【精】請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文，歡迎閱讀與收藏。
請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文1
捧茶依窗邊，余香留心間……
細(xì)雨絲絲，倏然下落。幾聲粗暴，打破了悠然的下午。我坐在公交車上，車停了，上來(lái)一位中年婦女。她兩鬢斑白，臉上印刻著淺淺皺紋，流露著慈善的笑容。“下去，你的東西那么多，擋著道了！”司機(jī)冷漠的臉上劃過(guò)一絲鄙視。“我只是去火車站看兒子，您就寬容寬容吧。”婦人的聲音沙啞而無(wú)力。“下去！”司機(jī)冷漠的臉上突然現(xiàn)出憤怒的表情，嚇得婦人連聲諾諾，上也不是，下也不是。這時(shí)，車上的一名女子叫道：“走不走啊！”頓時(shí)，車?yán)镆黄г怪暋Ｎ艺酒饋?lái)，憤恨地投進(jìn)五塊錢。司機(jī)不屑地?fù)]揮手：“進(jìn)去進(jìn)去！”婦人連連對(duì)我道謝，又對(duì)著車上的人道謝。她那悲傷的神情令我不能忘懷。
公園的鮮花肆意綻放，爭(zhēng)先恐后，亭亭玉立，都披上了久違的霞裝。我正漫無(wú)目的地走著，一對(duì)母女映入眼簾。那女人憔悴而瘦弱，頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸，懷里抱著幼小而無(wú)助的嬰兒，向路人打聽(tīng)著孩子爸爸的下落。旁邊頑皮的孩子用石子砸她，她不知躲避，只是捂著被砸中的頭，無(wú)助的眼神繼續(xù)四處搜尋。路上的行人視而不見(jiàn)，避之不迭。我走上前去，掏出自己口袋里所有的錢，遞給她。她愣著，手攥著錢，大朵淚花滾滾流下。她懷抱里的孩子看著我，那雙清亮的眼睛如星星一閃一閃。
我家樓下的花壇旁，有一位老爺爺整天坐在那里，有一下無(wú)一下地?fù)u著扇子，胡須布滿嘴唇四周，眼神永遠(yuǎn)透露著無(wú)限的悲傷，仿佛在思念家人，孤寂抑郁。我每次路過(guò)，他都露出慈祥的笑容向我招手。有時(shí)，我急著回家，抱歉地看著他，看著他那佝僂的身軀在風(fēng)中搖晃，好像隨時(shí)都有可能倒下，悲涼之感油然而生。后來(lái)，我見(jiàn)到樓上樓下的老人，都一通甜言蜜語(yǔ)。“爺爺您沒(méi)事兒去樓下找張爺爺下棋吧！”漸漸地，樓下歡樂(lè)的笑聲多了起來(lái)。
藍(lán)汪汪的天空，云朵飄然。贈(zèng)的玫瑰多了，春色滿園。我更愿，愛(ài)滿人間……
請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文2
“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就想幫助我自己。請(qǐng)讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我自……”在悠揚(yáng)的樂(lè)曲中，我們?cè)诶杳鹘憬愕膸ьI(lǐng)下，出去幫助那些需要幫助的人。
驕陽(yáng)似火、分外刺眼，室外就如同一個(gè)大蒸爐，讓人汗流浹背。我們頂著烈日向四周張望，看到一個(gè)大媽在烈日地下給植物澆水，她的汗不停地往外冒，一邊拿著水管、一邊擦著額頭上的汗，我們心里看著很不是滋味。
我們馬上去幫助她，我們找到了一個(gè)陰涼處，趕快讓大媽坐下，“你來(lái)澆這邊，我去澆那邊”的話語(yǔ)出現(xiàn)在我們每個(gè)人的嘴中，大媽見(jiàn)狀一個(gè)勁的說(shuō)謝謝，我們很開(kāi)心的說(shuō)：“您休息吧，我們來(lái)幫你澆水。”太陽(yáng)依然照耀著大地，天氣依然那么熱，但我們依然不亦樂(lè)乎的給植物澆水，小小植物也是生命，需要滋養(yǎng)呀！汗水從額頭上往下流，但我們心里是清爽的，愉快的。
給植物澆完水后，我的胳膊感到一陣酸痛，原來(lái)大媽干活這么累。
我們與大媽告別之后，就繼續(xù)往前走，找需要幫助的人。剛來(lái)到朗園的大門前，就見(jiàn)到一個(gè)騎電動(dòng)車的人費(fèi)力地開(kāi)著鐵門，他一手扶著車，另一只手拿卡伸到門鎖上開(kāi)門，我沖上去把門打開(kāi)，拉著門一直到他通過(guò)，他高興地說(shuō)：“謝謝！”我很開(kāi)心，心里有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅，原來(lái)幫助人是這么快樂(lè)。我于是決定就守在這里，給要通過(guò)的行人開(kāi)門，他們見(jiàn)我給他們開(kāi)門都不約而同的說(shuō)著“謝謝”，我很開(kāi)心，真可謂“贈(zèng)人玫瑰、手留余香”。
我們回到教室開(kāi)始“西瓜宴”，我覺(jué)得今天的西瓜是我吃到的最甜的西瓜，因?yàn)樗菍?duì)我今天行為的獎(jiǎng)勵(lì)。
這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我懂得了什么是幫助別人、要如何去幫助別人，以及幫助別人的意義。“請(qǐng)讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己，這世界會(huì)變得更美麗……”這首優(yōu)美的歌曲直到現(xiàn)在還在我耳邊、在我的心里回蕩著。
