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忘不了他的幫助作文（通用22篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的忘不了他的幫助作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忘不了他的幫助作文 1
在腦海中，拾起記憶的貝殼，我忘不了那位同學對我的幫助……
一個陽光明媚的早晨，我奔跑著下樓時，不小心一腳踩空。“啊！”我不由自主地發(fā)出一聲慘叫，低頭一看，我的腳踝扭到了，瞬間腫起了個大包。我疼得眼淚在眼眶里打轉，渾身抽搐著，實在是站不起來，只好無助地坐在樓梯口那兒。
正在我發(fā)愣時，一雙有力的手從我背后伸出來，把我拉了起來。我回頭一看，是我的好朋友老張。他見我起來后還是站不穩(wěn)，便關切地問：“你怎么了？”他不等我回答，就先看見了我腳踝腫起的大包，悠然地笑了笑：“來，我背你吧！”他的笑只是嘴角微微上揚，臉部肌肉自然的松弛。這笑是那么樸實，可又是那么優(yōu)雅。他的笑給我?guī)頊嘏幌翊笮δ敲疮偪瘢膊幌駧еS刺的冷笑。這笑仿佛一束金色的陽光，照亮了我心中的陰霾，又如同一絲和煦的春風，拂去了我腳踝的.疼痛。這笑使他的眼神也變得溫暖，這無聲的眼神，讓我得到依靠，身心放松。我簡直看呆了，直到他讓我抓住他的肩，說他要把我背去醫(yī)護處，我才回過神來。
到了醫(yī)護處，他不厭其煩地為我冰敷，幫我涂藥，寸步不離地陪在我身邊。他在幫我涂藥和冰敷時，還時不時地安慰我：“沒事，很快就會好的。”我點點頭，心中的痛楚不知何時早已灰飛煙滅。
我的腳處理好啦，他還熱心地要求把我背到教室。我一看他瘦瘦小小的身子，像一只小猴，力氣一定不算大。教室在四樓，他背著我走一段休息一下，再走一段。走到教室，他輕輕地把我放在座位上，叮囑我好好上課，不要為此事分心。等到中午放學，他又主動要求把我背去食堂。他仿佛成了我的專職護駕，就這樣背著我，累得他氣喘吁吁，滿頭大汗。可他沒有怨言，也沒有向我要求什么，就這樣心甘情愿地一直幫助我。
之后，我的傷沒養(yǎng)好的那幾天，他每天都叮囑我要多喝水，小心做事之類的話。他每天也定時來幫我涂藥。雖然他有點嘮叨，可我不覺得厭煩，因為這些都是對我好。
感謝他，在我最需要幫助的時候，用那溫暖的笑容、善意的提醒和不厭其煩的幫助，讓我度過難關。我永遠記得他，并感謝他。
忘不了他的幫助作文 2
一看到這個題目，你首先想到可能是媽媽。可這次我想要感謝的是我的馮老師。他不僅在課堂上教會了我們知識，還在生活中對我們無微不至。
我的六年小學生活即將結束，我記得最清楚的是在一年級期中考試時發(fā)生的事。出事的那天，是我們的現(xiàn)任班主任——馮老師幫助了我。
那天早上，我蹦蹦跳跳地跑到學校。要期中考試，我心里是既興奮又緊張。走進校門，我更加緊張了。早上媽媽叮囑我的話，我似乎全都還給了她。
一進教室，我明顯的感到氣氛的不同。我徑直走到我的.座位旁。坐下，打開書包，翻出作業(yè)，三步并作兩步跑上講臺交作業(yè)。誰知就在這時不好的.事情發(fā)生了。不知那個同學的書包放在了走道中間，我只顧著跑沒留意腳下，結果被書包絆了一跤，一頭撞在講臺上了。“咚“的一聲，把全班同學嚇了一跳，我回到座位上，用手揉著痛處。我感覺手濕濕的，“也許是汗吧。”我想。但我四周同學看我的眼神都不對，有的看著我甚至從椅子上滑了下來。離我最近的王子奕說：“你的頭流血了。”他不管三七二十一拉著我沖進了老師辦公室。
那里當時只有馮老師在。他既不帥也不英俊，普通的身高，戴著一副眼鏡。馮老師看到這個情況，趕緊讓我去水盆洗手洗臉，又用自行車帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生一看我的傷勢，立刻說：“要縫針。”我一聽嚇得全身發(fā)抖連連說：“不要不要啊。”馮老師把我拉到一邊，耐心地安慰著我。看到老師那雙關切的眼睛，我漸漸平靜下來，漸漸不感到害怕了。不一會，得到消息的媽媽趕了過來，連聲說：“謝謝。”馮老師只是笑笑沒說話。縫針的過程十分難熬，是老師緊緊抓住我的手。
