關于幫助的作文(集合15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關于幫助的作文，希望能夠幫助到大家。
關于幫助的作文1
幫助別人不僅僅是一種付出它還會充實我們的生活，讓我們感受到美好，幫助別人是我們快樂，使我們高尚。
記得有一次，我們班有一位同學病了。那是一個炎熱的夏天，她吐了一地，同學們有的跑向操場，有的走向走廊，他們都一涌而出，這位同學連動都不能動，我不忍心看這位同學如此難受，就把她送回了家。這位同學感動的哭了，她含著眼淚說：“謝謝！”我卻說：“不用客氣，應該的，同學之間就應該互相幫助的。”
幫助別人就是幫助自己，當他人遇到困難時就要伸出援助之手，(.)當自己遇到難題的時候，別人就會毫無返顧得來幫助你解決問題，其實，幫助了別人的同時，也是自己一種快樂。
時間流逝，慢慢的那段時光已不再擁有，現在只剩下回憶，但慶幸的是這段回憶是快樂的。
我們要幫助別人，當我們在幫助別人時，別人會感到溫暖，就會滿懷深情，我們也就會感到欣慰，我覺得自己做的只是微不足道的小事，而對于別人則是雪中送炭。
今后我還要更加努力的去幫助別人，我也就會得到更多的快樂。
關于幫助的作文2
一說到幫助，相信大家肯定都幫助過他人：給爺爺奶奶讓座、幫叔叔阿姨搬東西等。當然，我也幫助過一位老奶奶，想聽的話，就讓我從頭說起吧：
那是一個周末，我和媽媽要回鄉下，所以早早的就從床上爬起來，準備去坐公交車。這天人很多，車上擠都是擠不下，后來，一位善良又年輕的叔叔把他自已的位子讓給了矮小的我，這讓我很感動，我反復的推讓，他還說：“我快要到站了，你坐吧！”我想：世界上這種好人肯定是極少的！
過了好幾個站，一位頭發花白的老奶奶走上了車，她應該有七十多歲了，車上沒有座位，乘客們知道老奶奶沒有座位，卻只當沒看到，沒有一人站起來讓座，這老奶奶也真是可憐，所以我決定：我要把我這張友誼的座位讓給她。老奶奶坐讓座位后，不停地感謝我，她還從口袋里掏出一粒糖給我吃，還說：“世界上這種好人是極少的！”這讓我很開心，頓時感到這粒糖是多么的'甜啊！
是呀，幫助別人不僅能使自己快樂，也可以讓他人快樂，讓我們一起來幫助別人吧！
關于幫助的作文3
那天，烈日當空，天氣異常炎熱，我汗流浹背地跑下樓，想用冷水洗把臉，消消難以忍受的暑氣。
我下樓不久，發現烈日下有一個蠕動的小黑點，幾位小朋友正在圍觀。我走近一看，是一只青綠色的毛毛蟲。它很小，看上去有兩厘米長，皮膚好像因缺水而變得干巴巴的。它已經奄奄一息了，正在用自己最后的生命努力一搏。我想起來了，剛才走來的一路上，花盆邊有好幾只曬干了的蚯蚓，身體干干的，沒有一點水分，奇怪地扭成“s”型，好似生前經歷了很大的痛苦。這只毛毛蟲也會變得像蚯蚓一樣嗎？
我不忍心看毛毛蟲這樣死去，于是在邊上的花盆里找了一片葉子，小心翼翼地挑起毛毛蟲，把它送回了花盆中，又運來了一捧水，灑到了毛毛蟲身上。過了一會兒，毛毛蟲來了精神，扭了扭身體，慢慢地抬起了頭，看了看我，就不知道爬到哪里了。
幾個星期后，一只蝴蝶從花叢里破繭而出，會是它嗎？
有些人不理解，為什么我要去幫助一只毛毛蟲呢？因為對我來說，毛毛蟲也是一條生命，它也在努力讓自己變成一只會飛的蝴蝶。
關于幫助的作文4
你們知道嗎？他是一個樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時，給予幫助。
