關于幫助的作文（通用25篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的幫助的作文，希望對大家有所幫助。
幫助的作文 篇1
常說贈人玫瑰手有余香，我就收到了一枝玫瑰。
我從二年級開始進入民樂團，在那里學習木琴。我們班上有不少人去考民樂團，但很多人第一天就退出了。剛開始，學習什么的都可以輕松搞定，成績也不在話下，在木琴班中也很突出�？墒请S著年級的升高，學習漸漸變得困難，而且三年級時每個周二下午都要排練到五點多鐘。于是我就產(chǎn)生了想放棄學琴的念頭。
媽媽知道后就常常鼓勵我，叫我別放棄，連教木琴的王老師也很舍不得，對我比往日更關心了�？墒侵笓]的潘老師卻不以為然。
一次，在排練新曲目的時候，我就是敲小聲了一點，潘老師就罵我發(fā)呆，罵了一大堆很不好聽的話。下課后，王老師彎下腰，溫柔地安慰我，說：“沒關系，你能行的，加油哦！”王老師還說：“只要你每天抽空練幾分鐘，讓你媽媽發(fā)一下錄像給我，我都會幫助你的，給你指導。”我的朋友也個個來安慰我，“別哭了，我們會陪你一起練習的。吶，給你�！闭f著把紙巾遞給了我，還講了很多笑話逗我開心，都說得我破涕為笑了。
在老師和朋友的安慰下，我漸漸平復了自己的心情。我去安慰了另一個想退團的朋友，相約一起堅持下去。
老師幫助了我，使得我沒有退團，所以作為回報，我更認真地去練習了。之后，就連潘老師也有幾次表揚了我，于是就快樂地繼續(xù)學習下去了，現(xiàn)在五年級了，我還在堅持學琴。
幫助的作文 篇2
我已經(jīng)是四年級的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會終于來了。
那是今年國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去錦州姑姑家， 我們坐公共汽車發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧�！蔽疫B忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了，我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很快樂，一顆心也終于放下，原來做一件幫助人的事很容易。這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小哥哥多懂事，要向哥哥學習��！”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。
從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，老師說的助人為樂，可能就是這個道理吧。
幫助的作文 篇3
如果奶奶是一棵大樹，那我就是樹下一棵小草，在樹的庇護下生長。
如果奶奶是一盞油燈，那我就是油燈旁的飛蛾，在燈的照耀下飛過。
如果奶奶是一條小河，那我就是河邊一丘稻田，在河水滋潤下舒展。
每個人都有自己的奶奶，只是我有兩個奶奶。更準確地說一個是親奶奶，一個是后繼的奶奶。我的親奶奶我沒有見過，在我爸爸很小的時候她就走了。所以我講的奶奶是我的繼奶。
我奶奶不是我們村的，聽村里人說，當時我奶奶不愿意嫁給我爺爺，因為她在自己家有兒子有孫子。我爺爺威脅她說不嫁給他就殺了她，奶奶嚇壞了，最后才跟著我爺爺來到我們家的。
因為不是親奶奶，所以我媽媽跟她的關系不是很融洽。但是我從小就是我奶奶帶的，我跟她還是比較親的，只是有的時候媽媽告訴我不要跟她走得太近，我才疏遠了她，現(xiàn)在想來這是很不應該的，畢竟人家是奶奶。
我小的時候經(jīng)常跟奶奶去種菜，特別是春天，奶奶菜園里好多飛舞的蝴蝶，黃的白的，美極了。奶奶雖然有時會講我，但是她很心疼我。記得一次走路，我看到路邊有一朵野花特別美，就偏鬧著奶奶幫我摘下來，因為路下面是高高的坎，一不小心掉下去非常危險。但她還是用自己的拐杖慢慢地溝過來，結果沒有注意一根樹枝劃到了她的眼睛，弄得奶奶疼了半天，不停流眼淚，我頓時大哭起來，心里無比慚愧。
我一直希望能夠為奶奶做點什么。一天下午，奶奶在挑水，我跑過去跟奶奶說：“奶奶，我?guī)湍闾崴�，讓我試試吧，能提多少是多少�！蹦棠桃婚_始說我還小，沒有答應，在我的再三要求下，她還是答應了。我提了一下午，把家里的兩個水缸都裝滿了，奶奶看著水缸露出了久違的笑容�！澳憬K于可以為家里做點事了，雖然只是提一點點水，但能做就好�！�
如今奶奶去世有很多年了，我長大了，可以做更多事了，你卻不在了。有時就是這么殘酷，子欲孝而親不待。我只能心里默默地祝福，愿奶奶在另一個世界過得幸福，這就足夠了。
幫助的作文 篇4
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場驟雨就要來臨那時，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因為我家的棉被還正在小姨家那曬太陽呢！我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會挨凍的，哪位天使姐姐來救救我們呀！這可咋辦呀！雨呀，你可要慢點來呀！