那次受傷讓我在額頭上留下一個小疤，縫的那三針我至今難忘。每當我看到它，我都會想起老師對我的關心，幫助。
謝謝您，老師！
忘不了他的幫助作文 3
對于六年級的小學生來說，馬上要進行小升初，那么周末補課是少不了的。爸爸媽媽忙于工作，所以我只好自己學會獨立，自己帶鑰匙回家。
上完一天的培訓班的課，我已經(jīng)疲憊不堪，走在路上，火辣辣的陽光迎面撲來，籠罩著我整個人。正是三伏，天氣炎熱，小花被太陽曬彎了腰，曬得大地像要冒煙似的。我也被曬得像霜打的.茄子———蔫了，衣服都被汗?jié)窳恕Ｎ壹涌炝瞬椒ィ薏坏民R上飛到家中。
到了鐵門外，我翻開書包，卻始終找不到門卡，麻煩了！我忘拿門卡和鑰匙了，爸爸媽媽不知道什么時間才回家呀！
想來想去，我只好向保安叔叔求助借手機打電話給媽媽，可是保安叔叔卻說不帶，我又向路過的一位叔叔借，他卻說沒有。我想怎么這么巧，都沒有帶手機，我害怕再被拒絕，于是不再去借手機，所以只好的路邊走來走去。
“小朋友，這么熱的天，看你衣服都濕透了，為什么在這游蕩？會中暑的。” 一位叔叔焦急地對我說。我不好意思地向這叔叔解釋我的困境。“唉！快去我店里去，我店就在馬路對面，去我店里打電話吧”
我跟隨著叔叔，來到他的飯店，打完電話給媽媽，叔叔讓我坐在店里等媽媽，叔叔擔心我餓，又給我拿了一些小點心和一杯飲料。
媽媽來后，對叔叔萬分感謝，并要付賬給叔叔。可是叔叔卻執(zhí)意不肯收，并說：“這只是我舉手之勞，也是我們大人對小孩應該做的.事。”可是叔叔你可知道你的幫助對我來說就是雪中送炭。叔叔，我忘不了你的幫助！我要學習你助為人樂的精神，幫助需要幫助的人。
忘不了他的幫助作文 4
如果時間可以倒流，我一定要回到四年級，向你說一聲：謝謝。
那是二年前了，我在上四年級，你是我的同桌，班里的女生對你的`評價不太好，說你不僅長得不好看，而且學習不好，都不愿意和你玩。到了最后，連我也這樣認為，對你冷言冷語。可是經(jīng)過那幾件事之后，我就徹底改變了對你的`看法。
那是一次期中考試，我正在做一道數(shù)學題，那是一道畫圖題，我拿著鉛筆畫好之后，又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)圖畫錯了。當我正準備從文具盒里拿橡皮時，突然看見鋼筆、尺子都躺的好好的，唯獨不見橡皮的聲影。這時才想起：昨天晚上寫完作業(yè)時忘記放進文具盒了。這道題是十分，這時你遞給我一塊橡皮，我本來不想用，可又心疼這十分。用完之后，你又給我一張紙條：你沒有帶橡皮，我就把它送給你吧！我本來想對你說聲“謝謝”，到嘴邊的話又咽了下去。
第二天，臨近放學時，不知是誰惹了老天爺生氣，傾盆大雨從天而降，直到放學，雨還沒停下來。我只能站在班門口望雨興嘆了！你問我怎么了，我說：“沒帶傘，回不
了家了。”你毫不猶豫的把自己的傘給了我，還說：“我離學校近，你打傘回家吧！”下午你沒來，我問了老師，才知道你被雨淋發(fā)燒了，其實你家離學校很遠。等你病好了，見到你，我很想對你說聲“謝謝”。但話到嘴邊又咽了下去。
后來你轉走了，這三個字我也一直沒說出口。
忘不了你對我的幫助，謝謝你，我永遠的好朋友。
忘不了他的幫助作文 5
我生活中遇到的事，就像一串串晶瑩的珍珠。每一顆都是那么的美麗。現(xiàn)在就讓我從中挑一個最大，讓你感受一下它蘊含的道理吧！
記得，那是我在王錮镥小學讀二年級的時候。我每天放學都是自己跑回家，不用爸爸媽媽接送。再說我的父母都要上班，沒有時間接送我。有一天，我一如既往的走在回家的路上，突然，天上烏云密布，接著就下起了雨。我以發(fā)現(xiàn)自己忘帶傘了。我就趕緊往家路，雨越下越大，無助的我情不自禁的哭起來，這時來了一位，穿著雨衣騎著自行車的大姐姐，她看到了我說：“小妹妹，我送你回家。”聽到她的話。我突然起起老師和父母經(jīng)常。教導我不要與陌生人講話。我就說：“不用了謝謝！”然后拔腿就跑。那位大姐姐又一次追上我說：“我不是壞人，要不我把雨衣給你穿吧。”說著她便把雨衣給脫下來，連忙穿在了我的身上，我問：“姐姐，沒有了雨衣，你怎么辦啊？”姐姐微笑著對我說：“沒關系我馬上就到家了。你走吧，路上慢點。下了雨地面上很滑，一定要小心。”我點了點頭說：“謝謝你姐姐，路上我會小心的。然后那們大姐姐對我微笑了一下，就騎上自行車走了，看著姐姐遠走的'背影，我早已感動的熱淚盈眶，我慢慢的走在回家的路上。我想：我穿上了雨衣，是不會感冒發(fā)燒了。那位大姐姐把雨衣給了我，她回家后會不會會發(fā)燒呀？我擔心極了。
