助人為樂(lè)的作文20篇
導(dǎo)語(yǔ)：在課堂上，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話(huà)說(shuō)的好：所謂助人為，又是助人為快樂(lè)之本。下面由小編為大家整理的助人為樂(lè)的作文20篇，希望可以幫助到大家！
做完了周日的作業(yè)，媽媽要帶我去洗澡。我心里愜意極了！雖然從我家到澡堂大約需要二十分鐘的路程，但我并不覺(jué)得遠(yuǎn)。一路上，我和媽媽開(kāi)心得說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著變化多端的風(fēng)景，不知不覺(jué)就到了那里。
澡堂里的人不是很多，但異常悶熱。我在淋浴里沖了一會(huì)兒，玩夠了水，感覺(jué)累了，就蹲在地上。水不停地敲擊著我的脊背，發(fā)出滴滴答答的聲音，像一種背景音樂(lè)，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。
突然，耳邊傳來(lái)一位老奶奶溫和的聲音：“小姑娘，幫我搓搓背吧！”這突如其來(lái)的求助，立刻趕走了我的睡意，我不禁抬起頭，映入我眼簾的是老奶奶那慈祥的面容，懇切的眼神。我仔細(xì)地打量著她，只見(jiàn)她坐在一個(gè)黃色的塑料凳上，弓著背，稀疏的花白的頭發(fā)貼在頭上，十分疲憊的樣子。她眼巴巴地看著我，嘴角掛著和善的微笑。
我不禁想起了爸媽和老師的教導(dǎo)，要孝敬老人，幫助有困難的人。于是，我把老奶奶的澡巾戴在手上，使出了吃奶的勁，搓呀搓呀，老奶奶夸獎(jiǎng)我搓得真舒服。周?chē)娜硕寂ゎ^看著我，還以為我是老奶奶的親孫女呢。我抬頭時(shí)，不小心碰到了媽媽的眼光，她用含笑的眼睛看著我，并向我豎起了大拇指。我搓得更起勁了，在我的努力下，老奶奶脊背的每一個(gè)地方都讓我一點(diǎn)不落地搓凈了。
我的睡意全無(wú)了，心中有一種美好的感覺(jué)在蕩漾，在澡堂里，在回家的路上，我想，這就是助人的快樂(lè)。我們常說(shuō)：幫助他人，快樂(lè)自己。今天我感受到了。
助人為樂(lè)的作文二
中午放學(xué)的時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人向爸爸辦公室走去。快到采油院西門(mén)的時(shí)候，我看到這樣一幕：
西門(mén)里面的那位老奶奶，像往常一樣在打理著她的小賣(mài)鋪。最上面的一層德芙巧克力也許是沒(méi)有放好，也許是不小心碰到了，一塊塊的巧克力灑落一地。我腦子里快速地閃過(guò)了一個(gè)念頭——過(guò)去幫老奶奶把這些巧克力撿到盒子里。可是，我還沒(méi)來(lái)得及走進(jìn)西門(mén)，就看到前面的一位大姐姐已經(jīng)彎下了腰，把那些巧克力一塊一塊地、輕輕地?fù)斓搅死夏棠痰暮凶永铩＞驮谒鹕淼臅r(shí)候，老奶奶正好要蹲下去和她一起撿，不小心就碰了一下頭，她們倆開(kāi)心地笑了。我聽(tīng)到老奶奶對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，你是哪個(gè)班的？”大姐姐微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”說(shuō)著，她就大步地走開(kāi)了。
我從她們身邊走過(guò)的`時(shí)候，能感受到她們的快樂(lè)。我覺(jué)得這位大姐姐非常樂(lè)于助人，在別人遇到困難的時(shí)候，能毫不猶豫地去幫助別人，她一定是一個(gè)很溫和、很有愛(ài)心的人。
這時(shí)候，我突然想到了趙老師家的高涵姐姐，她也是一個(gè)熱心人，書(shū)包里常常裝著創(chuàng)口貼和一些學(xué)習(xí)用品，在別人需要的時(shí)候，她總會(huì)主動(dòng)去幫助別人，所以，她的朋友越來(lái)越多。
爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，但是他卻特別樂(lè)于助人。有一次老師布置了一個(gè)作文題目：《我最喜歡的一個(gè)人》，結(jié)果全班四十名同學(xué)，除了他自己，其他同學(xué)全都寫(xiě)了他。我想，他當(dāng)時(shí)一定開(kāi)心極了！
這些雖然都是一些小事，但是，舉手之勞不僅給別人帶來(lái)了方便，還能讓自己變得更加快樂(lè)。以后，我也要做一個(gè)快樂(lè)的人，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我也要像這位大姐姐一樣，毫不猶豫地去幫助別人，因?yàn)椋幸环N快樂(lè)叫助人為樂(lè)！
助人為樂(lè)的作文三
助人為樂(lè)是一件令人感到高興的事，就在昨天，我就干了一件助人為樂(lè)的事，就讓我在這里給大家細(xì)細(xì)講解。
