【實用】幫助的作文七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的幫助的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助的作文 篇1
在一個星期天的下午里，一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在繁華而又熱鬧的溫哥華街頭。
在這列整齊的隊伍中，鴨媽媽走在最前面，后面緊跟著7，8只可愛的小鴨子。小鴨子們擁有一身淺黃色的絨毛和桔紅色的扁扁的小嘴，尾巴稍稍往上翹起。走起路來，像個軍人一樣昂首挺胸，不過就是有點搖搖擺擺的感覺。行人都不由自主的停了下來，眼光齊刷刷地望向這一群小鴨。
小鴨們感到別人的目光都向自己看時，自然會有點怕怕的感覺。就是因為有怕怕的感覺，并且還東張西望，所以有幾只小鴨不幸掉入下水道中。
這時掉入下水道里的小鴨非�？只牛煌５厣葎又岚颍炖镞�不停地發出“嘎嘎”的叫聲。
鴨媽媽剛好過了馬路，正在清點小鴨的數量時，發現有幾只小鴨“神秘失蹤”了。鴨媽媽懷疑這幾只小鴨可能還在馬路對面，于是對馬路對面說了一句：“快點過來哦！等會我們走了，找不到路哦！”可是馬路對面一直沒有小鴨的蹤影。這時鴨媽媽仿佛聽見下水道里有“嘎嘎”聲。定睛一看，原來那幾只“神秘失蹤”的小鴨在下水道里�。�
鴨媽媽急的如熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時鴨媽媽無意間看見了巡警，于是便去找巡警幫忙。它仰視著巡警，急速拍打著翅膀，并“嘎嘎”叫。
巡警看鴨媽媽一副著急的樣子，想必是出了什么事。便跟著鴨媽媽來到了“案發現場”，鴨媽媽在下水道上的磚塊上跳來跳去。
巡警很好奇，就往下水道里一看。哦！巡警這才明白，鴨媽媽是想讓巡警幫她把小鴨撈上來。巡警去借了一個網魚的工具，把小鴨子給撈了上來。這時鴨媽媽心中的這塊大石頭也落下了。
最后那幾只掉入下水道里的小鴨子歸了隊，巡警目送他們搖搖擺擺的上路了。
幫助的作文 篇2
姐姐，有著修長的身材，她修長的身材上面無疑是一個個滿足的笑容�？墒墙憬隳鸀槭裁匆獛臀�，你明明知道那件事情是我犯的錯，可你為什么還要幫我承擔著痛苦？姐姐，如果您這件事情不記得了，我就在給你講一遍吧！
記得一次，我把給爸爸留著那份牛排給吃光了。當我反應過來時已經來不及了，媽媽，以氣憤的目光瞅向了我，姐姐突然擋在前面對媽媽說:"媽媽是我干的，妹妹只吃了一點點！而且是我讓她吃的！”我被姐姐吐起來的話語，給蒙住了，姐姐一向沒有這么保護過我呀！我大吃一驚，晚上媽媽就這姐姐不放，說扣你三個月的零花錢。我明知道媽媽是對我們的嚴格教育不想讓我們偷偷的吃東西，但是那份牛排真的是我吃的呀！
一向對我不怎么好的姐姐，今天怎么對我那么好呢！我想了一下，原來我一不小心偷吃了一塊奶酪，媽媽把我給說了一頓，說的好慘好慘啊我甚至還當著自己的面淚如雨下呢！原來姐姐她一直為了保護我�？晌矣只叵肫饋硪郧敖憬銓ξ夷敲床缓�，我為什么要感激她呢？這是她欠我的。
可我今天分明看見了姐姐在她的臥室里面悄悄的抹著淚，淚痕劃過她的雙臉，我心軟了。原來媽媽把他，打了一頓，打的她身上紫一塊兒青一塊的。