我正想著，嘿！真是說曹操，曹操就到呀！天，下起黃豆般大小的雨來了。我們就在路邊穿上雨衣，我對媽媽說：“快點呀！再晚，棉被可就沒救了！”
媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒辦法吧。這可咋辦呀……終于，我們到達小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧！我沖到樓上時，打開門，咦？為什么門能打開呀，今天小姨家應該沒有人呀，不管了，先收棉被，等我進到屋時，我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場呀！
后來，我才明白事情原來是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然見到風云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽呢。表哥立刻飛奔向露天陽臺，以最快的速度收下了棉被，當表哥走進屋里沒幾步時，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來。表哥不由自主地說：“真是危險呀！”
我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關愛別人的一顆火熱的心。我也要把關愛傳遞于他人，讓世界充滿關愛，讓關愛造福世界和人類吧！
幫助的作文 篇5
當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。
我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。
那是一個星期三的早晨，來到學校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎么學習，怎么寫字啊！
這時，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫復習本，全班同學全都低頭寫復習本了，惟獨我，在那里傻傻的看著復習本，一個字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫��？”
我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧！”
說著，從文具盒里拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧！”
我道了謝， 趕快寫了起來�？墒�，這節(jié)課下了，還有數(shù)學課和英語課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。
當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會又將是怎么一幅美好的景象啊！
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
幫助的作文 篇6
四年級的時候，我的數(shù)學成績不大好，漸漸地對數(shù)學不再感興趣，有時候甚至厭惡這門科目。就這樣，我偏科了。
四年級的一天，我在寫家校聯(lián)系本的時候，無意間寫到了關于我對數(shù)學成績的失望，看起來像是自言自語。第二天，家校聯(lián)系本上交了，我也沒在意。抄作業(yè)時，默默翻開家校本，我發(fā)現(xiàn)了在我昨天寫的地方，清清楚楚，白底紅字，我們班班主任黃老師的一段話留在那里。這件事以前可沒發(fā)生過。再仔細一看，喲！“加油！你可以做到！”要知道，黃老師可是我們班的數(shù)學老師呢！這樣小小的一段話，給了我巨大的鼓勵。我心中那想要學好數(shù)學的希望之火被點燃了。我不再猶豫，在家校本上留言寫的幾乎都是關于數(shù)學學習的內(nèi)容。我盼望著，等待著黃老師給我的回話。第一天，得到了老師的回答；第二天，同樣又有留言答復。一天又一天，黃老師和我時不時地在家校本上互動著。每當黃老師回復我一次，我心就暖一點，對數(shù)學的熱情與信心也多了一點。
某一天的數(shù)學課上，黃老師講起了一個問題，看似很難，卻又有些許線索。我顫抖著舉起了自己的手，舉得低低的，想讓人看見，又不想讓人看見。天哪！黃老師居然請了我。好吧！硬著頭皮上吧！我默默地講起了自己的思路。這時，我看了黃老師一眼。只見黃老師正微笑著看著我，我心中仿佛有什么東西忽然被充滿了。我大聲地講起了自己的思路，越講越自信。最后，黃老師說了一聲，“掌聲響起來！”同學們鼓起掌來。這時，我感到學懂數(shù)學是多么快樂。
直到現(xiàn)在，黃老師還是耐心地為我解答每一個問題。她幫我解決問題時微笑親和的模樣，我會永遠銘記在心里，她就是我的數(shù)學導師。
幫助的作文 篇7
在我們成長的道路上，難免遭遇失敗和挫折，這個時候，總希望有人會象我伸出熱情之手，幫我渡過難關。
