寫幫助別人的作文

時間：2024-11-04 22:14:41 嘉璇助人我要投稿

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關于寫幫助別人的作文（精選23篇）

　　樂于助人幫助別人是人們最基本的道德，也是中華民族的傳統美德，我們要學會幫助別人，下面是關于寫幫助別人的作文，一起來看看吧！

關于寫幫助別人的作文（精選23篇）

　　寫幫助別人的作文 1

　　星期六的那天早上，天空真是萬里無云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦啊！忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。

　　不一會兒，有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。

　　這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的`向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。

　　微風吹來，紅領巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直夸我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個樂于助人的好孩子。

　　通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。

　　寫幫助別人的作文 2

　　在星期六的早上，我正在做作業。聽見在燒飯的媽媽在喊：“小雪，快點，幫媽媽去買一包鹽，媽媽要煮的。”我馬上拿錢就去買。因為這包鹽是媽媽現在最需要的一種做飯材料，所以我只好抄近路去買。

　　在我把腳伸進小路的同時。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲，我就走近一看。原來是小區的水管破了；還留了一地的水，就連媽媽新買給我的涼鞋也弄是濕了，我望了望那一地的水，又望了望那條破水管，我一點辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。

　　我走進了房間，又專心致致地做起作業來。心里一直回想著剛才那一地的水，聯想到如果我們這個地方的水管都破了，全國呢？全世界呢？作為一名少先隊員，我實在不忍心想下去了，我連這一點小事情都辦不好，那能算一名少先隊員呢？

　　我走出了房間，跟坐在沙發上看電視的爸爸說。爸爸聽了決心幫我放掉這心頭的‘大石頭’。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那里，沒想到，那里已經積滿了水。我們立刻修了起來，‘功夫不負有心人’。水管被我們修好了，我也終于放下心頭的`‘大石頭’沒有煩惱地做作業去了。

　　雖然這只是一件小小的事情，但作為一名少先隊員，這就算一件“大事情”平時總是別人幫助我，現在輪到我幫助別人了。我終于感受到幫助別人是什么滋味了！是甜的！是美好的！是快樂的！

　　寫幫助別人的作文 3

　　幫助他人是我們中華民族的傳統美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說不出的快樂。

　　進入了初中，學習壓力更大了，同學們都在學習上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子，然而他們卻來問我，這說明他們信任我，每當他們知道了知識點后，給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。

　　每到下課總會有一兩個人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候，同學都搶我旁邊的'位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時也給我帶來了快樂。難免有時會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時機。一道問題經過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。

　　我不僅在學習上幫助他人我還在美術課上幫助他人。同學在上美術課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術課他們都向我投來感謝的眼神。

　　我幫助他人，我快樂！這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂是那么簡單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！

　　寫幫助別人的作文 4

　　人生，在于奉獻。幫助別人，而不應記在心頭。

　　有一天，我走在馬路上，天突然生氣了，陰起了臉。大概是受到了什么委屈，一下子大哭起來，還好，我有防備，帶了一把大雨傘。我獨自走在大街上，漫步，我在想：“這場雨下得好，干旱地區有水了，不會給那里的人們帶來更大的損失了。”我無目的地走了起來。

　　“哇哇_”不知從哪里傳來了一陣哭聲。我繼續向前走，邊走邊想：應該是某個小孩子不聽話，被家長批評了吧。我仔細一看，原來我猜錯了，是一個三年級的小朋友。我走上前去問了一下，大體知道了情況：他家住在“永大一期”，不過這兒離他家太遠了，不記得回家怎么走了。而且平時家里從來不讓自己一人出來，都有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著，從不記路線。于是，我決定送他回家。

　　從這走，太遠了，怎么辦呢？打的士吧！我摸遍了所有的口袋，才湊到了六元錢。我走到馬路邊，伸手攔了一個的士，把小朋友帶上車。到了“永大”，小朋友立刻興奮起來，連蹦帶跳地走到七號樓下，從最西邊的樓梯上去。到了家里，他從窗口伸出頭向我招手，我也向他招手，然后就轉身離開了。

