幫助的作文

時間：2022-08-14 08:21:52 助人我要投稿

【精品】幫助的作文7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的幫助的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】幫助的作文7篇

幫助的作文篇1

　　落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會給予了你經驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起心懷感激，使我愈挫愈勇!

　　感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。三尺講臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的你你是誰?你就是我的恩師可否記得那日演講時，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學在下面看著我，如果說錯怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊加油!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

　　臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終于有一個目標回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。

　　我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點燃斗志，您為我們傳道、授業，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷無不體現著我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?

　　十年樹木，百年樹人;授業之恩，終身難忘!

幫助的作文篇2

　　在城里的一個家庭里，有一個小女孩，長得很漂亮，但是雙目失明了。她的媽媽在她三歲那年去世了。在她要上小學那一年，他的爸爸給她找了一個后媽，后媽還有一個比她小兩歲的女兒。她并不像童話里灰姑娘的后媽一樣，對自己的親生女兒好一些，而對對方的兒女卻一點也不好，而是非常得善良，和藹，而且對小女孩特別好，比對自己的親生女兒都還疼她。可小女孩呢，可能是還不太接受這個新媽媽，對她不理不睬，這讓她的后媽很是煩惱，因為小女孩是個盲人，要去盲校，要人送她去，本來她爸爸可以送她的，可是他實在太忙，一點時間都沒有，每天都早去晚歸，只好由她自己送，可小女孩卻不肯接受她，怎么辦呢?

　　第二天，小女孩出門了，她用長竹竿探路，可沒過一會兒她就迷路了，畢竟她什么也看不見呀。于是她開始向路人求助，可是沒人回應，小女孩害怕極了。就在這時，竹竿的另外一頭被抬了起來，小女孩的心中多了一些恐懼，如果是壞人怎么辦?她鼓起勇氣，問：“你是誰?”陌生人沒有回答。但是小女孩的心已經安定下來了，因為她認為，這個陌生人應該是個小孩子，因為這個陌生人抬起的那一頭很低。小女孩又問：“你能幫我帶到盲校嗎?”陌生人還是沒有回答。小女孩想，一個小孩應該不會騙我吧。過了一會兒，竹竿的另一端放下了，在這里，小女孩聽到了朗朗的讀書聲。應該到了吧?小女孩心想。然后她向陌生人的那個方向說了一聲謝謝以后，就有在地上敲著竹竿走了。

　　就這樣，每天小女孩去上學的時候，這個陌生人都會拿起竹竿的另一頭，帶她去盲校。可是有一天，小女孩照樣去上學，竹竿的另一頭忽然變高了好多。小女孩慌了，就把竹竿拔了回來，說：“你是誰?”“我是你的阿姨呀!”在竹竿另一頭的人說。“阿姨?”“是的之前一直都在幫助你的，是你的后媽，為了讓你能接受她的幫助，又不讓你害怕，她就用了這個辦法現在她病倒了，躺在醫院里，她打電話叫我來，就是要我幫你引路。她不讓我告訴你，說如果你知道了會擔心的，可還是因為小小的細節被你認出來了。”

　　小女孩聽了阿姨的話，感動得流下了眼淚。

　　那天放學后小女孩去了花店，賣了一大束康乃馨，不用說你都知道是送給誰的。

幫助的作文篇3

　　那是一個陽光明媚、春意盎然的日子。下午的時候，我哼著小曲、背著書包、騎著自行車去上學。那一天，我心里很高興。

　　一路上，我越騎越快，越騎越快，突然，“啪”的一聲，車鏈子掉了！我趕緊停止哼歌，下車把車子反過來。可是不管我怎么費勁，鏈子就是搭不上，二十分鐘過去了，我急得滿頭大汗，離上課只有十分鐘了……該怎么辦呢？我不由得四處張望起來，對面有一個修鞋的老大爺正在經過，沒辦法，死馬就當活馬醫吧。我趕緊跑過去，對他說：“爺爺，我車鏈子掉了，我馬上上課了，你能不能幫幫我？”聽了我的話，修鞋的老爺爺二話沒說，推著鞋箱走到我車子跟前。他慢慢地半彎腰，左手把車鏈子拉直，右手抓住腳踏一轉，“咔嗒”一聲，鏈子搭子上了。我高興地連忙向他道謝。“趕緊上學去吧！”老爺爺平靜地催促到。這一天，我上學沒有遲到。

