關于追求快樂的作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的追求快樂的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求快樂的作文 篇1
紅紅的長發(fā)，大大的眼睛，可愛的雀斑，無暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著名女作家輕輕幾筆，就為我們帶來了一個可愛的女孩兒，她就是安妮.夏利。
安妮是我心目中的想象天才，她總是幻想著未來，幻想美好的生活。那么平常的景色經過安妮的詩意命名就令人產生豐富的想象，比如紫羅蘭溪谷、柳池、情人巷。領養(yǎng)安妮的馬修家不是很富裕，安妮雖然也渴望像別的'女孩那樣打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。沒有漂亮的衣帽，她就用豐富的想象來讓自己光彩照人，用想象讓自己的房間動人起來。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。
安妮是一個夢想家，憑借著自己的努力，她的一個個夢想都成為了現(xiàn)實。安妮她還是一個熱愛生活的孩子，我認為她的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真古怪的洋相，可她卻一如既往。她對工作和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。總而言之，這個活潑可愛又討人喜歡的小女孩感動著一代又一代的讀者們。而這個紅發(fā)的安妮也成了家喻戶曉的人物之一。
安妮渺小的身體里蘊藏著巨大的熱情，讓每一個人為她的個性所感染;被她的言詞所吸引，被她綺麗的幻想而動容!讀了《綠山墻的安妮》，我明白了什么是樂觀、堅強和積極向上。安妮是我的好榜樣，我要向她學習，做一個勇敢、堅強的女孩。
追求快樂的作文 篇2
過放蕩不羈的生活，容易得像順水推舟，但是要結識良朋益友，卻難如登天。——巴爾扎克
放蕩不羈的生活，無憂無慮，愛干嘛干嘛，與世無爭，無比自由。你不管誰，誰也不管你。如此一生，也是可以。快樂不在于擁有的多，而在于計較的少。不患得患失，也是活得相當快活。
有很多人不是這么想，他們要野心。想要得到越多的東西，就會遇到越大的阻力。然后決定去做一些事情。很多大的事情，都不是一個人就能完成的'。這個時候良朋益友，很重要。良朋益友之間互相幫助，最后完成了一個共同的目標。每個人都有自己的目標，要找到有共同目標的人，不是一件容易的事情。每個人心里都有想法，俗話說：“人心隔肚皮”，還有“人心叵測”；《水滸傳》里更有“畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心”。今天是朋友，到明天就不是了。
人就是好斗，爭強斗狠，不達目的誓不休。每個人想的都不一樣，自然就難以成為良朋益友。自己過得不好被嫌棄，自己過得好又眼紅。絕大多數(shù)人是如此。人活著真是不容易。勾心斗角，爾虞我詐，甚是累人。人最終還是要找到自己的平衡點，讓自己處于某種狀態(tài)當中（自己希望的狀態(tài)）。生活要繼續(xù)下去。
太過平凡的人生沒有滋味，太過“激進”的人生太累人。過這兩種人生，都不會真正讓人快樂。人生快樂才是真諦。當人死了的時候，無論自己擁有再多的財富，都是帶不走的。人活著就是在享受生命的過程，生命過程中的心情。收獲了好的心情，人生就成功了。做壞事的人不會有好心情，因為你不希望別人好，別人也不會希望你好。人有報復心理，不管報復的程度有多大，行不義者，終將獲得報復，人愈多，積累越強。
追求快樂的作文 篇3
商人說，快樂是看到了自己苦心經營的生意日益紅火；老師說，快樂是看到自己“桃李滿天下”的那份欣慰；父母說，快樂是看著自己的孩子成材；小妹妹說，快樂是穿在身上漂亮的裙子過六一兒童節(jié)；高三的大哥大姐說，快樂是看到成績“晴雨表”中那可愛的太陽的笑臉……
不同的人對快樂有不同的解釋。然而我看來，永恒的快樂便是永無止境的追求自己的理想。
人的理想會隨著年齡的變化而變化。小時候，每天都有一顆糖果在嘴里，嘴甜心更甜，這就是所謂的理想。進入初中后，才發(fā)現(xiàn)當初自己的理想那么渺小，同時對生活的需求也大大增加，于是又產生了新的理想，且為之追求。長大后，進入社會，想找個合適穩(wěn)定的'工作，打算用那些工資渡過平靜的生活，不想任何人打擾他（她）平靜的生活節(jié)奏。不知滿足的人想賺更多的錢，進入全國，甚至全世界十大富翁之一，永遠讓世人羨慕。達到目的之后，就認為自己沒有白白來到世界。因為他所追求的給他帶來了無窮的快樂。
我目前的理想是完成我的學業(yè)之后，找到適合我的工作——做醫(yī)生。每年有足夠的條件可以讓我周游全世界。一邊行醫(yī)一邊游玩。幾年后，寫一部關于醫(yī)學方面的書。