　　我的腦海里浮現出小朋友的笑臉時，心里暖暖的，這才明白，幫助別人，是讓自己快樂的.最好方法。從此以后，我幫過無數的人，心里開心極了，但我從不記在心頭。

　　奉獻，方始心靈更美好，充實，快樂……幫助別人，就在幫助自己！

　　寫幫助別人的作文 5

　　人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰。

　　以前當我遇到困難時，總是不敢向別人尋求幫助，認為尋求幫助只會給人帶來麻煩。

　　但是自從那次，我知道了：幫助他人的.人，也會感到快慰。記得那次暑假里，我去同學家玩，在路上，遇到了一位拉著垃圾車的老太太。當時正好在上坡，老太太已經累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會滑下來，后果很嚴重，很可能會翻車，那老太太那么長時間豈不是白干了，更嚴重的是老太太會被摔傷的。

　　可不能再等了，在十萬火急之際，只見我一個箭步沖了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著老太太的車子，艱難的邁著那沉重的步伐，一點一點向前前進，最終終于把車子給推了上去。雙手離開車子的那一瞬間，真叫一個“爽”。

　　不知什么時候，老太太已經回頭面向了我，并露出激動的神情：“謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇！真是爽歪歪哎！我整個心都飄了起來，比吃了蜜還甜。

　　這么美的事，回家當然要炫耀一下嘍！爸爸，媽媽聽了，相繼夸獎我干得好，我還是第一次感覺到幫助人家原來是那么棒！

　　所以當你遇到困難時，請不要簡單地認為，尋求幫助只會給人帶來麻煩。有人真誠地幫助你，期望得到你的合作，期望和你一起去體會人與人之間最美好的東西！

　　寫幫助別人的作文 6

　　一到暑假，爸爸就帶我去北京玩。游覽北京的名勝古跡之余，我們還參觀了著名的高等學府——北京大學。

　　一位來自清華大學大二的趙姐姐義務帶領我們參觀了北大校園。在游覽過程中姐姐還給我們講了勵志故事，玩了感恩互動游戲。從她的自我介紹中，我們知道了她是來自湖南農村的一名學生，來北京后兩年都沒有回過家，寒暑假都在勤工儉學。

　　到了快結束的時候，趙姐姐為我們推介了一本收錄了清華各地高考狀元的學習心得和學習方法的書籍，一支印有清華大學百年校慶字樣的紀念鋼筆和不同時期的五枚校徽。她明白地表示這一套東西要150元，自己可以拿30元提成，大家可以自愿購買。我毫不猶豫的從包里拿出150元零花錢，遞給她，把這套紀念品買下了。她拍拍我的`肩膀，握握我的手，表示感謝，并且祝福我好好學習，將來也能像她一樣考上清華或者北大。

　　也許150元對我們來說是小事一樁，但是多多少少能夠幫到趙姐姐。有時候幫助是互相的，在你幫助別人的時候，別人也在幫助了你。趙姐姐給我們的勵志書籍和故事以及她個人的學習經歷，本身就是對我們的勵志，從她那兒學到東西使我受益匪淺。

　　寫幫助別人的作文 7

　　幸福是幫助別人有人說幸福是想吃啥就有啥，想穿啥就穿啥；有人說幸福怎么舒服就怎么去享受；也有人說有錢、有汽車坐、有好房子住就是幸福。那么什么是真正的幸福呢？這件事我一直弄不明白。直到有一天我才明白，每個人對幸福理解的各有不同，幸福也是多姿多彩的。比如“幫助別人”也是幸福。那是在一個深秋的下午課間時發生的事情。這時，天正下著大雨，有些刺骨的涼，當我從去廁所回來的時候，已經打響了預備鈴，這意味著馬上就要上課了。

　　于是，我像熱鍋上的螞蟻，飛快地向教室沖去。突然，我看見了一個和我一樣高的`同學滑倒在地上。這時我想，我是跑過去扶起他還是不去管他呢？如果幫他，我就會遲到的。時間緊迫，顧不了那么多了，我像是沒有看見那位同學摔倒一樣，繼續向教室跑去，按時上課了。上課后，我的心里一直想著剛才發生的事。感到自己為了不遲到而不去幫助摔倒的同學，是我做的不對，甚至為自己剛才的一時自私感到羞愧和苦惱。碰巧的是，在放學回家路上，我看到有位老奶奶在我面前濕滑的地上摔倒了。這次，我不假思索的跑了過去，把那個老奶奶扶了起來。

