樂于助人作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的樂于助人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂于助人作文 篇1
我是一個(gè)可愛的小女孩。一頭烏黑的秀發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛是我的特點(diǎn)；活潑是我的性格。不過，很少人知道我的品質(zhì)——樂于助人。
有一次，我在公園里鍛煉身體。正玩得起勁呢，就聽到了不遠(yuǎn)處的一聲清脆的哭聲。我朝那邊望去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可愛的小女孩。小女孩扎著兩條小辮子，水汪汪的大眼睛顯得憂傷，眼睛流下了晶瑩的淚水。小女孩一邊哭還一邊喊：“媽媽，你在哪里？”她的
哭聲讓人感到不可理喻，也很不耐煩。慢慢地，在小女孩周圍的人散了，大概是因?yàn)樗目蘼暫軣┌桑课仪那牡刈哌^去，說：“有我陪你呢！”小女孩好像聽到了，終于停止了哭聲。過了半個(gè)小時(shí)，小女孩的眼睛發(fā)出了亮光，投入了一個(gè)女人的懷里，嘴里還說：“媽媽，你去哪了？”說完便和媽媽走了。我默默地看著一切，也離開了??
到今天，我也不知道，這算不算樂于助人??
樂于助人作文 篇2
俗話說：遠(yuǎn)親不如近鄰。今天我要講的人是我的鄰居，她是住在三樓的阿姨。她是一位中年婦女，身材微胖，她的眼睛小小的，一笑起來就瞇成了一條縫。想知道我和她之間的故事嗎？想就讓我給你講講吧。
那一天，媽媽去考駕照了，給我了錢，讓我買個(gè)雞腿，買個(gè)火燒，湊合著吃一頓，下午就回來了。我放學(xué)回到家，掏出鑰匙，才發(fā)現(xiàn)帶錯(cuò)鑰匙了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然想到了三樓的阿姨，她對(duì)我很好，應(yīng)該會(huì)幫著我吧。我抱著“應(yīng)該會(huì)”的心理去敲三樓的門。“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”——“吱”的一聲，門開了，阿姨問：“小田田，怎么了”？“阿……阿姨，”我不好意思地說，“我的鑰匙拿錯(cuò)了，所以我想……”沒等我說完，阿姨熱情地說：“快進(jìn)！快進(jìn)！”又給我拿了個(gè)香蕉，讓我先吃著，飯馬上熟。不一會(huì)兒，就端來一桌菜，讓我隨便挑。我忙說：“我不吃，我買飯了。”阿姨又說：“哎呦喂，那么點(diǎn)東西能吃飽嗎？"她又給我盛了小半碗糊糊讓我喝了。一直到上學(xué)的時(shí)間才讓我離開。
這就是三樓的阿姨，一個(gè)助人為樂的阿姨，她是我們的榜樣，我們要像她學(xué)習(xí)。
樂于助人作文 篇3
我在生活中有許多小伙伴，今天我就給你你們介紹我的一個(gè)最要好的小伙伴——小熊。
這只小熊是吳麗娟姐姐送給我的小>禮物，那天我去吳麗娟姐姐家玩，我看見了這只小熊非常喜歡，吳麗娟姐姐好像看透了我的.心思，就對(duì)我說：“你喜歡這只小熊嗎？”，我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，吳麗娟姐姐又說：“既然你喜歡你就拿去吧！”我高興的說：“真的嗎？”“我還騙你不成嗎？”吳麗娟姐姐微笑的對(duì)我說。我說了一聲“謝謝”，就興匆匆的抱著這只熊走了。從那以后，小熊就成了我形影不離的最要好的小伙伴。
這只小熊的眼睛長的大大的，就像米老鼠的兩個(gè)大耳朵；小熊的耳朵就像兩把小扇子一樣；小熊的嘴巴上一次被媽媽洗了一下，從那以后小熊的嘴巴就變歪了，再也過不來了。
我們倆個(gè)是最要好不過的了，每天我睡覺的時(shí)候都要和我的小熊睡，如果我現(xiàn)在沒了小熊我都會(huì)睡不著的哦！上一次我回家來的時(shí)候把小熊帶著了，走的時(shí)候又忘記拿了，就固執(zhí)的要爸爸帶我回去拿，沒辦法，爸爸只好帶我回去。
瞧！我們這對(duì)好朋友夠好吧！
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