【熱門】幫助他人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的幫助他人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助他人作文1
星期天，我和媽媽去看望住在新鄉(xiāng)市的姥姥。回來(lái)的路上，我把頭靠在車窗上，微微地閉眼小憩(qì)。
公交車像一只笨重的大蟲(chóng)，搖搖晃晃地前進(jìn)。車在一個(gè)站牌前停了下來(lái)，我睜開(kāi)眼，挪動(dòng)了一下身子。一個(gè)身影走了上來(lái)，我睜大眼睛，原來(lái)是一位頭發(fā)已發(fā)白、走路蹣(pán)跚(shān)的老爺爺。此時(shí)的車廂滿是人，他在這人群中緩慢地移動(dòng)著。讓座嗎?我在心里嘀咕�？墒�，離目的地還有好幾里地呢!不讓嗎?那又太沒(méi)公共道德，完全把長(zhǎng)輩的教誨拋在腦后了。讓?不讓?在這場(chǎng)爭(zhēng)論中，良心戰(zhàn)勝了我的自私。于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身，尋找那老爺爺?shù)腵身影。我看到他了，他也正注視著我。我馬上站了起來(lái)，站到了旁邊。那老爺爺好像與我心靈相通似的走了過(guò)來(lái)。他扶住椅把，慢慢地坐了下來(lái)。待坐定后，他回過(guò)頭，沖我感激地望了一眼，我好像看見(jiàn)他的嘴角上揚(yáng)，好像聽(tīng)到他說(shuō)“謝謝”。那眼神，那微笑，是多么親切。
我真正體會(huì)到了什么叫“幫助他人，快樂(lè)自己”。以后，我一定會(huì)更加快樂(lè)，因?yàn)槲覍?huì)幫助更多的人。
幫助他人作文2
大家好！我叫魏樂(lè)顏，是一個(gè)十分熱心的小女孩。幫助他人是我的愛(ài)好。
有一次我走在放學(xué)回家的路上，看到一位老人家被車撞倒在地上，可周圍的人們只是在圍觀，并沒(méi)有去扶。我趕緊跑到老人家的身邊，借了一位漂亮姐姐的手機(jī)撥打了120，然后盡自己的全力把老人家扶了起來(lái)。
回到家，我沒(méi)有將事情告訴家人，而是打算把它默默地藏在心里。可還沒(méi)三四個(gè)星期，那位老人的兒子就開(kāi)始四處打聽(tīng)我的.消息。一開(kāi)始，我還以為路人們擔(dān)心的事情要來(lái)了，他來(lái)找我算賬了，可沒(méi)想到是來(lái)感謝我的。他說(shuō)，像我這樣的好孩子很少見(jiàn)，如果沒(méi)有我及時(shí)撥打救助電話，他爸爸的命就保不住了。他還給塞給我一沓現(xiàn)金以表感謝，被我拒絕了。
同學(xué)們，我希望你們也要樂(lè)于助人，因?yàn)閹椭藰?lè)趣無(wú)限！如果大家都沒(méi)有樂(lè)于助人的精神，那多少人會(huì)因此而感到無(wú)助？幫助他人的樂(lè)趣就是“你樂(lè)、他樂(lè)、大家樂(lè)。”大家一起為收獲快樂(lè)而努力吧！指導(dǎo)老師：葛文豪
幫助他人作文3
“幫助別人，快樂(lè)自己”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話，溫暖人心。
他，是一位平常人，但在這平常中，擁有著這不平凡的智慧，他，雖然不能進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，走路也很不方便，但是，他卻從未得到過(guò)同學(xué)們的恥笑，而是從開(kāi)學(xué)第一天起，他就得到了同學(xué)們默默的幫助，我曾這樣問(wèn)過(guò)他。
