追求的作文錦集【15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的追求的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追求的作文1
昨天
昨天是流去的溪水，昨天是落下的夕陽，記載著流逝的沉痛……
春夏秋冬，年年復始，然而——昨天是不會復始的。百川東到海，何時復西歸，它流走了，凋謝了；昨天只是生命里一篇小小的“文摘”，既記載平淡，也收藏精彩；昨天似乎永遠不會停息地為今天進行著彩排。
不要相信“花殘月圓”返于春，不要認為走錯了一步還可以重來。昨天，不會再給你機會彩排了。走過昨天，就無法找回昨天，只留下遺憾，只流下無奈。
昨天林林總總，千姿百態，有的博大壯闊浩瀚如海，有的如一束鮮花悄然盛開。無論以何種方式裝飾它的外觀，它不會在你的`日記里留下空白。
昨天呵！雖然它是生命的“文摘”，但不要忘了，它也是生命的“連載”。
昨天我們曾搖蕩著鮮紅的旗幟，諦聽那迷人的天籟；昨天，讓人類的靈光穿透黑暗的幽谷，讓智慧的火焰燃燒逝去的悲哀！
憧憬
憧憬是心靈的一道美麗的風景線，是翩翩的風帶來的對久違的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融時冒出的新綠對萬物的欣欣向往。
誰說孩時的憧憬不美？心鏡如一潭平靜的湖水，碧波蕩漾的時候的滿心歡喜，此起彼伏，心中的憧憬比月光更皎潔，更完美。
跨入小學，如同進入一個五彩斑斕的世界，五線譜上跳躍的音符時時在心弦上譜寫樂曲。于是憧憬于菁菁校園，是一方凈土和一段幻想。
步入中學，懷著異樣的心情，時常念叨著：“這并不是我最美的憧憬。”于是，我向電腦傾訴自己的心事(嘻嘻，痛快玩游戲啊)。回頭看看，覺得太愛憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢，我明白了，現實與憧憬應同樣美麗。群花可以邀蝶，累石可以邀云，栽松可以邀風，貯水可以邀萍。奮斗能邀來盡善盡美。
于是，心靈中的燈，寂靜中的光明，樹陰下、衣裳上、書頁中，都閃爍著樹葉間漏下來的細碎的陽光，見證了我心中的那份執著。
追求的作文2
每個人都會有屬于自己的追求，就算是一個已經是很優秀的人，依然如此，因為媽媽告訴我，生命在于追求，我來告訴大家，我媽媽的追求。
一次姥爺問我，媽媽是醫學博士，主任醫師，研究所所長，帶三個研究生，在國外重要刊物發表英語論文數十篇，為啥還學英語口語呢?媽媽的追求是啥?
姥爺問得如雷貫耳……說起來我也在讀《靈格風》英語，算是媽媽的校友了。幾個口語班里，媽媽年齡最大，引人矚目。媽媽衣著整潔，平易近人，學習認真，人緣兒特好，可誰能想到她是博士呢?有時我和媽媽一起到《靈格風》，感受的只是溫馨、幸福和自豪，從沒想過媽媽還有什么追求。
一天晚上，我和媽媽英語對話后，媽媽的心情非常好，我撒嬌撲到媽媽的懷里，細聲細語問道：媽媽，你的`追求是什么呢，告訴我把。
媽媽看著我，若有所思，自言自語。顯然，媽媽一時覺得突然。 媽媽眼睛一亮，翻開隨身攜帶的筆記本，扉頁上赫然寫著一首詞，是媽媽秀麗的字體，詞曰：“望子成龍，盼女成鳳，至情至恒。看我家千金，天資聰敏，五歲上學，十六脫穎。勤謹不倦，直讀博士，出類拔萃巾幗雄。永攀登，笑對杏林奧，志臻巔峰。 古今多少精英，垂青史功德譽寰中。善著書立說，安邦定國，開拓創新，普度眾生。綸巾羽扇，兩袖清風，樂為萬世開太平。愿來者，青出勝于蘭，自鑄圖騰。”
媽媽問得春風拂面……我朗朗誦道：“花具重開季，人豈再少年?爭分奪秒惜時日，勵志齊圣賢。 學海廣無涯，書山大有甜。勤讀苦練持之恒，女杰多機緣。”
媽媽滿意地笑了，語重心長地說：“追求是一種向善，是一種動力。人人都有自己的追求，要一步一個腳印地實現。
