追求讓夢(mèng)想花開作文通用7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的追求讓夢(mèng)想花開作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追求讓夢(mèng)想花開作文 篇1
月光如水的夜晚里，我像往常一樣打開沉重的琴蓋，輕柔的按起琴鍵。在溫暖的燈光下，我的思緒一下子飄向了幼年時(shí)期。回望自己繽紛的追求之路，這條道路上充滿著艱辛與挫折。但追求，讓我成長(zhǎng)，讓夢(mèng)想花開！
記得從剛記事起，我就彈奏著，當(dāng)纖細(xì)的手指輕輕觸碰那黑白優(yōu)雅的琴鍵，我幼稚的心中竟莫名燃起一股從未有過的火苗。盡管那時(shí)，幼小的我只能微弱的敲出一串串顫抖的音符，但從那時(shí)起，我就懵懂的愛上了鋼琴，這是一種單純的，淡淡的喜歡。
慢慢的，慢慢的，我在如水的琴聲中成長(zhǎng)了起來，當(dāng)熟練的雙手在琴鍵上快樂的舞蹈著，跳躍著，我的'心中洋溢著一股美妙的，難以言說的快感，那時(shí)，我深深地?zé)釔壑撉伲辉偈悄欠N幼稚的，像清水一般淡淡的喜歡。盡管那時(shí)，依然年幼的我還不懂得追求的含義，但我的心中卻早已經(jīng)有了一種向往。
時(shí)光飛逝，不知不覺中，我已經(jīng)十二歲了，但仍然不變的是在琴鍵上舞出精彩的心靈。六年了，現(xiàn)在的我?guī)е闹械膲?mèng)想與希望，努力著，追求著，用心彈奏著。我的心中悄然埋下一顆夢(mèng)想的種子，是如此美麗，如此動(dòng)人。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我用追求的汗水一滴一滴的澆灌著它。
隨著琴藝的進(jìn)步，我準(zhǔn)備去報(bào)考鋼琴全國(guó)十級(jí)。幾個(gè)月里，我裝著心中萌發(fā)的夢(mèng)想種子，盡心盡力的練習(xí)著，努力著，不斷的追求著那個(gè)深深埋在心中的夢(mèng)。可最終，我失敗了，那時(shí)，我也彷徨過，迷惘過，也吶喊過。為什么我的追求換來的是這般痛苦的回報(bào)？那一刻，看著自已忍受的所有痛楚與艱辛就如煙云般一逝而過，我失聲痛苦，百感交集。盡管這次失敗對(duì)我的傷害很大，但我在百般糾結(jié)后，仍然沒有放棄追求，放棄心中的夢(mèng)想。似乎有一股看不見摸不著的隱形力量牽引著我堅(jiān)持夢(mèng)想，牽引著我繼續(xù)追求……
追求的道路上總是不能一帆風(fēng)順，不是所有的種子都能不經(jīng)歷風(fēng)雨開出美麗的花。但不管過程有多么艱辛，不管結(jié)果會(huì)是怎樣，我都會(huì)義無反顧的勇往直前。我堅(jiān)信，明天的明天，這顆夢(mèng)想的種子，一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈地沖出黑暗，追求光明，在現(xiàn)實(shí)中開出一朵絢爛的花，綻放出完美，綻放出追求與夢(mèng)想的意義。
追求讓夢(mèng)想花開作文 篇2
追求是一種動(dòng)力，足以讓你里夢(mèng)想更近；追求也是人生路上的好伙伴，足以伴你遠(yuǎn)行；追求更是一種抽象的化肥，足以使夢(mèng)想之花盛開。
