄弟，記得今年四月份的時候吧，我不知是因為什么，缺上了一節課。第二天再去上課時，有一些上課內容我都聽不懂，這下可好了，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻記得團團轉，更何況三節課之后就要單元考了，怎么辦呀！又不可能去問那手都沒法停的Mary老師這時鄭家駒仿佛看透了我的心思，利用課余時間幫我講解上節課的內容，我有不懂，他就不厭其煩地繼續給我講，直到我懂了為止，有了他，我在這次單元考上得了95分的高分，我十分感謝他。現在我們即將進入三級，就要分班了，不知我們是否還能在一個班上課！鄭家駒如夏洛一般助人為樂，使我敬佩極了。
夏洛的網救了威爾伯，他舍己為人的精神，更激起了我們心中的愛與溫情。
助人為樂的作文5
“砰！砰！砰！”誰在敲門？打開門一看，哎呀！原來是我的鄰居——那位年過花甲的老奶奶。
老奶奶耳聾眼花，年過花甲，但是身子骨可硬朗著呢！整天優哉游哉的在院子里閑逛，可老奶奶她很受人尊敬！她在閑逛之余，卻幫了大家不少忙：送報紙、撿垃圾、清掃樓梯……大家都覺的她是那么可親可敬！和藹可親！
模糊中，那次讓我非常感動的回憶又展現在了我的眼前……
“下雨了！下雨了！”雨點“啪啪”的敲打著窗戶。調皮的'雨點兒像鋼珠一樣，砸在玻璃上，濺起了水花，咚咚作響。擦往玻璃上的水珠，往遠處看往，似乎一塊灰幕遮住視線，灰蒙蒙一片，樹呀！屋子呀！什么也看不見。在我欣賞這風景的同時，也傳來了一陣急促的敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”咦，誰在這天氣里還來我家呢？我一邊想著一邊打開了門：啊！原來是那位可親可敬的老奶奶！我趕忙把她迎進了家門：只見她斑白的兩鬢上沾滿了雨水，衣服都濕透了！“老奶奶，這樣的天氣，您還出來呀？您不怕著涼嗎？趕緊喝點熱水吧！”我邊說邊把熱水遞給了老奶奶。老奶奶似乎沒聽到，沒接水，卻從濕漉漉的口袋中取出了我訂閱的報紙：“好孩子，拿往吧！”令我驚奇的是，報紙竟然沒沾一點濕！這時，我似乎感到一股熱和流遍了全身，似乎一切都變的更加美好了……
雨停了，老奶奶微笑著說：“好了，我該回家了！”說完，便帶著那縷陽光，往幫助其他鄰居了。這時，我覺得她那瘦小的身影中布滿了光輝，布滿了熱和……
在生活中，有很多像老奶奶這樣的人，她們每個人的心中都布滿著愛，正由于有了這些愛，我們這些祖國的未來，才能在漫長的人生坎坷路上走的更穩，走的更遠！
助人為樂的作文6
生活中處處少不了美，美的人、美的事，都會時刻會回蕩在我們的耳畔，心靈的美，勤勞的美，助人為樂的美，更是讓我們難以忘懷，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是一個早上，我又一如既往地向著東山弄的興趣班教室走去，可是，在這次我獨自一個人的“旅途”中，一條沒有紅綠燈的馬路偏偏成了必經之路！我心中無計可施，看了看四周，人行道上空無一個人，天上正下著牛毛細雨，一片寂靜，只有風吹樹枝的“沙沙”聲，一種無助涌上心頭！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢點走，可時間好像在和我開玩笑，我一看竟然已經到了馬路前，我望著疾弛而過的車子了呆，這時，一個黑影出現在我的面前，親切地對我說：“小朋友，是要過馬路吧？我帶你過吧！”我抬頭一看，一個高個子的交警叔叔正微笑地看著我，并拉起我的手，我突然有了一種絕處逢生的感覺，好不容易過了馬路，我長舒了一口氣，望著他的背影，我不知怎么說好。
在我的心目中，他是一個助人為樂的好警察，每天我上學時我都能看到他在那里監守著崗位，小學生、老人都是他幫助的`對象。每天，不管刮風還是下雨，我都能看到他那堅守崗位的身影，他成了大街上一道獨特的風景。
這是一種助人為樂的美，同樣，這也是我們生命中不可缺少的一部分！
助人為樂的作文7
助人為樂，是人類的本質，也是人類美好的品德，每當你幫完別人以后便會覺得很快樂，當你再次走過你幫助每個人的地方，大腦中便會讓畫面再次翩翩起舞，心中便會浮起一絲絲快樂與輕松……又是在小小的商店門前，我又遇到了那一對婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來會發生什么事呢？讓我來給你講講吧！
那天中午，我帶著輕快的'步伐走在回家的路上，當我快要走過小商店的時候，突然，我看到了兩個熟悉的身影，啊！是那對婦夫，當我看到他們正在費勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說：“哈哈！這次不會有人再來幫你們了！哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說過：“助人為樂，會讓別人快樂，也會讓自己快樂。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這個時候頭頂響起一個聲音說：“謝謝啊！小女孩！”我說：“沒關系，助人為樂是我應該做的！”雖然是這樣說，可我明白單我們三人的力量是不夠的，就在這個時候，那位叔叔與阿姨又出現了，他們義不容辭地來幫忙，在我們的齊心協力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，那位婦夫又拿出錢包給我與那位叔叔與阿姨錢，看著他們把錢推來推去的，我悄悄地把錢放在地上；加快步伐，跑回了家。