昨天下午四點(diǎn)，我和我的好朋友，程世龍、李天昊，等人一起去了東區(qū)花園玩。我們一起玩的游戲有很多：有催電棒、猜謎語(yǔ)、句子接龍……但當(dāng)我們玩夠了，要回家的時(shí)候，我看見(jiàn)李天昊摸了一下兜，后來(lái)又摸了一下所有的兜后，頓時(shí)緊張的呆住了，我很不解，就問(wèn)道：“李天昊，怎么了，出什么事了？”李天昊結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到：“我……我的車(chē)鑰匙，丟……丟了。”
我一聽(tīng)說(shuō)：“咳，我還以為什么事呢，你的鑰匙肯定是在跑的時(shí)候掉的，你在你跑過(guò)的地方找一下，或許能夠找著。”李天昊一聽(tīng)，緊張的表情頓時(shí)緩解了一點(diǎn)。
十幾分鐘后，李天昊又跑了過(guò)來(lái)，我問(wèn)道：“怎么樣？找著了嗎？”“沒(méi)有”他呆呆說(shuō)。大家都聽(tīng)到后，都奮勇?tīng)?zhēng)先的幫李天昊去找鑰匙了（當(dāng)然少不了我了）。
又十幾分鐘過(guò)后，雖然經(jīng)過(guò)我們鋪天蓋地地尋找，但我們都沒(méi)有找著李天昊的鑰匙，這時(shí)，我意識(shí)到問(wèn)題的`嚴(yán)重性，便問(wèn)道：“李天昊，你家還有備用鑰匙么？要是有，我們就幫你把車(chē)抬到你家樓下，你再上樓取備用鑰匙開(kāi)鎖，行么？”“行”李天昊點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一次，李天昊握著車(chē)把掌握方向，我在后面抬著車(chē)輪走，可不一會(huì)，才走了不到一百米，我就抬不動(dòng)了。于是，我和李天昊換了一下位置，又開(kāi)始走。就這樣，我們走一段，換一下位置，又開(kāi)始走。終于在走了約十五分鐘左右后，到了李天昊家的樓下，可我也累出了一身汗。
雖然這件事讓很累，但我的心里仍是美滋滋的。
助人為樂(lè)的作文四
一天，我正在房間里做作業(yè)，突然聽(tīng)到媽媽叫我到客廳。我急忙來(lái)到客廳，只見(jiàn)媽媽把手機(jī)遞給我，說(shuō)：“你看一看這個(gè)視頻，好好學(xué)習(xí)人家外國(guó)人！”
我很疑惑，點(diǎn)開(kāi)這個(gè)名為《讓所有中國(guó)人都感到羞恥的一段視頻》的畫(huà)面，視頻緩緩播放起來(lái)……
畫(huà)面上，一位老人正步履蹣跚地在人行道上行走著，每一步都走得十分艱難。突然，紅燈亮了，車(chē)輛一輛輛地從人行道上駛過(guò)，卻沒(méi)有人來(lái)扶老人一把，幫助他過(guò)馬路。老人在踹急的車(chē)流中走著，身子因?yàn)榭謶侄蛔☆澏吨Ｋ盟埔恢换\中的小鳥(niǎo)，不敢前進(jìn)，也不敢后退。
就在這時(shí)，一個(gè)沒(méi)人注意的地方，走出了兩位外國(guó)人。他們左看看右看看，似乎在尋找餐館。突然，其中一位外國(guó)人看到了老人，他與另一位外國(guó)人商量后，疾步向老人走過(guò)來(lái)，扶起老人，向馬路對(duì)面走過(guò)去。而另一位外國(guó)人緊隨其后，舉起手，示意過(guò)往車(chē)輛停下，讓老人先過(guò)去。
老人感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，顫顫巍巍地說(shuō)道：“謝謝，謝謝！真是太感謝你們了！”而兩位外國(guó)人則用不太熟練的普通話(huà)說(shuō)：“不用客氣，幫助別人使我們應(yīng)該做的。”兩人將老人安全地送到馬路對(duì)面了。
這時(shí)，老人小心翼翼地從包里掏出兩張鈔票，想要給兩位外國(guó)人，卻找不到他們了，原來(lái)他們?cè)缫亚那碾x開(kāi)了。
看完這個(gè)視頻，我被外國(guó)人樂(lè)于助人的.精神深深地感動(dòng)了。媽媽看我呆呆地坐著，湊近腦袋笑著問(wèn)我：“看完之后，有何感想？”
我想了想，說(shuō)：“兩位外國(guó)人很善良。他們幫助了老人，卻不要報(bào)償。原來(lái)，幫助別人是不分地區(qū)、國(guó)界的。雖然只是小事，卻讓人很感動(dòng)！”
媽媽笑著摸了摸我的頭：“助人為樂(lè)是人格升華的標(biāo)志。如果只想著自己，是不會(huì)有朋友的。只有無(wú)私地幫助別人，才能交到更多的朋友。”
助人為樂(lè)，就是幫助別人時(shí)會(huì)感到快樂(lè)。那兩位外國(guó)人，一定會(huì)感到十分快樂(lè)的！
助人為樂(lè)的作文五
在我的記憶中，有一件事情讓我久久不能忘記，那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，我把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，走在回家的路上。