不和不覺我已經(jīng)到家了。我脫下了雨衣，我只濕了一點。那位大姐姐一定把衣服都淋濕了。我想了孫悅唱的一首歌《好人一生平安》那位大姐姐是一位當之無愧的好人，她一定會沒事的。而且她一生都會平安的。
這件事情告訴我們的道理就是：在別人無助的時候，要盡自己力所能及的去幫助別人。我相信如果你幫助了別人同時也會快樂自己。所以，我們要樂于助人，向故事中那位令欠尊敬，敬佩的大姐姐學習去幫助別人，關心別人，相信好人一生平安！讓我做一個好人，堂堂正正的好人，幫助別人，快樂自己。
忘不了他的幫助作文 6
在烈日炎炎的夏天里，一場傾盆大雨能給人們帶來無比的清涼。而三年前的那一場傾盆大雨，對我來說卻又特殊的意義。
那時，我剛剛上三年級。上下學都是自己回家。有一次放學的時候，天空板著陰沉沉的面孔，似乎把陽光與世界隔離。看到這樣的天氣，我就知道一定要下大雨了。所以沒帶雨具的我立即沖出教室，跑在回家的路上。大風里夾著土，劃擦著我的臉，眼睛都只能睜開一點縫隙。可這樣還是沒有逃過去，跑著跑著，一顆豆大的`雨點就砸在了我的'頭上，接著又不端砸在了我的身上。一顆顆豆大的雨點越來越密，漸漸的，越來越大。像潑。像倒。成了“落湯雞”的我，只好蜷縮在了附近一個電話亭的一腳，勉強避避雨。風不斷向我襲來，我冷得渾身發(fā)抖。
我幻想著這時媽媽能出現(xiàn)在我身邊，可恰好她又不在家。忽然，有一只溫暖的手拍了一下我的肩膀。我回頭一看，原來是一個高年級的舉著傘的姐姐。我有寫膽怯地望著她，她卻用溫暖的目光望著我，對我說：“小妹妹，這么大的雨，你怎麼能在這呆著呢?我猜你是沒帶傘不能回家吧!有人來接你嗎?”我搖搖頭。她的問候溫暖了我的心，我便向她說明了情況。她疑遲了一會兒，對我說：“天那么冷，要不我送你回家吧!”由于我實在冷的不行了，就點了點頭。就這樣，我們倆擠在一把雨傘下，走上了路。
一路上，我們有說有笑，就像一對姐妹。走了一會兒，她關心的望著我說：“怎么樣，還冷嗎?”“好多了。”我邊說邊看看她，她為了給我擋雨，自己有些地方以經(jīng)被雨淋到了，她卻一點也不在乎。很快我到家了。姐姐臨走前，我問她：“謝謝，你們家住在哪兒呀?”她笑著說了再見，并告訴了我她住的小區(qū)，然后就跑走了。我卻望著漸漸下小的雨，愣住了。她們家和我們家正好是兩個方向相反的小區(qū)呀!
我感激她，感激那場傾盆大雨。那次我仿佛長大了，明白了許多。我忘不了她的幫助!
忘不了他的幫助作文 7
“耶，終于可以自己上公路上騎自行車了。真是太棒了!終于爭取到媽媽的同意了。
我騎著自行車直奔公路。
我圍著村子騎了一圈，本還想騎一圈。”嘭”的一聲。我倒在了一個石頭上，石頭的角把的腿磕破了。血很快的.`流了出來。我的心緊縮著。疼痛一直侵襲著我。當時，我叫天天不應，叫地地不靈啊!該怎么辦呢?
我在那坐了許久，終于有一位叔叔來了。那位叔叔看我疼的厲害。就把他的衣服脫下來。把我的給裹住。還有血不斷的滲出來。叔叔二話不說。馬上發(fā)動摩托車，快速的把我送到醫(yī)院。我用醫(yī)生的手機打了電話。當時媽媽害怕極了。我安撫媽媽說:’洞，只是一點小外傷，沒關系，過幾天就好了。”
媽媽來了對我說:”誰把你送來的，我得去謝謝人家。”我說是一位叔叔。媽媽又問，那他現(xiàn)在在哪?好像在門口吧!媽媽迅速走過去，可是那位叔叔已經(jīng)走了。
我一直想:那個人到底是誰，到底住在哪?他真是個好人啊!
一天又一天，一年又一年，那人始終沒有出現(xiàn)，在一個上午，本來我認為看來那終究是我一個遺憾了。可沒想到，我驚喜的看到他了。我急切的邀請到我家去玩!叔叔在我最需要的時候，幫助了我。給了我溫暖。
通過這個故事讓我懂得:在別人困難時，伸出自己一雙手。就會讓人開心。讓人快樂!