小記者：“在別人幫助你的時(shí)候，你的第一感覺(jué)是什么？”
小房：“我覺(jué)得七五這個(gè)大家庭很溫暖，大家都幫助我，我很感謝大家�！�
小記者：“別人都是怎樣幫助你的？”
小房：“大家?guī)椭沂菫榱伺挛乙驗(yàn)樯眢w的缺陷而傷心，都在默默的'幫助我�！�
小記者：“呂金碩，你為什么要幫助房潤(rùn)澤同學(xué)那？”
小呂：“我在幫助他的時(shí)候，自己也會(huì)感到非�？鞓�(lè)。”
小記者：“哦，呵呵�！�
小呂：“在以后，我還要繼續(xù)幫助房潤(rùn)澤同學(xué)。”
小記者：“我相信，你一定會(huì)做得更棒。”
幫助他人作文4
寒假里，一場(chǎng)大雪覆蓋了整座城市，雖然人們常說(shuō)：瑞雪兆豐年�？墒牵@場(chǎng)雪給出門拜年的人們帶來(lái)了不便，尤其是我們樓下那條路，于是，我決定去掃雪。
說(shuō)干就干，我抗著掃帚下了樓，向一片白色發(fā)起了攻擊。別看這雪松松軟軟的，其實(shí)一點(diǎn)也不好掃，我必須得像梭子一樣來(lái)回穿梭，防止雪花掉落。這下，我可累摻了，才掃一小半，就已氣喘吁吁，手套上，帽子上落滿了雪花，兩只腳也麻木了，偏偏風(fēng)也來(lái)開(kāi)玩笑，“呼”前功盡棄，我在心里問(wèn)我自己：“你這個(gè)大白癡，別人給你錢嗎？有人夸獎(jiǎng)你嗎？你真是一個(gè)大笨蛋！”就在我要放棄時(shí)，我想起幾件事：邊防軍戰(zhàn)士在邊防線上過(guò)年，南極科考隊(duì)在南極過(guò)年……與他們相比，我所做的一切是多么渺小，就好像一粒沙子與泰山相比，想到這，我全身仿佛充滿了力量，又投入到戰(zhàn)斗中去。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的.奮戰(zhàn)，路面又恢復(fù)了往日的潔凈，一位阿姨騎著自行車飛快地疾馳而去，幾個(gè)小朋友拿著剛買來(lái)的玩具追逐著……
看著這一切，我的臉上浮現(xiàn)出了笑顏，我第一次發(fā)現(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)是多么快樂(lè)！
幫助他人作文5
在我們班有這樣的一位男同學(xué),他個(gè)子矮矮的,長(zhǎng)的有一點(diǎn)想我們喜歡看的動(dòng)畫片——《大頭兒子和小頭爸爸》中的爸爸,他剪了一個(gè)平底頭;他的臉長(zhǎng)得白白的、胖胖的，一雙黑溜溜的大眼睛,十分的可愛(ài)而且他的.心地非常的寬大.
星期二的下午我十分高興地來(lái)到學(xué)校我問(wèn)大家誰(shuí)有《查理九世之地獄溫泉的詛咒》我想借來(lái)看一看.同學(xué)們對(duì)我說(shuō):“彭宇帆,陳柯君有.”上午我問(wèn)彭航帆 可他冷笑著對(duì)我說(shuō): “我有是有,但我為什么借你？”聽(tīng)到他的這一句話我整個(gè)人都快氣炸了.到了下午我問(wèn)陳柯君, 陳柯君兇巴巴地說(shuō)：“不借.”我沮喪地坐在座位上.就在這時(shí)我的救命天使來(lái)了我連忙去問(wèn)他,他坐到座位上后的第一件是那出文具盒,第二件事就是拿出我的小 心肝——《查理九世之地獄溫泉的詛咒》.他微笑著對(duì)我說(shuō): “拿著,借你看,看忘后還給我.”我回到座位上像一匹餓狼津津有味地讀了起來(lái).讀著讀著我的腦子了慢慢地浮現(xiàn)出這樣了一句話:一位同學(xué)的第一大步就是要學(xué) 會(huì)善于幫助他人,謝謝你!
