助人為樂的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的助人為樂的作文，歡迎大家分享。
助人為樂的作文1
暑假里，爸爸媽媽帶我去黃金海岸玩。在海邊，媽媽和我騎摩托車，從街這頭騎到那頭，玩得可高興了！
騎的過程當中，我們發(fā)現(xiàn)一輛北京的本田車陷到沙子里去了。媽媽看見了，開著我們家的吉普車去拿繩子拖那輛本田車。除了我和爸爸媽媽，還有一些媽媽的朋友也去了。掛好繩子，我們大家一起喊：“一、二、三！”媽媽一腳油門，一下兒，把那輛北京本田給拖上來了！
那輛本田車的車主馬上下車，使勁謝媽媽和她的朋友。媽媽說：“不用謝！”
我和爸爸媽媽拖完車后，心里很高興。助人為樂是一件好事，以后我也會助人為樂的。
助人為樂的作文2
這個星期我的一位同學(xué)再也不像往常一樣吵吵鬧鬧了，當他不會做題目時也不會沒有人教他了。那就是我在用心幫助他，不會訂正的題目是我在教他，我還經(jīng)常幫他熟記詞語，所以這段時間他聽寫時從不拿到８５分以下了。我心里樂滋滋的，天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。
今天我終于知道了，生活中有很多需要幫助的地方，如果我們發(fā)自內(nèi)心去幫助別人，那么在幫助別人的時候自己也會得到快樂！
助人為樂的作文3
一天早晨，下起了瓢潑大雨，小烏龜焦急萬分的走在回家的路上。它走著走著碰到了一只小兔子。小兔子雙手抱著頭，身上淋得濕乎乎的，邁開大步在雨里奔跑著。它多么希望有人給它打傘啊！
小烏龜看到小兔子在雨里狼狽的樣子，心里想：“小白兔真可憐，如果我能給他打一把傘就好了！可是傘從哪來呢？”它想啊想，終于想到了一個好辦法，它毫不猶豫的把自己的殼摘了下來，又去找來了一根木棍，把木棍插在殼上，這樣就做成了一把傘。它打著傘，走到小兔子的跟前，說：“小兔子，快到我的傘下避避雨吧！”小白兔說：“謝謝你，你助人為樂的精神真棒！”
它們高高興興的回到了家。
助人為樂的作文4
有一天，我走在放學(xué)回家的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺正吃力地拉著車，我連忙跑去在后面推車，老爺爺覺得車輕許多，就往后一看，發(fā)現(xiàn)我在后面推車，連忙對我說：“小朋友，謝謝你。”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
后來我一邊推車一邊想：原來幫助別人這么快樂呀！我今天幫助老爺爺，我十分開心！
助人為樂的作文5
今天天氣晴朗極了，歡歡高高興興地去上學(xué)。
歡歡在上學(xué)路上走著走著，突然看見路上有一位盲人叔叔戴著黑色墨鏡，拄著棍子想過馬路，只見他走了幾步，聽見車子的喇叭聲，又向后退了幾步。就是不敢過馬路，急得他滿頭大汗。歡歡急忙走上前去對盲人叔叔說：“我來扶你過馬路吧”。于是，歡歡小心翼翼的攙扶叔叔過了馬路。
到了馬路對面歡歡對叔叔說：“我們已經(jīng)到了馬路對面了”。叔叔高興極了連忙說：“謝謝你”。歡歡說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。歡歡心里樂滋滋的，又高高興興地跑去上學(xué)了。
南昌市外國語九里象湖城學(xué)校二年級:顏振濤
助人為樂的作文6
一天，小明和小剛正在踢足球，看見了一位和藹可親的老奶奶，正推著一輛小推車，推車里有許多胡蘿卜，老奶奶推著推著，突然，在不遠處的山坡上出現(xiàn)了一堆小石子。小推車從石子上壓過去，發(fā)出“咯咯咯——咯咯咯——”的響聲，只見許多胡蘿卜從車上掉了下來，小明和小剛看見了，他們想：去不去幫老奶奶撿蘿卜呢？小明想了想：還是去幫老奶奶撿胡蘿卜吧！于是，小明飛快地跑過去幫老奶奶把胡蘿卜撿到推車上。小剛看到小明都去幫助老奶奶，小剛也跑了過去，到了老奶奶的家，老奶奶非常感謝他們。他們今天真開心啊！
助人為樂的作文7
一天晚上，欣欣的媽媽生病了。欣欣把藥給媽媽欣欣說：“媽媽吃藥啦。”媽媽說：“我的欣欣真懂事，欣欣，你去睡覺吧明天還要上學(xué)呢。”
第二天欣欣很早去了學(xué)校把同學(xué)的作業(yè)發(fā)了下去老師看見了說：“欣欣可真是一個懂事好學(xué)生。”
放學(xué)了天上下起了大雨，欣欣看見小軍沒帶傘欣欣連忙走到小軍旁對小軍說：“離車站還有距離，咱們一起走吧。”小軍說：“好，謝謝你。”欣欣和小軍走了好一會兒才走到車站。上了車。
車上上來一位老爺爺。欣欣站了起來說：“爺爺您坐。”爺爺說：“你可真是一個懂事的好孩子。”欣欣說：“這是我應(yīng)該做的。”
我們一定要向欣欣學(xué)習，做一個助人為樂的好孩子！”
助人為樂的作文8
