助人為樂的班長作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的助人為樂的班長作文，歡迎閱讀與收藏。
助人為樂的班長作文 篇1
“這道用這個數乘這個數……”聽，這是我們班長在教同學解題呢!她有一雙閃爍著智慧的大眼睛，扎著一個馬尾辮。她十分愛助人為樂，因此同學們都很喜歡跟她一起玩。
有一次，一位同學向她借數學作業(yè)，而班長并沒有借給她作業(yè)，問她：“你哪道題不會?我教你。”“我都不會!”那個同學沒借到作業(yè)，一下子就生氣了，沖他大喊。同學們一看那個同學這么不講理 ，紛紛對班長說：“班長，別理他，不給他講了。”“班長給你講題你還不樂意，真是的。”誰知班長并沒有生氣，反而一道題一道題給他仔細地講了起來，可是他卻不領情，說道：“你真啰嗦，直接借給我你作業(yè)抄不就行了!”班長心平氣和的對他說：“現在我可以借你抄，可是考試的時候誰借你?”那個同學被問得啞口無言，靜靜地聽她講題。從那以后，那個同學以后只要有不會的題就問她，每一次班長都十分熱情。
我們的班長在同學有難題時開導他;在同學生病時探望他;在同學傷心時安慰他;在同學……我們的班長只要同學有困難來找，她來者不拒!我們的班長就是這樣一個人!
助人為樂的班長作文 篇2
我們班有位幽默風趣、助人為樂的同學。她個子在女生里挺高的，一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副粉紅色邊框眼鏡，白白嫩嫩的皮膚和挺拔的身材，一看，就知道是一個體育健將。你猜她是誰?告訴你吧!她就是我們班的班長——付末子。
記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，付末子走過來，說：“喲!小郭，又不會做啦?”“哼!怎么?奧數題呢!難道你會做?”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，付末子又耐心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：付末子這種助人為樂的品質值得我們學習!
而且，她為了教我奧數題目浪費了她所有玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但她那助人為樂的優(yōu)秀品質，卻充分地體現了出來。
付末子那助人為樂的好品質，多令人敬佩!
助人為樂的班長作文 篇3
我們班有一個助人為樂的班長叫張夢琪。她剪了一頭齊耳短發(fā)，留著整齊的劉海，加上她的一雙圓溜溜的眼睛像一對黑色的寶石和那白白的皮膚，漂亮極了。
她常常幫助同學。有一個下午，上體育課的時候，有的同學在跳繩，有的同學在踢球，我正和張夢琪一起跑步，可是我一不小心摔倒了，我的腳傷得很厲害，很痛。我試了幾次還是不能站起來。她看見了，趕緊跑過來問：“怎么了?很痛嗎?”她讓我把手搭在她肩上，然后她用手抱著我，把我慢慢地扶起來。接著，她帶我去校醫(yī)室陪我看醫(yī)生。醫(yī)生在我弄傷的地方擦了一些紅藥水，我就感覺有點不疼了。然后她又慢慢地扶我去教室休息。
我想張夢琪這樣樂于助人，這樣善良。
助人為樂的班長作文 篇4
在我的學習生涯中，有無數同學曾經幫助過我，多得像天上的星星一樣，數也數不清，但是，令我記憶猶新的還是我在幼兒園是發(fā)生的一件事。