我呼吁:伸出一雙后，溫暖整個世界!讓我們的心都熱起來。
忘不了他的幫助作文 8
我忘不了你在我摔倒時把我扶起，忘不了你在我遇到困難時幫助我有了克服困難的信心，忘不你幫助我沖破黑暗，沖向光明。你就是那個在黑暗中的一座燈塔一一徐逸寧。
盡管這件事情已經(jīng)過去了，但是仍令我記憶猶新。我忘不了你在我一年級時給我的幫助。那次，下課了，我正在跑步。這時，我突然被飛來的排球給摔倒了個狗啃泥，怎么不也爬不也起來。這時，你發(fā)現(xiàn)我摔倒了，便以風馳電掣般的速度跑了過來，把我扶起來。你發(fā)現(xiàn)我的手臂被擦傷了，便扶著我一步一步地走向醫(yī)務室。經(jīng)過你的幫助，我的心里暖暖的。此時，是晴空萬里，難得的好天色。
記得還有一次，我上四年級時，考試卷上的一道附加題難住了我，老師講解了題目之后我還不明白。你看我有附加題不會做，還不懂。于是，你仿佛老師一樣不厭其煩地給我講解著，講著講著，頓時，我的心里升騰起股暖流，這暖流，似曾相識，又有一絲陌生。盡管外面陰雨綿綿，狂風怒吼，但是，我卻感受到了溫暖。
記得還有一次，我戴著眼鏡在打籃球，這時，正好砸中我的眼鏡。上疼不說，還把我的眼鏡被砸破了一角。望著我心愛眼鏡被砸破了一角，我欲哭無淚。這時，正在跑步的你把這一切看在眼里，便飛跑過來安慰我，讓我不要傷心。此刻，我又感受到那種溫暖無比的.感覺。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級的學生了，再過一年，我們就要分別了。這時，我猛然發(fā)現(xiàn)，在我的學習生涯中，少不了你對我的幫對助。我永遠也忘不你，忘不了那如同冬陽般的溫暖。
忘不了他的幫助作文 9
在生活中有許許多多的人都給予我關心和幫助。它們像一顆顆閃亮的星星鑲嵌在我的內(nèi)心深處，今天我把最閃亮的一顆展示給你。上學期期末復習階段，我因得了感冒，每天下午都要去醫(yī)院扎針，因此我十分擔心學習。現(xiàn)在正是最關鍵的時期，而我卻不能上課，我心急如焚。
這天，我正在家扎針，門鈴響了，原來是鞠辰雨。她面帶笑容，先詢問了我的病情，然后告訴我今天的作業(yè)。我看著作業(yè)上一道道題頭都大了，因為我一道題也不會。鞠辰雨似乎看出了我的心思，于是給我講了今天學習的內(nèi)容，然后再讓我做作業(yè)，聽了她的講解，我似乎懂了許多，做起作業(yè)來簡單多了。此后，她每天都來給我“上課”，雖然耽誤了幾天課程，可我的'成績一點也沒落下。那時對鞠辰雨的感激之情溢于言表。還有一次，我和鞠辰雨一起去學校玩滑板，我們規(guī)定從籃球場滑到對面，誰先到誰就贏。比賽開始了，我目視前方，雙腳使勁滑，看著鞠辰雨一點一點地超過了我，我不服氣，更加使勁了，沒留神腳下一塊石頭，一下子絆倒在地了。腿摔在了大石頭上，鮮血順著我的腿躺到地上。鞠辰雨見狀，二話沒說到對面商店買了一袋面巾紙和一個創(chuàng)可貼。她把我扶到?jīng)鐾だ铮缓笥妹娼砑埌盐覀谥車纳匙硬恋簦詈笥脛?chuàng)可貼貼在傷口處。
做完這些，她還一直在我旁邊陪我說話，給我講笑話，讓我忘記疼痛。等我好一些了，我們一起游戲，還編草帽，臉上都洋溢著歡樂。雖然這些事已經(jīng)過去很長時間了，但那一幕幕動人的.情景我永遠不會忘記，我更不會忘記我的好朋友助人為樂的高尚品質。
忘不了他的幫助作文 10
在生活中，有許許多多的人給予了我關心和幫助，他們像一顆顆閃亮的星星，鑲嵌在我的內(nèi)心深處，今天我把最閃亮的一顆展示給你們。
那是發(fā)生在小學三年級的時候，那一天，放學后，我和往常一樣背著書包向家里走去。這時候，突然從對面駛過來一輛汽車，我急忙躲閃，終于逃過了一劫。可是，不知從何處來的一塊大石頭，擋住了我的道路，沒等我剎住車，右腿便撞了上去，鮮血染紅了我的褲子。這時，我坐在地上“哇哇”地大哭起來，可是周圍的.人都沒有理睬我，我感到很無助。這時，迎面走來一位叔叔，他溫柔的對我說：“小朋友，你怎么了？”我說：“我的腿撞到了大石頭上，很疼。”他聽了，急忙把我扶起來，幫我拍了拍身上的塵土，然后背起我，走到了附近的一家診所。進屋后，他把我扶在椅子上坐好。自己便跑到柜臺前，找來醫(yī)生給我處理傷口。只見那位醫(yī)生提著醫(yī)藥箱，急忙向我走來。他把醫(yī)藥箱放在地上，拿起棉球，沾了一點清水，輕輕地拭去傷口周圍的沙子和血跡，然后拿出棉紗布給我包扎傷口。醫(yī)生處理好我的.傷口后，叔叔才松了一口氣。他走了過來，對我說：“你知道你父母的手機號碼嗎？”我把媽媽的手機號碼告訴給他，他給我媽媽打了電話。不一會兒，媽媽來了，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽看到我坐在那，好好地，她才放下心來，那位叔叔微笑著消失在人群中。
雖然，他只是一位陌生人，但他給了我無比的關心，我永遠也忘不了他給我的幫助。（575個字）
忘不了他的幫助作文 11
傾盆大雨降臨人間，小明坐在床上遙望遠方，不禁再次感嘆：“大自然的威力太大了。人在大自然面前，不過像是螞蟻一般弱小，唯有雨傘才能遮住雨……啊!”說完這些，不禁想起當時的場景。
那年，小明在教室中正在讀書，本來讀的津津有味。可誰知，一轉眼，上一秒的晴天到下一秒已是烏云密布。當時剛放學，我并沒有帶傘，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急的團團轉。不知如何回家。
就在這時，一個臉上微掛一絲邪邪的笑容的'同學走來，原來是呵呵。
“別走，我借你把傘!”呵呵說。
我回頭一看他只有一把傘，怎么借給我呀?難道他不要了?就在我思考時，他把一個黑綠色的雨傘扔了過來，轉身就跑。還邊跑邊說“你先用著!”
