追求自由作文

時(shí)間：2022-09-01 08:38:59 追求我要投稿

【精華】追求自由作文匯總6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的追求自由作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】追求自由作文匯總6篇

追求自由作文篇1

　　我要永遠(yuǎn)自由！——題記

　　自由是每個(gè)人的追求，縱觀中華上下五千年，人們都在為自由而戰(zhàn)。如果不追求自由，怎有中國(guó)人民起身奮力反抗日寇的侵略；如果不追求自由，又怎有中國(guó)人民解放軍幫助朝鮮人民獲得自由？

　　同樣，我也追求自由，我也熱愛(ài)自由。雖然我不能為了自由而戰(zhàn)，但我可以為了自由而努力。

　　從匈牙利的詩(shī)人裴多菲那里，我知道了“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。”他說(shuō)的自由既是指內(nèi)心中的人生向往，也是指現(xiàn)實(shí)中的無(wú)拘無(wú)束。他告訴我們，對(duì)于一切東西，自由是最重要的，不管外面要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，鳥(niǎo)兒都渴望自由，渴望自己在藍(lán)天上飛翔——即使遇到狂風(fēng)暴雨。但我的自由很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為我能夠無(wú)拘無(wú)束地過(guò)每一天，這就夠啦呀，因?yàn)槲抑溃乙肋h(yuǎn)自由！所以，請(qǐng)讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事吧！有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——那就是對(duì)自由的追求、對(duì)屬于自己的那片藍(lán)天的向往！

追求自由作文篇2

　　“哥哥，你看，我抓到了一只小鳥(niǎo)！你快來(lái)看呀！”弟弟一進(jìn)門便大呼小叫，真的，那只鳥(niǎo)漂亮極了，黑白相間的羽毛閃閃發(fā)亮，它在弟弟手中拼命地掙扎著，弟弟把它一把塞進(jìn)了鳥(niǎo)籠，它拼命地啄著鳥(niǎo)籠，我知道，它渴望飛回藍(lán)天，它渴望自由，看著這只鳥(niǎo)，我不禁想到了自己，我又何嘗不是那只渴望飛向藍(lán)天的鳥(niǎo)呢…… “媽，我想出去玩會(huì)兒！”

　　我央求媽媽。“作業(yè)做完了嗎？”“做完了。”“功課復(fù)習(xí)完了嗎？”“復(fù)習(xí)完了。”“功課預(yù)習(xí)完了嗎？”“還，還沒(méi)呢。”

　　“那還不快去預(yù)習(xí)！”媽媽板著臉說(shuō)。我只好灰溜溜地退回去預(yù)習(xí)。“媽，預(yù)習(xí)完了。”我再次請(qǐng)示媽媽。

　　“那再去看看書(shū)，快考試了，不要只想著玩！”我只好垂頭喪氣地看書(shū)去了。回到房間，我卻怎么也靜不下心來(lái)了，我望著那在空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，突然想：如果我是一只鳥(niǎo)兒該有多好啊，我就能自由自在地飛翔了，而不受拘束了…… “你快把它放了！”我對(duì)弟弟說(shuō)，“為什么？這時(shí)我好不容易抓到的！”“當(dāng)時(shí)它需要自由啊！”“好弟弟，你把它放了，我就把我的玩具全給你。”弟弟勉強(qiáng)答應(yīng)了…… 望著那遠(yuǎn)飛的小鳥(niǎo)，我默默地對(duì)它說(shuō)：“飛吧，飛吧，自由地飛吧！”

追求自由作文篇3

　　我時(shí)常仰望天空，幻想每一片云的形狀，看掠過(guò)的飛鳥(niǎo)，沖破天空。——題記

　　一片蔚藍(lán)的天際。

　　那片藍(lán)天獨(dú)一無(wú)二，雖然離宇宙還隔著臭氧層，但藍(lán)天就是藍(lán)天，它真真正正擺在我眼前。藍(lán)天是什么顏色，誰(shuí)也說(shuō)不清，雖然現(xiàn)在看上去是藍(lán)色的，可是又有沒(méi)有其他顏色呢？誰(shuí)也不知道。

　　或許在另一個(gè)地方，天空是紅色的？或許在另一個(gè)地方，天空是綠色的？那應(yīng)該不叫藍(lán)天了，應(yīng)該叫“綠天”、“紅天”了吧！

　　然而這又有什么關(guān)系呢？這是藍(lán)天它自己的自由，而這一切，教會(huì)了我，讓我學(xué)會(huì)自由，去追求自由。

　　現(xiàn)在的我們，面對(duì)的是無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)壓力，但要懂得追求自由，去做自己想做的事。

