助人的感覺真好小學作文（通用25篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的助人的感覺真好小學作文，希望能夠幫助到大家。

　　助人的感覺真好小學作文 篇1

　　記得這個暑假，我們全家出動，去北京游玩，而這次旅行，也使我體驗了助人的快樂。

　　那天，下著蒙蒙細雨，媽媽一大早就把我叫了起來，我們乘車去頤和園和圓明園游玩。乘上去頤和園的專線車，我迅速地找了個座位坐了下來。爸爸媽媽看了我沒睡醒的樣子，就對我說：“會有一個多小時的路程，你先睡一會兒吧。”

　　“坐往米市大街的乘客請下車。”乘務員報了起來。

　　人們剛下車，又一群人馬上坐了下來，所有的座位都是滿滿的。這是在大家的“等待”下，一位留著長胡子的老爺爺拄著拐杖上車了。他慢慢地向中間走來已漸漸的靠近了我。汽車開了，老爺爺往前沖了一下，差點就摔倒了。

　　乘務員馬上報了起來：“哪位乘客給這位老大爺讓一下座位。”

　　一秒，兩秒，三秒，十秒，二十秒，二十五秒……誰也不愿意讓，乘客們有的看著窗外的風景，有的低頭看雜志，還有的瞇著眼聽mp3……我想：到底要不要讓，讓了我就不能休息、睡覺，更可怕的是還要站上一個小時，要知道，這幾天我的腳底都快磨出老繭了，我坐著還感到腿腳發軟，但我怎么能看著一個老人站在車上晃來晃去而無動于衷呢？我立即站了起來說：“老爺爺您坐吧！”

　　大家向我投來贊許的目光，乘務員也說：“謝謝這位小朋友。”

　　頓時我心里感到甜滋滋的，像喝了蜜一樣甜。這時，我的腳不再酸軟了，好像有個按摩師在為我按摩一樣，原先身上的酸軟全消失了。涼爽的風吹來，吹走了我的疲憊，也吹走了我的睡意，我使勁的呼吸著，空氣中似乎彌漫了花兒的清香，我聞著聞著，產生飄飄然的感覺。

　　啊!幫助人的感覺真好！

　　助人的感覺真好小學作文 篇2

　　從幼兒園開始，老師就對我們說要助人為樂，可我從沒放在心上。當我真正幫助了別人之后，才體會到幫助人的感覺真是太好了。

　　記得那是去年參加一個夏令營中發生的事情。

　　當時，我們正在乘去大本營的公交車上，我坐上座位時，車位正好滿了。我正為能搶到最后一個位子而高興時，突然，我看見一個小弟弟站在不遠處，車開動了，他因夠不到車上的拉環，受不了車子劇烈的搖晃而摔倒了。他急得哭了，我看了心痛極了，趕忙跑過去將他扶了起來，讓他坐在我的車位上，我自己站在那兒，拉住拉環。那個小弟弟激動得連連對我說：“大哥哥，謝謝你!”聽了小弟弟的話，我雖然身體累了點，可心真比吃了蜜糖還要甜。

　　到了實踐基地，開始，老師將我們分成五隊參觀。看著琳瑯滿目的新食品，五顏六色的小石頭，聞著香氣撲鼻的花海，我陶醉了。忽然，“哇哇”的哭聲破壞了我愉悅的心情。我尋聲望去，呀!這不是公交車上的那個小孩嗎?他看到我，焦急地說：“我離隊了，現在找不到隊伍了，怎么辦?”我拉住他，對他說：“別著急，你先跟在我后面，等活動結束后我再幫你找你的隊伍。”他止住了淚水。最后，在我的引導下，他找到了他的隊伍。我們回到集中點，他的父母來接他，當他將發生的事告訴他父母時，他們忙拉著我的手說：“這次真是謝謝你了，你真是個好孩子!”我撓著頭皮，笑著說：“不用謝，這是我應該做的。”這時，我才真正體會到助人為樂的感覺真是太好了。

　　名言說的好：助人為樂要從小事做起，不因善小而不為。你做的好事也許不是驚天動地，但只要你在別人需要幫助時，伸出援助之手，你就會體會到快樂。不信，你試試。

　　助人的感覺真好小學作文 篇3

　　樂于助人是中華，人民的傳承美德我也相信，很多人也都做過這樣的事，因為在手機里有很多這樣的視頻，就連我也做過樂于助人的好事。

　　一天我和媽媽一起去逛街，我們這一路上說說笑笑，忽然媽媽止住了笑聲，我很好奇的問媽媽“你怎么了？”，媽媽回答我說“寶貝你去看一看前面怎么回事”，我順著媽媽的目光來到了被一群人圍著的地方，我一看原來是有人暈倒在地，我記得想把這個人趕快送到醫院，在這時還有人議論著，這人會不會是碰瓷兒啊，或者是抱住別人的腿不讓走，給錢才能走呀，我當時很生氣，都暈倒在地上了，怎么還要錢呀？我很快的跑到媽媽身邊說“媽媽，媽媽，那邊有人暈倒了怎么辦呀？”我當時真的太急了，恨不得抱著這個人飛到醫院去。

　　媽媽聽了趕快跑了過去，并打電話叫我的爸爸過來，爸爸見了趕緊報了這個人放在自己的車上，十萬分火急的趕到了醫院，到了醫院醫生說沒有關系，只是腦后，輕微的受傷在家里休息幾天就好了，我們一家人聽這一句話才長吁了一口氣，這時這個人的家屬來了，交了藥費后連忙說謝謝你們一家子，幫了我的兒子，我非常感激，這位阿姨一邊說一邊鞠躬，又掏了出了錢包，拿了好幾百元，這是我們小小心意，請收下，阿姨感激的說，爸爸媽媽并沒有把錢收下，而且還說不用了，不用了，助人為樂是我們一家人的快樂之本。