那是一個晴朗的星期五，老師要帶我們到一樓的沙池做游戲，讓我們把椅子也搬下去。我和其他同學一樣，興奮得不得了。老師一聲令下，我們就像離弦的箭一樣，推著椅子往樓下沖去。可不幸就在這一刻降臨了，因為我跑的太快了，椅子卡在了地板的縫中，動不了了，我由于慣性還繼續(xù)往前沖，結果來了個三百六十度翻轉，只聽到“砰”的一聲，我連人帶椅子摔倒在地上，牙齒被磕掉了半顆，鮮紅的血從嘴里流了出來。同學們都嚇壞了，唯獨我們班的班長很冷靜，把我扶起來，給我打來一杯水，讓我漱了漱口，并報告了老師。老師和班長一起帶我到了醫(yī)務室，還好，除了磕掉了半顆牙外，我沒受什么傷。
直到現在，我還時不時地想起那位助人為樂的好班長。
助人為樂的班長作文 篇5
我有一個好朋友，他叫柳月，是我們的班長。他是一個愛助人為樂的人，沒當我遇到困難時，他就會伸出援助之手幫助我，對待同學們也一樣。
柳月長的很高，一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面，是一雙閃亮的眼睛，烏黑的眼珠子滴溜溜地轉著，遠遠望去，像是兩顆黑寶石。
星期五下午，我和段佳彤在收作業(yè)，所以留了下來，柳月也在陪著我們。過了好長時間，終于收完了，可以走了。我們三個飛奔出教室。突然，一位老奶奶把我們叫住了，他問我們五四班在哪，我們異口同聲的說：“在那兒。”并向五四班的方向一指。可老奶奶說他到樓梯接道就暈，讓我們跟他一起去。這時，我猶豫不決，幫還是不幫，幫，萬一他是壞人呢，不幫，可老奶奶真的暈了怎么辦。這時，柳月拉起老奶奶的手，說：“奶奶，我?guī)グ伞！崩夏棠绦α耍f：“謝謝你呀，小朋友。”到了五四班，里面已經沒人了，看來老奶奶要找的人已經走了。
柳月還是抓著老奶奶的手不放，下了樓，老奶奶十分開心，我和段佳彤都夸柳月，我們都笑了。
這就是我的好朋友——柳月，一個助人為樂的人！
助人為樂的班長作文 篇6
我已經在學校里度過了差不多六年的小學生活了，我與同學們在六年的生活里，發(fā)生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的還是何明。
何明是我們的班長，他學習成績優(yōu)秀，熱愛運動，勤奮學習，幾乎是各方面都最佳。他笑起來總是甜甜的，嘴巴一翹起來，眼睛便瞇成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一只小熊貓呀！他那一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，被扎成了一條俏皮的小馬辨，在領操的時候總是一甩一甩的，可愛極了。他活潑，開朗，有禮貌的他惹人喜愛，他在上課的時候總是認真思考，專心致志，做好筆記，所以在他的作業(yè)本上經常會見到一個大大的A分！
記得有一次，我們準備數學測驗，有一道題我想來想去都不明白，連參考書都翻了，還是沒弄懂，正當我在緊張的時刻，何明走了過來，用手輕輕地拍了一下我的肩膀，輕聲地問：“遇到什么困難了嗎，有什么是我可以幫助你的？”他簡直就是雪中炭，我的及時雨呀！我立刻向他請教，他拉開了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧著數學書，眼珠子滾動了一下，思考片刻后，便開始滔滔不絕地向我說解，等我明白時，已向他說明，可他還怕我還沒弄懂，繼續(xù)說，唉……還真是夠“煩”的呀！但還是多虧了他，我的數學成績才會有所提高。