　　老奶奶被我扶起后非常感動，連聲說：“謝謝！謝謝！”我忙回答說：“這是我應該做的”。這時，我看著老奶奶遠去的身影，一種幸福感頓時涌向心頭。這件事，讓我在幫助別人中找到了真正的幸福。

　　寫幫助別人的作文 8

　　我的同桌是“茂茂”，他是新轉學來的，以前他學習成績在班上算很差的了。這次語文期中考試他只考了4分，寫字也很潦草，所以我并不喜歡這位同桌。媽媽說，其實茂茂不是真正的差，而是他暫時還沒有趕上我們。老師和媽媽都讓我幫助茂茂，可我總是聽不進去，不怎么幫助他，只是在他遇到難題時我隨便說說、解答一下而已。

　　今天，我再次跟茂茂做了同桌，那時我突然想起以前和他做同桌的時候，他一般都不會打擾我，也很大方，所以我現在想幫助他。

　　上數學課時，老師教了一種新的列式方法，可做作業時，我看見茂茂還用原來的方法做題，就對他說：“茂茂，剛才老師不是講了新的列式方法了嗎，你應該這樣寫……”我一邊說一邊耐心地教他做題，茂茂一會兒就學會了。原來媽媽說得沒錯，茂茂并沒有真正的那么差，看，他一會兒就學會了新的列式方法，看來他學習提高了不少呢！

　　不一會兒，老師讓幾個同學上講臺做題，我連忙抓起茂茂的手舉起來，并對他說：“茂茂，你上去做題吧，剛才我教過你的`，加油哦！”“好的！”茂茂信心滿滿地舉起了手。老師看見茂茂主動舉手，興奮地說道：“難得茂茂主動舉手，你上來做第一道題吧！”茂茂走上了講臺，拿起粉筆飛快地寫起來，不一會兒就寫完了。老師看了看，說：“做得不錯，只是書寫潦草點，繼續努力！”突然，教室里響起了雷鳴般的掌聲。頓時，我心里感到甜滋滋的，原來做了好事心里就是這種感覺呀！

　　我越來越喜歡這位同桌了！

　　寫幫助別人的作文 9

　　前幾天突然大幅降溫，西北風呼呼地刮著，挺冷的。我和媽媽急匆匆地走在回家的路上，走到一家藥店門口時，我看到一位老爺爺右肩上挎著一個布包，手里拄著拐杖，左手在無助地摸索著，原來他是一位盲人。我用手指給媽媽看，說：“媽媽，我們去幫老爺爺回家吧？”媽媽會意地點點頭。我們快步走上前去，為了避免老爺爺受到驚嚇，我輕聲說：“您好，老爺爺！我叫張浩棋，您要到哪里去呀？讓我來為您帶路吧！”老爺爺表情稍稍頓了一下，然后笑了，說：“好孩子，我就住在馬路斜對面的家屬院，正準備過馬路呢！”媽媽接過老爺爺手里的拐杖，攙著老爺爺向前走去，并不時提醒他：“先停一下，等這輛電動車過去。”“綠燈亮了，可以走了。”

　　我們說著走著，一會兒工夫就到了老爺爺家門口，老爺爺摸出鑰匙打開門，屋里傳出一位老奶奶焦急地詢問聲：“你可回來了，我正擔心你呢！”原來前兩天老奶奶的腳崴了，他們的兒子在外地工作，這才有了老爺爺獨自出門去藥店買藥的一幕。得知情況后，我對老奶奶說：“奶奶，我們住得很近，如果需要幫助，可以隨時叫我！”我把我的電話號碼寫給了老奶奶，老爺爺感動地對我說：“謝謝你，好孩子。”“別客氣，爺爺，再見！”

　　我和媽媽離開時，天色已經暗了下來，我的'心里卻暖暖的。媽媽說：“兒子真是長大了，是一個有責任有擔當的小男子漢了，當你有能力時，要回饋社會、幫助別人。贈人玫瑰，手有余香！”