　　從這以后，爸爸媽媽就多了一個朋友，我多了個哥哥，那位阿姨不僅表揚了媽媽以及爸爸，還表揚了我，我心里美滋滋的，我們要以多助人多樂于助人，視金錢如糞土，不求回報只求一句，那就是謝謝，從這以后我也感受到了樂于助人的感覺真好。

　　助人的感覺真好小學作文 篇4

　　樂于助人是中華民族的傳統美德。

　　星期天的傍晚，我和小伙伴在小區的花園里玩，夜幕降臨，小伙伴都陸陸續續的回家了，只剩下我和鄰居的小明還在玩。

　　蟋蟀唱起了優美動聽的歌兒，忽然小明跳來跳去，不停的用手拍耳朵。面帶憂愁，我急忙跑過去，小明哭著我說：“該死的蚊子飛進耳朵里了。”我一聽，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我冷靜下來，心想：書籍是人類進步的階梯。書上一定可以找到解決的方法。

　　我和小明飛快地了樓，我叫小明冷靜下來，我心想：《百科探秘》說過在野外如果蚊蟲飛入耳朵，不要著急，可將耳朵口朝下，單腳跳。

　　我眼睛一亮，對小明說：“你耳朵朝下，單腳跳。”小明照辦了，過了一會兒，蚊子還是沒有從小明的耳朵里飛出來，小明哇哇大哭起來。

　　我坐下來冷靜的想，在“無邊無際”的腦海里仔細尋找。喲！對了《十萬個為什么》上說蚊蟲都有趨光性，蚊蟲飛去耳朵，只要用手電筒問耳朵里一照，蚊蟲就會順著光，從耳朵里飛了出來。

　　我從抽屜里拿出一個手電筒，打開開關，對準小明耳朵一照。只聽“嗡嗡”的聲音蚊子從小明的耳朵里飛了出來，小明高興的一蹦三尺高，好奇地問我：“你是怎么把蚊子趕出來的？”我對他說：“蚊蟲都有趨光性，只要用手電筒對耳朵一照，蚊蟲自然而然就飛出來。”

　　我感受到樂于助人的感覺真好！“多一個朋友多一條路，多一個敵人多一把刀。”多讀書并靈活應用知識能給我們的生活更豐富多彩！著名詩人杜甫曾經說過：讀書破萬卷，下筆如有神。讓我們在書的陪伴下快樂成長吧！

　　助人的感覺真好小學作文 篇5

　　我曾經聽過這樣一句俗話：助人為快樂之本。我還聽老師說過這樣一句話：“快樂是人生中最美麗的彩虹。”得到快樂的方式多種多樣，我的快樂就是——幫助他人。

　　你還記得雷鋒嗎？他在火車站為等車的老人讀報紙，在火車上為孕婦讓座……雷鋒的這些助人為樂的事跡傳遞了一代又一代。

　　我想給雷鋒叔叔寫封信，講述一下我助人為樂的事。

　　在一個很平常的下午，我和幾個好朋友一起走在回家的人行道上。突然，我被后面的人狠狠撞了一下，我差點被撞個“狗啃泥”。我站起來，拍拍身上的土，正想對撞我的小孩說兩句，誰知，撞我的小孩頭也沒回，繼續拼命往前跑。

　　正當我想這個小孩是哪個老師教的，怎么這么沒禮貌時，只聽:“哎呦、哎呦”的痛苦呻吟聲。我扭頭一看，發現一位老奶奶坐在地上。我心里的魔鬼說：“真的假的？不會是碰瓷的吧！”但天使這時跑出來說：“你忘了你媽媽說的了嗎？要幫助老年人。”

　　我走到老奶奶身邊問：“老奶奶，怎么了，要不要打120？老奶奶有氣無力的說：“不知誰家的.小孩撞了我，我的腿有點疼，但不是太嚴重，不用打120了，你把我扶到旁邊的椅子上就行了。”我和好朋友攙著老奶奶一步一步向椅子挪去，老奶奶坐到椅子上休息了一會，對我們說：“你們趕快回家吧，要不你們的爸爸媽媽該著急了。”

　　看老奶奶這時的腿疼也減輕了，我和好朋友告別老奶奶回家。

　　回到家雖然比平時晚了，但我的內心是充實的，因為我感受到了幫助他人的快樂，更深的體會到了“快樂是人生中最美麗的彩虹。”

　　助人的感覺真好小學作文 篇6

　　人人都說，“助人為快樂之本”，“助人為樂”這個詞也就油然而生了。這種感覺的確很快樂，我也體驗到了這種感覺。雖然事故隨時都有可能發生，我們是避免不了的，但只要出手相助，就一定能化險為夷。

　　我與一個小伙伴關系十分地“鐵”，因為我們小時候就是一對好朋友，在同一個幼兒園，同一個英語班，后來上小學才分開。這天雨特別大，滿地都是泥水，碰巧有一節籃球課，我不想請假，便請求爸爸帶我去上課，爸爸同意了，但要求我穿上雨衣。到了籃球場地，我發現根本沒幾個人來，更讓我吃驚的是我的那位很久未見的“鐵哥們兒”——壯壯也來了，可能是我們的緣分吧，我們在相互都不知道的情況下報了同一個籃球班，真是讓人興奮。

