相互幫助作文（通用39篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的相互幫助作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
相互幫助作文 1
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們都知道一個人離不開別人的幫助，只有互相的幫助才能讓我們的生活更加和諧，更加美好。這個故事發生在一個遙遠的山村，那是一個偏僻卻異常美麗的地方。
一天黃昏，天上燃起了絢麗的火燒云，一只大雁從這里經過，累了，落在村旁樹林的一棵大樹上休息。這時，從樹林邊的一間茅草屋里傳出了陣陣琵琶聲，憂傷而美妙。
大雁被這震撼心弦的樂曲感動了，和著樂曲情不自禁地跳起舞來。因為有了這美妙的音樂，大雁的每一個細微動作都成了藝術。大雁忘情地跳著，甚至忘記了周圍的一切……
當琵琶聲停下來的'時候，大雁才停下來。這時，大雁突然發現自己的周圍圍滿了小動物——小兔、小猴、小鹿……他們為大雁歡呼、鼓掌，他們把大雁留了下來；她的絕妙舞姿征服了樹林里的所有觀眾。
每天黃昏，大雁都伴著琵琶聲為樹林里的動物演出，而且每次演出都很成功。
很快大雁成為遠近聞名的舞蹈家。她想：如果沒有那琵琶聲，也許會更說明我的偉大。于是，她飛到茅草屋前，對琵琶說：“停止你的賣弄吧！我自己就可以了。”
琵琶聲從此消失了，大雁的舞蹈自然也沒有原來那樣感人了。后來，觀眾越來越少。大雁實在表演不下去，又飛到茅屋前，誠懇地請求：“琵琶先生，很抱歉，我的舞蹈因為缺少您的伴奏而失去了魅力，只有我們合作才能完美無缺。”他們又開始合作。
可是過了沒多久，琵琶的嗓音開始沙啞，難聽死了。大雁又發愁了。琵琶告訴她，只有鐵鉗師傅才能幫他恢復健康。大雁找來鐵鉗師傅，幫助琵琶恢復了聲音。
可是，過了沒多久，聽眾又變少了，原來是聽眾們總是聽同樣的曲子，聽膩了。怎么辦呢？
他們一起去找書本教授，他已經很老很老，已經不能再創作曲子了，只能翻開發黃的記憶，把以前創作的世界名曲找出來，不過那已經足夠了。
有了老教授，就有了世界名曲。
有了鐵鉗師傅，就有了琵琶的好嗓子。
有了琵琶的演奏，就有了大雁的美妙舞姿。
有了大雁的舞姿，就有了美妙的藝術……
一個人真的離不開別人的幫助，只有在大家的幫助下，才能獲得更大的成功，所以我們每一個人都應該對需要幫助的人伸出我們的援手。
相互幫助作文 2
正因為有了友誼，我們的世界將會變的豐富多彩。
——題記
生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語，也有挫折與困難……那時，你需要的是朋友與呢分享快樂，與你分享挫折與困難，聽聽溫馨的問候，看看甜蜜的微笑。
在生活中，我們人人都有友誼，正因為有了友誼，才給了我們生活的動力，也因為有了友誼，我們能在任何困難面前都不畏縮。
有了朋友，就算你在任何地方都有歡聲笑語，都能感到友誼給你帶來的溫暖，而不會感到孤獨。
有朋友，就能幫你渡過難關。在你痛苦時，他能陪你一起痛苦；你高興時，他也陪你一起開心；當你有麻煩時，他能幫你解決；當你進入某種陰影時，他能帶你走出陰影。
我親身經歷過這樣一件事：
因為以前考試都在班上前幾名，所以我有點驕傲，造成后來的一次考試中我失敗了。那時我哭了，我的好友鄒奇麗過來安慰我，致使哪次那件事使我至今難忘。
如果沒有她的安慰，我就走不出我的陰影，也是從那時起，我懂得了友誼的重要性。從那以后，我們在學習上取長補短，在生活上互相幫助，成為形影不離的好友。
每個人都希望能結識天下的朋友，來獲得精神上的安慰和內心的'滿足。因為在我們現實生活中，只有有了友誼，才能有歡聲笑語，反而言之，沒有友誼，那么這個世界將會變為一個冷漠的世界。
在日常生活中，我們應該互相幫助，互相學習。當朋友有困難時，你應盡你所能的幫助她，伸出你的援助之手來幫助她，那么她就會無處不能感受到擁有友誼的幸福。同時，在你需要幫助時，她也會毫無疑問的伸出她的援助之手來幫助你。
在社會上，我們就應該這樣互相幫助，這個世界將會變的更美好。
如果說，學校，是我們知識的港灣，那么友誼就是其中的一只小船，伴你成功地渡過知識的海洋。
生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞。此時，你需要看著周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁的話語。
相互幫助作文 3
在漫漫人生旅途中，有時候困難就如同影子一樣，死乞白賴，怎么也甩不掉。當我們遇到困難，無法自行解決時，就常常需要別人對我們伸出援手。而在別人遇到困難的時候，我們也會盡力幫忙，兩肋插刀亦在所不惜。這種境界可謂是：人人為我，我為人人。
這天中午，英語課代表在大家毫無“防備”之時，直接就“殺”了過來——檢查《黃岡》練習冊，查看同學們是否認真完成。她要求我們先同桌交換，查漏補缺后再上交。同桌毫不在意，隨手就將黃岡扔給了我，那動作行云流水瀟灑不羈，我心想：看來一定是校對完成了。但是我不敢懈怠，一頁頁認真檢查，發現了其中一頁沒有批改。我指給同桌看，他一下子急了，收起那副吊兒郎當的樣子，臉漲得通紅，兩只手在胸前直搓著，不知怎么是好。顯然，他可不想讓老師知道這頁沒改。看著他那焦急的神情，我想到同桌常常教自己做數學題的事，便決定幫他一把。我將自己的.黃岡翻到同一頁，幫他批改起來。時間緊迫，批改的時候，我的筆尖有些微微發抖，深怕來不及，終于，在課代表收作業之前一分鐘，我幫同桌批改好了，安然無恙地度過了這一場突如其來的檢查。
過了一日，我們迎來了每月一次的數學檢測。粗心大意的我竟然忘了帶尺子，焦急得滿頭汗濕，因為作圖題不用尺子可是會被扣分的。我向旁邊張望了一下，用手推了推同桌，向他發出了“緊急求救信號”。他轉過頭來，我可憐巴巴地望著他，不發出聲音地用嘴型說著：“尺子！尺子！”好在同桌明白了我的意思，及時將尺子借給了我。要不然，作圖題空在那，我可就“涼涼”了！那一次，同桌可真是幫了我一個大忙呀！
生活就是這樣，贈人玫瑰手有余香，或許我在某一個街頭我扶過你一把，也許你就在某一個轉角給失落的我一個微笑，我們需要互幫互助，因為每一個人都不是孤島。
相互幫助作文 4
我們市舉辦“區長杯”的體育足球活動，我加入了學校的足球隊。經過多天的訓練，我們終于迎來了比賽。
老師要求我們參賽那天6：40回到學校，那天隊員們不約而同早早地回到了學校，因為大家都期待著比賽的到來。集中完畢，我們興致勃勃地向南岸實驗中學進發。
當天下午，我們訓練了一會，比賽就開始了。首先對方開球，我們立刻迎上奪球，我憑著伶俐的腳法搶到球，然后馬不停蹄地帶球前進，我左躲右閃過了一個又一個對手，教練在外呼喊著：“射門射門！”我馬上大腳抽射，看著球像箭一樣飛了過去，直接打向對方球門，我想：一定會進球的！可是事與愿違，球打在球門的柱子上，返彈了出來，落到我的腳下，我趁機補射，可球是低彈球，又沉又重，我踢的力度不夠，被對方的守門員“沒收了”！
他們立刻反擊，身材魁梧的“5號”沖了上來，瞧！他和我們隊長——黃榮聰的身材半斤八兩呢，我們的隊長毫不猶豫地斷了他們的球，像風一樣帶球前進！啊，隊長如旋風一般，一眨眼他來到龍門前，守門員都被他嚇得退了幾步，他一腳射過去，原來柔和的網就像春天的小草突然探出頭來，一比零，我們領先一分！場上頓時爆發出一陣陣掌聲！一下子，球場的沉靜被打破了，熱鬧起來……哨子響了，上半場結束了，老師看著我筋疲力盡，就換劉木全準備下半場出賽。
緊張的下半場開始了，一開場劉木全就進了一球。球是怎么進的呢？原是我們的隊員齊心協力制造混亂，在對方的守門員撲出來的'時候，我們的三個進攻球員和他們的五個防守員形成緊張的對恃，趁著對方的門前混亂之際，我們的2號選手劉木全同學射進第二球，我們的掩護戰成功了！這一球打響了我們樂城隊的士氣，我們歡呼雀躍，心情無比的激動！最后他們也不甘示弱，扳回了一球。
裁判員吹響了哨子，比賽結束了，我們隊以2：1贏了第一場比賽！同學們跳啊笑啊，緊緊的擁抱著在一起！
在這場比賽里，我們證明了我們不是弱者，更說明了：團結就是力量！
相互幫助作文 5
生活與我們息息相關，我們的笑，我們的淚都被“生活”這本書所容納。它是我們成長之路的記錄本。