　　第二天，我像往常一樣，背著書包騎著車子去上學。半路上，我又看見了那個老爺。他正推著三輪車上坡。他的腰彎成了弓形，走一步都看起來很吃力。看看時間還早，我不由得過去幫他推車子。推上去之后，我猛然發現老爺爺的三輪車鏈子也掉了，“老爺爺，你怎么不把車鏈子搭上？騎著多省勁啊！”老爺爺說：“腰疼得厲害，彎不下去，只好這樣。”看著老爺爺痛苦的樣子，我連忙說：“爺爺，我幫你吧。”三下五除二，車鏈子被我搭好了！看著老爺爺騎上三輪車緩緩而前的背影，我心里充滿了一種甜甜的感覺。

　　那次以后，我再也沒有見過老爺爺。可是老爺爺和我搭鏈子的情景，卻深深地刻在了腦海中。它使我懂得了人與人之間的真誠關心與互相幫助，它促使我不斷去關心愛別人，幫助別人。

幫助的作文篇4

　　有一些陌生人，雖然你只見過一次，他們的臉，卻時常浮著，像晴空里的風箏，永遠系在心中。

　　那一天，是我獨自遠行，去參加軍訓的日子。火車站的樟樹筆直地挺立著，那碧綠的葉子，發出淡淡的清香。陽光照在樹干上，樹干變得金黃，十分地耀眼。

　　我拎著我的行李箱往月臺方向走去，以前出行，都是爸爸媽媽幫我拎的，這一次一切都只有靠自己。哎，這個行李箱也太重了，才走了四五個臺階，我的手就開始酸了，早知道應該少裝一點的。我停下來，靠在扶手上大口大口地喘氣。完了，火車快到站了吧，才走了那么一點點路，離月臺還遠著呢，怎么辦呢？趕不上火車就不能去軍訓了！我著急了，感覺心里悶悶的，遠處的樟樹也變得沉悶起來，碧綠的葉子失去了平時的輕盈，變得沉重起來。

　　“小朋友，是不是拎不動了，要我幫忙嗎？”突然，耳邊傳來一道溫柔的聲音。我猛地轉過頭去，看見一位叔叔正對著我笑，那飽經風霜的臉上滿是皺紋，我心里咯噔一下，不由得有點懷疑，不會是遇到騙子了吧。叔叔好像看出了我的心思，笑著對我說：“叔叔不是壞人，你不用害怕。”說完，拎起我的行李箱就往下走，我趕緊跟上去，心里又是緊張又好像松了一口氣，看著叔叔的背影，我好像看到了大片的陽光在樟樹的葉子上散步。

　　到了月臺，火車剛剛從遠處駛來，我感激地向叔叔鞠了一躬，“謝謝您，叔叔，要不是您，我今天肯定趕不上火車了！”

　　“沒事，不用謝，小事情嘛！小朋友，注意安全哦！”他笑了，我也笑了，那笑還是剛才一樣的笑，像樟樹的葉子一樣清亮而清純……

　　“再見！”看著他那離去的背影，一股難以形容的滋味涌上心頭，有感激，也有內疚……

　　有這樣一位叔叔，這樣一位陌生人，永遠記在我心中，他就如同站臺邊的樟樹，四季常綠，那碧綠的葉子散發出淡淡的清香。

幫助的作文篇5

　　助人為樂是一個永恒的話題。也許你只給別人一件不足為奇的東西，但對別人可能會非常的重要。別人會一直感謝你，那么你會感到十分開心，因為你幫助了別人。

　　記得那是一個冬天的下午，我送表妹回家，要上三層樓，于是我便牽著表妹一層一層的爬樓梯，爬得我們滿頭是汗，氣喘吁吁。終于，我們爬到了第三樓，忽然，一個大約60多歲的老奶奶，衣裳有好幾個補丁，骨?C如柴，鞋子都有一個洞，可想而知，她一定是被兒女拋棄在外的，于是，她便在外面收垃圾為生。

　　我剛一摸口袋，可口袋里沒有什么東西，我只能牽著表妹走了。剛走一會兒，就發現了一個奶茶瓶，我想到奶茶瓶可以賣錢啊！于是，便讓表妹拿著奶茶瓶給那老奶奶，老奶奶不停地謝表妹，表妹也謙虛地說不用謝。