　　一起上完了課，我們雙方的家長在聊天，我便趁機與壯壯到一旁沒有人的地方打打籃球，我看他穿的很薄，怕他著涼，便把我的雨衣給了他，就在我們打的正起勁的時候意外發生了，壯壯被腳下的泥土滑倒了，一頭沖進了臟水坑里。我心想，大事不好，如果他擦出一個傷口來，那里面的血液就會被感染，簡直不敢想象。我二話沒說便跑過去一把抱住，趕忙往教練的醫療箱跑去，我抱著沉重的他硬撐到了教練旁邊，為他消了毒包扎好，然后媽媽把他送到了醫院。到了醫院主治醫生對我說，你的醫學知識懂的挺多，要不是你，他估計已經被截肢了呢。

　　我認為，這話說的太夸張了，這舉手之勞誰都能做得出來，我們要處處留心注意身邊需要幫助的人，雖然一個人的幫助很小，但只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

　　助人的感覺真好小學作文 篇7

　　每一個人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那么簡單，我的心是一顆樂于助人的心，是一顆美好的心。

　　就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里，大家一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點了點頭（這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙）。于是，大家一起走上去問那一位老太太：“請問這一位老太太，您好。請問您這是要去哪啊？需不需要大家兩位人來送你過馬路啊？”于是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生啊！不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對老人說：“沒有事的啊！反正大家現在又沒有事干，你就讓大家來幫幫你嗎！再說了，你看現在深圳都已經是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險啊！是不是？你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓大家兩來幫你吧！”于是，我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后，這位老太太說大家很懂禮貌，懂得愛護他人，關心他人。

　　我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得啊！

　　所以，從現在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

　　這就是我的一顆善良的心，一刻樂于助人的心。

　　助人的感覺真好小學作文 篇8

　　在生活中，我有很多的感覺真好，但是我認為助人為樂的感覺最好，因為幫助了別人，別人高興，我自己更開心

　　那天，風和日麗，我和我的伙伴王一恒一起到我家對面的濱河公園里玩。我騎著自行車到了那里，王以恒一看我騎著自行車，非要他的爸爸教他騎，我說：“王一恒，沒事的，我來教你吧！”他點了點頭。我先教了他一些動作要領：握好把手，眼望前方，腳要使勁蹬，快要倒的時候，立刻從車上下來，否則，會摔跤。開始騎了，王以恒他特別的小心翼翼，生怕自己從車上摔了下去，所以我在后面扶住他。突然，“啪”的一聲，王一恒還是從車上摔了下來。我說：“沒事吧，對不起，我沒扶住你。要不，再來一次？”王一恒不自信地說：“好吧，希望這次不摔倒了。”

　　王一恒騎了一大會，他的爸爸叫我放手，讓他自己騎。不料，我剛一放手，王一恒就摔了個四腳朝天。我說：“王一恒，你先下來，我騎一下，你看一看動作的要領，和一些手腳并用的瞬間。”我學王一恒剛才摔倒的一幕，我邊做邊說。“這個時候就應該手腳并用，才能不摔下來，懂了嗎？”王一恒說：“懂了！”立刻上了車子，這次比剛才好多了，不摔跤了。王一恒的臉上露出了一絲開心、自豪的笑容。王一恒說：“張驁，謝謝你幫助我學會了騎自行車。”我說：“不用謝，好朋友之間幫個忙，應該的。”這時，我的心里特自豪，也許這就是幫助別人的快樂心情吧！

　　幫助別人是我們中華民族的傳統美德，我們應該為傳承這種美德而驕傲，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，我們以后一定要做一個助人為樂的人。

　　助人的感覺真好小學作文 篇9

　　雷鋒叔叔是做好事的榜樣，我從小就十分崇拜他。所以我要學雷鋒叔叔做好事。 有一次，我和弟弟去外面玩，看見一位小弟弟摔跤了。我和弟弟連忙把他扶了起來，帶他去洗手間清理傷口。我和弟弟慢慢地把他手上的污垢清理干凈，貼上了創口貼，仿佛就是位醫生。傷口清理好后，小弟弟跟我們說了聲謝謝，我們十分開心，幫助人的感覺真好啊！

　　我記得還有一次，一只瘋狗從一位老奶奶的身邊穿了過去，把老奶奶嚇了一跳，他袋子上的蔬菜通通滾落到了地上。我看見之后，二話不說，走了過去，幫老奶奶撿起了掉到地上的蔬菜。老奶奶見了，對我說：“你可正是個好孩子啊！既懂事又知道幫助老人。”我聽了之后，心里甜滋滋的。幫助別人的感覺真好啊！

　　原來，做好事是多么快樂啊！正所謂：你快樂，我也快樂。

　　助人的感覺真好小學作文 篇10

　　我這十幾年來干過的事很多，有的使自己羞澀，有的使自己收獲知識，還有的使自己傷心和快樂。可是那一次幫助老奶奶的感覺我永遠也忘不了。

　　還記得在六年級下學期，臨近雷鋒紀念日的一個星期天里，我坐著公交車去市里玩，我高興地坐在車里，瞅著外面的景色，聽著公交車震動的聲音，摸著自己隨身攜帶的小包包，那感覺像想在天堂里了。