這時(shí)，我看到路邊有一位乞丐，她是一位老奶奶，她的發(fā)頭亂七八糟，衣服穿得很少，到處都是補(bǔ)丁，破爛不堪地蹲在路邊，凍得面色蒼白，不停地在發(fā)抖，她的前面有一個(gè)破破爛爛的碗。路上人來(lái)人往，卻沒(méi)有一個(gè)人注意到她。正當(dāng)我想把口袋里的十元錢(qián)給她的時(shí)候，有一位年青小伙子，走了過(guò)去，把自己脖子上的圍巾拿下來(lái)，系在了老奶奶的脖子上說(shuō)：“天氣太冷了，還是早點(diǎn)回家吧，要不然會(huì)感冒的。”說(shuō)著便從自己的口袋里拿出一百元錢(qián)遞給了這位老奶奶。老奶奶用感激的眼神看著小伙子說(shuō)：“謝謝，太感謝你了！”老奶奶手里拽著這一百塊錢(qián)，感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，臉頰流下了兩行熱淚。
于是我也走了過(guò)去，也把我的十元錢(qián)塞給了老奶奶，這時(shí)我握住她的手，她的.手是多么地冰涼啊，我真想一直握住她的手，給她一點(diǎn)溫暖。這時(shí)老奶奶用她那粗糙的手摸摸我的頭說(shuō)：“謝謝你，小姑娘” 不用謝，這是我應(yīng)該做的。這時(shí)我有一種愉悅涌上心頭，原來(lái)幫助他人是這么快樂(lè)和幸福的事。
助人為樂(lè)的作文六
俗話(huà)說(shuō)：“別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，幫助別人就是快樂(lè)自己。”的確是這樣，這種幫助別人的精神確實(shí)可貴，這樣的精神不是誰(shuí)都有的，也不是誰(shuí)都能做到的。我一開(kāi)始也沒(méi)有做到，但是一位老爺爺教會(huì)了我。
這位老爺爺不像富人那樣有錢(qián)，也不像科學(xué)家那樣對(duì)國(guó)家供獻(xiàn)大，他只是我的鄰居，我們見(jiàn)面，我只會(huì)問(wèn)一句“爺爺好”。在這種不熟悉的`情況下，他在我需要的時(shí)候幫助了我，我非常感謝您，我敬愛(ài)的鄰居爺爺。
有一個(gè)晚上，我和媽媽剛吃完晚飯，正在看電視，忽然只聽(tīng)“砰”的一聲，電視黑了，燈也滅了，被黑夜籠罩的我，像只小兔子一樣跳進(jìn)媽媽?xiě)牙铮瑡寢尶戳丝磩e人家，都有電。媽媽平靜了一下，說(shuō)：“哦，那應(yīng)該是家里電卡箱里沒(méi)錢(qián)了。”于是，便拉著我的手去樓道里充錢(qián)。可是，把卡插上也不行。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有鑰匙才能打開(kāi)電箱，只不過(guò)鑰匙丟了，正巧，一位老爺爺正好走過(guò)，他不就是我的鄰居“張爺爺”嗎？張爺爺看見(jiàn)了我們，就對(duì)我們說(shuō)：“別著急，鑰匙好像是通用的，我去找找。”不一會(huì)兒，張爺爺把鑰匙拿了出來(lái)，把電箱的門(mén)打開(kāi)，可電閘根本抬不動(dòng)，他又把總電箱打開(kāi)，說(shuō)：“上回我們家沒(méi)電了，就是這兒有問(wèn)題。”折騰了好半天，終于弄好了。看著這亮堂堂的房間，我的心里也亮堂堂的。這時(shí)張爺爺對(duì)我說(shuō)：“以后一定要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。
我們一定要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，幫助了別人，別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，這真是人生中的一大樂(lè)事！
助人為樂(lè)的作文七
國(guó)慶期間，我在乘一路公交車(chē)去中醫(yī)院，正好碰上一幕幕乘車(chē)讓座的動(dòng)人情景。雖然事過(guò)月余，但我的`心還是不能平靜下來(lái)，大有夢(mèng)牽魂纏，不吐不快之感覺(jué)。
那天，我們是從世紀(jì)花園車(chē)站上車(chē)的，十月長(zhǎng)假，車(chē)上自然比平時(shí)擁擠些。有一位讀小學(xué)五、六年級(jí)模樣的男孩，大概見(jiàn)我白發(fā)斑斑，故再三起身讓座要我坐下。因我想：要一個(gè)孩子讓座給我，這是不該發(fā)生的，于是在幾次道謝之后，堅(jiān)持讓他坐好。過(guò)了一站，上來(lái)三位白發(fā)蒼蒼老人，立見(jiàn)同時(shí)有幾位高中生模樣的女青年起身出位讓座，事畢卻有二、三個(gè)座位空著，察顏觀(guān)色，因讓座而站立者已決無(wú)再坐下去之意。我招呼一直站著的外孫女坐下，她也是決意不坐。更有甚者，吾因事連續(xù)三天乘此路車(chē)，仔細(xì)觀(guān)察，青少年讓座情況依然。由于感動(dòng)，我便與青少年們攀談起來(lái)，當(dāng)問(wèn)及在何校就讀或在何單位工作時(shí)，個(gè)個(gè)只是臉露微笑而不作答。
無(wú)獨(dú)有偶，鹽官鎮(zhèn)小孫麗英老師，年近八十，十月初去慶云做客，忽然記起有親戚曾殷勤相邀赴喜事婚宴，禮常往來(lái)自然不能不去。豈料事急而已誤班車(chē)時(shí)間，情急之下，以試試看的心情，去公路攔車(chē)前往。一會(huì)兒，果有一輛貨車(chē)經(jīng)過(guò)，經(jīng)招呼后立即停了下來(lái)，盡管車(chē)上之人并無(wú)一人認(rèn)識(shí)孫老師，但還是以禮相待，扶其上車(chē)坐穩(wěn)坐好，到達(dá)目的地后，司機(jī)拒絕酬謝。說(shuō)是區(qū)區(qū)小事，不足掛齒，問(wèn)起工作單位，絕不肯說(shuō)。為此事之故，孫老師經(jīng)常叨嘮不休，竟要我寫(xiě)點(diǎn)什么以安其心。
