有關助人作文匯總八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的助人作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

助人作文 篇1

　　我是一個文靜、溫柔、樂于助人的女孩，我有許多的優點，下面請來看看我的個人簡介。

　　我叫任xx，身材高大有點胖，前幾年身高都是位居全班女生第一。別看我身高馬大，但我膽子特別小。在學校我尊重老師，團結同學，為此老師經常表揚我。我興趣愛好廣泛，喜歡讀書、彈電子琴、看電視、上網等。梳一條馬尾辮的我心地善良，特別喜歡小動物，經常給它們喂食。我的優點樂于助人，還源于一件事情。

　　那是在一個炎熱的夏天，我從外邊玩耍后準備回家，卻突然遇到一個問路的老爺爺吧，當時我正急著回家，于是就沒有管他繼續往前走。可剛走幾步，我想到老師平時教導我們要樂于助人，便又轉回身走向老爺爺，向他表明我的來意。老爺爺聽后，笑著說：“真是個好孩子”我陪著老爺爺找著他說的那個地方，可找了很久都沒找到，我們都不禁有些沮喪。最后功夫不負有心人，我們終于找到了。這時老爺爺不停的夸贊我，我的心里很高興。

　　通過這件事后我明白一個道理：樂于助人不僅能幫助別人，自己還能收獲一份快樂！

助人作文 篇2

　　在一個天氣晴朗的日子，小刺猬一邊哼著美妙的歌曲，一邊漫不經心地散步，走著、走著，突然，一個東西砸在他的頭上。

　　“哎喲！誰這么缺德？”他狠狠地罵了一句。仔細一看：原來是一個又大又圓紅蘋果從樹上掉了下來，他趕緊撿起地上的蘋果，用衣服擦了擦，狠狠地咬上一大口，蘋果又甜又脆，煞是好吃。

　　小刺猬吃完這個蘋果，還不滿足，又拿起一塊石頭，向蘋果樹投去，可是它個子特小，本身沒有那么大力氣，石子還沒有投到蘋果，便落了地，他又爬到樹上去摘，可是，自己的手臂太短，蘋果枝條太細，小刺猬無可奈何只好放棄。

　　小刺猬剛要走，猛一抬頭，往遠處一看，看見一只小山羊，站立在山頭，它便高興地跑了過去。

　　小山羊看到小刺猬著急地問：“出了什么事？”

　　小刺猬首先用手指了指，喘著粗氣，然后又在小山羊耳旁悄悄地說了幾句，小山羊如同得到了“圣旨”，高興地手舞足蹈。

　　小刺猬牽著小山羊的手，飛快地向蘋果樹跑去，頃刻之間，他們就來到蘋果樹下。

　　小山羊開始用頭撞蘋果樹，每撞一下，樹上就掉好幾個蘋果，就這樣，他們倆一個撞，一個拾，不一會兒，就撿了個像小山似的蘋果。

　　他倆興奮無比，一屁股坐在地上，一邊吃香甜豐盛的蘋果，一邊交談著團結合作，助人為樂的道理。

助人作文 篇3

　　老師時常教導我們要樂于助人，樂于助人是中華民族的一種美德。

　　端午節的前一天，下課后，小玲一個人背著書包回家，正好趕上了下班族的高峰期。在這大廣州的城市，地鐵上都是人來人往的人們，有的人提著大包小包的，趕著回家過節，有的人焦慮等著車來，有的人拿著手機玩游戲，有的人看著手表好像很趕時間，有的人說說笑笑的，結伴而行。

　　在小玲面前有一位大哥哥，手扶著拐杖，站在站臺上了已經等過了十輛列車，還沒趕上地鐵，真的太多人了，大家都趕著回家過節。小玲留意到這位大哥哥的胸前掛著一個牌子，原來他是一名殘疾人士。小玲想到老師的說過的話，要樂于幫助人，別人快樂，我們也快樂，做一個為社會有貢獻的好孩子。忽然又來了一輛列車，大家都急急匆匆地往車內擠，這位大哥哥又被擠出了車門外，小玲和身邊的一位男生毫不猶豫地雙手扶著這位哥哥幫他擠進地鐵內，列車開走的那一刻，小玲看到這位哥哥轉回頭對著車窗外他們笑了笑，小玲雖然還沒擠上地鐵，但是很開心，在地鐵內做了一件好事。回到家里，爸爸媽媽都夸獎小玲做的不錯，是一個樂于助人的好孩子。

　　從這件事來看，我們懂得了，做一個樂于助人的好孩子。我們應該向小玲他們學習，幫助別人，如幫助自己，別人快樂，自己也快樂。

助人作文 篇4

　　一個星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。

　　突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時不知怎么辦才好。

　　“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時髦的卷發。“小妹妹，你怎么了？”一個溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她，當我回過神兒來時，她已經抱著妹妹朝醫院的方向跑去了。關于積極樂于助人的作文

　　我連忙追了上去。這時我發現，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。

　　到了醫院，她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包扎好了，她又領我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

