相互幫助作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的相互幫助作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相互幫助作文1
春天到了，太陽(yáng)光暖暖的。大樹長(zhǎng)出了嫩芽靜靜地站在小河邊，清澈的小河水緩緩地流淌著，水中的小魚兒在開心的玩耍。
小雞和小鴨出來(lái)玩了。小雞戴著牛仔帽，小鴨帶著運(yùn)動(dòng)帽。突然一陣風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，它把小雞的牛仔帽吹到了河里，把小鴨的運(yùn)動(dòng)帽吹到了大樹上。“看你們?cè)趺窗衙弊幽玫绞帧！憋L(fēng)得意地說(shuō)。
小雞和小鴨都著急了，小雞說(shuō)：“不好，這是媽媽剛給我買的呀！”小鴨說(shuō)：“這怎么辦呀？這帽子是我最最喜歡的啊！”他們對(duì)著風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)先生，你為什么要把我們的帽子吹走呢。”風(fēng)哈哈大笑說(shuō)：“我想怎么做就怎么做，不行啊。”說(shuō)完，風(fēng)一溜煙地走了。
小鴨走到樹邊，伸直了脖子想把樹上的帽子拿下來(lái)，可是沒(méi)成功，它對(duì)樹說(shuō)：“樹爺爺，你可以把我的帽子弄下來(lái)嗎？”樹開始用力地?fù)u晃，可是沒(méi)搖下來(lái)。小雞伸出嘴想把河里的帽子叼過(guò)來(lái)，可是沒(méi)夠著，它又把翅膀伸過(guò)去，想把帽子拿過(guò)來(lái)，還是沒(méi)成功。小雞對(duì)小河說(shuō)：“小河，你可以不要?jiǎng)訂帷！毙『硬缓靡馑嫉恼f(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)法停下來(lái)。”
小雞呆呆的望著帽子，突然它想到了一個(gè)辦法。它連忙對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨小鴨，你會(huì)游泳，你幫我把帽子拿回來(lái)。我會(huì)飛，我?guī)湍惆衙弊幽孟聛?lái)。”小鴨忙說(shuō)：“好的，你的.主意真好。”說(shuō)完它們開始行動(dòng)了。小鴨先游到河里把小雞的牛仔帽叼到岸邊。小雞拍動(dòng)了自己的翅膀飛到樹上，把帽子拿了下來(lái)，它們把帽子交給對(duì)方，開心地去玩了。
相互幫助作文2
一生中，往離不開互相幫助。生活，本不懂互相幫助的我，因這事而受益匪淺。
那次與好友出去玩，我雖已不小，可仍是跟著好友走。拐了一個(gè)彎，發(fā)現(xiàn)包中的食物與水全吃光了，邊上也沒(méi)什么食物店，當(dāng)時(shí)也十分的渴。怎么辦呢？我不愿告訴伙伴。過(guò)了一會(huì)兒，體力全沒(méi)了，只好挪動(dòng)著如鐵鉛般的腿。 “怎么了，那不舒服呀？你鼻子上滲了許多汗呢！”眼尖的伙伴擔(dān)心地說(shuō)道。我禁不住她的軟糖硬泡，只好說(shuō)出了情況。朋友怕我累著，又怕趕不上時(shí)間回家，就立馬從包中拿出水與面包，讓我吃下。在扶著我一點(diǎn)一點(diǎn)往前走。她也累了，可食物全給了我，沒(méi)有吃的了。她只好和我共同撐著，慢慢走回家。 我看見(jiàn)他臉上的汗不住的往下流著，心中不免有些難過(guò)。我拼命一抬身子想撐起，朋友卻想來(lái)扶我。我慢慢脫離了他，想一個(gè)人走，可她不要，硬是讓我撐在他身上。 很快到了小區(qū)門口，要與她分手了，我忽然看到朋友的臉上滿是汗水與疲倦，心中一震，可她卻已經(jīng)走遠(yuǎn)，只留下一個(gè)背影。
在好友的幫助下，我們共同走回了家。這讓我明白了：一個(gè)人的力量是渺小的，兩個(gè)人的力量才是強(qiáng)大的，正所謂“人心齊，泰山移”。
相互幫助作文3
2020年春節(jié)，新型冠狀病毒疫情持續(xù)蔓延。幾乎所有的人都參與到了這場(chǎng)對(duì)抗疫情的“戰(zhàn)斗中”。我們要做到常通風(fēng)、勤洗手、盡量不出門，出門記得戴口罩。
早上，我戴著口罩，想在小區(qū)里逛一圈，騎個(gè)自行車，跑個(gè)步……
我順著樓梯往下走。走到2樓時(shí)，我定住了，這戶人家家門口貼著一張粉紅色的紙，特別顯眼。上面寫了一些字，我走近一看，紙條上面寫了“本家庭近期須居家隔離醫(yī)學(xué)觀察14天，謝絕登門做客……”
這邊字還沒(méi)有讀完，我的注意力又被邊上門口放著的一袋青菜吸引了過(guò)去。幾棵青菜用一個(gè)塑料袋裝著，靜靜地靠在門邊上，袋子里的青菜還很新鮮，綠油油的菜葉上還掛著晶瑩的露珠。為什么把青菜放在門口？是這戶人家忘了拿回家嗎？
媽媽告訴我，這戶人家曾經(jīng)去過(guò)疫區(qū)，為了控制疫情，自我居家隔離。哦，我知道了，這袋青菜肯定是哪個(gè)好心的鄰居或者物業(yè)送來(lái)的，因?yàn)樗麄兗也荒艹鲩T，不能買菜。
“媽媽，你微信里問(wèn)一下他們家，需要什么，我送去給他們。”
雖然一袋青菜不值什么錢，但是在這個(gè)非常時(shí)期，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，戰(zhàn)勝疫情。
相互幫助作文4
我有一個(gè)樂(lè)于助人，善良可愛(ài)的好朋友，她叫柔柔。
有一天，老師說(shuō)要考試，我便開始準(zhǔn)備東西，鋼筆，草稿紙，橡皮，尺子……咦，尺子呢？書包里沒(méi)有，文具盒里沒(méi)有……糟糕，尺子被我放在家里了。怎么辦，怎么辦？我像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，柔柔走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“琪琪，怎么啦？”我焦急地說(shuō)：“我好倒霉啊，尺子忘記帶了。怎么辦？怎么辦？”“沒(méi)關(guān)系，我可以借你啊。”說(shuō)完，柔柔就拿起她早上剛買的嶄新的尺子，‘啪’的一聲折成兩段，然后遞給我一段，說(shuō)：“喏，給你。”我張大嘴巴，詫異地看著她，說(shuō)不出話來(lái)，也沒(méi)有接過(guò)那段尺子，可柔柔硬是把它塞到了我手里。“你的尺子……”“沒(méi)關(guān)系，不是還可以用嗎？”柔柔滿不在乎。我真感動(dòng)啊。