此時此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……
助人為樂的作文8
雷鋒曾說過一句金顏玉語：“生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”。這句話就是告訴我們，助人為樂是快樂的。而就是那一次助人為樂使了我有很大的感悟，就像樹根一樣深深地扎在我心中。
那是一個寒冷的冬天，爸爸叫我去倒垃圾，我便走出了家門，寒氣使我不由自主地把頭縮了進去，到了垃圾桶，只見一個正在吃力地彎下腰撿垃圾。要想想這有多么臭的.果皮。我呆呆地站在那里足有了一分鐘，寒氣也消失了，我頓時震驚了，因為不想再給老人家為難就扔到了垃圾車里。
老爺爺撿起一袋垃圾放到垃圾車里，也就看到了我的舉動，用粗糙而沙啞的聲音說：“真乖，孩子”。我笑了笑。
看到了他的面貌，他瘦骨嶙峋，臉上的皺紋數不勝數，瘦小的鼻子上掛著一副圓片眼鏡，像一只餓了兩三頓的老鼠一樣，衣服破舊，并沒有穿棉皮大衣，手上只有皮包骨頭，手指上磨出了泡，看得出是工作了好幾年了，還在寒風的襲擊下吃力地掃著，還不停地用嘴暖和暖和手，看得出已經年過七旬了。
我看著，他又慢慢地走向垃圾桶，伸出骨瘦如柴的雙手找著垃圾，他越拿越快，好像恨不得早點干完，早點回家休息。我在心底暗暗下定決心，只要一有空就去幫助老爺爺，于是，我大膽走到爺爺面前說：“以后我一定幫助你撿垃圾”。爺爺又對我笑了笑。第二天，太陽出來了，我遵守自己的諾言，上午一直在撿垃圾，我終于體會到了撿垃圾的辛苦了。
從這件事中告訴我：一定向雷鋒叔叔一樣樂于助人，這才是真正的少先隊員。
助人為樂的作文9
班里我有許多好朋友，還有我最好的同學。
她臉上經常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文復習卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落場所，可是那張復習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候，姚嘉莉來了。她聽說我的復習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來。
可是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，她直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，別著急。我幫你借一份，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學了。下午放學回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到她家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進屋都沒有發現。于是，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看著我，支支吾吾地說：“沒，沒寫什么……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復習紙！這時，我激動得一句話都說不出來。我看著她，淚水模糊了我的'眼睛。
我想，她真是一個樂于助人的學生呀對我有幫助
助人為樂的作文10
一雙大大的眼睛，散發出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的'同學**。只要一提起**，大家準會嘖嘖的稱贊，夸他是個助人為樂的人哩!
就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術后，他爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團團轉。剛做完值日的**見了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨自一人在教室里怎么辦?對我背他回家吧!”
說干就干，**走過去，熱情地對陳明說：“我來背你回家吧!”陳剛客氣地說：“不用了，我等爸爸來!”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧!”**不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。**身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來到樓梯口，**每下一個臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，**把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家!”“不用謝!”**笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“**，你真是個助人為樂的好孩子!他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你!瞧你累的，來，一起吃晚飯吧!”“不用了，阿姨，再見!”**說著，頭也不回地往回跑了!