有一天，他在學校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球，怎么辦呢？我說“算了別管了專心打球！”他心里焦急不安！最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來，然后幫他把煤推進老爺爺家門，才回來。
還有那天他上完補習班回來，那時天已經很晚了，他忽然聽到朦朧遠方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來是一個小妹妹在哭，他走到跟前問了個明白！終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽，經過小妹妹說的地址終于找到了她媽媽了！她媽媽很感激的說：“謝謝你，你真是個好孩子！
你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎？因為他做的每一件事我都在他周圍！
關于幫助的作文5
今天放學了，我高興地跑了教室站好了放學路隊。我突然看到了白露悶悶不樂的樣子。心想白露怎么了？
我和白露、張露涵來到了車站，我輕聲地對白露說：“白露，你怎么了，怎么老是悶悶不樂？”張露涵看見了，也問白露：是誰惹你生氣了？”我想：我要想個辦法，讓白露笑一笑。于是，我悄悄地地對張露涵說：“張露涵，我們講幾個笑話個白露聽吧！你先講。”張露涵大聲地對白露說“白露，我個你將一個忒好笑的笑話。從前有一個人……”說完，我使勁地哈哈大笑起來。我偷偷地瞄了白露一眼，可白露的臉上一點笑容都沒有。我想：難道你的心是石頭做的？這時，一個不速之客出現了，原來是范路遠。這時，我的腦子里閃出了一個念頭，對，就用范路遠來逗逗她。我對范路遠大聲地說：“你看，那個路燈怎么了？”范路遠一看，說：“那沒怎么啊！”我說：“你看，是不是冒煙了？”白露一聽，哈哈大笑起來。笑得那樣甜笑得那樣美！看到白露笑了，我們也笑了！
我想：如果你幫助了別人，你也會很快樂。所以，我希望能有更多的人幫助別人。讓我們都快快樂樂地幫助別人。
關于幫助的作文6
在生活中，別人給予我的幫助太多太多，可是那一次的幫助，真的特別。
那時的我坐在二·一班的教室里，我的同桌是一個特別固執的女生，成績也差。姜老師發下了半期卷，我得了滿分。我瞟了一眼同桌的卷子，才80多分，我又開始了往常的教育法：“你錯的題也太荒唐了吧，我說了無數回，叫你認真記字，該背的就要背，你就是不聽！”她聽了，哇哇大哭，一下子跑出了教室，我可是一肚子的火。
“我就是不聽你的！”遠處傳來一陣喊聲。我心想：也許我們永遠也成不了好朋友。就坐下來看起了書。可是，過了一會兒，她又跑了回來對我說：“對不起，我不應該這樣，你是在幫我。”我聽了，有些吃驚，那一刻，我沒有了往日的針尖對麥芒，反倒站起來，說到：“也許，是你幫助了我學會了寬容和尊重同學。”她向我笑了笑，“那我們以后是不是好朋友呢？”“當然!”我不假思索的回答到。
每當我想起這件事，心里就覺得很欣慰，第一：我讓她改掉了固執這個毛病。第二：她讓我學會了寬容和共處。
關于幫助的作文7
圣誕節那天早上，天氣特別寒冷，我和媽媽一起去食代家吃早點。到了食代家園，我看見一個穿著黑褂子、藍褲子的老人正在跟別人要錢呢，看上去非常可憐。
我想：我要幫助這個老人。我就對媽媽說：“媽媽咱們去幫一幫那個老人吧。”
媽媽說：“等一會兒，咱們吃過飯再去幫助她，好嗎？”
我聽了就馬上跑進食代家園的屋子里，狼吞虎咽地吃起飯來。