請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文3
太陽(yáng)公公仿佛今天很高興，努力地散發(fā)著身上的光芒，照耀著大地。我們帶上黎明姐姐特意制作的帽子，伴隨著熾熱的陽(yáng)光踏上助人為樂(lè)的征程了。
這是一次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們體會(huì)幫助別人的樂(lè)趣。
這時(shí)我們看見(jiàn)了一位老奶奶，太陽(yáng)高高的掛在天空，她吃力的拖著一個(gè)紅色的大盆，正想要晾衣服。見(jiàn)此情景，我們趕忙沖上去爭(zhēng)著搶著要幫忙，奶奶笑著答應(yīng)了。我們拿起衣架，熟練的將衣服掛在上邊，不一會(huì)兒的功夫就干完了。我們笑著告別奶奶，心里有一種說(shuō)不出的滋味兒。
我們繼續(xù)尋找著需要幫助的人們，功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了一個(gè)滿意的工作――幫助別人整理快遞。
小區(qū)真是大，我們走進(jìn)那家店，里面的快遞多的像座山。店主是個(gè)漂亮的大姐姐，二十多歲，閑靜優(yōu)雅，溫婉可人，正忙著招呼客人。我們向店主說(shuō)明來(lái)意，剛開(kāi)始，她不好意思地推辭了，但見(jiàn)我們?cè)偃?qǐng)求下，便答應(yīng)讓我們幫忙整理快遞。
這工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則也是很辛苦的。我們拿起快遞先仔細(xì)的看它是哪個(gè)園的？然后再對(duì)照地址找到相應(yīng)的位置，將它放置整齊。在空調(diào)房里工作了一會(huì)兒，都已經(jīng)累的汗流浹背了，這才深切體會(huì)到快遞員的不易，也感受到父母的辛苦。在這期間，大姐姐還不時(shí)的夸我們。過(guò)了大約二十分鐘，我們才干完了活。臨走前，姐姐非要送給我們冰棍，我們一再推卻，姐姐還是堅(jiān)持著要給，但姐姐拗不過(guò)我們，只好笑著招呼我們走了。嘴里還不停的說(shuō)著：謝謝，謝謝！
“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己”這句歌詞寫的真不錯(cuò)。的確是這樣，幫助別人，使別人快樂(lè)，自己也會(huì)感到快樂(lè)，而這種快樂(lè)是無(wú)法代替的，也是源自人們靈魂深處的。
想起剛才我所做的一切，我明白了：只有人與人之間的相互幫助，世界才會(huì)變得更美好，更和諧。它就像風(fēng)雪中的一堆煤炭，溫暖人們的心窩；就像沙漠中的一汪清泉，滋潤(rùn)人們干涸的心田。
請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文4
幫助別人是一種高尚的美，而一個(gè)大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個(gè)集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個(gè)強(qiáng)大的集體。幫助過(guò)我的人很多，我的朋友也很多。不過(guò)真正在我最困難的時(shí)候幫我度過(guò)難關(guān)的人卻少得可憐。而李俊霖就是其中的一個(gè)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直不好。有一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)我考的不好，我認(rèn)為自己不好，我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是差生，再也好不起來(lái)了。心里很不是滋味，偷偷地難過(guò)起來(lái)。我突然想起一年級(jí)時(shí)我考100分的高興勁。李俊霖好像猜出了我的心思，輕輕地走了過(guò)來(lái)。拍了一下我的肩膀：“不要難過(guò)了，一次考不好沒(méi)關(guān)系嘛！只要努力，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)！”“你說(shuō)的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽(tīng)了她的話，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。
她胸有成竹地說(shuō)：“你不要怕！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不怎么好，何況你一個(gè)？”“可事實(shí)上，我卻考得那么差。我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)，我要考名牌大學(xué)呢！”我有些沮喪地說(shuō)。但我已不那么難過(guò)，而且燈光離我越來(lái)越近。“你離考大學(xué)早著哪！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。