當你深感無助時，是否會想有個天使突然對你說：“我來幫你吧！”即使不是天使也好，是你平時最討厭的人也罷，想必這時你一定不管三七二十一伸出手去，因為生活需要互助。
剛剛的我就經歷了一場令人難以啟齒的風波。
剛剛是體育課，正當跑最后一圈是，由于前幾天的傾盆大雨，令地上濕漉漉的.，導致我摔了個大跤。當下直接整個人坐在地上。這是，小A過來把我扶起來，我真的深感欣慰。一直以來，我對她的印象都很好，因為她是北方人，說話直爽，不會拐彎抹角，也沒有滿腹的小主意。可這是，一個平日與我經常惡語相向的人經過，駐足下來，并不是安慰我，反而是在一旁大笑。我十分憤怒，可又無處抒發。叫天天不靈，叫地地不應啊！
我想申請去洗手，我生怕別人看到投來的目光，因為那只會令我更加沮喪。因為我相信他們更多的是嘲笑而不是同情。并非是我對社會絕望，而是“生活”這本書給我的啟發。
當然，我不能一昧地要求別人去做，自己也要去做。因為換位思考一下，假若別人是我，想法應該也和我一樣吧！
小A的行為令我暖心，也很給力。在我眼里，她就是正義的化身。當她看到有什么違背正義的事，他就會站出來糾正。我也很佩服她，因為我并不善于這么做，應該是不敢于這么做，總覺得多一事不如少一事。
現在的社會，許多人看見小偷再偷東西也無動于衷。因為不是偷自己的東西，他們總是一副事不關己高高掛起的姿態。可當事情的受害者是自己時，總是埋怨為何當時沒有人提醒他。可卻不想想當別人置身于如此境況是，何嘗不是如此想法呢？
生活是彩色的，只有互助，它才能變成彩虹；生活是棉花糖，只有互助，它才會更柔綿；生活是晴天，只有互助，生活才能最晴天。
生活最晴天，幸福最晴天，讓我們一起編織這美好的晴天吧！
相互幫助作文 6
互相幫助，互相支持，團結協作。互助是一種美德，互助也是人與人之間一種特殊的關系。它在我們的生活中不算多，但細想也不少。那次學校組織的“風箏行動”中，同學間的互助又浮現在我的眼前，展現在我的心里。
一打上課鈴，悠揚而動聽的`鈴聲傳入耳畔，與以往不同，同學們都是“蹦”著進教室的。當然啦！今天，就要有專業風箏制作老師教我們做風箏了！這不，老師進來了。
進班的是一位女老師，她先簡要地講了一下風箏的“誕生史”，便開始詳細介紹風箏的制造過程了。聽老師繪聲繪色加板書的介紹，我們都似懂非懂地點點頭，卻又搖搖頭。見大家反應不大，老師只好再講一遍。這下，許多人都聽懂了大半，我也不例外。
開始做風箏啦！我拿出風箏紙，準備先繪圖——可不能在這上面浪費時間，我一陣猛涂，哈，一張小馬圖就登場了。接下來是做骨架，我費的時間也不多。
接著，應該穿線了。等等，怎么穿線？穿在哪兒？穿成什么樣兒？對于我這種跟毛線活根本沾不上邊的人，穿線實實在在要比登天還難得多。我手足無措，一籌莫展。
這時，我發現丁竹陽也皺著眉頭，看來也遇到麻煩了。前去一問，才知道他是在打死結時出了問題。這時，丁竹陽提議道：“要不咱倆交換風箏，自己做自己拿手的，最后再換回來。這樣，效率會更高些。”我也贊同這種方法，跟丁竹陽剛換完風箏，我們便各自忙活了起來。
打死結對我來說小菜一碟（可不是嘛，我每次系鞋帶，打的都是永遠解不開的死結），但畢竟是人家的風箏，總不能草草了事，我認真地一繞，一環，一拉，這就系好了。
一手交“錢”，一手交“貨”，我的風箏上的線同樣精致。下面的幾步我也做得一帆風順，不一會兒，一只完美無缺的風箏就呈現在我的眼前。互幫互助真是種好辦法！
生活需要互助，也少不了互助，讓我們去提倡互助的美德。互助，會讓世界更美好！
相互幫助作文 7
一提到“互助”，想必大家都不陌生吧，在生活上，我們需要它，俗話說的好“滴水之恩，當涌泉相報。”沒錯，別的人幫助了你，你更要無私的回報他人。
歲月像流水一樣一去不復還，在我的記憶中，許多事情早已忘卻，但是唯獨有一件事，我至今還記憶猶新
那還是烈日炎炎的中午，太陽猶如吃了辣椒一般，不知有多熱。但是調皮搗蛋的我還在操場上打籃球，班里那些同學都在刻苦努力的學習。“啪、啪、啪，”別提有多高興了，但是忽然一下子，我狠狠的摔了一跤，那一跤跌得那叫真狠，腿上的血仿佛噴泉一般，不停息。只聽見一聲剎車聲，我一回頭，原來是我的死黨同桌他親切地說了一聲“上車”，我帶你去醫院。我不肯，但是腿十分的疼，我只好上車了。
在路上，他小心的騎著自行車，生怕我又摔倒了，在上坡時，他用力的蹬著，不讓我下去，再到醫院門口時，他的襯衫濕透了，頭上的汗一把一把的往下掉，但是，他還是堅持把我抱到醫生那里，我的心猶如被針刺了一下，十分后悔我們那時打架，現在，我們成了好朋友、成了形影不離的好朋友。
生活是需要互助的，他那一次幫了我，這一次我也無私的幫助了他。
那次天陰蒙蒙的，仿佛被一層黑布遮住似的`，沒過多久，便下起了傾盆大雨，讓人感到害怕，一下就沒完沒了，我的同桌他沒帶雨衣，我看見他那著急的表情，我便把我的雨衣給了他，自己不回家了，在學校里認真的學習吧，他不肯收，但經過我一再請求，他收下了，他十分感動的說了一聲“謝謝！”我也深沉的說了一句：“上次你也幫助了我，我也應當說聲：謝謝”。生活是學要互助的，我們不必客氣。
互助讓我和同桌友誼變得更深了，可見的生活是多么需要互助呀！互助是我們美麗的世界不可缺少的一種東西。它能讓世界變得更加美麗和諧。
相互幫助作文 8
一個陽光明媚的早晨，我乘公交車來到一個花園。和我的朋友一起去那里玩。
我們看到了許多的牡丹，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……我們在角落也發現了幾株雛菊，雖然她是那么的不起眼，但它純潔清新的花蕊是多么令人心疼。
正在我們玩的興致勃勃的時候，突然發現現在已經六點啦。
我飛奔到公交車牌，等待著公交車。而她們的家都這這附近，所以她們先走啦。
忽然，公交車來了。我就急忙掏出所有的錢，一看，全是整錢。就在我焦急萬分的時刻。忽然想到了換錢，但是周圍沒有商店，并且最后一班公交車也快到啦。如果我換不了錢我就回不去家。
瞬間，我的腦海里浮現出向叔叔借錢的情景。于是，我便小心翼翼的走向叔叔。對叔叔說：“叔叔，我沒有零錢，請問你能給我換一下錢嗎？”叔叔說：“我也沒有零錢。”當我聽到了這句話，心里無比失落。叔叔繼續說：“不過，我可以幫你刷卡，不要你的.錢。”聽到這句話，我喜出望外。
因為我不僅坐上了車，還不用掏錢。我的心里像有一罐蜜餞似的，非常開心。想不到陌生人間也會有那種莫名的親情。
叔叔不僅僅只幫助了我一個。
我們上車之后，車里很擠。我和叔叔站到了一個靠窗的位置，不一會兒，就有人下車，叔叔并沒有坐，而是讓給了我，我覺得叔叔都幫我掏車費，我再做到位上，讓叔叔站著，是不是太不禮貌啦。于是我就說：“叔叔，您坐吧。我一會就到啦。”叔叔聽我一說，并沒有坐上去，而是讓給了一位抱孩子的婦女。
回到家之后，我一直在想，這位叔叔是多么的無私，盡管是陌生人，但也能體會到家人對我的那種溫暖。
他的幫助，讓我體會到幫助別人，自己會快樂，也會令別人開心。他身上的一種精神是我這一生終身受益的幫助，今后我一定要向這位叔叔學習。做一個品德高尚的人。
相互幫助作文 9
走進生活，用靈動雙眸精彩的每一瞬，定格在腦海中，你會發現這和諧之美中最微小的一分子，雖然平凡，感受它的偉大……
天氣可真熱，那膨脹的空氣仿佛能將整個世界融化，焦灼這路上的每個人。而站牌旁坐著一個人，他的目光空洞而迷惘，只一天到晚不停歇的拉著手中的二胡，他的樂聲中慘雜著不為人知的.憂傷和悲痛。過路的行人也偶爾扔下幾枚硬幣在他面前的碗中，收到他人施舍的他連連道謝，不論有無回應。
一次偶遇，我與他有了接觸。那天，我在等公交車時，一時善心大發，將口袋中剩的零錢都掏給了他。他不停地對我道著感激的話語，還深深地向我鞠了一躬，我呆住了，一次小小的施舍竟然會讓他做出了如此不平凡的行動來。這時我才發現，他并不是一個乞丐，而是在用自己能力賣藝的人，他是在用自己的雙手賺錢。也許生活窘迫，貧窮的他仍然保持著一顆善良，的心。
有一天，我看見一個女孩在等公車，當她掏遍整個口袋時，發現自己忘了裝錢，正當無助時，那個賣藝人竟從口袋中掏出一元硬幣，顫顫巍巍地遞到女孩面前。隨后便又默默走回原地，拉著無人能解的二胡曲子。即使生活艱辛，他仍然保持著一顆助人的心。