　　寫幫助別人的作文 10

　　一天，在學校里，我很頭暈，又發現校醫不在，頭越來越暈，真希望有同學來幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個人，那人說：“你為什么不去上體育課？”我由于頭實在太暈了，基本上分不清上下左右，同時也感到天旋地轉。那個人看著我又說：“趕緊去上體育課，說完就走了。這時明亮的燈光在我眼里也變得非常暗淡，而我獨自一人繼續忍受著頭暈做作業，心里想要是有個人能帶我去校醫務室就好了，今天是絕對躲不過這一節課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會打人的，上次就是他把我們班的一位同學打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點過來吧。

　　我心里正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的`樣子就跑過來問;“你怎么了？”我說：“我頭暈。”課代表說：“我知道校醫在哪兒，我背你去吧。”于是他把我背到校醫那兒，校醫很快為我治好了頭暈。

　　好了以后，我問體育課代表：“你怎么知道我在這兒？”課代表說：“我聽見了教室里有點聲音就過來了。”“謝謝你！”我說。

　　寫幫助別人的作文 11

　　小時候，我和父母的關系不是很好，幾乎每天都會因為一件小事兒說我，這使我產生了反感，一直想一個人呆著，沒有父母的管束，這不機會來了，父親說：“孩兒，你自己回老家一次吧，鍛煉一下自己。”我一聽，心里別提多么開心了，這不這和我意嘛，“好的，反正也寒假了，在家也沒什么意思，后天就走吧”我說。

　　父親第二天就聯系好了大客車，我則是收拾著衣服，母親則在一旁說：“路上小心點，吃飯的`時候，買點好吃的。”“啊，啊，知道了我又不是三歲小孩子了，每隔2小時給你打一次電話總可以了吧。”

　　在爸媽的千叮嚀萬囑咐之后，我終于踏上了客車，終于把脫了爸媽，成為了一只自由的小小鳥了。我隨手找到了一個比較好的位置坐下，開始計劃我在老家的生活了，先多玩幾天，熬夜熬到兩三點，零食也要買一大籮筐。好像是太累了，不一會帶著笑容就入睡了。

　　不知道睡了多長時間，我被一陣寒風給凍醒了，閑著沒意思，于是拿起手機上網逛逛，一打開就看見了一條短信，是母親發來的，上面寫著“兒子，天氣預報上說晚上會降溫，多穿點衣服，多吃點東西，別餓著，在路上好好照顧自己。”看完后，我感覺自己沒有像往常那樣的厭倦，而是感覺是那么的溫暖，的確，母行千里兒不愁，兒行千里母擔憂。孩子畢竟是父母的骨肉，關心是情理當中的，不知不覺之中，我穿上了外套，感受到了溫暖。

　　外套里的溫暖不只是身體的溫暖，而是親情與關心所產生的暖流，一直流到我的心里。

　　寫幫助別人的作文 12

　　說起小伙伴我有很多，但總和我一起同甘共苦，一起玩的小伙伴那就要數闞冬輝了。

　　她長得很漂亮，兩只大大的眼睛炯炯有神，烏黑發亮的頭發，有時她還扎兩個小辮子，顯得特別活潑、可愛，她總愛戴著一頂紅帽子。穿著一件黑白色的`上衣，淺藍色的牛仔褲，腳上則蹬著一雙白色的運動鞋，顯得蠻酷嘛！

　　她性格開朗，不好生氣，但最好的一點就是愛幫助別人。

　　有一次，我和她一起去操場玩。玩了一會兒，看見有一個小朋友摔倒在地上，大哭起來，沒有人扶他。我想要幫助那個小朋友，可是只是做了一次思想斗爭而已，并沒有付諸行動。在一旁的闞冬輝急忙跑過去把那個小朋友扶起來，并把他送回班級。那小小朋友到了班級連聲說“謝謝”。后來我們回到了班里。