我眼睛濕潤了，這是他唯一的雨傘，可卻借給了我，怎能使我不感動呢?我回到家時，已是五分鐘后了，我站在陽臺上看著還在往他自己家跑的呵呵，淚水不禁流了出來。
呵呵，我始終不會忘記你的幫助的，是你在我困難的.時候幫助的我，是你在我最需要幫助的時候幫助的我，謝謝你!
忘不了他的幫助作文 12
總有一件事情，在無涯的生命里，溫暖著我奮發(fā)的人生;總有一件事情，經(jīng)歷歲月變遷后，仍然歷久彌新;總有一件事情，沉積在遙遠的過去，卻久久難以釋懷。永遠忘不了，那個小雨淅瀝的下午，是一段珍藏已久的記憶。
那個夏日的午后，除了一份揮之不去的悶熱，天空仿佛有一種令人神往的深遠。坐在古箏教室里，心里盡是些美妙的音符和那流轉的曲調(diào)。突然，一聲“呼隆隆”的雷聲打斷了一段婉轉，抬頭望教室外的天空，一片陰霾，烏云密布，瓢潑大雨，傾灑而來。美妙的琴音戛然而止，大家不禁議論紛紛，我該怎么回家?我可沒帶傘……我的心里也郁悶起來，恰逢下課時間到了，該怎么回家呢?
看著同學們一個個牽著朋友的手，舉著同一把傘，一個笑臉，沖我說：“明天再見咯！”我尷尬的揮揮手，茫然地逗留在一處屋檐之下，像極了一個無家可歸的流浪貓，引來雨中匆匆而過的路人憐憫的目光。心里無比的焦急，多想能出現(xiàn)一個人，帶我回家。可是，久望水天一線，希望漸漸變成失望。
“喂，你干嘛呢？”一個人輕拍我的肩，我一怔，這語調(diào)，真是熟悉極了。她，是我平時一直不理不睬，甚至不喜歡的那個人。她有些愛出風頭，學習成績一般，卻經(jīng)常在別人面前夸夸其談，喋喋不休，班里大部分人都很討厭她。想起平日我對她的`冷嘲熱諷，心里不禁“咯噔”一下，我如此對待她，她會和我一起走嗎?“怎么了？你不回家嗎？”她沖我笑了笑，從沒發(fā)現(xiàn)她的笑容如此美麗，讓人的心中生出了些許柔軟來，便升起了心里的期待。“嗯，回的，能一起走么？”我抬了抬頭，也回她一個笑。她把傘側舉過來，把傘柄交給了我，“你舉著吧。”就這樣，終于邁出了那一處困窘的屋檐，和她一起踏上了回家的路。然而心里不僅有著回家的`那份欣喜，更多的是一份觸動心聲的感動。平時的冷言冷語，差點錯過了一個如此善良的女孩。倘若不是一場雨來，誰又會為誰撐起一把遮雨的傘，一起回家？遇困境，誰又會伸出一雙手來支持，一場雨，改變了一個片面的看法，結識了一個善良的朋友，成就了一段暖暖的友誼。
我始終相信，那場不期而至的大雨，為的就是讓我收獲一份難得的友誼，在雨下，讓友誼萌芽，在雨下，讓我們走進了彼此，也成就了我一段至今難以忘懷的記憶。
忘不了他的幫助作文 13
在生活中你會遇見許多形形色色的人，他們像流星一樣與你擦肩而過。會在你困難的時候幫助你，照亮你的整個人生。最讓我印象最深的還是一個多月前的早晨，一位陌生的`叔叔幫助了我。
和往常一樣，我吃完飯準備去上學。快出們的時候，媽媽囑咐我不要忘了帶傘天氣預報說今天有雨。我走到一半時才想起忘了帶傘，天空中還有太陽是晴天。可能是心里想這事情吧，一不注意就摔到了。摔在了膝蓋上，沒有什么大問題只是隔著衣服有點疼。可以正常走路不過有點慢。因為是夏季，經(jīng)常有雨而且還是雷陣雨。雨沒有聲息悄悄地來了，我只能在路邊商鋪的屋檐下躲雨。
大約過了一兩分鐘，商鋪里面走過來一位叔叔。他對我說：“小朋友，我送你去上學，我正好順路。”“好的謝謝您。”我說。那位叔叔把我送到了學校，在路上他告訴我要盡力幫助別人。
這件事我想我永遠不會忘記。
忘不了他的幫助作文 14
“助人，乃快樂之本”，第一次聽見這句話是在三年前的一個夏天，雖然已時隔三年，可現(xiàn)在回想起來，仍記憶猶新呢。
記得那是一個星期天，我和小伙伴們不顧炎熱，在臨家很近的廣場里騎車玩耍。我們玩得很開心，突然，天空中烏云密布，仿佛要壓下來似的，我們清楚的.知道:要下大雨了。于是，我和小伙伴們來不及道別，就馬上回家了。可，還沒回到家，就下起雨來了，我不由得加快了步伐。雨越下越大，雨水在地面匯成一個個“大漩渦”，一不留心，我騎進了“大漩渦”，摔了個四腳朝天，那叫個慘啊！我身上全都是臟水和泥土，膝蓋火辣辣地疼。我一看，流血了。我捂著膝蓋，想要站起來，無奈的`我又摔了下去。我疼得哭了出來，可在這雨天里，在臉上的水，分不清哪些是雨水，哪些是淚水。