　　接著，汽車停在一個站牌前，烏啦啦擠上一片年輕人，我再往后看，還有一個老奶奶在后面一步一蹭地走上車。到了車上，車內已沒有座位，公車開著，老奶奶的身體搖晃著，老奶奶緊緊的抓住一個椅子的靠背兒，他向身邊的幾個年輕人說：“年輕人們，給我這個老太太讓一個座吧，我有點站不住了。”老太太說完，竟沒有一個人去讓座，老奶奶又輕輕的拍了拍她身邊的一個渾身穿著名牌的富有的女子，說：“讓個座吧，我真站不住了，這車太快了，我有點犯暈。”誰能想到這個女人并沒有聽見她說話，反而注意到了老奶奶剛拍過的衣服，便放聲大叫道：“喂！老婆兒，你說話就說話，我不覺得煩，可你干什么拍我衣服，這都是名牌你賠得起嗎？還不把你那手放下去，你這個老太太”我聽了那女人的話忍不住了；為什么全車人都坐著，就老奶奶一個人站住，太不公平了！想著想著，我就走了過去，扶助老奶奶，狠狠地瞄了一眼那女人，把老奶奶扶到了我的座位上，讓老奶奶做好，我再一看那女人，它的臉通紅，手一直在搓來搓去，好像有一點羞愧之心。

　　老奶奶才做了一會兒就拉我的袖子，我看了看老奶奶，老奶奶站起來說：“小姑娘，謝謝你，還是你來坐著吧，我再過一會兒就到了，我站著沒事你做吧。”我聽了她的話，便撒了謊說：“沒事您做吧，我一會就下車了，您先坐吧，我沒事，嘻嘻。”說著我便把老奶奶手放好，又讓老奶奶坐下來了。

　　這一道，雖然我的腿酸酸的，全身累累的，可一想到我幫助了這位老奶奶我心里就像喝了蜜一樣甜。

　　我愛幫助別人，幫助他人的感覺真好啊！

　　助人的感覺真好小學作文 篇11

　　有一次放學，我趕上了一部公交車，車上的位置不多，但我還是搶到了一個靠后門的位置，為此我還暗自竊喜了一番。

　　可是，好景不長，不一會兒就上來一大堆學生，他們互相推擠著，形成了一道密不透風的墻。這時，不知道是誰踩了誰一腳，被踩的人“哎呀”一聲叫罵起來，踩了腳的人自知理虧，就說了聲“對不起”。可被踩的人不依不饒，兩人就杠上了，好一會兒才平息。我皺著眉望向他們，心中暗罵：“真沒素質！”

　　這時，上來了一位老奶奶，大約七八十歲的樣子，飽經風霜的臉上有好幾道歲月的痕跡，滿頭的銀絲顯出了她的年邁。她那顫巍巍的手上，一手拿著病歷，另一只手抓著欄桿，用沙啞的聲音問道：“有沒有人讓我坐一下啊？”沒人搭理她。我不禁在心的皺起了眉：“這偌大的車間，竟沒有一個好心人讓座！”望著那位老奶奶，我不禁想起了遠在他鄉的外婆，此時此刻，她是否也像這位老奶奶一樣？想到這，我站了起來，對老奶奶說：“奶奶，這邊坐！”老奶奶的臉笑開了一朵花，而我的心也樂開了花，原來幫助人的感覺這么好！

　　助人為樂的感覺真好。細細回想：當看到那些受幫助的人綻開的笑顏，你的心是否比他們還愉快？

　　還有一次，我去我家旁邊的小賣部買東西，賣東西的阿姨是一位中年婦女，一進門，我就看見阿姨緊閉著雙眼布滿老繭的手似乎在摸索什么東西。她似乎察覺到了我的存在，便對我說：“幫我找一下眼睛好嗎？”我沒多想，立刻就答應了。不一會兒，我便在桌角拾到了那副眼鏡，我小心翼翼地撿起，再交到阿姨手中。阿姨笑著跟我道謝，而我心里也很高興。

　　助人為樂的感覺真好。幫助摔倒的小孩站起來；幫助盲人過馬路；回答同學向自己請教的問題；撿到失物還給失主；幫助迷路的小孩回家；幫不認識路的人指路……生活中需要幫助的人或事很多，只是缺少細心的眼睛去發現他們。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”愿你珍惜這句名言。

　　助人的感覺真好小學作文 篇12

　　幫助別人的感覺真好。

　　你幫助過別人嗎？

　　你知道那是那是什么感覺的？

　　有一個周日，我和媽媽去假山玩。看到一個小男孩愁眉苦臉的坐在那，我和媽媽連忙跑過去。問：“你怎么了？”我的車鏈子掉了，我家有住的遠，不知道該怎么辦，我媽媽第一反應就是給他家長打電話。可大了好幾個都是關機，我媽媽當機立斷的幫他修車，我和媽媽對修車一竅不通，這該怎么辦呢？

　　我們開始修了，可不知道從什么地方入手像個三只無頭蒼蠅似的亂撞。可是像這樣沒有目標的到處亂修也不是辦法呀！在檢查了一番后我們終于發現了問題的所在。哦！原來是因為車鏈子掉了，我們把車鏈子安好，小男孩起了幾圈，皇天不負有心人，終于被我們三個臭皮匠修好了！小男孩終于露出了笑臉，這笑臉像個小太陽，發光發亮。太好了！原來幫助別人的感覺是甜絲絲的。在和小男孩道別之后，我和媽媽也回家了，在回家的路上，我問媽媽為什么幫那個男孩，媽媽只說將心比心如果我的車鏈子掉了，也會有人幫我的。從這件事以后我變得樂于助人了，我也漸漸的喜歡上了這種甜絲絲感覺，我也喜歡上了看到別人幫助后自己后那會心的笑臉。