助人為樂(lè)的作文八
助人為樂(lè)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助人很簡(jiǎn)單，只要你伸出一雙手，將摔倒的人拉起來(lái)；只要你位路邊可憐的人買(mǎi)一個(gè)面包；只要你讓敬老院的老人受到關(guān)心，這都是助人為樂(lè)的行為，而我是怎樣做的呢？有一天，我走錯(cuò)了家門(mén)，我家住了三樓，我走到了二樓。“咚！咚！咚！”我敲了敲門(mén)，一位老奶奶給我們開(kāi)門(mén)。我才發(fā)覺(jué)自己走錯(cuò)了，匆匆道了歉，走回家去。？
過(guò)了兩天，我心生一計(jì)：以走錯(cuò)家門(mén)為幌子，去老奶奶家?guī)兔Α＃?/p>
我又一次敲響了老奶奶的家門(mén)。我一看又敲錯(cuò)了，就說(shuō)：“對(duì)不起，又打擾您了，我來(lái)為您干點(diǎn)活吧！我就放下書(shū)包，開(kāi)始掃地。我把房間打掃了一下，那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：”孩子，你累了吧！···“又要說(shuō)話(huà)，已被我扶到她的躺椅上。？
我把房間很快打理好了。已是揮汗如雨，心里卻無(wú)比輕松，快樂(lè)。奶奶的臉上露出欣慰的.微笑。我背起書(shū)包，又將笤帚收拾了一下，就準(zhǔn)備走時(shí)，奶奶對(duì)我說(shuō)：”孩子，謝謝你，再見(jiàn)！“我笑著說(shuō)：”奶奶，不用感謝我，我以后還要多幫您干活呢！再見(jiàn)！“？
以后，我就隔幾天來(lái)幫奶奶收拾屋子，也獲得了贊揚(yáng)。而我依然勤勤勉勉地干活。光陰似箭，日月如梭，過(guò)去了幾年，現(xiàn)在我們?cè)缫巡辉谀抢锪耍欢瑤椭鷦e人的快樂(lè)仍歷歷在目。我以后也要多幫助別人，這種感覺(jué)真好！？？
助人為樂(lè)的作文九
課間的時(shí)候，我和好朋友在操場(chǎng)上玩。這時(shí)，我的死對(duì)頭跑來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：”萬(wàn)思穎，王老師叫你去她的辦公室。哈哈！你馬上要遭殃了！“我瞪了他一眼，生氣地說(shuō)：”去就去，是福是禍還不知道呢！你開(kāi)心個(gè)啥？真是討厭鬼！“
說(shuō)是這樣說(shuō)，我還是很緊張。在去老師辦公室的路上，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：是上次作文沒(méi)交，還是這次在白墻上踩了一個(gè)腳印，讓哪個(gè)打了小報(bào)告呢？王老師輕易不叫人到辦公室去，看來(lái)這次我真的`要倒霉了。
我輕輕地推開(kāi)辦公室的門(mén)，硬著頭皮走進(jìn)去。老師們都在批改作業(yè)，聽(tīng)到動(dòng)靜，都抬起頭來(lái)看著我。有兩位老師湊在一起，邊望著我邊說(shuō)著什么。我心里更加忐忑不安起來(lái)。班主任王老師放下手中的筆，指著面前的椅子笑著說(shuō)：”來(lái)來(lái)來(lái)，坐這兒！“我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：”老……老師，你找我？我是不是犯了什……什么錯(cuò)？“王老師站了起來(lái)，撫摸著我的頭，親切地說(shuō)：”萬(wàn)思穎，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你，因?yàn)橛型瑢W(xué)告訴我，今天你上學(xué)的時(shí)候幫助了一位老奶奶過(guò)馬路。“
哦，是這件事呀！我腰一下子挺得筆直：”老師，這是我應(yīng)該做的。“
王老師說(shuō)：”真是個(gè)好孩子，以后要多做好事呀！對(duì)了，最近你的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少，不要驕傲，繼續(xù)努力吧！“
”是！“我敬了個(gè)隊(duì)禮，把老師逗笑了。
一出老師辦公室，感覺(jué)天空一下子更晴朗了。我心里快樂(lè)極了，原來(lái)給人以幫助是多么快樂(lè)的事啊！
助人為樂(lè)的作文十
暑假的一天，我、爸爸和媽媽一起去內(nèi)蒙古大草原玩。途中除了欣賞美麗的風(fēng)景，還幫助了導(dǎo)游叔叔。
