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關(guān)于追求話題作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于追求話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于追求話題作文1
人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金人生得意須盡歡散盡還復(fù)來。——題記
窗外，陽光大朵大朵的照進(jìn)來，漸漸湮沒我蒼白的臉。白天不懂得夜的黑，完美不懂得殘缺的美。每一次都直到失去才知道擁有的美好。思緒單飛一杯香茗，一匹瘦馬，西風(fēng)輕吹。拒絕出仕，拒絕榮華。多一份高傲，多一份倔強(qiáng)，更添一分讓人的崇敬，添一分“斷腸人在天涯”的瀟灑。
不完美的仕途完美了精神
一壺酒，一輪月，一朵黃菊，一種孤獨(dú)。辭官歸隱，譜一曲《歸去來兮詞》。少了靈魂軀殼，多一份黃菊的清高。
不完美的夢(mèng)想完美了生命的價(jià)值。
一聲嘆，一株梧桐，一個(gè)凄冷的深院。剪不斷理還亂的愁絮隨著他的'生命也飄然而去，少了愁絲的苦苦糾纏，多了一篇凄涼篇章。
不完美的結(jié)局完美了人生的無憂與滅亡。
記得有一句話：“過分的追求完美，世間的種種終必成空。”
每一件事不能完全盡如人意，更多的時(shí)候不能以自己為中心。每一顆流星的劃落，都是上天的眼淚兒，瞬間的劃落，然后消失在天空的盡頭。是完美也是缺憾，此時(shí)我讀懂了一樣最美東西也許不僅因?yàn)樗拿溃苍S還因?yàn)樗亩虝号c唯一。有時(shí)缺憾也是種美就如米若斯的維納斯。
“春有百花，秋望月，夏有涼風(fēng)，冬聽雪。心中若無煩惱事，便是人生好時(shí)節(jié)。”簡(jiǎn)單的生活單純的可以像一滴水讓人心醉。每個(gè)人手上都抓著這樣一把讓人覺得幸福的事兒，我們不斷的把它往懷里揣，忘了將它珍藏。結(jié)果衣服破了一個(gè)洞，幸福全丟了。憂傷被刻上眼角，悲傷便不能平靜純白。所以幸福的事兒不能追求太多，而往往一件小的事兒，便足以讓我們歡呼雀躍。這時(shí)我讀懂了“知足者常樂。”人活在這世上，不如意的事十有八九，如果我們不知到知足，我想我們這一生也只能活在惆悵之中了。
“使生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。”〔泰戈?duì)枴硠e讓過分追求完美的心使生活變的不殘缺。
想起一句詩：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”陽光仍大朵大朵照進(jìn)來，照著我蒼白的臉。閉上眼，深吸一口氣，感覺風(fēng)的溫柔。請(qǐng)認(rèn)真的去詮釋那不完美的瞬間，一切將會(huì)煥發(fā)幸福的色彩！
關(guān)于追求話題作文2
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。——題記
炎熱的太陽灼傷著大地，萬物被威懾住了。我獨(dú)自徘徊于走廊，思考上一節(jié)課老師留下的問題。“喂，這位同學(xué)。”一個(gè)急促的聲音打破了我的思路，轉(zhuǎn)身一看，原來是語文老師，只見他滿頭大汗的站在我面前。我說：“老師，您有是嗎？”“辦公室的水沒了，你能去幫我扛一桶來嗎？”老師說。我一刻也沒猶豫，就說：“行。”我快步走到領(lǐng)水房，扛著水就往回走，走到辦公室，眼前的情景讓我驚呆了。老師的汗水掛滿了臉龐，還不是的滴落下來，打濕老師筆下耕耘的“書田”。我小心翼翼地扛著水，往飲水機(jī)走去，生怕打攪?yán)蠋煟墒沁�是引起了老師的注意。我不好意思的笑了笑，回頭轉(zhuǎn)身把水安在飲水機(jī)上。“謝謝。”一陣清晰話語向我襲來。我轉(zhuǎn)過身來，回敬了一句：“不用謝。”
突然，一種神秘的力量沖擊著我的心靈。“老師，這么熱的天，您為什么不在空調(diào)下，休息呢？”我終于壓抑不住內(nèi)心的情緒說了出來。老師笑了笑說：“沒辦法啊，學(xué)生成績(jī)提不上來，我能安心休息嗎？這不，我正在思考怎么才教好他們。”我走到老師跟前做了下來，開始與老師交談，我們談了許多。最后，我們談到了彼此的追求。我問老師：“老師，你的追求是什么。”老師思索了片刻，說：“我其實(shí)沒太大的追求，作為一名教師，育人是我的職責(zé)，我的追求就是教育好學(xué)生，使他們成為祖國的棟梁，即使成不了才，我至少把他培養(yǎng)成人，成為對(duì)社會(huì)有用的人。所以我選擇了教師作為我的職業(yè)。記住，只要你追求，說明你對(duì)未來充滿了希望，即使再苦再累，也不要放棄......”聽了老師的一席話，我感觸很深。最后，我靜靜地離開了那神圣的地方。