通過(guò)這一件事讓我明白的了這樣的兩個(gè)道理一:人不可以只看外表，雖然他個(gè)子矮矮的，但是他的心地非常的寬大。二：要學(xué)會(huì)善于幫助他人。
幫助他人作文6
好像是在小學(xué)的時(shí)候，那一天的第3節(jié)課是美術(shù)課，第2節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小華的臉色有點(diǎn)不太對(duì)勁，到下課的時(shí)候我就過(guò)去問(wèn)他是怎么回事，剛開(kāi)始我看她有不想說(shuō)的意思，我于是就對(duì)他說(shuō)，如果你有困難的話，你告訴我，我能幫你就盡量幫。如果你現(xiàn)在不想說(shuō)的話，你想說(shuō)的時(shí)候來(lái)找我，我在這里等你。過(guò)了一會(huì)兒，小華說(shuō)他沒(méi)有帶美術(shù)課要用的.畫筆，我就對(duì)他說(shuō)，沒(méi)事的，我這里有我，送給你一套好不好？小華非常吃驚。過(guò)了一會(huì)兒他才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)，不用不用，你借我用一下就好了，第3節(jié)課下課之后我再還給你。我說(shuō)沒(méi)事的，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè)自己。小華問(wèn)我說(shuō)他該如何報(bào)答我，我就對(duì)他說(shuō)不用報(bào)答，如果你實(shí)在想報(bào)答的話，那就在別人需要幫助的時(shí)候，幫助別人就行了。小華聽(tīng)了，說(shuō)他一定會(huì)盡自己的能力去幫助別人的。第2天他又和我說(shuō)，他以為我們兩個(gè)只是普通朋友我就這么去幫他，他很感激說(shuō)，要和我做好朋友，我說(shuō)好的。從此以后，我和小華就成了無(wú)話不談的好朋友。
在別人遇到麻煩的時(shí)候，自己能幫的就盡量幫，這樣，在你遇到麻煩的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的。
幫助他人作文7
什么是幸福？答案很多。有人說(shuō)，給予是一種幸福，它給人溫暖與喜悅。有人說(shuō)，收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō)，幫助他人是一種幸福，它是最美好的體驗(yàn)，永遠(yuǎn)溫暖著你的心。
寒冷的冬日，北風(fēng)呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)穿成了一個(gè)“小北極熊”但仍未抵住嚴(yán)寒，北風(fēng)無(wú)情地刮著，穿透了我的外衣，直沖進(jìn)我的身體，不時(shí)有幾片枯葉飄下來(lái)，我走在大路上，凍得直抖。周圍很安靜，雪地上吱吱地發(fā)出響聲。
突然，聽(tīng)到有人在抱怨，地很難掃，一看是張奶奶，我心想：張奶奶一個(gè)人怎么掃？反正我也沒(méi)事，幫忙去！
“張奶奶，我來(lái)幫您掃！”我大聲地喊道，“謝謝你了！不過(guò)真不用，你看天多冷，你趕快回家吧�！彼α诵φf(shuō)。我還是執(zhí)意要掃，我拿來(lái)一把掃把，便開(kāi)始了艱難的掃雪工作。我從這邊掃到了那邊……慢慢的夕陽(yáng)落了，美麗的`晚霞也漸漸的退了，天邊最后的一絲陽(yáng)光向我們告別，之后，張奶奶對(duì)我說(shuō)：“孩子，快回家吧！別讓家人等急了！謝謝你了！”我沖她笑笑說(shuō)道：“不用謝，張奶奶再見(jiàn)�！蔽易咴诨丶业穆飞衔矣X(jué)得特別暖和，一切都變得美好起來(lái)。
今天，我更加肯定幫助他人是一種幸福。
幫助他人作文8
今天早上，我起床向窗外望去，一看，啊，雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大樹(shù)上，樹(shù)葉被淋濕了，大樹(shù)變成了雨水的游樂(lè)園。雨水落到了草地上，小草被滋潤(rùn)了，小草開(kāi)心地頻頻點(diǎn)頭。吃好早…