一天晚上，導(dǎo)游叔叔安排了一個(gè)烤全羊的自費(fèi)項(xiàng)目。他以為我們都會(huì)參加這個(gè)活動(dòng)，就提前定好了一只烤羊，但當(dāng)他向我們統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)時(shí)，卻傻眼了。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都不想吃烤全羊，所以參加活動(dòng)的人數(shù)太少，費(fèi)用不夠，導(dǎo)游只好自認(rèn)倒霉，只能自己墊錢(qián)了。
導(dǎo)游叔叔正發(fā)愁的時(shí)候，有兩個(gè)阿姨決定發(fā)動(dòng)大家一起幫助導(dǎo)游叔叔解決困難。
那兩個(gè)阿姨找媽媽談話(huà)時(shí)，我也聽(tīng)了一下。阿姨說(shuō)：”我們一起吃烤全羊，一是可以幫助導(dǎo)游，二是也可以體驗(yàn)一下草原特色活動(dòng)，而且參加人多的話(huà)每個(gè)人的費(fèi)用也不高呢！“，于是媽媽就同意了。
在旅行回來(lái)的路上，導(dǎo)游叔叔特意送給我們每人一瓶礦泉水，表示感謝大家對(duì)他的幫助，并激動(dòng)的說(shuō)他會(huì)把我們每個(gè)人的善意記在心理，祝福大家永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！
通過(guò)這件事情，我想助人為樂(lè)也是一件很開(kāi)心的事情啊！
今天早晨，陽(yáng)光明媚，我閑著無(wú)聊，就打算出去散散步，呼吸新鮮空氣。
在走的途中，我看到有些人在鍛煉身體：慢跑，打太極，玩運(yùn)動(dòng)器材等。
走著走著，我看到了一條躺著的小狗，我走近一看，這只小狗的腿部受傷了，流了很多血，地上沾滿(mǎn)了深紅色的血跡。我看了看，就立馬做到旁邊的椅子上休息。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，他看到了這只受傷的小狗，馬上就跑回家了。
到了中午，我吃完了飯，就去小狗受傷的'那個(gè)地方，小狗還是躺在那里，它已經(jīng)精疲力盡，沒(méi)有力氣走動(dòng)了。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，那個(gè)上午的小男孩又來(lái)了，他手里拿著醫(yī)療箱，走到小狗旁邊，把水倒在棉花棒上，用棉花棒擦洗小狗受傷的腿上，擦去血跡和贓物。再用棉花棒沾上藥水涂在小狗受傷的地方，最后用繃帶沿著傷口纏繞起來(lái)。
弄好后那個(gè)小男孩把小狗抱起來(lái)送到公園，就回家了。
這真是一件助人為樂(lè)的好事情啊！
助人為樂(lè)的作文十二
今天，我和爸爸去叔叔家玩。
我們一到地方，就去叔叔家。然后就去飯店吃飯，剛走到飯店門(mén)前，看到了一幕讓人心寒的事：一位老奶奶把一個(gè)已經(jīng)生銹的鐵碗放在一個(gè)青年的腳下，但那個(gè)青年不給她錢(qián)反而無(wú)情的踢了她一腳，那個(gè)老奶奶哪能經(jīng)得起他的一腳，便倒在了地上，而且也沒(méi)有一個(gè)人敢去扶老奶奶。我趕快去扶老奶奶，可是我的力氣扶不起老奶奶，爸爸也趕快來(lái)扶，才把老奶奶扶起來(lái)，問(wèn)奶奶您哪里摔傷了沒(méi)有，奶奶輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你們”我在一旁想著老師常說(shuō)的一句話(huà)：“助人為樂(lè)”我走到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸我們能幫幫老奶奶嗎？”我話(huà)剛落音，爸爸就從口袋掏出錢(qián)給老奶奶，我見(jiàn)爸爸落下了眼淚，我朝爸爸的臉蛋親了一下，心里暗暗地謝謝著爸爸，爸爸朝我微笑著，我也朝爸爸笑了一下，老奶奶連聲道謝……
這時(shí)周?chē)娜硕急贿@一幕感動(dòng)了，都紛紛給老奶奶捐錢(qián)，老奶奶哭著，說(shuō)：“謝謝你們。”大家都在安慰著老奶奶，突然，那個(gè)青年給老奶奶跪下來(lái)賠這禮道歉，老奶奶和大家都原諒了那個(gè)青年，后來(lái)，老奶奶告訴了我們她的遭遇，兒女在一場(chǎng)車(chē)禍的不幸……聽(tīng)了老奶奶的.不幸，在場(chǎng)的人都哭了，我們看老奶奶身體已經(jīng)恢復(fù)了，我和爸爸才默默的離開(kāi)，吃了午飯后，回到了叔叔家，剛到家一會(huì)，嬸嬸和小弟弟回來(lái)了，叔叔就把飯店的事告訴了嬸嬸，嬸嬸聽(tīng)了朝我豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我一番。
在回家的路上，我想到助人為樂(lè)的真正含義就是幫助別人，快樂(lè)自己。
助人為樂(lè)的作文十三
在星期五下午的書(shū)法課上，我們舉行了一場(chǎng)書(shū)法比賽。為了迎接星期五的書(shū)法比賽，老師每天的家庭作業(yè)里都會(huì)不知“練一張書(shū)法作業(yè)”這個(gè)作業(yè)，書(shū)法比賽前一天，老師叮囑我們：大家一定要帶好有墨水的.鋼筆！“我準(zhǔn)備了三支鋼筆，為什么呢？因?yàn)槲仪耙惶炀拖氲搅耍憾鄮字В?dāng)別人沒(méi)有帶或者沒(méi)有墨水的時(shí)候，我就可以”挺身而出“了。