如果有夢(mèng)想，并努力使它實(shí)現(xiàn)，這便是所謂追求；如果有夢(mèng)想，沒有為之努力實(shí)現(xiàn)，那么，這不是追求，而是對(duì)夢(mèng)想的褻瀆。
如今，我們?cè)缫烟ど细咧械穆猛荆笕藗兯^成敗的.關(guān)鍵。當(dāng)我們坐在教室，抬頭挺胸望著黑板，一點(diǎn)一滴汲取老師的知識(shí)，這是種追求；當(dāng)我們坐在家里，點(diǎn)著亮度適宜的臺(tái)燈，孜孜不倦的在題海戰(zhàn)斗，可想而知，這也是一種追求；當(dāng)我們拿著成績(jī)單，在父母面前接收改得的贊賞與批評(píng)，暗自立誓下次一定要更好，不可否認(rèn)，這也是一種追求。
我一定要用追求夢(mèng)想所流下的汗水，澆開這夢(mèng)想之花。每個(gè)人都有夢(mèng)想有追求，更何況是這青春萌芽的季節(jié)，朝氣蓬勃的時(shí)期。人生可比作大海，追求則是艘小船，夢(mèng)想便是遠(yuǎn)方岸邊的終點(diǎn)，而我們自己是掌舵人，我們要揚(yáng)帆駛向終點(diǎn)，因?yàn)榘哆呌忻利惖娘L(fēng)景供我們觀看，幸福的日子在等著我們，奮斗吧，少年！
夢(mèng)想之花正含苞待放，勝利的方向別人正鼓舞歡呼期待我們的到來。我們?cè)撟屪非鬂查_夢(mèng)想之花，該給遠(yuǎn)方熱情的人們一個(gè)溫暖的擁抱，我們?cè)撟寜?mèng)想之花遍地開放！
高一:朱雅婷
追求讓夢(mèng)想花開作文 篇3
這個(gè)世界幾乎不合所有人的意愿，只是有些人可以學(xué)會(huì)遺忘，有些人卻堅(jiān)持。每個(gè)人可以在心里埋藏?zé)o數(shù)美好的夢(mèng)想，可以神采奕奕地說起，卻還沒有努力地追求。
冬日的清晨特別冷，我穿好一件厚厚的羽絨服才出了門。天色非常昏暗，讓人睜著眼睛也想睡覺，我買完早餐回家，手上是熱氣騰騰的便當(dāng)盒。走進(jìn)小區(qū)，看見所有的樹都變得光禿禿的'，沒有一絲生氣。突然，我看見一株嫩綠的枝條從深棕色的枝干上冒出來，竟然已經(jīng)快要開花!兩三個(gè)白色花苞已經(jīng)有指甲蓋大小了。它們?cè)诤涞谋憋L(fēng)里發(fā)抖，卻沒有放棄生長(zhǎng)的希望!我被這株小小的花苞深深震撼了，在其它植物都害怕都逃避的時(shí)候，只有它勇敢地迎著寒風(fēng)去綻放，追求自己。我相信，它一定能開出夢(mèng)想的花!
看到這朵花苞,讓我想起一件小事:兩年前,我學(xué)了一段時(shí)間鋼琴，曾經(jīng)為考級(jí)做準(zhǔn)備，每天長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)彈奏。望著密密麻麻的五線譜，我覺得頭昏腦脹，很想放棄。但我又想到媽媽對(duì)我說過的話，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?于是，在我覺得枯燥無味的時(shí)候，我會(huì)在腦海里浮現(xiàn)出考級(jí)通過后的畫面，并告訴“這就是你要去完成的小小夢(mèng)想，只有你堅(jiān)持了，追求了，你才可以實(shí)現(xiàn)它!”果然，一個(gè)月后，我拿到了考級(jí)證書。雖然這只是我生活中的一個(gè)微不足道的夢(mèng)想，但最終能實(shí)現(xiàn)它，還是讓我受益匪淺。在以后的生活中，遭遇挫折時(shí)，我也會(huì)依然告訴自己：堅(jiān)持下去，夢(mèng)想需要追求!