你要知道，要明白，自信心聯(lián)系著一個(gè)人的一生。如果一個(gè)人有了自信西，那他的事業(yè)將非常成功；相反一個(gè)人如果沒(méi)有了自信心，那他將會(huì)跟著歲月慢慢毀滅。……”
她越說(shuō)越激昂，好像在演講。李俊霖，你的話我懂了。我知道了，知道了自信心對(duì)一個(gè)人來(lái)講是多么多么的重要。
我以后不會(huì)再為了一次沒(méi)考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這珍貴的自信心！
請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文5
小時(shí)候，最喜歡聽(tīng)《熊貓咪咪》這首歌。其中有幾句歌詞“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己；請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己。這世界，會(huì)變得，更美麗”非常喜歡。當(dāng)時(shí)唱的時(shí)候，只覺(jué)得旋律優(yōu)美，其中的深層含義，并沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)。
二十年的教師生涯，送走一屆又一屆孩子，想到他們?cè)诟髯詬徫簧系某煽?jī)，好像也很有收獲了。各種對(duì)老師的職業(yè)贊譽(yù)，在我感覺(jué)是有過(guò)分了。仔細(xì)想想，自己所做的事情，不過(guò)是“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”而已。
請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，親愛(ài)的孩子。在你成功的時(shí)候，我?guī)椭阏业较乱粋�(gè)目標(biāo)，告訴你一切終將會(huì)過(guò)去。在你失意的時(shí)候，我讓你遠(yuǎn)離沮喪，抖擻精神，重新上路。在友誼與愛(ài)情的岔路口，你不知所措，我?guī)椭阏J(rèn)識(shí)責(zé)任的含義；在正義和非正義的沖突面前，我?guī)椭銋^(qū)別善惡，懂得曲直。
請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，親愛(ài)的孩子。也許你此時(shí)并不需要我的幫助，可我還是站在你的身邊，眼巴巴的望著你。“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”，我遭遇過(guò)這樣的情形，所以知道應(yīng)該如何去處理。多少次，你漠然的面對(duì)我的熱情，多少次，你對(duì)我的勸告置之不理，多少次，你似乎有所心動(dòng)，可仍不見(jiàn)行動(dòng)，多少次，你和我的想法背道而馳，可我還是倔強(qiáng)的站你的身邊，輕聲的對(duì)你說(shuō)“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”。
幫助你，哪怕僅僅是丟掉的一塊橡皮；幫助你，或者僅僅是一時(shí)的賭氣；幫助你，無(wú)論多少道難題；幫助你，哪怕?lián)Q來(lái)的只是你的誤會(huì)和不滿——我也愿意如大樹(shù)一樣挺立在你的身邊，只因?yàn)槲沂悄愕睦蠋煛?/p>
是你的老師，就應(yīng)該無(wú)條件的幫助你；是你的老師，就想看到你奮發(fā)的精神堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
因?yàn)橄肟茨愀啻旱男v，欣賞你更活潑的容顏，因?yàn)橄胱屇愀鞓?lè)的學(xué)習(xí)，更幸福的生活，所以，請(qǐng)讓我來(lái)幫助你。
默默的守在你的身邊，深情的伸出雙手，請(qǐng)讓我來(lái)幫助你。愿每一朵生命之花，都因?yàn)橛形业膸椭硎芨犹鹈赖母柿亍?/p>
請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文6
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這句話告訴我們，幫助別人，就是在幫助自己。樂(lè)于幫助別人的人，是快樂(lè)的，是幸福的。
今天，老師讓我們?nèi)ネ饷鎺椭鷦e人，體驗(yàn)一次做好事的樂(lè)趣。我一聽(tīng)表面上很贊成，其實(shí)內(nèi)心無(wú)比的拒絕。我性格十分內(nèi)向，從不陌生人打交道，更別說(shuō)去幫助別人，更何況天氣這么熱，在外面站幾分鐘就會(huì)全身冒汗。