到了比賽的那天，我早早地就拿出了一支鋼筆。這時(shí)，林姿延跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：”王若辛，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)你有三支鋼筆，借我一支，好不好？“我一聽(tīng)，心想我助人為樂(lè)的機(jī)會(huì)來(lái)了，看來(lái)我還是挺有預(yù)見(jiàn)的嘛。于是，我就毫不猶豫地答應(yīng)了：”行！“我熟練地拿出一支鋼筆給她。看著她拿著筆開(kāi)心地離去，我心里似乎有一種說(shuō)不出的自豪感。
正高興著呢，吳彩星走過(guò)來(lái)問(wèn)我：”王若辛，你還有鋼筆嗎？“我心里又暗暗竊喜：今天多帶了幾支鋼筆還真是帶對(duì)了，還真有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶呢！我馬上拿出一支鋼筆遞過(guò)去說(shuō)：”可以啊，給你！“
在一陣清脆的鈴聲中，書(shū)法比賽開(kāi)始了！不知怎么的我的心情特別輕松，很快完成了作品。
今天真是一個(gè)難忘、快樂(lè)的一天！
助人為樂(lè)的作文十四
在我們每一個(gè)人的生活中都會(huì)有許多在幫助別人的人，他們的心里都會(huì)關(guān)心別人。他們的心里都有愛(ài)，都喜歡樂(lè)于助人。那一些人會(huì)把愛(ài)傳給他幫助過(guò)了的那一個(gè)人，并讓他把愛(ài)給繼續(xù)傳下去，再去幫助另一些人，而那些被幫助過(guò)的人也會(huì)繼續(xù)把愛(ài)傳下去……二我也見(jiàn)過(guò)許多這樣的人，我也幫助過(guò)許多的人。
那一天，我和我的同學(xué)出去玩，我們剛好去公園里面玩，我們邊想邊走。
我們走著走著，我和我的同學(xué)不一會(huì)兒，不知不覺(jué)地就到了公園。我們想：“玩什么好呢？對(duì)了，我已經(jīng)想到了應(yīng)該玩什么好了，外婆們就來(lái)比跑步。
于是，跑步比賽開(kāi)始了，我們的規(guī)則是：跑完公園。我和我的那一位同學(xué)爭(zhēng)著努力向前跑，惟恐自己落后而輸了。我們正跑到一半，累的氣喘吁吁的時(shí)候，我的`那一位同學(xué)他踩到香蕉皮滑倒了。于是，我停了下來(lái)，把他給扶起來(lái)，我心想：誰(shuí)那么缺德呀，垃圾桶就在旁邊也不扔進(jìn)去。我把香蕉皮給扔進(jìn)了垃圾桶里。
后來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)這里有很多很多的垃圾，肯定是有很多人把垃圾扔在了這里。
于是，我們花了一下午的時(shí)間，把這里的垃圾清理完了，我們已經(jīng)累壞了，各走各的，各回各家了。
雖然累壞了，但我還很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)了環(huán)境！
助人為樂(lè)的作文十五
星期四中午，我們?yōu)榱藥椭粋�(gè)大哥哥，開(kāi)展了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，整個(gè)操場(chǎng)人聲鼎沸，立即熱鬧起來(lái)。你瞧，我們班的物品種類(lèi)可多了，有可愛(ài)的巴比娃娃、有各種各樣的書(shū)、還有很多琳瑯滿(mǎn)目的生活用品，真是應(yīng)有盡有呀！
沒(méi)過(guò)多久，我們班來(lái)了許多小顧客，他們東瞧瞧，西看看，好像不知道該挑哪個(gè)。我馬上用我的三寸不爛之舌，一一地為他們介紹起來(lái)，小顧客們看我說(shuō)得頭頭是道，而且服務(wù)態(tài)度還很好，一個(gè)個(gè)終于把自己所喜愛(ài)的東西“領(lǐng)”走了。但是，這樣原地等待顧客來(lái)買(mǎi)，生意好像不怎么火，于是，我和旁邊的小伙伴們商量，邊走邊推銷(xiāo)。沒(méi)一會(huì)兒，我們真的賣(mài)出了好多東西呢！再來(lái)看看家長(zhǎng)們吧，她們也忙得不亦樂(lè)乎，有的.忙著收錢(qián)，有的賣(mài)力的做廣告，有的甚至賣(mài)起了5角一個(gè)的塑料袋呢！在大家的共同努力下，我們班一共收購(gòu)了600多元，真希望這些錢(qián)能夠幫到那位大哥哥。
啊！這次義賣(mài)活動(dòng)真有意義呀！因?yàn)槲艺嬲馗惺艿搅恕百?zèng)人玫瑰，手有余香”的含義，我真心祝福那位大哥哥能夠早日戰(zhàn)勝病魔，身體健康！
助人為樂(lè)的作文十六
在我的認(rèn)識(shí)里，助人為樂(lè)必須要像武俠片中的大俠，或者英雄先烈一樣，要么有一身好武藝，要么有真本事的人才能助人為樂(lè)。就行偉大的雷鋒，還有我們課本講過(guò)的賴(lài)寧。他們都不是一般的人，我一直認(rèn)為助人為樂(lè)這個(gè)詞是屬于偉大的人的，但是隨著我慢慢的長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，其實(shí)助人為樂(lè)就在我們每個(gè)人的身邊。