以后的很長一段時間里，因為爸爸的接送，我很少再坐公交了，也就再難見到他了。當我前幾天再一次經過那里的時候，又看到了那個久違的身影，以及那個亙古不變的表情。他仍然沉默地坐在那里，目送著從身邊匆匆流過的一切，偶爾還是在為需要的人獻上微薄之力，或是為陌人指路，或是為拉車的人推一把，或是為跌倒的老人孩子扶持一下。或許你所看到的是他在平日里收到善良路人們的施舍，但在你匆匆過往的背后，他也在用自己的能力幫助眼前素不相識的人們。沉浸在這樣的和諧氛圍中，驀然驚覺，世界如此之美。
也許，和諧之美并不是要有一個大的場景，其實和諧的事就在你的身邊，在于這互助的那份心意。只要人人都獻出一點愛，和諧之花將盛開在這世界的每個角落。
相互幫助作文 10
通師一附，一個美麗、和愛的校園，校園生活中的和諧之美無處不在。我們的心靈因和諧而純潔，我們的生活因和諧而幸福。在通師一附的每一年，每一月，每一日，時時刻刻都有互相幫助的'事情破門而出，你說，我們是不是也應該互相互助，團結友愛呢？
當然，記得那是一個溫暖的午后，陽光照在身上，感覺暖暖的，雖然，是一個寒冷的冬季，但是因為太陽公公早出晚歸地工作，所以一點寒冷的溫度都感受不到了。我們剛吃得飽飽的，數學老師就捧著一堆卷子來到了班上，嚴肅地說道：“中午考試！”我一聽，心里懵圉了：完了，今天忘帶修正帶，寫錯了怎么辦呀！雖然沒帶文具，但總不能不做吧！我只能硬著頭皮拿了一張卷子。
我慢慢地拿起了筆，一點兒一點兒地在卷上寫了起來。一開始，由于我神情非常的專注，生怕寫錯半點字，所以卷子上還是一個修正帶的痕跡都沒有，但是，漸漸地，漸漸地，我似乎完全忘了，沉浸在沒用修正帶的喜悅中，心情也不緊張，變得輕松起來。但是，在那千均一發之際，我那不爭氣的筆頭一劃把“2“寫成了”3“，我差點要大喊“啊”了。頓時，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這可怎么辦，我到底是借，還是不借？借，我同桌可是一個無人不知，無人不曉的小霸王啊；不借，我的一百分計劃就泡湯了。我好不容易下定了決心，借。我悄悄地把頭伸到他那兒去，小聲對他說：“你能借我用一下修正帶嗎？”雖然，我表情上是神態自若，但是心里可是十五個掉桶打水——七上八下啊！我期待地盼著“學霸”說好，果然，他出乎我意料地借給了我，我心里的那塊大石頭終于放下來了，心里感覺暖暖的。用過之后，我說了聲“非常感謝”，他抬起頭朝我微微一笑。
和愛之美，美在互助，只要我們每一個人都有一顆互相幫助，團結一致的心，那我們的和愛園不就更美，更和愛了？我們的生活不也就更美好更幸福了嗎？
相互幫助作文 11
中國是文明古國，自古人人都以禮相待，乃禮儀之邦也。如今仍重視禮儀，“贈人玫瑰，手有余香”，講的就是互助。
人助我
“放鞭炮嘍——”，大年三十兒，大街小巷都洋溢著喜悅，幸福的氣氛，各家都在慶祝著這令人愉悅的日子，我家自然也不例外，姑姑從外地回來，我們一起吃團圓飯。“侄女兒，走咱們兩個去買東西”，姑姑邊說邊朝我揮手示意，我們一起去了超市。
到了地方，姑姑遇到一位同學，轉過頭來跟我說，讓我先去買，他和朋友攀談一會兒，我就自己去找“料酒，料酒”，我望著琳瑯滿目的.貨物，尋找料酒，目光最后鎖定在了貨架的最高處，我心中暗想，這么高我夠不到啊，這時一個聲音在我耳邊響起，“小朋友，你要買料酒嗎？”我定眼一看，好家伙，這不是小時候經常欺負我的那個鄰居的大哥哥嗎？現在怎么這么高了？還眉清目秀的，我答道“夠不到”，只見他一伸手便把料酒給我拿了下來，心中暗想，他怎么這么好了，我驚訝地向他說了句：“謝謝你，大哥哥。”我們兩個一起買完東西，跟姑姑說了聲，便一同回家了，路上我倆說說笑笑，一直到家門口才揮手告別，那一天，我又一次認識了他，也十分感謝他，感受到了人世間的互助之情。
我助他人
在小學的一次運動會上，我看到我的同班同學小明神色緊張，急急忙忙地跑著，“撲通”一聲，只見他摔倒了，我跑過去把他扶起來，問他怎么了，他跟我講：“老師讓我撰寫比賽規則。我剛寫好要送過去，隨之就摔倒了，眼看著就要開始了，我還沒送過去，怎么辦呢？”我說；“你別急，我幫你送，你先在這兒待著，我馬上回來帶你去醫務室處理傷口。”說完，我便健步如飛般地把資料送給了老師。然后回來把他送到了醫務室，他很感謝我，我說應該的。幫助他人，我感受到了助人的快樂！
傳承中華美德，做文明有禮的新時代青年，禮儀之美，美在傳承，美在互助。
相互幫助作文 12
在我們的和愛園中，和愛之美隨處可見。這種美如鮮花裝點著校園，如陽關溫暖著我的心田。而在這每一朵鮮花、每一縷陽光的背后，都有一份珍貴的友誼。
那是一個烈日炎炎的上午，我們正在操場上上體育課。這節課的任務已經完成，我們都十分期盼的自由活動的時間終于來了。大家就如脫韁的野馬，在操場上奔跑、撒歡。我和同伴們則拿出球，一塊兒玩了起來。
一位同學開始發球了，沒想到，這球剛好落在了離我不遠的地方。我一看機會來了，便以迅雷不及掩耳的速度跑過去搶球。我心中暗暗：哈，我可是班上的飛毛腿，這次肯定是我贏啦！但令我萬萬沒有想到的事發生了，我剛要準備彎下腰去拿球，可是重心一偏，我就摔了個倒栽蔥。不幸中的萬幸，我的手撐住了地面，沒讓頭受傷。但腿就沒這么幸運了：膝蓋破了皮不說，腳背上還被鋒利的石頭小區了一塊肉！腳背上頓時變得血肉模糊。與我一起玩耍的同伴趕了過來，紛紛掏出紙巾，來幫我擦掉傷口周圍的血。伙伴們的身軀為我擋住了火辣辣的'陽光，他們關切的眼神使我的疼痛幾乎消失得無影無蹤。我試圖站起來，但只要那只受傷的腳動一下，就會鉆心地痛。同學們見我站不起來，就齊心協力地把我扶起。小王還是執意要送我去醫務室。
我的右腿不能走，小王見狀，就把我的右手搭在她的肩上，扛起了我一半的重量。我只能用左腳一跳一跳地走，走幾步就要停一下，但整個過程中，小王沒有一句怨言，一直陪著我。當我們走進樓道時，我驚訝地發現，他的衣服全濕透了，額前不斷地滲出豆大的汗珠，順著她的臉龐流下來。我在醫務室里處理傷口時，小王好像比我還緊張。直到醫生奶奶說了句；沒事兒后，她才放下心來。有了小王的陪伴，我也沒有因為害怕而大叫，老老實實地坐著、等著。
在回教室的路上，小王對我微微一笑。這一笑，讓我明白了什么是友愛互助；讓我明白了和諧的美好；更讓我明白了友誼是多么地珍貴！
相互幫助作文 13
肥沃的土地以健壯的身軀滋潤嬌小的生命；嫩葉用它的美麗裝點著方土地；活潑的小溪用寬廣的心接納魚兒，魚兒用它的舞姿點綴小溪；雍容大方的花朵讓勤勞的蜜蜂駐足于鮮花的耳邊，蜜蜂用它的勤勞補綴了花朵的誠摯。
縱觀當今世界，因為有了微笑，才有了互助；因為有了互助，才有了和諧；因為有了和諧，百姓的生活才有了安樂。
澄澈的藍天，正是雄鷹翱翔之際。健壯的雄鷹在寬闊的藍天中自由飛翔，喚醒了沉睡中的藍天，藍天雍容大方，毫不吝嗇。展翅的蒼鷹雙翅丈量這片藍天。待雄鷹休停下來時，在茂盛的樹上瞻仰天空時，藍天已露出了甜甜的`微笑。
這就是互助，一份甜甜的美麗！
天，烏蒙蒙的黑；雨，嘩啦啦的下。只是我沒有帶傘而已。我沖出校門，身子在雨的“沐浴”下，不禁產生了一絲涼意。不知小李阿姨有沒有帶傘，想借卻又說不出口，可一想不借估計就會淋得一身濕——“落湯雞”。我頗為膽怯的問：“阿姨，有沒有帶傘，你能不能接我一把？”也不知她有沒有聽到，只見他走向柜臺，拿出一把破舊的傘。我一愣，心想：這也太吝嗇了吧，連一把像樣的雨傘也不愿借。當我回過神來，小李阿姨已收了攤，坐上單車，騎在雨中，我細一看，原來阿姨只帶了一把傘，我對著她的背影輕輕一笑。
這就是互助，一件真誠的美麗！
有一種美麗稱不上華麗，比不上絢麗，但是甜甜的、真誠的，這就是互助。
面對著一墻空蕩蕩的黑板，我躊躇著。“怎么了？”劉夢妮如及時雨出現在我眼前。“我來太晚了黑板報做不完了。”
“我幫你吧，只是我畫畫畫不好，你能不能教教我？”劉夢妮說。我們相視一笑，打破了剛才的沉寂。這黑漆漆的黑板，被我認真的書寫，劉夢妮漂亮的畫，布置得絢麗多彩，我們笑了。
你蕩漾一件真誠，我給予一抹笑面，融成一束青絲，縈繞在心中。
相互幫助作文 14
去年除夕的前一天，早上下起了鵝毛大雪，不到一會兒，山上、田野、村莊一片白茫茫，路上的積雪也漸漸變厚。舅舅開車送我和爸爸媽媽回爺爺家，路上很滑，汽車迎著風雪小心地行駛著。
快到爺爺家的村莊時，對面開來一輛車。鄉間的路很窄，雪天又滑，會車時舅舅的汽車滑到路肩的泥地上。路肩離水泥路主干道有九十厘米高，要是晴天汽車能爬上來，可是下雪天卻是麻煩事。舅舅嘗試了幾次，都沒沖上來。