是啊!我們?cè)谏钪校矔?huì)遇到不計(jì)其數(shù)的沮喪和挫折。但那時(shí)候，你依然會(huì)執(zhí)著地迎著風(fēng)雨追求嗎?所有人都說自己會(huì)追求，一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他們給自己的人生做出了詳細(xì)規(guī)劃，但也許像其它光禿禿的枝干一樣，很多人在被困難圍繞，千鈞一發(fā)的時(shí)候放棄了追求，從此平淡一生。卻也有少數(shù)人能克服困難達(dá)到終點(diǎn)，像這株花苞，不甘于冬天的寒冷。一個(gè)平凡的小生命都擁有如此頑強(qiáng)的毅力，更何況是比它強(qiáng)大許多的我們呢?你最想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，怎能在半路返途?你不懼艱難，你跌倒之后只是默默站起來繼續(xù)路途，你最終披星戴月，那些夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)開出最美的花!
夢(mèng)想就像花苞一樣，把眼淚裝在心上，用行動(dòng)說話,才會(huì)有勇敢相伴，這就是追求的力量。也只有執(zhí)著的追求，能讓夢(mèng)想開花!
追求讓夢(mèng)想花開作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想，人生就失去了目標(biāo)。但是，光有夢(mèng)想而沒有為之付出，為之努力，那也只能成為空想。所以，只有矢志不渝地去追求，去實(shí)踐，才有可能夢(mèng)想成真。在我的家鄉(xiāng) ，就有這樣一個(gè)人，他用他的執(zhí)著與韌勁，向我們?cè)忈屃俗非髩?mèng)想的真正涵義。
他年逾古稀，20xx年以來，他6次參加全國(guó)統(tǒng)一高考，屢屢落第又屢屢復(fù)考。皇天不負(fù)有心人，在20xx年的高考中，他終于以377分的成績(jī)，被嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)錄取，如愿地跨進(jìn)了大學(xué)的校門。
然而，他追求的腳步并未因拿到專科文憑而停止。20xx年時(shí)，71歲的他又以125分的成績(jī)通過了被稱為最難職業(yè)資格考試之一的`全國(guó)報(bào)關(guān)員資格考試。在這場(chǎng)通過率只有8.5%的考試中，他贏了600個(gè)正值青春年華的大學(xué)生，贏得十分漂亮，贏得讓人敬佩。
此刻，你不禁要問他是誰？他為什么不好好地享受安逸的晚年生活，而要克服重重難關(guān)，去完成那些看似不可能完成的任務(wù)呢？他就是海寧家喻戶曉的“爺爺考生”鄒偉敏。“我只是想檢驗(yàn)一下自己的學(xué)識(shí)，不強(qiáng)求，以平常心看待。”他平靜地說。但是他的這顆平常心里有著不平常的夢(mèng)想，一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，一個(gè)讓自己活到老學(xué)到老的夢(mèng)想，使他完成這些壯舉的的正是追求夢(mèng)想的力量。
正是這種力量，讓他年過花甲卻立志高考，屢敗屢戰(zhàn)，從不氣餒，不放棄；正是這種力量，讓他在受到別人不解和取笑時(shí)坦然面對(duì)；也正是這種力量，讓他戰(zhàn)勝了時(shí)光和年齡，戰(zhàn)勝了求學(xué)路上的孤獨(dú)與清苦。
這是一種多么神奇的力量！它深深地感動(dòng)了我，也深深地激勵(lì)了我。每當(dāng)遇到挫折或碰到困難時(shí)，我都會(huì)想起鄒偉敏爺爺，從此我的心中就多了一份信念：只要迎難而上，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，還有什么挫折是過不去的，什么困難是克服不了的呢？我相信，只要我們像他一樣擁有一顆追逐夢(mèng)想的心，不停下追逐夢(mèng)想的腳步，總有一天，我們能看到所有夢(mèng)想都開花！
追求讓夢(mèng)想花開作文 篇5
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想怎樣才能實(shí)現(xiàn)，小時(shí)候常常想常常這樣問自己，現(xiàn)在終于明白夢(mèng)想有多么重要只有努力才能實(shí)現(xiàn)，還要懂得追求，為夢(mèng)想而追求，追求自己想象不到的事，追求卓越，追求美好生活，只有追求才會(huì)努力去做，只有追求才能讓我們努力，讓我們?yōu)閴?mèng)想奮斗從而一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了夢(mèng)想追求吧努力吧奮斗吧!