　　不知什么時候，媽媽找到醫院來了。當媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識的阿姨，連聲說：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說聲：“再見”，轉身就走了。關于積極樂于助人的作文

　　望著阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀！

助人作文 篇5

　　今天老師給我們布置了一個特別的作業，拿一元，兩元三元錢的都可以，給四川的小朋友獻愛心。

　　回到家以后，我對媽媽說：“媽媽給我三元錢，我要捐給災區的人們。”媽媽說：“四川的`小朋友太可憐了，給你10元吧。”

　　第二天早上，校長去看了每個班，校長走進教室說：“你們都是有愛心的好孩子，伸出溫暖的雙手，去幫助災區的小朋友，重建家園。”

　　我仿佛看到他們在溫暖的教室里上課，小朋友臉上露出了快樂的笑容。

　　只要人人都獻出一點愛，人間永遠是春天！

助人作文 篇6

　　在我的身邊，有許多讓我敬佩的人，比如有：為了考上大學而刻苦學習的哥哥，吃苦耐勞的媽媽……但是，最令我敬佩的還是助人為樂的鐘思晴同學。

　　她有著一雙水靈靈的大眼睛，一個小小的鼻子和嘴巴，還有那瀑布似的長發，而且她最喜歡助人為樂了。記得有一次，學校搞義賣活動。在活動過程中，我不小心把錢弄丟了。我心想：我怎么會把錢給弄丟了呢，那里面的錢可是將近40元的呀！于是，我在班級門口的前面喃喃自語地說：“怎么辦，怎么辦……”正好鐘思晴走了過來，看見我愁眉苦臉的樣子，便停下來問我說：“你怎么了？”我便告訴她說我的錢丟了。她知道后，從她粉色的皮包里拿出十塊錢給我，還叫我不用還。可我還沒來得及感謝她時，她已經走了。

　　這就是我敬佩鐘思晴的原因。

助人作文 篇7

　　常聽人說:“助人為快樂之本”，從前年紀小，不能了解它的意思，媽媽解釋說：這個世界上有太多不幸人們，需要我們拉他一把，因為幫助了需要幫助的人，誠心的為他解決了困難，看到他人開心的笑了，自己一定也會受感染，而不禁快樂起來的。

　　我很幸運的生活在一個正常的小康家庭，從小不愁吃穿，很難體會竟然有人為了糊口，而必需到學校門口排隊等候學生吃剩的營養午餐，有時運氣差而分不到飯菜必需餓肚子。學校的午餐，同學們總是挑三撿四，愛吃不吃的，但看在這群人眼里卻是絕美佳肴，一點一滴都舍不得浪費，分到一碗飯菜，他們就能心滿意足的渡過了一天。相形之下，同學們更應該珍惜這份溫飽的幸福，了解窮人的苦處。

　　這是個講求既競爭又合作的社會，有的人順利的功成名就，有許多人卻不幸敗下陣來，過著三餐不繼的生活，整日哀聲嘆氣，甚至怨天尤人；更有人挺而走險，犯下偷竊、搶奪、殺人的重罪，制造社會問題，更造成個人的終身遺憾。要知道這些人并不是自己要變成這個樣子的，可能他的出身都沒有我們來的幸運，不知不覺中走上了不歸路。

　　如果每個人都能對身邊的人多一點關懷，適時的對需要的人伸出援手，無形中這個社會變得更祥和，也幫助了困苦的人們解決了生活問題，也會為自己帶來快樂吧！聽爸爸說：“快樂似香水，向人灑得多，也會為自己沾上幾滴的！”確實有幾分道理呢！

助人作文 篇8

　　我有一個好同學，她叫廉紫月。她是一個愛助人為樂的人，沒當我遇到困難時，她就會伸出援助之手幫助我，對待同學們也一樣。

　　廉紫月長的很高，一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面，是一雙閃亮的眼睛，烏黑的眼珠子滴溜溜地轉著，遠遠望去，像是兩顆黑寶石。

　　星期五下午，我和段佳彤在收作業，所以留了下來，廉紫月也在陪著我們。過了好長時間，終于收完了，可以走了。我們三個飛奔出教室。突然，一位老奶奶把我們叫住了，她問我們五四班在哪，我們異口同聲的說：“在那兒。”并向五四班的方向一指。可老奶奶說她到樓梯接道就暈，讓我們跟他一起去。這時，我猶豫不決，幫還是不幫，幫，萬一她是壞人呢，不幫，可老奶奶真的暈了怎么辦。這時，廉紫月拉起老奶奶的手，說：“奶奶，我帶您去吧。”老奶奶笑了，說：“謝謝你呀，小同學。”到了五四班，里面已經沒人了，看來老奶奶要找的人已經走了。

　　廉紫月還是抓著老奶奶的手不放，下了樓，老奶奶十分開心，我和段佳彤都夸廉紫月，我們都笑了。

　　這就是我的同學——廉紫月，一個助人為樂的人！

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