與我們會車的那輛小車，看到我們情況后就停在我們后面不遠處，一位叔叔下車走過來，主動在車前邊看路況邊指揮，但是仍沒有成功。舅舅和爸爸、媽媽頓時急得像熱鍋上的'螞蟻。這時，后面又停下兩輛小汽車，過來四五個叔叔伯伯，問清情況后，同先前的叔叔一起幫我們推車，汽車沿著路肩向前行駛了幾米，還是爬不上來。
過了一會，后面又停了兩輛汽車，走下三四個人，二話不說加入了推車隊伍。眾人一起使勁，將汽車推出十幾米遠，可汽車右邊的前輪老是打滑，就是爬不上來，舅舅和爸爸媽媽更加焦急起來。
這時，遠遠地看見后面村莊的大路上停下一輛大卡車，一位高個子的大胡子大伯下車走過來，問清楚情況后，在車輪前仔細看，說這段路況他熟悉，路肩前面的路土質很松，汽車不能往前推了，否則顯得更深就麻煩了。這時眾人紛紛建議，說人多可以把車抬上來，可是路邊是小水溝，人再多也沒地方站，有力使不出啊！我家大人們急得團團轉。這年關下雪天，大家開車出門都有急事，要是汽車推不上來，也不好意思耽擱人家太久。我看大家的頭上身上落滿了雪花，可他們沒一個人離開！一會兒，那位大胡子伯伯走到后面村莊附近，找來半邊水泥涵管，往地上一摔，將碎裂的水泥塊墊在汽車右前輪底下，用腳跺了跺，然后拍拍手說：“再試試！”“一、二、三！”眾人再次使勁推車，汽車“嗡……嗡……”，終于沖上來了。
看到這些熱心幫助我們的叔叔伯伯，我心里充滿感激之情，家鄉人的淳樸、善良真好！
相互幫助作文 15
“社區是我家，互幫互助才是佳”。社區里的橫幅提醒著我們：每一戶人家都要互相關愛。我家和隔壁人家也成了好鄰居。
隔壁人家只有兩個人，錢澤比我小兩歲，他媽媽獨自帶著他生活。一天傍晚，我們聽見幾下敲門聲，打開門一看，是錢澤媽媽。她微紅著臉，難為情地說：“你們……可不可以……借我一千元錢？我在坐公交車時錢包被偷了，一下子我也找不著人借，你們能不能先借我一千元錢，等我發工資了，馬上就來還！”爸爸正要答應，就被媽媽拉到小房間里。媽媽說：“會不會是假的，騙人的？下次不還呢？”爸爸說：“不會的，要相信人家，有錢了總會還的，先幫人家度過難關。再說，都是鄰居，真不還錢也就算了。”爸爸說完，匆匆拿了一千元錢給錢澤媽媽，說：“還有什么需要，盡管來和我們說。”錢澤媽媽激動地連聲說謝謝。在媽媽的半信半疑中，過了一個月，錢澤媽媽果然來還錢了。她開心地說：“有你們這樣的鄰居真好！”
我們幫助鄰居，鄰居也會幫助我們。暑假的`一天，我們全家去公園玩。忽然，烏云密布，傾盆大雨從天而降。我們急忙找地方躲雨。媽媽急得直跺腳：“家里還曬著許多衣服，棉被也還曬著，這下都要成落湯雞了。”雨一停，我們就趕回家。媽媽跑到陽臺上去收衣服，結果大吃一驚：衣服全沒了。媽媽以為雨把衣服打到樓下去了，附身看了半天也不見衣服的蹤影，怎么衣服會不翼而飛呢？我也是丈二和尚摸不著頭腦。就在這時，響起了敲門聲。開門一看，錢澤媽媽捧著一大堆衣服說：“剛才下雨，我幫你們把衣服收了。”媽媽連忙接過衣服和棉被，驚奇地問：“你怎么收到我家的衣服？兩個陽臺離那么遠呢。”錢澤媽媽笑著說：“我在衣叉上綁了根竹竿，慢慢收。就是被子重了些，差點掉到樓下去。”
我們和隔壁人家互幫互助，成了好鄰居。如果大家都能互相關心、互相幫助，我們這個世界將會變得更加美好。
相互幫助作文 16
春的陽光，溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬物；夏的陽光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬的陽光，莊重而慈愛，為蒼白的心靈注入生機與希望……
一年四季，陽光滋潤著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽光？生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時，陽光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點得燦爛輝煌；當你獨自忍受失敗的悲哀時，陽光像一臺馬力十足的鼓風機，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有，因為你正擁有著價值連城的財富——陽光。
生活不能沒有陽光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色，帶上你陽光般的笑容，去迎接每一個美麗的明天，帶上你陽光般的話語，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿陽光！
感謝陽光，它是如此的大公無私，平等而莊嚴地俯視著世間萬象，美丑善惡，都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內心的污穢，無情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽光下的一切，變得如此透明而純凈。學習那陽光般的品性，帶上你陽光般銳澈的雙眼，擁抱這個世界吧！
你是否知道桑蘭——一個身殘志堅的體操運動員，每次攝像機對準她的`時候，我們總會被那陽光般燦爛，不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什么？每天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰勝一切困難吧！
生活需要陽光，生活更需要陽光的你，勇敢經受陽光的洗禮，帶著陽光般的心靈上路吧！去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日！
相互幫助作文 17
在城關實驗小學，我們舉行了一場做南瓜針絨盒的活動。那天上午，我們各班先在教室里挑選參賽隊員，我們班抽了幾個人其中有我，大家精神百倍的岀了教室，到了比賽地點，毎兩人一組，分好了組，走進里面，老師教我們怎么做。我回過頭看，心里馬上就起了一個大疙瘩，原來后面還坐了一大排評委，心想：如果我做南瓜針線盒做不好，沒為班級爭光，老師會不會罵我？這時老師給每個組分發了比賽用的材料，幾團不同顏色的橡皮泥，宣布比賽開始，看哪個組做得又快又好。
開始做針線盒了，我們拿著橡皮泥開始做了。我想：我有的不會做，如果做的不好看的.話這個南瓜針線盒可就報廢了。我又一想：我的隊友也可以做呀，把自己會做的留給自己，不會做的就留給隊友吧。這樣就不會做的很難看，于是我和隊友合計了一下，我做盒身和盒蓋，他們做裝飾品。
分好工，我們就開始干起來。我把紅黃綠三種顏色的橡皮泥放在桌子上，把兩個捏成餅，一個揉成圓，把圓放在一個餅上一捏，就包在了里面。再把它們放在另一個餅上一捏，就成了一個大大的圓。因為里面有另兩種顏色包在里面把空問給占領了，所以圓就變的很大。因為外面一層是一種顏色，所以就看不出來里面還有兩秒顏色。
我又用大拇拮按往圓的一點，用食指在四周捏一圈就成了一個盒身盒身，里面是三種顏色，因為里面的兩種顏色露了出來，所以就看著是三種顏色了。
只要盒身做好了，盒蓋就好做了。拿出一種紅顏色，揉成圓，按盒口的大小壓成一個餅，盒蓋就做好了。這時我隊友的裝飾品也做好了。我們兩個做的東西一組裝起來，南瓜針線盒就做好了。再看看別的組都還沒做好呢！
最后大家的南瓜針線盒都做好了，經過評委們的評選，我們做的針線盒不僅做得快又漂亮，獲得了互助合作獎。
通過這次活動，我明白了：有的事不是自己一個人能做好的，是要互助合作才能成功。
相互幫助作文 18
時光如梭，歲月匆匆。科技逐漸進步。共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，它給我們帶來了便利，帶來了實惠，也帶來幸福感，21世紀的共享時代正在逐漸改變人們的生活理念。
小到街角、弄堂，大到城市，網絡。幾乎是各地都遍布了共享時代的“東西”。就好比最近風靡全國的共享單車來說吧，它有各種顏色，各種車型，各種款式。由于在共享單車中出現黃色的車最多，有時，人們還親切地稱呼它為“小黃車”。小黃車用起來特別簡單，車上面貼有二維碼，只要你有個手機，有網絡，掃一掃二維碼，便可跳出界面。上面就會有指引你的文字，只有操縱完成，便可騎小黃車，現在小黃車隨處可見，給人們帶來便利也可節省時間。除了自行車之外，人們還發明了共享的電動車，操作也是極其簡單。發明小黃車的人，還貼心地車上裝了密碼鎖。可以說，共享單車確確實實給人們帶來便利，也帶來了那份“溫馨”。