吃完飯后，媽媽給了我五毛錢，然后我就把五毛錢給了那老人。那個老人非常感謝我，就對我說：“謝謝你小朋友，祝你圣誕節快樂！”我說：“不用客氣，老奶奶，也祝您節日快樂！”雖然這五毛錢不多，但是如果大家都給那個老人五毛錢，五毛錢慢慢的就變多了。
在回家的路上，我想：我幫助了那個老人，老人得到了快樂。同時我也得到了快樂。就像我們經常聽到的一首歌：只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。
關于幫助的作文8
在我成長的經歷中，一個對我幫助最大的人就是我的媽媽。
是她給予了我生命，從我出生那一刻，她時時陪伴著我，給我講許多道理，伴隨著我長大。
有一次，媽媽送我到學校，已經上課了，我一直不敢進教室，媽媽看見了，急忙向老師說明了情況，我才進了教室。
還有一次，上完美術課，我把做了一半的作品拿回家。一回到家，我就在屋子里接著做起來。可仍有一些地方做不好，就請媽媽幫忙。
于是，媽媽邊和我剪了起來。不知不覺，已經過了10分鐘，我剪不了的地方，媽媽就幫我剪，一邊剪還一邊告訴我該怎么剪。我聚精會神的聽著，就這樣，時間不知不覺又過了20分鐘，我的作品終于完成了。我想：如果不是媽媽，我還可能做不完呢！我的作品被老師看了，還表揚了我。那時，我覺得很開心。
這就是一個對我幫助最大的人——我的媽媽。
關于幫助的作文9
我們班的黑板報上，有幾個大字——幫助別人，快樂自己。老師每天都會告訴我們，要盡心盡力的幫助別人，自己一定會得到快樂的！
有一次，我認認真真的寫著作業，突然，后面幾個同學的談話，吸引了我的注意力。
“誒誒，你們看，這一題好難哦，我想了半天，都做不出來誒！”
“對呀對呀，為什么數學叢書上會有這么難得題目，分明就是奧數題吧！”
“唉……如果不把叢書做完，老師會不會罵我們啊。是不是這題很簡單，只是我們太笨了一點呢？”
“不會的不會的，怎么可能我們上個一起思考都做不出來！這題絕對很難！”
聽完后，我瞄了一眼他們正在思考的題目，隨后開始認真解題。不過一會兒，這一題的答案就出現在了我的從書上。驗算一遍，沒有錯。我轉過頭，對他們笑笑，說：“要不要我來幫你們呢？”
她們微微一愣，點了點頭，異口同聲地說：“當然要，當然要。”我笑了，認真的為他們講解題目。她們點頭：“謝謝你啊，其實這樣做來也不會很難。”
我幫助了同學，果然很快樂！
關于幫助的作文10
今天晚上，我。張鑫。唐夢偉在幫李錚學騎大人的車子。
一次偶然的機會，我看到了李錚在化工達到上練習騎車。碰巧，在我身邊的。唐夢偉。張鑫也看到了。我們一起向李錚跑去。
哦，原來李錚在練騎自行車。我們三個也做個好心人。幫李錚掌握平衡，說掌握平衡，還不如說我們幫李錚推車，為什么呢？李錚在車上腳根本不動，就是我們在那里推車。
我們幫李錚從燈光球場推到運動器材那，又從那推了回來。（環繞）回來時，那寫＂溜溜狂＂也跟了過來。（開始玩的時候打溜溜的人）。我們合力幫李錚掌握＂平衡＂。一試，覺得多了許多累贅。后面又改為我和張鑫推。我們推的可好了。過了一會兒，我們一致同意李錚的車太高了。
后來，李錚和他媽媽回家了……
關于幫助的作文11
一天，小兔餓了,媽媽對小兔說“你已經長大了，,應該自己去找食物了。”
于是小兔獨自出門了， 一路上山清水秀、鳥語花香，小兔又跳又唱興奮極了，不知不覺走了很遠。突然，小兔看到前面有許多又粗又大的紅蘿卜，就走過去采了滿滿一籃往回走，走到半路時，一條河擋住了去路。小兔一時沒有了主意急哭了，這時一只熱心幫助人的小花貓看到了并問小兔“你為什么哭呀？”
小兔說“這條河擋住了我回家的路。”