　　其實(shí)人就像是關(guān)在籠中的鳥(niǎo)，雖然每個(gè)人都向往自由自在，可是卻依舊找不到出口，只能漫無(wú)目的地飛來(lái)飛去，卻始終解不開(kāi)那心靈的枷鎖，只有真真正正懂得什么叫“自由”，把心靈上的枷鎖解開(kāi)，去尋找，搜索自由的腳步。

　　追求自由，不是隨心所欲地生活，而是有目標(biāo)有理想地生活，感謝藍(lán)天，它教會(huì)了我追求自由。

追求自由作文篇4

　　我是一塊石頭，躺在森林中的`石頭。我不曾見(jiàn)過(guò)自己的模樣，我只知道我在旁邊的湖里照鏡子總映出一個(gè)灰黑色的影子，我也不知道自己有多大，我只知道頭頂上垂著樹(shù)葉。我旁邊有很多小石頭，和我的名字一樣，我想我和他們長(zhǎng)得一樣，但我卻不能動(dòng)。小石頭有的被水沖走，有的被游人踢滾，可我竭力動(dòng)一動(dòng)卻總不能成功，或許我太笨了吧；。

　　我和古樹(shù)依偎在一起很多年了，到底有多少年我也不知道。

　　著兩年游人多了，從他們那里我看到了不少新東西，我真想出去走走，我時(shí)常想，在這片樹(shù)林的另一邊是什么呢？可這始終是一個(gè)幻想。做人真好啊，甚至做那種叫‘狗’的動(dòng)物，只要能走，多好啊。我擁有自由卻未真正體驗(yàn)過(guò)自由。做人真好，什么都能辦到，只要能走什么辦不到呢？可我卻……這時(shí)一只腳踢在我身上，我只感到麻，因?yàn)槿藗冋f(shuō)我是鐵石心腸，我想心都硬了別處一定不例外，我倒挺擔(dān)心那只腳，人類是情感動(dòng)物嘛。我抬眼一看，是一個(gè)少年，他在我旁邊坐下，靠著古樹(shù)，一臉憂郁，“做石頭真好！”他說(shuō)，“什么！？做石頭好！”雖然他聽(tīng)不見(jiàn)，我還是大聲喊出來(lái)。那少年說(shuō)起來(lái)：“我真想做石頭，不必思考，不必心煩，只安靜地睡在大自然，任他輪回個(gè)一千年一萬(wàn)年，我真是無(wú)聊，看風(fēng)景心情照樣壞！我恨那些數(shù)字，恨堆積如山的作業(yè)……”我說(shuō)：“真是身在福中不知福！”“那么，”那孩子接著說(shuō)“我喜歡些什么呢……大概是自由吧，我的自由，只要在這里美美地睡上一覺(jué)就足夠了，我討厭天天奔波在筆尖與作業(yè)間，雖然我知道知識(shí)在未來(lái)是必不可少的，但我更需要自由，我愛(ài)自由，因?yàn)槟贻p所以愛(ài)自由……”那孩子只坐了一會(huì)兒，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)仿佛穿透了自己經(jīng)歷過(guò)的億萬(wàn)年，然后顯現(xiàn)出理想的影子。

　　那孩子走了，他的身影消失在風(fēng)中，他的氣息依然環(huán)繞在我身邊。我不知道他會(huì)選擇什么，是尋找自由還是坐到學(xué)堂里呢？我想是后者吧。時(shí)間萬(wàn)物都逃不過(guò)宿命，可這難道不是一種甜蜜的宿命嗎？而我的宿命大概是靜靜守護(hù)這棵古樹(shù)與這清澈的湖吧。

　　在與男孩邂逅后我改變了很多，我學(xué)會(huì)滿足現(xiàn)狀，我始終沒(méi)得到自己所追求的自由，但我相信那男孩一定能班到，因?yàn)楱D―

　　有自由真好，奮斗就會(huì)有自由，有自由什么都能辦到！

追求自由作文篇5

　　暑假的一天，我剛起床走出臥室，就聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)“啾啾”聲，并且還不停地伴隨著翅膀地?fù)潋v和身體地碰撞聲。我尋聲四處張望，很快便看見(jiàn)了一只小麻雀正在客廳里飛來(lái)竄去，不知道它是怎么進(jìn)來(lái)的，但它明顯是想要飛離房間，可又找不到出口，于是便滿屋瞎飛瞎撞。看樣子它似乎已經(jīng)飛累了，正費(fèi)力地用小爪子在窗簾上掛著。

　　看到這里，我心里不禁樂(lè)開(kāi)了花，心想:我可以逮住這只小麻雀了！

　　我飛快地沖到窗簾前面，伸手就去抓小麻雀，沒(méi)想到它立刻就張開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，箭一般沖到窗戶對(duì)面的墻上，撞墻后掉了下去，我順著墻面往下看，見(jiàn)它正可憐巴巴地蜷縮在桌子的下面，被困在了桌子和墻面的縫隙里。這下好了，我心想，小麻雀被擋住就飛不走了。我再次伸手去抓小麻雀，這次很順利，毛茸茸的小家伙終于被我握在了手里，可它一點(diǎn)也不老實(shí)，居然用硬硬的小嘴啄得我手指生疼！