　　幫組別人的感覺實在太好了！我喜歡上了看到別人受幫助后那陽光般的笑臉。

　　助人的感覺真好小學作文 篇13

　　在我的人生中有許許多多的好感覺，比如：幫助、成功、團結還有獲獎的感覺。其中最讓我印象深刻的是：助人。

　　大家都應該聽說過“我為人人，人人為我”這句話吧！我們一定要學會幫助別人，這樣別人才會幫助你。自然，你也就會得到幫助別人的感覺。

　　小時候我不怎么喜歡幫助別人的。一次，媽媽對我說：“人人為我，我為人人。”那時我還小不懂，隨著我的年齡漸漸變大，知識也逐漸變多了，我就懂了這個道理，便開始幫助人了。

　　記得我幫助第一個人的時候有多么開心。

　　有一次，我要去上課。突然，我看見有一個人摔倒了，就不顧一切地跑過去幫助她。我把她扶到了附近的小椅子上，她在椅子上哇哇大哭起來。我就問她：“你哪疼啊？”她指了指腳，我幫她清理了一下傷口，她還在哭但是沒有剛剛那么疼了。這時候，突然一個阿姨叫道：“女兒你怎么了？”“媽媽我沒事，多虧了這位小姐姐！”她們特別感謝我，我被夸得滿臉通紅。那一刻的感覺像吃了蜜一樣真好真甜。

　　助人的感覺真好小學作文 篇14

　　今天，天氣陰沉沉的，還下著毛毛細雨，一滴滴雨點在歡快地唱歌，跳舞。我正要回家時，突然，聽見了一陣哭聲，循聲望去，只見一個小孩正在嚎啕大哭，我以為是這個小孩是被他的爸爸媽媽打了。可是，左右看了一下，并沒有發現大人的蹤影。我連忙上前一問，哦，我的猜測錯了。原來，這位小弟弟迷路了。我關切地問道：“小弟弟，你家住哪里？”“我不知道。”小弟弟說。“那你媽媽叫什么呀？”我急著問。而那個小弟弟卻天真地回答道；“我媽媽就叫我媽媽呀！”哦，我的天哪！這可怎么辦呢？于是我在路邊找了好一陣子，也沒有找到他媽媽。小弟弟很害怕，又哭又鬧了起來。這時的我也急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂找，但又很無奈。這是我突然想起“需要幫忙找警察”，于是我趕緊帶著小孩找到了正在一個路口執勤的警察，請警察叔叔幫忙。警察叔叔也很著急，就和周圍的熱心路人一起來找。

　　功夫不負有心人，在大家的一起努力下，我們終于找到了小弟弟的媽媽。小弟弟看到媽媽時，又哭又笑地撲進媽媽的懷抱里，他的媽媽眼含熱淚，緊緊地抱住了他。過了一會兒，小弟弟又跑到我的身邊，眨著小眼睛笑瞇瞇地對我說“謝謝，姐姐。你真好！”他媽媽帶他回去時，他還轉過頭來，對我微微一笑。

　　他那微微一笑，一直閃記在我的眼前，一直溫暖著我的心。

　　我知道了，我最快樂的時候，不是玩電腦游戲，也不是看電視，而是幫助別人，幫助別人，你就會知道自己有多么的快樂！

　　助人的感覺真好小學作文 篇15

　　在生活中，我們遇到過很多讓人快樂的事，它們有的大，有的小，有的有趣，有的難忘。然而，最讓我快樂的則是幫助別人后那暖暖的感覺。

　　有一次我和媽媽坐公交車，車上人非常多，我們好不容易找到位置坐下。這時，車上又來了一位白發蒼蒼的老奶奶，手上拎著一個大包，顫顫巍巍地拉著拉手站著，老奶奶左看看，右看看，沒有找到座位，想在過道的臺階上坐一下，可是收到的只是人們冷漠和嫌棄的目光。這時，媽媽主動讓出座來，老奶奶連聲道謝。媽媽只是微笑著讓老奶奶坐好。通過這件事，我明白了幫助人是快樂的。

　　一次我去超市買東西，我正看著架子上琳瑯滿目的食品，一個小弟弟向我跑來，我以為他認錯人了，急忙向后避去，可是他張口就向我問路，我仔細告訴他要找的地方的具體位置，他點點頭，飛快地跑向自己要找的地方。正在我認真挑選著自己的東西的時候，感覺自己的衣角被人拉動了一下，轉回頭是那個小弟弟，一見我馬上甜甜地說：哥哥，謝謝你。謝謝你給我指路。剛才太著急了都沒有道謝呢，媽媽讓我一定要謝謝你。謝謝哥哥。頃刻間，一股暖流流進了我的心窩，甜甜的，暖暖的，讓我熱淚盈眶。