所以他不但是樂于助人，還勤奮學習，熱愛勞動，運動也是他的喜愛，何明在籃球比賽時立下的汗馬功勞，為班級服務，樂于助人……他的精神值得讓我去敬佩。
助人為樂的班長作文 篇7
我們班的班長劉琪是個樂于助人的好學生。他的皮膚是小麥色，一雙明亮的眼睛，鼻子高挺著，一張小嘴能說會道，那燦爛的笑容總是掛在他的嘴邊。
劉琪可熱心啦！記得有一次上音樂課前，我們排著整齊的隊伍在音樂專用教室門前等候上課。這時，我突然感到一陣難受，緊接著胃里的食物一下子從我的嘴里噴吐出來。天哪，我嘔吐了！走廊上空頓時飄著一股酸臭味，同學們有的喊道：“難聞死了！”有的捂住口鼻說道：“快躲開！”周圍的同學紛紛遠離我，聽了他們的話語讓我感到更難過了。此時，老師走了過來，從他的眼神中，我看出老師十分著急。他擔心我的身體，還要馬上準備給同學們上課。此刻，一個響亮又粗啞的聲音突然冒了出來：“老師，請讓我?guī)蛥且嗷厶幚韲I吐物吧！”“嗯，好！”老師答道。說完，劉琪趕忙跑到我身邊來，攙扶著我去洗手間做一下處理。
他幫我把身上的嘔吐物清理干凈后，又把我攙扶到座位上，問我：“要不要回教室休息呀？”我立刻說：“不用，不用的。”他又趕忙從教室里拿來拖把與簸箕，先把嘔吐物掃進簸箕里倒掉，再用拖把地面拖得干干凈凈。當時，只覺得一股暖流流遍我的全身，我舒服多了。同學們也向他投去了贊賞的目光。
劉琪，一個樂于助人的好學生，我要夸夸他！
助人為樂的班長作文 篇8
你猜，在我們班我最崇拜的人是誰？嘻嘻，告訴你吧！是我們班的班長，她是一個樂于助人的好班干部。
班長不胖也不瘦，但是在班里她是比較高的。她的頭發(fā)有一點黃，但是很順，摸起來很舒服。一雙明亮的眼睛在管紀律時，總能發(fā)現說悄悄話的同學，記得有一次，有個同學和別人講話時把書拿起來擋住，不過這也沒有逃過班長的“火眼金睛”。我最愛班長笑起來的樣子，因為她笑起來讓人有一種很親切的感覺。她平常都是穿著校服，如果天氣較冷時她還會在外面披一件馬甲，雖然既簡單又樸素，但是看起來很精神。
我們班長在學校是出了名的“熱心腸”，只要是她能幫得上忙的，她都會伸出援助之手。有一次下午，老師叫我畫手抄報，又叫我畫黑板報，而且一個下午的時間必須完成。接到任務后，我發(fā)愁地說道：“哇，一個下午怎么能做完呀！”班長聽到了我的苦惱后，毫不猶豫地走了過來對我說：“我?guī)湍惝嫼诎鍒蟀桑 薄斑@樣好嗎？你也有事情要做呀！”我難為情地說。班長手一揮，說：“沒關系，我那些事情二十分鐘就搞定了。”“可是……”“哎喲喂，哪來的那么多話！”我的話被打斷了。說完，她轉身幫我去畫黑板報了。到了放學時刻，在班長的幫助下，我兩件事都做完了，我開心的對吳芳敏說道：“謝謝你！”“不用謝，這些都是舉手之勞。”說完，她就背著書包回家了，望著她離去的背影，我感動不已。
班長不僅愛樂于助人，而且愛看書。她看到書，就猶如饑餓的小羊看到一片草地一樣。她有一次看書看了一整天，連午飯和晚飯都不吃。因為愛閱讀，班長語文成績很好，但是她數學有點差，如果不偏科，她的成績會更好。
這就是我們的班長，她也是我的好朋友，我很喜歡她，通過我的介紹，你覺得她怎么樣？
助人為樂的班長作文 篇9
我們班的班長叫馮悅，一張圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴，構成了她美麗的樣子。
一次，有一位同學把墨水撒在了老師的本子上，老師生氣地說：這是誰干的。樂于助人的班長快速地站了起來，對老師說：是我把墨水撒在您身上了，對不起。老師看是班長干的，就原諒了她。下課了，我問是她干的嗎？她開心地說：不是我干的，但我?guī)椭四俏煌瑢W。
