有關(guān)助人作文600字4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的助人作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人作文600字 篇1
她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來，滔滔不絕的嘴巴，笑起來如陽光一樣燦爛？？
她的優(yōu)點很多，但樂于助人是她最大的優(yōu)點。
記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼暎覀兿蚯巴�，才發(fā)現(xiàn)前面有個小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了！”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒有看見那個小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎？”聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。
我們趕快飛奔過去，把他攙扶起來，扶到了路邊她關(guān)心地詢問小弟弟的傷情：“你沒事吧？疼不疼？？”一看他的傷處沾滿了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的
新手帕，仔細(xì)地給小弟弟擦著，還耐心地說：“別怕，沒事，姐姐會小心的，不會弄疼你的？？”小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說：“謝謝你，大姐姐？？”她聽了不好意思得笑了笑？
給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語，在這歡聲笑語中，摻雜著她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說著：“今天真開心，幫助了別人，今天是最美好，開心的`一天！”朋友們也連連點頭，嘴里還“嗯嗯”的說著，表示贊同？？
這就是心腸善良，樂于助人的她。
助人作文600字 篇2
每個人都會被一些人或某件事所感動，被他啟發(fā)。我也是一樣，我被樂于助人的小明感動。
當(dāng)我升入初中，成為一名中學(xué)生，又認(rèn)識了許多新同學(xué)，但這其中，只有小明給我留下來深刻印象。
剛開學(xué)時，位置才分好，小明是我的同桌。教室里由于幾個月沒有坐人，變得又臟又亂，電燈周圍還有許多蜘蛛網(wǎng)。我想，算了，今天又沒有正式開學(xué)，明天早上來了再收拾吧。
第二天早上，一來我就發(fā)現(xiàn)我的桌椅變得干干凈凈，椅子也放好了。會是誰幫我擦得呢？這時，我看見了正在忙碌著的小明。“是你幫我擦得桌子嗎？”我問他。他說：“我擦桌子，看你的也挺臟，就順便幫你擦了下，同學(xué)之間互相幫助嗎！”他滿不在乎的回答，卻讓我的內(nèi)心對這個男孩兒產(chǎn)生了幾分敬佩。使我的內(nèi)心受到了觸動。
上課時，老師讓記筆記，我這時才發(fā)現(xiàn)我沒有帶筆。這是一個陌生的環(huán)境，同學(xué)們我都不認(rèn)識，沒有筆，怎么辦呢？我如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，同桌小明好像看出了我的心思，就問我：“你是不是沒有帶筆呀？我借給你�！蔽腋屑さ貙λf：“謝謝！”他說：“不用客氣，一支筆而已�！边^了一會兒，他又給我換了一支筆，說：“你用這個吧！這支筆好用�！蔽乙辉�，真的好用多了。
他為什么要幫助我？他又不認(rèn)識我。他借我的筆、幫我擦干凈后的桌子，給了我很大的震撼。是什么讓他毫不猶豫地幫助一個素不相識的人？哦！是他那樂于助人的品質(zhì)。這種樂于助人的品質(zhì)讓他去幫助每一個人。不僅是我，還有周圍的人也接受過他的幫助。從此，他那圓圓的臉，高尚的品質(zhì)定格在我心中。
我決定和他一樣開始幫助別人，在別人需要的時候奉上微薄之力。看著別人感激的眼神，我感覺到了幸福。