　　幫助別人的感覺真好呀！以后，我一定要繼續努力去幫助身邊需要幫助的人，讓人間真情流淌在世界的每一個角落。

　　助人的感覺真好小學作文 篇16

　　名人說：“送人玫瑰，手留余香。”以前很不明白這句話，因為幫助別人，自己不就劃不來了嗎？為什么幫助別人呢？但有一次讓我徹底改變了這個看法。

　　記得那是初秋的一天，我和爸爸去中百準備購買明天春游的食物。我列了一張表，這張表上面寫了：果凍、薯片……一共列了十條我愛吃的食物。

　　我和爸爸帶著詳單步行到了中百，我一進超市就先去賣果凍的區域。媽呀！只有最后一包了，趕快拿了去買別的食物，于是我便拿起這最后一包后直奔賣薯片的地方……

　　終于，所有的東西都買齊了，我拿著錢去收銀臺付錢。突然，我后面一個奶奶嘴里嘀咕著什么，我湊近一聽，原來她在說：“哎呀，我本來答應孫子給他買一包果凍的，誰知卻賣完了，這回去怎么向孫子交待呀？”我心想：要不問一問老奶奶，看能幫上什么忙？于是我問老奶奶：“奶奶，您孫子愛吃什么牌子的果凍呀？”“喜之郎牌的。”我低頭一看，我的購物籃里不就有一包嗎？到底給不給她呢？

　　我心想：給她吧，她一個人出來只為買孫子喜歡吃的果凍，也不容易呀。但是我自己也很愛吃呀，讓她下次再來買也行呀，再說了明天帶去給小朋友們分享，同學們肯定會給一樣好吃的，這多劃算呀！就在我萬分糾結的時候，一個聲音說：“桐桐，給這位老奶奶吧，下次爸爸再給你買兩包、三包都沒問題。”我回頭一看是爸爸，他用期待的眼神看著我。

　　我被爸爸說服了，不情愿地把這寶貴的一包給了那位老奶奶，那位老奶奶緊緊地拉住我的手，對我連聲說謝謝，我面無表情地回應道：“不用謝。”奶奶付完錢便走了。

　　走在回家的路上，爸爸給我講了一個他親自經歷的小事，在爸爸小時候曾經幫助一個小男生找到了自己的家，他的父母果然答謝了他。

　　這也是一樣的道理，因為人人都有感恩的心，只有幫助了別人，才能快樂自己，才能迸發出愛的光輝，照亮別人，也能照亮自己。

　　聽爸爸這么一說，我就懂了，說：“以后我要多幫助別人才是呀！”爸爸欣慰地點了點頭。

　　通過這件事，我終于明白了“送人玫瑰，手留余香”的真正含義。

　　助人為樂的感覺真好呀！

　　助人的感覺真好小學作文 篇17

　　從小，老師就教我們要樂于助人。我曾經受到許多人的幫助，有家人，有朋友……這次，我跟大家講的是我幫助別人的。

　　事件一

　　初一的一天中午，我吃完飯后騎車去上學時，發現一個三四歲的小孩在路中央跑來跑去，周圍沒有一個大人。一開始我沒太在意，可一想，怕他出啥事，便回去送他回家。

　　我問他家在哪，可他卻說不知道。唉!沒辦法，只好一家一家地去找。終于在找的第五家中找到了他媽媽。原來，他媽媽也發現他不見了，正要找呢!她看見我把她兒子送回來了，心里萬分感激，而我卻覺得這只是舉手之勞，便去上學了。

　　事件二

　　一天，我和朋友們在廣場上放風箏，玩的有些累了，便坐在旁邊的一排椅子上，剛好坐滿。這時，一個老太太邁著蹣跚的步子坐過來，坐在邊上的我一看就知道她想做下來休息。雖然我還沒休息完，但是也想休息完了一樣站起來逛悠，然后，她就在我坐的位置坐下啦。

　　事件三

　　暑假的一天早上，我自己騎車出去吃早飯，在我回來的路上，發現一個騎摩托車的人一不小心摔倒在了馬路中央。由于車上的東西都掉了下來，所以很難扶起來。這時車不算多，我就連忙跑過去幫他把車扶起來。之后，他便一直對我說謝謝，我心里真是有種說不出的開心!

　　樂于助人是一種美德，還會使自己感到快樂。而且還會讓別人感到溫暖。樂于助人，感覺真好!

　　助人的感覺真好小學作文 篇18

　　“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有轎車。

　　我和我的爸爸媽媽從大商場回家的路上，在一條斑馬線前停住了腳步。

　　和大家站在同一個位置的還有兩個中年婦女和一個年過古稀的老人。老人滿頭銀發，額頭上有三四條深深的皺紋，面黃肌瘦，又顯得十分和藹可親。左手提著一個菜籃子，里面裝滿了許多大白菜，右手拿著一根粗糙焦黃的長拐杖。

　　流線型的汽車在馬路上飛駛，從眼前劃過。汽車上的顏色，就像在我眼前展現出了一層絢麗多彩的顏色。

　　馬路上奔駛的汽車一會兒就沒了影，兩個中年婦女像兔子一樣搶著跑向對面。我和我的爸爸媽媽也毫不猶豫地跑向對面。惟獨那位老奶奶還慢吞吞地在斑馬線上走著就像只背著重物的烏龜。

　　我不禁回頭望了望那位和藹的老奶奶，當見到老奶奶還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手，跑向馬路中間，跑向老奶奶地面前溫和地說：“老奶奶我來扶您。”老奶奶開心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶側面，攙扶著老奶奶走到了對面。

　　到了對面，媽媽走過來，開心地說：“孩子長大了，學會幫助人了。”我的爸爸一個勁地夸獎我。

　　老奶奶走到媽媽面前，從菜籃里拿出了幾株大白菜，塞進了媽媽的手里，媽媽再三推脫，但還是經不過老奶奶的好意，只好收下了。望著老奶奶遠去的背影，我笑了起來，脫口而出：“助人為樂的感覺真好。”“是啊，只有付出，才有回報！