那是在小學四年級時，學校競選大隊委，一向信任我的班主任叫我去競選，我同意了，日后，我精心地準備著演講稿，一遍又一遍的對著鏡子練習，不時的加幾個動作，就這樣，日子一天天的過去了，演講稿也背得滾瓜爛熟一切準備都就緒了。我滿懷信心準備上臺演講。
競選的時間越來越近了，我胸有成竹，我一定能競選上大隊委。競選開始了，我登上演講臺，繪聲繪色地說著演講稿。在座的同學們紛紛為我鼓掌，我信心十足。
競選名單公布了，出乎意料，我被落選了。這一消息仿佛晴天霹靂對我是一個沉痛的打擊，我的自信心全崩潰。我趴在教室的桌子上失聲痛哭，心中的沮喪只有我自己知道。我多么希望有人能安慰我呀！老師和同學們紛紛跑來勸我，班主任輕輕地用手擦拭著我的眼淚，親切地對我說：“你已經(jīng)努力了，我都看在眼里，這一次沒競選上不要緊的，下次還有機會。”“可是我辜負了您的信任，我對不起您�！闭f著，眼淚止不住的往下掉。“沒有什么對不起的，只要努力了即使沒成功，你也是老師心中的好孩子至少你付出了心血。”話音剛落，一個同學就說：“對呀，你付出了許多，在同學眼里你就是好樣的。”聽了老師和同學的一番話，我破涕為笑了，一股暖流頓時涌上了心田，我第一次感受到了得到別人幫助時的溫暖，在我需要幫助時候，是他們給予了我力量，讓我重新找回了自信，臉上有了笑容。
這件事過去已經(jīng)三年了，我仍銘記在心。當我遇到困難和挫折時，想起老師和同學對我的鼓勵和安慰。我頓時有了自信和勇氣，去戰(zhàn)勝。而當別人需要幫助時，我也會伸出雙手去幫助需要幫助的人。
幫助的作文 篇8
成功，是多么令人高興的事��！但在你取得了成功的時候，你會想到什么呢？——自已的付出與努力，但更多的則是別人的幫助。
我在近期的“走美”和“希望杯”數(shù)學競賽中都獲得了一等獎的好成績。雖然我做了很多題，但是取得這一成績的背后，為我付出最多的，或者說對我?guī)椭畲蟮娜匀皇抢蠋熍c父母，同時和同學之間的幫助也是分不開的。
在學校里，不會的題我會先請劉禺看，共同研究，然后會一起去請教王老師。記得有一次王老師為了幫我們能弄懂一道題，他不怕辛苦，想盡辦法，反復計算，終于給我們找出了一個公式，盡可能簡化到我們能直接弄懂，比如說，他告訴我們正方形內(nèi)切圓的面積是正方形的78.56%。這個公式我永遠也不會忘記。
在家中做題時，難免也會有不會的，有時甚至會花上一個小時也沒有算出答案，爸爸媽媽便會不顧下班后工作的疲勞，他們先自已做一遍，然后再耐心地把解題的方法講給我聽，直到我完全明白了為止。有時他們也不會，便專心研究，那可能要花費他們很長的時間，但他們總會給我一個思路或者是把方法與技巧告訴我。每一次，不到我明白他們是不會罷休的。他們就這樣，為我?guī)椭遥瑫䲡簳r放下手中的活，為我解開一道道不會做的數(shù)學題。其實，這一些本不是他們應該為我們做的，我們應該想到在我們?nèi)〉贸晒r不應該忘記老師和父母對我們的幫助。
在我們?nèi)〉玫拿恳粋�成功中，都飽含了多少人的汗水，有多少人幫助了我們呀！個人的努力會取得一定的成就，但大家的幫助則會取得更大的成功，所以我們應該知道成功在于互相幫助。
幫助的作文 篇9
在小學里，我們學過無數(shù)的名言警句，對我們有啟發(fā)和幫助的也有很多。
“失敗乃成功之母”就是其中的一個。在我們成長的過程中，經(jīng)常會遇到各種挫折。但是我們不斷在挫折中吸取教訓，不斷改正錯誤，最終取得成功。記得四年級的暑假，我在院子里騎自行車，外公在一旁看著。我越騎越高興，還變著花樣騎，一會兒騎“8”字型，一會兒騎“9”字型，還故意騎“發(fā)卡彎”。
我的速度也越來越快，耳邊也發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。過了一會兒，我想：好像騎自行車還是挺容易的嗎。便開始在拐彎的時候還加快速度。連過了幾個彎，感覺都不錯，我就開始有點沾沾自喜。又過了一會兒，我再次把速度加快了。但是在一次過彎的時候，我沒有把中心把握好，連人帶自行車一下子就滑了出去。我被重重地摔在了地上，腿上立刻破了一個大口子，血馬上流了出來，嚇得我一下子就哭了。后來還是媽媽把我背了回去。俗話說“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！弊詮哪谴嗡ち艘院螅泻瞄L一段時間我都不敢騎自行車了。后來，爸爸媽媽鼓勵我，告訴我不要害怕失敗，“失敗乃成功之母”，使我明白了失敗并不可怕，只有經(jīng)歷了失敗，才能收獲成功。
于是我又經(jīng)常練習騎自行車，而且我現(xiàn)在已經(jīng)騎得很棒了。等上了中學，我就可以騎自行車上學了。諸如此類的例子還有許多，我們在失敗與成功的交替的中一天天長大。在以后的日子里，還會有各種的失敗，所以我們要記住“失敗乃成功之母”這句名言，樂觀向上，從失敗中吸取教訓，走向成功。
幫助的作文 篇10
星期天，是爸爸媽媽的休假日。在這難得的星期天里，我鄭重其事地向爸爸媽媽提議：“為了促進家人之間互相關心、互相幫助的美德，我決定，我們今天來玩一個游戲，名字叫‘互相關心、互相幫助’！”