考試結(jié)束后，我拿著那段尺子，走到柔柔跟前，說(shuō)：“柔柔，你的尺子怎么辦？”“可以再買呀，一把尺子又不算什么。”“謝謝你，要不然，我真不知該怎么辦。”“我們是好朋友嘛，再說(shuō)了，同學(xué)之間就該互相幫助啊。”
我回到座位，小心翼翼地把尺子收好，不讓它受損，因?yàn)樗涗浟巳崛崮菢?lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
相互幫助作文5
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚的美德。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣也需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
有一次，我坐公交車時(shí)，坐到了一個(gè)位子——在司機(jī)的后面。車開出一站后，又上來(lái)一位老奶奶。她凸下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來(lái)十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很嚴(yán)肅。“有沒(méi)有人給老奶奶讓座呀？”司機(jī)叔叔說(shuō)著。我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人似的。老奶奶充滿光澤的眼睛頓時(shí)暗淡下來(lái)。那時(shí)，我正在猶豫：到底要不要給這位老人讓座？突然我猛然站起來(lái)：“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，我的臉上不由得發(fā)紅。那位老奶奶露出的微笑像茉莉花般的純潔，又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶坐了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子” 還不時(shí)的摸摸我的腦袋。
我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮。幫助一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好！只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好……
相互幫助作文6
有一天下課，我正在和李佳輝玩口袋，我們倆玩得正起勁，忽然李佳輝在接口袋的時(shí)候跌倒了，膝蓋出血了，我趕忙扶著李佳輝向醫(yī)務(wù)室走去。校醫(yī)很快給包扎好了。李佳輝微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”
我對(duì)他說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的。”
上課了，我心里美滋滋的，感覺(jué)非常快樂(lè)。
說(shuō)來(lái)也巧，上午我?guī)椭死罴演x，下午李佳輝也幫助了我。
這天下午，就要上美術(shù)課了，我一翻書包，發(fā)現(xiàn)水彩筆忘帶了，我想：完了，我一定挨老師批評(píng)了，我心急如焚，李佳輝看到我焦急的樣子，便關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“哎！我忘帶水彩筆了，這可怎么辦呀？”這時(shí)，李佳輝二話沒(méi)說(shuō)，只見(jiàn)他毫不猶豫地從書包里拿出一盒嶄新的水彩筆，說(shuō)：“你先拿去用吧。”我紅著臉說(shuō)：“這、這怎么行呢！”
李佳輝又從書包里拿出一盒舊的水彩筆說(shuō)：“我還有這一盒水彩筆呢，再說(shuō)你上午也幫助過(guò)我呀！”“謝謝你。”我感動(dòng)地說(shuō)。
從這件事情中我認(rèn)識(shí)到：幫助別人快樂(lè)自己；幫助別人就是幫助自己；如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
相互幫助作文7
旭日東升，陽(yáng)光普照大地。教室里傳來(lái)沙沙的書寫聲，此時(shí)此刻只有我在焦急地東張西望。因?yàn)槲业乃{(lán)筆寫著寫著就沒(méi)水了，而老師規(guī)定一張?jiān)嚲碇荒苡猛环N顏色的筆完成。
我唯一能想到的辦法就是去借，我找了我的左鄰右舍借，可是他們卻都不肯借給我。我望了望窗外，陽(yáng)光不再那么燦爛，天空都變了顏色，灰塵中夾雜著沙粒，空氣是那么難聞，令人窒息，我的心中充滿了失望。
倒霉，倒霉，真倒霉，我眉心糾結(jié)在一起，五官早已扭曲得變形，可我又能怎么辦呢！我頭上布滿了汗珠，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，他把自己的藍(lán)筆借給了我。
我像抓住了一根救命稻草，忙不迭的接過(guò)藍(lán)筆，開始狂寫起來(lái)。不一會(huì)兒，我總算在下課玲聲響起時(shí)把試卷寫好了，我回過(guò)頭去看他，他正對(duì)著我笑呢！
考試成績(jī)公布了，他用雙色筆寫了試卷，卷面分全扣，看著屏幕，我深深地感到慚愧，自己沒(méi)有多預(yù)備好藍(lán)筆卻連累了別人。
我跑過(guò)去向他道歉，他卻說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間相互幫助。”說(shuō)完，就轉(zhuǎn)身離開了。
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