(精華)助人為樂的作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的助人為樂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人為樂的作文1

　　在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發亮的頭發，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個大大的`嘴巴，她的成績很優秀，每一次考試都會在80分以上，她經常幫助同學們，她就是坐在我前面的同學。她有一個優點就是喜歡去幫助同學，當有同學有不會的題目或者是問題她會去幫助她。

　　記得有一次，老師把英語作業布置完了，我有一些不明白的問題，我就去問她：剛剛老師說的英語作業我沒有聽明白，你可不可以再把老師說的英語作業重新說一遍？她就把老師說的英語作業給我重新說了一遍，我就聽明白了。

　　還有一次，我在數學能力訓練上有幾道題我不會寫，他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做，所以她就一題一題的教我，她一直很耐心的教我，一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂于助人，這個樂于助人的特點是不會改變的。

　　她一個喜歡樂于助人的人，就是我朋友。

助人為樂的作文2

　　在生活中，誰都離不開同學、家人、朋友、老師的幫助。但，當我們在接受他人的幫助時，也要學會幫助別人。這樣，你的人生才會精彩，才會變得更加璀燦!

　　那天，我和妹妹在公園玩。不知不覺中，天漸漸黑了下來。過了一會兒，天上烏云密布，黑壓壓的`，看著令人有些喘不過氣來。之后，雷爺爺來了,“轟，轟”,閃電小姐“閃亮”登場，在這般的迎賓典禮下，雨終于露臉了，“嘩啦啦，嘩啦啦！”看到這兒，我急忙打開傘，拉著我妹妹躲到屋檐下，心想：妹妹穿的這么單薄，要是生病了怎么辦，我有一把傘，借給妹妹吧，可是我就得在這兒淋雨了；如果不借給妹妹，她會生病的，并且，老師也教過我，幫助他人是一種美德，在生活中，我們應該多多去學會，并做出幫助他人的事。對，我應該為他人著想，把傘借給妹妹。

　　“黃雅琴，傘給你，你快回去吧，別著涼了！”“謝謝你，姐姐！”“好了。快回去吧！”不知怎么，在妹妹說謝謝我時，突然一種說不清但很快樂的感覺充溢著我全身。現在，我終于明白“幫助是一件快樂的事！”的含義了。不久后，妹妹撐著一把傘，手里握著一把傘，想我飛奔而來，把傘遞給我。之后，在雨中，在歡笑聲里，在飛快的腳步聲里，我們漸漸離公園遠去，但幫助的快樂，一直存在。幫助他人，就會使你的人生變得更加精彩，更加璀燦！

助人為樂的作文3

　她有一頭烏黑亮麗的頭發，水淋淋的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，穿得很樸素，個子高高的。她有顆善良的心。

　　我記得在一次體育課上，老師給我們測50米跑，在我馬上就要跑的時候，心情非常緊張。輪到我上場了，在老師吹哨子的.瞬間我馬上起跑，但是沒跑多遠就摔倒了。那時我真想哭啊。

　　但是我沒有，我看了看四周有那么多人正盯著我，那時天上的太陽仿佛就落在我的身邊，感覺烤得我熱辣辣的。同學們把我扶到了旁邊的籃球架下，我坐在那，立刻就感到更加痛了，這時她紿了我一張紙，讓我擦掉傷口的血，老師就讓他們繼續跑步去了。那時我一個人坐在那里，四周很安靜，像晚上一樣。

　　下課后大家都飛快地跑回教室，只有我一個人在后面。忽然，她跑過來，扶著我走回了教室。我坐到座位上以后，她又給了我一張紙并對我笑了笑。記得我對她說了一聲：“謝謝！”而她說：“不用謝，助人為樂也是非常快樂的。”那時我又想哭了，但是我沒有哭出聲來，只是在她走回座位的時候，又對她說了聲：“謝謝！”

　　她就是方夏紅。她現在已經不在我們學校了，轉學去了金華。她雖然不在這里，但是我會把她永遠記在心中，因為她助人為樂的品質感動了我。

助人為樂的作文4

　　今天中午放學后，我和我的同學小玲一起回家，我們差不多走出校門的時候，看到一位阿姨在我們學校的垃圾桶里翻找著瓶子來收購，她衣著不太整潔，滿頭汗水，看樣子家境很貧困，一旁的'同學一直躲著她。這時，我和小玲連忙跑過去，拿起兩根棍子，對那位阿姨說：阿姨，讓我們幫您找吧！阿姨回答：不用了，你們還要回家呢。我們都是少先隊員！我們笑了，阿姨微揚嘴角，點了點頭。于是我們拿起棍子，滿頭的找了起來，過了一會兒，我們好不容易找到了8個瓶子。旁邊的同學看到了，諷刺地說：真是垃圾婆，你們家有那么窮嗎？我們都沒理他，又埋頭的找了起來，也許是被我們樂于助人的精神感動了吧，那些同學臉紅地走了。