我終于明白了小明在每次幫助過別人后為什么總是樂呵呵的。
我感謝樂于助人的新同桌小明，他讓我明白幫助別人就是快樂自己。
助人作文600字 篇3
我坐在窗前，涼涼的秋風(fēng)吹起了藍(lán)色的窗簾，也吹起了我的思緒，時光定格在我六歲那年的秋季。
那天，只比我大四歲的表姐楊心怡來到我家做客。大人們都出去二伯家打麻將了，只剩下我和表姐在家里。我和表姐都無聊透了。突然，表姐眼睛一亮興奮的說：凝紫，我們出去玩吧。聽了表姐的建議我立馬答應(yīng)了。這不，我們已經(jīng)穿上衣服出來了。
我們在一個陰暗的巷子前停下，巷子里傳出嗚嗚嗚的哭聲，好奇心驅(qū)使我和表姐走進(jìn)巷子里。憑著手機(jī)的亮光，我們看清了是一個全身臟兮兮的小男孩蹲在那里哭泣。活潑、善良的表姐走了過去，用她那如微風(fēng)般拂過的聲音安慰著小男孩，你怎么啦！怎么會哭呢？你爸爸媽媽呢？。小男孩抖動著肩膀抬起頭望著我和表姐帶著還有哭腔的聲音說：嗚嗚媽媽不要楠楠了，楠楠好怕。嗚嗚。表姐又溫柔的問：媽媽怎么會不要可愛的楠楠呢，可以告訴姐姐媽媽的電話號碼嗎。說著表姐站起身小聲的對我說：凝紫，你先回去，我想他可能餓了，你回去把我們白天買的小吃放在桌子上。我打個電話給他媽媽，馬上就回去。我望著小男孩臟兮兮的臉蛋，飛快的跑回家里去把所有東西都準(zhǔn)備好。
過了十多分鐘，叮叮的鈴聲響起，我快速的去開門是表姐回來了。表姐看見我笑著說：凝紫，我已經(jīng)打了楠楠他媽媽的電話了，想必一會兒他媽媽就會來了。大約12點了，我和表姐還有楠楠都快睡著了。就在這時悅耳的鈴聲響起，我起去開門，一對陌生的夫婦沖了進(jìn)來抱著楠楠激動的說：我的寶貝終于找到你了。說完對著我和表姐說：真是太謝謝你們了，要不然我都不知道我們該要怎么辦，好人一定會有好報的。我和表姐的心里洋溢著一種從未有過的感覺
助人作文600字 篇4
助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人為樂是人格升華的標(biāo)志。讓我們新世界的一代青年都投身于奉獻(xiàn)的革命洪流中來，從現(xiàn)在做起，從自身做起。
在5.12地震發(fā)生之時，我充分體會到了什么是“快樂之本”!在這短短的幾年里，我得到了許多幫助，我也學(xué)著幫助別人。的確，我的生活變得充實多了。
5.12地震發(fā)生時，同學(xué)們正在教室里睡午覺，這無情的地震打破了這水一般的寧靜，使在睡夢中的同學(xué)們不知所措，亂作一團(tuán)，急忙向操場跑去。當(dāng)我跑到教室門口時，看見一名同學(xué)還趴在桌子上，不知道災(zāi)難的來臨，我毫不猶豫的沖向那位同學(xué)，將他拉向操場，逃出了這惡魔的手掌心。當(dāng)同學(xué)們都沒事時，我從心底里感到了快樂、開心!
在學(xué)校里，同學(xué)們很忙時，我會幫助他們做值日：同學(xué)的東西掉了，我會幫他們揀起;又是同學(xué)犯了錯誤、不開心我會安慰他們，鼓勵他們，開導(dǎo)他們，盡我最大的努力開導(dǎo)他們。雖然我做的這一切是那么的微不足道大石每當(dāng)我做完這些小小的事情之后總會很高興、快樂。
當(dāng)4.14地震發(fā)生后，我震驚不已，剎那間我好像又回到了倆年前的景象，當(dāng)時我們是那樣的驚恐、那樣的無助。于是我也行動起來，捐出了我那僅有的50元錢。給他們寫信，讓他們振作起來。盡管我做的這一切都非常的渺小，但是我卻把我最深最美好的祝福全送給他們了，我非常了解他們，因為當(dāng)時我的心情一定和他們一樣。我真心希望他們能盡快振作起來，像我們一樣創(chuàng)造更美好的家園。
在生活中，我總是會幫助他們。看見別人很開心的時候，我也很開心。雖然稱不上是“先天下之憂而憂”，我想也能稱得上是“后天下之樂而樂”了吧!我其實很明白，我做的這一切根本不算什么，但我真的希望所有人都能因為我的幫助而開心、快樂。如果大家都能以助人為快樂之本，常記“幫助別人，快樂自己”的話，世界一定會更加美好。額我會不斷的努力，把“助人為樂，快樂之本”的宗旨進(jìn)行到底
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