媽媽還告訴我，人只有不斷的去追求新鮮的事物，不斷的去追求我們想了解到的答案，人生才會有更多的收獲和更多的滿足，因為生命在于追求。
追求的作文3
我妹妹喜歡藝術，經常自己畫畫。每次她畫畫的時候，她總是看到自己在全神貫注地思考：托起臉頰一會兒，整理圖紙一會兒，揮動鉛筆“素描”一會兒。看著她一遍又一遍的修改，我想：為什么我姐姐那么專注于她的繪畫呢？你為什么不畫一點呢？需要這么多努力嗎？我會好奇地抓著她的畫，但每次我看著她的畫，我都忍不住感到失望。一次又一次，同樣的畫面被畫了出來。我好奇地問她：“你為什么畫同一幅畫？”沒有比這更好的畫了嗎？”她平靜地清了清嗓子，對我說：
“姐姐，你沒聽過著名畫家達·芬奇的故事嗎？”當他還是個孩子的時候，他畫了一萬多個雞蛋，他并不厭煩。他的目標是成為一名偉大的畫家，畫出最美麗、最神奇的畫。我在向他學習！”
關于追求400字看著妹妹天真的小臉和年輕時可貴的精神，我突然意識到，自己也更加堅定了。
姐姐的故事不僅教會了我無論做什么都不能半途而廢，也讓我明白了人生的道路充滿荊棘和坎坷。只有堅持不懈、堅韌不拔、不懈努力，我才能成為駛向彼岸的`航船和命運的主人。
每個人都有自己的理想，理想是指路明燈。沒有這盞指示燈，他將失去生活的方向。因此，只有樹立崇高的理想，我們才能在生活中不迷失方向。只有通過不懈的努力去實現理想，我們才能享受到幸福的果實。
追求的作文4
曾經有人問過我，人活著到底是為了什么?我坦然回答說，人活著當然是為了追求。那追求是為了什么呢?這個問題打亂了我的思緒，我久久不能回答……
追求是一種神奇的力量。“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，要是不專注，哪有這種一瀉千里的浩浩蕩蕩;“千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑”，要是不斷追求，哪有這種傲氣與骨氣;“千磨萬鑿還堅韌，任爾東西南北風”，要是不專注，哪來這鐵漢般的錚錚鐵骨。要是不專注地攀上高山，哪來那種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣勢;要是不專注地登上高峰，哪來“欲窮千里目，更上一層樓”的廣闊視野;要是不專注地忘我寫作，哪來“一吟雙淚流”的欣喜若狂。
司馬遷三次漫游后用全部精力寫出了“究天人之究，通古今之變，成一家之言”的《史記》，從而完成了父親的遺命，創造了他的精彩人生。同樣因為專注，曹雪芹披閱十載寫出了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢》，從而再現了封建家族的衰亡史，留下他的曠藝之作。也是因為專注，李時珍歷時三十年著有《本草綱目》，從而豐富了我國傳統醫學的藥物藥方，成為現今研究中藥的'必讀書籍，在國際上有七種文學譯本流傳。更是因為專注，袁隆平帶領他的科研小組，致力于雜交水稻的培育，研制成功雜交水稻制種技術，并大面積推廣，使糧食產量不斷增高，為中國乃至于世界糧食事業作出巨大貢獻。
追求是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。
追求的作文5
最近，我讀了一本書，書中的內容深深震撼了我的心靈。這本書名叫《假如給我三天光明》。
故事的主人公叫海倫?凱勒，20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢地方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的弱女子。她看似普通平凡，卻有著常人難以想象的堅強，閃爍著人性的光輝。細細品讀之下，回味無窮。