小時(shí)候常常想夢(mèng)想是什么他到底有什么用，更不會(huì)明白大人說的夢(mèng)想那么深刻，以為夢(mèng)想就只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，更沒想到會(huì)給人正能量!
記得在五年級(jí)的時(shí)候語文老師問我我的夢(mèng)想是什么我一笑而過，說夢(mèng)想不就是信仰么，其實(shí)那時(shí)候我都不知道那句話什么意思，夢(mèng)想才剛知道是什么，不知道當(dāng)時(shí)怎么想的腦子里就只有信仰這一個(gè)詞，可能是因?yàn)閯偮犝f過吧，只記得語文老師說嗯，你明白信仰是什么嗎?我尷尬的說不明白，老師說到了初中你就會(huì)懂了，老師還說要想讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)要懂得追求，我想老師說的是對(duì)的吧!所以我們始終不該放棄自己的夢(mèng)想，而要懂得堅(jiān)持，懂得追求。
現(xiàn)在慢慢懂了夢(mèng)想就是一種信仰，他可以讓人不斷進(jìn)步，可以讓人為了他奮斗終身。馬克思把革命當(dāng)成一種信仰為了它而奮斗終身。從而取得了無人能及的成就，到達(dá)了無人能及的高度。
而追求會(huì)讓夢(mèng)想開花!夢(mèng)想同時(shí)可以讓人學(xué)會(huì)追求，在追求的`同時(shí)還會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以說追求是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想是追求的成果。
那么追求是什么怎么樣追求，有人說：“人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標(biāo)，將會(huì)迷失自己，會(huì)活的很空虛，很迷茫，不知道自己為了什么而活著。我們必須清楚的知道自己要什么東西。”對(duì)!現(xiàn)在我知道了，用積極的行動(dòng)來爭(zhēng)取達(dá)到某種目的這就是追求。就是說用積極的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也就是說有努力用奮斗來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
人活著究竟是為什么?換句話說，人活著的理由是什么呢?對(duì)于我來說我活著的理由是為了夢(mèng)想而努力為了夢(mèng)想而奮斗為了夢(mèng)想而追求為了夢(mèng)想而活!
人生最大的遺憾就是沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最主要原因是不懂得追求!
所以要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要學(xué)會(huì)追求，追求是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要過程!只有不斷追求，一步步的完善自我，才能達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓一切不再是空想，不再是轉(zhuǎn)瞬而即逝的夢(mèng)，不再是可望而不可及的高度。
追求，讓我們的夢(mèng)想開出了絢爛無比的花。
追求讓夢(mèng)想花開作文 篇6
夢(mèng)想開花前沒有人知道它是什么。——題記
“什么都可以將就，唯獨(dú)夢(mèng)想不可以。”每每要放棄時(shí)，又是這個(gè)聲音在耳畔響起。是的，你可以將就許許多多的事情，就唯獨(dú)夢(mèng)想不可以。夢(mèng)想這東西，說玄也不玄，說真又略虛，它就是一個(gè)抽象的詞語，沒有固定的形態(tài)，亦無對(duì)錯(cuò)，它在不同的人的眼中具備著不同的樣子，就像一朵花是你的專屬，你可以將它定義成任何模樣。可偏偏，夢(mèng)想開花前沒有人知道它是什么。