　　生活中這樣的事還有很多，往往一件小事，就可以體現出人與人之間的關愛。

　　有一次，我一個人坐車子去新街口，在第二站的時候，一位老人顫抖著走上車子，我看見了便馬上起身給那位老人坐，一開始老人還推著不肯坐了呢！要不是我說下以站就到了，她還讓我跟她一起坐。坐下以后，老奶奶也沒閑著，一直跟我說謝謝。我說：“這些都是我應該做的。”新街口站到了，我下了車。

　　看，這就是一件小事，但我卻一直感到高興。我幫助了別人，這都是舉手之勞。

　　在生活中，是不是一些小事呢！但僅僅這一件小事，卻可以體現人與人的愛，人與人之間的`互幫互助。愛不就像鏈子一樣傳遞。

幫助的作文篇6

　　秋天就要結束了，天氣也漸漸變得寒冷了，小山羊就約起它的，的好朋友——小刺猬，一起去尋找冬天過冬的食物。

　　它們走了許久，終于找到了一棵蘋果樹，小刺猬自告奮勇的上前說：“我能把蘋果用石頭砸下來。”小山羊說：“眼見為實，耳聽為虛，那就做出來給我瞧瞧。”小刺猬答應：“好吧”只只小刺猬拿一塊太石頭，使用了自己的洪荒之力，才讓大石頭碰到一片剛弄上來的樹葉，幸好小刺猬及時躲開，否則就重傷了，小山羊大笑起來：“兩個蘋果都碰不到，真是笑死我了”小刺猬反駁道：“那有本事你來試一下。”小山羊說：“試就試，誰怕誰！”小山羊向后退了幾步，突然，猛的往樹上一撞，就落下來了好多蘋果，可惜，小山羊還來不及從樹上撞掉下來的蘋果，蘋果就在了不遠處的一塊大石頭上，就把熟透的蘋果摔成了蘋果醬，小刺猬見后譏諷道：“哈哈哈！還好意思笑我，你連個蘋果都接不住。”

　　小山羊羞愧地說：“你……你……別得意，一開始你連個蘋果都碰不到，現在還來笑我。”就這樣，它們就開始吵起架來了，半小時后，小刺猬靈光一動說：“別吵了，我有一個辦法能吃到蘋果。”小山羊不吵了，馬上問：“快說，快說，是什么辦法？”小刺猬回答：“那就是取長補短法。”聰明的小山羊馬上就懂了，并且也這么做了，小山羊用力一撞，就撞下了許多的蘋果，小刺猬機靈地在蘋果樹下左蹦右竄，把撞下來的蘋果都怎么呢？當然是都到小刺猬的背上，完功后它們就開心地回家，到家后就把蘋果平分，并儲存起來，當冬天的食物。

　　這個故事讓我明白了只有互相幫助，沒有什么事是做不到的。

幫助的作文篇7

　　“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，童年漸漸離我而去，我也再不是小不點了。歲月在流逝，可童年時發生的事，依然在我的腦海深處，久久難忘。

　　童年時的我是那樣的自私，不懂得助人。那一天，好友琳忘了帶筆，而我正好有一支剛買的筆，于是她向我借。“你的筆能借我用嗎？”她問道。我愣住了，這可是我剛買的，還沒寫過呢，怎能借她呢？“不行，這可是我剛買的新筆，我不能借。”我斷然拒絕了。“求你了，上課我要是沒筆做作業那就糟了！”她一再請求，可自私的我，無動于衷。

　　上課了，由于她沒帶筆，被老師狠批了一頓，因此，她怨恨起我來。我們的友誼破裂了。此后，我們各走各的，互不相干。那時的我想道：你自已丟三落四，還怪我。

　　直到有一天，我也忘了帶筆，我向別人借，別人不愿借我。正當我不知如何是好時，她遞來了一支筆，使我免遭一頓批。那天，我是多么地怪那些不愿把筆借我的人。下課了，我感激地把筆送還了她，她塞給我一張紙條，里面寫道：

　　“潔，你現在的心情如同我那次一樣，那時我心中的滋味，你現在也品嘗到了。不是嗎？我恨你，恨你的自私，你的不愿助人讓我們的友情破裂……實際上，從某種角度上來說，助人，就是幫助自己。”

　　看完了她的話，我羞愧不已。第二天，我向她賠禮道歉。我們的友情恢復了，后來又加深了許多。我知道，是我的醒悟挽救了我們的友情。

　　我再也不是不會助人的自私鬼了，因為我深刻地知道，助人，就是幫助自己。

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