這本書講了海倫在很小的時候，突發急性胃充血和急性腦充血，并伴有高燒。當醫生宣布搶救無效時，她又奇跡般的好了。可是，不幸的是高燒讓海倫失去了聽力和視力。小小年紀就遭此大難，換作任何人都會一蹶不振。可是當海倫不敢面對自己失去聽力和視力的事實，想自暴自棄時，一個人的出現，改變了她今后的人生，讓她得到了“重生”。
海倫的家庭教師——莎莉文小姐的到來，帶她走出了黑暗，進入了光明。她減輕了“我”心中的負擔，并且打開“我”心中的眼睛，重新點燃“我”心中的'燭火。后來，在莎莉文小姐的帶領下，海倫漸漸的學會了各種本領，如：把衣服分類，疊衣服等。更重要的是海倫學到了很多常人難以企及的知識，還成功地畢業于哈佛大學。
我在生活中也遇到過這樣的事例，就是我10歲時，得了一場大病，醫生說要開刀。我聽到開刀這兩個字，差點眼前一黑昏了過去。醫生看到我這樣，過來安慰我說：“一點也不痛，很快就會好的。”當天晚上我一直在打點滴，心情怎么也不能平靜。整晚，我的眼前閃著手術刀劃開我肚皮的可拍情景。轉眼我被推去做手術了。在去的路上，我再也克制不住內心的恐懼，流下了眼淚。我咬緊牙關，心里害怕極了。可是想到海倫?凱勒，又聾又啞都沒放棄，我這么點又算什么。于是我止住了眼淚，勇敢面對。手術前我還挺清醒的，后來被打了藥，漸漸的就什么也不知道了。
讀了這本書，我明白了，人生的道路上有各種坑，但是不管遇到多大的坑都要像海倫那樣，要堅強面對，不要自暴自棄。一個人要熱愛生活，不能因一點挫折和困難就自暴自棄，要微笑著面對生活。
追求的作文6
生活中離不開人文精神，也離不開科學精神。人文精神會反哺科學，科學會反哺人文精神。二者互惠互利，缺一不可。只有這樣，我們的生活才會不失未來，現實幸福，未來光明。長遠發展，源源不盡，走向幸福。
科學是一種求真的精神，是一種真理，是一種硬性文化;而人文是一種人類精神文化的傳統，是一種軟性文化，兩者相輔相成，共同推動社會發展。人文文化是為人之本，是一個人精神世界之所在，沒有人文文化的陶冶就不是人。
從最早的鉆木取火和刻石鑿壁，到現今的計算機技術和日益發達的人文科學和人類文化，人類從中不斷受益，并借著這兩件武器產生的強大助動力，從茹毛飲血來到了信息時代。兩者的作用不言而喻，而兩者的關系也就如天平的`兩端不能偏廢，缺一不可。尤其對于現今的形勢來說，科技與人文的比翼齊飛更顯重要。
當今時代，科學已經發展到了一個相當的高度。計算機網絡和信息技術、人類基因組工程、資源的保護和利用、各種絕癥的攻克等等，這所有的發展都是當今科技飛速發展的體現，給人類以希望和生存的動力。同時，科技的發展又給價值觀和倫理道德帶來巨大的沖擊。克隆技術能否施之于人類，基因科技會否被亂用而帶來災難，這種種疑問給人類帶來了不小的不安和惶恐。這時，人類便急切地需要人文科學來獨當一面，解決人類發展道路上的種種困惑，掃清思想道德上的障礙，就如當年馬克思主義給中國帶來了新生的希望。兩者的同等重要性和互補關系可見一斑。
大千世界究其本原是一個個體―――人的組合。為了世界的和平與發展，個人的作用不能視而不見，個人的素質也亟待提高，從而帶動全人類素質的提高。這樣的任務對于那些發展中國家尤其嚴峻。這就要求對個人加強“兩個文明”的建設，用科技和人文―――現代化的科學文化知識和正確的世界觀武裝人，使人成為完美的人。“只要人是完美的，世界也是完美的”。這一廂情愿的美好理想，也應該成為我們的奮斗目標。
科技和人文在世界觀上的互補，方法上的互用，學科上的互構，精神上融通，才是人類文明健康發展的象征。科技支撐著文明，科技創造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用無窮的創造力將我們居住的世界變得更美麗!