　　還有一次我班有個同學被一道難題卡住了。她看見后馬上就去幫助她。幫助她解決了難題。并細心地給她講是怎么一回事。

　　我看了這些事，我真是很佩服她，我真是愿意和她一起玩，一起去幫助其他人。和她一起解決問題。

　　寫幫助別人的作文 13

　　我想，每一個人都有快樂的時候，比如：有比賽時贏了的時候，有考個好成績的時候，還有得到了表揚的時候，這些事情我都經歷過，可他們都沒有我幫助別人的兩件事更快樂。

　　第一件事就是我在上學的路上，我看見一個老奶奶正在吃你的吹著三輪車，車上還裝滿了還多東西。因為要經過一個下坡，我看見那上面的東西馬上就要掉下來了，連忙跑過去扶著。等老奶奶經過這個下坡，她轉過頭來對我說：“謝謝你呀，小姑娘。”我幫老奶奶扶著上面的東西，有重新把繩子系緊了一些。老奶奶記好后，我對老奶奶說：“不用謝，這是我們小學生應該做。”我奶奶聽后，微笑著向我點了點頭。

　　第二件事就是我跟著姐姐出去買菜，我要在外面等她。于是我拿著其他菜去別的地方等著。正當我無所事事的`時候，一位阿姨叫我，說：“小姑娘，過來幫阿姨一個忙。”我走到阿姨身旁，問道：“阿姨，有什么事嗎？”“你幫我撐一下袋子，我要把這些東西放進去。”聽完要干什么，我就幫著阿姨撐好袋子，等阿姨裝完的時候，對我說：“謝謝你，小姑娘。”我聽了心里美滋滋的。

　　你們說，幫助別人是不是特別快樂？

　　寫幫助別人的作文 14

　　今天是星期天。我媽媽送我去學英語。我正要結束我的英語課。老師讓我幫助我們英語班的一個同學。他不明白老師在課堂上說的話。只有幫助了同學，他才能下課。我一聽就覺得我做起來有點難，因為我對老師教的東西不是很熟練。

　　雖然有點舍不得，但我還是做了。我來到同學身邊，看了看他的作業本，發現很多空題。我開始和他說話。雖然他一開始沒仔細聽，但是我說了之后他很快就開始聽了。我跟他說了，他肯定聽不懂，我就舉了幾個例子給他做。例子講完后，我一看，全錯了。好像教不了一遍，就教兩遍。

　　這次說話很慢，同時也很擔心。第一，不幫他理解我就沒法回家。第二，我擔心他沒學會考不上老師。總之，我們都有顧慮。我幫他的`時候，從他的眼神里知道他想學，但是他聽不懂。他寫得很仔細，一點也沒有失去理智。我教了他幾次，直到他明白。

　　通過這件事，我明白了一個道理:原來幫助學生是很幸福的，學生之間應該互相幫助。

　　寫幫助別人的作文 15

　　我喜歡幫助別人，因為我覺得助人為快樂之本，我幫助了別人，自己也會感到非常的快樂。

　　例如，上次母親節我們全家人一起去探望奶奶，坐了大約一個小時的車，趕到奶奶家時，已經是中午了，奶奶也驕傲的說：“今天啊，我來做我的拿手菜來給你們吃。”，而全家人也為此期待著。

　　食材都準備好了以后就開始做菜，首先要煮的做法簡單酸中帶甜的“蕃茄炒蛋”。哇！廚房里不停傳出一陣陣的菜香，奶奶的巧手做出一盤盤好吃的菜，我禁不住誘惑跑進了廚房來，于是奶奶就把手中的鍋鏟交給我，要我幫忙，剛開始還不太會，但后來就慢慢上手了。