助人為樂(lè)其實(shí)不需要你有什么高超的武藝，也不是說(shuō)你必須是一個(gè)偉大的人才能助人為樂(lè)，它其實(shí)存在于我們每個(gè)人的心里。其實(shí)助人為樂(lè)的事情每天都在我們的身邊不斷的發(fā)生著。比如說(shuō)在公交汽車(chē)上給老年人讓個(gè)座，給孕婦，小孩讓個(gè)座，這都是助人為樂(lè)。還有看到路邊喲摔倒的老人，有迷路的孩子，有掉了東西的路人，只要你上前去幫一般，就是在進(jìn)行助人為樂(lè)。它其實(shí)很平凡，很平靜。一點(diǎn)都不折騰。并沒(méi)有我以前想象的`那么復(fù)雜。
助人為樂(lè)其實(shí)就是緣于我們內(nèi)心善良的行為表達(dá)，它會(huì)讓我們的社會(huì)更加的和諧，也會(huì)讓我們的社會(huì)更加的友愛(ài)。我要去做一個(gè)助人為樂(lè)的人，我要盡我自己的所能，去幫助那些需要幫助的人。我要讓助人為樂(lè)的美好品德注入我的靈魂。
助人為樂(lè)的作文十七
助人為樂(lè)，是從小老師就教我們的，助人為樂(lè)的人是無(wú)私的人，助人為樂(lè)是陽(yáng)光的，助人為樂(lè)是值得學(xué)習(xí)的。
助人為樂(lè)會(huì)讓你體會(huì)到冬天雪中送炭的感覺(jué)，助人為樂(lè)能讓你知道其實(shí)做點(diǎn)有意義是事情并不是那么難，很簡(jiǎn)單，很輕松，帶給別人的是溫馨，是記憶里最美好的過(guò)程。
助人為樂(lè)的人值得學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)不是那么難，很簡(jiǎn)單，很容易。我記得是在汶川地震的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候有個(gè)大的企業(yè)家，率領(lǐng)工程車(chē)就去了汶川，他的到來(lái)，和部隊(duì)救援隊(duì)伍幾乎是同時(shí)到達(dá)，充分發(fā)揮了救援作用，和先鋒帶頭作用，起了模范代表的作用，給人們啟示，給人學(xué)習(xí)的榜樣。這么大的幫助，這么無(wú)私的行為是我學(xué)習(xí)的榜樣，在這個(gè)模范的帶頭領(lǐng)導(dǎo)下，很快的恢復(fù)了道路。給救援人員帶來(lái)了方便。在這最大的影響下，我也做出了自己的行為，做出了自己的舉動(dòng)，我把自己的一年的積攢的零用錢(qián)捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)，我是這么想的，我的這一點(diǎn)錢(qián)不算什么，我的`這小小的幫助能帶給災(zāi)區(qū)的人們一些吃的，一些喝的，人家能用那么大的行動(dòng)來(lái)幫助人，我就應(yīng)該出份力。如果每個(gè)人都有著那個(gè)率領(lǐng)工程車(chē)來(lái)到災(zāi)區(qū)救災(zāi)的精神，那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那助人為樂(lè)的精神，那么災(zāi)區(qū)的人們就會(huì)多一份幫助，就會(huì)很快的恢復(fù)正常生活。
助人為樂(lè)，不難，能伸出雙手幫助別人，哪怕是小小的無(wú)私幫助，都會(huì)擁有巨大的力量，和鼓舞。
助人為樂(lè)的作文十八
助人為樂(lè)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。正所謂贈(zèng)人玫瑰，手留余香，幫助他人，自己也能從中獲得快樂(lè)。像我們?cè)谏钪凶钭畛Ｒ?jiàn)的扶孕婦、老人、牽小孩過(guò)馬路;在公交上給他人讓座;做志愿者等公益節(jié)目……都是在幫助他人，并可能在幫助他人的同時(shí)獲得喜悅、感悟等精神財(cái)富。
助人為樂(lè)是一種忘我的奉獻(xiàn)，古有云：“每有患急，先人后己。”即是說(shuō)在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，要先人后己。臨危不懼、見(jiàn)義勇為，這是助人為樂(lè)最高境界的體現(xiàn)。古代的華佗神醫(yī)，大家一定很熟悉，華佗的醫(yī)術(shù)高明且全面，他不僅擅長(zhǎng)外科、精通內(nèi)科等手術(shù)，而且醫(yī)德高尚，從來(lái)都是親自上門(mén)診病，有時(shí)甚至看到病人，不求金錢(qián)就直接給他治病，治完了之后沒(méi)留下名字只留下藥就走了;近代的雷鋒英勇抗險(xiǎn)、送母子過(guò)河等事件;現(xiàn)代的`王直為資助農(nóng)村貧困學(xué)生奔波江蘇、浙江、上海各地籌款等……