與此同時，共享單車不單給人們帶來了益處，而且也檢測著人們的公德心，隨處能見的.小黃車讓有些人動起貪心。有的人把小黃車帶回家，天天騎著它上下班，這輛車就像他們家的一樣，甚至有些人還撕去了上面的二維碼，砸壞密碼鎖；有的人將自己的不順心發泄在可憐的車上，你不見有的車車胎癟了，有的車鋼圈彎了，有的車車座被卸了……傷痕累累的共享單車，正向人們訴說著自己的不幸。
無獨有偶，繼淘寶出現后，又出現了微商。當中有個淘莎店，是只要加入他們就能獲得一家屬于自己的店鋪。但賣的貨卻是淘沙給的。也算是共享吧。雖然可以收獲很多，但總有人不安好心，淘汰的，偽劣的成為了他們賺錢的“零”成本。
共享時代有利有弊，當今社會風氣也是隨其變之。古詩云“試玉要燒三日滿，辨材需待七年期。”老話說“我為人人，人人為我。”共享時代也成為人類公德的試金石。
所以，唯有人類互助互惠，才能真正的“共享”。
相互幫助作文 19
在一個大森林里，小貓和小狗是好朋友，自從有了一只邪惡的狼，他們以后都沒有幸福的一天。
森林里，在一天早晨。狼在家里一邊睡覺，一邊在想主意。忽然狼想到了一個壞點子，準備讓小貓和小狗自相殘殺。于是，狼寫了一封信給他的手下 小鴨，讓他把信帶給小狗。
小鴨飛奔的來到小狗家，把信放在門旁邊的信箱里，悄悄地把門敲了一下。小狗聽見了一點兒動靜，小狗聽見了一點兒動靜，就慢慢地走出家門，打開信箱。然后，把信拿出來，看了看。忽然，小狗憤怒地把信撕了。小狗從現在開始不和小貓做朋友了，他命令全體的狗士兵準備除掉小貓。
小貓正在森林中的'家門前的河里抓魚，小貓想了想，要是把抓的魚送給小狗吃，他一定會高興地不得了的。忽然，小貓聽到一點兒動靜，立刻爬到樹上一看，原來是小狗來了，我正好給他一個驚喜，小貓回到家里，把禮物打包好，等小狗來到了再給他。
小狗很快地來到了小貓家，大聲叫喊： 笨蛋小貓、笨蛋小貓快出來呀！ 小貓高興地走出家門，把禮物遞給小狗，小狗生氣的吧小貓的禮物扔了，他命令全體的士兵包圍小貓，小貓說： 狗大哥，你怎么了？ 小狗說： 難道你自己做的事件自己都不明白嗎？ 小貓說： 我做了什么事，對不起狗大哥的？ 小貓也沒話可說了，立刻拿出武器擊退了一半的狗士兵，向前面的湖里逃去，小狗很快地追上了小貓，小貓立刻跳進湖水里，結果，小貓和小狗由于不會游泳，結果，就全部被水淹死了。
這下子，還剩下狼這個壞蛋和他的手下小鴨。
一只猴子出現在森林里，立刻來到狼的家門前，小猴敲了一下門，狼立刻出來了，狼剛想抓住小猴，小猴立刻拿出槍把這只狼給獵殺了，也順便把小鴨也給獵殺了。
從此以后，小猴就消失在了森林中。太陽正發出光芒照耀在森林的大地上。
相互幫助作文 20
善良是人的本性，在每個人的心中都有一個“善”字，而這個看似簡單的方塊字里還隱藏著一種巨大的力量。
還記得那是一個陰沉沉的夜晚，空氣中飄散著一股濕潤的氣息，就像飯菜發餿的味道。直覺告訴我今晚注定不會平靜。
晚上十一點左右，大家都已經沉沉入睡，一陣陣痛苦的呻吟打破了我的美夢。我極不情愿睜開雙眼，映入眼簾的`卻是客廳明晃晃的燈光。一聲聲呻吟越來越刺耳，越來越清晰。
“是誰……誰在叫……”我慢慢從床上走下去，來到客廳。只見妹妹躺在沙發上翻來覆去，兩只手緊緊抱著肚子，額頭上全是豆粒大小的汗珠，臉上露出難以忍受的痛苦。
爺爺奶奶則坐在一旁。只見奶奶緊鎖眉頭，一只手抓住妹妹的手臂，另一只手揉著自己的衣擺，眼中含著淚，嘴角輕輕抽動著，輕聲安慰道：“孫女兒，別哭了，再忍忍。”爺爺在另一旁找醫生。
“怎么回事兒？”我見狀關切地問。
“妹妹半夜起來就說肚子疼，開始我讓她忍一忍，可她的肚子就愈來愈疼了！”奶奶說著，更愁了。爺爺也無奈地搖搖頭，看來聯系不到醫生了。
就在這時，門外響起了敲門聲，這三更半夜的，是誰呢？我徑自去開門，原來是隔壁的田大媽。她都快五十了，人卻不顯老，一雙炯炯有神的大眼睛直往屋里探……
“這……怎么了？”田大媽關心地說道。
“是這樣的，我妹妹肚子疼。”我向田大媽說道。
“啊？讓我看看！”說著，她向客廳走去。
經過一番詢問，才知道她是聞聲而來的。只見她熟練地摸了摸妹妹的肚子，然后匆匆忙忙地跑回家里拿了一瓶藥，遞給了爺爺奶奶。
“這個呀，是專治肚子痛的，明天再給她買點藿香正氣液！”田大媽熱情的說道。
爺爺奶奶連聲道謝。
田大媽卻揮揮手說：“沒什么，我們是鄰居嘛！”
是啊，“ 我們是鄰居”這句話一直在我腦海里回蕩。 “花要葉扶，人要人幫。”鄰里之間應該互相扶持，互相幫助，這樣我們的世界才會更加和諧美好，善良傳遞愛！
相互幫助作文 21
“院長，又到講故事時間啦，我們去看看吧！”我放下正在起草的文件，帶著助手去活動室觀摩今天的活動。
現在是2035年，我已經26歲了，是一家養老院和幼兒園聯合體的CEO。大家一定覺得我很傻，這兩個行業都很繁瑣，同時負責兩個，一定會忙得不可開交。可是，現實卻很奇妙，一加一不一定等于二。
我的設想來源于一次偶然的發現。一天，我去養老院做義工，正巧幼兒園的小朋友也來探望老人。我發現只要老人開始講故事，就連最調皮搗蛋的小娃娃也會變得十分乖巧。院長告訴我，幼兒園的小娃娃特別愛來聽故事，他們的到來也讓老人們的眉頭漸漸舒展開來。老人們精神好了，身體也變得硬朗起來。
聽到這些，我產生了一個大膽的設想，這兩個行業有很多相似之處，老人和小孩兒又能融洽相處，那能不能把養老院和幼兒園結合起來呢？
說干就干，我經過周密地調查、研究和設計，終于建成了“幼老互助院”。院里的建筑采用了節能環保的材料；屋內安裝了全屋凈化系統，老人和孩子都可以直接飲用水管的自來水，空氣的潔凈度以及溫度和濕度都由電腦控制；每個樓層都配有機器人，24小時巡視，不僅能發現異常而且能進行急救……
除了良好的硬件，我們還定期舉行各種活動。讓同樣需要陽光滋養的他們經常在草坪上曬太陽，做游戲；教小朋友們給老人唱歌、跳舞，請老人給小朋友們講故事……
開辦至今，不管是老人還是小孩兒，健康情況都優于其它的養老院和幼兒園。每每看到他們的笑顏，我都要感慨生活中無處不在的可能。要不是我從小養成了多觀察，多思考的好習慣，也許這樣美妙的'設想就悄然飄走了。
如果真有時光穿梭機，我一定坐著它，把這幸福和諧的畫面帶給曾經的那個少年，也許她會擁有更多前行的動力和勇氣，也許現在的我會創造出更多的可能。
相互幫助作文 22
幸福是什么？幸福是一種摸不著的東西，卻到處都存在著，與我們形影不離。幸福有時是一杯早晨溫暖的牛奶；有時是一把雨中的雨傘；有時是一陣的礎寒溫暖。幸福就在我們身邊，只要稍微注意一下就能發現。
“嘀嗒”公交車停了下來，門緩緩打開，熱氣也插隊沖了上來，跟隨其后的是一位汗流浹背的老奶奶，提著兩筐堆成小山的菜上了公交車。
老奶奶放下菜籃，擦了擦汗，我清清楚楚地看見老奶奶她那臉上豆子一般大小的.汗珠一顆一顆地滴在地上。在我眼里，這些掉下的汗珠仿佛在地板上旋轉跳躍。那個老奶奶緩慢地抬起頭環顧了一下四周看見一個座位也沒有了，就俯下頭，唉聲嘆氣繼續提著那兩座“小山”。
我看見后，腦子里冒出了一個想法：給老人讓座。可是，現在離我家還很遠，給老奶奶讓座的話，我也會很累。但是媽媽和老師都教我們要樂于助人。經過一翻激烈的思想斗爭后，我下決定遵循自己內心的想法，給老奶奶讓座。
我站了起來，走到老奶奶的身邊，鼓起勇氣對老奶奶說：“老奶奶，您這么累，我的座位給您坐吧！”老奶奶看了看我和藹地說：“乖孩子，謝謝你！”說著老人提著兩筐沉重的菜走到我的座位上坐下來。
車子發動了，售票員阿姨出來售票了，我摸了摸口袋發現了錢不夠。這時，我只聽見了售票員阿姨喊話的聲音越來越近。我恨不得馬上沖下車去，臉漸漸紅了起來。老奶奶好像發現了我的錢不夠，走上前來，對售票員說：“我幫她付錢。”說著就掏出一些零錢遞給售票員，然后轉過身來對我說：“乖孩子，謝謝你剛才給我讓座。”我聽完淚水情不自禁地流下來，我對奶奶說了聲謝謝。那一刻我忽然感受到了幸福。
幸福無處不在，無始無終。讓我們每個人都伸出雙手給別人一絲絲的溫暖，讓我們在生活中感受幸福的力量。發現幸福、感受幸福、創造幸福，這樣我們的生活將越來越美好。
相互幫助作文 23
2005年9月份，我走進了一個新的集體
一個新的家庭包容了我，和我的朋友們
我們之間存在一種微妙的緣分，給了我們一個共同的名稱“XX中學一X班的學生
記得開學前的軍訓，大家日曬雨淋沒有一人退縮
運動會上，運動員們懷著一顆熾熱的心為班級爭光，拉拉隊的同學們，也開釋出他們的熱情