爸爸媽媽一聽后，馬上叫好：“好！立即開始吧！”我又清了清嗓子，大聲說：“游戲規(guī)則是――我們各干一份家務活，誰先完成任務，就去幫助干的最慢的人，戰(zhàn)勝另外一個人，明白嗎？”“明白！”爸爸媽媽異口同聲地回答道�！昂�！各就各位，3，2，1，開始！”我們?nèi)齻�就像離了弦的箭一般，飛快地跑去抓緊時間，各忙各的。
媽媽首先第一個奔向廚房，熟練地把碗從消毒柜里拿出來洗。雖然看上去慢條斯理的，可媽媽的動作非常麻利。爸爸呢，他奔向了洗手間，提了一桶水，然后向窗戶走去，擦窗戶。而我，卻奔向了陽臺，拿了拖把，去到洗手間洗拖把，然后拖地�！班謬}、嘀噠”時間依然不慌不忙的走著，而我們卻緊張的快透不過氣來了。過了一會兒，果然不出我所料，媽媽首先沖線了，拿了第一名。她前腳不顧后腳地跑到可憐的我的身邊，又弄來一個拖把，幫我完成這個簡單而又艱巨的任務。眼看爸爸也快贏了，但我們還是加把勁，我們的腦袋還是想著超越他。因為，我和媽媽的心中都有一個共同的默契：緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望。最后，經(jīng)過我和媽媽的拼搏奮斗，愿望終于實現(xiàn)了，我和媽媽贏了爸爸。而此時此刻的爸爸就像是一個泄了氣的汽球一樣，垂頭喪氣，怯怯地對我們說：“佩服佩服！以后的日子，還請多多指教！”逗得我和媽媽懷腹大笑。
這一天，是寒假里最有趣的一天。因為在著一天里，我們一家三口都懂得了家人與家人之間應該互相關心、互相幫助的美德。
幫助的作文 篇11
在2008年夏天的一個晚上，我和李傳毅、楊一民一起去玩滑板。不知不覺玩到八點多才回家，因為當時剛剛練成滑板的技巧。所以就忘了回家的時間。特別高興就想再玩一會。玩著玩著就滑到了一處很黑的地方。（不知是燈壞了還是天陰了）我心里想啊好怕！趕快走，可是那不聽使喚的腳怎么也動不了了，一下子摔在了地上。當時就覺得腳不能動了，而且一碰就疼。多么想趕緊回家讓爸爸媽媽看看怎么了？我咬緊牙走了一步，又疼的摔倒在地上。屁股好痛呀！只能等著有好心的人把我送回去。時間一分一秒的過去了，大約到了九點左右了吧，也沒看到熟悉的人來，我也不敢大喊，害怕遇到壞人。
又過了一會，我在院子里的一個特別好的朋友過來了，我叫了一聲他的名字：“金標”，他很快的跑過來問到：這么晚了怎么在這兒？我把事情經(jīng)過告訴了他，他沉默了一會接著說：“我還有事先走了�！币幌略诰团芰恕Ｎ以俳兴矝]在回來。我絕望了，連最好的朋友也棄我而去。哎！又過了幾分鐘，我的另一個“朋友”也來了，我們平時都叫他垃圾孩，因為他身上有股異味。我想連最好的朋友都不管我，他不能的？這時他看到了我，馬上跑過來問我怎么了？我簡單的給他敘述了幾句，也沒報多大的希望。他剛聽完接著就扶著我吃力的找到離著最近的門診醫(yī)院，并拿出身上僅有的錢交給了醫(yī)生。轉頭就跑了，我想他肯定和那個朋友一樣不管我了，一會的功夫他又回來了，手中拿著我的滑板笑著說：“這個忘拿了”。當時我差點哭了，這才是我真正的朋友！
幫助的作文 篇12
早就想把女兒幾年來寫的作文打在電腦里保存，可由于自己懶惰，一直沒有做。昨天，我一回家，女兒就特別開心的問我：“爸，你猜我今天考試打了多少分？”我心想一定是打了高分，就說：“零分！”女兒哈哈大笑，“你才零分呢。我英語都打100，（我猜應當是兩張英語試卷）語文98.5+4，數(shù)學97+10�！蔽耶斎灰憩F(xiàn)出非常贊賞的神態(tài)�！耙�-----”我和女兒擊掌歡呼�？赡茉趧e人的眼中這些分不算高分，但在女兒的成績單中，在我的眼中，很好了。晚上，她媽媽說孩子的作文寫得不錯，于是又把先前的那個念頭想起了。今天特意讓女兒把卷紙拿回來，把這次考試的作文錄了上來。(我沒有做任何修改，就是錯別字都沒動）
這學期剛開始，我的成績逐漸下降。每天放學，媽媽非要幫我。幫我檢查作業(yè)，還讓我做練習冊，做完了她還要檢查。每天最早熬到7點多鐘，有一天，我做到了十二點鐘。我的天啊！我怎么有個這么壞的老媽。天啊，天啊，我要瘋啦！那個時候我天天抱yuan。不知不覺，過了一個月。回頭一看，我都不知道我是怎么熬過來的。
過了兩天，每天我寫完作業(yè)，老媽都不看著我了�！皻W耶！”太好了，我終于解放了。世界打開花噢，大解放噢大開花，大開花噢大解放！我連蹦帶跳的，可高興了。
昨天，數(shù)學考試了，我打了97+10，太高興了，我終于從70分深谷中跳了出來。
我現(xiàn)在終于知道了，功夫不負有心人，經(jīng)過那一個月的苦難，我終于分高了�，F(xiàn)在，我也不再恨媽媽了，我想：多虧了媽媽，要不是她苦心經(jīng)營，我肯定還在70分深谷里呢！謝謝媽媽，謝謝你的苦心經(jīng)營，謝謝你的幫助。我會永遠愛您的！
幫助的作文 篇13
中國，一個文明古國，互幫互助，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人生最快樂的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能去幫助身邊的每一個人。有句話說“助人乃快樂之本”。我相信那些經(jīng)常幫助他人的人就有一顆快樂的心。