　　我不敢久握它，便快速把它塞進(jìn)了家里一個(gè)舊的鳥(niǎo)籠子。哈哈，這下終于好了，我拎著鳥(niǎo)籠子，一種勝利的感覺(jué)油然而生，我沉浸在得到小麻雀的喜悅里。

　　為了不讓小麻雀害怕，給它補(bǔ)充體能，我給它倒了很多米和玉米，但它竟然連看都不看一眼，繼續(xù)如在房間里一般滿籠子瞎飛瞎撞，一個(gè)勁兒地想飛出去。我看它把嘴微微張著，心想一定是口渴了，我便把它抱到陽(yáng)臺(tái)喂水，可是，剛拉開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)門，它便擠著鉆出去，直接飛向天空了！

　　看著小麻雀的身影在空中很快成為了一個(gè)小黑點(diǎn)，然后漸漸消失，我不禁為它誦出一句詩(shī)來(lái)：生命誠(chéng)可貴，溫飽價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋！

　　小麻雀，你是個(gè)追求自由的勇士，我佩服你，希望你永遠(yuǎn)能在廣闊的天地中自由飛翔！

追求自由作文篇6

　　鳥(niǎo)兒身處于籠中，吃飽喝足，不經(jīng)風(fēng)霜雨打，卻久久地凝望著翱翔的雄鷹，這是為什么？羊兒身處于羊圈，優(yōu)哉游哉，不用跋山涉水，卻不住地注視著飛奔的駿馬，這是為什么呢？為什么它們都“身在曹營(yíng)心在漢”呢？

　　我從小體弱多病，父母自然就把所有的愛(ài)傾注于我，視我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子了。但是父母一昧地認(rèn)為“知識(shí)就是力量”，只有讀書(shū)才會(huì)出人頭地。加上他們認(rèn)為只有給孩子施加壓力，鎖住孩子對(duì)外界的向往，讀書(shū)才會(huì)上進(jìn)。于是他們給我在生活中，鎖上了一把枷鎖，而束縛的則是自由。看見(jiàn)其他跟我朝夕相處、一起學(xué)習(xí)的同齡伙伴在草地上嬉戲娛樂(lè)，而我只能在補(bǔ)習(xí)班里，啃著一本又一本沉重的教科書(shū)，內(nèi)心不由地產(chǎn)生對(duì)自由的渴望。我下定決心，一定要向父母說(shuō)出自己的心聲。一放學(xué)我就展開(kāi)了行動(dòng)。

　　辦公室的門虛掩著，幾束燈光如同水從水桶的裂縫里溜了出來(lái)，映照在我面前，這難道意味著首戰(zhàn)告捷？心中多了幾分信心，朝門內(nèi)望去，父母正談笑風(fēng)生，沒(méi)什么正事，我便輕手輕腳地走了進(jìn)去。“爸，媽，我有一件事想跟你們商量商量。”“什么事？”“這個(gè)…”“快點(diǎn)說(shuō)，沒(méi)事就快去寫(xiě)作業(yè)！”“等等，下午可不可以讓我到公園玩兩個(gè)小時(shí)，透透氣，散散心？”“腦子里就想著玩，不好好學(xué)習(xí)，怪不得老師說(shuō)‘鵬鵬最近心散了，學(xué)習(xí)也不太用功，上課沒(méi)精打采的，時(shí)常開(kāi)小差，成績(jī)也明顯下降。是不是在家里玩瘋了？’我看就是這樣，一心想著玩游戲，成績(jī)可能不下降嗎？快去寫(xiě)作業(yè)！”父母的話如同一把機(jī)關(guān)槍，速度極快，不讓我有半點(diǎn)反駁的機(jī)會(huì)；父母的思維如同一臺(tái)電腦，任何零零碎碎的事，只要有關(guān)聯(lián)，都可成為論證。我也知道，“可憐天下父母心”，每個(gè)人的父母都望子成龍、望女成鳳，誰(shuí)都希望孩子能有出息，不要重蹈自已的覆轍，過(guò)上好日子。為了不惹事生非，我背著黑鍋退出了房間。日后，我向父母提過(guò)多少像這樣的小要求，可都屢屢失敗。這個(gè)要求是如此微不足道，可為什么父母總不滿足我，讓孩子出去玩有錯(cuò)嗎？

　　昨晚，我又夢(mèng)到父母牽著我的手，在草地上嬉戲，我臉上笑靨如花。

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