　　大約十分鐘后，菜都已經炒完了。哇，好不容易炒好的'菜，光用看的就讓人垂涎三尺呀！終于，開動了，嗯，自己做的果然是不一樣，不只家人吃的高興，我自己也很快樂！

　　在這里呼吁大家，不要忘記多幫助別人，這樣連自己也會感到很快樂！

　　寫幫助別人的作文 16

　　星期六的早晨陽光明媚，我和媽媽去看望李爺爺。走出大門，我看見了美麗的小花好像在向我招手，我興高采烈地走著。

　　走到十字路口，我看見遠處有一個穿著白衣服、黑褲子，拿著一根拐杖的叔叔，路上到處都是車輛。這時，我看見紅燈亮了，叔叔正要向馬路對面走過去，我心想：他一定是盲人。看著來往的車輛，我著急得像熱鍋上的`螞蟻，不自覺緊緊地握著媽媽的手，我真害怕叔叔被車撞倒。一陣風吹起了我的紅領巾，看著胸口的紅領巾，我鼓起勇氣，用閃電般的速度飛奔到盲人叔叔的面前，我大聲地對盲人叔叔說：叔叔，現在是紅燈，我們還是等一等吧。叔叔聽了我的話，露出了笑容說：好的，你可真是一個好孩子呀。

　　聽見叔叔的話，我的心里比吃了蜜還甜，這真是美好的一天。我知道了幫助別人，可以快樂自己。

　　寫幫助別人的作文 17

　　爸爸總是說幫助別人是一種樂趣。我希望我能快樂的每一天，經常幫助別人。有一次，我看到一個孩子在山溝里上學，沒有書。

　　我很傷心，所以我決定幫助他們。然而，我的零用錢不夠買這么多書。后來，我想到了一個辦法。把你用過的所有未完成的書放在一起。然后我驚奇地發現我訂購了十多本書。想想你自己是有點浪費，但這次你可以用你的力量去幫助山溝里的孩子們。后來，在我父親的幫助下，我把我預定的書和我平常的書一起送到了那個地方，并寫了信。過了一會兒，我的小朋友給我回信。

　　我無法告訴你我有多幸福。從那以后，我們一直是好朋友。我感到幫助別人的快樂。并決定用自己的.力量幫助更多的小伙伴。因為只有互相幫助，世界才會變得更美好。

　　寫幫助別人的作文 18

　　生活是五彩繽紛，多動手動腦你會收獲更多……

　　早上因為不想在家里做飯，媽媽就叫我出去買早飯，買完早飯，我走在回家的路上，眼睛時不時地看著街道上來來往往的人群。我正走著，突然看到了和我一棟樓的一位老奶奶，她的歲數已經很大了，可手里還提著一個袋，里面裝著很重的東西，正吃力地朝著我家那棟樓的方向走去。我看了后，心里產生的猶豫，覺得老奶奶很是辛苦，到底該不該幫助她呢？我消停片刻，大邁步地向前走去。先是喊了聲奶奶好，接著就對奶奶說：“奶奶，我來幫你提吧！”

　　“這怎么好意思啊！”奶奶回答道。

　　我說：“沒事的`。”

　　于是我提起麻袋，向前走去。邊走邊覺得無比快樂。

　　走到了她家樓道口，奶奶說：“真真，真是太謝謝你了！”

　　我笑了笑說：“沒事！”就邁著輕快的腳步朝著我家的方向走去，心想，幫助別人真的會很快樂！回來給家人吃。

　　生活是五彩繽紛的，多動手動腦你會收獲更多……可不止幫助人會讓你開心哦！

　　寫幫助別人的作文 19

　　今天上足球課時，我和我的小伙伴一起去足球場去踢球，可是人家的高年級的'同學他們正在上體育課，我和我的小伙伴在操場邊玩，過了一會兒，高年級體育課已經下了，老師就吹哨子了，老師還讓一個同學叫集合了，我們聽到哨音和同學們叫聲，很快過去集合，老師就開始點名了，點完了名我們就開始做熱身操了，熱身操做完后，老師說：看你們表現好，我們玩個老鷹做小雞游戲，游戲玩得很開心，然后我們就開始正式比賽了，我今天踢球是前鋒，我認真的防守不讓別人把球踢進我們的網中，我一個飛腳把球踢進他們的網中，我們今天進了一個球，我很高興，原因是我們隊進了一個球，我們隊贏了，比賽中間我看到有人摔倒了，我就過去把他扶起來，老師過來把他抱起放在球上休息。