我堅定自己的信念，不斷追求，快樂無窮！
追求快樂的作文 篇4
人生有了成績才會有自信，有了自信才會有追求，有了追求，生活才會更精彩、更有樂趣！
——題記
要月考了，我抱著“臨時抱佛腳”的心態(tài)忐忑不安地進了考場。試卷發(fā)下來了，我一眼掃過試卷，頓時傻眼了，發(fā)現(xiàn)這試卷上的題目恰恰是我沒有復習過的。于是，我只能走一步算一步，時間越長，手心里的汗就越多。
考試臨近尾聲，一些大膽的人讓我給他答案，我此時此刻急得像熱鍋上的螞蟻，都已經“泥菩薩過河——自身難保”了，哪還有時間給他答案。
交卷時間到了，我戀戀不舍地盯著試卷，組長卻霸道地把試卷拿走。試卷收上去之后，我后悔不已，后悔自己上課時不認真聽講，三心二意，后悔自己每天只顧著玩，后悔自己……
果然試卷發(fā)下來，我只勉強拿了個及格分，連平時成績一向不好的同學也將我超越了。但老師不僅沒有批評我，反而鼓勵了我：“學習不僅僅是靠腦子來，主要靠自己的努力與堅持不懈！”愛因斯坦曾說過“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”聽完老師的話，我頓時自信滿滿，立誓下一次一定會加倍努力！一定不會“外甥打燈籠——照舊”。
從此以后的每一天，我都加倍的努力、奮斗。其他同學玩的時間，我在微弱的燈光下奮筆疾書。上課時，問題最多的是我，回答問題最多的也是我，正確率最高的'還是我。
很快，第二次月考來臨了，我自信滿滿地面對今天的考試。試卷發(fā)下之后，只聽見耳邊一直回響著從筆尖流出的沙沙”聲。時間才過了一半，但已有一些同學做好了，那些同學正悠閑自在地玩筆或玩手，一副勢在必得的樣子。交試卷了，那些同學飛一般地沖上了講臺，放下試卷，像剛被放出籠的小鳥，飛一般跑出去歡快地玩耍去了。我則小心翼翼地交上試卷，生怕出現(xiàn)一個被遺漏的錯誤。
第二天，老師便把試卷發(fā)下來了。功夫不負有心人，我終于取得了好成績！有句名言說得好“失敗乃是成功之母”，我會永遠銘記這句名言。通過這次月考，也讓我知道“沒有最好，只有更好”這八個字的真正含義。
每個人都應該有追求，我的追求便是通過自身努力讓自己變得更優(yōu)秀，有朝一日可以成為社會與國家所需要的人才，為我們的祖國奉獻自己！我會堅持自己的追求，做個快樂的尋夢人！
追求快樂的作文 篇5
往事隨風飄啊飄啊，像一片羽毛，飄到了一個無人知曉的地方去，無聲無息，只剩下了一縷寂寞，早已沒有了芳香……
幼稚的我曾經想象過，憧憬過，暑假是什么滋味，或許，我懵懂的覺悟到暑假是苦中帶甜啊！夢想破碎的感覺其實真的很受挫折，天天祈禱著自己可以去一個幽靜的地方散散心，不曾想過自己的暑假早已填滿了許多痛苦，等待著又帶著希望，希望著又帶著遐想，遐想中又帶著點痛苦。我知道一切都只是我在思考，思考著我的人生旅途飄到了何方……
我的心靈在漫長的等待中畫上了一個問號，句號或許我正在尋找，但我找啊找啊，都不曾找到，我知道他不是在跟我玩捉迷藏，而是考驗著我唯一的思考！我坐在窗前，靜靜的發(fā)著呆，托著下巴，眼睛里充滿了朦朧。我的人生正在面臨一個十字路口，但我怎么也都過不了。害怕的我只好四處奔跑……
暑假中我似乎被寂寞壓得死死的，喘不過氣來，幾度想掙扎，卻都遍體鱗傷。那一絲絲快樂是撫慰我傷口的靈丹妙藥！唯一的快樂或許只有上課中的`收獲，聽著老師的循循教導，我了解到了什么是快樂的存在，老師的一言一語，都闖入了我的視線，在這么美麗的境界中，我和老師一起分享著，此時此刻，我看到了老師親切的臉龐，老師笑的真的很燦爛，我消失已久的笑容在這里又一次得到了綻放。同學和老師給予了我暑假中那微妙的快樂，這個快樂來之不易，我也倍感珍惜。我把它放在心里，靜靜回味著老師上課的點點滴滴，它們將化作我的能量，期待著我這多含苞待放的花朵再一次開放！我體會到了集體的溫暖，寂寞只有在一個充滿快樂的環(huán)境中消失，我多么渴望單純的自己得到更多還未綻放的花朵，可是我卻無法掩飾沒有上課的日子里，那悲傷的酸楚，寫作便成為了我暑假中唯一陶冶情操的方式，看著那一頁頁文字，我似乎覺得自己已經不是那個淘氣的小公主了！
寂寞中才能得到成長，或許六年級的暑假在別人看來應該好好的放松一下，可我似乎得到了更多，不是快樂，不是痛苦，是領悟，人生不就是這樣，痛苦和快樂是平等的，寂寞和溫暖也是同樣的，或許我不能享受到應有盡有的快樂，但我卻感受到了無處不在的寂寞感，讓我在孤獨中更加學會堅強。
那唯一的快樂或許讓我領悟到，其實學習更是一種享受的過程，或許覺得很辛苦，但在這個過程中，我們可以得到更多的快樂不是嗎？暑假接近尾聲了，寂寞也快結束了，我要迎來我新的人生，那是一個未知數(shù)，一個充滿快樂的開始啊！
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