使我映象最深的是大合唱比賽，當時我是合唱的指揮，上臺前預備了一段話，實在我已經背的滾瓜爛熟了，但一想到，我一站在臺上就代表的是一（X）班所以不免有些緊張，在體育館外面候場時，我一直對自己說：“別緊張，把那句話說完就可以了
”但額頭上已經滲出了些汗珠
同學們好象看出了我的緊張，都以各種話安慰我
有的同學說：別緊張，不就一段話嘛
”有幾個調皮的男同學說：“我們班的大天才，你緊張我們怎么辦啊？”我笑了出來，心中頓時輕松了很多
該進場了，我在最后進場，每個經過我旁邊的同學，都對我說聲“加油！”或做個“V”的手勢，我心中忽然有一種莫明的感動，我感到了同學對我的友好和信任
我微笑的走進體育館，對著發話器微笑自然地說完了我所要說的話
當我轉過身往，音樂響起時，我停住了，我發現同學們都微笑地看著我，我也不由自主的微笑地看著大家
不知那個時候，有沒有人拍下這鏡頭，但在我這一瞬永遠定格在了我的心中
這似乎應了哪位大師的話：最好的朋友是不需要多說，便能與你息息相對的'人
我想我是幸福的，由于此刻我擁有了一大批最好的朋友
初中三年，我將與我的同學們一起走過，我們的歡笑與淚水匯聚成了這樣一首歌： 聞聲風吹過像一首漸行漸遠的歌， 云朵很寂寞假如說天空沒有盡頭， 我的朋友，在這分別的路口， 微笑看著時光遠走······
相互幫助作文 24
世界上需要幫助的人很多很多，我覺得他們的人數多少不是關鍵，重要的是你有沒有愛心，有沒有想著在適當的機會去力所能及地幫助他們，有沒有常對那些“與我無關”的人們說“行！”……
有一天，我看見我們小區門口躺著一個年齡與我相仿的“小乞丐”，身上披著一層厚厚的破舊不堪的棉被，頭發肯定好久沒有梳過而且已經長得打了卷。兩只露在外面的腳丫，黑烏黑烏的。腳趾甲長得不得了，有我們手指的四分之一，身上還不時地發出一股股難聞的臭味，我差點被臭暈了。整個人好似一只月光下的黑烏鴉。肯定好久都沒洗過澡了，因為他的皮膚已經臟得烏黑發亮。看到這樣的一個他，我對他的同情之心油然而生。為什么他會這樣呢：是家人遺棄？是兒童時被拐賣后逃出來的？還是個孤兒……種種原因都有可能。我真的無法想象是什么原因使他變成現在這樣的。
我不假思索地走過去想扶起他，可剛扶起來他卻又迅速地跌倒在了地上。他緊皺的.眉頭和痛苦的神情告訴我他的腿出了問題。我的同情之心更深了。我扶他坐在凳子上，認真地幫他整了整衣服。看他一副很餓的樣子，忙拿出隨身帶的零食給他。經過詢問，我才發現原來他是因為感覺身邊人嫌棄他，才離家出走的。可不管他長成怎么，在我看來他仍應該是爸爸媽媽心中的寶貝，因為作為生命，他和我們一樣享有被愛的權利。我把他帶回了家，告訴爸爸我想在他的幫助下幫小“乞丐”找回愛。爸爸用電話聯系上了他的爸爸，煲了好久的“電話粥”，終于欣喜地告訴事情已經搞定了。
幾天后的一個傍晚，我接到了他給我打的電話，電話里他告訴我，他很后悔因懷疑父母嫌棄他而離家出走，他又能感受到家人對他的愛了……
盡管靠我一己之力不能做到幫助所有需要幫助的人，但是只要我們大家一起來，相信這個世界將充滿愛，因為在我看來愛是在互助中成長的！
相互幫助作文 25
五年級，期末考試即將到來時，我的好朋友——唐杰突然得了病，這使老師很擔心，怕他的學習進度跟不跟得上?這時我也看出唐杰也在擔心同樣的問題，我自告奮勇地跟老師說：“我愿意輔導唐杰的作業和把一天所講的重要的內容講給他聽。”老師頓時高興地點了點頭，他的擔心早已飛到九霄云外去了。
第一天，輔導唐杰我有些緊張，可我一到唐杰家，便沒有什么緊張的了，因為坐在他床上的爸爸、媽媽看見我來了，頓時喜出望外，我把作業交給唐杰說：“有什么不會的，盡管問我，我就在你旁邊寫作業。”他高興地點了點頭。就這樣我們一起做到了9點鐘，唐杰的難題也解決了，我便要回家，可唐杰的爸爸、媽媽說：“都這么晚了，我們送你回去吧。”“謝謝，不用了!”我會意地一說。
晚上，回到家，爸爸說：“怎么這么晚才回來，像這樣的話你會吃不消的。”我說：“俗話說得好‘山河不重要，重有遇知己’。”(用得靈活到位!)“但也沒這樣的補法，不然你讓老師找其他人來輔導他。”爸爸說。我說：“大勢已定，用不著你操心，我自己決定!”“好吧，一切都聽你的.。”
就這樣，我輔導了唐杰一星期，一星期過后他來上學了，正好第二天是期末考試，在第二天期末考試后，我們覺得一定能考高分。果然不錯，三天后，老師報分數了，我和唐杰懷著惴惴不安的心情聽老師一個又一個的分數報出來，看得出有的很不高興，有的卻興高采烈，當報到我們時，我們心中的大石頭終于落地了，我們竟然三門都考了九十幾分，這使我們興高采烈，這是因為原本三門通常都是80分的我竟然突破了90分的大關，而唐杰也和我一樣突破了90分大關，回到家老爸、老媽高興得大呼小叫，而唐杰的爸媽更是高興，抱著唐杰左親右吻。
后來，我反復想起這件事，才發覺自己在學校學了一遍，回到唐杰家又給他講解了一下就相當于復習了一下。這真是幫助別人，也就是幫助自己。
相互幫助作文 26
近十年來，家鄉發生了翻天覆地的變化。
一座座高樓聳立在繁華的街道兩側，夜晚在霓虹燈的映襯下顯得格外耀眼；一條條柏油馬路延伸到大街小巷，鄉村泥濘的小路也變成四五米寬的混凝土路面；高速公路網貫通了整個祖國，每天都在給各個城市輸送著新鮮的“血液”。祖國的山山水水在祖國的巨變下也都充滿著蓬勃的朝氣，向整個世界展示著中華民族的魅力。家鄉的變化無處不在，社會發展的同時，家鄉人的面貌也在發生著變化，處處體現出文明社會、和諧社會的新景象。
一個陽光明媚的周末，我和媽媽逛到街頭，享受著閑暇的生活。街上的人流穿梭著，長長的車流在叫賣聲的陪伴下快速地移動著，有時為了給行人讓路也會停上幾分鐘，司機和乘客說著、笑著，顯得很有耐心。我的眼球在人流與車流中搜索著熟悉的面孔，很想拉位同學一起探討眼前新車的酷型。我的視線停留在一個沒有信號燈的路口，一塊新鮮的香蕉皮懶洋洋地躺在整齊的.斑馬線上曬著日光浴。這時，路口沒有行人，我渴望著清潔工阿姨的身影早些出現。
啊！路口不遠處一位盲人老爺爺進入了我的視角，他手拿一根與身高不相稱的木棒正試探著向路口緩緩地走來。怎么辦，多希望劉翔哥哥的腿長在我的身上，我準備起跑了。還沒沖出的一剎那，一位中學生模樣的帥哥滑著新款滑板從另一方向急速地駛向那塊不長眼的香蕉皮。只見他一個彎腰，一個側身，那個還沒睡醒的懶家伙便乖乖地躺在路邊的環保垃圾筒里了。我終于舒了一口氣，目送老爺爺走過斑馬線，一場不幸的災難避免了。那位小哥哥哼著小曲已經滑遠了，他的身影我一直記憶猶新。社會上還有好多人們發自內心的互助現象，大家都在社會的真、善、美的氛圍中快樂地生活、工作、學習著。
這個世界美麗與否很大程度上要看我們有沒有愛心，愛是一種關懷，愛是一種奉獻。愛心有時是驚天動地的，但更多的時候則存在于點點滴滴的真情呵護和無私奉獻當中。
相互幫助作文 27
人心齊，移泰山！
朋友找我出門游玩，怕路上餓就帶了一些干糧在路上吃。出門了，沒走一會兒就感覺有點餓了，于是我和朋友就坐在路旁的椅子上，拿出餅干吃著。餅干的碎塊無意間掉落在地上，想著吃好了再來收拾。此時，一只螞蟻慢慢地爬向餅干碎塊，伸了伸觸角，貌似在觀察著什么。沒一會兒，它扭頭又爬走了，看到這一幕，我并沒太在意，直到那只螞蟻再次出現。
回來的可不止它一個，它身后跟著一群螞蟻。我忙蹲下來，生怕錯過了任何一個畫面，螞蟻們圍著比它們自身還要大幾倍的餅干碎塊，好似在思考。接著，螞蟻們一個個撐起這塊餅干，一點點地向來時的方向移動著。雖然在人類的眼中它們的速度極慢，但螞蟻們可不這么認為，不論花多長時間，只要大家堅持，就能把食物搬回家。這么大的餅干塊，對螞蟻而言應該是很重很重的`，但有了同伴的幫助，一切都不一樣了。
團結就是力量！
在一個集體中，相互幫助是很重要的。正如那群螞蟻一樣，一只螞蟻的力量微不足道，而多只螞蟻在一起互幫互助，團結一心，就算是比自身大幾倍、幾十倍的物品都能抬得動。
這讓我更清楚地懂得了什么是團結，為什么要團結。團結互助是一種美德，不僅能幫助他人，更有益于自己。團結，成萬事！
相互幫助作文 28
在我們日常工作生活中，每個人都會遇到各種各樣的困難，自己不好解決的事情，就要尋求別人的幫助。如果自己有能力幫忙，就要盡量幫，雖然會耽誤自己的時間和精力，但也會有收獲。舍得，舍得，有舍才有得，我們應該知道，幫助別人的同時，自己也會從中學習到很多東西，在工作上幫助同事就是幫助自己。在幫助別人時，任何努力都是有價值的，在工作中，也需要這種舍己為人，幫助別人的員工，具有這種精神的員工會有好的發展前景。