**，真是個助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
助人為樂的作文11
課間的時候，我和好朋友在操場上玩。這時，我的死對頭跑來幸災樂禍地說：“，王老師叫你去她的'辦公室。哈哈！你馬上要遭殃了！”我瞪了他一眼，生氣地說：”去就去，是福是禍還不知道呢！你開心個啥？真是討厭鬼！”
說是這樣說，我還是很緊張的。在去老師辦公室的路上，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。是上次作文沒交？還是這次在白墻上踩了一個腳印？讓哪個打了小報告呢？老師輕易不叫人到辦公室去，看來這次我真的要倒霉了。
我輕輕地推開辦公室的門，硬著頭皮走進去。老師們都在批改作業，聽到動靜，都抬起頭來看著我。有兩位老師湊在一起，邊望著我邊說著什么。我心里更加忐忑不安了起來。班主任老師放下手中的筆，指著面前的椅子笑著說：“來來來，坐這兒！”我結結巴巴地說：“老……老師，你找我？我是不是犯了什……什么錯？”王老師站了起來，撫摸著我的頭，親切地說：“，老師要獎勵你，因為有同學告訴我，今天你上學的時候幫助了一位老奶奶過馬路。”
哦，是這件事呀！我腰一下子挺得筆直：“老師，這是我應該做的。”
老師說：“真是個好孩子，以后要多做好事呀！對了，最近你的學習也進步了不少，不要驕傲，繼續努力吧！”
“是！”我敬了個隊禮，把老師逗笑了。
一出老師辦公室，感覺天空一下子更晴朗了。我心里快樂極了，原來給人以幫助是多么快樂的事啊！
助人為樂的作文12
這段日子，時不時就能聽到，幫助摔倒老人反而被訛的事件，每次一聽到這種事，我心里就有一種說不出來的難受，本來的好事善事，為什么非得要貼上這種標簽，就感覺，這世道，好事都做不了一樣。
放學回家的路上，沒想到這事就被我給遇上了。
我好好的低頭走著，冷不丁突然就被撞了一下，我很清楚，是他撞上的我。
“哎呦！”
他倒在地上一聲哀嚎，一張臉皺了起來，看著是摔疼了。
我站在原地，看著他的樣子原本想去扶他的，可是手剛伸出來瞬間就縮了回去，那個新聞還在我的腦袋里回蕩著，萬一自己被他訛上了怎么辦？我頓時不知所措起來，我身上沒有錢。
“姑娘，小姑娘扶我一把。”
老爺爺瞇著褶皺的眼，抬著腦袋看著我，他說話的聲音很渾濁，沙啞不清。我站著沒動，沒過多久，旁邊就圍過來了一群人。
他們指指點點，一直說個不停，一會說要將地上的`老人扶起來，一會說小姑娘做的不對，一會又說指不定又是敲詐……他們沒完沒了的說著，卻也只是說著，沒有一個人有所行動，就只是當做旁觀者議論著。我站在中間羞紅了臉，局促不安。
地上的老爺爺又痛呼了一聲，我的小手扯著衣擺，看著老爺爺的樣子，心下一軟，然后直接蹲下身，將他扶了起來。
“哎呦，小姑娘謝謝，謝謝。”
站起來后，他朝著我道謝，其實我心里有些緊張，就怕他說出什么話來，都怪罪到我的身上。
“剛剛我沒看清，年紀大了撞到你了，對不住，你沒撞疼吧？”
他說著就上下打量了我一番。
我的臉蛋卻比剛才更紅了，要是換做以前，看到老爺爺摔了，我肯定二話不說就去將他扶起來，可剛才，我做了好久的思想掙扎。
助人為樂本是常事，從什么時候開始變得這么難了？
助人為樂的作文13
每一個人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那么簡單，我的心是一顆樂于助人的.心，是一顆美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老奶奶穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點了點頭（這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問那一位老奶奶：“請問這一位老奶奶，您好。請問您這是要去哪啊？需不需要我們兩位人來送你過馬路啊？”于是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生啊！不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對老人說：“沒有事的啊！反正我們現在又沒有事干，你就讓我們來幫幫你嗎！再說了，你看現在深圳都已經是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險啊！是不是？你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧！”于是，我的朋友和我一起扶著這一位老奶奶過馬路。過完馬路之后，這位老奶奶說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得啊！