“小朋友，你怎么了?”我抬頭一看，是一位高大的哥哥站在我面前，手上還撐著一把傘，彎下腰把我扶了起來，拍拍我身上的臟東西，又貼心地問道:“膝蓋怎么流血了?”“呃，騎自行車不小心摔倒了。”我說。
哥哥一邊幫我扶自行車，一邊說:“還疼嗎?”“已經(jīng)……不怎么疼了……”“下次一定要小心點啊！我送你回家吧。”“嗯，好，謝謝哥哥！”
哥哥把我送回了家，媽媽作為感謝，想留下哥哥吃飯。可他卻說:“不用了，這是我們應該做的。”后來，我忍不住問哥哥:“我們素不相識，為什么要幫助我呢?”“剛才已經(jīng)說了，這是應該的。還有，‘助人，乃快樂之本’。”他說完，匆匆地離開了。
是啊，“助人，乃快樂之本”。哥哥的幫助我永遠忘不了，助人，我也忘不了。
忘不了他的幫助作文 15
“丁零零——”下課了。
“一會兒什么課？”我伸著懶腰問著朋友。
“唔，好像是——音樂！”她也懶懶地答道。
猛然，我伸出去的手僵在了半空中：“什么？完了，完了，我好像沒帶鞋套。這下慘了！”
我捂著臉，趴在桌上犯愁。“不用這樣吧，不就是鞋套兒嗎。”她滿不在乎的說。我騰地一下站起來：“什么呀，不帶鞋套要罰站的，而且還會抄歌詞！”一想到我將站在全班同學的面前接受老師的責罵，還要面對同學們嘲笑的眼神，我的眼淚都快下來了。
“再找找，說不定帶了呢。”朋友勸我。我沒抱多大信心，把手伸進兜里，空的；又翻了翻書包，空的；桌殼里劃拉一圈，空的。眼看不趕趟兒了，“走，去借！”她不由分說的拉著我就走。
一個班又一個班，那么多人，要么沒帶，要么說不借。半天，鞋套的影兒都沒有。我放棄了，可朋友還不死心，又拉過來一個人沒好氣地問：“你有鞋套嗎，借用一下好嗎！”那人看著朋友的眼神，好像很害怕的樣子，支支吾吾的說：“我——我的鞋套沒帶啦！”最后的希望破滅了，聽天由命吧。
正當我打算接受這個現(xiàn)實時，朋友攥緊拳頭，仿佛下了好大的'決心：“我把我的借你！”“這怎么行，你不就一個嗎。”“沒事兒的，不就罰站嗎！”我還想說什么，她都不再理我，把鞋套往我手里一放。頓時，我身上一股滾動的暖流。
果然，她被罰站了，我心里有股說不出的滋味。每當我想把鞋套還給她時，她都用眼神制止了。看著她的眼神，我想起來很多往事：我受傷，她背著我去校醫(yī)室；我不在，她幫我收作業(yè)；還有剛才東奔西跑為我借鞋套……這時，強忍了許久的眼淚終于掉了下來。朋友，我該怎么感謝你！
她對我的幫助，我忘不了。更讓我忘不了，是我們之間的友誼，永恒，美好！
忘不了他的幫助作文 16
在生活中，我接受過許多人的幫助，雖然有的是一些微不足道的小事，但卻給我留下了深刻的印象，我至今仍然記憶猶新。
那是在前不久的語文考試中，我正聚精會神地握著手中的筆飛快得寫著，突然，我的筆壞了，心想：這下可糟糕了，還有一半的題目沒做。我看到周圍的同學都在認真得答題，我又不認識他們，我也不想打擾他們，心里好像熱鍋上的.螞蟻在翻江倒海著，十分焦慮。經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭，我終于鼓起了勇氣，拉了拉前面同學的衣服，那位同學朝后瞥了我一眼，露出不屑的眼神，轉身繼續(xù)答題，我羞愧極了。眼看著時間在一分一秒的過去，我也顧不了那么多了，我又問后面的同學，答案是依然沒有，我心里一陣失望。這時，一位老師用警告似的`眼神看了我一眼，我心里倍感委屈，也就不敢再向別的同學借了。
看著手表上的時間一分一秒的過去，心里十分著急。這時坐在我右邊的同學注意到我沒筆了，立馬從自己漂亮的文具盒中拿了一支筆遞給我，我仿佛看到了救星，向她投以感激的眼神，馬上拿起筆用飛一般的速度寫起來，終于在收卷的最后一刻寫完了。考完試后，我把筆還給了她，跟她說：“謝謝！”。她朝我甜甜地一笑，說：“沒關系！”。
這件事也許每個人都經(jīng)歷過，但我永遠也不會忘了她的幫助和她那甜甜的一笑。