　　今天幫助了別人我很開心，告訴大家別人有困難時，我們要及時幫助。

　　寫幫助別人的作文 20

　　夕陽西下，天邊升起一片晚霞。我獨自一人走回家。

　　走著走著，我看到在前面不遠處，有一個老爺爺正邁著蹣跚的步子向前走。他走得很慢很慢，我很快追上了他，和他相隔只有幾步，我看到老爺爺拄著拐杖。不知怎么回事，老爺爺的拐杖掉了，他想彎腰去撿起拐杖，也許是因為他的腿腳不好，也許是因為腰不好，老爺爺努力彎下腰撿，可是怎么也撿不到。我看到了，心想：老爺爺此時一定希望有人幫一幫他呀！老師不是常常教育我們要學習雷鋒，多做好事嗎？這正是做好事的'最好機會呀！

　　我趕快跑上前去，撿起拐杖遞給老爺爺，老爺爺眼里充滿感激的神情，微笑著說：“小朋友，太謝謝你了！”我擔心老爺爺的拐杖又掉了，就陪著老爺爺走了好長一段路，我倆一邊走一邊聊。原來老爺爺的腿腳不好，獨自出來活動活動。

　　告別了老爺爺，我覺得今天的腳步特別輕松，天邊的晚霞格外美。

　　寫幫助別人的作文 21

　　今天有一場考試，到了走廊的時候我才想到沒有帶鋼筆。我正急得團團轉，一位同學看到我這樣急急忙忙說問：“有什么需要幫助的嗎？”我焦急的聲音都變音了：“今天我們班考試，我卻沒有帶鋼筆“。他聽到這里趕緊把一支筆從文具盒里取了出來，遞給了我。我心想，太好了，我終于有鋼筆了，以后要多謝這位同學。

　　“謝謝“

　　“不用謝，快回班里考試吧，祝你考試100分。記得還給我“。

　　我到了班里，安心地開始考試。考試完老師發卷的時候我很緊張，心想考不到100分兒，怎么對得起那支鋼筆和那位同學呢？老師念到了分數，我心里的`石頭終于落地了。100分兒，太好了！太感謝那位同學的雪中送炭了。

　　至今我還不知道那位同學叫什么名字，俗話說得好，幫助別人，我快樂。

　　寫幫助別人的作文 22

　　星期六早上，媽媽要加班，我起來吃過早飯后一看，媽媽今天沒來得及打掃衛生，我靈機一動，心想：今天的衛生就由我來打掃吧？

　　我先拿著掃把里里外外地打掃了一遍，再拿起拖把拖起地來，可拖把很重，又濕淋淋地，怎么拿也拿不動。后來我在衛生間里看見了一個洗拖把的`轉桶，只要把拖把放在轉桶里轉幾下，拖把就擰干了。我一邊拖地一邊想：這個轉桶真神奇啊！拖把拖臟了又能洗又能擰干。我來回拖個不停，費了九牛二虎之力才把家里拖得很干凈，最后再把家里所有的東西整理好。看著自己把家里打掃得干干凈凈，雖然覺得有點累，但是幫媽媽做了一件家務活，心里別提有多高興啦！

　　等到晚上媽媽下班回來了，看到家里又整齊又干凈，說：“孩子，你長大了！”

　　寫幫助別人的作文 23

　　一天放學了，我像箭一樣的飛出教室，我走在路上看見一位小妹妹在路邊騎自行車。她長著一雙明亮的眼睛，她的臉圓圓的`，嘴巴小小的，好可愛。

　　小妹妹還不會騎自行車，她還在學，只見她騎上自己行車后，車子總是晃來晃去，突然“啪”的一聲小妹妹摔倒了，我急急忙忙的跑了過去，只看見那位小妹妹摔倒在地上，頭被摔破了皮，流了好多血。她哭得很傷心。我連忙把她扶了起來，又把她的自行車也扶好。我想給她媽媽打個電話，可是周圍一個人也沒有，我便一邊扶著她一邊推著她的小車往前走。正在這時一位阿姨走了過來，我向阿姨說明了情況，阿姨微笑著說把她的手機遞給了我，小女孩說了她媽媽的電話，很快小女孩的媽媽就來了。小女孩媽媽摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心里甜的跟蜜似的。

　　到了家，我給媽媽講了這件事情。媽媽抱著我使勁兒的親了又親，夸我是個助人為樂的好孩子。

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