　　我們一直在找著，直到11點，我們幾乎把瓶子找完了，阿姨激動地說：謝謝你們啊，小朋友！我們又重復了剛才那句話：我們都是少先隊員。說完這句話，我們又笑了起來。

　　今天是我最開心的一天，因為我們幫助了那位阿姨。我深深地體會到了樂于助人這個詞的含義。

助人為樂的作文5

　　我很慶幸生活在一個和諧團結的班集體中，時時都能得到同學的熱情相助，不信，你瞧！

　　記得有一次我們上課外閱讀課，大家都紛紛把自己的課外書拿出來，哎呀，糟糕我的書沒帶呀！我趕快向杜怡雯借書，他二話不說，立馬借給了我。

　　還有，上學期元旦時，我們要畫兔子的年畫，老師把一幅樣品叫交給我，讓我給同學們照樣，可當我把畫一拿出來，同學們就呼地一下涌上來，都爭著要看，就在這時，只聽到“咔嚓”一聲，圖畫不知被誰給撕破了。這可怎么辦，我怎么向老師交待，我急得不知如何是好，傷心地留下了眼淚。這時，樓曖婷輕輕地來到我身邊，安慰我說：“別著急，我想肯定有辦法解決的.。”她拿起我手中被撕破的畫看了看，高興地對我說：“有辦法了！”就立馬從她的課桌里拿出一卷透明膠，然后叫我把畫在課桌上放平，再仔細地用透明膠把撕破的地方粘好，啊，如不注意去看畫的話，真跟正常一樣。我打心眼里感激她，幫我解了圍。

　　還記得又一次上美術課時，我又忘記了帶美術用品，這可不好，被老師發現肯定會批評的，我急得快要哭了，這時凌一萌看到了，就熱情地對我說：“沒關系，就用我的吧！”“那你自己怎么辦？”“我可以跟同桌拼著用的！”聽著這溫暖的話語，我激動地一句話也說不出來。

　　其實在我們二班，像這樣的助人為樂的人與事天天存在，我真為自己生活在這樣的一個集體里而感到自豪。

助人為樂的作文6

　　一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

　　這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，教師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了

　　“開始考試”教師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙

　　在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“你有幾支筆？能借我一支嗎？”借？我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手伸出來，不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的`組長了。

　　考試后，當我聽到組長對我說謝謝時，我心里感到美滋滋的。

　　這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時候別人也會幫助你的。

助人為樂的作文7

　　在在別人有困難，需要幫助的時候，。如果我們肯發自內心的去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現。

　　我們助人并不不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發自內心的幫助。助人之后，更不應要求回報，如果需要人家回報，就失去助人的意義了，因為幫助別人最需要的是“誠心”。

　　有一次，有一位低年級小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他對我說了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發自內心的謝意，我心中當然無比快樂，同時，也更萌生了繼續助人的'愿望。

　　又有一次。班上一位同學參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對她說：“每個人都有失敗的時候，但只要你不灰心，不氣餒，跌到了再爬起來，我相信總有一天你會成功的。”她聽了之后。就擦掉眼淚。很有信心地說：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你。”當時，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。

　　如果大家都能以助人為目的，你有困難的吋候，我幫助你，我有困難的時候，你幫助我，這樣我們的社會就能充滿和諧與溫暖。

助人為樂的作文8

　　今天，我真開心！因為我樂于助人了！故事是這樣的今天，放學的時候，突然下雨了！雨很大！我們班的`花花沒有帶傘，平時花花很霸道！借別人的東西不換，還打架，成績又不好，還炫富說自己家很多錢，她看到有人有傘就搶過來！可惜沒搶到，就對那個人說：“外！要么你把傘給我，要么你送我回家”可那個人不以為然的回去了。雨越來越大了！花花傷心的哭了！

　　淚水滿眶，弱弱著說著：“早知道，就對你們好點了！”花花爸爸在國外，媽媽在公司工作，爺爺在上班，奶奶已經死了，可能就是她奶奶的死，讓他有了這種脾氣！我拿著傘，拉著她的手，說：“我送你回家！”花花看了看我把眼淚鼻涕擦感覺說：“謝謝你”這就是我助人為樂的故事！那聲“謝謝”仿佛在我的耳邊一直繞著。