我小的時(shí)候有著無數(shù)的夢(mèng)想，或宏大虛幻到走遍整個(gè)宇宙或者渺小到想吃一顆棒棒糖。大大小小的夢(mèng)想?yún)R聚起來多的數(shù)也數(shù)不清，宛若浩瀚的星河。從前聽著別人的夢(mèng)想是要到什么中學(xué)或大學(xué)去讀書去讀書時(shí)，總是濃濃的不屑——“我才不會(huì)有這么膚淺的夢(mèng)想呢！”終是沒想到，如此“膚淺”的夢(mèng)想竟然會(huì)發(fā)生在自己身上。雖然從前聽說過這間中學(xué)，也只是略微羨慕里面的學(xué)生罷了。直到我五年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事情，讓我為她“瘋狂”了。
那是一次邀請(qǐng)會(huì)活動(dòng)，小學(xué)生也難得有機(jī)會(huì)進(jìn)入該學(xué)校參觀。我終于第一次親眼看見了她，高大而宏偉。我站在門前，仔細(xì)端詳著她的紅墻綠瓦，我看著她古樸而大氣的大門，宛若一個(gè)誓死堅(jiān)守的戰(zhàn)士，門前的兩頭白玉似的石獅子那威武的`氣勢(shì)，讓我感覺時(shí)光穿梭到百年前，仿佛還是當(dāng)年辛亥革命宛若看見了國(guó)父孫中山在這個(gè)地方，就是這個(gè)地方就是靜靜地站著，已然不怒自威。我緩緩地走了進(jìn)去，不知怎的，感覺就是一陣古樸端莊的氣息沉沉地壓在了心上。小心翼翼地、小心翼翼地走著，大氣也不敢出。就是這樣的屏息走著，越來越感覺呼吸不暢。心里默默地想：“這學(xué)校好像很排他呀！”
我的好朋友和我一起走著，她因?yàn)樵?jīng)也來過，就沒有我這么壓抑。看著我像個(gè)楞頭鵝的樣子，輕笑一聲，拉著我快步進(jìn)了操場(chǎng)。我路過那荷花池，恰逢清風(fēng)拂來，談吐呼吸之間慢慢的是荷花荷葉的清香，荷風(fēng)充盈鼻腔，似有無數(shù)荷花仙子著紅綾色衣衫在柔若無骨的綠色萍臺(tái)間翩翩起舞，盈盈一點(diǎn)又翩然躍開。我沉浸在幻想中，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被拉得繞過了荷花池，抬眼看見了400米跑道操場(chǎng)瞬間目瞪口呆，內(nèi)心受到十萬點(diǎn)傷害。不！公！平！為什么中學(xué)比小學(xué)大那么多呢，小學(xué)只有30米跑道啊t-t，作為一個(gè)熱愛奔跑的人，跑道著太具吸引力啦！作為一個(gè)熱愛古風(fēng)的人，這種如詩如畫的地方更加讓我神往。我的思緒竟然在不知不覺間被這個(gè)美麗的校園迷住了。
回到了小學(xué)之后，整個(gè)人的思緒都還扎根在那如詩畫的校園中。我發(fā)了瘋地想要能進(jìn)入那個(gè)中學(xué)。我在區(qū)運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上奔馳，只為了能進(jìn)入那個(gè)校園。可惜腳的傷給我斷了這一份希望，我又瘋了似的苦練歌喉，我只期盼能通過合唱進(jìn)去，可是不幸的是我被那數(shù)不清的勁敵擋在了門外。我感覺我的世界快要崩潰了！忽然，我又聽到可以通過派位進(jìn)入的消息，我的內(nèi)心無疑是激動(dòng)，我又不斷地苦讀只為進(jìn)入第一批派位。。這一次我成功了，但還沒有真正屬于她。那是選擇志愿的時(shí)候，我不顧家里人的苦勸放棄保守的學(xué)校，我冒險(xiǎn)填報(bào)了她，知道提交的那一刻，我從未后悔。“就算失敗了又怎樣！至少我拼過了，至少我還沒有放棄。”
等待無疑是煎熬的，我在漫長(zhǎng)地等待中焦躁不安有時(shí)也會(huì)冒出一些后悔的念頭，但都被壓了下去。我不只一篇地告訴自己“你什么都可以將就，唯獨(dú)夢(mèng)想不可以，不可以啊！”
終于，到了公布派位的時(shí)候了！早就在掙扎中不敢去看，我仍然記得，那一天，我坐在電腦前，登錄了我的賬號(hào)，閉上了雙眼，雙手捂住屏幕。掙扎之后，將我的眼睛慢慢地睜開，我的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地挪開！“啊！”我尖叫了起來，雙手撤開，激動(dòng)地跳起來，抑制不住地狂喜啊！電腦屏幕上是她的名字。我激動(dòng)地哭了出來：上天你是聽到我的心聲了嗎？我居然真的真的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我是多么慶幸我沒有放棄，我多么慶幸我曾經(jīng)如此拼命地努力讓我真的有機(jī)會(huì)到我心儀的學(xué)校啊！