善良，是一個人內(nèi)心最原始、最淳樸的感情精華，真正的善良是真誠的同情與憐惜，無私的關(guān)愛與祝福。珍愛善良，擁有善良，撒播善良，既使自己美麗，也是別人溫暖。
寬容，就是氣量宏大，遇事不斤斤計較、不追究的意思。寬容，是一種人生境界，寬容，是一種自信的力量，寬容，是人際關(guān)系更加融洽。同時，寬容，不等于縱容，對人對事要做到有原則的寬容。
助人，就是幫助、關(guān)心別人，能夠在他人需要幫助的時候伸出一雙熱情溫暖的手。每個人在生活中都難免遇到困難，主人是相互的，每個人都有幫助他人和被他人幫助的經(jīng)歷。急人所急，幫人之難，是一種高尚的品格，幫助別人，也能快樂自己。
助人為樂的作文9
一天，滿天的烏云黑沉沉地壓下來，接著雷聲大作，天上下起了大雨。二年級的
小兵坐門口“嗚嗚“的哭個不停，為什么呢？原來他忘了帶傘回不了家了！“小弟弟你
沒帶傘嗎？“一個大哥哥問。“是呀”小兵說“我送你回家吧”大哥哥說
大哥哥拉著小兵的手，大哥哥又說又笑，高高興興的把小兵送回了家。小兵剛想給大哥哥說聲“謝謝”大哥哥已經(jīng)打著傘消失在雨中了！
他真是一個助人為樂的大哥哥。
助人為樂的作文10
我的同學(xué)韓明旭時一個助人為樂的好孩子，別人有困難的時候她會幫助他，因此，我和她成了好朋友。
我們上三年級的'一個冬天，周瑞麗同學(xué)生病沒來上學(xué)。放學(xué)后，韓明旭主動到周瑞麗家給她補課。因為沒有聽課，周瑞麗寫作業(yè)時有的題目不會做，韓明旭就給她講解，如果她還是不會，韓明旭就會變換角度用不同的方式啟發(fā)她，直到她明白為止。等周瑞麗寫完作業(yè)，韓明旭又陪周瑞麗捏橡皮泥。因為當天正好有一節(jié)美術(shù)課就是捏橡皮泥，韓明旭就對周瑞麗說：“你今天沒上美術(shù)課，我陪你玩橡皮泥，就當補上美術(shù)課吧，于是她們又玩了一小時，等她回到家時已經(jīng)晚上八點鐘了。
我要向韓明旭學(xué)習，做一個樂于助人的好孩子。
助人為樂的作文11
我們班的付景戈有很多優(yōu)點，他上課認真聽講、他寫作業(yè)認真仔細、還有很多很多，其中最值得大家學(xué)習的是助人為樂。
付景戈長著一張圓臉，上面還嵌著一對閃閃發(fā)亮的大眼睛。他的身子有點瘦，個子也不高，雖然他不夠強壯，但他還是樂于助人。
下來我來講講他助人為樂的故事。有一次，我的校服不見了，找來找去都找不到，可把我急壞了。這時付景戈問我：“什么找不到了”，我難過地說：“ 我校服不見了”。他就幫我找，找了很多地方，最后終于找到了，我心里暖乎乎的。以后我也要學(xué)習他。
助人為樂的作文12
放學(xué)了，小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕書包里的書淋濕了就急急忙忙的的往家跑，正在這時侯，小兔碰見了烏龜伯伯從對面爬過來。烏龜伯伯看見小兔身上都淋濕了，就脫下自己身上的背殼給小兔遮起雨，小兔急忙說：不用了烏龜伯伯，這樣您會感冒的。烏龜伯伯說：不要緊，如果你書包里的書淋濕了明天就不能上學(xué)了。說完它們就往小兔家走去。
小朋友這就叫助人為樂，我們要向烏龜伯伯學(xué)習，以后要多幫助我們身邊的人。這會令我們的世界變得更美更好
助人為樂的作文13
星期天我和爸爸坐公交車出去玩，車走到半路的時候，有一個老奶奶和一個小朋友上了車，當時車上已經(jīng)沒有座位了，他們只好站著。但老奶奶年紀大了站不穩(wěn)，非常危險。我和爸爸就把座位讓給了他們，等他們下了車之后，我們又在原來的座位上坐下了。
幫助別人我感到很開心，以后如果再發(fā)生這樣的事情，我還會這樣做的。
助人為樂的作文14
今天，鴨子和猴子還有小象玩捉迷藏。有的躲在樹上，有的躲在大樹旁邊，還有的躲在坑里，猴子和小熊看見鴨子躲在坑里怎么上來呢？猴子用木棍把鴨子拉上來，可就是木棍會斷的，小熊用桶把鴨子提上來，可就是，提不動，小猴子靈機一動提出了一個好辦法，讓大象媽媽來幫忙，大象媽媽用水倒在坑里把鴨子浮上來，鴨子說：謝謝你大象媽媽。大象媽媽說：不用謝，這就是我應(yīng)該做的。
助人為樂的作文15
今天，我王肖可，李玉嬌，巴曉蕊，一起走在放學(xué)的路上，不知聽誰在唱歌，我們就一起飛快的跑了過去。我們還以為開演唱會呢！我們擠到里面一看，是一個臉上長者小痘痘，腳沒法走路的年輕哥哥在乞討，我身上有兩角錢，我就把我的兩角錢拿出來向他走去。心里很同情他，如果身上還有錢的話，我一定還捐給他，于是，我就把錢放到了籃子里就離開了。李玉嬌，巴曉蕊他們也把各自的兩角錢放了進去。王肖可拿著七角錢也放了進去。我們就開開心心的離開了。
只要人人都獻出一點愛，世界才會有更好的明天。
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