《把生的希望讓給別人》講的是1946年1月29日，周總理和隨行的工作人員以及葉挺將軍的小女兒葉揚眉，乘飛機一同從延安飛往重慶。由于氣候惡劣，飛機起飛后不久，機身上就蒙上了一層厚厚的冰甲。冰甲太重，壓得飛機向下墜落。機長命令大家馬上背起傘包，準備跳傘。這時，突然傳來一陣哭聲。原來是小揚眉座位下沒有傘包，她急得哭了。周總理立即解下自己的傘包給小揚眉背上。雖然飛機最后沖出了冷氣團，安全飛達重慶，但在生死關頭，周總理卻把生的希望讓給了別人。是呀！在危急關頭，周總理連生命都可以讓給別人，而我們?yōu)槭裁床豢梢宰屢稽c方便給需要幫助的人呢？作為一名少先隊員，就更應該為別人著想，為別人服務。
有一次，我們幾個好朋友在龍舟廣場玩，看見一位老爺爺在鵝卵石板上撿玻璃碎片，一點一點的撿，是那么的專注，生怕有一丁點玻璃碎片扎著正在鵝卵石板上散步的人的腳。我們受到老爺爺?shù)母腥�，也陪著一起撿著。撿完以后，看著干干凈凈的石板路，心里有說不出的舒暢。有一些驕傲，又有一些自豪，那是任何詞都形容不出的感覺。
同在一片藍天下，只要我們心中時刻想著他人，大家互助互愛，我們的生活就會變得更加美好！我們給予他人的幫助就像一個接力棒，你傳遞給他人，他人傳遞給另外一個人，這樣快樂就會傳遞到更多人那里。
讓我們行動起來吧，伸出關愛而溫暖的手，幫助需要幫助的人，這樣你就會在幫助了別人同時又快樂了自己。
幫助的作文 篇14
我的一生中，得到許多人的幫助，但有一次是很特別的。（開門見山，“特別”一詞引起讀者注意；作者的年齡還小，用“我的一生中”不貼切。）
那天，我和爸爸媽媽去一個爸爸的朋友家里。去的時候，他們一家都非常熱情，一進門，叔叔的兒子就領我到他的小天地去。（過渡到將要發(fā)生的事情，這段稍嫌拖沓，最好簡潔些。）
他的小天地滿墻都貼滿了畫，每一幅畫都栩栩如生。他向我提議：“我們來畫畫吧！”我二話不說就答應了。（承前啟后，“二話不說”與下文的心情描寫形成了對比。）
畫了一會兒，糟糕！他的水彩筆沒水了。我倆急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，我想：今天去上美術課時不是有一盒彩筆嗎······“有啦”我高興地叫了一聲。“有什么？”他問，“彩筆嗎？”“啊······”我有些尷尬。想：該不該拿出來，那盒彩筆可是很貴的，我都不舍得用，還是那出來，不然現(xiàn)在沒彩筆，還是不要了，要不······最后，在猶豫不決下，我把那盒彩筆拿出來。他像見到救星似的開心極了。（從不由自主地“高興地叫了一聲”到依依不舍地拿出了自己“都舍不得用”的彩筆，細膩的心理刻劃既充滿了童趣又因為真實而引人入勝，好段�。�
又過了一會兒，我要畫一個正方形欄目，可又沒尺子，怎么辦？正當我不知如何是好時，他似乎看出了什么苗頭，三步并作兩步跑去把尺子拿來，遞給我。我說了聲“謝謝”，“謝什么謝？你都拿出了彩筆，讓你用一把尺子算什么。”就在他那句話中，我頓時明白了：只要你幫助別人，你就能得到別人的幫助。（看似簡單的事情，卻啟迪人的思考。）
那次互相幫助的事令我難忘，因為他讓我明白了一個道理。（與第一段呼應，揭示故事背后的所蘊涵的道理。）
幫助的作文 篇15
有一種快樂是幫助，當我們在幫助他人時，我們內(nèi)心里會收獲快樂。
日常生活中的我我是一個樂于助人的人，我深刻的感受到幫助別人也就是一種快樂。
一天早上，走在上學路上的我，突然見到走在我前方的一位同學的書包拉鏈沒有拉上。見到這一幕后的我立馬就走上前，然后提醒了這位同學。這在我看來不過就是舉手之勞，可就是我這樣的一個小小的提醒，卻讓我們收獲了一個感謝的微笑。
之后，我與這位同學一起歡笑著走去了校園，并且這之后我們還成為了朋友。一個善意的提醒，就讓我收獲了一位朋友。這可不就是讓我感到快樂的一件事嗎？
又是一天，當我坐在公交車上，看到上來了一位老奶奶之后。我立馬給這位上了年紀的老奶奶讓座，頓時我的舉動，讓我獲得了全車人的稱贊。我看著在座位上坐下的老奶奶，也聽著車上的叔叔阿姨對我的贊美，我心里甜甜的，這是快樂的味道。
快樂是幫助，幫助我們身邊那些需要幫助的人。并且有時這些幫助還很簡單，不過就是一句提醒，一次讓座等等，但是在這種小幫助之下，我們能夠收獲到的快樂是不可計數(shù)的。幫助，讓我們解決了他人的不適與小困難，我們的舉手之勞給別人送去了溫暖。
我真希望我們的生活中，會有更多的人學會去幫助別人。當我們幫助了他人之后，我們也就會收獲生活中的快樂，這種快樂是來自他人對我們的真心感謝與祝福。當生活中的我們都學會了幫助他人的時候，我們也就會收到生活給我們送來的快樂。
快樂是幫助，如果大家不信的話，可以先試著在生活中去幫助他人。我相信一定不會讓你失望的！
幫助的作文 篇16
人生中總會經(jīng)歷一些東西，就像腳印一樣，每一步都是成長。在這過程中，我們會遇到老師帶給我們的各種幫助，讓我們難以忘懷。
叮--上課鈴響了，單元測試開始，我十分自信，心想“這套卷子真簡單，我一定可以考優(yōu)秀！”第二天成績出來了，老師拿著沉甸甸的試卷走進教室，老師的目光掃視全班，最后停留在我身上，我不禁打了個寒戰(zhàn)，心跳加快，隨之而來的就是令人厭惡的分數(shù)了。那一個個紅叉是那么刺眼。“哎，沒考好�！币宦暵晣@息圍繞在我的耳際，把我?guī)肓藷o盡的深淵。