追求的作文7
我追求童話般的生活，卻開始依賴于熟悉的夢境。我追求夢幻般的未來，卻總是徘徊在過往的彼岸。既然努力過，困了，倦了，還剩下什么?曾幾何時，夢想如潮水般接近，殊不知長路漫漫風雨瀟瀟不過剛剛啟程;曾幾何時，心愿若群星般璀璨，殊不知星河茫茫前路幽幽尚且黯淡無光。年幼輕狂時的意氣風發，那笑看人間百態的天真與無知，湮沒在凌亂不堪的思緒里已經好久好久。
每每在夢境中看到自己步入萬裊輕云之間，到達那海之彼岸，遼遠的天邊。好遠，好美，心里萬頃碧波澄澈，漣漪涌在心間：人海茫茫，不是我一個人在追求，同一片藍天下，每個人的`起跑線都相同!我明白為了自己的追求，究竟要怎么做，于是，一次次，獨伴失意降臨清秋深院唱出憂傷旋律;一次次，靜對彷徨歷盡千難萬險狠下孤寂感慨。司空見慣了晴天霹靂，兩年多以來，屹立風口浪尖，任爾風狂雨驟!然而經歷了太多太多，一切都不再如初般閃耀，不再如初般靜靜地等待。那飛蕩在天外的，越來越多的憂郁，越來越多的傷懷。陰云漸漸密布，我再也無法看到漫天潔白的浮云飄動，抑或是輕靈的月光披露窗欞。黑暗的力量是無限的，孤星一刀劃破天際，深深墜落心頭，一切卻早已窒息。
前路迷惘，心靈的航船將飄往何處?夜幕降臨，華麗的燈塔又佇立何方?努力了好久，困了，倦了，又剩下什么。然而追求永存，信念永存!依然堅信，會有那樣一段月光，陪我一直走到天亮。
追求的作文8
兩位古人類學家雖然表現不同的觀點，但這都是結合所學知識，有理有據的作用和功能，而并非專業的托姆，用另外的角度發現是對火種功能的補充，更體現出人類的需要，不單單是物質上的。
需求的多樣化，要使人類文明綻放出絢麗多彩的花圃，成然，我們離不開物質需求，因為這是精神需求的基礎，絢爛多姿的火種在空中飄搖，隨風起舞，像小精靈一般的跳動者，歡慶者每一次搏動都充滿了生機，令人喜悅，令人敬畏。
無高低之分，無貴賤之別。構成人類文明的其實都是不可或缺的，對物質的需求表露出低俗粗糙是一種不尊重不禮貌的表現，這是自然的選擇，表示理解和不加干涉才是文明的表現。給藝術追求者添上怪人瘋子的標簽，更是褻瀆。以欣賞的眼光看，淡追求美好的人才是最好的表現。
然而精神需求卻是獨一無二的，如果兩位古人類學家不能夠看見美發現美，從專業的角度來看，結合知識理論性客觀的給出答案，就會得到成就感，因為角度不同，所以不能一概而論，將自己的觀點強加于別人身上，是不道德的行為，學習也是如此。
在日常生活中機械化的學習需要苦中作樂，在平凡中發現美，在獲得成就時被肯定被贊美，成就感自豪感油然而生時，物質和精神的雙重滿足是人類的至高追求，由此可見精神追求是不可或缺的。
火種在夜幕中散發出耀眼的光芒的同時，能夠照亮前方的道路，而火種卻是會熄滅的，需要不斷的加柴，才能夠持續的照亮遠方。精神需求也如同這絢爛的火光，一時的心悅，只要讓人類文明止步不前，唯有滿足不斷追求不斷才能開辟出一條燦爛的.陽光大道。
未來的人生中回望高三的路程，也許會忘記枯燥的學習，忘記日夜陪伴的老師卻不會忘記同學間歡慶時光，老師在課間中開的玩笑，這給予了我精神快樂，點綴了我的生活，給予了我精神的滿足，充斥在生活中的點點滴滴。
追求的作文9