　　助人的感覺真好小學作文 篇19

　　助人為樂，是中華民族的傳統美德。幫助人很簡單，只要你伸出一雙手，將摔倒的人拉起來；只要你位路邊可憐的人買一個面包；只要你讓敬老院的老人受到關心，這都是助人為樂的行為，而我是怎樣做的呢？有一天，我走錯了家門，我家住了三樓，我走到了二樓。“咚！咚！咚！”我敲了敲門，一位老奶奶給我們開門。我才發覺自己走錯了，匆匆道了歉，走回家去。

　　過了兩天，我心生一計：以走錯家門為幌子，去老奶奶家幫忙。

　　我又一次敲響了老奶奶的家門。我一看又敲錯了，就說：“對不起，又打擾您了，我來為您干點活吧！我就放下書包，開始掃地。我把房間打掃了一下，那位白發蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地走過來，說：”孩子，你累了吧！···“又要說話，已被我扶到她的躺椅上。

　　我把房間很快打理好了。已是揮汗如雨，心里卻無比輕松，快樂。奶奶的臉上露出欣慰的微笑。我背起書包，又將笤帚收拾了一下，就準備走時，奶奶對我說：”孩子，謝謝你，再見！“我笑著說：”奶奶，不用感謝我，我以后還要多幫您干活呢！再見！“

　　以后，我就隔幾天來幫奶奶收拾屋子，也獲得了贊揚。而我依然勤勤勉勉地干活。光陰似箭，日月如梭，過去了幾年，現在我們早已不在那里了，然而，幫助別人的快樂仍歷歷在目。我以后也要多幫助別人，這種感覺真好！

　　助人的感覺真好小學作文 篇20

　　在我的記憶中，有許多事讓我感覺很好。但是其中有一件事讓我一直很難忘掉。

　　一天晚上，我突發奇想地想吃牛肉面。媽媽便拿了10元錢讓我下去到樓下的面館吃。出了單元門，我便哼著歌兒蹦蹦跳跳地向前走去。

　　剛出大門，我就聽見一陣陣的哭聲，隨著哭聲望去，我看見一個小男孩正坐在地上眼淚一串串地往下掉呢，“原來是他在哭啊。”我自言自語道。我連忙走過去，問他：“小弟弟，怎么了，為什么在這里哭呢？”他吸吸鼻子，說道：“我在這里玩耍，不小心踩到一灘水，滑倒了，我的手正好拿著一個玻璃瓶，我又滑倒了，瓶子就碎了，把我的手給弄了一個大口子，不信你看。”我朝他的手看去，手掌心果然有一道大口子，血淋淋的。正好對面有一個診所，我趕緊帶他過去包扎，在噴消毒液時，他疼得不斷地抽泣，我不停地安慰他，包扎完后，我們在診所里休息了一會兒，他說：“姐姐，謝謝你。”我不好意思地說：“沒什么，助人為樂嘛。”

　　這時，我聞到從面館里飄出來的香味，我感到饑腸漉漉，但我幫助了別人，還是很高興的。回到家我把事情告訴了媽媽，媽媽對我翹起了大拇指，還獎勵了我五元錢，我高興極了。

　　這件事已經過了一個月了，可老是覺得它就發生在昨天，助人為樂的感覺真好！

　　助人的感覺真好小學作文 篇21

　　大家都經常說，三月是學習雷鋒的日子，樂于助人。在我們學校操場上就發生了這樣一件事。

　　第三節課體育課下課，大家都陸陸續續的從操場上離開，只有我一個人在后面慢悠悠的走著，突然，我看到有三個低年級的同學在一起扭打著，我跑過去，便氣聚丹田的大吼：“你們在干嘛?發生了什么事?你們是哪個班的?為什么欺負同學?有什么事不能好好說?同學之間為什么不能謙讓?”他們三個見有人來了，立刻停止了扭打，那兩個男孩看我一連串問了這么多問題紅著臉，低著頭，一言不發，那個女生抓著自己受傷的手，蹲在那里，不停的哽咽著，我問那個女孩：“你們是哪個年級的啊?”女生小聲的說：“ 二年級。”我對他們說：“我是大隊部的大隊委，笪若瑄，你們馬上去二年級組辦公室向你們的班主任老師去主動承認錯誤，說明情況，我馬上帶小女孩去醫務室簡單的消毒包扎一下。”那兩個男生對不是徒有虛名的我立刻產生了恐懼感，乖乖的往老師辦公室走去。經過醫務室醫生檢查，小女孩的手沒大礙，只是輕微的擦傷。隨后我又送她回了班級。

　　做完這一切時間已經不早了，一節課都快下課了，雖然這次我沒上到我最喜歡的音樂課，但是我感覺平時膽小的我竟然能說出這么多帶問號的話，還單槍匹馬的出來制止這場小鬧劇，心里卻樂滋滋的。

　　助人的感覺真好小學作文 篇22

　　今天我在散步的時候想：老師說：“贈人玫瑰，手有余香。”這是真的嗎？就在我想的時候遇到了一位老奶奶，他在地上好像起不來了。我想：要不要扶他？會不會是碰瓷的？這一連串的問題都浮現在我的眼前。袋子里的水果，回去要煮的菜，撒落整個路上，街上的人來來往往，都從她身邊插肩而過。我看了心里很不是滋味，想去把老奶奶扶起。