小花貓看見大樹旁邊有一個木桶、一塊木板、一個救生圈和一根竹桿，小花貓想了想說“小兔你別哭了，你帶上救生圈坐在木桶上，用竹桿做槳劃過對岸去吧。”
這樣小兔按小花貓的主意順利地過了河，小兔向小花貓道了謝，然后，高高興興地回家了。
關于幫助的作文12
今天我看到了這樣一件事：在29路公共汽車上，擠滿了人，有二十多個老年人，然而，有哪個年輕人會給老人讓座呢，這是多么不文明呀。我想：我們可是綿陽市民呀，外地人還夸我們綿陽是文明城市呢，怎么連座位都不讓呢？
還有一次，我看到了一位老奶奶，她的手腳不靈活，過馬路時，汽車來了又去了，十分危險。但是讓我感到欣慰的是：一位小姑娘快活地跑到馬路上，雙手扶著老奶奶，小心翼翼地過了馬路。
是啊，我們應該幫助老人解決實際困難，使老人安度幸福晚年。我們應積極加入到尊老、助老的行列，做到：對老人、長輩心存敬意、有禮貌；心里想著他們，當老人有困難時主動給予幫助、照顧；多和老人交談，不嫌棄老人，讓老人有個美好的晚年。
關于幫助的作文13
今天我和爸爸一起去書城看書，下了車我開心的又蹦又跳，忽然我在路邊看見一位姐姐坐在路邊，那天天氣很冷，她不時的顫抖，我正想問爸爸，她怎么了。這是，站在我們旁邊的圍觀人，一個和我一樣年齡的女孩對著她的媽媽說：“媽媽，她怎么了？”這位媽媽對著她的小孩子說：“記住，以后要好好學習，不然你以后就要和她一樣，記住了嗎？”女孩看著那位坐在路邊的姐姐點了點頭。
我走上前對著姐姐說：“姐姐你怎么了？”姐姐哭著說：“我找不到家了。”我聽完后跑到爸爸身邊向爸爸要了5元錢，給了那位姐姐說：“姐姐你拿它去買面包吧。”給完，我就和爸爸走了，但我看見那位姐姐給我投來了感激的眼神。我對她笑了笑就像書城走去了。
今天，它讓我知道了我們要熱心幫助他人。
關于幫助的作文14
現在每當我走到賣早點的商貿街時，我總會想起那個小女孩，幫助別人的場景。
那次，我正興沖沖地向學校走去，忽然來了一位頭發亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，他穿著一件很破的棉襖，腳上穿著一雙露腳趾頭的拖鞋。人們看到老頭之后，有的你一言我一語，有的捂著鼻子快步走開，有的像躲避瘟疫一樣，閃得遠遠的。還有一些人也留下了一些同情和憐憫，但是沒有辦法也快步走開了。此時老人走到一個饅頭攤前，他一直徘徊著、徘徊著，眼睛卻始終盯著那一個個雪白的饅頭。突然來了一個小女孩，飛快地把一個饅頭緊緊的塞在了老人的手里。老人先是笑了，露出他那參差不齊的牙齒。
這幅畫面正緊緊地打動我的心心弦，我呆愣了幾秒，然后把我兜里的五元錢快速地放在老人手里，然后立刻向學校跑去。
通過這件事，我總會想起那個小女孩，他總會讓我在需要幫助別人的時候激勵我勇敢地伸出援手。
關于幫助的作文15
爸爸總是說幫助別人是一種樂趣。我希望我能快樂的每一天，經常幫助別人。有一次，我看到一個孩子在山溝里上學，沒有書。
我很傷心，所以我決定幫助他們。然而，我的零用錢不夠買這么多書。后來，我想到了一個辦法。把你用過的所有未完成的書放在一起。然后我驚奇地發現我訂購了十多本書。想想你自己是有點浪費，但這次你可以用你的力量去幫助山溝里的孩子們。后來，在我父親的幫助下，我把我預定的書和我平常的書一起送到了那個地方，并寫了信。過了一會兒，我的小朋友給我回信。
我無法告訴你我有多幸福。從那以后，我們一直是好朋友。我感到幫助別人的快樂。并決定用自己的力量幫助更多的小伙伴。因為只有互相幫助，世界才會變得更美好。
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