忘不了他的幫助作文 17
這件事發(fā)生在一年前，可我卻永遠都忘不了這件事，他的每一個表情，每一滴汗水，都深深地刻在了我的心里。
那一天，太陽高掛天空，鳥兒在枝頭歌唱。我和一位朋友一起騎著自行車去玩，我們騎的很快，像風一樣的速度前進著。我們來到了一個大下坡，我們不剎車，那感覺就像時間變快了好幾倍一樣。正當，我在感受那激情的時候，感受那涼風用力撲向我的臉的時候，突然，悲劇發(fā)生了——
我飛出了兩米外，還在地上滾了好幾圈，最后重重地摔在地上，身上全是傷。
我痛的實在不行，傷口在流血，一點也動不了。我的朋友看到我跌倒了，急忙剎車，想把我從地上扶起來。可是我太痛了，朋友動一下，我就“哇哇大叫。”
他鄭重而又嚴肅地對我說：“你就待著別動，我去給你找紙。”
他去了半個小時還沒有回來，我的`腿可以動一點點了，但還是很痛。時間一分一分地過去，太陽漸漸向西，陽光射在我的傷口上，正隱隱作痛。天色漸漸暗了，下來變成了黃昏。
終于，我隱約聽到有人在叫我的名字，我轉過頭來，哦，是他。只見他滿頭的汗水，汗水濕透了襯衣，頭發(fā)也被汗水弄濕了，正一滴一滴的往下滾，滴在了我的腳上。只見他把紙巾拿出來，給我清理傷口，沒多久，我的腳不那么疼了，也可以走路了。于是我和我的朋友一起回家，不，是他送我回家。可他的家，明明比我遠得多。
我永遠也忘不了這件事，哪怕十年，二十年，五十年……
忘不了他的幫助作文 18
我已經(jīng)11歲了，媽媽無微不至的關愛一直伴隨著我的成長。早上媽媽要做早飯，催我起床，為了我的身體健康給我做可口的飯菜。夏天怕我熱，冬天怕我冷，媽媽總是早早的起床為我準備要穿的'衣服。晚上媽媽常常給我批改作業(yè)到深夜。時不時到我的房間里蓋好被子。最讓我感動的是在我放暑假時那一件事。
這是在我小時候發(fā)生的事，直到現(xiàn)在還記憶猶新。那一年暑假，我生了一場大病。一直高燒不退，看了幾家大夫都不見好轉。所以媽媽決定帶我到鄭州兒童醫(yī)院檢查。當時醫(yī)生說先去抽血化驗，才能判斷病情，對癥下藥。我嚇得哭著跑出了醫(yī)院，躲到停車場的角落里不肯出來。媽媽又心疼又著急，無奈之下只好把我強制抱走了，跟我說生病了就得治療不然多難受呀！化驗過后醫(yī)生開了處方，讓我先吃下退燒藥再打吊針，到觀察室觀察，兩個小時了，我的病情還是沒有得到控制，依然很難受。媽媽焦急的問醫(yī)生為什么不見效果呢？醫(yī)生回答道：“您先不要著急，您的孩子免疫力很差，要在這里開病房住一夜，繼續(xù)觀察。"為了能讓我降低體溫，媽媽讓爸爸買來毛巾、臉盆。媽媽一直用溫水給我擦洗身體。就這樣一直折騰到晚上11點鐘，我的體溫才勉強降到了38度以下。醫(yī)生才讓我們回家。當我們拖著疲倦的身體回到家時，已經(jīng)凌晨1點。經(jīng)過媽媽精心照料，幾天后我的身體漸漸的恢復了健康。
這件事充分的讓我體會到了媽媽對我的無私的愛，在這里我要對媽媽說聲：媽媽您辛苦了，兒子不會辜負您對我的愛！
忘不了他的幫助作文 19
一場大雨給人們帶來了清涼，也有可能給人帶來困擾，而那一次的雨讓我難以忘懷。
那時，我還是三年級的小學生，上學放學都是自己回家。有一次臨近放學，天空漸漸暗了下來。我看到這個天氣一定是要下雨了，我馬上沖出了教室。跑著往家趕，跑著跑著，一顆顆豆子大的雨點兒掉在我的頭上，雨點兒越來越多，我很快被淋成了落湯雞。只好跑到站牌處歇歇。
那一刻，我多想媽媽能夠給我送一把傘來，想著想著，忽然有人拍了一下我的肩膀。我回頭一看，原來是一個高年級的大姐姐！“小妹妹，下這么大的雨，你自己回家嗎？沒有人來接你嗎？我送你回家吧。”她的.話如一陣暖風，讓渾身冰冷的`我頓時覺得溫暖。我連忙說：“謝謝姐姐。”就這樣，我們兩個人擠在一把傘下回家了。
回到家，我連連向大姐姐道謝，大姐姐笑著告訴我不要客氣，就轉身離開了。我忘不了雨中的這件事。在困難的時候，陌生人的幫助會讓人溫暖而又難忘，姐姐，我忘不了你的幫助。以后我也要像那個你一樣，去幫助我身邊有困難的人。