一簇簇幽幽香蘭在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山間清泉一直流過家園門口。早上，霧色漸漸散去，透過微薄的陽光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去，他吟唱著詩句，步履悠閑地跨進了院……他便是陶淵明。
香蘭為伴，盡自耕地，自給自足。閑暇時，便宜清泉切上菊花茶，細細品味。農忙時，便無與蘭花相枕相依，樂在其中。陶淵明的確生活得自在，身上處處洋意著與眾不同的清閑與豁達。他每天早出晚歸，從中尋找樂趣。還記得那"晨興理荒穢，帶月菏鋤歸。道狹草木長，夕露占我衣。衣占不足惜，但使愿無違。"小路上長滿了雜草，露水打濕了他的衣服，但是無妨，只要不違背他的意愿就可以了。從此，是那么的悠閑自在。
可是，他真的是如人世所說的那樣處于桃爸地，與世隔絕，別有洞天？真的又有多少人能夠充分理解他那決然離開是的情懷嗎？又有幾個人能夠體會他那處在世俗紛爭虛偽污濁的官場中的痛苦和無奈嗎？他明白，憑借一個人的能力，是根本無力挽回歷史潮流的'，官場是那么黑暗，誰又能有這個能力。既然這樣，他就沒有必要留戀，沒有必要挽回，就只有選擇憤然出世，遠離官場。也只有他自己明白，他走的無奈，走的悲傷，甚至還有幾分凄涼。他痛恨自己的志向竟被這渾濁的世俗所掩埋，他嗟嘆自己的才華不能在這官場上充分的施展。只能埋沒于這深山田園中，他只有在內心里矛盾，在內心痛苦，從而滋生出外在的山和水，只能把這憤怒不平寄托在花與山中與世隔絕。
于是，陶淵明希望自己"入"則清閑，自在。忘記一切，趙凡脫俗回歸自然，出則達濟天下兼濟貧困百姓，以文穿透社會，書寫人生情懷。或許就因為他的抑郁和極度脫俗，他戰勝了世俗，戰勝自我的拼搏之中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常，回歸自然的美，自由悠閑的世界，掙脫官場，集快樂于一生。
陶淵明對待宇宙人身，須入乎其內，又須出乎其外。陶淵明出乎的是外在的豁達、瀟灑，入乎的似乎就是閑情雅致了。我們看到的多是陶淵明民間的怡然自得、情趣盎然的出乎其外，卻難以琢磨其入乎其內的苦悶與復雜。或許人們覺得他超然，也或許有人說他超傻，有權有勢的生活怎么又不好呢？但是在于他對菊花品質的摯愛，就是對自然的真愛，這是他對不平凡人生的全部詮釋。
"采菊東籬下，悠然見南山"，自然、自由，是他永恒的追求，信念。
追求的作文10
①談遷（1594—1658）原名以訓，字仲木，號射父，明亡后改名遷，字孺木，號觀若。馬橋人。明諸生。
他自幼刻苦好學，家貧，靠替人抄寫、代筆或作記室維持生活。南明弘光元年（1645）為閣臣高弘圖記室，出謀劃策，力圖恢復，很受高弘圖、張慎言等賞識。后擬薦為中書舍人及禮部司務，他感到“時事日非，不足與有為”，堅辭不就。后回家隱居。
談遷博覽群書，善諸子百家，精研歷史，尤重明朝典故。他立志編撰翔實可信的明文，從明天啟元年（1621）開始，歷時20余年，前后“六易其稿，匯至百卷”，完成一部編年體明文，共500萬字，取名《國榷》。清順治四年（1647），《國榷》手稿被竊。他時已53歲，發憤重寫，經4年努力，矢志不撓，終于完成新稿。