有一次，上課鈴叮咚叮咚地響了起來，同學們開始早讀了，只見時間一分一秒地過去了，早讀快讀完了，一位同學才匆匆忙忙地進了教室，班長生氣地說：你遲到了。那位同學小聲地說：睡過頭了。咚咚咚，老師來了，問班長：今天，有沒有遲到呀？班長開心地說：沒有。就這樣，班長又一次樂于助人了。
還有一次，班級大掃除的時候，一位同學有事情沒有來，老師從來都不準請假，老師就對班長說：還有一位同學人呢？班長小聲地說：去上廁所了，老師就走了，這樣，她又樂于助人了。
助人為樂的班長作文 篇10
我們的班長向里是一個助人為樂的人。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛，粉紅的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，一笑就像一朵開放的花兒，可愛極了！
記得有一次，我們放學后結伴到她家寫作業(yè)。一進家門，我就去寫作業(yè)，突然間，我愣住了，我的文具袋竟然忘到了學校。我心里很著急，目光呆呆的，她意識到可能出事了：“方方，出什么事啦？”我透著失望，傷心地說：“我的文具盒忘到學校了，要是待會兒寫不完作業(yè)，回家會挨批評的。”說完，向里也開始替我擔心起來。突然，她靈機一動，說：“要不我借你枝鋼筆？反正我家鋼筆多得是！”我答應了，并向她道謝。
傍晚，媽媽來接我回家，我驕傲且自豪地把作業(yè)遞給媽媽，媽媽檢查完，撫摸著我的頭，說：“方方，作業(yè)完成得不錯呀！”聽到媽媽的夸獎，我開心地說：“要不是向里的筆，我怎會完成作業(yè)呢？我得感謝她。”聽到我的話，向里的臉紅了，足像個紅紅的`大蘋果，她連忙說：“我?guī)椭椒绞抢硭斎坏难剑∥覀兪呛门笥崖铮Π桑椒剑俊薄班牛 蔽矣昧Φ攸c點頭。我們“咯咯咯”地笑個不停。
突然，她又說：“我借方方鋼筆不僅僅是朋友關系，而且還是一種將心比心。當時我在想：“方方沒有筆我可以借給她，如果我遇上了這樣的情況，別人也會借給我的，能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。”
聽了她的這一席話，我覺得自己一下子長大了許多！她的話是正確的，我要學習她樂于助人的精神，也要做一個樂于助人的人。
助人為樂的班長作文 篇11
我們班有很多同學，他們各有千秋，但我最想夸的是我們的班長——張玉。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，細長的眉毛下面長著一對黑珍珠般大小的眼睛，要是你問一個問題，她那兩科小眼珠便在眼眶里直打轉，直到想明白為止。
我們都喜歡這個班長，當我們有困難時，班長就會毫不猶豫地沖到那個同學面前，為同學排憂解難。她是同學們的“及時雨”。
記得那一次，我們正在專心致志地上作文課。突然，戴志滔大喊一聲：“潘老師，葉時誠吐了！”我轉身一看。只見葉時誠臉色蒼白，用手捂著嘴巴，手上、桌子上、書包上、地上到處都是吐出來的臟東西。緊接著，一股難聞的氣味迎面撲來。坐在旁邊的同學大聲叫起來：“臭死啦！臭死啦！”坐在葉時誠前面的女同學望著自己凳子上的臟東西，皺著眉頭，厭惡地說：“討厭，把我的椅子也吐起來了！”樣子比嘔吐的葉時誠還難看。
這時，潘老師問：“誰愿意幫助葉時誠？”大家都捂著鼻子，躲得遠遠的，生怕被老師叫到，絲毫沒有顧及此時葉時誠是多么難受，多么難堪！