忘不了他的幫助作文 20
伴隨著時間的流逝，許多事早已漸漸地遺忘，但只有你一直藏在我心靈深處。
你帶上天真與心地善良闖入我的世界手游，幫我留有最筆酣墨飽的一筆，那一段美好的時光和那一個溫暖的你要我迄今難以忘懷。
你是否還記得那時候我們都是同學，每天早上趕到課室我總是能見到你對于我甜甜的.笑容。即便是寒風刺骨的'冬日，我受傷的心也會被你那絲笑容暖化。大家會一起談論著昨天晚上產(chǎn)生的有趣的事，隨后相互之間被逗得開懷大笑。
你了解我不愛說話，不太圓滑世故，因此每一次玩都沒忘記拉上我。還記得有一次課間活動時，有同學們叫喊著玩玩游戲，一向性格外向的你二話不說就添加了她們。但迅速你又看了看我，看到我畏畏縮縮又過意不去添加的模樣，因此你也就走回來，將我拉以往，并對有人說：“我同位兒也想玩。”我如愿以償玩樂起來，那時候我內(nèi)心多了一些溫暖，覺得你是那麼的掌握我，你是我心中的真知心。在哪之后的每一天里，你都是會積極喊我去玩。受你性情的感柒，我慢慢地越來越開朗起來。
現(xiàn)如今分了班，大家都不普遍面了，但昔日那一段段美好的時光常常在我腦海里開演，他們已深深印在我的腦海里，要我沒法忘卻。不能忘記你，你是我心中成長道路上的好伴侶。
忘不了他的幫助作文 21
記得那是一個寒冷的冬天，我和媽媽出去放煙花，可是沒想到那煙花是劣質品，把前面的線一點著，后面卻爆炸了，頓時，我的手便被燙傷了，腫了一大片。媽媽趕緊給你打電話，你二話沒說，便從南崗那邊趕了回來，還買回了治燙傷的藥，一進門，便給我涂在了手上，可是我的手還是熱的`厲害，你就給我把瓶子里裝滿了礦泉水，放在冰箱里冷凍，然后過二三十分鐘，再拿出來放在我手上，可是當手一離開水瓶子，手就又火辣辣的疼，于是你想出了一個主意，那就是拿扇子扇風，由于有涼空氣在手上，手便不那么疼了，我便睡著了。
第二天醒來，一看，你還在那里扇風，卻已經(jīng)布滿了血絲，可以猜想到，你昨天晚上沒睡覺，一見我醒來，你便馬上問我：“怎么樣，還疼嗎？”我說：“不疼了。”
從中，我感受到了你對我的愛，那么，這個“你”是誰呢？就是我的爸爸，一個公司的`普通職員，他用他的行動和語言，詮釋了一個普通父親對子女的愛。
忘不了他的幫助作文 22
誰的等待，適逢花開。
——題記
傍晚，天際的白光慢慢褪成淺絳，然后泛成酡紅，我無力地望著窗外。一天又要結束了！凝望著，恍惚中，我期盼著那悅耳的鈴聲。
一切都像靜止不動了，時間像一根橡皮筋被拉得漫長而又忐忑。終于隨著鈴聲的響起，我飛奔出校門，準備去尋些樂子。
此時，已為孟秋，寒風呼來喝去，透著無法言喻的`凄清與寂寥，空氣中涌動著一股清新的濕氣，鉆進我身體的`每一個毛孔，進而絞殺我殘余的神經(jīng)。我似無頭蒼蠅般四處亂竄，一不留心，險些掉進水里，與一堆荷花撞了個滿懷。
說她是荷花，不如說是個荷桿兒原本頂著的花兒早已凋謝，只剩了幾片枯黃的葉子無力地在寒風中掙扎著，與秋風做著最后的反抗。
心像是被風拿刀狠命地刮了又刮，一種疼痛在心的曠野上蔓延。突然覺得她和我好像，好無助，淚在眼里打轉，卻遲遲不肯落下，堅持著最后的堅強。
“但你沒發(fā)現(xiàn)，荷花變得更亮了嗎？只有這樣，她來年才能長得更好！”驚訝地回頭，是一位老人，他仍自顧自地說著。說到動情處，還用手深情地指向遠處。仿佛來年沉香積淀的花瓣已悄悄向他綻放。我仔細地看著他，那是怎樣一位老人啊！他的手背粗糙得像老樹皮，絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋。在他蒼老的身軀中，卻跳動著怎樣一顆陽光美麗的心啊！恍惚中，我的整個世界也亮了起來。也是，荷花一生短暫，春種，夏開，秋收，冬敗。但從未抱怨，而是綻放最美的自己。
人生苦短，縱有千難萬擋，也應樂觀向上，不退縮。學學那殘荷，綻放最美的自己吧。我微笑地暗自對自己說。于是，別過老人，加快了腳步。
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