追求的作文11
泰戈爾的“鳥”和“云”①都向往對方，它們都過于積極；蕭伯納的“兩大悲劇”②又顯得太悲觀。在我看來，我們應把握現在，追求未來。
我們應把握現在。現在，是我們過去的奮斗與拼搏的結果，有經驗，也有教訓；現在，是我們過去曾經的努力和奮進的回應，有甘甜，也有苦澀。有些人不珍視現在，只顧一個勁兒地向前沖，那么他們一定會經常碰壁，因為他們不注重經驗；他們也不會嘗到成功的喜悅，因為他們只注重自己沒有的'東西。我們只有把握住現在，才會為自己的成功而開心，看到自己的價值，領悟人生的意義，同時結合經驗和教訓，準備好未來的規劃。
我們要追求未來。未來，是我們進一步發展的空間；未來，是我們實現自己更高價值的希望。現在固然需要被珍視，但我們不能停止對未來的追求。俗話說：“活到老，學到老。”只有不斷地追求、進取，我們的人生才會更有意義。對于只珍視現在者，時間會讓他們成為只看到自己的過去的“守財奴”。所以，不要為自己目前的一點小成績而沾沾自喜，我們應該用我們的智慧和雙手去打造我們美好的未來。
把握現在，追求未來。為自己的成功而欣喜，為自己的失敗做總結，為自己的將來做打算。這樣一來，我們能常感到快樂，受到警醒，并不斷提升自己。
該如何把握現在，追求未來呢？有些朋友對自己要求很高，總結現在時看到只有不如意，給未來定目標時又定得太高太遠，以至于讓自己疲于奔命。豈知“心靈如水，人生才能行云流水。”不要總奢求功成名就，不要總是打擊自己的信心；只要有付出，就會有收獲；只要有收獲，我們就應快樂。人生的意義不只在于功成名就，否則蕓蕓眾生中能有幾人不是碌碌無為？把握現在，追求未來，是我們實現自身價值的方法，不要讓自己成了這方法的奴才。
路在腳下，夢在遠方，希望天空，任我翱翔。把握現在，追求未來，我們這一生定會燦爛輝煌。
注釋：
①“鳥兒想變成一朵云，云兒想變成一只鳥。”出自泰戈爾。
②“人生有兩大悲劇，一是沒有得到心愛的東西，另一是得到了你心愛的東西。”出自蕭伯納。
追求的作文12
在一場春雨過后，我獨自一人走在濕漉漉的鄉間小路上，欣賞春天帶來的那份生機。忽然在不經意間，我看到了那棵樹。
這是一棵不同尋常的樹。
它長在一處石縫間，周圍是堆散著惡臭的垃圾。因昨天晚上的一場風雨，把它捶打得更加渺小，但是令人感到意外的是，它周圍的樹都已經紛紛折腰了，唯有它在那方土地上執著地屹立著。難道這就是信念的力量嗎？這個畫面已經深深地烙印在我的心田。
它其實只有一米多高。稀稀疏疏的枝杈恣意的伸展著，形不成高大偉岸的姿態，卻展示了一個固執頑強的生命。它站在這高高的石頭上，鳥瞰這喧鬧的世界。它小心的經營著自己的生命，多么希望能夠擁有玉樹臨風般的身姿。可命運卻與它開了個玩笑，偏偏把它安排在這片貧瘠的土地上。它只能壓抑著蓬勃向上的內驅力，讓執著的信念化為一段樸實。可即便如此，它仍是承受著無數的打擊。雷電轟擊過它，狂風抽打過它，風雪摧殘過它。不知在多少個黑夜，它曾默默的哭泣。但是它沒有屈服，憑著內心深處那份對春天的渴望，對春天的向往，憑著那份執著和永不泯滅的追求，它努力的.生長著，希望開出那朵生命之花。我久久的站在那里，為一棵樹而感動。