今天早上，我起床向窗外望去，一看，啊，雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大樹(shù)上，樹(shù)葉被淋濕了，大樹(shù)變成了雨水的游樂(lè)園。雨水落到了草地上，小草被滋潤(rùn)了，小草開(kāi)心地頻頻點(diǎn)頭。
吃好早餐，奶奶送我上學(xué)去。奶奶撐著傘拉著我匆匆忙忙地向車站走去。不一會(huì)兒，14路公共汽車就來(lái)了，我連蹦帶跳地上了車，奶奶不緊不慢地跟在我的后面。過(guò)了一站，汽車?yán)锏娜硕嗔似饋?lái)，有些人把雨傘的水弄到了別人的椅子上，他自己都不知道。突然，一位年邁的白發(fā)老爺爺慢吞吞地向車內(nèi)走去，他看見(jiàn)離我不遠(yuǎn)的.地方有一個(gè)空位，就想坐下去休息一會(huì)兒，我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，老爺爺被嚇了一跳，我從衣袋里拿出一張紙巾，用紙把椅子上的水珠擦得一干二凈，爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀!是哪個(gè)學(xué)校的?”我聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“我是江東外小的，沒(méi)關(guān)系，這是應(yīng)該的�！避噧�(nèi)的其他叔叔阿姨和爺爺奶奶都向我投出了贊美的目光。
從這件事我想到，幫助別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)。
幫助他人作文9
常言道：“助人為快樂(lè)之本”。每個(gè)幫助過(guò)人的人，都會(huì)嘗受過(guò)幫助人的味道，是甜甜的味道！
一次，我和媽媽去超市購(gòu)物。在交錢的時(shí)候，一個(gè)身上披著修長(zhǎng)的頭發(fā)的阿姨與我擦肩而過(guò)。隨之聽(tīng)見(jiàn)“哐鐺”一聲，什么東西掉了，我低頭一看，是一款漂亮的手機(jī)！我想“這手機(jī)應(yīng)該是剛才那位阿姨的吧？她回家發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，一定會(huì)著急的.！”這時(shí)，媽媽說(shuō)道：“趁阿姨還沒(méi)走得太遠(yuǎn)，趕快把手機(jī)送去吧！”于是，我飛快地跑出超市門口，一看，阿姨已經(jīng)走很遠(yuǎn)了。我便使出全身的力氣，風(fēng)一樣地跑到阿姨的身旁，說(shuō)道：“阿姨，請(qǐng)等一等，您的手機(jī)掉在超市里面了，給�！卑⒁探舆^(guò)手機(jī)，摸著我的額頭，說(shuō)：“小妹妹，謝謝你，我今天有一個(gè)重要電話，如果手機(jī)丟了，那可就麻煩了，真的很謝謝你！”我笑著說(shuō)：“不用謝，舉手之勞嘛！”跟阿姨道別以后，我又在細(xì)細(xì)回喂著阿姨跟我說(shuō)的話，感覺(jué)好象有一股甜滋滋的味道一直涌到我的心底！
天底下最大的快樂(lè)，莫過(guò)于幫助別人。幫助別人，快樂(lè)自己！
幫助他人作文10
在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)他人，在生活中一個(gè)幫助他人的細(xì)節(jié)，也會(huì)成就他人的一生。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的'夜晚，媽媽突然發(fā)高燒，爸爸說(shuō)："***媽病得厲害，需要輸液�？赡�，凌晨4:00回來(lái)，我聽(tīng)了后說(shuō)："我很害怕，爸爸能不能帶著我一起走？我問(wèn)道，爸爸說(shuō)：“不可以，你明天還要上學(xué)。爸爸說(shuō)完便背起媽媽向醫(yī)院跑去。爸爸走了一后，我覺(jué)得家里陰森森的很害怕。突然，這是傳來(lái)門鈴聲我小心翼翼的開(kāi)了門，原來(lái)是尉妹媽媽，***媽打著雨傘說(shuō)：”孩子別怕，剛才我值夜班碰見(jiàn)你爸。我聽(tīng)***病了，就想你怎么辦？走！
上我家睡和尉妹睡去，當(dāng)個(gè)伴。我說(shuō)：“我害怕我媽有事。”她說(shuō)：“孩子沒(méi)事，等一會(huì)就回來(lái)了。”說(shuō)玩關(guān)上家門，就去了尉妹家。尉妹正在洗襪子，我說(shuō)：“我?guī)湍阆�？”她說(shuō)：“不用了。”洗完以后***問(wèn)：“小丹想吃什么？”我說(shuō)：“我不餓不謝謝阿姨！