“我來！”一個聲音從第四組傳了過來，雖然很輕，但卻那么有力。大家迅速用眼睛去尋找究竟是誰會愿意去做這種事情。只見我們的班長張玉高高地舉起了手，緊接著不等老師同意，就跑過去先拿了一塊抹布，又拿了一個水桶，把吐出來的臟東西清理到水桶里。再提來一桶干凈的水，拿來一塊干凈的毛巾，幫葉時誠把書包上、柜子里、椅子上的臟東西清理掉。還拿來幾張紙巾，幫葉時誠把手上和衣服上的臟東西仔仔細細地擦干凈，最后把水桶和毛巾拿去洗干凈才回到自己的座位上。
葉時誠感激地說：“謝謝你幫助了我。”
“別客氣，這點小事，舉手之勞而已！”班長一邊走一邊微笑著說，“再說，同學之間就應該團結友愛，互相幫助嘛。”望著她純真的笑臉，葉時誠的心里頓時充滿了溫暖。
看著班長的一言一行，我想起自己剛才的行為，頓時羞紅了臉，真想找個地洞鉆進去。我為自己的行為感到羞愧！
這就是我們的班長，一個樂于助人的班長。從那件事發(fā)生過后，我們都從心底里更加敬佩她！
助人為樂的班長作文 篇12
我們班上來了一個新同學，他樂于助人，而且十分善良，而且，他也是我的朋友，他經常幫助別人，一旦別人有困難了，他都會努力的想辦法為別人給解決，所以我們大家都喜歡他，有關他的兩件事，我現在都還記得。
有一次，我和我的同桌剛好是今天值日。但是，我同桌突然在這個節(jié)骨眼上，突然生病了。結果，導致今天無法完成值日。這個新來的的同學，立馬挺身而出，幫我和我的同桌，把一切值日，一個人全部給干完了。接著，他找來感冒藥，和接來一瓶溫開水，把藥送到我同桌的手上，再把溫開水給同桌，讓我的同桌吃藥。而且還對著我的同桌說了一些關心的話語。放學后，他親自把我生病的同桌，給送回了家。讓我的同坐在家里好好休息，把身體給養(yǎng)好。
第二天，他用自己的零花錢，買來了許多的水果去我的同桌家看望他并且還把水果送給了我的同桌。這是，一件多么小的一件事情啊！
還有的時候，我們一有問題都會去找他，比如：有一天，在學校里，我有一道數學題不會做，于是，我去找他。他先是給我簡單的講訴了這道題的解答過程。然后，他問我回了沒有。我搖了搖頭，表示我并沒有聽懂。于是，他又再一次詳細的為我講解這道題的解法，每當我不懂的地方，他總是會不厭其煩的教著我。直到把我給教會為止，才結束。
你想知道他的名字叫什么嗎？那就讓我來告訴你吧！他的名字叫夏明——我們的班長。
助人為樂的班長作文 篇13
我已經在學校里度過了差不多六年的小學生活了，我與同學們在六年的生活里，發(fā)生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的還是小麗。
小麗是我們班的班長，她學習成績優(yōu)秀，熱愛運動，勤奮學習，幾乎是各方面都最佳。她笑起來總是甜甜的，嘴巴一翹起來，眼睛便瞇成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一只小熊貓呀！她那一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，被扎成了一條俏皮的小馬辨，在領操的時候總是一甩一甩的，可愛極了。她活潑，開朗，有禮貌的她惹人喜愛，她在上課的時候總是認真思考，專心致志，做好筆記，所以在她的作業(yè)本上經常會見到一個大大的A分！