放學后，老師把我留在教室，寂靜的教室使我感到有一絲寒意，看到她嚴肅的臉，我雙腿有些發(fā)抖，手冰涼涼的。她把我拉到桌前，我一下子碰到她的目光，她的目光里少了一絲讓我習以為常的溫暖，卻多了一絲嚴厲，我想“我讓老師失望了，看到這么糟糕的成績，她一定很生氣！她會批評我嗎？”我越想越傷心，不爭氣的淚水涌出眼眶。她好像看懂了我的心，用稍微溫和點的語氣對我說：“你要從失敗中吸取教訓，下次別再摔倒，讓老師和家長看到你的努力，認真復習，你肯定行的！”聽完這些話，我擦干淚水，下定決心“一定要繼續(xù)努力，絕不辜負老師對我的期望�！蔽矣赂业靥痤^，她的目光溫柔了許多。她對著我的卷子為我細細評講，看到她的汗珠一滴一滴向下流，我感到慚愧和感動！是老師的鼓勵和教導不斷激勵著我前進。
從那以后，我覺得遨游于知識的海洋并不枯燥反而非常有趣了。之后，每每我凝視著那滿滿紅勾的試卷，眼前只見一條光芒鋪成的長路，這路，鋪滿了老師一次次的幫助……
“贈人玫瑰，手有余香”。老師為我們所做的點點滴滴我都會銘記在心。
幫助的作文 篇17
我曾經(jīng)意外的幫助過一個小女孩，是她使我明白了什么叫學會懂事，什么叫自力更生。
那是一個天氣晴朗的日子，我剛和媽媽吵了一架，一氣之下我就跑了出來。我一個人漫無目的地游走在大街上。心想：我該走到哪里去呢？走著走著只聽見“哐鐺”一聲，我感覺踢到了什么東西，低頭一看才發(fā)現(xiàn)是個易拉罐。我撿起易拉罐就往一個撿東西的小女孩身邊，“請問這是你掉的嗎？”“是的！”一聲甜甜的聲音，并彎起嘴角送了我一個微笑，我呆住了為什么一個生活貧窮的女孩，卻能夠笑得這樣燦爛呢？我走上前去，輕聲地問道：“小姑娘你為什么能笑得這樣燦爛呢？”小姑娘深思了一下，說：“我很快樂，我能夠用自己的雙手養(yǎng)活自己，我不喜歡去依靠別人�！�
我驚呆了，一個與我差不多大的女孩卻有著這么偉大的想法。我與她并肩走著，但是卻有兩個女孩在撿易拉罐，她們倆臉上都露出了微笑。我想：或許，我能做些力所能及的事情，因為我知道她是不會接受我太大的幫助的。經(jīng)過那次談話后我倆始終都沉默不語，我先開口說了話：“你知道嗎？我是因為和媽媽吵架了一氣之下跑了出來，或許，我不該這樣做吧！”小女孩低下了頭，我看的出來她十分傷心。忽然，她說：“我一生下來父母就拋棄了我，就因為我是女孩，其實我十分羨慕你有家人�！蔽矣忠驗樗墓适麦@呆了，“你不應該這樣任性的。”小女孩紅著眼睛說。
這時，我忽然聽見有人在喊：“晶晶，晶晶，你在哪兒……”我一看原來是媽媽，就跑過去一下子撲進了媽媽的懷里，“媽媽，媽媽……”我猶如三歲小孩一般在媽媽懷里撒嬌。
這其實是個真實的故事，在我們的生活中無奇不有，只要你善于觀察。
幫助的作文 篇18
愛是什么，愛是一句貼心的話語，愛是一次熱烈的掌聲，愛是一個淺淺的微笑，愛更是一次力所能及的幫助……
天高云淡，秋高氣爽，秋天不僅是金黃色的，也是五彩繽紛的，像一幅美麗的圖畫。
辛勞的牛伯伯看著豐收的菜園，臉上露出了微笑，突然，聽見一陣哭聲，就飛快朝哭聲跑過去，原來是一只受傷的兔子在嚎啕大哭，牛伯伯焦急地問：“孩子，你怎么了？”小兔子擦著眼淚說：“我媽媽生病了，讓我來收割白菜，我不小心從山坡上滑下來，腿摔傷了。”牛伯伯關切的說：“沒事的，吃點藥，休息兩天就好了�！毙⊥米咏又f：“天氣預報說了，再過兩天就要變天了，到那時候，我們的白菜早爛在地里了，我和媽媽就沒有了過冬的食物。”小兔子說著淚又嘩嘩地留下來。牛伯連忙安慰小兔子：“別擔心，我會盡力幫助你們的，我先把你送回家，要不然，你媽媽會著急的�！迸２^一座非常陡峭的山，才能到達小兔子的家。牛伯伯小心翼翼的走在崎嶇而又狹窄的山路上，累的滿頭大汗。
終于，把小兔子安全的送回了家，牛伯伯開始了新的收割計劃——收完兔子家再收自己的家的，絕不能讓小兔子家在冬天里挨餓。
就這樣，牛伯伯開始了一顆，兩顆，三顆……一次，兩次，三次……來回奔波在菜地和小兔子家之間的路上。
在最后一次，由于牛伯伯太過于疲勞，眼前一晃，腳扭傷了，他忍著疼痛，一瘸一拐地運完了最后一次運送。
小兔子高興地說：“媽媽，你看我有這么多白菜，再也不用擔心冬天餓肚子了�！蓖脣寢屨f：“你看，牛伯伯為了幫助我們，受傷了，所以，你長大以后也要像牛伯伯一樣，在別人需要幫助的時候，要盡力幫助別人。”牛伯伯笑著說：“應該的，我們都是鄰居，以后多互相幫助�！�
幫助的作文 篇19
做一個有道德的人，看上去很難，做起來其實很簡單。也許是一句安慰的話語，也許是一個鼓勵的眼神，也許是一次無私的幫助。
在一個春雨綿綿的下午，我與同學有說有笑的走在回家的路上。一個熟悉的聲音叫住了我，是鄰居李奶奶，她邁著零亂急促的步伐向我跑來：“快，快回家，你家里也不知道哪里壞了，不斷往外溢水�！蔽衣牶笮拿偷匾怀�，腳步飛快地向家跑去。
剛到家門口，就看見鄰居正忙著在我家門口打掃，一見到我來了，便忙讓開了一條路。我當時腦子一片空白，鑰匙跟著我的手在不停的抖動著，我怎么也打不開門。身旁一個熟悉的身影走了過來，搶過鑰匙，大開了門，原來是李奶奶。我當時已經(jīng)被嚇呆了，滿屋子的水浸濕了我的家。
一片狼藉的景象讓我感到一陣陣眩暈。原來是我家熱水器壞了，強大的水噴射著。我沒有多想，用自己的身體擋上去，卻被他們拉開了，好幾個人都擋了上去。