所以，從現在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一刻樂于助人的心。
助人為樂的作文14
在我家四周，有誰不知道方爺爺是出了名的助人為樂，不管以前怎么對待方爺爺，方爺爺總是不記前嫌，在他們需要幫助的時候，伸出援助之手去幫助他們；不管認識或不認識的人，方爺爺也總是熱心去幫助他們；不管自己處在什么樣的困境下，也是為他人服務為優先……
記得有一次，我在樓上玩游戲，忽然從窗外聽見＂咯咯吱吱＂的`響聲，我好奇的往窗外望下去，只見方爺爺正為一個小男孩修自行車，我心想：那人是誰？怎么從沒見過？我帶著疑問，下樓去．剛下去，便見小男孩帶著微笑向方爺爺致謝，轉眼瞧瞧方爺爺，他雙手都黑了，嘴角上露出一絲微笑，說：別客氣，別客氣！＂我跑過去問方爺爺：那人您認識奧妙？您在幫他修車啊？＂方爺爺笑著回答：不認識，他的車壞了，幫忙修修，應該！＂說著便轉身離開．望著他離去的身影，我大從心底佩服他－－方爺爺
方爺爺助人為樂的事情太多太多，但最令我難忘的卻是那件事．
那天晚上，天下著傾盆大雨，我記得那天方爺爺正發著高燒，恰巧他隔壁鄰居林阿姨的３歲兒子突然也高燒，這危急時刻，林阿姨又不知去哪了？只是叫她１０歲女兒照顧小兒子，小兒子由于發高燒，引起身體難受，＂哇哇＂直哭，哭聲驚動了住在隔壁的方爺爺，方爺爺急忙起身，跑過去一看，這才得知他哭的原因．１０對的小女孩無能為力，方爺爺便背起正發著高燒的小兒子，冒著大雨走向醫院．經過醫生的診治，小兒子才慢慢康復，但方爺爺的病情卻加重了．可方爺爺還是依然笑了！
我知道，方爺爺是因為他幫助了別人，快樂了自己．不管他在什么情況下，都依然幫助別人，這種助人為樂的精神，我們都該學習，將這種精神發揚光大．
助人為樂的作文15
作為這個社會的一份子，大家都應當從我做起，從小事做起，“宣揚雷鋒精神，創建心靈家園”。
最近，在蘇州新天地家園北區的門口，一位網友拍到了這樣一幅照片：一位只有一只腿的男子拄著一只拐杖，卻幫助另一位殘疾人推著殘疾車過馬路。原來，一位殘疾人的殘疾車在馬路中央出故障了，另一位殘疾人看見了，二話沒說，便拄著拐幫他推過了馬路。這雖然是一件小事，卻十分耐人尋味：盡管把一輛殘疾車推到馬路對面并不難，但如果換了你遇到這種情況，你也會毫不猶豫地把那輛車推過去嗎？何況，這個助人為樂的人還是殘疾人。他自己過馬路都十分不方便，還去幫助別人，真是令人感動。
在我們班也有許多這樣的事情。今年年初，我們班一位同學的媽媽在騎車時不慎摔成了重傷，至今也沒有醒過來。其他同學們在學校老師和家委會的`倡議下，開展了“送人玫瑰，手有余香”愛心捐助活動，大家紛紛大方地捐出自己的零花錢。其中，特別令人感動的是，平時一直都很節儉的孫同學居然把自己全部的零花錢都捐了出來，足足有一千元呢！
還有許多同學自發地去看望那位同學的媽媽，祝福她能快一點好起來。
在學校，許多同學都養成了拾金不昧的好習慣。最近，一位低年級同學撿到了一只錢包，里面有一萬多元錢，他把錢包交給了湖西派出所，由派出所幫助找到了焦急的失主。這位拾金不昧的同學并沒有大肆宣揚，直到湖西派出所給學校寫來了感謝信，大家才知道這件事。
我身邊像這樣的助人為樂的事例還有許多，比如，很多人在公交車上會毫不猶豫地給老弱病殘讓座，有人見到別人有困難會去主動幫忙，還有人會經常為社區服務……
“助人為樂，樂在其中。”讓我們學習雷鋒，宣揚雷鋒精神，讓世界變成美好的人間。
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