記得有一次，我們準備數學測驗，有一道題我想來想去都不明白，連參考書都翻了，還是沒弄懂，正當我在緊張的時刻，小麗走了過來，用手輕輕地拍了一下我的肩膀，輕聲地問：“遇到什么困難了嗎，有什么是我可以幫助你的？”她簡直就是雪中炭，我的及時雨呀！我立刻向她請教，她拉開了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧著數學書，眼珠子滾動了一下，思考片刻后，便開始滔滔不絕地向我說解，等我明白時，已向她說明，可她還怕我還沒弄懂，繼續(xù)說，唉……還真是夠“煩”的呀！但還是多虧了她，我的數學成績才會有所提高。
所以她不但是樂于助人，還勤奮學習，熱愛勞動，運動也是她的喜愛，小麗在籃球比賽時立下的汗馬功勞，為班級服務，樂于助人……她的精神值得讓我去敬佩。
助人為樂的班長作文 篇14
我們的班長，人長得很高，有時候喜歡欺負人，所以經常可以聽到同學們的議論，而且都是說她的壞處。可是我覺得他們都錯了，因為他們沒有看到班長的長處。
班長最大的長處，是助人為樂。有一次，要上英語課了，我在書包，桌子里面找書，找了好一會兒，我才想起來我的英語書放在另外一只書包里了。我急得團團轉，就東問問，西問問，希望有人帶了兩本英語書，可是已經問了十多個同學了，他們都只帶了一本英語書，我十分失望，心想再問一個同學，如果還是沒有，我就去別的班級借。我轉身問班長：“請問，你有沒有第二本英語書，能借我一下嗎？我忘帶了。”班長熱情地說：“有啊，你等一下，我找找。”班長找到了英語書遞給了我。我開心地說：“謝謝！”班長說：“不客氣。”
就這樣我僥幸度過了這節(jié)英語課，要不是班長這樣助人為樂，我可能要被老師批評了。
班長真是一位助人為樂的女孩，我要向她學習。
助人為樂的班長作文 篇15
在我的生活中有許許多多的好朋友，其中我的一位最特別的朋友要屬“黨鶯歌”了！記得最初見到她的時候，她矮墩墩的個子，挺挺的小鼻子上長著一顆黝黑黝黑的痣。一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓，但是我從她的眼神中讀懂了她一定是一個樂于助人的女孩子。
有一次上體育課的時候，大家都在跑步，跑著跑著我的鞋帶給開了，我自己沒太注意，跑到中間時，一不小心給摔倒了。我低頭一看，腿給摔破了正在流血，那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶，這時班上的許多同學都看著我笑了起來，可是我的耳邊突然想起了一個熟悉的聲音：“你沒事吧！”我抬頭一看，原來是“她”，她焦急的望著我，我說：“沒事！”于是我吃力的想要站起來，可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只聽見她驚呼了一聲：“哎呀，你的腿流血了！”她不由分說地把我攙扶到椅子上，急忙掏出一張紙巾，一點一點幫我輕輕擦拭著腿上流出的血，還不時地用關切的眼光望著我，當看到我臉上沒有一絲的痛意時，才又放心的幫我繼續(xù)擦著，擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上！
我頓時感覺到疼痛減輕了許多，當我抬起頭緩緩的向她看去時，這才發(fā)現她的額頭已經掛著幾滴晶瑩的汗珠，臉上依舊洋溢著歡樂的笑容！
時光飛逝，一轉眼六年過去了，當年那個矮墩墩的小女孩已經變成一個樂于助人的“少先隊員”了！我望著她開心地笑了！
助人為樂的班長作文 篇16
春光明媚的星期六，我和小伙伴相約到公園玩。我們手牽手漫步在廣場上，微風吹拂過臉頰，感覺暖暖的……