我被安頓在了鄰居家，一個人默默的坐著，心里很害怕。我看著我家里正在發(fā)生的一切：李奶奶七十多歲的人卻仍然忙里忙外，用蒼老的手緊緊的擰著閥門，可以看得出她很用力，后背被汗水浸濕了，臉頰上還不斷流著汗。此刻我心中的恐懼減小了，這水看起來也不那么大了，因為有這么多人幫忙。和我一起回家的同學也沒回家，而是在我家?guī)兔�。他們不斷地用臉盆向外舀水，一次接著一次。有人不小心滑倒在地，又連忙站起來，繼續(xù)向外舀水。
在如此的環(huán)境下，我的恐懼感蕩然無存。
他們的行為是無私的，他們的.行為是溫馨的，他們的行為是有道德的。
幫助的作文 篇20
朋友之間的友誼才是重要的，的確，他就是為自己想的少，為別人想的多的人。
走進叢林，腦子里只剩下了一個字，那就是——野。
叢林里，被大樹遮的暗無天日，雜草叢生，讓人看了不禁膽顫起來，我們跟著前面的隊伍走了許久，還沒到盡頭，越走越深，越走越深。里面越來越黑，前方同學像播音員一樣似的提醒我們小心，“前方路滑，請大家小心一點。”我聽到這句話想說，你先注意下自己吧，就在這個時候，我一不注意，腳下踩了一個空，摔倒了，我后面的同學爭先恐后的來拉我，我從心底里感謝，更何況同學幫助了我很多次了，上次上廁所摔著也是同學幫助的我。我真摯的說：“謝了！”
于是我們又開始走，走了差不多10分鐘，我們在中途休息，那時候，同學都在吃東西，而我卻沒有，為什么？因為我早已在路上狼吞虎咽的啃完了，就在這難關時刻，我最好最好的朋友遞給我一個面包，“吃吧！”因為我禁不起食物的誘惑，拿著又狼吞虎咽的吃起來了，還沒來得及感謝朋友，他曾經(jīng)對我說過這樣的一句話，“朋友之間有福同享，有難共當！”他如同我的知音，我和他有著同樣的感受，我所想的，他必得之，我們之間有著很深的情誼了。
休息完畢后，上路了，才走一點，前面又有難關了，“前方有臭氣，請大家注意防著，以免聞不慣，”我用手捂住了鼻子，果然有臭氣，這都多虧了同學，我在回去的路上想了，我想，每個人都應該有顆善良純潔的心靈，和助人為樂的好品質，只要人人獻出一點愛，時間將會更美好。
朋友，很謝謝你對我的幫助和關心，我也會這樣對待你的，不，不止對待你一個人，我想更多的去幫助其他有困難的人。
幫助的作文 篇21
陜北的冬天異常寒冷，凜冽的寒風吹得臉上陣陣生疼，我乘上公共汽車后狠狠地揉了把臉才感覺好些。車上的人并不多，坐上剛剛空出的位置，趕緊關上露著一條縫的車窗，心中暗暗咒罵著惡劣的天氣，而卻期盼太陽再快點兒出來。
剛剛坐了一會，一位衣著筆直的男士引起了我的注意:天氣這么冷，他卻把大衣掛在胳膊上。他四處環(huán)視一下，見沒有空位子，就走到我面前。大衣很自然地垂在我的面前。他兩眼直盯窗外，深情嚴肅，好像有滿腹心事。我又把注意力放在了窗外，嚴冬的陜北依然熱鬧，寒冷的北風依然不能阻止街上滾滾人流，我看的興致勃勃。忽然一聲“小同學”，嚇得我趕忙回頭—一位抱著孩子的瘦削婦女，正沖著我說話。孩子胖乎乎的，而女人的額頭上已滲出了細密的汗珠。哦，我明白了！我忙要起身:“你坐……”可她卻急忙阻止了我�！澳阕�，你坐，你能幫我拿一下這個嗎？”包不大，怎么會讓我拿？我有點兒遲疑，但日行一善，何必多慮，接過包，立刻抱在胸前�！奥闊┠懔恕�！她微笑著說。
就在這時，我身邊的男士嘟囔著走開了。他的眼神不再盯著窗外，而是狠狠地看了一眼那位女士。女人不屑地看著窗外。
下了車，我把包還給了她，本以為她會說聲“謝謝”，可她反問了一句：“第一次出來？”我不禁一怔：是，怎么了？”“看看你的外衣兜。”我低頭一看，不覺一怔，兜的拉鏈已經(jīng)被打開，我急忙伸手一摸。還好150元錢還在里頭，長吁了一口氣。當我抬起頭時，她已經(jīng)消失在人流中。
這時我才恍然大悟：那個男的把大衣搭在胳膊上，原來是為了擋住我的視線。如果沒有這位熱心而又陌生的阿姨，讓我?guī)汀懊Α蹦冒脑�，我的錢……
寒風還在吹，但是我卻感到春天般的溫暖。
幫助的作文 篇22
幫助，不管是幫助別人還是被人幫助，幫助的本身都會令人難忘。
在我的記憶里就有一次讓我難忘的幫助，正所謂“滴水之恩當涌泉相報�！笨蓭椭^我的那個陌生人卻一名不留，只在我的記憶里留下了一個微笑。
那天的天氣不錯，蔚藍的天，潔白的云，以及天空中不時掠過的飛鳥。在如此好的天氣里，我的心情自然也好了起來。于是性子跳脫的我自然而然的就蹦跶了起來，高興中還不忘手舞足蹈一番。可是忘乎所以的高興是短暫的，這不，下一秒，我的一腳就踢到了一個石塊。緊接著腳下一軟，我朝著大地來了一個熱情的擁抱。
地是水泥地，我這一摔，直將我的膝蓋蹭出了血來。當時還小的我見到腿上的血，不知所措的就嚎啕大哭。我的哭聲招來了不少人，其中就有一位阿姨將我從地上攙扶了起來，還好心的將我送去了醫(yī)院。
往醫(yī)院的路上，阿姨一直在給我講著笑話，我被那些笑話給吸引了，身體上的注意力轉移，我就也沒覺得有多痛了。阿姨把我送去了醫(yī)院，后來等到我的爸爸媽媽來了后，阿姨就悄悄的走了。阿姨走的時候沒有跟任何人打招呼，就這樣一聲不吭的離開，好似她做的這一件事情再自然不過一般。