助人為樂的作文9

　　課間的時候，我和好朋友在操場上玩。這時，我的死對頭跑來幸災樂禍地說：“，王老師叫你去她的辦公室。哈哈！你馬上要遭殃了！”我瞪了他一眼，生氣地說：”去就去，是福是禍還不知道呢！你開心個啥？真是討厭鬼！”

　　說是這樣說，我還是很緊張的.。在去老師辦公室的路上，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。是上次作文沒交？還是這次在白墻上踩了一個腳印？讓哪個打了小報告呢？老師輕易不叫人到辦公室去，看來這次我真的要倒霉了。

　　我輕輕地推開辦公室的門，硬著頭皮走進去。老師們都在批改作業，聽到動靜，都抬起頭來看著我。有兩位老師湊在一起，邊望著我邊說著什么。我心里更加忐忑不安了起來。班主任老師放下手中的筆，指著面前的椅子笑著說：“來來來，坐這兒！”我結結巴巴地說：“老……老師，你找我？我是不是犯了什……什么錯？”王老師站了起來，撫摸著我的頭，親切地說：“，老師要獎勵你，因為有同學告訴我，今天你上學的時候幫助了一位老奶奶過馬路。”

　　哦，是這件事呀！我腰一下子挺得筆直：“老師，這是我應該做的。”

　　老師說：“真是個好孩子，以后要多做好事呀！對了，最近你的學習也進步了不少，不要驕傲，繼續努力吧！”

　　“是！”我敬了個隊禮，把老師逗笑了。

　　一出老師辦公室，感覺天空一下子更晴朗了。我心里快樂極了，原來給人以幫助是多么快樂的事啊！

助人為樂的作文10

　　今天下午放學時，媽媽已在學校教室外等我了，因為醫生讓我周一下午放學去醫院補牙，而醫院是5：00下班。

　　我和媽媽匆匆到醫院，人很多要排隊，我趁機把作業做完了，洗了牙，醫生說今天先不補，于是，我們就匆匆下樓了，剛到一樓，媽媽說：“糟了！你的水壺忘在上邊了。”媽媽又匆匆上樓了。

　　等媽媽下了樓，發現我正在和一個哭著的老奶奶說：“奶奶，你不用怕，我知道地方，媽媽來了以后，我帶你去……”

　　事情是這樣的：醫院已經下班了，一位老奶奶要找她的女兒和外孫，因為她是第一次來黃河醫院，醫生說她女兒已經帶著孩子去住院部打點滴了，老奶奶找了1個小時也沒找到住院部，正好，我小時候經常在那打針，所以，我才說了剛才的.話。

　　媽媽回來了，明白事情經過后，表揚我助人為樂。

　　于是，我就想起一個名字——《醫院里的助人為樂》。

助人為樂的作文11

　　幫助，是口干舌燥的時候的一杯清涼的水；幫助，是嚴寒冬天里的一件大衣；幫助，是雨天的一把傘；幫助，是失敗時一句貼心的'安慰；幫助，更是遇到困難的時候伸出的援救之手……俗話說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”在我的腦海中，幫助別人是很高尚的舉動。

　　那天下午，我蹦蹦跳跳地哼著歌向學校走去。到了班級，好朋友王麗對我說：“今天上午你與小燕吵架了？”一提起這件事，我的好心情頓時就消失了，是因為上午小燕把我的鋼筆弄壞了，所以我便有氣無力地說：“是啊。”

　　開始上課了，我從書包里拿出文具盒，又從文具盒中拿出黑水筆開始做試卷了。我不經意地往小燕那里一看，她正在尋找筆做試卷呢，一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗地想：誰叫你把我的筆弄壞了？真是自作自受！這個時候我又轉念一想：成人之美是一種高尚的品德，我們不應該因雞毛蒜皮的小事而針鋒相對，何況我們倆還是好朋友，應該團結互助。此時，我的思想被分為兩部分，一邊是魔鬼，一邊是天使。經過一會兒考慮，終于，“善良”戰勝了“邪惡”。于是，我小聲地對小燕說：“你在找筆嗎？我這兒有一枝筆，你可以先拿去用。”小燕見我主動借給她，她也變得不好意思起來，羞澀而又感激地對我說：“謝謝！”

　　從此以后，我們又成了好朋友。

　　經過這件事，我明白了，幫助是一件很神奇的東西，它可以使人快樂，也可以使自己崇高。我以后一定要多幫助他人，使別人得到快樂，自己也得到快樂。

助人為樂的作文12

　　助人為樂，乃中華民族的傳統美德。這個人世間好比是布滿無數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。

　　人人都需要幫助，人人都應該助人為樂。助人為樂是公認的最可贊賞的品質。一個助人為樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻是有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然是在灰暗中藏身。為什么不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？