突然，我們耳邊傳來了兇猛的狗叫聲和小孩子的哭聲，我們忙尋聲趕過去，躲到一個花壇后面查看情況。咦？我的眼睛花了嗎？我們不約而同地揉了揉眼睛，沒錯！這的確是一只高大、黑白相間的野狗，正對著一個大概二十多歲的阿姨狂吠！可我們聽到的明明是小孩子的哭聲啊！我們突然懷疑自己的耳朵出了問題！而且，那阿姨站在那兒，連半滴眼淚都沒流下來啊！奇了怪了！野狗離她只有一小步遠了！
阿姨憤怒地瞪著那只狗，僵持了幾分鐘，那狗估計是被她嚇到了，夾著尾巴一聲不吭地跑了！一會兒，從她身后探出了個小腦袋，原來是個小女孩！小女孩煞白著臉，真誠地對阿姨說：“謝謝您，阿姨！我很怕狗……”這時，一個五十來歲的婦女慌里慌張跑過來：“你這孩子怎么能到處亂跑，你知道我有多著急嗎？”再對阿姨說：“對不起，給您添麻煩了！謝謝你，我是她奶奶。”阿姨連忙說：“不用謝啦！小朋友以后可不能亂跑了噢！”小女孩乖乖地點了點頭，笑著跟奶奶走了。
一旁的我們懸著的那顆心終于落地了，一股暖流涌入心田！“贈人玫瑰，手留余香”，在別人有困難時施以援手，別人會因為你的幫助而感到快樂，你也會更快樂，這就是助人為樂！
助人為樂的班長作文 篇17
世界上好多事情都是快樂的，人們常說：“助人為樂”，幫助別人真的是一件讓自己也開心地事呢！去年暑假，我?guī)椭艘粋�老爺爺和小女孩兒，他們的表情讓我至今難忘。
夏季炎熱的一天，我正吃著冰激凌，在街上悠閑的走著，準備回家，剛到看見家門口，就看見有一個老爺爺和一個小女孩兒。這個老爺爺又矮又瘦，皮膚黝黑，身上穿著一件破舊的襯衣，手里緊緊地領著一個瘦小的小女孩兒，女孩兒臉上有許多灰，但眼睛卻又大又亮。他們在翻門口的垃圾桶，他們把里面的瓶子紙箱都撿了出來。我猜應該是要去賣廢品，老爺爺從里面撿到了一包餅干，小女孩兒一見開心極了，兩眼放光，兩大口就吃完了餅干。鬧著向爺爺還要，爺爺往垃圾桶里看了看，無奈的告訴她：“已經沒有，等有錢了我就給你買著吃。”可小女孩現在就想吃，又哭又鬧我看了看她，跑過去跟他說：“我給你包餅干吃吧。”他看了看我，眼睛睜的很大，我讓她等一會兒，我飛奔上樓拿了一盒餅干遞給她，她的臉上充滿了驚喜和開心，老爺爺看了看我，呆滯了，他不知道我為什么要給他餅干，我不好意思地說：“送給你了，要聽爺爺的話。”然后走了，我躲在門縫里，偷偷看著他們，女孩兒把餅干像寶貝一樣的捧在手里，爺爺也開心地笑了，接著他們又開始收拾撿到的一些紙殼。
他們倆雖然沒有做任何表示，但我心里十分開心，想著女孩兒驚喜的表情，爺爺呆滯又變成開心的表情，我就心里甜滋滋的，讓我至今難忘，其實幫助別人，自己更快樂！
助人為樂的班長作文 篇18
在“大寶”滑雪場，“正義”這兩個字，也時常出現在我們身旁，正義在我看來就是助人為樂。
在上山頂時，我們必須要通過一個雪坡才能乘上傳送帶到達山頂。起先，我上雪坡時，十分害怕。因為我看見前面的大人都一直上不去，像我這樣的小孩又怎能上得去呢？輪到我了，沒辦法，只好硬著頭皮上。我學著前面大人的樣子，側著身，走上去，但是每走一步，右腳就會滑一步，導致我一直上不去，我急了，因為下面的人還在等著我呢！我的左腳使勁地踩下去，可右腳還是照舊滑下去。后面的叔叔看出了我在著急，笑著安慰我道：“沒關系，慢慢來，不要著急。”我這才靜下心來，想著怎么樣才能走上去而不會滑下來。忽然一個主意從我腦子里閃過：右腳可以微微向里傾斜，這樣就不會再滑下去了。我便試著再邁前了一步。我的想法成功了，右腳果然沒有再次滑下來，我一步一步地走了上去，終于到了傳送帶跟前，走上了傳送帶。但因為滑雪板的尾部交叉了，只聽“砰——”的一聲，我被摔在了雪地上，雙手支撐著身體卻怎么也爬起不來，是后面的叔叔用雙手把我抱了起來，使我終于能站在了傳送帶上。這時，我就轉過身去向那位叔叔道謝。