生命的路途上，為了一個(gè)夢(mèng)想不斷追求從不放棄，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻會(huì)是如此地激動(dòng)與喜悅啊！就像賽場(chǎng)上不斷地奔跑著，沖線的那一刻，心情總是最美的。這個(gè)世上啊，又千千萬萬個(gè)腳步千千萬萬個(gè)夢(mèng)，每條路上你都不會(huì)是一個(gè)人。所以夢(mèng)想，從這一秒開始，永遠(yuǎn)都不遲！
千萬不要將就你的夢(mèng)想，夢(mèng)想開花之前，沒有人知道它是什么。所以，不斷地追求吧，不斷地拼搏吧，總有一天，你的夢(mèng)想會(huì)開花的。
追求讓夢(mèng)想花開作文 篇7
夜晚，獨(dú)自站在陽臺(tái)上，向遠(yuǎn)方眺望，看那被紅綠交織的燈光染紅的天空，聽那夾雜著歡聲笑語、心酸嘆息的秋風(fēng)。我能否到達(dá)遠(yuǎn)方，亦或那承載著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方能否接納我?我的思緒在夜空中飄蕩著。
時(shí)光如白駒過隙，自己的生命在不知不覺間已度過了十多個(gè)春秋，花開無形，葉落無聲。正是有了繁星點(diǎn)綴，星空才如此燦爛;正是有了綠葉的呵護(hù)，鮮花才那么美麗。同樣，未來的路肯定會(huì)因?yàn)槲叶泳剩驗(yàn)槲矣袎?mèng)想、有信念。
葉子的離去是風(fēng)的追求還是樹的不挽留?很多人說葉子無情，大樹滋養(yǎng)了它一生，它卻在大樹最為艱難的時(shí)刻飛身離去。但我更相信葉子有自己的夢(mèng)想，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。它牢記自己的使命，在自己生命即將結(jié)束之際，化為一抔土壤，為曾經(jīng)給予自己生命的大樹提供養(yǎng)料，幫助大樹安全度寒冬。這就是信念，這就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想就像冬天里的火，融融火光溫暖了我們;夢(mèng)想正如黑夜里的一盞燈，點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮了前方的路;夢(mèng)想又似海洋里的一艘船，載著我們駛向理想的彼岸。所以我們需要夢(mèng)想，我們追逐夢(mèng)想。
跋涉在曲曲折折的`知識(shí)小徑，總是渴望疲憊的心能夠有所慰藉，總是希望漂泊的身影能有所寄托。因而，我們期待一個(gè)美好的明天來臨，把曾經(jīng)有過的歡笑與悲傷、憧憬與夢(mèng)幻化成串串云煙輕輕揮去。
分?jǐn)?shù)有高低，質(zhì)量有好壞，但夢(mèng)想無貴賤。明天的我也許會(huì)成為工人，那我會(huì)滿腔熱枕地開動(dòng)車床為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量;也許我會(huì)成為服務(wù)員、售票員，那我會(huì)熱情地為大家服務(wù)，讓顧客的心中充滿溫暖;也許我會(huì)成為教師，那我會(huì)盡心地培育下一代，桃李滿天下;也許我會(huì)成為農(nóng)民，那我會(huì)辛勤耕耘，感受豐收的喜悅——不管怎樣，我都要證明自己不是多余的。無論自己走到哪里，哪里都會(huì)有堅(jiān)實(shí)的足跡。
雄鷹追求天空，因?yàn)轱w翔是它的夢(mèng)想。
溪水追求大海，因?yàn)閷拸V是它的夢(mèng)想。
花朵追求春天，因?yàn)榫`放是它的夢(mèng)想。
我們追求未來，因?yàn)檫h(yuǎn)方是我們的夢(mèng)想。
超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)。讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。趁我們還年輕，還有夢(mèng)想，還有激情，努力放飛我們的夢(mèng)想，不給歲月留一絲遺憾。
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