在一場激烈的戰斗中，一名軍官忽然發現一架敵機向陣地俯沖下來，一般發現敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒，可軍官并沒有立刻臥倒，他發現離他四五米遠處有一個小戰士還站在那兒，他顧不上多想，一個虎撲，飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響，飛濺的泥土紛紛落在他們身上，軍官拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了，剛才自己所在的那個位置被炸成了一個大坑。
故事中的'小戰士是幸運的，更幸運的是故事中的軍官，因為他在幫助別人的同時也幫助了自己，撿回來一條命，如果軍官沒有舍己為人，幫助小戰士臥倒，后果不堪設想。
在工作中幫助同事，有助于提高整個團隊的工作效率，個人也可以得到提升。不過，在幫助同事的過程中也要有一定的方式方法，不要因為采取的方法不當，而惹來別人的抱怨，得不到想要的效果。
相互幫助作文 29
在生活中，人總是需要別人熱心的幫助的。生活里，大家都在進步，沒有人是孤立的，每個人都應該熱心幫助他人。但是，在現實的社會里，有時卻不是這樣。
有一天，我去我媽店里玩，剛好看到一個新聞。他的標題是：“記者假裝摔倒，竟然無人扶起！”還附有兩張照片，里面是兩位記者倒在地上，過路人注視著記者，卻視若無物的場景。其中寫道：“記者倒在地上，人來人往，但沒人去扶。一邊咖啡屋里，兩個小伙離她只有兩米遠，但看了兩眼后，就又開始自己閑聊了。”我驚訝了。這個測試就是想看看在春晚節目《扶不扶》之后人們到底會不會扶。但結果卻出人意料。我感到人們的冷漠無情。我發現生活怎么會這么無情，人們各管各，連伸手去扶別人都辦不到。
我憤怒中又靈機一動，問道身邊的媽媽：“媽媽，你見到有人摔倒，你會扶嗎？”媽媽不以為然地說：“會啊。”正當我感受著媽媽那愛心時，沒想到媽媽又補充道：“不過我會先找一個人拍個照做個證明，人不是我推倒的。”“啊？”我驚訝地說。“不然呢？要是別人是碰瓷來的，怎么辦？”媽媽辯解道，“不是我沒良心，是社會太狠毒！”聽了這番話，我陷入了沉思
現在的社會，有很多人故意摔倒，到時候又說是好心人推倒的，這使生活中互助的'勇氣都消失了。但是這也不是眾人冷漠的借口。救人才是最重要的。正所謂人命關天。我們應該行動起來，把冷漠變成愛，互幫互助，讓我們的生活充滿愛！因為生活，需要我們的互幫互助，更需要我們的愛！
相互幫助作文 30
在很久很久以前，開心學校要花一天時間外出野營。
小象媽媽和熊貓媽媽都很激動，卻又很傷心，激動的是孩子們和小伙伴們終于可以開開心心地玩耍了，但是兩個媽媽都很擔心自己的寶貝兒子萬一照顧不好自己怎么辦，萬一磕著碰著怎么辦，只想象一下這樣的場景，媽媽們就心疼得不得了。小象和熊貓聽到消息興奮極了，趕緊把自己吃的.、用的、玩的東西都放在書包里面，急不可耐地等待著野營的開始。
終于到了約定好的時間，猴老師帶領著同學們出發了，走了很久很久，猴老師看同學們都累了，就說：“大家原地休息，喝點水，吃點食物補充能量，休息過后繼續前進！”“好！”同學們異口同聲地回答。熊貓把自己準備的蘋果從書包里拿出來準備津津有味地大吃一頓。這時，忽然聽到一陣哭聲，“這是怎么回事呢？”熊貓心想。原來是小象找來找去都沒有找到自己準備好的食物，又餓又著急，情不自禁地大哭起來。熊貓一看，心想：“小象是我的好朋友，我應該幫助它。”于是把這個蘋果的二分之一分給了小象，小象看到開心地抹抹眼淚笑了起來，對熊貓說：“謝謝你，我的好朋友。”
這半個蘋果雖然不大，但是卻代表著他們的友誼。我們都應該向熊貓學習，和同學之間相互幫助，這樣我們會有更多的好朋友。
相互幫助作文 31
鄰居馬阿姨瓜子臉，高鼻梁，有著一頭齊耳短發，人看起來很精神。在鄰居中，要屬馬啊，一對人最熱心了，這次如果不是她熱心這幫助，恐怕我就是沒臉見人了。
我們班組織秋游，老師要求我們第二天統一穿校服校褲褲子短了一大截，穿在身上難看了!如果穿去秋游肯定會破壞我平時在同學眼中的美好形象;但如果不穿，老師肯定會批評我，因為這樣會影響我們班級的整體形象一這下子我可進退兩難了。
時間過得很快，轉眼就到了晚上可我還沒想出解決問題的方法。想到明天就要去秋游了，校服的事還沒有著落，我不由得哭了起來。奶奶最怕我哭了，急忙說:“好，好，求你不要哭了，這么大吵大鬧的，別人還以為我們家出了什么大事呢!我把校服拿給馬阿姨加長。"聽了奶奶的話，我立刻停止了哭泣，心想:“這倒是個好方法，好辦法。”因為我知道，這個阿姨非常厲害，她開了一家制衣作坊，生意好的不得了。
我們到她家時，她正在吃晚飯。奶奶笑著對她說:“小馬嗯，麻煩你等一下給詩詩加長一下褲子行嗎?馬阿姨聽奶奶的話，二話不說。立即放下碗筷給我找加長褲子需要的'布料。這時我才真正明白，正是因為馬阿姨的熱心才給她帶來了紅火的生意。接下來發生的事讓我很震驚，她當時正好沒有這種白色的布料，可是為了我馬阿姨毫不猶豫地把她自己的新褲子給剪了，幫我加長褲子…
我給她錢，她不但不要還熱情地對我們說以后有什么修修補補的事就來找……
相互幫助作文 32
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
那是一個悶熱的下午，我和媽媽在擁擠的人海中擠來擠去。菜市場里又熱又吵，讓我急躁。我不停跺著腳沖媽媽喊：“媽，快一點，我想回家。”媽媽在我的催促聲下，準備走出市場。
媽媽下意識的摸了下自己的褲袋，她驚叫一聲，瘋狂地掏著空空的口袋，大聲喊道：“我的錢包不見了！”我們倆雖想找回錢包，但卻束手無策，媽媽沮喪的.靠著柱子，準備回家。這時，一個菜販從擁擠的人群中跑來，看見我們后，他繼而眼前一亮，大幅度的朝我們擺手，邊跑邊喊：“小姐，你的錢包落我這了。”他跑到我們面前時，豆粒大大的汗珠迫不及待地從細小的毛孔鉆出來。
“小姐，以后小心點兒。”菜販用他布滿老繭的手擦把汗，把錢包交給媽媽后，轉身就走。“謝謝您，謝謝您。”媽媽不停的道謝。菜販轉過身，作了一個再見的手勢，沖我們大喊：“快回去吧，天黑了，你一個人帶著孩子不安全，快回吧！”菜販用沙啞的聲音說。我媽媽語重心長地說：“這樣的人不多了。”
是啊，這樣的人不多了。如今社會上最缺的不就是相互幫助嗎？
雖然這件事過去了那么久，但我還是記憶猶新。我怎么都忘不了那一位圍著臟圍裙，手上長滿老繭，魁梧黧黑的菜販，那個喧鬧的場景，那一份溫暖人心的叮囑……
天地間如果多一份關愛，多一份互助，世界將會更加美好！
相互幫助作文 33
什么是互助？也許你以為互助只是一句話，但在需要幫助的人心里，互助就是渴了給你一杯水，冷了給你一床被子，互助就是摔倒了給你一雙伸出的手，互助就是…
那是一個陰天，我走在路上，雷公一臉陰沉，最后下起了大雨。這時，一輛車開了過來，我立刻讓開。開車后，我看到我剛才站的地方是泥水。如果我不及時讓開，我就成大泥人了。
這件事之后，我走得很小心。突然，在一個水池前，我看到一個小男孩，看起來大概4、5歲。他似乎無法穿過那個大水坑。我很想幫他走路，但是力氣不夠。如果我想傷害他就不好了。這時，一群大哥哥大姐姐從小男孩身邊經過。小男孩似乎想向他們尋求幫助，但他太小了，不能說話。就算是我，我想我也不敢說。畢竟我不認識他們，而且他們在這種大雨中也很難行走。
然后一個大姐過來問小男孩：“小朋友，你怎么了？”有問題嗎？”小男孩小聲說，“前面有個水坑，我過不去。”這時，大姐姐背著小男孩走過大水坑。當雨打在大姐姐的臉上時，小男孩舉起雨傘保護她免受雨淋。
在雨中互相幫助，雖然是一件不能再小的小事，卻能體現人與人之間的'互助精神。就像剛才的故事，大姐姐抱著小男孩過了水坑，小男孩給大姐姐打了一把傘，真的很感人！世界上不缺美，只缺發現美的眼睛。在我看來，世界上互助的關鍵是人們有互相幫助的心。正如歌中唱的，“只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一座美麗的花園。”
記住，世界上到處都有真情！到處都是互助！
相互幫助作文 34
人生，漫漫長路遠，人活在這個世界上，哪有一帆風順，都會遇到一些困難，當你遇到困難時，e人會幫助你，當別人遇到困難時，你也應該幫助e人，這樣生活才會更精彩。