我體驗到了被人幫助的感覺，從尷尬到自然，讓人身心愉悅。我們應該把這種樂于助人的精神弘揚起來！
助人為樂的班長作文 篇19
大森林里有一只美麗的小袋鼠，小袋鼠有一雙毛茸茸的耳朵，一條短短的小尾巴，一身棕色帶深黃的皮毛和兩只小手，兩只小腿。他很可愛，所以大家都叫他“小可。”
有一天，小可遇到了小鹿，小鹿找小可玩足球，于是小可和小鹿玩到下午才回家。
小可在回家時突然下起了一場大雨，還好小可帶了兩把雨傘，他撐著雨傘回家了，忽然，他可看到了路旁邊的大樹下有一只可憐的小兔，她沒帶雨傘，全身濕濕的，小小的又毛茸茸的小耳朵垂了下來，被雨整個打濕了，衣服也濕了，整個人都在瑟瑟發(fā)抖，小可覺得她怪可憐的，就對她說：“我把這一把雨傘給你吧！”小兔子說：“那你怎么辦？”小可說：“我還有一把雨傘呢！”說完，小可把自己的絲圍巾給了小兔子，小兔子激動地說：“謝謝！”說完，小可拉著小兔子回家了。
回到了溫暖的小家，小兔子可開心了，小袋鼠和媽媽說了原因，媽媽覺得小可真是一個的好孩子。于是，媽媽用家里種的蘑菇做了可口的蘑菇湯，小兔子和小可津津有味的吃了起來，吃了之后，他們玩起了堆積木。最后，小兔子要回家了，他們告別了，小兔子說：“我們是好朋友了，我家住在小前路里獨一無二的蘿卜屋里，下次我給你做可口美味的蘿卜湯，那才叫天下美味呢！不過有時間一定來哦！”小可說：“保證！”
以上就是一件森林里的事，請大家！，快樂自己，這樣人人都開心，世界也會更美好。
助人為樂的班長作文 篇20
大雪下了整整一夜。第二天早晨，太陽出來了，地上白茫茫的一片，折射著耀眼的光。我走在上學的路上，只見雪后的地面坑坑洼洼，行人，車輛稀稀疏疏，都在緩緩移動著。騎車的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊雙臂，兩眼注視著前方。
前面快到十字路口處，一群人正在推一輛載著大白菜的三輪車。這輛三輪車深深的陷在雪中，眾人一邊喊：“一，二，三！“我也加入推車行列。
突然，在我前面一位騎車的中年人重重摔倒在地上，掛在車上保溫瓶的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上，皮夾克被弄上了油漬。過路的行人慢慢停下來看熱鬧，大家都認為一場”舌戰(zhàn)“又要發(fā)生了。沒想到那位年輕人沒顧得擦身上的油漬，卻連忙彎腰把中年人扶了起來。中年人向年輕人道歉：”真對不起，我急著為醫(yī)院的病人送飯，今天路滑，不小心……同志，您的皮夾克。人們把目光轉向年輕人。只見她從口袋中拿出手絹，一邊擦著皮夾克，一邊笑著說：“這么點小事，您別介意。您給病人送的湯一定很好喝，我的皮夾克真有”口福“，還嘗了個鮮兒！”兩個人笑了，眾人也笑了。
我望著那漸漸散去的人群，心中有一種說不出的感覺。三輪車在我們眾人群齊心協(xié)力的作用下，也從陷入雪地的困境中走了出來。
我繼續(xù)向學校走去。呼吸著雪后清新的的空氣，看一眼藍藍的天，心里有說不出的舒暢。
雖然這件事已過去很久，但在我腦海中記憶猶新！
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