在一個黑云遮天的下午，暴雨的氣息在空氣中彌漫。人們紛紛地向家趕。我跑在人群中，忽然一個老人的身影引起了我的注意。我停了下來，只見他正在為那棵樹小心翼翼地培土。一會兒，豆大的雨點從天而降，擊起了腳下的塵土，打在了老人那滄桑的臉上，老人似乎沒有察覺到，依舊站在那里，久久的凝望著那棵樹。
后來，我去找過老人，聽老人說，這棵樹是為他兒子種下的，之所以種在這里，是因為他希望兒子在未來的生活中，能夠在困苦的環境中執著地奮斗。但不幸的是，兒子突然病逝，老人希望破滅，悲痛欲絕。在事情過后，老人把種下的這棵樹視為自己的兒子，每天都去照料這棵樹。在老人精心管理下，小樹一天天的長大。老人每天都和“兒子”快樂的生活著。
老人和那棵樹終于迎來了希望的春天，在春天的沐浴下懷著那份執著的追求開出生命的蓓蕾。
追求的作文13
那無邊無際的海上，一只小平底船在波濤洶涌的大浪中若隱若現，等船平定下來，從船里走出了一個漁夫，他把一桶魚潑到了水中。很快，一群海鷗從遠處飛了過來，飛到了有魚的地方，就開始搶奪食物了。
然而，此時此刻，有一只海鷗卻在藍天上練習飛翔，從這里飛到那里，一會兒往下俯沖，一會兒往上飛翔，一會兒直徑飛翔……
但是最后他依然失敗了。也許您就不明白了，海鷗一向都不重視飛翔，為什么會有一只海鷗練習飛翔呢？其實原因是這樣的，他叫喬納森·利文斯頓，他的夢想就是能像老鷹一樣在藍天上自由的飛翔，呼吸那海的味道。但是，他的爸爸媽媽經常阻止、勸說兒子不要練習飛翔，要搶奪食物。可是，他依然死心塌地的練習飛翔。后來，這件事被長老知道了，審問了海鷗喬納森·利文斯頓，說他侮辱了海鷗家族的尊嚴什么的。甚至，他的伙伴都不再與他交往，反而變本加厲，開始排擠海鷗喬納森·利文斯頓，要把他逐出海鷗家族。經過這些困難海鷗喬納森并沒有放棄自己的夢想，而是繼續練習飛翔。雖然一次又一次的失敗，但是海鷗喬納森·利文斯頓并未失去信心，最后，經過不懈努力，海鷗喬納森·利文斯頓終于成功了，他練就了一身飛行本領，刷新了海鷗的.飛行記錄，還成為里第一個會飛行特技的海鷗。他學會飛行本領后，就當傳家絕技一般，后傳子，子傳孫，一輩一輩往下傳。他還傳授飛行絕技給前來學習的海鷗。最后，他死了之后，到了天國，天堂是海鷗喬納森·利文斯頓很向往的一個地方，在那里海鷗喬納森·利文斯頓可以沒有任何顧忌的自由飛翔，我相信，海鷗喬納森·利文斯頓在天國了一定會過的很幸福的。
每一個故事都會有一個美好的結局，世間萬物都是平凡的，一顆果子，一滴水，包括一個人，不過，你可以通過的一件事情來證明誰事不平凡的。
追求的作文14
人生中，有許多名言都鼓舞著我們不斷追求夢想，努力向前。其中一句經典的名言是“執著追求”，這句話激勵著人們無論遇到什么困難都要堅持不懈地追求自己的目標。在這篇文章中，我將通過一個真實的故事來表達這個思想，并向讀者傳遞積極的信息。
故事的主人公是我的朋友杰瑞。杰瑞從小就對足球情有獨鐘，他夢想成為一名職業足球運動員。然而，他來自一個普通家庭，沒有足球背景，也沒有得到很好的訓練機會。但這并沒有阻止杰瑞追求他的夢想。