因為我來醫(yī)院來的及時，所以腿上的傷在住了幾天院后也就好了。但是我一直都在惦記著那一位阿姨，她的幫助讓我一直銘記于心。只是我那時都沒有來得及與那位阿姨說一聲謝謝，她就不見了蹤影。這一直就是我內(nèi)心里惦記的事，在我今后的生活中，在遇到需要幫助的人時，我也會主動的伸出援手，盡自己的力量去幫助他人。
當某一天，我們生活中這樣的人多了，那么我們的世界也就變得更美好了。
幫助的作文 篇23
從小到大，給予我們無私關愛和幫助的人太多了。就像天上的星星數(shù)都數(shù)不清，但是有件事令我久久不能忘懷。
那時我才一年級，我有一個好朋友叫陳雨妍，雨妍是一個開朗大方的女孩，雖然有時愛鬧小別扭，但是總的來說雨妍是個好女孩。這天在下課的時候，我和雨妍就鬧起了別扭，我新買的自動鉛筆不見了，我焦急的問雨妍：“有看見我的自動鉛筆嗎？”雨妍不以為然的從柜子里拿出來我的鉛筆，問：“這是你的嗎？”我眼睛一亮從她手中奪回了我心愛的自動鉛筆，生氣的說：“你從哪里拿的？”雨妍平靜的說：“地上撿的�！薄澳泸_人，以后我不理你了�！蔽遗瓪鉀_沖的說�！澳悴灰獰o理取鬧，可以嗎？不理就不理，有什么大不了的，誰怕誰！哼！”雨妍大喊著，就這樣我們這天就誰也不理誰了。
可是，第二天上體育課，要比賽跑步，我很著急。因為我跑的很慢，這場，這場比賽肯定會輸，以往雨妍都會幫我加油！ 可是今天沒有。我望著茫茫人海，咬咬牙，心想：“輸就輸有什么大不了的。”
“預備，跑！”老師高聲喊道。我們都像火箭一般跑著，我很開心，我從沒跑的這么快，沒想到在這在這千鈞一發(fā)的時刻，我摔倒了，血不爭氣的流了出來，我疼痛的喊叫著，整個人的感受像是從天堂墜入了地獄。老師跑過來問：“誰愿意帶這位同學去醫(yī)務室？”一個聲音喊著：“我，我愿意�！蔽页莻�聲音望去，居然是雨妍！！她跑上來，把我的一只手放在她的肩上，背著走路一瘸一拐的我，走向醫(yī)務室，在此刻我有千言萬語都化成了一句：“謝謝你，我的好朋友！”雨妍面帶微笑說：“朋友之間不需要謝謝，只需要信任�！蔽倚腋５恼f：“雨妍我的好朋友，謝謝！”
嘻嘻！從那之后我們成了最好的朋友，謝謝你，我的朋友！
幫助的作文 篇24
小白兔住在一個茂密的森林里，那里空氣清新甜潤，河水清澈見底，樹木郁郁蔥蔥。小白兔每天都有一個任務，就是送快遞。小白兔一直過著幸福快樂的日子。
一個陽光明媚的早晨，小白兔要去給大象哥哥家送一份快遞，一路上，野花開得鮮艷無比，小鳥在樹上歡樂的唱歌，蝴蝶自由自在地在空中翩翩起舞，但小白兔沒有閑心欣賞大自然的美景，它必須盡快把快遞送到大象哥哥手上。快要到大象哥哥家時，突然從樹林里跳出一只兇猛的大老虎，大老虎對著張開了血盆大口，小白兔嚇得渾身發(fā)抖，哇哇大哭起來。這時大象正在自家旁邊的池塘里洗澡，聽見了小白兔的哭聲。大象隨著噪聲跑了過去，看見大老虎正要吃小白兔了，大象加快了速度，使出全身力氣把大老虎撞出了老遠，考慮被撞得暈倒在地，小白兔得救了，它顫抖著對大象說：“謝謝您大象哥哥，要不是您我早就成了大老虎的美食了�！薄安挥弥x。”大象說。冬天來了，大象的妻子生下了可愛的小象寶寶，由于冬天很難找食物，于是大象哥哥只好請大家?guī)兔Α?/p>
小白兔知道了這件事，它想，這冰天雪地的季節(jié)去哪找食物啊，小白兔和爸爸媽媽商量后，決定把自己家里儲存的食物送給大象哥哥。于是小白兔帶著食物迫不及待地來到大象哥哥家，其它的動物們也來了。大象哥哥激動地說：“謝謝大家，謝謝大家，你們給我?guī)砟敲炊嗟氖澄铮业男殞毦筒粫ゐI了�！薄安挥每蜌�。”大家異口同聲的說，“有困難我們都應該互相幫助，祝您的小寶寶健康快樂的成長。現(xiàn)在雖然是寒冷的冬天，但大家心里都暖洋洋的。
幫助的作文 篇25
弟弟剛出生那會兒，我沉迷于游戲，有空時總是想玩一會兒游戲。每天放學回家便迫不及待地拿起手機領取每日獎勵，上學時、睡覺時、做作業(yè)時，無時無刻不是滿腦子的游戲。
有了游戲，我的學習成績下降了，雖然沒到b檔，但跟以往相比還是下降了許多。面對這可怕的游戲癮，我毫無辦法，畢竟是無法控制的��！
因為一件事，一切都變了。
那天，下著蒙蒙的細雨，我和爺爺沒帶雨傘，于是躲進新華書店避雨，里面那家文具店，全是些各式各樣的筆、橡皮、望遠鏡、印泥、宣紙……還有很多小玩意兒。我饒有興致地拿起一個裝有含羞草種子的盒子。含羞草，就是一種葉子一碰就縮的植物，我在百科全書里都看過，可有意思了！
我當即決定買下來，帶回家，種起含羞草來。看著它一點點長大，我越來越興奮，每當我碰一下它的葉子，看著它在那兒自動收縮，總能把我逗得大笑，于是要養(yǎng)更多植物的欲望也越來越強烈。我想，多種一些奇特的植物，看著它們長大，開花，甚至結果，得到種子后繼續(xù)種，足夠幸運的話，也許能有什么“大發(fā)現(xiàn)”，再一舉成名呢！自此，大蒜、洋蔥和多肉接二連三地出現(xiàn)在我家的陽臺上。
我打游戲的時間越來越少，放在植物上的時間越來越多。游戲是人設計好的，程序是不會自己變化的，而植物是活的，存在更多意想不到的可能，比起來還是種植物有意思。
不知道從哪天開始，我再沒打過游戲了，整天站在陽臺上呵護我的植物們。到最后，我的成績也回來了，看來得感謝植物們的幫助，把我從游戲的困境中解脫出來。
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