我懷著一顆忐忑的心情出發(fā)了。一下樓，我絕望了，放眼望去，整個(gè)朗園里除了火紅的太陽(yáng)，耷拉著腦袋的綠油油的小草，一個(gè)人也沒(méi)有。正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，我看到一位護(hù)林阿姨正在給小草澆水，阿姨帶著帽子手持水管，全身都出汗了。看樣子已經(jīng)工作好長(zhǎng)時(shí)間了，我心想這不正是我要幫助的人嗎，我急忙地跑上前去給阿姨說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫你吧，”阿姨說(shuō)：“不用，不用。”我急忙說(shuō)道：“我來(lái)幫你你休息一會(huì)兒吧，你休息夠了，再澆。”阿姨不好意思地把水管遞給了我。開(kāi)始澆水了，我把水管一捏，噴的老遠(yuǎn)，我干的正起勁兒，阿姨卻跟我說(shuō)：“不對(duì)，說(shuō)應(yīng)該把水從高處澆下來(lái)，這樣水流下去省勁兒，噴灑的面積也大。”我心想：”澆個(gè)水還有這么多的門道。”我慢慢地學(xué)會(huì)了，熟練地把水管往前一拉，一卷，往地里噴水，不一會(huì)兒，我就澆了三四塊草坪了。
阿姨對(duì)我說(shuō)：“小伙子，行了，你去玩吧，讓阿姨來(lái)吧！”我心想：幫人就要幫到底。就繼續(xù)干著，可不一會(huì)兒我汗流浹背，手都酸了，沒(méi)辦法就只能休息了。
告別了阿姨，我回到了文學(xué)社。老師端來(lái)了冰涼的西瓜讓我們吃。咬一口，一下午的疲憊都在這小小的一塊兒西瓜里融化了。
這時(shí)，我想到了一句歌：“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心，就像關(guān)心我們自己，這世界，會(huì)變得更美麗。”是呀，幫助別人的感覺(jué)真好！今后，我要繼續(xù)幫助別人，快樂(lè)自己！
請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文7
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。我要大聲說(shuō)：“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你！”
那是一天的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái)，溫暖了我，溫暖了整個(gè)小屋。
媽媽心情十分愉快，嘴里哼著歌，手里提著籃子，里面裝的全是洗浴用品：洗發(fā)水、梳子、毛巾……
我叫住她：“媽，你干什么？”
“我去洗頭。”
我突然心卻來(lái)潮，說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗頭，好嗎？”
“你？……”媽媽先是一愣，后來(lái)便疑惑地問(wèn)：“你會(huì)洗頭嗎？”
“這有啥？小菜一碟啊！”我拍拍胸脯，說(shuō)著便打水去了。
我打了一盆熱水放在板凳上，周圍很快便彌漫起水霧，朦朦朧朧。我加了點(diǎn)冷水，便把手指迅速插在水中試試水溫，然后再迅速拿回來(lái)。這樣的來(lái)來(lái)回回個(gè)反復(fù)，終于調(diào)試好水的溫度。我和媽媽相對(duì)著坐著，媽媽拿掉發(fā)卡，將一頭烏黑亮澤的秀發(fā)垂入水中，我撩起水浸濕了媽媽的`頭發(fā)，再將洗發(fā)水?dāng)D一點(diǎn)放在手上，摸到媽媽的頭發(fā)上。我仔細(xì)地、輕輕地揉搓著媽媽的秀發(fā)，很快，雪白的泡沫便堆滿了媽媽的頭發(fā)。
大大小小的泡沫在陽(yáng)光下折射出五彩斑斕的光，美麗極了。媽媽提醒我該洗頭了。我連忙將頭放入水中，搓洗。不一會(huì)兒，頭發(fā)便洗干凈了，留下了真真清香，沁人心脾。我從媽媽那陶醉的神色中，看得出她很享受著我為她洗頭。
洗完頭之后，我用梳子幫媽媽梳理了頭發(fā)，還用電吹風(fēng)幫她吹干了頭發(fā)。一層一層，一縷一縷，媽媽笑著夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“還是兒子能干，服務(wù)一條龍啊！以后媽媽洗頭，就不用煩了啊……
“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己……”多么樸實(shí)真誠(chéng)的一句話啊。讓我們大家用自己的行動(dòng)去幫助他人，溫暖自己吧。
請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五（5）班的簡(jiǎn)姿懿，今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是"請(qǐng)讓我來(lái)幫助你" 。
小學(xué)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)互助是這個(gè)大家庭里每個(gè)成員必不可少的道德品質(zhì)，只有大家都擁有了這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)，我們的校園才會(huì)更加和諧美好。
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到十分溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到特別安慰。