這真是太感人了
幫助他人作文11
10月15日，天氣晴朗，不過(guò)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我來(lái)到教室。第一節(jié)上語(yǔ)文課的時(shí)候……
鄭老師來(lái)到教室，說(shuō)：“打開(kāi)語(yǔ)文書第p56頁(yè)的日積月累。”我心想：啊，忘記做課前準(zhǔn)備了。我立刻打開(kāi)書包，翻了翻，沒(méi)有語(yǔ)文書的影子，我急忙又翻了翻還是沒(méi)有語(yǔ)文書的影子。我的心跳加速，不是吧，沒(méi)帶語(yǔ)文書，不但老師會(huì)罵我的，而且上課又不能聽(tīng)講，怎么辦呢？我同桌看到我焦急的.樣子，便知道我沒(méi)帶語(yǔ)文書，小聲問(wèn)道：“你沒(méi)帶語(yǔ)文書嗎？我們一起看吧�！薄爸x謝了啊！”我萬(wàn)分感激。他又說(shuō)到：“你不是平常常常教我那些我不會(huì)的數(shù)學(xué)題嗎？現(xiàn)在輪到我來(lái)幫助你了�！边@個(gè)時(shí)候，我懂得了一個(gè)重要的道理“幫助他人，幫助自己�！蔽覟槲�?guī)椭说氖露械叫老�，沒(méi)想到幫助人還可以幫助自己。
又是在同一天，我一邊做著英語(yǔ)作業(yè)，一邊幫同桌講解數(shù)學(xué)題。突然我定住了，一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)單詞呈現(xiàn)在我眼前，我不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞的中文是什么？便只好請(qǐng)教我同桌，他停下正在做的作業(yè)，耐心地給我講解。這時(shí)我更明白了“幫助他人，幫助自己�！边@個(gè)非常重要的人生道理。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)有用的道理。
幫助他人作文12
快樂(lè)是船，幫助是槳，槳?jiǎng)哟�，槳停船停；快�?lè)是船，幫助是帆，帆升船動(dòng)，帆降船停；快樂(lè)是船，幫助是浪，浪動(dòng)船動(dòng)，浪平船停；快樂(lè)是船，幫助是風(fēng)，風(fēng)吹船走，風(fēng)停船停……幫助是一種美德，我就幫助過(guò)一位看似八十多歲的老婆婆……
那是一個(gè)星期天的下午，我去到同學(xué)家?guī)兔ρa(bǔ)習(xí)功課。在回家的途中，經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老婆婆正在過(guò)著由于沒(méi)有“紅綠燈”，所以就只能過(guò)兩旁馬路中間的主干道。因?yàn)橹鞲傻郎系牡栏?0多來(lái)厘米，所以年過(guò)80的老奶奶。老奶奶的腳抬不上去，過(guò)不去。我心想:老師時(shí)常教育我們多做好人好事，好事的機(jī)會(huì)來(lái)了。心里害羞的，但還是很勇敢的去了過(guò)去。
第一次扶著老人過(guò)馬路，不管怎么樣心里也還是不斷涌出來(lái)羞澀。扶著老婆婆過(guò)完馬路后，心想:雖然沒(méi)有旁人的'鼓勵(lì)，沒(méi)有別人的獎(jiǎng)勵(lì)，但是最后聽(tīng)到老婆婆的一聲“謝謝你了，小孩子”我就心滿意足了。當(dāng)時(shí)我想這就是老師所說(shuō)的幫助別人后所有的心情，那是甜蜜的，那是勇敢的。
我想這正是映了華羅庚的那句話，“人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思遥浶纳稀�，這時(shí)我才明白幫助別人那種“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”那是多么快樂(lè)的事情�。�
幫助他人作文13