無(wú)數(shù)的事例說(shuō)明，助人為樂(lè)，能夠給自己不斷完善自己正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的三觀(guān)與正確的知行觀(guān)，所以助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。如果每個(gè)人都能夠助人為樂(lè)的話(huà)，我相信這世界會(huì)變得更加的美好，就像歌唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。”
助人為樂(lè)的作文十九
助人為樂(lè)使人變得高尚，多分助人為樂(lè)，生活中就多分溫暖，多分溫暖世界就多分幫助，多分幫助這個(gè)世界就多分愛(ài)，這樣世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)美好的明天。
溫暖傳遞，愛(ài)心傳遞，問(wèn)候傳遞，一切的一切都是從正能量的開(kāi)始起源，發(fā)起無(wú)條件的幫助，帶給人無(wú)窮無(wú)盡的感激，帶個(gè)人無(wú)窮無(wú)盡的幫助，這樣的行為這樣的做法值得表?yè)P(yáng)值得佩服，多多學(xué)習(xí)這樣的行為，我們都加入到這個(gè)大的隊(duì)伍里。
助人為樂(lè)是從小的事情做起，并不是說(shuō)你沒(méi)有那么大的.能力就不能做助人為樂(lè)的事情了。助人為樂(lè)從點(diǎn)滴開(kāi)始，哪怕是一個(gè)溫馨的問(wèn)候都會(huì)帶來(lái)不同的感覺(jué)，帶來(lái)不同的結(jié)果。你的溫馨能把一個(gè)跳樓者從六樓的平臺(tái)上挽救回來(lái)，反而你的一句刺激就能讓他喪失了生命。一句話(huà)的事，一句話(huà)能成事，一句話(huà)也能壞事。為什么不把事情辦成，而把事情弄的復(fù)雜化呢。人要想行的正走的直，避免不了多一些助人為樂(lè)的行為，在你看到一個(gè)人流落街頭的時(shí)候，你忍心讓他連飯都吃不上，可憐的凍的得得瑟瑟的那個(gè)樣子嗎？我想只要有良知的人都會(huì)給以幫助，哪怕只是一個(gè)盒飯，一個(gè)饅頭，都是幫助，都是無(wú)價(jià)的。這樣的幫助心理舒服，心理踏實(shí)。感激你的人會(huì)記你一輩子，會(huì)永遠(yuǎn)記住你的這助人為樂(lè)的行為。是楷模，是幫助，是學(xué)習(xí)的對(duì)象，多一個(gè)人助人為樂(lè)就會(huì)少一個(gè)人流落街頭，多分幫助就會(huì)多分溫暖。
助人為樂(lè)，是學(xué)習(xí)，是典型，是生活里的正能量的傳遞，只要多分助人為樂(lè)，世界就會(huì)多分愛(ài)，人人都多分愛(ài)，世界將充滿(mǎn)愛(ài)。
助人為樂(lè)的作文二十
助人為樂(lè)，是學(xué)習(xí)的榜樣，是帶給孩子模范的帶頭，助人為樂(lè)使得人擁有愛(ài)心，擁有同情心，擁有熱心。
助人為樂(lè)從小就學(xué)習(xí)，但真正的能做到助人為樂(lè)的人能有多少，真正敢助人為樂(lè)的人會(huì)有多少，這個(gè)社會(huì)變了，這個(gè)社會(huì)變的復(fù)雜了，想要助人為樂(lè)都得看情形了。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上上當(dāng)?shù)娜颂嗔耍械娜耸侵藶闃?lè)，反而被人給認(rèn)為是故意把老人推到的。這樣的事情有出對(duì)社會(huì)的影響相當(dāng)不好了，有好多人都是懷著助人為樂(lè)的心，但是不敢做，就怕被別人誤會(huì)，惹得一身的誤會(huì)。助人為樂(lè)是美德，是值得發(fā)揚(yáng)的，要想讓這樣的助人為樂(lè)傳承發(fā)揚(yáng)，就要擁有更多的真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)。不要像新聞中講的'那樣。三個(gè)小孩子把老人給扶起來(lái)了，反而被老人給指著說(shuō)是小孩子把老人給推倒的。這樣的事情想起來(lái)都讓人可恥，是老人的錯(cuò)誤，為什么還要強(qiáng)加在孩子身上呢，這對(duì)孩子是多么不好的影響，這樣的事情，老人的心理能安定嗎。身為長(zhǎng)輩能這樣做，給孩子帶來(lái)了多么不好的影響，孩子們以后會(huì)留下陰影，在讓孩子去助人為樂(lè)，孩子肯定不會(huì)了，為的是害怕啊。為的是不能得以表?yè)P(yáng)，反而被冤枉。助人為樂(lè)是好事，要想讓這樣的好事得以發(fā)揚(yáng)就要有一個(gè)好的空間，讓這助人為樂(lè)發(fā)揚(yáng)。
助人為樂(lè)，是傳承文明，傳承道德，傳承影響，帶給學(xué)習(xí)的榜樣的東西，擁有好的空間，讓這樣的助人為樂(lè)得意發(fā)揚(yáng)。
【助人為樂(lè)的作文】相關(guān)文章：
助人為樂(lè)的作文06-10
助人為樂(lè)作文06-14
助人為樂(lè)作文10-06
助人為樂(lè)作文10-06
助人為樂(lè)作文10-06
助人為樂(lè)作文10-06
助人為樂(lè)作文10-06
助人為樂(lè)作文10-07
(精選)助人為樂(lè)作文07-19