我又開始在走廊上思考著，但問題改變了，我思考的是老師的追求。教師，一個(gè)平凡而又辛苦的職業(yè)，但有許多的人選擇了它，它變得神圣了。老師的追求真的不高，他們的追求就是花費(fèi)他們一生的時(shí)間，教育我們，使我們成為有用的人，就這么平凡和微小。
每當(dāng)夜晚，皓月當(dāng)空時(shí)，在某一個(gè)角落總會(huì)有一身影在微動(dòng)，那就是我們敬愛的老師。歲月流逝，無情的'時(shí)間剝奪了老師的青春，曾經(jīng)美麗的老師，而現(xiàn)在額頭上卻多了幾條皺紋，變得那么憔悴。曾經(jīng)處于年輕時(shí)代的他，卻選擇了甘愿為平凡的事業(yè)作貢獻(xiàn)。老師，變得神圣了。老師，因?yàn)槟愕淖非螅庞辛宋覀兠篮玫奈磥怼Ｎ揖磹鄣睦蠋煟量嗔耍覍?huì)因你的追求而努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的一片苦心。
關(guān)于追求話題作文3
追求是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；追求是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；追求是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一堆冰冷的柴把……翻開歷史的書卷，沿著歷史的長(zhǎng)河漫步而去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)古今有追求有理想的仁人志士有很多。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的兼濟(jì)天下仁者胸懷的追求；蘇軾波瀾不驚的“一蓑煙雨任平生，”的曠達(dá)，此等追求，何人能極？還有錢偉長(zhǎng)的“忠于祖國，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)科學(xué)救國。”這等追求，怎能不令我們像之學(xué)習(xí)？當(dāng)然，我們每個(gè)人都有自身的追求。但接下來的這兩位，會(huì)讓你會(huì)讓你更深有體會(huì)的理解、走進(jìn)“追求”二字。
“大衣哥”——朱之文，他被評(píng)委質(zhì)疑假唱，并讓音響師關(guān)掉伴奏讓他清唱。可事實(shí)上一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》，依然如楊洪基原聲再現(xiàn)。朱之文的成功來自于勤奮是毋庸置疑的，但最重要的是他堅(jiān)持追求唱歌三十多年。天天如此，即使是干活、刮風(fēng)下雨，從沒間斷過。你了解的，在農(nóng)村里一個(gè)生活不是很好的人，天天唱歌，會(huì)被人認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)的。要承受被人的閑言碎語是需要多大的勇氣。
所以，他的成功除了來自與自身的勤奮和天賦外，跟重要的'是他對(duì)自己夢(mèng)想的執(zhí)著追求，幾十年如一日的追求自己的夢(mèng)想。他屬于這個(gè)時(shí)代。以他的這種不畏貧苦和艱難執(zhí)著追求的風(fēng)致，肯定能走得更高、更遠(yuǎn)。“孔雀公主”——楊麗萍，二十五年前，她憑借獨(dú)舞《雀之靈》一炮打響。
從那以后，人們便記住了這位美麗的“孔雀公主”，仿佛她就是孔雀在人間的化身。她在舞臺(tái)上，追求有一種深不可測(cè)的魔力，一舉一動(dòng)，哪怕是一個(gè)休止符，都有如微風(fēng)從一泓止水上空掠過，寂靜的身體里便有了細(xì)浪追逐的聲音。她追求讓人動(dòng)情于自己的感動(dòng)，自己的發(fā)現(xiàn)，她的世界無需用人的語言便能讀懂。她的舞臺(tái)總給人以超然、空靈、淡泊、抒情而有自我意識(shí)強(qiáng)烈的印象，她是一位真實(shí)的“舞蹈詩人”。
這就是她所追求的至高藝術(shù)境界。……追求吧，即使前夜哭濕了枕頭，清晨的颶風(fēng)來襲時(shí)，你我仍能迎風(fēng)佇立。追求吧，即使精疲力盡摔倒在沼澤泥濘，雷電雨暴雨的空隙，陽光探出頭來親吻你我的背影。追求吧，即使無邊的黑暗掩蓋了光明，絕望降臨之前，我為你點(diǎn)燃火吧照亮心靈。
所以，只有啟程才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏才會(huì)獲得輝煌的成功：只有播種才會(huì)收獲；只有追求才會(huì)品味堂堂正正的人。