　　是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關己，高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的.心里是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次升華。

　　助人為樂的傳統美德應該發揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。

助人為樂的作文13

　　在我的記憶中，有一件事情讓我久久不能忘記，那是一個寒冷的冬天，寒風刺骨，風吹到臉上像刀割一樣，我把自己包得嚴嚴實實的，走在回家的路上。

　　這時，我看到路邊有一位乞丐，她是一位老奶奶，她的發頭亂七八糟，衣服穿得很少，到處都是補丁，破爛不堪地蹲在路邊，凍得面色蒼白，不停地在發抖，她的前面有一個破破爛爛的碗。路上人來人往，卻沒有一個人注意到她。正當我想把口袋里的十元錢給她的時候，有一位年青小伙子，走了過去，把自己脖子上的圍巾拿下來，系在了老奶奶的脖子上說：“天氣太冷了，還是早點回家吧，要不然會感冒的。”說著便從自己的口袋里拿出一百元錢遞給了這位老奶奶。老奶奶用感激的眼神看著小伙子說：“謝謝，太感謝你了！”老奶奶手里拽著這一百塊錢，感動地熱淚盈眶，臉頰流下了兩行熱淚。

　　于是我也走了過去，也把我的'十元錢塞給了老奶奶，這時我握住她的手，她的手是多么地冰涼啊，我真想一直握住她的手，給她一點溫暖。這時老奶奶用她那粗糙的手摸摸我的頭說：“謝謝你，小姑娘” 不用謝，這是我應該做的。這時我有一種愉悅涌上心頭，原來幫助他人是這么快樂和幸福的事。

助人為樂的作文14

　　一朵朵白云在藍天中飄來飄去，翠綠的小草被風婆婆吹彎了腰，一朵朵五彩繽紛的鮮花吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。這是大自然的美。而在我們身邊也有許多“美”。

　　7月2日下午1點半，在杭州濱江區的白金海岸小區，一個2歲女童突然從10樓墜落，過路女子吳菊萍毫不猶豫沖過去，徒手接住女孩兒，手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。女孩稚嫩的生命也得救了。而吳菊萍也成為了“最美媽媽”。

　　20xx年5月29日，吳斌駕駛杭州長運集團大型客車從無錫返回杭州，途中，一塊從空中飛落的鐵塊迎面擊碎車輛前擋風玻璃后，擊中吳斌其腹部和手臂，導致肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。在危急關頭，吳斌強忍劇痛將車輛緩緩靠邊停好，拉上手剎、開啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車措施后，又以驚人的毅力，從駕駛室艱難地站起來，告知車上旅客注意安全，然后打開車門，安全疏散旅客，最終成功挽救了24名乘客的`生命。而吳斌卻因傷勢過重，經醫院搶救無效，于20xx年6月1日凌晨3時45分去世。

　　其實“美”離我們很近，可有一部分人覺的自己離“美”很遠。只要能助人為樂,那就是“美”。

助人為樂的作文15

　　我留著小平頭，明亮的眼睛，高高的鼻子，能說會道的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。

　　記得有一次，放學了，當我走出校門的時候，我看見小桃忘記帶雨傘，他的爸爸和媽媽出差了，只見他緊咬嘴唇，顯得很著急。于是，我走到他的身邊對他說：“小桃我有傘，我們一起回家吧!”小桃顯得很激動，連忙說：“謝謝你!”我們相視一笑，然后回家去了。

　　雨越下越大，我總是把雨傘推向他的那一邊，自己卻變成了“落湯雞”。小桃說：“謝謝你，你真是個樂于助人的`好朋友”。我笑著說：“這是我可以做到的，重要的是我們可以安全回到家。”然后，我們道別，我撐起雨傘，朝家的方向走去。

　　我們回到家后，第二天早上，他到我家里來玩，便帶了東西來表示道謝。還一直在不斷的說：“謝謝你，要不是你，我就回不了家幫我生病的外婆煲藥了，今天晚上我請你到我家里玩，我外婆說想親口謝謝你。”“你們太客氣了，我只是做了我力所能及的事而已。”然后，我們在一起開心地玩了起來。

　　因為助人為樂的精神，我擁有很多好朋友，這就是助人為樂的我——林子森，幫助別人，我很快樂。

【助人為樂的作文】相關文章：

以助人為樂作文11-24

助人為樂的作文08-10

助人為樂作文01-27

助人為樂精選作文01-28

助人為樂作文精選01-28

助人為樂作文01-29

助人為樂事作文09-20

助人為樂作文06-14

助人為樂的作文06-10

助人為樂的作文（精選）07-23