　　我看到街上的人都不屑而過、視而不見，老奶奶的水果和蔬菜，有的都踢爛了，于是，我不管三七二十一的跑去把老奶奶扶起來，便問她：“您有事嗎？您是怎么摔倒的？”老奶奶對我說：“我沒事，摔倒是因為我的風濕病又犯了，再加上路又不平，于是我就摔倒了。不過小朋友，謝謝你把我扶了起來，并且把我掉的蔬菜和水果都撿進了我的袋子里，要不是你，我可就起不來了，并且我的蔬菜和水果早就被車給壓壞了。”我小聲呢喃道：“老奶奶還夸我呢，看來她不是我想象中的那種人。”

　　老奶奶又對我說：“對了，小朋友，這個西紅柿送給你。”“我怎么能收別人的東西呢？助人為樂可是中華的傳統美德。”我說。樓奶奶笑了笑就走啦。我對老奶奶說：“再見！”老奶奶對我說：“再見！”

　　我終于明白了：贈人玫瑰，手有余香了。范仲淹也說過：天天下之憂而憂，后天下之樂而樂。助人為樂，心里別提有多高興了。

　　我心里美滋滋的。

　　助人為樂的感覺真好。

　　助人的感覺真好小學作文 篇23

　　彎下腰拾起一張紙片，在公車上讓出一個座位，伸出手扶盲人過馬路……這都是社會公德的體現。多付出一些愛，才會讓愛的暖流充溢于每個人的心間。人人獻出一點愛，世界才會是一個美麗、和諧的家園。

　　星期六的早上，我搭乘公共汽車去上興趣班，上邊擠滿了人，座無隙地，連站的地方都沒有。我東張西望，一個空位映入我的眼簾，哈，真可謂來得早不如來得巧啊！一個頭發花白，處著拐杖的老奶奶走了上來，竟沒有一個人起身讓座，還有一些年輕人竟然看到了還裝做一副事不關己的樣子。難道所說的共創文明城就是如此嗎？那位頭發花白的老奶奶顫顫巍巍的站著，差點就要摔倒了。我望了望胸前那條鮮紅的紅領巾，想到了少先隊員該履行的職責，便毫不猶豫的站起來，說：“奶奶，您到我這兒來坐吧！”奶奶的眼睛里充滿了感激的目光，緩緩地說道：“謝謝你，真是個好孩子，你是一個優秀的少先隊員。”全車的人都向我投來了贊許的目光，剛才有幾位沒能給老人讓座的青年都慚愧得低下了頭。我心里比裝了一罐蜜還甜。

　　今天我做了一件好事，無論看什們都覺得很美。哪怕下了一場大雨，我都認為是大自然的杰作，天空奏響的交響樂，每一滴雨點都是動人的音符，都是美的體現……

　　道德是衡量一個人素質高低的天枰，記住，做一個高素質的人。

　　助人的感覺真好小學作文 篇24

　　俗話說；“贈人玫瑰，手有余香。”樂于助人是一種美德。同學們，你們應該都幫助過別人吧，我也不例外，下面就讓我給你講一下我樂于助人的故事吧！

　　記得那是上三年級的一天，劉老師突然說要聽寫第六課的生字和詞語花籃，正在這時，同學們都拿出來了聽寫本，唯有劉湘君沒有拿出來，他找了一遍抽屜，翻遍了書包，他急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉，正當他急著想要告訴老師的時候，我對他說；“劉湘君你沒帶聽寫本嗎？我借給你一張吧！”說完，我便從聽寫本上撕下了一張紙遞給了他，老師開始聽寫了；“悶雷滾動，興高采烈……”

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們交完聽寫本爭先恐后地涌出教室。劉湘君追上我說；“謝謝你，黃馨儀，要不是你借了我紙，恐怕我就聽寫不成了！”我語重心長的對劉湘君說;”別客氣，同學之間就應該團結友愛，互幫互助，只有這樣才能把一件事做得好上加好！何況你以前也幫助過我呀！”劉湘君一邊點頭一邊說;“那以后我們倆一定要互相幫助才是啊，以后我一定把你剛才說的那句話牢記在心中！”

　　看著劉湘君遠去的背影，我心中想起了到胖乎乎的家伙，什么時候才能改掉丟三落四的毛病啊！不過幫助別人自己也很快樂。

　　對，同學之間就應該團結友愛、互相互助，只有這樣才能把一件事做得好上加好，幫助別人也會得到快樂！

　　助人的感覺真好小學作文 篇25

　　我們在生活和學習中經常會遇到需要別人幫助的事。

　　記得上周五放學時，胡小松的手不小心被刀劃破了，我主動地幫助了他，就在我們收拾書包準備放學的時候，胡小松過來對我說：“董雨辰，你能幫我收拾書包嗎?”我說：“可以啊，等我收拾好了就幫你收拾，好嗎?”他點點頭，又問了焦智益和張精勝，他們都不愿意幫他，我一看立刻放下手上的書去幫他收拾書包，我心里想著大家都是同學互相幫助都是應該的。

　　我把他的書包收拾好后，胡小松又說:“董雨辰，你能幫我架一下椅子嗎?”我二話沒說就把椅子架上去了，我隨后就說：“胡小松，我幫你拿書包吧，我們倆一起走好嗎?”他高興的答道:“太謝謝你了。”我說：“沒事”，就這樣我背著一個書包，手里還拿著一個書包走到了學校門口。胡小松看了看人群中沒有他媽媽，心情有點小失落，我一看就對他說：“別擔心了，你家住在哪兒，我送你回家吧。”就在這時胡小松的媽媽出現了，我把書包交到他媽媽手上，各自回家了。

　　經過這次的經歷，我不僅有了一個好朋友，而且覺得幫助別人的感覺真好。

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