記得學(xué)校組織愛(ài)心捐款，伸出援助的手，讓那些生活在貧困山區(qū)的同齡人們，也和我們一樣，在鮮花和快樂(lè)中讀書(shū)，接受同樣的教育。聽(tīng)到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢，1元、2元、5元、10元。雖然我們捐的錢顯得微不足道，但聚沙成塔，滴水成河，這表達(dá)了我們的一份愛(ài)心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)真是幸福，可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說(shuō)讀書(shū)，有的連吃飯都困難，這對(duì)他們多么不公平！真希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、幫助他們！ 就在10月份，學(xué)校組織同學(xué)們參加一個(gè)手工義賣活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，把自己最喜愛(ài)的手工作品都捐出來(lái)，幫助那些需要幫助的人。
在校園，就在我們身邊，相互幫助的例子還有很多，有的同學(xué)生病了，班上的其他同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)不小心摔倒了，同學(xué)們會(huì)把他扶起來(lái)并送到校醫(yī)務(wù)室，有的同學(xué)東西丟了，同學(xué)們會(huì)幫助他四處尋找等等。
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋�(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍校園的每一個(gè)角落。
同學(xué)們對(duì)別人說(shuō)聲"請(qǐng)讓我來(lái)幫助你"，其實(shí)就是幫助我們自己，我們的校園、社會(huì)、世界就會(huì)變得更加美麗和諧！
請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文9
被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂(lè)！幾天前我就體會(huì)到了這種快樂(lè)。
那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我和好朋友張硣光一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到小超市門口，感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照。
回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照，我著急了。
那我們得趕緊找到這個(gè)失主，丟的人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車，一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在小超市門口撿到的，有可能這個(gè)人也住在美蘭區(qū)，媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會(huì)的電話，居委會(huì)的阿姨一聽(tīng)這個(gè)事情，很熱情的幫我們查找這個(gè)人，可是泰山區(qū)并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì)，可是也沒(méi)有這個(gè)人。我和媽媽一下像氣球泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒(méi)了頭緒。
這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機(jī)發(fā)票，上面有一個(gè)手機(jī)號(hào)，我哈哈大笑起來(lái)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！媽媽，你快看，上面有手機(jī)號(hào)！”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過(guò)去，一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天，我上學(xué)的時(shí)候，我把駕照還給了那位叔叔，叔叔
摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話：人家?guī)臀遥乐静煌晃規(guī)腿思遥浶纳稀＿@就是幫助別人的真諦！
一個(gè)人在其人生道路上如果不注意結(jié)識(shí)新交，就會(huì)很快感到孤單。所以，人應(yīng)當(dāng)不斷地充實(shí)自己對(duì)別人的友誼。
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