一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉身上的刺，讓它飛向大自然。后來(lái)，蝴蝶為了報(bào)恩，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō)，“我希望快樂(lè)�！庇谑�，蝴蝶告訴了小女孩快樂(lè)的秘訣，小女孩按照秘訣做了，果真快樂(lè)的度過(guò)了一生。同學(xué)們，你們知道這個(gè)快樂(lè)的'秘訣是什么嗎？那就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。是啊，我們生活在這個(gè)世界上，人與人相互聯(lián)系在一起，彼此相連，互相關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大集體中，我們既欣賞關(guān)心別人的快樂(lè)，也享受被人關(guān)心的溫暖。關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人；關(guān)心、幫助他人就是在自己開(kāi)心的同時(shí)也讓別人開(kāi)心；關(guān)心、幫助他人就是理解別人�！八腿嗣倒�，手有余香”。如果你慷慨地付出，一定會(huì)有驚喜的收獲。
同學(xué)們，生命就像是回聲，你送出去什么，它就送回什么；生命就像種植，你播種什么，它就收獲什么。你想生活得快樂(lè)嗎？那就從幫助他人開(kāi)始。讓我們都成為讓自己愉快、也給別人以愉快的人吧！
幫助他人作文14
老師給我們上了一節(jié)有意義的課——助人為樂(lè)。
怎么才能去幫助別人呢？所以我叫了幾個(gè)同學(xué)一起去幫助別人。
我們先到大街上去找需要幫助的'人，我們找了好久都沒(méi)有找到我們的目標(biāo)，我說(shuō):“怎么那么難找需要幫助的對(duì)象啊。”其他人回答道:“對(duì)啊，怎么找個(gè)人那么難找呀？”要不我們先去長(zhǎng)椅休息一下。
就在這時(shí)，一個(gè)奄奄一息的人從我們身邊顫巍巍地走了過(guò)去，我說(shuō):“老爺爺，您怎么了？”“我沒(méi)錢！”老爺爺說(shuō)“我生病了，我估計(jì)還有一個(gè)月我就快要不行了�！薄澳俏覀儊�(lái)幫您吧，”我們不約而同地說(shuō)。
這時(shí)我們把我們的零花錢拿了出來(lái)，給了這位老爺爺，老爺爺連忙說(shuō):“謝謝你們，你們真是好孩子，”我聽(tīng)了心里甜甜的。
今天我將我的成長(zhǎng)之道“幫助他人，快樂(lè)自己�！备嬖V大家，因?yàn)閹椭耸且患芰钊烁吲d的事情。
評(píng)語(yǔ):文章結(jié)構(gòu)合理，從課堂動(dòng)畫中得到啟發(fā)，講述了一群小伙伴幫助他人的故事，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，中心明確。很好！
幫助他人作文15
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，每個(gè)人都穿著厚厚的衣服，開(kāi)著熱空調(diào)。
我們一家人開(kāi)著車，來(lái)到我夢(mèng)寐已求的肯德基店。一進(jìn)店里。一股熱氣就把我身上的冷氣吹散了。我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，正在爸爸去買單的'時(shí)候我看見(jiàn)店門外有一位老爺爺一直在哆嗦，很顯然他是一個(gè)乞討的人，他衣裳襤褸，皮膚黝黑，臉上有著無(wú)數(shù)的皺紋。因?yàn)樘淞�，所以他進(jìn)來(lái)取了取暖，可是剛進(jìn)來(lái)沒(méi)多久，就被店里的保安看見(jiàn)了。上前問(wèn)道：”請(qǐng)問(wèn)你要買東西嗎？”
他搖了搖頭。
”如果你不買東西就請(qǐng)出去�！�
可憐的老爺爺只好出去了。我告訴爸爸說(shuō)：”爸爸，那個(gè)老爺爺好可憐啊！給他十塊錢吧！”爸爸說(shuō)：“如果你要給的話，那就把吃肯德雞的錢省下來(lái)吧。”我正猶豫時(shí)，看見(jiàn)老爺爺還在四處要錢。我再也忍不住了，直接把20塊錢給了老爺爺，老爺爺那感動(dòng)的眼神仿佛告訴我“太謝謝你了，小朋友。”這時(shí)我感到一股暖流流進(jìn)了我的心。
雖然我失去了一次吃肯德基的機(jī)會(huì)，但我?guī)椭死蠣敔敚腋械絻?nèi)心非常快樂(lè)。
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