每天早上，杰瑞都會早早起床去訓練。盡管他的訓練條件簡陋，只有一個小球場，但他總是盡全力去練習技巧和提高自己的身體素質。他參加了各種比賽，盡管有時候會面臨失敗和挫折，但他從不放棄。
幾年后，杰瑞終于獲得了一次參加職業足球俱樂部選拔的機會。這是他實現夢想的大門。然而，選拔賽非常激烈，只有極少數選手能夠成功。杰瑞付出了所有努力，他展現出自己的實力和決心。最終，他成功地加入了這個俱樂部。
成為職業球員后，杰瑞并沒有安于現狀。他依然堅持每天的訓練，努力提升自己的水平。他參加了更多比賽，并逐漸在足球界嶄露頭角。杰瑞的堅持和努力終于得到了回報。
通過杰瑞的故事，我們可以看到執著追求的'力量。無論遇到什么困難，只要我們保持堅定的信念和毫不動搖的決心，就能夠克服困難，實現自己的目標。正如杰瑞一樣，我們應該勇敢地面對挑戰，不畏艱辛，不放棄追求。
執著追求的名言激發了人們內心的渴望和決心，它鼓舞著人們不斷超越自己，追求更美好的生活。無論我們的夢想是什么，只要我們持之以恒，堅持不懈，最終我們都能夠實現它們。讓我們懷揣執著追求的精神，努力奮斗，讓夢想成真。
追求的作文15
事物的本質不會在外表上表露出來，你需要去凝視它的內在，凝視內在作文。它的內在即是其本質。
螞蟻是極其弱小的一種動物，人們對其的贊揚都是千篇一律的，都說螞蟻是聰明的，是團結的'，可在我眼中，螞蟻的本質中除了人們所贊揚的以外，還夾雜著許許多多的缺點。
我曾經在觀察螞蟻時發現，螞蟻有時也會為了食物而發生爭斗。那次，在一小塊蘋果旁聚集了一群螞蟻，但它們似乎并沒有按照原先的套路一起動手搬運食物，反而螞蟻們都相互撞來撞去。我想肯定是領頭的螞蟻還沒出現，但出乎我的意料的事發生了。螞蟻們開始互相撕咬起來，于是低頭往下看時，原本漆黑一片的一小塊地面已然變成了一個個在地面滾動的小黑點，當然，也有一些小黑點已一動不動地靜止在地上了。天空中開始撒下稀稀拉拉的細雨，仿佛想要洗凈螞蟻們邪惡的內心，讓它們的內在也變得如人們所認為的一般，但它們依然戰斗著。上天似乎對它們的行為而感到了憤怒，雨傾盆而下，天空不時劃過一道閃電，但它們卻不理不睬，依舊滾成一團……
這個發現令我心頭大駭，原來螞蟻這弱小而又強大的動物也有如此的一面。它們并不為抵抗侵略而戰斗，而是為了一點食物做出無用的犧牲，但到頭來卻也拿不到許多的好處。
人性也是如螞蟻一般，一個人在外表上表現出一種勤奮刻苦的樣子，但其內心所表現的樣子卻讓人不得而知，所以我們才需要去凝視人或物的內在，從而發現本質。
孟子曾說：“鄉為身死而不受，今為宮室之美而為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉而為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏得我而為之。是亦不可以已乎？此之謂失其本心？”一個人的內在是最令人琢磨不透的，但只要你去凝視，去發現，它將顯露無疑。
定睛“凝視”，精細之處，深藏大意。
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