我記得有一則材料是這樣的，著名歌手叢飛節衣縮食，捐贈300萬元，資助了178名貧困學生。當他自己病危住院經濟困難時，幾個受助完成學業就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個來看望他。這件事被媒體披露后，有一個受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。
這則材料表現出，做人應該知恩圖報，而不能像材料里面那些受助者一樣，為了自己的面子，而不顧曾經幫助過自己的人。我希望，我們90后的學生，能夠學會知恩圖報。那么這個社會會更加美好，和諧。
還有一則材料是這樣的，華農大的學生小李和同學⒙舴掀返那韙艘凰Ｍ⊙А２瘓茫±畋徊槌齙昧稅籽。饉Ｍ⊙У氖ι±罹榪睿桓鏊哪曇兜吶枇0元錢。問她為什么把春節的壓歲錢全部捐了出來，她說：只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了。問她那是一句什么話，她說：記住e人對自己的幫助，學會幫助e人。
這則材料告訴我們，一個小學生都知道知恩圖報，而我們呢？我們更應該學會知恩圖報。
這兩則材料體現出了現今社會的，還有存在有愛心的人，也有為了自己面子的`人，而不顧他人死活的人。
所以，從現在起，我們應該學會去幫助e人。你幫助了e人，e人也會幫助你，這樣的社會才是我們期待的。
相互幫助作文 35
回望歷史長河，那些英雄人物有哪個不是經過他人的幫助獲取成功的，以此達到國家和諧發展，百姓幸福安康。互助在生活中，無處不在！
父母的互助
遇到困難的時候，想要放棄的時候，是否有這樣一雙溫暖且給你帶來安全感的大手，放在你的肩頭，一句溫暖的`話語說出來，讓你不想放棄。他們就是父母，我們在父母的幫助下越走越遠，越走越遠，一直到達成功的彼岸。
朋友的互助
有一天下午放學，我和朋友們打打鬧鬧地走著，在過馬路的時候，我沒有仔細看周圍的車輛，想要趕緊穿過馬路，我剛走兩步響起了一道喇叭聲。扭頭一看，是一輛私家車正在駛來，我當時愣住了，幸好旁邊的同學眼疾手快地把我拉了回來，車在我面前呼嘯而過，朋友們趕緊圍了上來詢問我是否有事，聽了他們的話語，腦海中想起來剛才同學幫我逃脫危險的情景，頓時心中暖暖的。
陌生人的幫助
你在生活中是否得到了陌生人的幫助？記得那天下午我放學回家，由于我想要快速地到家，所以就跑了起來。跑著跑著一個聲音嚇到了我，一位陌生人手中拿著幾塊兒石頭朝我身后一扔，我身后傳來一聲叫喊，這時我發現，我身后竟然跟著一條大狗。我正要感謝他時，卻發現他已經走了，得到幫助真好。
在我們的生活中，正因為有許多人在互相幫助，所以才能擁有現在的和諧，和諧之美，美在互助！
相互幫助作文 36
從前有一條小河邊有很多株蒼耳子，一叢叢一叢叢的，他身上有很多刺，就像一個身穿鎧甲的小衛士。它們都在媽媽身邊，一分一秒都不會離開。他們都擠在一起，依賴媽媽來保護它們。
媽媽想讓風伯伯帶他們去旅行，可他們哭著鬧著不愿意離開，任憑風伯伯使勁吹他們人仍是緊緊的擁抱在一起。一天，小兔從河邊蹦蹦跳跳的經過蒼耳媽媽連忙叫住它說：“小白兔，求求你也帶我的兒子去旅行吧！”小白兔猶豫了一會兒，心里想我頭發才剛理過呢，它的.刺會把我的頭發弄亂的呀！小白兔就說：“對不起，我的頭發才剛理過呢，不能幫助你呀。”日子一天天過去了，蒼耳們開始一點點的變黃，媽媽心里更加心急了，如果孩子們再不離開去別的地方播種，他們將錯過最好的播種時間。有只小刺猬在不遠處正在找吃的，它的身體圓滾滾的，非常可愛，把它的刺遮住，像一只小老鼠，他的刺很像蒼耳的刺。媽媽連忙問：“小刺猬，你能不能幫幫我帶帶孩子去旅行呀？”小刺猬很開心，說：“沒問題呢，我可以幫助你，但是你必須讓蒼耳下來，我才能去旅行呀！”媽媽急著要蒼耳下來，它們就是不下來。刺猬突然想出一個辦法“我可以用我的刺把它們弄到我身上，這樣就好了。”這之后，刺猬就把所有蒼耳弄到了身上之后就走了。
這個故事告訴我們不要依賴媽媽，要獨立去面對生活。
相互幫助作文 37
今天，老師給我們上了一堂互幫課，使我受益匪淺。老師首先讓我們用自己的雙手脫衣服，我們做完后，都覺得很簡單。接著，老師讓我們試著單手穿衣服。我試啊試，試了好多遍，卻只能穿上一只胳膊，另一只卻怎么也穿不上，急得頭上只冒汗。穿了半天，還是沒有穿上。隨后，老師又讓我們試試單手脫衣服。不試不知道，一試，哦！更難。最后，老師讓我們一只手也不用的穿上衣服。我試了一下，覺得這根本不可能。再看看其他同學，絕大部分都沒成功。出乎意料的是，居然有兩名同學成功完成。原來成功源于他們互幫互助，老師只是說不能用自己的手去穿衣服和脫衣服，并沒有說不能借用他人的手來穿衣服、脫衣服。
所以他們就你幫我穿，我幫你穿，取得了勝利。這件事使我想到了以前學過的《天堂與地獄》的故事：地獄和天堂里都是山珍海味，同樣的是——他們的手里都拿著一雙非常長的勺子，自己不能用勺子將美味的食物放進自己的'嘴里。可住在天堂的人個個都長得紅光滿面，而住在地獄里的人個個面黃肌瘦，這是為什么呢？原因是住在天堂的人都互相用勺子喂對方，而住在地獄里的人卻都只想著自己，使勁地把勺子伸向自己的嘴里沒有去想著幫別人，所以他們無法將飯菜喂進自己的嘴里。正因為天堂里的人有互幫互助的精神，所以個個才能生活得那么好，那么開心。通過這兩個故事，我恍然大悟：“干什么事，都不要只顧著自己。一定要團結，要互幫互助。因為幫助別人實際等于幫助自己。”
相互幫助作文 38
那是一個冬天，三年級的我們正在上體育課。校園操場上滿是冬姑娘送的禮物。遠遠望去，操場上好像就只有我們一個班在上課。高興的是體育老師說可以讓我們玩雪。這使我們腦子里亮起了許多的小燈泡。有人說：“我們玩打雪仗吧！”又不知道誰又說了一句：“打雪仗很危險，還是玩堆雪人吧！”最后，在大家的意見統一后，我們決定堆雪人。
大家決定讓我來堆雪人，并讓幾位伙伴幫助我。其他人則負責運輸雪。我們分工明確，撩起圍脖就干！該運輸的`運輸，該堆雪人的堆雪人。我的天，但是我沒有手套，這可怎么辦呢？我又不想打擾大家這樣積極的氛圍。“算了，有什么大不了的，不就是凍一下手，這點小事難不倒我！”于是，我就一聲不吭地堆著雪人。過了一會兒，有伙伴發現我沒有帶手套，連忙跑來問我：“高戈，你沒有帶手套嗎？用不用我給你借一下？”“不用了，我沒有事，你不是也需要手套幫我們運輸雪嗎？”她說：“沒事，我不怕冷。”“我運輸完雪還可以緩緩，你還要堆雪人呢！”我也只好借用了一下。答謝后，我更有勁地來完成我們的任務了！我先把雪人的頭想辦法弄得又大又圓，又想著怎么把頭和身子安好……在我們的團結互助下，憨態可掬的大雪人終于堆好了！
雖然我的雙手是冷冰冰的，但此刻我的心卻像是初升的太陽一樣溫暖，大家臉上的笑容更像陽光一樣燦爛。
相互幫助作文 39
我是一粒藤蔓的種子，落在了熱帶雨林里，這里的樹十分密集，我落在一棵大樹下，只有幾縷陽光穿過樹葉照在身上。
在吸收了足夠養分后，借著微弱的陽光，我用細細的葉片艱難地推開了殼，開始不斷成長著。時日漸長，我對陽光的需求越來越大，葉片也從起先的飽滿變得有些干癟了。
一天，邊上的一顆粗壯的大樹說：“你這樣生長是不行的，這樣吧，你爬到我到頂上去，張開葉子吸收陽光。”“謝謝你。”我說著就開始艱難地攀爬。
不久，我爬了一米多了，我張開幾片葉子，吸收著陽光。有了陽光的'我，沒過幾周就爬上了樹頂，葉子綠油油的，青翠欲滴，一片接著一片，像老人的扇子，又像小鴨的腳掌，風吹來，葉子隨著風翩翩起舞，像綠色的水波隨風搖擺，漂亮極了。
這之后，我與大樹成了十分要好的朋友，我們一起看日出，日落，與邊上的樹們暢談，有時還請鳥兒來歌唱，猴子來表演雜技……
一天晚上，天上忽然烏云密布，幾聲閃電響起，大風呼嘯而來，好像要把我從大樹上扯下來。大樹驚叫著：“不好，我會被吹斷的！”說著，又一陣風席卷而來，我緊緊地拉住大樹，藤蔓斷了一些也不放手。不知過了多久，風終于停了，我的枝條不知被扯成了多少段，四面橫七豎八地倒著許多樹，大樹仍立在那。他說：“謝謝你，我的朋友，沒有你，我可早就斷了！”“沒事。”我奮奄一息地說，“之前你也救過我呢！”
常常，我們不能獨自面對困難，所以我們需要朋友。
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