她還寫著日記我只看見了她的日記本上寫了幾個字。當姐姐跑到廁所去洗臉的時候，我悄悄地打開了，她那本兒日記，原來日記本上寫的是:今天我替我妹妹挨打了一頓，我可真高興啊，只是傷口有些疼。妹妹，終于可以不受媽媽那些挨打了痛苦了！
原來，看似面無表情的姐姐一直似天使似的在我身邊守護著我，愛著我，甚至還在承受著那些我應該承受這個痛苦。此時我多么想跑去抱住我的姐姐，給他一個大大的，甜美的笑容！
幫助的作文 篇3
幫助小兔過河一大早，勤勞的貓媽媽來到河邊耐心地釣魚。突然，從遠處傳來一陣陣“哇哇”的哭聲，它連忙放下魚桿，跑過去一看，原來是一只小白兔站在河邊哭。貓媽媽關心地問：“你為什么哭呢？”小白兔說：“今天，媽媽叫我把這些紅蘿卜送到奶奶家，可現在河水漲了，我不敢過河。貓阿姨，您能幫幫我嗎？”“行，沒問題。”貓媽媽小心地把小白兔扶到自己的.木盤里，還幫它套上救生圈，安慰它說：“你別怕，一會兒就到的。”果然，很快就到了河的對岸。小白兔笑著對貓媽媽說：“謝謝您，貓阿姨！”貓媽媽說：“不用謝，這是我應該做的。”
幫助的作文 篇4
在我們的生活中，有許多人把“助人乃快樂之本”這句話刻骨銘心地記在心中，并用實際行動來體現。但長這么大，這樣的好人我只聽說，還沒親眼見到過。這天，我終于遇見了這類人，真是三生有幸！而這些助人為樂的人也給人們留下了難以磨滅的美好印記。
記得那一次，我搭一班109的公交車回我的老家孝泉。當時的109公車上很擁擠，所有人都密密麻麻地擠在一起，甚至連上車的位置都被占滿了。即使有座位的人，也不太好受，被大波大波的人簇擁著，但又比站著的人好受多了。尤其是年幼的我更不好受，好幾次被人群擠倒。
一位善良好心的老爺爺看到了我的“慘狀”，連忙起身把我拉到他的座位坐下，我連聲說：“爺爺，不用了，謝謝�！钡悄俏焕蠣敔斢惨屛易⒑吞@地說：“小姑娘，我馬上就到了，你快安心坐著�！甭犃死蠣敔數脑捄�，我很感激地接受了他的好意坐下了。當時我感受那個座位真是世界上最舒適、最溫暖的座位。我的心頓時溫暖極了，好像某個深處用火柴在燃燒著，慢慢被點亮了。過了許久，老爺爺一直都站著，沒有絲毫要下車的準備。原來，老爺爺編了一個善意的謊言，只為了要給我讓座。直到我下車的時候，老爺爺竟然還在車上擠著。望著老爺爺佝僂著腰被擠在人群中，臉上掛著汗珠，手使勁抓著車上的欄桿，手上的青筋都冒出來了！我不由分外地感動，深深感受到人世間的美好。
或許你覺得這只是一件小事，但這件事卻溫暖了我的心許久許久，因為那老爺爺的善行是那么美好！
幫助的作文 篇5
今天是星期天，爸爸媽媽上班去了。我寫完作業，感到沒事干，一個人坐在椅子上，聚精會神地捧著本書看。
這本書真好看，我一看就看到11點了。這時，奶奶拿著掃帚和撮簸，來到我身邊，說：“來，讓一讓，我要掃地了�！蔽铱粗棠淌稚系膾咧愫痛轸�，心想：哎，奶奶都那么累了，不如讓我來掃地吧。“奶奶！我來掃地吧！”我大聲喊道。“哎，不要不要，我來就行了，你看你的書吧！”“哎呀，不要嘛，我來掃嘛！”……“哎，那好吧，喏，給你吧。”經過我長時間的請求，奶奶終于肯讓我幫她掃地了。
我拿著掃帚，來到客廳。我拿起掃帚“刷刷唰”幾下，便撮了一個小小的垃圾堆，“刷刷唰”幾下，又撮了一個小小的垃圾堆。不一會兒，我就把到客廳掃好了。后來，我又接連認真地打掃了廚房、餐廳、房間等地方。打掃完了，我看了看手表，嘿，才11點20，我好快��！
我掃是掃完了，可還沒撮垃圾呢。想到這，我便飛快地拿起剛放下的掃帚和一直“躺”在地上的撮簸，去撮垃圾了。不一會兒，我解決了其它的地方，來到了客廳。我左手拿撮簸，右手拿掃帚，一個勁地撮。突然，我左腳踩到了一小堆垃圾，一滑，“嗵”！摔了個四腳朝天。過了一會兒，我好不容易站起來了，拍了拍褲子上的灰，又繼續一個勁地撮起來了。
過了好一會兒，我終于掃完了，累了一身汗。但我很滿足！
幫助的作文 篇6
這個故事發生在我四年級的時候，那時候我是班上的“水果長”，就是每天中午飯時間給同學們發水果的那個地球人。
有一天中午我正在發蘋果，突然隔壁班的張老師來找我，說：“我們班上少了一個蘋果，你們班有多的嗎？”因為每天我們班都會多幾個水果，我想，這次可能也會多吧，于是我就給了張老師一個紅通通的大蘋果。可是，倒霉又可笑的事情發生了，這次的蘋果數竟然是正好的。每次我都是最后一個給自己發水果，這就代表我沒有蘋果了。
我回到我的座位上坐下，正準備開始就餐，王翰琦拿著他的蘋果過來給我說：“這個蘋果給你吧！我不喜歡吃蘋果！”我說：“蘋果有營養，還是你吃吧�！蓖鹾茬烟O果放在我的餐盒旁邊就逃跑了。我看到有個同學正在拿勺子切蘋果吃，于是我受到啟發，用我的手把蘋果五花大綁，然后用勺子把蘋果切成了兩半。我挑了大的一半給了王翰琦，我們兩個都飛速地把蘋果給吃掉了。
吃完蘋果后，我覺得嘴巴甜甜的，心里也甜甜的，因為幫助別人和被別人幫助都是非常快樂的事。但是，這還不是故事的結尾呢！吃完飯我們正在自習的時候，人見人愛花見花開車見車爆胎的北京褚哥竟然跑到食堂，找那里的胖叔叔又要了一個蘋果拿來給我，我和王翰琦又一起分享了這個又大又紅又脆又甜的好蘋果。
這就是我想講的幫助的故事。互相幫助是我們班的傳統美德。
幫助的作文 篇7
傾盆大雨降臨人間，小明坐在床上遙望遠方，不禁再次感嘆：“大自然的威力太大了。人在大自然面前，不過像是螞蟻一般弱小，唯有雨傘才能遮住雨……啊!”說完這些，不禁想起當時的場景。
那年，小明在教室中正在讀書，本來讀的津津有味�？烧l知，一轉眼，上一秒的晴天到下一秒已是烏云密布。當時剛放學，我并沒有帶傘，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急的團團轉。不知如何回家。
就在這時，一個臉上微掛一絲邪邪的笑容的同學走來，原來是呵呵.
“別走，我借你把傘!”呵呵說.
我回頭一看他只有一把傘，怎么借給我呀?難道他不要了?就在我思考時，他把一個黑綠色的雨傘扔了過來，轉身就跑。還邊跑邊說“你先用著!”
我眼睛濕潤了，這是他唯一的雨傘，可卻借給了我，怎能使我不感動呢?我回到家時，已是五分鐘后了，我站在陽臺上看著還在往他自己家跑的呵呵，淚水不禁流了出來。
呵呵，我始終不會忘記你的幫助的，是你在我困難的時候幫助的我，是你在我最需要幫助的時候幫助的我，謝謝你!
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